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Indicaciones: Resuelve El Crucigrama: 1.-Elementos Del Proceso de Comunicación

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Sebastian Mariano Martinez

El documento presenta información sobre los elementos del proceso de comunicación, las funciones del lenguaje y la diferencia entre lengua, lenguaje, habla y norma. Explica que en el proceso de comunicación hay un emisor, receptor, mensaje y canal. Describe las funciones referencial, conativa, fática, poética y metalingüística del lenguaje. Distingue que la lengua es el sistema, el lenguaje es el uso, el habla es la realización individual y la norma son las reglas.

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UNO

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1.

-Elementos del proceso de comunicación

Indicaciones: Resuelve el crucigrama

6 3

HORIZONTAL

2.-La persona que recibe el mensaje.

3.-La información que quiere ser transmitida.

5.-Signos y reglas que se emplean para enviar el mensaje.

VERTICAL

1.- La persona que emite un mensaje.

4.-Medio por el que se envía el mensaje.

6.-Situación en la que se produce la comunicación.


2.-Funciones de lenguaje
Indicaciones: Une las columnas
FUNCIÓN EMOTIVA Se centra en el canal o contacto entre emisor y
receptor. Sirve para establecer, prolongar o
interrumpir la comunicación, para verificar el
funcionamiento del circuito.

FUNCIÓN CONATIVA Tiene lugar cuando el emisor quiere que el receptor


centre su atención en la forma del mensaje. Para
ello se sirve de recursos retóricos, siendo el
objetivo del mensaje el producir belleza.

FUNCIÓN REFERENCIAL Cuando un mensaje nos informa del estado de


ánimo del emisor o, en general, nos descubre
rasgos de su personalidad, decimos que el mensaje
cumple una función

FUNCIÓN METALINGÜÍSTICA Que trata de iniciar, mantener y asegurar el


contacto entre emisor y receptor, se realiza
mediante la repetición de unos mensajes
redundantes que no informan de nada nuevo, en la
mayoría de las ocasiones, sino que insisten en
reiterar lo ya enunciado: “¿De qué? ... De Gin
MG.” (Anuncio de ginebra).

FUNCIÓN FÁTICA Cuando el mensaje tiene como objeto fundamental


referirse al propio código al que pertenece o a otros
códigos de la misma naturaleza decimos que
desempeña una función

FUNCIÓN POÉTICA El elemento destacado es el receptor de quien el


hablante quiere conseguir algo: influirlo,
aconsejarlo, moverlo a actuar en un sentido
determinado... En un mensaje predomina la función
3.-Lengua, lenguaje, habla y norma
Indicaciones: Dibuja cada concepto
4.-Descripcion
Indicaciones: Describe el objeto
5.-Historieta
Indicaciones: Coloca el nombre de las partes de la historieta
6.-Mapa conceptual
Indicaciones: Elabora un mapa conceptual del tema morfema y gramema
7.-Fabula
Indicaciones: Encuentra las características de la fábula en la siguiente sopa de
letras
G E N E R O J K L Ñ Z X C V B M N M Q W
H F G H J K L Ñ Z X C V B N M O Q W E E
G D E X C V B N M Q W E R T Y R U I R T
F S Z S Z X C V B N M Q W E R A T O T E
D A Ñ Ñ T O P A S D F G H J K L Y P Y M
S P L L I R L Ñ Z X C P V B N E U A U A
A O K K U K U X C V B E N M M J I S I S
P I J J Y J Z C J K L R Ñ Q Q A O D O R
O U H H T H Ñ H T R T S Z W W L P F P T
I Y G G R G L G E U Y O X E E Ñ A G A Y
U T F F E F K F W O R N C R R Z S H S U
Y R D D W D J D Q I U A V T T X D J D I
T E S S Q S H S M N B J S Y Y C F K F O
B R E V E A G A P O I E U E U V G L G P
R W A A M P F D S A P S O I N B H Ñ H A
E Q P P N O I U Y T R E W Q M C J Z J S
N A R R A D O R B V C X Z Ñ L K I X K D
W M O O I U Y T R E W Q M N B V C L L F
Q N I U Y T R E W Q M N B V C X Z Ñ L G
I N T E N C I O N B V C X Z Ñ L K J H A
SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PÚBLICA
BACHILLERATO GENERAL
HÉROES DE LA REVOLUCIÓN
CUADERNILLO DE TRABAJO DE TALLER DE
LECTURA Y REDACCIÓN

1C
POR: PEDRO MORA MARTÍNEZ
29/0172018

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