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    Ecuador

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    Charly Calderón
    Este documento presenta una introducción a la metodología de la investigación. Define la investigación como un proceso sistemático para estudiar un fenómeno y clasifica los tipos de investigación en básica versus aplicada, y por propósito, lugar, nivel de profundidad y método. Explica cada tipo de investigación y proporciona ejemplos.

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    de 8

    La investigación y sus tipos.

    ii

    Lizbeth Vidal.

    Alexandra Mejía.

    Martha Ron

    Charly Calderón.

    Paúl Carpio.

    Noviembre, 5

    Universidad de Cuenca.

    Contabilidad y Auditoría.

    Metodología de la Investigación.
    iii

    Tabla de Contenidos

    Capítulo 1 Introducción e información general .................................................................. 1

    Título 2 ...........................................................................Error! Bookmark not defined.

    Título 2 ...........................................................................Error! Bookmark not defined.

    Título 3. ......................................................................Error! Bookmark not defined.

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    Capítulo 2 Figuras y tablas ...............................................Error! Bookmark not defined.

    Título 2 ...........................................................................Error! Bookmark not defined.

    Título 3. ......................................................................Error! Bookmark not defined.

    Título 3. ......................................................................Error! Bookmark not defined.

    Capítulo 4 Resultados y discussion...................................Error! Bookmark not defined.

    List of References ..............................................................Error! Bookmark not defined.

    Apéndice ............................................................................Error! Bookmark not defined.

    Vita.....................................................................................Error! Bookmark not defined.


    1

    Capítulo 1

    Metodología de la Investigación.

    En este aparatado nos concentraremos en el abordaje de lo que se entiende por

    investigación y en los tipos de investigación. Desarrollaremos la categoría de

    investigación presentando algunas definiciones, además de relacionar estas definiciones

    con sus elementos constitutivos más esenciales

    Concepto de Investigación.

    “Según su etimología la palabra investigar proviene del latín in (en) y vestigare

    (hallar, inquirir, indagar, seguir vestigios)” (Grajales T. , 2000). Para determinar el

    concepto de investigación tomaremos en cuenta las palabras según (Rivero, 2008)

    podemos entonces decir que es una exploración sistemática de conocimientos donde

    vamos a incluir nuestra inteligencia para la resolución de dilemas y así poder diagnosticar

    una decisión imparcial, con la cual vamos a hacer el hallazgo y análisis de hechos, por

    medio de la investigación podemos también analizar hechos que pueden suceder en el

    futuros.

    En conclusion. “La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos

    y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno”. (Sampieri et al., 2010)

    Por su parte, Desirée Sáenz y Zahira Tinoco entienden por investigación el proceso que

    se encarga del “crecimiento del saber teórico para solucionar problemas prácticos”

    (Saénz & Tinoco, 1999)


    2

    TIPOS DE INVESTIGACIÓN.

    Antes de abordar cada tipo de investigación debemos mencionar que Llano hace

    una clasificación general de investigación, esta es:

    BASICA

    APLICADA

    La primera es “aquella investigación formal en la que no es interés directo del

    investigador buscar sus aplicaciones prácticas o consecuencias que pudiera generar”

    (Llanos N. , 2011) . Es decir, se limita a producir conocimiento teórico. La segunda, la

    investigación aplicada, se “caracteriza por su interés en la aplicación, utilización y puesta

    en práctica de los conocimientos” (Llanos N. , 2011). Es necesario mencionar que este

    tipo de investigación tiene como base los descubrimientos de la investigación básica.

    Tenemos otros tipo de investigación según (Paz., 2000)


    Por el propósito.
     Investigación Fundamental.
     Investigación Aplicada.
    Por el lugar.
     De laboratorio.
     Bibliográficas.
     Investigación de Campo.
    Por el nivel de profundidad.
     Exploratoria.
     Investigación Histórica.
     Investigación Descriptiva.
    Por el método.
     Investigación Dialéctica.
     Investigación con el método inductivo.
     Investigación mediante el método deductivo.

    POR EL PROPOSITO
     Investigación fundamental: Según (Cordero & Rosa, 2009) Busca obtener nuevos
    conocimientos en distintas áreas educativas, su objetivo es ampliar un tema
    integrando nuevas teorías y conocimientos encontrando así la verdad del tema
    estudiado.
    3

     Investigación aplicada: Según (Cordero & Rosa, 2009) “Un posicionamiento


    científico de las personas profesionales y en la disciplina misma se logra con
    productos o resultados rigurosos y sistematizados obtenidos de la investigación”
    da soluciones a problemas en específico, basándose en lo que le sería útil a la
    sociedad o comunidades a su vez dando grandes aportes al conocimiento en
    específico.

