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    Higiene

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    Stiven Peguero
    El documento describe los orígenes de la higiene escolar y el importante papel del docente. La higiene escolar se define como la aplicación de principios de higiene individual y pública a las escuelas y estudiantes. Los maestros pueden influir en los estudiantes para generar conductas positivas de salud individual y colectiva. El documento también señala que la disciplina de la higiene escolar surgió formalmente en 1799 por las publicaciones de un médico alemán que estableció normas para el uso de las escuelas.

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    El documento describe los orígenes de la higiene escolar y el importante papel del docente. La higiene escolar se define como la aplicación de principios de higiene individual y pública a las escuelas y estudiantes. Los maestros pueden influir en los estudiantes para generar conductas positivas de salud individual y colectiva. El documento también señala que la disciplina de la higiene escolar surgió formalmente en 1799 por las publicaciones de un médico alemán que estableció normas para el uso de las escuelas.

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    higiene

    Título original

    higiene

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    El documento describe los orígenes de la higiene escolar y el importante papel del docente. La higiene escolar se define como la aplicación de principios de higiene individual y pública a las escuelas y estudiantes. Los maestros pueden influir en los estudiantes para generar conductas positivas de salud individual y colectiva. El documento también señala que la disciplina de la higiene escolar surgió formalmente en 1799 por las publicaciones de un médico alemán que estableció normas para el uso de las escuelas.

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    Evolución de la higiene escolar e importancia del

    docente en el mismo

    Los orígenes de la higiene escolar están muy relacionados con


    el propio surgimiento de la educación y la escuela. Se define
    como higiene escolar a la aplicación de los principios y
    preceptos de la higiene individual, y en parte pública, a
    las escuelas y los escolares que a ellas concurren. En la
    institución educativa está la mejor posibilidad de crear una
    verdadera conciencia sanitaria. A partir del correspondiente
    aprendizaje, se generan conductas positivas en los escolares,
    extensivas a la comunidad. La educación, en su función
    preventiva, comprende la acción de los maestros que actúan
    en conjunto con la familia. El maestro tiene la oportunidad de
    influir en la manera de pensar de los escolares y de encaminar
    su acción, con el objetivo de alcanzar la salud individual y
    colectiva.

    La sanidad escolar como disciplina nació sólo en 1799, cuando el


    médico alemán Johann Peter Frank (1745-1821) publicó el primer
    tomo de su Sistema completo de policía médica. La obra, que
    abarcaría en total seis volúmenes, quedó completada en el mismo año
    de la desaparición de Frank. El gran médico no alcanzó, pues, a
    recoger el fruto de sus esfuerzos. Quedan como testimonio de su
    condición de pionero la valiente defensa de la necesidad de instalar
    baños públicos y redes cloacales, de la conveniencia de proteger al
    trabajador, a la mujer embarazada y a los niños. El conjunto de
    normas que Frank compiló para uso de las escuelas dio origen a la
    disciplina que en un primer momento fue llamada higiene escolar.

    Conclucion

    Considero que el maestro juega un papel muy importante en lo que es


    la higiene escolar, por la razon de que el es quien en sierta manera
    forma en los estudiante el habito de estar en un area limpia y de
    exigirle la higiene colporar.

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