PROYECTO DE RESPONSABILIDAD SOCIAL UNIVERSITARIA

I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad PSICOLOGÍA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS DE

LA COMUNICACIÓN.
1.2 Escuela Profesional CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
1.3 Departamento Académico CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
1.4 Semestre 2019-A
1.5 Asignatura (s) PERIODISMO – GRUPO “ C”
1.6 Título del proyecto DIAGNOSTICO, ANALISIS Y DISEÑO DE CONTENIDOS
SIMBOLICOS Y AUDIOVISUALIZAR PARA INTERIORIZAR Y
REFORZAR LA DIMENSION Y VALOR INTRINSECO DE LA
RESPONSABILIDAD SOCIAL COMO EJE COMPLEMENTARIO
AL PERFIL FORMATIVO Y PROFESIONAL DE LA CLASE
UNIVERSITARIA EN EL SEGUNDO Y TERCER AÑO DE LA
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION DE LA
UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA.
1.7 Responsables e integrantes MG. JORGE ALBERTO ROQUE (ASESOR) Ludzvi Machaca
Ramírez, Marco Antonio Omar Miranda Valladares.

1.8 Participantes ALUMNOS MATRICULADOS DEL SEGUNDO Y TERCER AÑO

DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
1.9 Beneficiarios LOS ALUMNOS DEL SEGUNDO Y TERCER AÑO DE LA
ESCUELA PROFESIONAL DE CIENCIAS DE LA
COMUNICACIÓN
1.10 Tipo de eje FORMACIÓN/PROYECCIÓN SOCIAL
1.11 Tipo de actividad
1.12 Meta Fomentar la responsabilidad social en todos los
estudiantes de la Facultad
1.13 Indicador Conocimiento de la Responsabilidad Social Universitaria
1.14 Fecha de inicio 18 de marzo del 2019
1.15 Fecha de evaluación de avance Según cronograma de parciales
1.16 Fecha de termino 16 de julio del 2019
1.17 Fecha de aplicación de Primera semana de julio del 2019
instrumento: Informe de
satisfacción
1.18 Lugar de ejecución Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias
de la Comunicación.

II. FUNDAMENTACIÓN: La responsabilidad social es una tarea que nos corresponde

a todos; la Universidad Nacional de San Agustín una comunidad académica
orientada a la investigación y formación de profesionales con responsabilidad
social que contribuyan al desarrollo sostenible y bienestar de la sociedad. Los
alumnos de la Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la
Comunicación son parte de esa comunidad que están llamados a conocer,
cumplir y propiciar la responsabilidad social universitaria. El presente proyecto
fomentará en los estudiantes el conocimiento de la responsabilidad social
universitaria a través de diferentes formas de intervención.
 III. DIAGNÓSTICO SITUACIONAL:
- Estado actual: De acuerdo a la encuesta del estándar 25 de Responsabilidad
Social en el proceso de acreditación, el 80% de los estudiantes no conocen el
reglamento de responsabilidad social universitaria.
- Problema: Al no conocer el reglamento y lo que es la responsabilidad social
universitaria, difícilmente podremos solicitar su cumplimiento y formar
profesionales con ética y buen gobierno institucional, gestión ecoeficiente,
responsabilidad ambiental y participación social.
- Aporte: Conocer la responsabilidad social universitaria propiciará la
formación de profesionales mucho más responsables en este campo del
saber que es fundamental para la convivencia social y el desarrollo
sostenible.

IV. OBJETIVOS
- Promover en los estudiantes la ética y el buen gobierno institucional.
- Propiciar en los estudiantes la implementación de una gestión social
coeficiente y mediambientalmente responsable.
- Incluir el enfoque de la responsabilidad social universitaria en su actividad
académica y en sus investigaciones.
-
V. RESULTADOS ESPERADOS
- Se espera que los estudiantes de la Facultad de Psicología, Relaciones
Industriales y Ciencias de la Comunicación, conozcan los fundamentos de la
Responsabilidad Social Universitaria, pongan en práctica esos saberes y se
mejore la convivencia social en la comunidad agustina.
-
VI. DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES:

a. Recaudar información sobre la Responsabilidad Social en nuestra universidad.

b. Producir un cortometraje que transmita a los estudiantes el valor de la
Responsabilidad Social Universitaria.
c. Asistir a las aulas para dar una breve charla y presentar el cortometraje.
d. Realizar un concurso de memes con el tema de Responsabilidad Social
Universitaria.
e. Crear un blog para brindar asesoría con relación a la Responsabilidad Social
Universitaria.
f. Diseñar y aplicar encuestas para asegurarnos de la retroalimentación del Plan de
Capacitación.
g. Analizar los resultados de las encuestas.
h. Presentación y sustentación del Plan de Capacitación.

CRONOGRAMA

MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO

ACTIVIDADES
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Coordinación del plan de capacitación. x
2. Recaudar información sobre la Responsabilidad Social en
x x
nuestra universidad.
3. Producir un cortometraje que transmita a los estudiantes
x x
el valor de la Responsabilidad Social Universitaria.
4. Asistir a las aulas para dar una breve charla y presentar el
x x
cortometraje.
5. Realizar un concurso de memes con el tema de
x x x
Responsabilidad Social Universitaria.
6. Crear un blog para brindar asesoría con relación a la
x x x x
Responsabilidad Social Universitaria.
7. Elaborar encuestas para asegurarnos de la
x x
retroalimentación del Plan de Capacitación.
8. Analizar los resultados de las encuestas. x x
9. Presentación y sustentación del Plan de Capacitación. x

RECURSOS

 Recursos Humanos: integrantes del grupo 8.

