Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                

Separata de Ecuaciones

Descargar como docx, pdf o txt
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1de 30

I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO

ESCUELA DE FORMACION GENERAL

II UNIDAD

ECUACIONES

COMPETENCIAS

Comprende situaciones problemticas en las que se utiliza ecuaciones,


deduciendo-infiriendo datos y hechos implcitos y explcitos y los
interpreta de manera adecuada. Demostrando esfuerzo y compromiso.
Posee un pensamiento resolutivo y razona lgicamente al enfrentarse a
situaciones problemticas referentes a ecuaciones; analizando conceptos,
propiedades y datos; proponiendo alternativas de solucin coherentes y
acertadas. Demostrando seguridad y puntualidad.
Utiliza estrategias adecuadas al resolver situaciones problemticas que
involucran ecuaciones, clasificando conceptos, datos y hechos, demostrando
habilidades comunicativas al relacionarse con los dems.

CAPACIDADES

Comprensin
Razonamiento lgico
Pensamiento resolutivo
Socializacin

CONTENIDOS

Ecuaciones de primer grado con una variable.


Sistemas de ecuaciones lineales con dos variables.
Ecuaciones de segundo grado con una variable
Ejercicios y problemas
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

SABERES PREVIOS

A. LENGUAJE ALGEBRAICO

Elige las variables adecuadas y representa algebraicamente los siguientes enunciados:


a) El doble de un nmero.
b) El triple de lo que tengo, menos el doble de lo que t tienes.
c) El doble de mi edad hace diez aos.
d) Lo que le falta a 40 para ser el doble de un nmero.
e) La suma de tres nmeros enteros consecutivos.

B. SOLUCIN DE ECUACIONES LINEALES

Resuelve las ecuaciones lineales siguientes:


a) 2 12 = 3 + 13
b) 4 2 = 2( + 7)
4
c) 8 + 1 = 7 +
3

C. ECUACIONES EN NUESTRA VIDA COTIDIANA

Una viuda estaba obligada a repartir una herencia de 3 500 monedas de oro
que le dej su esposo, con el hijo que estaba por nacer. El testamento
sealaba que si naca una nia, esta recibira la mitad de lo que recibira la
madre y si naca nio, este recibira el doble de lo que recibira la madre.
Pero nacieron mellizos: una nia y un nio! Cunto le corresponde a
cada uno para cumplir con lo sealado en el testamento?
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
ECUACIN

Es una igualdad condicional que relaciona cantidades conocidas y desconocidas, llamadas estas
ltimas incgnitas, y se verifica slo para ciertos valores de las incgnitas.

Ejemplos:

x2 + 6x 7 = 0 slo se verifica para x=1 y x=-7


3 ( + 2) + ( + 1) = 20 solo se verifica para x=7

SOLUCIN O RAZ DE UNA ECUACIN.

La solucin de una ecuacin consiste en hallar el valor o valores que puede tomar la incgnita o
incgnitas con la caracterstica de verificar la ecuacin.

CONJUNTO SOLUCIN DE UNA ECUACIN (C.S)

Es el conjunto formado por todas las soluciones de una determinada ecuacin, as para la ecuacin:
x2 x 12 = 0, sus soluciones o races son: x = 4, x = -3. Luego el conjunto solucin es:
C.S. = {-3;4}

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA ECUACIN LINEAL

Una ecuacin de primer grado o lineal con una incgnita es aquella ecuacin cuya forma general es:
ax b 0 , a0
Dnde: a y b se denominan coeficientes.

REGLA GENERAL PARA RESOLVER UNA ECUACIN DE PRIMER GRADO CON UNA
INCGNITA.

1. Se suprime signos de coleccin, si los hubiera.


2. Se eliminan denominadores, si los hubiera.
3. Se reduce los trminos semejantes en cada uno de los miembros.
4. Se hace la transposicin de trminos, poniendo en un miembro todos los trminos que
contengan la incgnita y en el otro miembro todas las cantidades conocidas o constantes.
5. Se reduce nuevamente trminos semejantes.
6. Se despeja la incgnita.


Ejemplo: Resolver: x 1 2x 5 2x 3 x 4 5
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

PLANTEAMIENTO DE ECUACIONES

Qu es plantear una ecuacin?

