Universidad Nacional de Moquegua Facultad de Humanidades Escuela Profesional de Gestin Pblica SILABO CONTABILIDAD I DATOS INFORMATIVOS 1.1.

FACULTAD 1.2. ESCUELA PROFESIONAL 1.3. DEPARTAMENTO ACADEMICO 1.4. SEMESTRE ACADEMICO 1.5. CODIGO DE LA ASIGNATURA 1.6. CICLO DE ESTUDIO 1.7. CREDITOS 1.8. HORAS SEMANALES 1.8.1 TEORIA 1.8.2 PRCTICA 1.9. PREREQUISITO 1.10. PROFESOR RESPONSABLE II SUMILLA

Semestre Acadmico 2011 CONTABILIDAD CPCC. LUIS MOLLAPAZA ANCO

: HUMANIDADES. : Gestin Pblica y Desarrollo Social. : Gestin Pblica y Desarrollo Social. : 2011-1. : Contabilidad Gerencial. : Quinto : : Seis (06) Horas. : Tres (02) horas : Tres (04) horas : : CPCC. LUIS MOLLAPAZA ANCO

En el curso se ha abordarn de manera exhaustiva el estudio contable de todas la operaciones econmicas y financieras que pueden originarse que pueden originarse en cualquier empresa o en las instituciones pblicas. Se desarrollar el curso en tres partes: Se exponen y comentan los conceptos bsicos en los que se fundamenta la tcnica contable.. Estudio de las cuentas segn la naturaleza de las operaciones. Formulacin de las cuentas anuales. III OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Al final del curso el estudiante debe estar en capacidad de entender los conceptos y mtodos contables, que le permitan participar en el anlisis y la evaluacin de instituciones pblicas. Debe poder actuar en equipos de formulacin de cuentas.

3.1.- OBJETIVO GENERAL Proveer los conocimientos bsicos de la Contabilidad y de los principios que la norman, incidiendo en la estructura de los libros contables. As mismo brindar las pautas necesarias para analizar e interpretar los estados Financieros para la toma de decisiones.

3.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS

Al trmino de la asignatura el estudiante ser capaz de Comprender los aspectos fundamentales de la empresa y de la contabilidad como una ciencia, registrar las operaciones econmicas y financieras en los libros principales de contabilidad y formular el balance de comprobacin. Poseer una visin global del proceso de aprendizaje del curso; de la empresa y de la Contabilidad como una ciencia. Determinar las cuentas que intervienen en los asientos contables a travs de cargos y abonos. Registrar las operaciones econmicas y financieras en los libros principales de contabilidad. Formular el balance de comprobacin

Comprender en que consiste un sistema Mecanizado/Automatizado su comprensin niveles de informacin mdulos contables, matrices de cuentas, ciclo contable y ciclo operativo. Comprender el Plan Contable General Empresarial poder mecanizar la dinmica de este plan contable como parte fundamental de un sistema Contable Mecanizado. Comprender la estructura y la importancia de cada una de las cuentas de los estados financieros bsicos as como los niveles de informacin requerida por las diferentes reas de la empresa.

III PROGRAMACION DE LOS CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: MARCO TEORICO DE LA CONTABILIDAD GERENCIAL Y ESTADOS FINANCIEROS.

S E M 1

CONTENIDOS N Tema y clase CONCEPTUAL PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Valora y cuestiona los puntos de vista enfoques que se le presenta

AVANCE %

P
7%

A
7%

1.-Introduccion-antecedentes 2.-Concepto y fines de la empresa 3.-Objetivos de la empresa 4.-caracteristicas de la empresa 5.-Elementos que conforman la empresa 6.- sujetos de la empresa 2 26-28 7.-Sociedad mercantiles 8.-Tipos de sociedades mercantiles; sociedad annimas, sociedades colectivas, sociedad en comandita, sociedad comercial de responsabilidad limitada, sociedad civiles. 9.-La ciencia contable y su campo. 10.-La ciencia y la contabilidad como ciencia social. 11.-Contabilidad, conceptos, objetivos, importancia y funciones.

