YO FUI BOTELLA YO PRACTICO LAS 3Rs Y T? RECICLANDO Y REUTILIZANDO LOS BOTELLAS PLSTICOS PET RESUMEN A.

INTRODUCCIN ANTECEDENTES DE TRABAJOS SIMILARES Se tiene informacin de trabajos similares encontrados en internet, pero no especficamente de lo que se plantea en este proyecto. Se cuenta con el proyecto de investigacin de porta papel higinico a partir de reciclaje de botellas, de un grupo de alumnos de la I.E.P. San Agustn- Saos Chicos como base para el proyecto. RAZON POR LA QUE SE REALIZ LA INVESTIGACIN Las razones por la que se realiza este trabajo es: Concientizar a la poblacin desde la edad escolar a REDUCIR el consumo de botellas de PET que se genera del consumo diario, para no verlos tirados en calles, avenidas y botaderos de toda la ciudad de Huancayo; as como flotando en canales de riego, en los ros, lagos, generando problemas de deterioro del paisaje, contaminacin del aire por la quema de basura, entre otros. Enseando las ventajas de RECICLAR para salvar grandes cantidades de recursos naturales no renovables cuando en los procesos de produccin se utilizan materiales reciclados. Enseando como REUTILIZAR las botellas PET generados para elaborar nuevos productos que se pueda usar en la vida diaria, de acuerdo a las necesidades de cada persona y familia. DE DONDE SE OBTUVO LA IDEA La idea nace de los nios del 3er grado Responsabilidad, del Nivel Primario del Colegio Ingeniera, conscientes de los problemas ambientales que se percibe en la Provincia de Huancayo por la generacin desmedida de las botellas de plstico que llegan no solo a parar a los contenedores de residuos slidos, sino a las calles, campos, riachuelos, ros, lagunas y que llegan arrastrados hasta los ocanos, y todo esto por la falta de conciencia, educacin y sensibilizacin ambiental de muchas personas. Adems, los medios de comunicacin escrita, radial, televisiva, internet, hacen noticia sobre la contaminacin ambiental a nivel provincial, nacional y mundial,

debido al manejo inadecuado de las botellas de plstico PET porque tienen un bajo nivel de biodegradacin, llegando a descomponerse entre 100 a 1000 aos de acuerdo al medio sometido, y si son quemados emanan gases txicos al ambiente. Pero tambin los medios de comunicacin muestran a los nios del 3er grado Responsabilidad diferentes alternativas del reso de las botellas de plstico reciclados, ya sea en manualidades, para elaborar floreros, jaboneras, maceteros, sillones, tachos de residuos, hasta embarcaciones, etc. demostrando diferentes alternativas de uso, que los motivo a desarrollar el presente proyecto. DE QUE TRATA LA INVESTIGACIN La investigacin trata de ensear a todas las personas desde la edad escolar, que de alguna manera generan residuos plsticos, los usos diversos que se les puede dar a las botellas de plstico PET reciclados, con los cuales se puede elaborar diferentes objetos para utilizarlos en nuestra vida diaria. De esta manera se pondr en prctica la regla de las 3 Rs (Reducir, Reciclar, Reutilizar) reduciendo el consumo de productos en botellas plsticos PET, reciclando las botellas generadas del consumo y reutilizndolas en nuevos producto. IMPORTANCIA Da a conocer mediante una manera prctica la informacin relativa a la generacin y reutilizacin de los botellas plsticos PET, logrando consolidar una conciencia ambiental responsable, generando iniciativa a un cambio de actitud frente al consumo creciente de botellas plsticos, que sin un adecuado manejo van a parar al medio ambiente, disminuyendo el valor de los paisajes y ocasionando contaminacin ambiental durante todo su existencia en el medio que vaya a parar. DESCRIPCIN CONCISA DE PROBLEMA El plstico PET (Polietileno Tereftalato) perteneciente al grupo de los materiales sintticos denominados polisteres, patentado como polmero para la fabricacin de fibras. Desde entonces ha cobrado tanta importancia en nuestra vida que se ha vuelto tan comn su uso y por lo tanto su desperdicio y desecho incontrolado. Su eliminacin al medio ambiente constituye una fuente de contaminacin, resultado de su propia naturaleza qumica ya que el PET es un material duro de degradar que puede demorar de 100 hasta 1000 aos por procesos naturales. Es comn verlos tirados en calles, avenidas y botaderos en nuestra localidad; as como flotando en canales de riego, en los ros, lagos, generando problemas de deterioro del paisaje, contaminacin del aire por la quema, entre otros. El problema se agrava si no hay una educacin y concientizacin ambiental sobre la importancia de la regla de las 3 Rs (Reducir, Reciclar, Reutilizar) y no se reduce el consumo de productos en botellas plsticos PET, si no se recicla los botellas generados del consumo y reutiliza los botellas.