El plantear una ecuacin es una de las habilidades ms importantes para la resolucin


de problemas, para ello tenemos que traducir un problema dado en lenguaje
convencional, al lenguaje matemtico con ayuda de smbolos o variables.

Resolver una ecuacin no es adivinar un resultado, es seguir un proceso lgico y matemtico


basado fundamentalmente en las propiedades de las operaciones bsicas, cuyo objetivo
principal va a ser hallar el valor de la incgnita (variables).

FORMA VERBAL FORMA MATEMTICA


PLANTEO
(Palabras) (Constantes y variables)

Ejemplos

Diego y Naira tienen juntos S/. 120 soles. Si Diego tiene el doble de la cantidad de dinero de Naira,
aumentado en S/. 12. Cunto dinero tiene cada uno?

Solucin:

Cantidad de dinero de Naira: x

Cantidad de dinero de Diego: 2x + 12

Juntos: x + (2x + 12) = 120

3x + 12 = 120

3x = 108

x = 36

Cantidad de dinero de Naira: x = S/. 36


I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

Tena ahorrado cierta cantidad de dinero que utilic en un viaje. El primer da gast los 4/5 de los que tena,
el segundo da gast 2/3 del resto y el tercer da gast los ltimos S/ 80 que me quedaba. Cunto tenia
ahorrado?
Problemas que plantean ecuaciones de primer grado con una incgnita
Para plantear un problema y desde luego resolverlo se recomienda antes que todo:
Solucin

Dinero
Gast Queda
ahorrado: x
4 1
Primer da
5 5
2 1 2
Segundo da ( ) = 80
3 5 15
Problemas que Tercer da ecuaciones
plantean 80 0 grado con una incgnita
de primer
4 2
Como el plantear
Para gasto total
unes en tres das,
problema entonces:
y desde luego resolverlo
+ +se80recomienda
= antes que todo:
5 15

12 + 2 + 1200 = 15
Tena ahorrado: = /1 200

PASOS PARA EL PLANTEAMINTO DE PROBLEMAS

Comprender el mensaje del enunciado: es decir, que se debe dar lectura al problema, de ser
posible en forma grupal, tratando de imaginarse la situacin planteada, luego se recomienda seguir
los siguientes pasos:

1. Muestre un dibujo, grfico o esquema de la situacin planteada; de no ser as, se


recomienda al lector hacer un esbozo

2. Plantear el problema: Esto puede significar el llegar a determinar cul o cules son las
operaciones matemticas necesarias para resolver el problema, o bien, definir la o las
incgnitas:
Por ejemplo: llamemos "x" al ancho del terreno y, si el largo mide el doble que el ancho, el largo
debe quedar definido por "2x".

3. Ejecutar el planteo: Resolver la(s) ecuacin(es): 10

4. Dar respuesta y verificar los resultados: No siempre el resultado de las operaciones o de la


ecuacin son la respuesta a la pregunta planteada en el problema. Por ello es necesario verificar
si la o las respuestas son "lgicas".
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
PRCTICA DIRIGIDA DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

1. Resolver: 11x 3 4 x 16 2 x 2(4 x 3)


SOLUCIN

4 1
2. Resolver: + =1
31 2
SOLUCIN

2 2
3. Resolver: [ (1 )] + 1=
3 3
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
4. Estoy leyendo un libro de 450 hojas. Si lo que he ledo es la tercera parte de lo que me falta
por leer, Cul es la siguiente pgina que leer?
SOLUCIN

5. En un saln de clase, si los alumnos se sientan de 3 en 3 se quedaran de pie 8


alumnos. En cambio si se sientan de 4 en 4, una carpeta quedara vaca. Hallar el
nmero de alumnos.
SOLUCIN

6. Si subo una escalera de 4 en 4 escalones, doy 3 pasos ms que subiendo de 5 en 5


escalones Cuntos escalones tiene la escalera?
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
7. Lo que t ganas y lo que yo gano suman S/. 600. Si t ganas S/. 80 ms y yo S/. 80 menos
tendramos la misma cantidad de dinero Cunto tenemos cada uno?
SOLUCIN

8. Dos obreros trabajan 8 horas diarias en la misma empresa. El primero gana S/. 5 diarios
menos que el segundo; pero ha trabajado durante 30 jornadas mientras que el segundo slo
24. Si el primero ha ganado S/. 3 300 ms que el segundo. Calcula el salario diario de cada
obrero.
SOLUCIN

9. Se compran 25 lpices, 32 cuadernos y 24 gomas de borrar y se cancela por ello $ 16 900. Si


cada cuaderno cuesta el triple de cada goma, ms $ 20 y cada lpiz cuesta el doble de cada
goma, ms $ 8. Cunto cuesta cada material?
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
10. Compr el cudruple nmero de cuadernos que de libros. Si hubiera comprado 5 libros ms y
5 cuadernos ms, tendra el triple del nmero de cuadernos que de libros, cuntos libros
compr?

