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Pasos para Hacer Una Comedia

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1.

- El Protagonista:
Es el personaje principal, el ms importante.
Es quien representa a una de las fuerzas que normalmente existen en la obra dramt
ica, y que se encuentran en conflicto. Es el personaje al que se suele llamar el
bueno Es un personaje con el cual el pblico se identifica, al presenciar la obra.
2.- El Antagonista:
Es tambin un personaje importante, y representa la fuerza opositora, est en contra
de que el protagonista logre sus fines. Dicho de un modo familiar, el antagonis
ta es el malo de la historia. Generalmente, no estamos de su lado, no queremos que
triunfe.
3.- Personajes Secundarios:
Son aquellos que no representan una de las dos fuerzas en conflicto, sino que da
n su apoyo a una de ellas. Esto no quiere decir que el trmino secundarios les resta
importancia, lo que pasa es que no son los directamente implicados en el confli
cto, pero su presencia es esencial
4.- Personajes Alegricos:
Constituyen la representacin de cosas abstractas, son personajes simblicos, a los
que se les dan las caractersticas de aquellas cosas a las que representan; por ej
emplo, La Naturaleza, o El tiempo, etc.
Los parlamentos son los textos o prrafos que dicen los actores. Estos parlamentos
pueden estar expresados mediante un dilogo -una relacin de dos personas que se co
munican, en la que una habla y la otra le escucha y viceversa- o mediante un monl
ogo, en el que una persona habla para s mismo. Distinto de esto es el aparte, en
el que un personaje habla como pensando en voz alta y que los dems personajes no
lo escuchan, es como si hablara nada ms que para el pblico.
Las acotaciones, son las indicaciones que hace el autor acerca de cmo debe de rea
lizarse el montaje, forma de hablar de los personajes o movimientos de stos. Gene
ralmente van entre parntesis y en mayscula.
Otro punto importante a considerar es la credibilidad del personaje. El autor debe
darles vida, corporeidad, claro que slo en el papel, pero si no lo hace, ni el a
ctor ni el director sabrn interpretarlo adecuadamente. Para esto es necesario uti
lizar el Estudio tridimensional del personaje , esto es, el personaje analizado des
de tres ngulos: fsico, social y sicolgico.
Veamos:
ESTUDIO CUADIMENSIONAL DEL PERSONAJE
ASPECTO FISICO:
1.
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3.
4.
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7.
8.
9.

Raza, Sexo y edad.


Altura y peso aproximado, contextura.
Color del cabello, ojos y piel.
Rasgos fisonmicos, detallar su retrato.
Tiene algn defecto o anormalidad fsica?
Cmo es su voz, tiene alguna caracterstica especial?
En qu estado de salud se encuentra?
Cmo se viste habitualmente?
Cmo camina, cul es su postura habitual, tiene algn gesto o tic?

ASPECTO SOCIAL:
1.
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3.
4.
5.

Nacionalidad.
En qu pas vive?
En que ciudad o pueblo vive? Aspecto de su casa.
Estrato social al que pertenece.
Lugar que ocupa en la colectividad.

6. Sociabilidad, Est de acuerdo con el medio que le rodea?


7. Ocupacin. Est de acuerdo con su trabajo?
8. Educacin. Cantidad y calidad.
9. Vida familiar, relacin con sus padres.
10. Estado civil, relaciones familiares.
11. Estado financiero. Le alcanza para vivir?
12. Religin. Es creyente, convencido o indiferente?
13. Viajes. Lugares en que ha vivido.
14. Ideas polticas. Pertenece a algn partido poltico, por qu?
15. Pasatiempos. Qu hace en su tiempo libre?
16. Aficiones deportivas.
ASPECTO PSICOLOGICO:
1.
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5.
6.
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9.

Vida sexual. Le ha creado algn problema?


Las normas morales por las que se gua, corresponden a su religin?
Actitud hacia la vida, filosofa personal.
ambiciones, Qu espera conseguir, cual es su objetivo vital?
Contratiempos y desengaos. De qu ndole?
Es sanguneo, colrico, melanclico o flemtico?
Complejos e inhibiciones. Qu los ha motivado?
Carcter: Extrovertido, introvertido, teorico, estetico, etc.
Alguna anomala psicoptica como fobia, alucinacin, mana?

ASPECTO TEATRAL:
1.2.3.4.5.6.7.8.-

En qu parte de la obra aparece el personaje


Qu hace el personaje dentro de la obra?
Qu siente hacia los dems personajes, qu sienten ellos por l
Cul es su relacin con el personaje protagnico?
Qu objetivos persigue y que medios emplea para lograrlos?
Daa o beneficia a alguien con sus actos?
En qu forma se realizan los cambios de sentimientos?
Realizar una biografa del personaje hasta antes de salir a escena.

Con esta pauta, nuestro personaje ser bastante real .


