Facultad de Humanidades

Grado en Estudios Ingleses

GUA DOCENTE DE LA ASIGNATURA:

Culturas y literaturas de habla inglesa
Curso Acadmico 2015-2016

Fecha de la ltima modificacin: 13-07-2015

Fecha: 09-07-2015

Grado en Estudios Ingleses

Asignatura: Culturas y literaturas de habla
inglesa

1. Datos Descriptivos de la Asignatura

Asignatura: Culturas y literaturas de habla inglesa

Cdigo: 259091205

- Centro: Facultad de Humanidades

- Titulacin: Grado en Estudios Ingleses
- Plan de Estudios: 2010 (publicado en 25-11-2009)
- Rama de conocimiento: Arte y Humanidades
- Itinerario / Intensificacin:
- Departamento/s:
Filologa Inglesa y Alemana
- rea/s de conocimiento:
Filologa Inglesa
- Curso: 1
- Carcter: Formacin Bsica 2
- Duracin: Cuatrimestral
- Crditos ETCS: 6.0
- Horario: http://www.ull.es/view/centros/filologia/Horarios_10/es
- Direccin web de la asignatura: http://campusvirtual.ull.es
- Idioma: Ingls

2. Requisitos para cursar la asignatura

Se recomienda haber cursado las siguientes asignaturas: Iconos culturales y literarios de Inglaterra e Introduccin a la
historia del arte

3. Profesorado que imparte la asignatura

Profesor/a Coordinador/a: MARIA LUZ GONZALEZ RODRIGUEZ
- Grupo: 1T+ 1P (maana)
- Departamento: Filologa Inglesa y Alemana
- rea de conocimiento: Filologa Inglesa
- Lugar Tutora: Despacho B3-11. Edificio de Filologa.
- Horario Tutora: http://www.ull.es/view/departamentos/filoingyalem/Area_de_Filologia_Inglesa_9/es
- Telfono (despacho/tutora):
- Correo electrnico: malugon@ull.es
- Direccin web docente: http://www.campusvirtual.ull.es
Profesor/a : EVA ROSA DARIAS BEAUTELL
- Grupo: 1T +2P
- Departamento: Filologa Inglesa y Alemana
- rea de conocimiento: Filologa Inglesa
- Lugar Tutora: Despaho B1-24. Edificio de Filologa.
- Horario Tutora: http://www.ull.es/view/departamentos/filoingyalem/Area_de_Filologia_Inglesa_9/es
- Telfono (despacho/tutora):
- Correo electrnico: edariasb@ull.es
- Direccin web docente: http://www.campusvirtual.ull.es

Fecha de ltima modificacin: 13-07-2015

Fecha de aprobacin: 09-07-2015

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Asignatura: Culturas y literaturas de habla
inglesa

4. Contextualizacin de la asignatura en el Plan de Estudios

- Bloque Formativo al que pertenece la asignatura: Formacin Bsica
- Perfil Profesional: Grado en Estudios Ingleses

5. Competencias
Competencias Especficas
[CE1] Dominio operativo eficaz de la lengua inglesa, tanto en la expresin oral como escrita, equivalente al nivel C1+
(avanzado) del Marco Comn Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER).
[CE9] Conocimiento de los movimientos literarios, culturales e ideolgicos, as como de las obras y autores ms
destacados tanto de las Islas Britnicas y Norteamrica como de otros pases de habla inglesa.
[CE12] Manejo de los conceptos, mtodos y enfoques ms relevantes para el anlisis crtico de obras literarias y
movimientos culturales de los pases de habla inglesa.
[CE13] Capacidad para realizar anlisis estilsticos e interpretaciones crticas de obras literarias y textos culturales en
ingls.
Competencias Generales
[CG2] Capacidad de anlisis y de sntesis, intrnseca a los estudios universitarios y de grado superior.
[CG3] Conocimiento de las tcnicas de estudio y su aplicacin prctica, as como de la planificacin y gestin del
tiempo.
[CG4] Habilidades bsicas de investigacin.
[CG6] Habilidades bsicas de manejo de ordenador y aplicaciones informticas relacionadas con los estudios de
Humanidades.
[CG10] Habilidades personales: motivacin de logro, iniciativa y espritu emprendedor.

