GEOGRAFÍA

Ciclo Anual 2013 Ciclo Anual 2012
PREGUNTAS RECIENTES DE LAS de los Estados Unidos. Indique la alternativa (UNI 2016 II) Hace unos diez mil años
UNIVERSIDADES Y EL CEPUNC correcta. (UNI 2018 I) En el periodo Intermedio empezó el período geológico Holoceno. Indique
HISTORIA DEL PERÚ A) Solo I B) Solo II C) I y II temprano, destacan las siguientes la importancia de este período.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA D) II y III E) I, II y III construcciones: I. En este período la humanidad se expandió y
(UNI 2019 I) La Confederación Peruano- I. Lanzón Monolítico comenzó su vida sedentaria.
Boliviana liderada par Santa Cruz fue resultado (UNI 2018 II) Dadas las siguientes II. Paracas Necrópolis II. En este período el clima cambió, el ambiente
de: proposiciones sobre la organización política y III. Huaca Rajada se volvió más cálido y la humedad aumentó.
A) las ambiciones políticas de Santa Cruz. social del Tahuantinsuyo. IV. Huaca de la Luna III. En este período la Tierra fue cubierta por los
B) la anarquía reinante en el Perú, por las I. El Imperio del Tahuantinsuyo se caracterizó V. Huaca de Soto glaciares causando inundaciones en grandes
rebeliones militares. por su homogeneidad socio cultural. A) I - II B) I - III C) III - IV superficies.
C) un acuerdo de federar ambos países firmado II. Cada suyo estaba dividido en provincias, D) II - V E) III - V De las anteriores proposiciones, son
por Gamarra y Santa Cruz. cuyos límites a menudo coincidían con las verdaderas:
D) la desconfianza frente a los afanes fronteras etnicopolíticas preincaicas (UNI 2017 II) La promulgación de la ley que A) Solo I B) Solo II
expansionistas de Chile. III. EI núcleo social básico andino era el aillu, estableció la duración de la jornada laboral de 8 C) Solo III D) I y II E) I, II y III
E) la posibilidad de reunir dos países con donde la autoridad era ejercida por un curaca o horas se dio durante el gobierno de:
profundos lazos económicos e históricos. cacique. Son correctas: A) Augusto B. Leguía. (UNI 2016 II) Indique el autor y la teoría
A) Solo I B) Solo II C) Solo III B) José Pardo y Barreda. sobre el origen de la civilización andina que
(UNI 2019 I) La junta militar de gobierno de D) I y II E) II y III C) Andrés Avelino Cáceres. plantea lo siguiente: La cultura andina tiene
1948-1956, presidida por Manuel A. Odría, D) Nicolás de Piérola. raíces evolutivas propias, pero también recibió
concedió beneficios sociales a los trabajadores. (UNI 2018 II) La cita que se presenta a E) Juan Velasco Alvarado. algunas influencias y aportes externos,
Indique cuáles son las mejoras sociales que se continuación: “España nos quiso por nuestros produciéndose una síntesis cultural.
implementaron en este periodo. metales preciosos e Inglaterra nos prefirió por (UNI 2017 I) Túpac Amaru es el nombre que A) Max Uhle - teoría inmigracionista.
IV. El seguro social pasó a ser obligatorio para el guano o el salitre”, pertenece a: utilizó_________ para reivindicar su linaje real B) Federico Kauffman Doig - teoría aloctonista.
empleados públicos y particulares. A) Ramón Castilla. inca. C) Luis Lumbreras - teoría hologenista.
V. Se consolidó el régimen de las B) José Antonio de Lavalle. A) Juan Santos Atahualpa D) Julio C. Tello - teoría autoctonista.
indemnizaciones por tiempo de servicios y se C) José Carlos Mariátegui. B) José Domingo Choquehuanca E) Rafael Larco Hoyle - teoría autoctonista.
establecieron las gratificaciones por Fiestas D) Mariano Ignacio Prado. C) Felipe Guamán Poma de Ayala
Patrias y por Navidad. E) Andrés Avelino Cáceres. D) Mateo Pumacahua (UNI 2016 II) Señale la alternativa que, a su
VI. Se establece la jornada laboral de las 8 E) José Gabriel Condorcanqui Noguera criterio, completa mejor el siguiente enunciado:
horas para los trabajadores. (UNI 2018 I) Antes de la guerra con Chile: La guerra de los primeros conquistadores (1538
Son correctas: A) El Perú limitaba al sur con Chile, y Bolivia al (UNI 2017 I) Señale la alternativa correcta en - 1542) fue causada por los acuerdos de la
A) Solo I B) Solo II C) Solo III sur con Chile. relación con la mano de obra que desarrollaba _______________, las batallas más
D) Solo I y II E) Solo II y III B) El Perú limitaba al sur con Chile, y Bolivia al el trabajo agrícola en las haciendas de la importantes fueron____________________.
