Triptico Inicio de Ciclo Asignaturas

HORARIO DE CLASES
Grupo Lun Mar Mie Jue Vie Instituto de Humanidades y

7:00 7:50 8:40 8:40 7:00
2 A 8:40 8:40 9:25 9:25 7:50 Ciencias
Lab. Teo. Teo. Teo. Teo.
9:45 7:00 7:00 7:00 7:50
2 B 11:25 7:50 7:50 7:50 8:40 SECUNDARIA
Lab. Teo. Teo. Teo. Teo.
Clave Centro de Trabajo
BIBLIOGRAFA:
09PES0960S
* Gutirrez Israel, Gabriela Prez y Ricardo Medel,
Ciencias 2, Fsica, 1 edicin 2012, Editorial
Castillo.
* Chamizo, Jos Antonio. Ciencias 2.Fsica, 2

edicin 2008. Grupo Editorial Esfinge.
CIENCIAS II
* Snchez Castro Juan Jos, COMPETENCIAS NFASIS EN FSICA
CIENCIAS 2 FSICA CUADERNO DE TRABAJO, 1
edicin 2011, Editorial Santillana. GRADO: 2
Mxico, D.F. a _____ de ___________de 2015.
Por ste medio adquiero una visin del curso y

sus partes constituyentes y me comprometo a
cumplir responsablemente dentro de los
lineamientos establecidos
FIRMA DE ENTERADOS:
Nombre del alumno:__________________________
Firma:_______________________________________
Nombre del padre o tutor:_____________________

PROFESORA:
Firma:_______________________________________
MARA GUADALUPE PINZN AGUIRRE
o
Ciclo escolar 2015 2016
PRESENTACIN Y PROPSITOS DEL ASIGNACIN DE CALIFICACIN FINAL
CURSO: METODOLOGA
La calificacin definitiva del curso se
obtendr promediando los cinco bimestres
Que el alumno: Comprenda fenmenos y De acuerdo con el enfoque para la formacin
procesos naturales desde la perspectiva cientfica en SEP, promoveremos el papel del
cientfica . alumno como constructor de su propio BIMESTRE FECHAS DE LAS UNIDADES
Que el alumno: Comprenda los alcances aprendizaje por medio del desarrollo y EVALUACIONES
y limitaciones de la ciencia y del fortalecimiento de procedimientos al realizar 1 24/ago 14/oct. 1
desarrollo tecnolgico en diversos actividades de anlisis y reflexin, as como 2 19/oct 16/dic 2
contextos. trabajo experimental y de investigacin asociadas 3 7/ene - 1/mar. 3y4
Que el alumno: Tome decisiones con el trabajo colaborativo. Esta visin dar a los 4 7/abril 4/mayo 4
informadas para el cuidado del ambiente estudiantes los elementos que les permitan 5 16/may 27/jun 4y5
y la promocin de la salud orientadas a entender, discernir y tomar decisiones en
la cultura de la prevencin. beneficio de su salud y del ambiente.
ESTRUCTURA DEL PROGRAMA MATERIAL DE USO PARA LA NORMAS DE CONVIVENCIA

ASIGNATURA EN EL SALN DE CLASE
EL CONTENIDO DEL PROGRAMA EST
ESTRUCTURADO EN CINCO BLOQUES 1. El alumno llegar puntual a sus clases,
* Cuaderno de apuntes para Fsica (tamao asistiendo mnimo el 80 % por bimestre
profesional de cuadro chico, con etiqueta de (condicin para tener derecho a examen).
BLOQUE I. La descripcin del movimiento y presentacin y forrado con plstico
la fuerza: 2. Cuando el maestro pase asistencia, el
transparente). alumno estar atento, en silencio y con el
* El movimiento de los objetos.
* El trabajo de Galileo. * Bitcora de Prcticas de Laboratorio (material material completo de la clase.
* La descripcin de las fuerzas en el elaborado para uso exclusivo del Inhumyc). 3. El alumno deber respetar y mantener
entorno. limpio su espacio.
BLOQUE II. Leyes del movimiento: * Pluma negra o azul, lpiz y goma. 4. Prohibido introducir alimentos o
* La explicacin del movimiento en cualquier otro tipo de material no
el entorno. * Regla graduada y transportador. correspondiente al solicitado para la materia.
* Efectos de la fuerza en la Tierra y 5. Evitar distraerse en clase.
en el Universo. * Calculadora cientfica. 6. Escuchar y respetar la participacin de
* La energa y el movimiento. compaeros y maestro.
* Bata blanca de algodn con manga larga y 7. Entregar sus trabajos en la hora y fecha
BLOQUE III. Un modelo para describir la nombre completo bordado (laboratorio).
estructura de la materia: estipulados, completos, con excelente
* Los modelos en la ciencia. presentacin, letra legible y limpios.
* Gutirrez Aranzeta Carlos y Jos Macas Luna,
* La estructura de la materia a 8. Cuidar la presentacin de su cuaderno
Ciencias 2, Fsica, CUADERNO DE
partir del modelo cintico de de apuntes, bitcora e informe de
EJERCICIOS,Nueva edicin 2013, Editorial
partculas. laboratorio.
Larousse.
* Energa calorfica y sus 9. Est estrictamente regulado el uso de
transformaciones. telfonos celulares, reproductores de
BLOQUE IV. Manifestaciones de la estructura SISTEMA DE EVALUACIN msica, audfonos, videojuegos o cualquier
interna de la materia: aparato distractor en las horas de clase y en
* Explicacin de los fenmenos todas aquellas actividades promovidas por el
Aprendizajes del programa de estudio. Instituto que as lo exijan. Las sanciones se
elctricos: El modelo atmico.
* Los fenmenos electromagnticos a) Exmenes (30%) expresan en el reglamento general del
y su importancia. b) Proyectos de investigacin (20%) Inhumyc sin embargo, en cualquiera de los
* La energa y su aprovechamiento. c) Prcticas de Laboratorio (20%) casos, el profesor recoger el celular y ser
BL.OQUE V. Conocimiento. Sociedad y d) Tareas y trabajos en clase (30% ) entregado a la direccin sin excepcin
tecnologa. NOTA: El valor porcentual de cada uno de alguna.
* El Universo. estos elementos variar para cada bimestre, 10. Siempre estar vigente y en respaldo el
* Ciencia y Tecnologa en el determinando su ponderacin al inicio del reglamento escolar.
desarrollo de la sociedad. mismo.

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* Chamizo, Jos Antonio. Ciencias 2.Fsica, 2

Mxico, D.F. a _ de _______de 2015.

Por ste medio adquiero una visin del curso y

Nombre del alumno:__________________________

Nombre del padre o tutor:_____________________

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