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    Informacion de Evaluaciones Psicologicas Altamira.

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    Rodrigo Rojas Mujica
    El documento describe diferentes tipos de evaluaciones psicológicas que se utilizan en el área de reclutamiento y selección, incluyendo evaluaciones psicosensotécnicas, psicolaborales, de aversión al riesgo y para trabajadores menores de 21 años. Estas evaluaciones examinan competencias como habilidades sensoriales, conductas preventivas, madurez emocional y capacidad para sobrellevar condiciones adversas. Se utilizan métodos como entrevistas por competencias, pruebas de inteligencia y test proyectivos para evaluar

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    El documento describe diferentes tipos de evaluaciones psicológicas que se utilizan en el área de reclutamiento y selección, incluyendo evaluaciones psicosensotécnicas, psicolaborales, de aversión al riesgo y para trabajadores menores de 21 años. Estas evaluaciones examinan competencias como habilidades sensoriales, conductas preventivas, madurez emocional y capacidad para sobrellevar condiciones adversas. Se utilizan métodos como entrevistas por competencias, pruebas de inteligencia y test proyectivos para evaluar

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    EVALUACIONES PSICOLOGICAS

    El rea de reclutamiento y seleccin consta principalmente de la realizacin de evaluaciones psicolgicas de diversos tipos, en las cuales se evalan competencias psicolaborales dependiendo de la evaluacin o el cargo que postulen. Entre las evaluaciones psicolgicas se encuentran: Evaluacin psicosensotcnica: orientada a evaluar las capacidades y competencias que el trabajador tiene sobre la conduccin de vehculos en faenas, ya sean de tipo pesados o livianos, se examinan principalmente conductas preventivas, habilidades sensoriales y psicomotoras. Evaluacin psicolaboral: Se evalan las competencias psicolaborales del candidato a partir de un perfil especfico entregado por la organizacin, o previamente confeccionado por nuestra empresa, de tal forma se pueda pesquisar las fortalezas y debilidades del trabajador en su funcionamiento laboral. Aversin al riesgo: se evalan un conjunto de competencias asociada al desempeo del trabajador bajo condiciones de riesgo y peligro dentro de faenas. Se evala principalmente, recursos intelectuales prcticos, estabilidad emocional, tolerancia a la presin, capacidad para evaluar riesgos y peligros, capacidad de subordinacin, seguimiento de normativas y protocolos de seguridad. Evaluacin menor de 21: Examen psicolgico orientado a jvenes entre 18 y 21 aos que se desenvolvern en la minera, evaluando la madurez emocional y laboral, para afrontar las diversas tareas. Espacios Confinados: Consiste en evaluar las competencias y destrezas del trabajador para sobrellevar las condiciones adversas de actividades en minera subterrnea. En todas las evaluaciones psicolgicas constan de herramientas que permiten examinar en profundidad las distintas caractersticas del trabajador, entre las cuales se encuentran. Entrevistas por competencias lideradas por psiclogos especializados evaluaciones psicolaborales para la minera. Pruebas de Inteligencia y desempeo intelectual. Pruebas psicomtricas evaluando habilidades y competencias especificas Test proyectivos de Zulliger, Luscher y Grafologicos (exceptuando evaluacin psicosensotecnica).

    METODOLOGIAS. Entrevista por competencias y convencional Entrevista en profundidad del candidato en donde se Indagan de aspectos personales y laborales importantes para el puesto de trabajo. Pesquisa y valoracin de las competencias laborales necesarias para el cargo mediante entrevista personalizada por competencias modalidad STAR e Incidentes Crticos. Este mtodo se basa en la siguiente pregunta:Cules son los comportamientos crticos que distinguen los desempeos destacados de los desempeos deficientes? El mtodo implica relevar una gran cantidad de ancdotas de comportamiento que describen desempeos exitosos o inadecuados. Cada ejemplo debe describirse identificndose: La situacin o circunstancias que dieron lugar al comportamiento. La conducta que la persona tuvo, si fue muy efectivo o poco efectivo (descripcin del comportamiento especifico desplegado). Los resultados percibidos del comportamiento. Algunos Test utilizados: Zulliger / Luscher: Test proyectivos que permiten observar aspectos de la personalidad de los individuos que se encuentran a nivel inconsciente. Estos permiten determinar capacidad intelectual, Manejo de emociones, relaciones interpersonales, adaptacin, introversin-extroversin, entre otras caractersticas de personalidad. Test de Wonderlic: Test que buscan poner en evidencia el nivel de desarrollo alcanzado en habilidades de razonamiento lgico, numrico y verbal. El anlisis de estas habilidades constituira un buen indicador para poder determinar la capacidad intelectual de la persona, identificar el grado de aprendizaje, la capacidad en la resolucin de problemas, as como la efectividad en los procesos de comunicacin. Test CEAL: Test de efectividad y adaptabilidad del lder. Se puede determinar el estilo de liderazgo mayormente utilizado, y su efectividad dependiendo de la eleccin de acciones en distintas circunstancias establecidas en el test.

    EVALUACIONES PSICOLOGICAS

    Test Disc: Test de perfil personal, el cual permite establecer un perfil de comportamiento basado en 4 grandes dimensiones: Empuje, Influencia, constancia y apego a las normas. Test IC: Test en la cual la persona debe leer y comprender instruccin de una tareas entregada en papel, para luego realizarla en 6 Minutos. Permite evaluar la capacidad para integrar instrucciones complejas, rapidez de pensamiento, atencin y concentracin, tolerancia a la frustracin.

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