Comprende los conceptos respecto a la teora dada

8%

15%

Indica los campos de aplicacin que engloban la labor contable. .Ubica la ciencia contable, enuncia la importancia y describe las funciones. Valora la importancia de los conocimientos tericos para comprensin y anlisis de los registros contables. Relaciona adecuadamente los elementos que intervienen en las operaciones comerciales Demuestra responsabilidad con las actividades en el tiempo previsto

3 12.-Perfil del personal contable. 13.-Contabilidad, clases, campos de aplicacin. 14.-Division de la contabilidad 15.-La cuenta contable. La cuenta, clases, importancia. Partes de una cuenta. 16.-Cargo y Abono 17.-Caracteristicas del plan contable empresarial. 18.- Ejercicios de aplicacin. 4 .19.-Libros de contabilidad. 20.-Libros de contabilidad, clasificacin de los libros de contabilidad. 21.-Obligacion legal de llevar libros de contabilidad, libros principales y auxiliares. 22.-Libro de inventarios y balances. 23.- Concepto, importancia. 24.-Clases de inventario, partes de inventario. 25.- Ejercicio de aplicacin. .Indica los campos de aplicacin que comprende la labor contable. .Establece la diferencia del activo pasivo y patrimonio de una organizacin. .Explica la estructura mediante la utilizacin de la tcnica contable en el registro del libro de inventarios y balances.

24

6%

30%

5 26.-Registro en el libro diario principios contables. 27.-Partida doble reglas y axiomas 28.-Ejercicio de aplicacin 6 Primera Evaluacin 29.-Asiento contable, concepto. Partes de un asiento, clases de asiento. 30.-Ejercicios de aplicacin. 31.-Libro Diario asientos simples y compuestos. 32.-Ejercicios de aplicacin. 7 33.-Principios de contabilidad generalmente aceptados. 34.-Principios de contabilidad generalmente aceptados. Segunda Evaluacin 8 35.- Libro de caja y plan contable empresarial. 36.-Estructura y dinmica Plan contable 37.-Estructura y dinmica 9 38.-Ejercicios de aplicacin 39.-Monografia aplicacin 40.-Ejercicio de Aplicacin 41.-Monografia aplicada 10 42.-Libro caja, concepto, clases, caja tabular 43.-Registros de cobros, pagos y su centralizacin en el libro diario 44.-Caja chica 45.-Procedimientos generales 11 46.-Caja chica 47.-Procedimientos generales 48.-Actividad Aplicada 49.-Libros Bancos 50.-Rayado de libro banco 51.-Registro de operaciones 52.-Estado mensual 53.-Conciliacion bancaria 54.-Metodos de conciliacin 55.-Actividad Aplicada 12 56.-Registro de compras 57.-Aspecto legal 58.-Importancia y legalizacin 59.-Registro de operaciones 60.-Informacion mnima en el registro Indica y registra las operaciones en el Libro Mayor y muestra el movimiento de cada una de las cuentas y determina sus saldos. Contable General Revisado y diferencia la dinmica de las cuentas. Distingue y registra las operaciones en asientos de naturaleza y destino. Elabora el Libro Caja con registro de los Ingresos y Egresos de dinero. Elabora el Libro Bancos. Reconoce la importancia del control del dinero y su registro en el libro caja para la disponibilidad de la liquidez de una organizacin. y -Asume una posicin crtica expresando su punto de vista respecto de las diferentes bases tericas en la aplicacin de los registros y la aplicacin contable. -Sostiene razonablemente los criterios para determinar los registros contables en las diferentes posiciones que se encuentre el profesional.

36%

-Establece con claridad las reglas que se aplican para el registro contable. -Explica los diferentes tipos de asientos contables en el registro de las operaciones. -Indica los conceptos de principios de contabilidad con aplicacin de casusticas.

