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Test Valores Formacion Civica y Etica

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Tests y encuestas sobre valores

A): ENCUESTAS GLOBALES

1.- Tests de autoconocimiento


Son unas pruebas cuyo objetivo es llegar a un autoconocimiento de la propia
personalidad, en sus distintos niveles de creencias, valores, conductas y
capacidades. Por su globalidad, aconsejamos que stas sean las primeras
encuestas que realicemos a los alumnos, pues facilitan una visin integradora y
panormica que les puede ayudar en la comprensin de sus valores.
Aunque hay una gran variedad de pruebas de este tipo, para nuestro trabajo
de aula recomendamos las siguientes:
Test de autoestima
Test de autoconocimiento
Test de personalidad
Conociendo nuestras creencias

2.- Necesidades y valores


Ordena las necesidades humanas que aparecen en la columna de la izquierda
segn la importancia que tengan para ti.
Escribe las actitudes de la columna de la derecha y, al lado de cada una, anota
en qu grado procuras vivirlas en tu vida:
S NO A
VECES.

NECESIDADES

VALORES

ACTITUDES

Salud

Bienestar, salud

Higiene, deporte, dieta,


prevencin de
enfermedades

Bienes materiales

posesin

Trabajo, desapego,

generosidad

amor

amor

atractivo sexual,
erotismo, desarrollo
afectivo, empata,
sacrificio

amistad

amistad

Cooperacin,
sinceridad, fidelidad

Libertad

Libertad

Responsabilidad,
autonoma,
independencia,
capacidad de decisin

Seguridad

paz

Confianza, justicia,
respeto

creatividad

trabajo

Imaginacin, esfuerzo,
sentido artstico

conocimiento

Verdad, inteligencia

Curiosidad, espritu
crtico, espritu de
estudio, cultura

Belleza

belleza

Admiracin,
sensibilidad, amor a la
naturaleza, sentido
artstico

Estima

Fama, prestigio

Respeto, dignidad
personal, autoestima

ocio

alegra

Ecuanimidad, humor,

sociabilidad

Pertenencia a un grupo

comunidad

Participacin en la vida
social, habilidades
sociales, tolerancia,
solidaridad, empata,
generosidad

trascendencia

espiritualidad

Vida religiosa,
meditacin vida interior

bien

tica

Vida moral, vida recta,


principios

3.- Escala de valores

Seala en la escala la importancia que das a cada uno de estos valores:


(1.- poco importante ......... 4.- muy importante )

Definicin del valor

Valor

Puntuacin

Tomar decisiones sin ayuda de nadie;


ser independiente a la hora de actuar.

Autonoma

1234

Independencia

1234

Tener influencia sobre las dems


Autoridad
personas. Poder guiarlas y organizarlas.
Liderazgo
Ser responsable de sus actuaciones.
Poder

1234

Vivir en circunstancias que varen a


menudo, que cambian frecuentemente,
en las que cambian las personas, los
horarios, los objetos, los fines, etc...:

1234

Variedad
Flexibilidad

que cambias de lugar, de pas, etc...

4
5

Ganar salarios elevados; tener


propiedades, invertir el dinero para
ganar ms...

Ganancias

Ayudar a las dems personas, cuidar a


las personas, tratar a la gente cara a
cara...

Ayuda al prjimo

1234

Dinero
1234

Humanitarismo
Altruismo

Conseguir progresar, promocionarte,


saber cada da ms, ser experto en
algo, etc...

Avance

1234

Progreso
Perfeccin

Ser importante, destacar en algo; lograr Prestigio


que lo que haces sea reconocido por la
Fama
gente y por la sociedad, ser respetado
por los dems, etc...
Reconocimiento

1234

Alegrarse, ser feliz con lo hermoso y lo Esttico


bello; disfrutar con los objetos y
Belleza
acciones bellas; saber encontrar la parte
positiva de las personas y de las cosas. Arte

1234

Sentir gusto por la reflexin, la filosofa, Intelectual


el pensamiento, el estudio, la
Mental
investigacin, el conocimiento cientfico,
etc...

1234

10

Originalidad, desarrollo de nuevos


conceptos; invencin, crear nuevos
objetos, ideas y situaciones.

Creatividad

1234

Buscar otras suertes y caminos;


arriesgarse, aventurarse, emprender
nuevas vidas o nuevos estudios o
trabajos...

Riesgo

No variar, seguridad, conservar lo

Seguridad

11

12

Innovacin
1234

Aventura
Audacia
1234

obtenido, los amigos, las pertenencias,


el sitio donde se vive...

Rutina
Comodidad

Ahora coloca por orden los valores que ms alto has puntuado.
1 .................................
2 .................................
3 .................................
4 .................................
5 .................................
6 .................................

4.- Lista de valores


Se pide a los alumnos que hagan una lista, de formas individual, con las veinte
cosas que ms valoran (aprecian o estiman), y se les dice que pueden poner lo
que deseen en esta lista.
Cuando hayan terminado, se les pide que codifiquen los valores que aparecen
en la misma siguiendo las siguientes categoras
P: Cosas que poseo
D: Cosas que deseo poseer
SH: Seres humanos
V: valores como: libertad, paz, seguridad, paz, amor...
C: Rasgos de carcter: honestidad, tolerancia, amistad, solidaridad...

5.- Me merece la pena


S

NO

1. Perder una tarde de diversin por ayudar a alguien


que me necesite

+3

+1

-3

2. Decidirme a estudiar una carrera por el solo hecho

+3

+1

-3

de ganar prestigio social y dinero


3. Prescindir de parte del dinero que gasto en cosas
innecesarias para darlo a gente necesitada

+3

+1

-3

4. Gastar parte de mi tiempo en colaborar con


organizaciones de ayuda a ancianos, necesitados,
enfermos, etc.

+3

+1

-3

5. Perder una tarde de estudio para pasarla en una


discoteca

+3

+1

-3

6. Renunciar a ganar un dinero fcil si ello va en


contra de mis principios y mis valores

+3

+1

-3

7. Engaar a un amigo/a, sin que se entere, para


obtener yo un beneficio

+3

+1

-3

8. Solidarizarme con una causa justa de otras


personas, aunque eso me traiga problemas

+3

+1

-3

9. Aprovechar la ocasin para vengarme de un


compaero que me ha estado fastidiando bastante
tiempo

+3

+1

-3

10. Pasarme una hora con un familiar enfermo


escuchndole, slo para que l est contento.

+3

+1

-3

MENOS DE 10 PUNTOS: Tu escala de valores es pobre. Miras demasiado


por ti mismo, y hacer algo por los dems te merece poco la pena. Deberas
reflexionar sobre todo ello.

DE 10 A 13 PUNTOS: Te encuentras en un perodo de ambivalencia, en el


que lo mismo eres capaz de hacer el mayor sacrificio, que de cruzarte de brazos.
Tus valores an no estn plenamente definidos, pero tienes buenos indicios.
Reflexiona sobre cmo quieres ser y sigue adelante.

DE 14 A 20 PUNTOS: Tus valores se estn consolidando seriamente y de


forma bastante positiva, aunque hay algunos, positivos para tu persona, que an
no has incorporado a tu escala. Reflexiona sobre las puntuaciones nulas o
negativas que has obtenido.

MS DE 20 PUNTOS: Tu escala de valores est slidamente establecida y


de manera muy positiva para tu desarrollo

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