Ficha Clinica Infantil Matriz Imedio
Ficha Clinica Infantil Matriz Imedio
Ficha Clinica Infantil Matriz Imedio
DIO
IME
Fecha:
I. IDENTIFICACIN
Reingreso:
SI:
N de Ficha:
NO:
NO:
Fecha de consulta:
SI:
(I):
Nombre
Edad
Fecha de nacimiento
Escolaridad
Estab.educacional
Con quien vive
Domicilio / Telfono
Quin consulta
Interconsulta
Derivado por
GENOGRAMA
(M):
IME
Sintomatologa presentada:
Caractersticas
conductuales
Caractersticas
emocionales
Caractersticas
orgnicas
III. EVOLUCIN
(E):
DESDE CUNDO:
Evolucin del sntoma en el tiempo, situacin gatillante, estos sntomas le hicieron consultar alguna vez? , por qu consulta ahora?.
3.1.
rea Social: Cmo le afecta el motivo de consulta. Problemas de integracin con pares, actitud pasiva o agresiva, etc.
3.2.
Repitencia
SI
NO
Dificultades de aprendizaje
(dislexia, disgrafa, discalculea,
audicin, hipoacucia, vista,
dficit atencional, otros)
SI
NO
SI
NO
Dificultades de adaptacin
escolar
SI
NO
SI
3.3.
NO
rea Familiar: Cmo le afecta el motivo de consulta, red de contencin familiar.
3.4.
IME
IME
Embarazo:
Fue un hijo deseado?
SI
NO
SI
NO
Nmero de embarazos
Problemas de salud de la
madre.
SI
NO
Parto:
Parto Normal?
SI
NO
SI
NO
APGAR
En que momento le daba pecho, en la cuna o en sus brazos?, cmo lo haca?, le daba pecho para acallar el llanto de la
guagua?.
IME
IME
Cmo era el contacto madre hijo? (relacin de dependencia e independencia entre madre e hijo)
SI
NO
Con quin duerme el nio? (descripcin del dormitorio del nio, necesidad de la presencia de alguien para conciliar el
sueo)
Hay
presencia
traumas?
SI
de
NO
Hay
antecedentes
de
trastornos de conducta en
los primeros aos?
SI
NO
Hay
antecedentes
enfermedades
importantes?
SI
NO
Hay
antecedentes
golpes o cadas ?
SI
de
NO
Hay
evidencia
convulsiones ?
SI
de
NO
Hay
antecedentes
operaciones (causas) ?
SI
de
de
NO
IME
(Un domingo, un feriado, el da de su cumpleaos, etc). Cmo es la relacin de los padres, con los hijos y con el medio familiar inmediato.
Explorar independencia, libertad, inestabilidad o estabilidad de normas educativas (son normas adecuadas o exageradas para su edad?),
hay precocidad o retraso en su desarrollo, en las formas de castigo o premio?, cules son sus capacidades y fuentes de goce?, cules son
sus reacciones ante prohibiciones?
SI
NO
Psicopedagoga
SI
NO
Neurologa
SI
NO
Psiquiatra
SI
NO
Relacin con pares (con quines se relaciona, de qu edad son, de qu sexo de preferencia, de qu hablan, etc)
Situacin escolar (con quines se relaciona, de qu edad son, de qu sexo de preferencia, de qu hablan, rendimiento, etc)
Relaciones familiares (calidad de la relacin, con quienes fuera del ncleo, caractersticas, frecuencia, actividades, otos)
(D)
IV. DIAGNOSTICO
:
4.1. De acuerdo al CIE 10
4.2. De acuerdo al DSM IV
IME
(Neurtico,
limtrofe o psictico)
IME
(I):
(Derivacin al psiquiatra para evaluacin y posible tratamiento farmacolgico, psicoterapia, evaluacin psicolgica)
VII. OBSERVACIONES
(O):
(Patologa a la tiroides, violencia intrafamiliar, antecedentes familiares de SQZ, psicosis, psicopata, suicidio u otros
relevantes)
Tcnicas
N de
sesiones
Evaluacin
1.
2.
3.
4.
5.
IX. EVOLUCIN DEL PLAN TERAPEUTICO:
Proceso cognitivo del sujeto
Tcnicas