 Recursos Materiales: computadoras, cámaras, internet, papel bond, lapiceros.

FINANCIAMIENTO: Un mil soles.

Arequipa, abril 03 del 2019.

_________________________________
Mg. Jorge Alberto Calderón Roque
Docente adscrito
Departamento académico de Ciencias de la
Comunicación
 INFORME DE EJECUCIÓN DE PROYECCIÓN SOCIAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA

A :
Director del Departamento Académico de…………………………
DE :
Docente adscrito al Departamento Académico
ASUNTO : INFORME DE RESPONSABILIDAD SOCIAL DE LA R. D._____-2019-INICIALES
DE FACULTAD-UNSA
FECHA :
Me dirijo a usted para saludarlo y en cumplimiento a la resolución Decanal N°__-2019-
INICIALES DE FACULTAD-UNSA, remito a su despacho el informe de ejecución.

I. DATOS GENERALES

1.1 Facultad PSICOLOGIA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS

DE LA COMUNICACIÓN
1.2 Escuela Profesional CIENCIAS DE LA COMUMNICACION
1.3 Departamento Académico CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
1.4 Semestre 2019-A
1.5 Asignatura (s) PERIODISMO – GRUPO ‘‘ C’’
1.6 Título del proyecto CAMPAÑA PARA FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD
SOCIAL EN LOS ALUMNOS DE LA FACULTAD DE
PSICOLOGIA, RELACIONES INDUSTRIALES Y CIENCIAS
DE LA COMUNICAION
1.7 Responsable e integrantes MG. JORGE ALBERTO CALDERON ROQUE DOCENTES DE
LA ESCUELA CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y LOS
ALUMNOS MATRICULADOS EN LA ASIGNATURA DE
PERIODISMO, QUINTO SEMESTRE, GRUPO ‘‘ C’’
1.8 Participantes LOS 40 ALUMNOS MATRICULADOS
1.9 Número de beneficiarios LOS ALUMNOS, DOCENTES Y AUTORIDDES DE LA
FACULTAD DE PSICOLOGIA, RELACIONES INDUSTRIALES
Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN Y LA UNIVERSIDAD
NACIONAL DE SAN AGUSTIN
1.10 Meta FOMENTAR LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN TODOS
LOS ESTUDIANTES DE LA FACULTAD
1.11 Indicador (es) CONOCIMIENTO DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL
UNIVERSITARIA
1.12 Fecha de inicio 18 DE MARZO DEL 2019
1.13 Fecha de evaluación de avances SEGÚN CRONOGRAMA DE PARCIALES
1.14 Fecha de termino 16 DE JULIO DEL2019
1.15 Lugar de ejecución FACULTAD DE PSICOLOGIA, RELACIONES INDUSTRIALES
Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN
1.16 Entidad beneficiaria UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTIN
1.17 Nombre del contacto MG. JORGE ALBERTO CALDERON ROQUE
1.18 Cargo de contacto DOCENTE
1.19 Numero teléf. y/ cel. de contacto Permitirá el contacto permanente para otras acciones
planteadas

II. FORTALEZAS Y LIMITACIONES

 Fortalezas Acciones potencializadas

AQUÍ SE REGISTRARÁ TODO AQUÍ SE REGISTRARÁ LAS

FACTOR POSITIVO QUE ESTRATEGIAS EMPLEADAS
POSIBILITÓ LA EJECUCIÓN APROVECHANDO LAS
DEL PROYECTO FORTALEZAS HALLADAS

Limitaciones Acciones correctivas

AQUÍ SE REGISTRARÁ TODOS LOS

OBSTÁCULOS Y AQUÍ SE REGISTRARÁ LAS
DIFICULTADES QUE ESTRATEGIAS EMPLEADAS PARA
LIMITARON ALCANZAR SUPERAR LAS LIMITACIONES
PLENAMENTE LOS OBJETIVOS PRESENTADAS
DEL PROYECTO

III. RESULTADOS
- TRAS LA APLICACIÓN DE LOS CAMBIOS EFECTUADOS CON LAS SUGERENCIAS
Y/O PROPUESTAS REALIZADAS DENTRO DEL PROCESO ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE, QUÉ LOGROS O CAMBIOS SE LOGRARON OBTENER EN EL
GRUPO BENEFICIARIO
- TRAS LA APLICACIÓN DE LOS CAMBIOS EFECTUADOS CON LAS SUGERENCIAS
Y/O PROPUESTAS REALIZADAS DENTRO DEL PROCESO ENSEÑANZA-
APRENDIZAJE, QUÉ LOGROS O CAMBIOS SE LOGRARON OBTENER EN EL
DESARROLLO DEL CURSO
IV. LECCIONES APRENDIDAS
- ANÁLISIS DE LAS ACCIONES REALIZADAS, EN RELACIÓN A LOS OBSTÁCULOS Y
FORTALEZAS
- BREVES REFLEXIONES SOBRE LA EXPERIENCIA VIVIDA, DOCENTES, ALUMNOS,
ADMINISTRATIVOS, GRUPO BENEFICIARIO
V. CONCLUSIONES
VI. RECOMENDACIONES
VII. CRONOLOGÍA DE LAS ACTIVIDADES (DEPENDIENDO DEL SEMESTRE EN QUE SE
EJECUTE)

ACCIONES MAYO JUNIO JULIO AGOSTO

ACCIONES AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE

VIII. RECURSOS
5.1.Humanos
5.2.Materiales
IX. FINANCIAMIENTO: MONTO PROPUESTO/MONTO EJECUTADO
X. MEDIO DE DIFUSIÓN
XI. EVIDENCIAS
__________________________________
Dr. Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
Docente adscrito
Departamento académico de xxxxxxxxxxx