NOLA PENDER interpersonales, lo cual da como resultado la participación en conductas

favorecedoras de salud, cuando existe una pauta para la acción.

BIOGRAFIA: El modelo de promoción de la salud sirve para identificar conceptos
Pender nació en 1941 en Lansing, Michigan, EE.UU y fue hija única de unos relevantes sobre las conductas de promoción de la salud y para integrar los
padres defensores acérrimos de la educación de la mujer. hallazgos de investigación de tal manera que faciliten la generación de
A los 7 años vivió la experiencia de ver como su tía recibía cuidados de hipótesis comprables.
enfermería, lo que creo en ella “una gran fascinación por el trabajo de Esta teoría continua siendo perfeccionada y ampliada en cuanto su
capacidad para explicar las relaciones entre los factores que se cree influye
enfermería” su idea de enfermería era cuidar de ayudar a otras personas a
en las modificaciones de la conducta sanitaria.
cuidar de sí mismas. El modelo se basa en la educación de las personas sobre cómo cuidarse y
llevar una vida saludable.
Su familia la animo en su objetivo de llegar a ser enfermera diplomada,
“hay que promover la vida saludable que es primordial antes que los
merced a lo cual se matriculo en la escuela de enfermería del West cuidados porque de ese modo hay menos gente enferma, se gastan
Suburban Hospital del Oak Park en Ilinois. Recibió su diploma menos recursos, se le da independencia a la gente y se mejora hacia el
de enfermería en 1962 y empezó a trabajar en una unidad médico-quirúrgica futuro”
en un hospital de Michigan.
METAPARADIGMAS:
En 1964, Pender obtuvo un bachillerato de ciencias de enfermería (BSN) de Salud: Estado altamente positivo. La definición de salud tiene más
la universidad de Michigan. importancia que cualquier otro enunciado general.
Persona: Es el individuo y el centro de la teorista. Cada persona está
Obtuvo el MA en crecimiento y desarrollo humano por la Universidad del definida de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus
Estado de Michigan en 1965, el grado de PhD en Psicología y Educación en factores variables.
1969, por la Universidad del Noroeste en Evanston, Ilinois. Entorno: No se describe con precisión, pero se representan las
interacciones entre los factores cognitivo- preceptúales y los factores
Cuando obtuvo su PhD, Pender experimento una desviación en modificantes que influyen sobre la aparición de conductas promotoras de
su pensamientoque la llevo a definir el objetivo de la enfermería como la salud.
salud optima del individuo. Enfermería: El bienestar como especialidad de la enfermería, ha tenido su
auge durante el último decenio, responsabilidad personal en los cuidados
En 1975, la Dra. Pender publico “un modelo conceptual de conducta para la sanitarios es la base de cualquier plan de reforma de tales ciudadanos y la
salud preventiva”, que constituyo una base para estudiar el modo en que los enfermera se constituye en el principal agente encargado de motivar a los
individuos toman las decisiones sobre el cuidado de su propia salud dentro usuarios para que mantengan su salud personal.
El modelo de promoción de la salud de Pender se basa en tres teorías de
del contexto de la enfermería. En este articulo identificaba factores que cambio de la conducta, influenciadas por la cultura, así:
habían influido en la toma de decisiones y las acciones de los individuos La primera teoría, es la de la Acción Razonada: originalmente basada en
para prevenir las enfermedades. Ajzen y Fishben, explica que el mayor determinante de la conducta, es la
intención o el propósito que tiene la conducta de un individuo. Se plantea
En 1981 es admitida como miembro de la American Academy of Nursing, fue que es más probable que el individuo ejecute una conducta si desea tener
presidenta en los años 1991 y 1993. un resultado.
La segunda es la Acción Planteada: adicional a la primera teoría, la
En 1982 presento la 1ra edición del modelo de promoción de la salud. Y en conducta de una persona se realizará con mayor probabilidad, si ella tiene
1996 la 2da edición de este. seguridad y control sobre sus propias conductas.
La tercera es la Teoría Social-Cognitiva, de Albert Bandura en la cual se
MODELO DE PROMOCION DE LA SALUD: plantea que la auto-eficacia es uno de los factores más influyentes en el
Esta teoría identifica en el individuo factores cognitivos-preceptúales que son funcionamiento humano, definida como “los juicios de las personas acerca
modificados por las características situacionales, personales e de sus capacidades para alcanzar niveles determinados de rendimiento”.