6. Contenidos de la asignatura
Contenidos tericos y prcticos de la asignatura
1. INTRODUCTION
1.1. Introducing the Postcolonial.
1.2. The Other View
1.3. From Empire to Commonwealth
1.4. Language and the Decolonization of the Mind.
2. CULTURES AND LITERATURES OF THE UNITED STATES
3. CULTURES AND LITERATURES OF CANADA
4. CULTURES AND LITERATURES OF AUSTRALIA AND NEW ZEALAND
5. CULTURES AND LITERATURES OF AFRICA
6. CULTURES AND LITERATURES OF INDIA
Actividades a desarrollar en otro idioma

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Fecha de aprobacin: 09-07-2015

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7. Metodologa y Volumen de trabajo del estudiante

Descripcin
La metodologa combina las clases expositivo-interactivas (tericas) con seminarios y prcticas. Los alumnos
realizarn pruebas peridicas y presentarn distintos trabajos cortos. Esto permitir valorar su proceso de aprendizaje
y su evolucin a lo largo del cuatrimestre. Asimismo, tendr lugar una prueba final en la que los estudiantes tendrn
que demostrar las competencias y conocimientos adquiridos durante el cuatrimestre. La calificacin final depender
del resultado de la prueba final, de los trabajos presentados y de la participacin activa de los estudiantes a lo largo del
cuatrimestre.
Actividades formativas en crditos ECTS, su metodologa de enseanza-aprendizaje y su relacin con las
competencias que debe adquirir el estudiante
Actividades formativas

Horas presenciales

Horas de trabajo
autnomo

Total Horas

Relacin con
competencias

Clases tericas

15.00

15

[CG4], [CG6],
[CG10], [CE1],
[CE9]

Clases prcticas (aula / salas de

demostraciones / prcticas
laboratorio)

15.00

15

[CG2], [CG3],
[CG4], [CG10],
[CE1], [CE9],
[CE12], [CE13]

Realizacin de seminarios u otras

actividades complementarias

25.00

25

[CG2], [CG3],
[CG4], [CG6],
[CG10], [CE1],
[CE9], [CE12]

Realizacin de trabajos
(individual/grupal)

30.00

30

[CG2], [CG3],
[CG4], [CG6],
[CE1], [CE13]

Estudio/preparacin de clases
tericas

15.00

15

[CG3], [CG4],
[CG10]

Estudio/preparacin de clases
prcticas

15.00

15

[CG2], [CG3],
[CG10]

Preparacin de exmenes

25.00

25

[CG2], [CG3],
[CG6], [CE12],
[CE13]

[CG2], [CG3],
[CG10], [CE1],
[CE12], [CE13]

5.00

[CG2], [CG6],
[CG10], [CE1],
[CE13]

90

150

Realizacin de exmenes

5.00

Otras tareas propuestas por el

profesor
Total horas

60

Total ECTS

8. Bibliografa / Recursos
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Bibliografa Bsica
Ashcroft, Griffiths & Tiffin. The Empire Writes Back: Theory and Practice in Post-Colonial Literatures. London:
Routhledge, 1989.
Bhabha, Homi K. ed. Nation and Narration. London: Routhledge, 1990.
Boehmer, Elleke. Empire Writing. An Anthology of Colonial Literature 1870-1918. Oxford: O.U. P., 2005.
Dallmayr, Fred. Beyond Orientalism. Essays on Cross-Cultural Encounter. Albany: State University of New York Press,
1996.
Walder, D. Post-Colonial Literatures in English. Blackwell Publishers, 1998.
.

Bibliografa Complementaria
Boehmer, Elleke. Colonial and Postcolonial Literature: Migrant Metaphors. Oxford: O. U. P., 2005
Brinkley, Alan. The Unfinished Nation: A Concise History of the American People. 5th ed. Boston: McGraw-Hill, 2006.
Griffiths, Gareth. African Literatures in English. East and West. New York: Longman, 2000.
Said, E. Culture and Imperialism. London: Vintage Books, 1994.
Said, E. Orientalism. London: Penguin, 2003.
Otros recursos
http://www.ted.com/talks/chimamanda_adichie_the_danger_of_a_single_story#
http://www.abc.net.au/indigenous/
http://www.australiancurriculum.edu.au/english/advice-on-selection-of-literary-texts
http://www.asiaeducation.edu.au/for_teachers/australian_curriculum_landing_page.html