 HIPOTESIS Si reducimos, reciclramos y reutilizamos las botellas de plstico PET para fabricar productos de uso diario, estaremos educando y concientizando a proteger al medio ambiente en el que vivimos. OBJETIVOS GENERALES Fabricar productos de botellas de plstico PET reciclados, para concientizar y ensear la puesta en prctica de la regla de las 3 Rs. OBJETIVOS ESPECIFICOS Educar y concientizar en la importancia de reciclar botellas de plstico PET Recolectar los diferentes tipos de botellas de plstico PET que fueron reciclados. Fabricar diferentes tipos de productos de botellas de plstico PET reciclados Educar y concientizar sobre el reciclaje y las diferentes alternativas de reutilizacin. MATERIALES Botellas descartables PET. Tijeras. Estilete. Silicona en barra. Pistola de silicona. Engrapador. Grapas. Holo de pescar. Cintas, blondas de diferentes colores. Cierres. Botones, cuentas, ojitos y diferentes adornos. Corrospum, telas, y dems que se desee para decorar los trabajos.

PROCEDIMIENTO Recolectar botellas descartables vacas de diferentes colores y tamaos de procedencia domstica, y de lo que arrojen las personas por los parques.

Separar por tamaos y colores. Lavar las botellas y dejar secar. Decidir el uso que se le dar a la botella de acuerdo a las caractersticas de la misma (tamao, color). PARA ELABORAR PANTALLA DE LMPARA: Utilizar botellas de 750ml, cortar a 7 cm a partir de la base de la botella. Empezar a juntar las piezas , engrapando de los cuatro lados entre s, formando un crculo de 40cm de dimetro aproximadamente. Pegar a la pantalla por dentro un soporte de alambre para foco. Colocar la pantalla con el soporte para foco en una lmpara.

PARA ELABORAR UNA ALCANCA: Utilizar botellas de 1.50 L. Forrar la botella con corrospum. Pegar adornos segn su gusto. Pegar los ojitos. Pegar las tapas rosca de la botella como patitas. Hacer hueco con estilete para que inserten las monedas.

PARA ELABORAR JOYERO: Utilizar botellas de 1.50 L. Cortar la botella por la mitad con ayuda del estilete. Pegar adornos segn su gusto. Pegar blondas. Pegar el cierre en todo alrededor de toda la botella.

PARA ELABORAR PORTA LAPICEROS, PORTA OBJETOS: Utilizar botellas de 1.50 L. Cortar la botella por la mitad con ayuda del estilete. Forrar la botella con corrospum. Pegar adornos segn su gusto. Pegar los ojitos. Pegar blondas.

PARA ELABORAR ATRAPA SUEOS Utilizar botellas de 750ml, cortar a 2 cm a partir de la base de la botella. Pintar las piezas de botellas con temperas. Hacer pasar por el hueco del medio el hilo de pescar haciendo nudos para que queden fijos. Colocar en el hilo de pesar las cuentas de colores que contrasten con las botellas. Hacer un ojal con el hilo de pescar para que pueda ser colgado en el techo.