 Modelo de Promoción de Salud de Pender. 1996.
Pender considera el estilo de vida como un patrón multidimensional de 2: Modelo de la valoración de expectativas de la motivación humana descrita
acciones que la persona realiza a lo largo de la vida y que se proyecta por feather (1982), afirma que la conducta es racional y económica
directamente en la salud; para comprenderlo se requiere el estudio de tres
categorías principales: PRUEBAS EMPÍRICAS
1. las características y experiencias individuales.
2. la cognición y motivaciones específicas de la conducta. El modelo de promoción de la salud (MPS) sirvió como marco para la
3. el resultado conductual. investigación destinada a predecir sistemas de promoción de la salud
globales y conductas específicas, como el ejercicio físico y el uso de la
protección auditiva. Pender desarrollo un programa de investigación
Consideramos que el modelo de promoción de salud de Nola es financiado por el National Institute of Nursing Research para evaluar el MPS
una metateoría,ya que para la realización de este modelo ella se inspiro en en cuatro poblaciones:
la Teoría de acción razonada de Martin Fishbein y la Teoría del aprendizaje
social de Albert Bandura. 1: adultos trabajadores
2: adultos mayores que viven en la comunidad
También relacionamos este modelo con el Paradigma de Categorización, 3: pacientes ambulatorios de cáncer
centrado en la salud pública. 5: pacientes de rehabilitación cardiaca
El MPS se centra en la salud del individuo, le da la capacidad de cambiar su
situación a nivel salud y comprende los elementos externos que sean validos CONCEPTOS PRINCIPALES & DEFINICIONES
tanto para la recuperación de la salud como para la prevención de la Los siguientes factores son factores cognitivo-perceptuales y se definen como
enfermedad. "mecanismos motivacionales primarios" de las actividades relacionadas con
la promoción de la salud:
CONCLUSION: Conducta previa relacionada: Frecuencia de la misma conducta o similar en
El modelo de promoción de la salud de Nola Pender sirve para integrar los el pasado efectos directo o indirectos de comprometerse con las conductas
métodos de enfermería en las conductas de salud de las personas. Es una de promoción en salud.
guía para la observación y exploración de los procesos biopsicosociales, que Factores personales: Factores predictivos de ciertas conductas
son el modelo a seguir del individuo, para la realización de las conductas Factores personales biológicos: Variables como edad, sexo, IMC, estado
destinadas a mejorar la calidad de vida a nivel de salud. de menopausia capacidad aeróbica, fuerza, agilidad y equilibrio.
Factores personales psicológicos: autoestima, auto
Su programa de investigación actual y futuro se centra en dos temas motivación competencia personal, estado de salud percibido y definición de
principales: salud.
1. la comprensión de como la auto eficacia afecta al esfuerzo y a las Factores personales socioculturales: Raza, etnia, aculturación, formación
respuestas afectivas (de efecto relacionado con la actividad) de las niñas y estado socio económico.
adolescentes en el reto de la actividad física. Beneficios percibidos de acción: Resultados positivos anticipados que se
2. el desarrollo de un programa informático interactivo como intervención para producirán desde la conducta de salud.
aumentar la actividad física en las niñas adolescentes (Pender, 2006). Barreras percibidas de acción: Bloqueos anticipados, imaginados o reales
y costes personales de la adopción de una conducta determinada.
FUENTES TEÓRICAS PARA EL DESARROLLO DE LA TEORÍA Auto eficacia percibida: Juicio de la capacidad personal de organizar y
Las bases que Pender poseía en enfermería, en desarrollo humano, en ejecutar una conducta promotora de salud.
psicología experimental y en la educación la llevaron a utilizar una perspectiva Efecto relacionado con la actividad: Son los sentimientos subjetivos,
holística y psicosocial de la enfermería, y al aprendizaje de la teoría como positivos y negativos que se dan antes, durante y después de la conducta en
bases para el MPS. sí.
El modelo de la promoción de la salud se basa: Influencias interpersonales: Conocimientos acerca de las conductas,
creencias o actitudes de los demás. Incluyen normas, apoyo social y
1: En la teoría del aprendizaje social de Albert Bandura, que postula sobre la modelación.
importancia del proceso cognitivo en la modificación de la conducta.