9. Sistema de Evaluacin y Calificacin

Descripcin
PRIMERA CONVOCATORIA:
Con objeto de valorar la correcta adquisicin de conocimientos y competencias, el sistema de evaluacin aplicar la
EVALUACIN CONTINUA del estudiante. El proceso de evaluacin utiliza diferentes estrategias y recoge evidencias
que guardan relacin tanto con el proceso de enseanza-aprendizaje durante la imparticin de la asignatura como con
los resultados alcanzados. El sistema de evaluacin valorar el progreso del estudiante mediante la participacin
activa en las actividades de la asignatura, a travs de la realizacin y entrega de las actividades programadas y
mediante una prueba final, con la siguiente ponderacin:
1) Participacin activa: (10%). (El alumno deber asistir y participar activamente al menos en el 80% de las
actividades de la asignatura).
2) Realizacin de las pruebas y actividades programadas (30%). Se valorarn las siguientes pruebas y/o actividades
que figuran en el cronograma. Mini exposicin individual sobre concepto poscolonial o autor y texto literario (15%) y
exposicin cultural en grupo (15%)
3) Prueba final que consistir en prueba tipo test ms dos comentarios de texto breves, con una participacin en la
calificacin final del 60%. (Tendr lugar en la fecha de la primera convocatoria oficial y formar parte de la evaluacin
continua). [El alumno tendr derecho a presentarse a uno de los dos llamamientos previstos de la primera
convocatoria de la asignatura].
Calificacin final: La calificacin final de la asignatura ser el resultado de la prueba final y, si este es igual o superior
al 50% (esto es, 3 puntos sobre 6), se le sumar la nota correspondiente a las actividades 1 y 2. [La puntuacin

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obtenida en las actividades y pruebas superadas de la evaluacin continua se mantendr en la evaluacin nica del
resto de las convocatorias del mismo curso acadmico, siempre y cuando no se renuncie a ellas por escrito en las
situaciones previstas en el artculo 13.5 del Reglamento de Evaluacin, Calificacin, Revisin e Impugnacin de
Calificaciones, y Rectificacin de Actas de la ULL).
RESTO DE CONVOCATORIAS :
El alumnado que no haya superado la asignatura en la primera convocatoria dispondr de dos convocatorias
adicionales en las fechas establecidas en el calendario oficial, cuya calificacin se basar en la EVALUACIN NICA.
Dicha evaluacin consta de las siguientes pruebas:
1) Comentario de texto. Prueba oral (10%)
2) Entrega de trabajo (30%)
3) Prueba escrita que consistir en una prueba tipo test y dos comentarios de texto breves, con una participacin en la
calificacin final del 60%.
Calificacin final: La calificacin final de la asignatura ser el resultado de la prueba escrita y, si este es igual o superior
al 50% (esto es, 3 puntos sobre 6), se le sumar la nota correspondiente a las otras dos pruebas.
Estrategia Evaluativa
TIPO DE PRUEBA

COMPETENCIAS

CRITERIOS

PONDERACIN

[CG2], [CG3], [CG4],

[CG10], [CE1], [CE9],
[CE12], [CE13]

Se valorar el nivel y la
calidad de la participacin
en clase, prestando especial
atencin a la capacidad
para expresarse, comunicar
ideas complejas e intervenir
crticamente.

10%

Realizacin de las pruebas

y actividades programadas

[CG2], [CG3], [CG4], [CG6], Se valorarn la adquisicin

[CG10], [CE1], [CE9],
de conocimientos y las
[CE12], [CE13]
capacidades de elaboracin
y gestin de la informacin.

30%

Prueba final

[CG2], [CG3], [CG4], [CE1], Se valorarn los

[CE9], [CE12], [CE13]
conocimientos adquiridos y
la aplicacin y la
interrelacin de estos en las
pruebas escritas.

60%

Escalas de actitudes

10. Resultados de aprendizaje

Al terminar con xito la asignatura, los estudiantes sern capaces de:
Distinguir la diversidad cultural de los pases de habla inglesa.
Analizar y describir los principales movimientos histrico-culturales y literarios de los distintos pases de habla inglesa.
Comentar los principales autores y textos literarios de los pases de habla inglesa.

11. Cronograma / calendario de la asignatura

Fecha de ltima modificacin: 13-07-2015

Fecha de aprobacin: 09-07-2015

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Asignatura: Culturas y literaturas de habla
inglesa

Descripcin
*La distribucin de los temas por semana es orientativa, puede sufrir cambios segn las necesidades de organizacin
docente.