PRCTICA DOMICILIARIA DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO

1. Jorge, preocupado le pregunta a su esposa por el dinero que le sobraba despus de ir al


mercado, y ella muy tranquila le responde: Tena 800 soles y gaste los 3/5 de lo que no gast.
Cunto de dinero no gast la esposa de Jorge?

2. Juanita despus de observar la escalera de escape de un edificio, nos dice lo siguiente: Si subo
la escalera de 2 en 2, doy 10 pasos ms que subindola de 3 en 3. Cuntos escalones tiene la
escalera del edificio?

3. Un estudiante lee 64 pginas de la novela Cien Aos de Soledad y al da siguiente lee 1/3 de
lo que le falta; si todava le quedan por leer los 4/7 del total de pginas, cuntas pginas tiene
dicha novela?

4. Elas , es un padre ejemplar, cierto da decide repartir su fortuna entre sus hijos dndole 4 800
soles a cada uno, debido a que dos de ellos renuncian a dicha fortuna; a cada uno de los
restantes le toc 7 200 soles. Cuntos hermanos son?

5. Sharon, le pregunta a Marcia por el dinero que tena antes de ir de compras, Marcia, a quien le
encanta la matemtica le responde de la siguiente manera: Gast los 2/3 de lo que no gast y
an me quedan 200 soles ms de lo que gast. Cunto tena Marcia antes de ir de compras?

6. En una conversacin se escucha que Helen le dice a su novio: Si tuviera el doble de lo que no
he perdido me comprara lo que cuesta el triple de lo que tengo menos 300 soles. Cunto
dinero tena Helen, si perdi 200 soles?
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
7. Si al triple de la edad que tena Alfredo hace 10 aos se le resta su edad actual, se obtiene la
edad que tendr dentro de 5 aos. Cul es su edad?

8. El profesor de educacin fsica le dice a su colega de matemtica: Si mis alumnos se forman en


filas de 8 nios sobran 4 pero faltaran 8 nios para formar 3 filas ms de 7 nios. Cuntos
alumnos tengo?

9. En un zoolgico, hay cuatro tortugas: Flash, Meteoro, Rayo y Viento. Viento tiene 32 aos ms
que Meteoro, pero 14 menos que Flash; Rayo tiene tantos aos como la suma de las edades de
Viento y Meteoro. Si dentro de 25 aos la suma de las edades ser igual a dos siglos y medio,
Qu edad tiene Rayo?

10. Vend la octava parte de mis manzanas despus la sexta parte y finalmente la quinta parte de lo
que tena. Al contarlas me quedan la mitad ms una de las que traje. Cuntas eran?

SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON DOS VARIABLES

Se denomina as, al conjunto de dos ecuaciones de primer grado con dos variables, que se pueden
reproducir a la forma general:

+ 1 = 1
{ 1
2 + 2 = 2

Donde: ;
1 ; 1; 1 ; 2 ; 2 ; 2 ; Coeficientes reales

SOLUCIN DE UN SISTEMA DE ECUACIONES

Son los valores que toman las variables o incgnitas para que simultneamente se verifiquen todas las
ecuaciones dadas.

3x y 7
Para el sistema:
5x 2 y 8

La solucin ser: x = 2 , y = 1.
Es decir, el conjunto solucin del sistema es el par ordenado: {(2;1)}
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

MTODOS DE RESOLUCIN DE UN SISTEMA LINEAL.

I. MTODO DE SUSTITUCIN. Pasos para resolver un sistema de ecuaciones mediante el


mtodo de sustitucin:
1. Se despeja una incgnita en una de las ecuaciones.
2. Se sustituye la expresin de esta incgnita en la otra ecuacin, obteniendo una ecuacin con
una sola incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sustituye en la ecuacin en la que apareca la incgnita despejada.

Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.

Ejemplo.
3x y 4
Resolver:
x 2 y 2
SOLUCION

II. MTODO DE IGUALACIN. Resolucin de sistemas de ecuaciones por el mtodo de


igualacin
1. Se despeja la misma incgnita en ambas ecuaciones.
2. Se igualan las expresiones, con lo que obtenemos una ecuacin con una incgnita.
3. Se resuelve la ecuacin.
4. El valor obtenido se sustituye en cualquiera de las dos expresiones en las que apareca
despejada la otra incgnita.

Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.

Ejemplo.
3x y 4
Resolver:
x 2 y 2

SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

III. MTODO DE REDUCCIN. Resolucin de sistemas de ecuaciones por el mtodo de reduccin.


1. Se preparan las dos ecuaciones, multiplicndolas por los nmeros que convenga.
2. La restamos, y desaparece una de las incgnitas.
3. Se resuelve la ecuacin resultante.
4. El valor obtenido se sustituye en una de las ecuaciones iniciales y se resuelve.

Los dos valores obtenidos constituyen la solucin del sistema.

Ejemplo.
3x y 4
Resolver:
x 2 y 2
SOLUCION

IV. MTODO GRFICO.

3x y 13
Resolver:
x 2 y 2
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
CLASIFICACIN DE SISTEMAS DE ECUACIONES.

Los sistemas de ecuaciones pueden ser:

Sistema compatible determinado

Tiene una sola solucin. (Cada variable tiene un solo valor).

x = 2, y = 3 luego: C.S= {(2;3)}

Grficamente la solucin es el punto de corte de las dos rectas.

Sistema compatible indeterminado

El sistema tiene infinitas soluciones.

Grficamente obtenemos dos rectas coincidentes. Cualquier punto de la


recta es solucin.
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
Sistema incompatible

No tiene solucin

Grficamente obtenemos dos rectas paralelas.

PRCTICA DIRIGIDA DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

2 x y 7
1. Resolver:
x 3 y 4
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

x 3 y 10
2. Resolver:
2 x y 3
SOLUCIN

3. Calcular el valor de x + 2y, luego de resolver

7 x 9 y 42

12 x 10 y 4
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
4 + 3( 1) = 5
4. Resolver:{
3( 1) = 2 7

SOLUCIN

RESOLUCIN DE PROBLEMAS UTILIZANDO SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES CON


DOS VARIABLES

Ejemplo:

El pap de Carmen y Diego desea repartir entre ambos S/ 800. Si el doble de lo que recibe Diego
excede en S/ 100 a lo que recibe Carmen. Cunto recibe Diego?

Solucin:

Sea: x lo que recibe Diego


y lo que recibe Carmen
Ambos reciben: x + y = 800 . (1)
Pero: 2x = y + 100 (2)
Entonces: x + y = 800
2x - y = 100

3x = 900

x = S/. 300 recibe Diego


I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
PRCTICA DIRIGIDA DE PROBLEMAS UTILIZANDO SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES
CON DOS VARIABLES

1. En una granja se cran gallinas y conejos. Si se cuentan las cabezas, son 50, si las patas, son
134. Cuntos animales hay de cada clase?
SOLUCIN

2. El dueo de un almacn de Los Olivos ha comprado refrescos, cerveza y vino por importe de
S/. 500 (sin impuestos). El valor del vino es S/. 60 menos que el de los refrescos y de la
cerveza conjuntamente. Teniendo en cuenta que los refrescos deben pagar un IGV del 6%,
por la cerveza del 12% y por el vino del 30%, lo que hace que la factura total con impuestos
sea de S/. 592.4. Calcular la cantidad invertida en cada tipo de bebida.
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
3. Al comenzar los estudios de Bachillerato se les hace un test a los estudiantes con 30
cuestiones sobre Matemtica. Por cada cuestin contestada correctamente se le dan 5 puntos
y por cada cuestin incorrecta o no contestada se le quitan 2 puntos. Un alumno obtuvo en
total 94 puntos. Cuntas cuestiones respondi correctamente?
SOLUCIN

4. Rafael tiene 23 aves entre patos y gallinas, y la diferencia entre el doble del nmero de patos
y el triple del nmero de gallinas es 6 Cuntos patos y gallinas tiene Rafael?
SOLUCIN

