Ec. 1ero

PLANTEO DE ECUACIONES
Razon am ien t o PLANTEO DE ECUACIONES

M at em at ico 2DO Y 3ERO DE SEC.
Un aspecto importante en las Ciencias

(Matemáticas, Físicas, Ingenierías, etc.)
es el de intentar sintetizar un problema
cotidiano a un modelo matemático
haciendo uso de ecuaciones, la cual Traducción e interpretación
ayudaría a resolver, interpretar y
predecir resultados relacionados con el FORMA
FORMA LITERAL
SIMBÓLICA
problema.
Un número, aumentado 𝑥
𝑥+
Este Tema nos ayudará traducir en su mitad. 2
problemas cotidianos simples a un
El doble de un número 2𝑥
lenguaje matemático, utilizando para
ello ecuaciones y a partir de ellas
El triple de “x”, más 8 3𝑥 + 8
resolverlas.
El triple, de “x” más 8 3(𝑥 + 8)
El triple de “x” menos 5 3𝑥 − 5

𝑥
Una ecuación es la igualdad de dos Mitad de un número
2
expresiones algebraicas, en las que Dos números
intervienen cantidades constantes y 𝑥; (𝑥 + 1)
consecutivos
cantidades variables llamadas
incógnitas. Lo que le falta a 50 50 − 𝑥
Sugerencias para plantear una Dos números pares

2𝑥; (2𝑥 + 2)
consecutivos
ecuación:
“A excede a B” en 7 𝐴−𝐵 =7
1. Leer y comprender el enunciado.
“A” es excedido por “B”
2. Extraer los datos. 𝐵−𝐴=7
en 7
3. Elegir la(s) variable(s) y “M” es a “N” como 2 es 𝑀 2
=
representarla. a3 𝑁 3
4. Relacionar los datos a través de una “A” es 7 veces “B” 𝐴 = 7𝐵
igualdad lógica (ecuación).
“A” es 7 veces más que
𝐴 = 8𝐵
5. Resolver la ecuación obteniendo el “B”
valor de la variable o incógnita. Dos números están en la 𝑥 3
=
relación de 3 a 5 𝑦 5
El exceso de “M” sobre
𝑀−𝑁 =𝑍
“N” es “Z”
Suma de dos números al
(𝑥 + 𝑦)2
cuadrado
Suma de los cuadrados D) 23, 24 E) 25, 26

𝑥2 + 𝑦2
de dos números
1 8. La suma de dos números es 59, si el mayor
Inverso de un número se divide entre el menor el cociente es 2 y
𝑥
el residuo 5. Halla los números.
5 menos 4 veces un
5 − 4𝑥
número A) 26, 33 B) 18, 41 C) 42, 17
Problemas Propuestos D) 43, 16 E) N.A.
1. El exceso del triple de un número 9. La suma de dos números es 436, y si el

sobre 55 equivale al exceso de 233 mayor se divide entre el menor, el
sobre el número. Halla el número. cociente es 2 y el residuo 73. Halla los
números.
A) 62 B) 28 C) 30
D) 72 E) 25 A) 315, 121 B) 128, 308 C) 200, 236
D) 120, 316 E) N.A.
2. Halla el mayor de tres números
consecutivos, tales que el duplo del menor 10. En tres días un hombre ganó $175. Si
más el triple del mediano más el cada día gano la mitad de lo que ganó el
cuádruple del mayor equivalga a 740. día anterior, ¿Cuánto ganó cada día?
A) 78 B) 28 C) 83 A) 100, 50, B) 80, 60, C) 100, 40,

D) 82 E) 25 25 35 35
D) 120, 60, E) N.A.
30
3. Halla 2 números cuya diferencia es 18 y
cuya suma es el triple de su diferencia.
11. Después de gastar la mitad de lo que
A) 24, 12 B) 36, 18 C) 54, 27 tenía y de prestar la mitad de lo que me
D) 14, 28 E) 42, 21 quedó, tengo 21 soles. ¿Cuánto tenía al
comienzo?
4. Halla el triple de un número que
aumentando en sus 5/6 equivale a su A) 46 B) 84 C) 62
D) 78 E) 65
triple disminuido en 7.
A) 26 B) 18 C) 30 12. Los 4/5 de las aves de una granja son

D) 24 E) 12 palomas; los ¾ del resto son gallinas y las
cuatro aves restantes gallos. ¿Cuánto aves
5. Después de vender los 3/5 de una pieza de hay en la granja?
tela quedan 40 metros. ¿Cuál era la
longitud de la pieza? A) 26 B) 28 C) 80
D) 44 E) 25
A) 260 B) 280 C) 300
D) 240 E) 100
13. Cinco veces, un número disminuido
6. Halla el número cuyos 7/8 excedan a sus en uno, más tres; equivale a cuatro veces,
4/5 en 3. el mismo número aumentado en seis,
menos siete. Halla el triple, del número
A) 120 B) 80 C) 40 disminuido en ocho.
D) 20 E) 124
A) 33 B) 19 C) 39
7. Halla dos números consecutivos tales que D) 29 E) N.A.
los 4/5 del mayor equivalgan al menor
disminuido en 4. 14. El quíntuplo de un número,
A) 24, 25 B) 28, 29 C) 30, 31 disminuido en uno; representa al
cuádruple de ese número, aumentado en

siete. Halla ese número aumentado en
dos.
A) 12 B) 9 C) 10
D) 11 E) N.A.
15. Halla un número sabiendo que el

cuádruple de ese número, disminuido en
nueve, equivale al doble de ese mismo
número, más quince.
A) 8 B) 10 C) 11
D) 12 E) N.A.
16. Lucha y Rosa fueron a Polvos

Chalacos y compraron un numero de
blusas a S/.15 cada una y 2 jeans a S/.25
cada una, gastando en total S/.110.
¿Cuántas blusas compraron?
A) 18 B) 20 C) 11
D) 22 E) N.A.

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PLANTEO DE ECUACIONES

Razon am ien t o PLANTEO DE ECUACIONES

Un aspecto importante en las Ciencias

El triple, de “x” más 8 3(𝑥 + 8)

El triple de “x” menos 5 3𝑥 − 5

Sugerencias para plantear una Dos números pares

Suma de los cuadrados D) 23, 24 E) 25, 26

1. El exceso del triple de un número 9. La suma de dos números es 436, y si el

A) 78 B) 28 C) 83 A) 100, 50, B) 80, 60, C) 100, 40,

A) 26 B) 18 C) 30 12. Los 4/5 de las aves de una granja son

cuádruple de ese número, aumentado en

15. Halla un número sabiendo que el

16. Lucha y Rosa fueron a Polvos

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