6%

42%

47%

54

60

66

74

Evala y pondera los registros en el Libro Diario.

80

de compras 61.-Actividad aplicada 62.-Registro de ventas 63.-Aspecto legal 64.-Importancia y legalizacin 65.-Registro de operaciones 66.-Informacion mnima en el Registro de ventas 67.-Actividad aplicada 13 68.-Libro mayor, conceptos, registros 69.-Determinacion de saldos 70Ejercicios de aplicacin III TERCERA EVALUACION 14 71.-ASIENTOS DE AJUSTES 72.-Asientos de ajustes y provisiones del ejercicio antes del cierre del ejercicio 73.-Ejercicio de aplicacin 74.-Balance de comprobacin. Preparacin. 15 75.-Periodicidad del balance de comprobacin 76.-La hoja de trabajo 77.-Preparacion de la hoja de trabajo 16 78.-Estados financieros: Conceptos, importancia, estructura de balance general y estado de ganancias y prdidas. 79.- Asientos de cierre, cuentas intermediarias de gestin, cierre de libros. Indica y formula los Estados Financieros y analiza la posicin econmica y financiera de una organizacin. Determina y registra los asientos de cierre de los libros contables Elabora esquema de un Balance Comprobacin y analiza el resultado de las cuentas. Distingue la importancia de la Contabilidad Financiera en la gestin de las empresas. . Indica y registra las operaciones en el Libro Mayor y muestra el movimiento de cada una de las cuentas y determina sus saldos. Explica con criterio los ingresos y salidas de dinero.
5 90 5 85

Reconoce cada uno de los libros contables y la determinacin de los saldos

Identifica el libro mayor y su utilidad para determinacin de saldos

96

100

17 EXAMEN FINAL EXAMEN DE APLAZADOS Y ENTREGA DE RESULTADOS FINALES

V PROCEDIMIENTOS DIDACTICOS 5.1. - MTODOS: En aplicacin del Mtodo Enseanza Aprendizaje: Motivacin-Teora-Ejercicio y Practica; La Teora se har a travs del mtodo Deductivo sobre cada tema tratado conduciendo a los alumnos de conceptos o elementos bsicos o generales a criterios particulares El Ejercicio se har a travs del mtodo inductivo conduciendo a partir de posiciones doctrinarias, Legales o casos prcticos a conclusiones de tipo general sobre el contenido de los puntos que se vayan tratando en cada unidad; para ellos se utilizara el procedimiento didctico de Estudio de Casos para lograr que el estudiante vincule el mundo abstracto de los conceptos, principios, dispositivos legales, valores y teoras, con el mundo concreto de los hechos y relaciones. Esto exige al estudiante el ejercicio de operaciones intelectuales de alto nivel como la discriminacin entre

hechos, opiniones e inferencias, o el planteo de alternativas de decisin y sus probables consecuencias en condiciones de imitada informacin. En el proceso enseanza aprendizaje, tcnica a utilizar para la parte teora es la clase conferencia y participacin de alumno a travs de la exposicin de trabajos grupales; y para la parte de ejercicio y practica ser las dinmicas grupales, a travs del estudio de casos donde el protagonista del proceso de enseanza aprendizaje es el estudiante; El profesor por su parte asume la importante tarea de guiar la comprensin cabal del caso y la consecuente discusin en torno al foco del asunto. 5.2. Tcnicas Metodologa Activa Exposicin Docente Inductivo, Deductivo y Participativo. Lectura y comentario de documentos Seleccionados. Discusin y lluvia de ideas. Exposicin Individual y Grupal. Debate sobre temas especficos y Actuales Trabajos de investigacin. 5.3. Medios Didcticos Las sesiones de clases se iniciaran con la tcnica lluvia de ideas la cual buscara recuperar los conocimientos previos de los estudiantes. Utilizacin de Computadora, Proyector Multimedia (Diapositivas y Separatas) VI EQUIPOS Y MATERIALES 7.11 EQUIPOS. Computadora personal (Lap Top) Proyector Multimedia Puntero y Parlantes Multimedia. 7.12 Materiales Pizarra Acrlica. Plumones. Mota. Papelotes y Folders de Trabajo. VII EVALUACIN La Evaluacin ser integral, contina y permanente se tomara en cuenta como valor agregado la capacidad crtica que el alumno demuestre en los trabajos de investigacin y asi como en la participacin en clase. 7.1 Momentos de Evaluacin Pruebas de control peridico. Pruebas de proceso control permanente. Evaluacin de salida en cada clase.