5. Si compro 2 revistas gastara S/.2 ms que si comprara 3 peridicos. Pero si comprara 5


peridicos, gastara 2 soles ms que si comprar 2 revistas Cunto cuesta cada peridico?
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
6. Dos grifos han llenado un depsito de 31 m3 corriendo uno a 7 horas y otro a 2 horas. Despus
llenan otro depsito de 27 m3 corriendo uno 4 horas y el otro 3 horas. Cuntos litros vierte por
hora cada grifo?
SOLUCIN

7. Un empresario gasta diariamente S/. 15 000 para el pago de los jornales de 40 administrativos y
75 operarios, pero con el mismo gasto puede duplicar el nmero de administrativos y reducir 50
operarios Cunto gana un operario?
SOLUCIN

8. La edad de un padre es doble de la suma de las edades de sus dos hijos, mientras que hace
unos aos (exactamente la diferencia de las edades actuales de los hijos), la edad del padre
era triple que la suma de las edades, en aquel tiempo, de sus hijos. Cuando pasen tantos
aos como la suma de las edades actuales de los hijos, la suma de edades de las tres
personas ser 150 aos. Qu edad tena el padre en el momento de nacer sus hijos?
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

PRCTICA DOMICILIARIA DE PROBLEMAS UTILIZANDO SISTEMAS DE ECUACIONES


LINEALES CON DOS VARIABLES

1. Si t me dieras 2 de tus canicas, tendramos la misma cantidad de canicas; en cambio, si yo


te diera 3 de las mas, t tendras el doble de lo que a m me quedara. Cuntas canicas
tenemos entre los dos?

2. Se quieren mezclar vino de 60 ptas. con otro de 35 ptas., de modo que resulte vino con un
precio de 50 ptas. el litro. Cuntos litros de cada clase deben mezclarse para obtener 200
litros de la mezcla?

3. En mi clase estn 35 alumnos. Nos han regalado por nuestro buen comportamiento 2
bolgrafos a cada chica y un cuaderno a cada chico. Si en total han sido 55 regalos, cuntos
chicos y chicas estn en mi clase?

4. Con S/. 1 000 que le ha dado su madre Juan ha comprado 9 paquetes de leche entera y leche
semidesnatada por un total de S/. 960. Si el paquete de leche entera cuesta S/. 115 y el de
semidesnatada S/. 90. Cuntos paquetes ha comprado de cada tipo?

5. Un nmero consta de dos cifras cuya suma es 9. Si se invierte el orden de las cifras el
resultado es igual al nmero dado ms 9 unidades. Hallar dicho nmero.

6. En la fiesta de un amigo se han repartido entre los 20 asistentes el mismo nmero de


monedas. Como a ltima hora ha acudido un chico ms nos han dado a todos 1 moneda
menos y han sobrado 17. Cuntas monedas para reparta se tena?

7. Sabemos que mi to tiene 27 aos ms que su hijo y que dentro de 12 aos le doblar la
edad. Cuntos aos tiene cada uno?

8. Un obrero ha trabajado durante 30 das para dos patrones ganando S/. 2 070. El primero le
pagaba S/. 65 diarias y el segundo S/. 80. Cuantos das trabaj para cada patrn?

9. Si vendo mis botellas a 4 soles gano 180 soles, pero se las vendo a 2 soles gano slo 60
soles, cuntas botellas tengo? y cunto me cost cada una?

10. Se han comprado 22 aves entre pavos y patos. Cuntas se han comprado de cada clase,
sabiendo que en total se han pagado S/. 1320 y que el precio de un pavo es de S/. 90 y el de
un pato es de S/. 35?
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO O CUADRTICAS CON UNA INCGNITA

Las ecuaciones de segundo grado con una variable, llamadas tambin ecuaciones cuadrticas, son
expresiones algebraicas de la forma:

ax2 bx c 0 , donde a 0 , a,b,c R

Ejemplos:

2 2 4 + 1 = 0 3 2 4 = 0 5 2 5 = 0

2
Una raz de la ecuacin ax bx c 0 es un elemento del conjunto solucin de dicha ecuacin.

As, por ejemplo: x=0 y x=4/3 son races de la ecuacin 3 2 4 = 0

3(0)2 4(0) = 0
{ 4 2
3( 3) 4(43) = 0

MTODOS DE RESOLUCIN DE UNA ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

Las ecuaciones de segundo grado se pueden resolver por varios mtodos que presentaremos:

MTODO USANDO LA FRMULA DE CARNOT O FRMULA GENERAL DE SOLUCIN DE UNA


ECUACIN DE SEGUNDO GRADO.

b b 2 4ac
x
2a

Ejemplo: Resolver: 2x 2 5x 12 0
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
MTODO USANDO FACTORIZACIN.