Influencias situacionales: Percepciones y cogniciones personales de enfermera se constituye en el principal agente encargado de motivar a los
cualquier situación o contexto determinado que puedan facilitar o impedir la usuarios para que mantengan su salud personal.
conducta. Salud: Estado altamente positivo. La definición de salud tiene más
Compromiso con un plan de acción: El concepto de la intención y de la importancia que cualquier otro enunciado general.
identificación de una estrategia planificada lleva a la implantación de una Entorno: No se describe con precisión, pero se representan las interacciones
conducta de salud. entre los factores cognitivo- preceptúales y los factores modificantes que
Demandas y preferencias contrapuestas inmediatas: influyen sobre la aparición de conductas promotoras de salud.

Demanda contrapuesta: Conductas alternativas mediante las cuales los FORMA LÓGICA
individuos tiene un bajo control por contingentes del entorno, como el trabajo
y las responsabilidades de cuidado de la familia. El modelo de promoción de la saluda ha sido formulado mediante inducción,
Preferencia contrapuesta: conductas alternativas mediante las cuales los empleando las investigaciones existentes para formar un patrón de
individuos poseen un control relativamente alto, poder elegir. conocimientos. Las teorías de rango medio se construyen con frecuencia por
Conducta promotora de salud: Resultado de la acción, dirigido a los este método. El modelo de promoción de la salud es un modelo conceptual
resultados de la salud positivos como el bienestar óptimo, el cumplimiento que se formuló con el objetivo de integrar los conocimientos sobre la conducta
personal y la vida productiva. promotora de la salud y generar así interrogantes para su comprobación
Importancia de la salud: Los individuos que conceden gran importancia a su posterior.
salud es más probable que traten de conservarla.
Definición de la salud: La definición del individuo sobre lo que significa la DESARROLLOS POSTERIORES
salud, que puede ir desde la ausencia de enfermedad hasta un alto nivel de El modelo se sigue modificando y comprobando por su poder de explicar las
bienestar, puede influir las modificaciones conductuales que este intente relaciones entre los factores que se cree que influyen en los cambios en un
realizar. amplio despliegue de conductas de salud. Ahora existe un apoyo empírico
Estado de salud percibido: El encontrarse bien o encontrarse enfermo en suficiente para las variables del modelo, de modo que algunas conductas
un determinado momento puede determinar la probabilidad de que se inicien garanticen y lleven a cabo los estudios de intervención para comprobar las
conductas promotoras de la salud. intervenciones enfermeras basadas en el modelo.
Beneficios percibidos de las conductas: Los individuos pueden sentirse
más inclinados a iniciar o mantener conductas promotoras de la salud cuando CRITICA
consideran que los beneficios de dichas conductas son altos. Otros factores Simplicidad: El modelo de promoción de la salud es fácil de entender. Su
modificantes, como son la edad, el sexo, la educación, la ingesta, el peso lenguaje es claro y accesible a los enfermeros (as). Las relaciones entre los
corporal, los patrones familiares sobre las conductas en cuanto a cuidados diferentes factores de cada grupo están relacionados de forma lógica. Las
sanitarios y las expectativas de los allegados desempeñan también un relaciones se clarifican con las afirmaciones teóricas.
importante en la determinación de las conductas respecto a los cuidados Generalidad: El modelo tiene un nivel medio en cuanto a su objetivo. Es
sanitarios. Estos factores modificantes se consideran como una influencia fácilmente generalizable a las poblaciones adultas. Las investigaciones de las
indirecta sobre la conducta, mientras que los factores cognitivo-perceptuales que se deriva el modelo se basa en muestras de hombres, mujeres, jóvenes,
actúan directamente sobre ella. ancianos, sanos y enfermos.
Precisión empírica: El modelo ha sido apoyado por las comprobaciones
METAPARADIGMAS DESARROLLADOS EN LA TEORÍA realizadas por Pender y otros autores como sistema para explicar la
promoción dela salud. El perfil de estilo de vida promotor de la salud ha
Persona: Es el individuo y el centro de la teorista. Cada persona está definida surgido como un instrumento para valorar las conductas promotoras de la
de una forma única por su propio patrón cognitivo-perceptual y sus factores salud. Consecuencias. La Doctora. Pender ha identificado la promoción de la
variables. salud como el objetivo del siglo XXI, del mismo modo que la prevención de las
enfermedades lo fue del siglo XX.
Enfermería: El bienestar como especialidad de la enfermería, ha tenido su
auge durante el último decenio, responsabilidad personal en los cuidados
sanitarios es la base de cualquier plan de reforma de tales ciudadanos y la