Evaluacin de salida al final de la asignatura Prueba escrita Pruebas orales Informe y resolucin de casos prcticos Exposicin del Trabajo Final. 7.2 Formas e Instrumentos de Evaluacin La evaluacin ser Integral continua y permanente se tomara en cuenta como valor agregado la capacidad crtica que el alumno demuestre en los trabajos de investigacin y participacin en clase. Para los efectos de la evaluacin se consideran las siguientes ponderaciones: Evaluacin Permanente (EP) Valor 40% Intervenciones Orales Practicas calificadas Trabajos de Investigacin Ensayos, Exposiciones y otros. Evaluacin Escrita (EE) Valor 50% Tipos de Evaluaciones Evaluaciones parciales Evaluacin Final Criterio Conceptual Procedimental Valor 70% 30%

Evaluacin Actitudinal (EA) Valor 10% PF=EP(0.40) + EE(0.50) + EA(0.10) Donde. PF = Promedio Final EP = Promedio de Evaluacin Permanente EE = Promedio de Evaluaciones Escrita. EA = Promedio de Evaluacin Actitudinal VII FUENTES DE INFORMACION A.- TEXTO BASE Zeballos, Erly. Contabilidad General, s/e. Arequipa -Per, 2010.

B.- BIBLIOGRAFA COMPLEMENTARIA Caldern, J. Contabilidad General Bsica I. JCM. Editores. Lima-Per, 2002. Eusebio, I. Aplicacin del Plan Contable Genera. Impresiones Julios. Chimbote-Per, 2003. Giraldo, D. Contabilidad General Bsica. Tercera edicin. Editorial San Marcos. Lima-Per, 2001. Reyna, R. Contabilidad I, teora y prctica. Ediciones ULADECH. Chimbote-Per, 2006. Horngren, C.; Sundem, G., Introduccin a la contabilidad administrativa, 2001. ATAUPILLCO VERA, Dante : Ley General de Sociedades y Otras Formas Empresariales BRAVO CERVANTES, Miguel : Contabilidad Financiera Bsica

CALDERON MOQUILLAZA : Contabilidad de Sociedades I y II CONASEV : Plan Contable General Revisado E. KIESO DONALD : Contabilidad Intermedia 2 Edicin. INSTITUTO PACFICO : Contabilidad de Sociedades ACTUALIDAD EMPRESARIAL INFORMATIVO CONTADORESY EMPRESAS: Revista Quincenal Especializada ISAAS VERA PAREDES : Plan Contable General Revisado TOMOS I y II, 1 Edicin, Mayo 2010, Lima Per. C.- FUENTES ELECTRONICAS 1. CONASEV (2008). Estados Financieros Consolidados. En lnea: www.conasev.org.pe 2. SUPERINTENDENCIA DE BANCA Y SEGUROS Y AFPS. (2008). Estados Financieros Consolidados. En lnea: www.sbs.org.pe 3. Ministerio de Economa y Finanzas (Direccin Nacional de Contab) www.mef.gob.pe 4. Superintendencia Nacional de Administracin tributaria SUNAT www.sunat.gob.pe 5. www.Perugestion.org 6. www.gestiopolis.com 7. www.aulafacil.com

Moquegua, Abril del 2011