    POR EL LUGAR
     De laboratorio: Es cuando para la investigación se crea un ambiente artificial
    puede ser un laboratorio o un centro de simulaciones (Grajales T. , 2000)
     Bibliográfica: Es la que se realiza apoyándose en artículos, ensayos y periódicos
    (Muñoz, 2012).
     De campo: Es cuando la investigación se realiza en condiciones naturales en el
    lugar donde se desarrollan los eventos con la marea, lluvia y temperatura
    (Grajales T. , 2000).
    POR EL NIVEL DE PROFUNDIDAD
     Explorativa: La investigación exploratoria es aquella que se efectúa sobre un tema
    u objeto desconocido o poco estudiado, por lo que sus resultados constituyen una
    visión aproximada de dicho objeto, es decir, un nivel superficial de conocimientos
    (Moran et al., 2010).
     Histórica: Se trata de un investigación de algo del pasado en la cual el autor hace
    búsqueda critica de la verdad que sustente los acontecimientos del pasado
    (Muñoz, 2012).
     Descriptiva: Es cuando el autor decide estudiar el porqué de las cosas buscando
    una causa y un efecto (Lases et al., 2006).

    POR EL METODO
     Método deductivo: este método se basa en el razonamiento deductivo del ser

    humano, grandes filósofos llegaron a concluir que es un proceso del pensamiento

    en donde se tienes afirmaciones generales llegando a unas especificas aplicando la

    lógica y así llegar a conclusiones verdaderas (Dávila Newman, 2006a).

     Método inductivo: basado en la observación directa y la experimentación sobre

    afirmaciones generales para comprobar o llegar a conclusiones verdaderas, es lo

    contrario al método deductivo (Dávila Newman, 2006b).


    4

     Dialéctica: Usa los principios, leyes y categorías de la dialéctica para conocer los

    cambios y transformaciones que hay en los objetos y fenomenos (GARCES,

    2000).

    Referencias

    Collado et al. (2014). Metodologia de la Investigacion. Mexico: McGraw-Hill.


    Dávila Newman, G. (2006). El razonamiento inductivo y deductivo dentro del proceso
    investigativo en ciencias. Laurus.
    GARCES. (2000). INVESTIGACION CIENTIFICA.
    Grajales, T. (27 de marzo de 2000). Concepto de Investigación.
    Grinnell. (1997).
    Guillermina, B. P. (2014). Metodología de la Invetigación. Mexico: Grupo Editorial
    Patria.
    Guzmán, P. M. (2012). Tipos más usuales de Investigación. Hidalgo.
    Lases et al. (2006).
    Llanos, N. (2011). Clases y tipos de investigación y sus características. Bogotá:
    Universidad América.
    Llanos, N. (2011). Clases y Tipos de Investigación y sus características. Universidad
    América.: Bogotá.
    Lucio et al. (2006). Metodología de la Investigación. México: McGraw-Hill.
    Moran et al. (2010).
    Muñoz, A. A. (2012).
    Paz., H. G. (2000). In¡vestigacion Científica. Quito: Ediciones Abya-Yala.
    5

    Rivero, D. S. (2008). Metodología de la Investigación. Edisiones Shalom.


    Saénz, D., & Tinoco, Z. (1999). Introducción a la Investigacion Científica. Fármacos, 60-
    77.
    Sáenz, D., & Tinoco, Z. (1999). Introducción a la investigación científica. Fármacos, 60-
    77.
    Sáenz, D., & Tinoco, Z. (1999). Introducción a la investigación científica. Fármacos, 60-
    77.
    Sampier, & Hernandez. (2000). Metodologia de la Investigación.
    Sampieri et al. (2010). Metodología de la Investigación. México: McGRAW-HILL /
    INTERAMERICANA EDITORES, S.A. DE C.V.
    Cordero, V., & Rosa, Z. (2009). LA INVESTIGACIÓN APLICADA: UNA FORMA DE

    CONOCER LAS REALIDADES CON EVIDENCIA CIENTÍFICA. Educación, 33(1).

    Recuperado de http://www.redalyc.org/resumen.oa?id=44015082010

    Dávila Newman, G. (2006). El razonamiento inductivo y deductivo dentro del proceso

    investigativo en ciencias experimentales y sociales. Laurus, 12(Ext). Recuperado de

    http://www.redalyc.org/resumen.oa?id=76109911

    Sánchez, J. C. (2012). Los métodos de investigación (Diaz de santos). Madrid: Ediciones

    Díaz de Santos. Recuperado de https://books.google.es/books?hl=es&lr=&id=YROO_q6-

    wzgC&oi=fnd&pg=PA81&dq=m%C3%A9todo+hipotetico+deductivo&ots=Y246XEth

    MQ&sig=l5NtEUgOtSiJQYYv2TbsHaSoO7k#v=onepage&q&f=false

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