C. RESULTADOS Se ha logrado educar y concientizar a los nios en la importancia de reciclar botellas de plstico PET. Se ha logrado recolectar los diferentes tipos de botellas de plstico PET que fueron reciclados. Se ha logrado fabricar diferentes tipos de productos de botellas de plstico PET reciclados, utilizando mucha imaginacin y arte. Se ha logrado educar y concientizar a los nios sobre el reciclaje y las diferentes alternativas de reutilizacin.

D. DISCUSIN La educacin de los nios se tiene que realizar de manera conjunta tanto padres de familia, y colegio, con ejemplos aplicativos y logrando consientizar a los nios acerca de la importancia de practicar las 3Rs y los beneficios que obtenemos con mucha creatividad y arte. Se ha logrado educar y concientizar a los nios en la importancia de reciclar botellas de plstico PET. E. AGRADECIMIENTOS A los padres de familia del Tercer Grado Responsabilidad que haciendo gala de su nombre vienen fomentando la creatividad y arte de sus hijos a travs de la prctica de las 3Rs, enseando a cuidar el planeta y el medio ambiente.

F. CONCLUSIONES Se ha logrado obtener los objetivos planteados en el trabajo, logrando principalmente concientizar e informar con exactitud a los nios la importancia de practicar las 3R REDUCIR, RECICLAR, y REUTILIZAR, a travs del reciclaje de las botellas PET (plstico), y adems de una manera eficaz de utilizar su creatividad y arte. As cuidmos el planeta y respetamos el Medio Ambiente.

G. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS http://www.buenastareas.com/ensayos/Botellas-Pet-Reuso/1187262.html http://webserver.dmt.upm.es/~isidoro/bk3/c19/Recursos%20energeticos%20y%20contami nacion.pdf http://html.rincondelvago.com/plasticos_18.html http://es.wikipedia.org/wiki/Pl%C3%A1stico http://www.uaz.edu.mx/semarnat/cuanto_tarda.html H. ADENDA H.1 DEFINICIONES DE PALABRAS CLAVES Generador de residuos: Persona natural o jurdica que en razn de sus actividades genera residuos, sea como productor, importador, distribuidor, comerciante o usuario. Plsticos: Son materiales sintticos resultantes de la polimerizacin de numerosos grupos de tomos que repiten la misma frmula (monmeros), estn

compuestos total o parcialmente de combinaciones de carbono, oxgeno, hidrgeno, nitrgeno y otros elementos orgnicos e inorgnicos. Su principal caracterstica es que son slidos en su estado final, pero tienen la particularidad de hacerse lquidos por efecto del calor. PET: Es un material de alta resistencia mecnica, rgido, con una superficie dura apta para dar brillo, buena estabilidad dimensional y resistente a la friccin y el desgaste. Sirve para la elaboracin de cintas de video, disckettes, botellas de gaseosas, agua mineral, aceites, licores, etc. Reciclador: Persona natural o jurdica que realiza la actividad econmica del reciclaje, en cualquiera de las siguientes etapas: (i) Segregado; (ii) Recoleccin; (iii) Limpieza y acondicionamiento; (iv) Molienda; (v) Lavado; (vi) Secado; y, (vii) Peletizado. Reciclaje: Actividad que permite aprovechar un residuo mediante un proceso de transformacin para cumplir su fin inicial u otros fines. Residuos slidos: Son aquellas sustancias, productos o subproductos en estado slido o semislido de los que su generador dispone, o est obligado a disponer, en virtud de lo establecido en la normatividad nacional o de los riesgos que causan a la salud y el ambiente. H.2 MARCO TERICO DE LOS PLSTICOS HISTORIA El primer plstico se origina como resultado de un concurso realizado en 1860 en los Estados Unidos, cuando se ofrecieron 10.000 dlares a quien produjera un sustituto del marfil (cuyas reservas se agotaban) para la fabricacin de bolas de billar. Gan el premio John Hyatt, quien invent un tipo de plstico al que llam celuloide. El celuloide se fabricaba disolviendo celulosa, un hidrato de carbono obtenido de las plantas, en una solucin de alcanfor y etanol. Con l se empezaron a fabricar distintos objetos como mangos de cuchillo, armazones de lentes y pelcula cinematogrfica. Sin el celuloide no hubiera podido iniciarse la industria cinematogrfica a fines del siglo XIX. El celuloide puede ser ablandado repetidamente y moldeado de nuevo mediante calor, por lo que recibe el calificativo de termoplstico. En 1907 Leo Baekeland invent la baquelita, el primer plstico calificado como termofijo o termoestable: plsticos que puede ser fundidos y moldeados mientras estn calientes, pero que no pueden ser ablandados por el calor y moldeados de nuevo una vez que han fraguado. La baquelita es aislante y resistente al agua, a los cidos y al calor moderado. Debido a estas