2do Cuatrimestre
SEMANA

Temas

Actividades de enseanza aprendizaje

Horas de Horas de
trabajo
trabajo
presencial autonomo

Total

Semana 1:

Unit 1:INTRODUCTION TO THE

POSTCOLONIAL.
Qu se entiende por estudios poscoloniales.
Tericos principales y conceptos claves.
Evaluacin mediante mini-exposiciones
individuales. Se valorar tambin la
participacin activa del resto del grupo en
todas las semanas restantes.

4.00

4.00

Semana 2:

Unit 1: The Other View. From Empire to the

Commonwealth.
Otredad. Referencias histrico-culturales. El
origen y la cada del Imperio Britnico.
Evaluacin mediante mini-exposiciones
individuales.

4.00

4.00

Semana 3:

Unit 1: Language and the Decolonization of

the Mind.
La eleccin del idioma a la hora de publicar
obras literarias. Reescritura de la historia.
Decolonizacin. Evaluacin mediante lectura
de texto crtico y comentario oral.

4.00

4.00

Semana 4:

Unit 2: Introduccin histrico cultural a

Estados Unidos. Evaluacin mediante
exposiciones en grupo.

4.00

6.00

10

Semana 5:

Unit 2: CULTURES AND LITERATURES OF

THE UNITED STATES. Autores. Evaluacin
mediante seminarios (entrega previa de
textos) en grupo y mini exposiciones
individuales.

4.00

6.00

10

Semana 6:

2y3

Unit 2: CULTURES AND LITERATURES OF

THE UNITED STATES. Autores. Evaluacin
mediante seminarios en grupo y mini
exposiciones individuales.
Unit 3: Introduccin cultural a Canad.
Evaluacin mediante exposicin cultural en
grupo.

4.00

6.00

10

Semana 7:

Unit 3: CULTURES AND LITERATURES OF

CANADA. Autores
Iconos en la literatura canadiense. Evaluacin
mediante seminarios (entrega previa de
textos) en grupo y mini exposiciones
individuales.

2.00

6.00

Fecha de ltima modificacin: 13-07-2015

Fecha de aprobacin: 09-07-2015

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Asignatura: Culturas y literaturas de habla
inglesa

Semana 8:

3y4

Unit 3: CANADA. Autores.

Revolucin potica. Evaluacin mediante
seminario (entrega previa de textos) y mini
exposiciones individuales.
Unit 4: Introduccin cultural a Australia y
Nueva Zelanda.Principales temas e iconos.
Evaluacin mediante exposiciones en grupo.

4.00

6.00

10

Semana 9:

Unit 4: CULTURES AND LITERATURES OF

AUSTRALIA and NEW ZEALAND.
Introduccin a estas culturas. Evaluacin
mediante exposicin en grupo.
Principales autores. Evaluacin mediante
seminario (entrega previa de textos) y mini
exposiciones individuales.

4.00

6.00

10

Semana 10:

4y5

Unit 4: NUEVA ZELANDA. AUTORES.

Evaluacin mediante seminario (entrega
previa de textos) y mini exposicin individual.
Unit 5: AFRICA. Introduccin cultural a frica.

4.00

6.00

10

Explicacin introductoria a frica. .

Evaluacin mediante exposiciones en grupo.
Semana 11:

Unit 5: CULTURES AND LITERATURES OF

AFRICA. Autores.
Principales autores africanos. Evaluacin
mediante seminario (entrega previa de textos)
y mini exposiciones individuales.

4.00

6.00

10

Semana 12:

Unit 5. AFRICA. Autores.

Evaluacin mediante seminario (entrega
previa de textos) y mini exposiciones
individuales.

4.00

6.00

10

Semana 13:

Unit 6: CULTURES AND LITERATURES OF

INDIA. Introduccin a la cultura india.
Evaluacin mediante exposicin en grupo

4.00

6.00

10

Semana 14:

Unit 6: INDIA. Autores. La mujer en la

sociedad india. Evaluacin mediante mini
exposiciones individuales y exposiciones
guiadas en grupos de dos.

4.00

6.00

10

Semana 15:

UNIT 6. INDIA. Autores. El sistema de castas.

Los intocables. Evaluacion mediante
seminario (entrega previa de preguntas gua).

2.00

6.00

Evaluacin Evaluacin y trabajo autnomo del alumno.

Prueba final tipo test ms dos comentarios de
texto breves. Dicha prueba se realizar en la
primera convocatoria oficial de la asignatura.

4.00

6.00

10

60

90

150

Semanas 16 a 18:

Total horas

Fecha de ltima modificacin: 13-07-2015

Fecha de aprobacin: 09-07-2015

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