Una ecuacin de segundo grado con una incgnita, se puede resolver en forma sencilla por medio de
la factorizacin cuando en el polinomio puede efectuarse y se realiza en la forma.

a. Se trasladan todos los trminos a un solo miembro, dejando en el otro miembro igual a cero.
b. Se factoriza este miembro.
c. Para obtener las soluciones se igualan a cero cada factor.

Ejemplo: Resolver: 24 x 2 13x 60 0

NMERO DE SOLUCIONES DE ECUACIN CUADRTICA

Es conveniente contar con un criterio que permita determinar el nmero de soluciones reales que
tiene una ecuacin sin tener que resolverla. En este sentido, el discriminante = 2 4 de la

ecuacin cuadrtica ax2 bx c 0 es el que proporciona informacin acerca de sus races.

+
Si > 0, la ecuacin tiene dos races reales y diferentes: 1 = 2

2 =
2

Si 0 , la ecuacin tiene una nica raz real( llamada raz doble): =


2

Si 0 , la ecuacin no tiene races reales

Ejemplo:

Sin resolver las ecuaciones dadas, analizamos la naturaleza de sus races.

a) 2 2 + 6 = 0
En este caso = (2)2 4(1)(6) = 20 < 0, entonces la ecuacin carece de races reales.

b) 15 2 + 8 12 = 0
En este caso = (8)2 4(15)(12) = 784 > 0, entonces la ecuacin tiene dos races reales y
diferentes.
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

Realiza lo mismo con la siguiente ecuacin: 2 + 1 = 0

RELACIN ENTRE RACES Y COEFICIENTES DE UNA ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

Suponiendo que x1 y x2 son las races de la ecuacin: ax


2
bx c 0 , entonces se tiene:

ax 2 bx c x x1 x x2
x 2 x1 x2 x x1.x2
Por lo tanto:

ax 2 bx c x 2 x1 x2 x x1.x2
Por el criterio de la identidad se tiene:

x1 x 2 b
x1.x 2 c
Por lo tanto:

La suma de las races de una ecuacin cuadrtica es igual al coeficiente de x (trmino lineal)
pero con el signo cambiado.
El producto de ambas races es igual al trmino independiente.

Ejemplo 1. Encuentra una ecuacin cuadrtica que tenga como races a los valores 3 y 7
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
Ejemplo 2. Hallar el valor de k para que el producto de las races de la ecuacin:
k 2x 2 5x 2k 0 , sea 6.

PRCTICA DIRIGIDA DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

1. Calcular las races de las siguientes ecuaciones:

( + 3)( 2) = 6
SOLUCIN

3x 2 18x 27 0
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
12 12
=2
+3
SOLUCIN

2. Si x0 = 2 es una raz de la ecuacin: 2m 1x 2 m 1x 5x m , cul es el valor de


m?
SOLUCIN

2 2x n 5
3. Calcular el valor de n si el discriminante de la ecuacin cuadrtica: 3x , es
igual a 12.
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
4. Queremos confeccionar una caja de cartn sin tapa con una hoja de cartn cuadrada.
La caja debe tener 3 cm de altura y un volumen de 48 cm3.
Qu medidas debe tener, como mnimo, la hoja de cartn?
Cmo determino el rea de la caja formada?
SOLUCIN

5. Al resolver un problema que se reduce a una ecuacin de segundo grado, un estudiante


comete un error en el trmino independiente de la ecuacin y obtiene como races 8 y 2. Otro
estudiante comete un error en el coeficiente del trmino de primer grado y obtiene como
races -9 y -1. Hallar la ecuacin correcta.