caractersticas se extendi rpidamente a numerosos objetos de uso domstico y componentes elctricos de uso general. Los resultados alcanzados por los primeros plsticos incentiv a los qumicos y a la industria a buscar otras molculas sencillas que pudieran enlazarse para crear polmeros. En la dcada del 30, qumicos ingleses descubrieron que el gas etileno polimerizaba bajo la accin del calor y la presin, formando un termoplstico al que llamaron polietileno (PE). Hacia los aos 50 aparece el polipropileno (PP). Al reemplazar en el etileno un tomo de hidrgeno por uno de cloruro se produjo el cloruro de polivinilo (PVC), un plstico duro y resistente al fuego, especialmente adecuado para caeras de todo tipo. Al agregarles diversos aditivos se logra un material ms blando, sustitutivo del caucho, comnmente usado para ropa impermeable, manteles, cortinas y juguetes. Un plstico parecido al PVC es el politetrafluoretileno (PTFE), conocido popularmente como tefln y usado para rodillos y sartenes antiadherentes. Otro de los plsticos desarrollados en los aos 30 en Alemania fue el poliestireno (PS), un material muy transparente comnmente utilizado para vasos, potes y hueveras. El poliestireno expandido (EPS), una espuma blanca y rgida, es usado bsicamente para embalaje y aislante trmico. Tambin en los aos 30 se crea la primera fibra artificial, el nylon. Su descubridor fue el qumico Walace Carothers, que trabajaba para la empresa Du Pont. Descubri que dos sustancias qumicas como el hexametilendiamina y cido adpico podan formar un polmero que bombeado a travs de agujeros y estirados podan formar hilos que podan tejerse. Su primer uso fue la fabricacin de paracadas para las fuerzas armadas estadounidenses durante la Segunda Guerra Mundial, extendindose rpidamente a la industria textil en la fabricacin de medias y otros tejidos combinados con algodn o lana. Al nylon le siguieron otras fibras sintticas como por ejemplo el orln y el acriln. Principalmente en lo que tiene que ver con el envasado en botellas y frascos, se ha desarrollado vertiginosamente el uso del polietileno tereftalato (PET), material que viene desplazando al vidrio y al PVC en el mercado de envases. LOS PLSTICOS Los plsticos son materiales sintticos resultantes de la polimerizacin de numerosos grupos de tomos que repiten la misma frmula (monmeros). El 85% de los plsticos actualmente en uso son derivados petroqumicos y el 15% restante se fabrica de elementos no petroqumicos. Son materiales total o parcialmente compuestos de combinaciones de carbono, oxgeno, hidrgeno, nitrgeno, y otros elementos orgnicos e inorgnicos. Su principal caracterstica es que son slidos en su estado final, pero tienen la

particularidad de hacerse lquidos por efecto del calor. Gracias a esta propiedad, los plsticos se usan para la fabricacin de diversos utensilios, debido a que adquieren diversas formas mediante el uso de matrices o moldes y la aplicacin conjunta de calor y presin. Los plsticos se dividen en dos grandes grupos: a. Termoestables, tienen la particularidad de moldearse por accin del calor y la presin, solidificndose en forma irreversible. b. Termoplsticos, llamados simplemente plsticos. Son aquellos que cambian de forma por accin del calor y la presin, pero, a diferencia de los anteriores, lo hacen de manera reversible. Es esta caracterstica que hace que los productos del plstico puedan reciclarse. CLASIFICACIN INTERNACIONAL DE LOS PLSTICOS De acuerdo a la Sociedad de Industrias de Plstico (PSI) la codificacin internacional de los plsticos es la siguiente: Cuadro N 01 Codificacin Internacional de los Plsticos CDIGO SIGLAS PET PEAD (HDPE) PVC PEBD (LDPE) PP PS NOMBRE Polietileno tereftalato Polietileno de alta densidad Policloruro de vinilo Polietileno de baja densidad Polipropileno Poliestireno Resinas epoxdicas Resinas fenlicas Resinas amdicas Poliuretano