Entremos, entonces, a la parte literaria en s, pero antes de empezar, es necesari
o tener en cuenta ciertos detalles gramaticales:
Una coma nos da un tiempo cortsimo para cambiar la entonacin del texto, un punto,
un silencio ms prolongado, es aqu donde habla el otro personaje.
Tres puntos representan un texto cortado por el actor que representa al antagoni
sta o viceversa
Una pausa representa un silencio breve, esta se marca como una acotacin, indicand
o si es una pausa corta o larga, tambin como acotacin va el silencio prolongado.
No olvidemos tampoco los signos de admiracin y de interrogacin. Son muy importante
s, as como las figuras retricas, nos ayudan a darle variedad a nuestra escritura.
Ahora que sabemos la forma en que se divide una pieza teatral, y conociendo lo n
ecesario de gramtica. Estamos listos?
Casi, casi...
No quiero seguir sin antes advertir lo importante que es el conocimiento de fact
ores conexos a la trama. Me explico: si en la obra se tratan asuntos mdicos, es i
mportante estar al corriente de todos los aspectos tcnicos de la medicina; las pa
labras que normalmente usa un mdico, ya que ellos hablan una jerga especial, lo r
elacionado con el instrumental, los medicamentos, etc. Lo mismo si se trata de t
emas legales, aqu la cosa se complica un pquito mas, por cuanto los abogados utili
zan trminos antiguos y en muchos casos retricos, como el famoso "otro si digo" cua
ndo se trata de aadir alegatos a un expediente, igual sucede con temas religiosos
o polticos.
Con este conocimiento, se lograr hacer ms creible al personaje, haciendo que se ex

prese en forma mas natural, ya que generalmente un mdico no habla de "operarlo de


la garganta", sino de "practicarle una laringotoma".
Qued claro?
Veamos la segunda parte:
En la estructura dramtica se sigue el esquema de:
Presentacin.
Trama.
Conflicto.
Clmax.
Desenlace.
Ahora, tomemos en cuenta un punto que sirve a los intereses de nuestro drama a e
scribir: El Triangulo Argumental.
En toda obra dramtica debe haber un protagonista, un antagonista y un objetivo.
Este alguien, busca o pretende algo al cual se le opone otro.
Por ejemplo: Romeo y Julieta (protagonistas) pretenden casarse (objetivo) pero s
e opone la familia (antagonistas).
Sin embargo, para darle fuerza a estos tres puntos del Triangulo Argumental, es
necesario tener claramente definido el por qu de cada uno, o sea el porqu de las cos
as, Lajos Egri, llama a esto la premisa. Si no tenemos clara la premisa de nuest
ra obra no podremos avanzar mucho.
Entonces nos planteamos una pregunta que siempre funciona como base para nuestro
conflicto :
Qu pasara si
Aqu, las posibilidades de respuesta son infinitas y de ellas salen los temas para
nuestra obra dramtica.
Voy a utilizar algunas preguntas que han servido de base para obras que he escri
to:
Qu pasara si, estoy en la disyuntiva, ante una enfermedad incurable, de sopesar que
me sale ms barato, un tratamiento a largo plazo o un entierro? (Jaque Mate)
Qu pasara si, un sindicalista va a un mitin, pero entre los policas encargados de la
represin del mismo est su hijo? (El mitin)
Qu pasara si, despus de la destruccin del cementerio por un terremoto, una mujer se l
leva a casa el crneo de su padre, pero los hermanos tambin se lo reclaman? (Doming
o por la maana)
Una vez que se tenga esto bien claro, ya nos podemos aventurar a escribir nuestr
o drama.
Y para darle inicio, tenemos varios mtodos, Enumerar los cuatro ms usuales que prop
one Juan Rivera Saavedra:
A
A
A
A

partir
partir
partir
partir

de
de
de
de

un conflicto especfico
una resolucin
que el protagonista logra llegar a un punto decisivo en su vida.
que algo vital en la vida del protagonista, est en peligro.

Adems, es necesario para una buena escritura, (al margen de la cuestin ortogrfica):
Esbozar el argumento completo
Esbozar los caracteres.
Intercalar escenas de humor para bajar la tensin.
Evitar ser muy retrico en los dilogos, mucho palabreo cansa al espectador.
Utilizar la imaginacin, pero sin salirse de lo lgico, caso contrario el pblico no
"se creer" lo que ve.

Con estos datos ya podemos lanzarnos a escribir nuestra


mento a esto yo recomiendo:

opera prima , y como comple

Prctica, mucha prctica.


Leer el texto tantas veces sea necesario, para corregirlo, aunque sea en una com
a.
Leerlo y realizar una posible eliminacin o adicin de personajes o escenas.
Una lectura mas para realizar eliminacin, modificacin o adicin de dilogos
Realizar una reescritura total final.
La experiencia me ha demostrado que no hay frmula mgica para escribir una pieza te
atral, pero al menos, lo consignado en estas lneas ayudan mucho.

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