SOLUCIN

6. Pepe tiene un terreno rectangular del que conoce que su rea es de 600 m2. Cuando le
mand poner una barda, le cobraron el equivalente a 100 m. Cmo podr Agapito conocer la
dimensin de cada uno de los lados de su terreno con estos datos?
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

7. Por motivo de la finalizacin del programa de capacitacin, un grupo de profesores acordaron


hacer un paseo llamado viaje de confraternidad, para lo cual alquilaron un vehculo por S/.
400, a pagar por partes iguales, pero faltaron 2 de ellos y cada uno de los que asistieron
tuvieron que pagar S/.10 ms. Cuntos profesores fueron al paseo?
SOLUCIN

8. Una persona compr cierto nmero de revistas por $ 180; si cada revista hubiera costado $ 1
menos, con el mismo dinero hubiera podido comprar 6 revistas ms. Deduzca una ecuacin
de segundo grado que, al resolverla, me permita contestar la siguiente pregunta: Cuntas
revistas ha comprado?

SOLUCIN

9. Una cancha para patinaje mide 100 m de largo y 70m de ancho. El dueo quiere ampliarla
aadiendo una franja en forma de L como muestra la figura, de modo que el rea final resulte
de 13 000 m2. Cul es el ancho de la franja?
SOLUCIN
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
10. Un grupo de monos est dividido en dos bandos; la octava parte de ellos al cuadrado
descansan en el bosque, mientras que los otros doce juegan en el campo. La mayor cantidad
de monos que podemos tener es:

PRCTICA DOMICILIARIA DE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

I. Resuelve las siguientes ecuaciones:


1.

2.

3.

4. x2 16x 225 = 0

5. 32x2 + 18x 17 = 0

II. Resuelve los siguientes problemas:

1. Con S/. 600 se compraron determinada cantidad de polos. Si cada polo hubiera costado
S/. 5 menos, con el mismo dinero se hubieran comprado 4 polos ms. Deduzca una
ecuacin de segundo grado que, al resolverla, me permita contestar la siguiente
pregunta: Cunto cost cada polo?

2. Con S/. 480 se compran cierta cantidad de polos; pero si cada polo hubiera costado S/. 8
menos, se hubieran podido comprar 10 polos ms. Deduzca una ecuacin de segundo
grado que, al resolverla, me permita contestar la siguiente pregunta: Cuntos polos se
compraron?
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL
3. Con S/. 360 se compraron determinada cantidad de cajas de diskettes. Pero si cada caja
hubiera costado S/. 6 menos, con el mismo dinero se hubieran comprado 10 cajas ms.
Deduzca una ecuacin de segundo grado que, al resolverla, me permita contestar la
siguiente pregunta: Cuntas cajas de diskettes se compraron?

4. Una formacin escolar est compuesta de 130 alumnos, dispuestos en filas. El nmero de
alumnos de cada fila es 3 ms que el nmero de filas que hay. Deduzca una ecuacin de
segundo grado que, al resolverla, me permita contestar la siguiente pregunta: Cuntas
filas hay?

5. Un motociclista recorre 240 km en cierto tiempo, pero si aumenta su velocidad en 10


km/h, la misma distancia la recorre en 2 horas menos. Deduzca una ecuacin de segundo
grado que, al resolverla, me permita contestar la siguiente pregunta: Cul es la
velocidad inicial en km/h?

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

Figueroa, R. (2004). Matemtica Bsica I. Lima, Per: Amrica.


Venero, A. (2010). Matemtica Bsica. Lima, Per: Gemar.
Espinoza, E. (2010). Matemtica Bsica. Lima, Per: EER.
Bosch, G. (1998). Matemticas Bsicas. Mxico: SEP Coanlep. Limusa.
Galds, L. (1994). Aritmtica. Espaa: Cultural.
Garza, O. (1997). Matemticas. Aritmtica y lgebra. Mxico Coleccin DGETI. SEP-SEIT. G
Becerril, R. (2011). Preclculo. Mxico: Trillas.

PAGINAS DE INTERNET:

http://www.slideshare.net/jomcarlos/situaciones-problemticas-en-diferentes-
escenarios-matemticos

www.pntic.mec.es/Descartes/index.html

http://ecuacionescuadraticas2430.blogspot.com/2012/06/ecuaciones-cuadraticas.html

http://es.scribd.com/doc/9113903/Ecuaciones-Lineales-o-de-Primer-Grado

http://www.eduteka.org/SoftMath5.php

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/orobal/paginas_educativas.htm
I UNIVERSIDAD PRIVADA ANTONIO GUILLERMO URRELO
ESCUELA DE FORMACION GENERAL

También podría gustarte