Otros

 ENVASES DE POLIETILENO TEREFTALATO (PET) Se considera como empaques de polietileno tereftalato a aquellos que son usados para productos de consumo masivo como bebidas gaseosas, aceites y medicinas. Esquema general del manejo de los envases de PET En los siguientes esquemas se muestra de manera secuencial las diferentes etapas por las que pasa el plstico PET desde la elaboracin del producto (envase), pasando por la generacin del envase usado (residuo) hasta su aprovechamiento (reciclaje). Figura N 01 Esquema general del manejo de los envases de PET (1)

Resina de PET

Importacin de preformas

Fbricas de preformas y envases Preformas Exportacin pases de la regin

Envases

Empresas de Bebidas Alimentos Medicinas

Bebidas, alimentos medicinas

Pblico consumidor

Envase usado de PET

Figura N 02 Esquema general del manejo de los envases de PET (2)

Envase usado de PET

Acopiadores (tricicleros, buzos, Municipios)

Depsitos comercializadores

Envases

Recicladores

Plstico molido: scrap o escama de PET

Scrap Frazadas Panqueque de edredn Relleno de almohadas Colchoneta punzonada Chiferos Menajera Escobas

Exportacin (China) Recicladores locales Fbricas de pintura

EL MERCADO NACIONAL DE LOS ENVASES DE PET Para identificar el mercado nacional de envases de PET de productos de consumo masivo, se procedi a buscar informacin relacionada a la importacin y exportacin tomando como ao base 1995 hasta el mes de junio del 2004. La informacin que se presenta en los siguientes cuadros y grficos procede de las partidas arancelarias de la base de datos estadsticos de importacin y exportacin del Pgina Web de la entidad estatal de Aduanas, encargada del control y fiscalizacin del comercio exterior en el pas.

Cuadro N 01 Importacin y exportacin de PET y produccin nacional de productos de PET

IMPORTACIN PET (TON) AOS RESINA PREFORMA TOTAL RESIDUOS PREFORMA TOTAL EXPORTACIN PET (TON) PRODUCCIN NACIONAL ENVASES PET (TON) 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 Junio-04 14,373 19,749 33,039 38,731 41,454 59,240 29,948 5,680 4,339 5,353 9,528 1,004 178 165 407 454 140 5,680 4,339 5,353 23,901 20,753 33,217 38,896 41,861 59,694 30,088 53 68 91 392 1,338 96 905 1,119 6,118 12,972 19,693 27,979 26,883 11,037 96 905 1,119 6,118 13,025 19,761 28,070 27,275 12,375 625 4,129 5,536 9,613 23,428 34,676 47,401 55,223 59,105 18,285

Fuente: Informacin Estadstica de Aduanas Junio 2004 Estadstica Sectoriales INEI Mayo 2004. Produccin Nacional a Marzo 2004

Sabemos que los botellas PET son reutilizados en las industrias para la fabricacin de nuevos materiales de plstico, y en su proceso de fabricacin tambin se utilizan recursos energticos no renovables para su fabricacin como son los combustibles fsiles (petrleo y gas natural). Pero si estos botellas PET son reutilizados para fabricar productos artesanales por cualquier persona no solo para su uso personal, tambin para un atractivo negocio, mejorando las tcnicas de fabricacin. Reciclar es un proceso simple que nos puede ayudar a resolver muchos problemas creados por la forma de vida moderna. Se pueden salvar grandes cantidades de

recursos naturales no renovables cuando en los procesos de produccin se utilizan materiales reciclados.