sur con Argentina. colonia. A) aplicación de las Leyes Nuevas de Indias -
(UNI 2019 I) Dadas las siguientes C) El Perú limitaba al sur con Bolivia, y Bolivia A) Los obrajes eran formas de organización del Jaquijahuana y Salinas
características de la expansión europea en al sur con Chile. trabajo agrícola. B) Capitulación de Toledo - Salinas y Chupas
América, indique la alternativa correcta. D) El Perú limitaba al sur con Bolivia; Chile, al B) En las haciendas serranas la mayoría de C) Casa de Contratación de Sevilla -
I. El bloqueo de rutas comerciales entre Oriente norte con Argentina. trabajadores eran indios yanaconas (siervos). Huancavelica y Pucará
y Occidente influyó para que Europa se expanda E) Chile limitaba al norte con Argentina y C) Los indios comunes no pagaban tributos. D) Capitulación de Toledo – Jaquijahuana y
hacia América. Bolivia, al oeste con el Perú. D) Las tierras de los indios no fueron usurpadas Chupas
II. Aumentó la población nativa y disminuyeron por los españoles. E) Casa de Contratación de Sevilla - Salinas y
las enfermedades. (UNI 2018 I) Indique cuál es la alternativa que E) En la agricultura costeña predominó la mano Chupas
III. Aumentó el comercio con los países de la hace referencia a un presidente de gobierno de obra constituida por los indios mitayos.
cuenca del Pacifico. democrático y a un presidente de gobierno (UNI 2016 II) A inicios de agosto de 1872, el
A) Solo I B) Solo II C) I y II autoritario en el Perú. (UNI 2017 I) ¿Cuál de los siguientes Congreso proclamó a Manuel Pardo y Lavalle
D) II y III E) I, II y II A) Manuel Prado Ugarteche (1956-1962) - Alan exgobernantes del Perú ha recibido condena a como presidente de la República, cargo que
García (1985-1990) cadena perpetua por un tribunal internacional? ejerció hasta 1876. Pardo y Lavalle es
(UNI 2019 I) Dadas las siguientes B) José L. Bustamante y Rivero (19451948) - A) Francisco Morales Bermúdez reconocido como el impulsor de la modernidad
proposiciones en relación a la independencia de Manuel Odría (1948-1956) B) Alberto Fujimori Fujimori en el Perú y el fundador, en 1876, de la Escuela
los Estados Unidos: C) Fernando Belaúnde (1963-1968) - José C) Alejandro Toledo Manrique Especial de Construcciones Civiles y de Minas
I. Los ingleses fueron los principales Bustamante y Rivero (1945-1948) D) Alan García Pérez (que más tarde daría origen a la Universidad
colonizadores de Norteamérica. D) Oscar R. Benavides (1933-1939) - Manuel E) Ollanta Humala Tasso Nacional de Ingeniería). Sin embargo, también
II. Las restricciones comerciales a la burguesía Odría (1948-1956) es reconocido por:
colonial impulsó la lucha por la independencia. E) Fernando Belaúnde (1980-1985) Alan García A) Ser el presidente que abolió la esclavitud.
III. George Washington fue el primer presidente (1985-1990)
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B) Ser el primer presidente elegido (UNI 2015 II) Indica la alternativa que con Ecuador y se firmó el Acuerdo de Brasilia (UNPRG 2019 I) El colapso del Estado
constitucionalmente en comicios populares. complete correctamente el enunciado que se que ha permitido mantener la paz con ese país Imperial Wari, dio paso al surgimiento del:
C) Ser el primer presidente que realizó un presenta a continuación: Al iniciarse la hasta el presente. A) intermedio tardío
mandato sin sobresaltos ni apuros económicos. República (1827-1844) la principal A) Belaúnde, Fernando B) clasicismo inicial
D) Ser el primer presidente asesinado durante característica fue la……… y la sucesión de los B) García, Alan C) arcaico
el ejercicio de su mandato. gobiernos militares sería frecuente, terminando C) Fujimori, Alberto D) horizonte tardío
E) Ser el presidente en ejercicio al iniciarse la en la etapa llamada…………….. D) Paniagua, Valentín E) intermedio temprano
guerra del Pacífico. A) diversidad racial – caudillísta E) Toledo, Alejandro
B) pérdida de territorio – protectorado (UNPRG 2019 I) Pos hombre, escuchasteis lo
(UNI 2016 I) El período Imperial del Incanato C) inestabilidad política – anarquía militar. (UNI 2015 I) La pérdida de vidas en el que dijo ese hereje que le llaman Panquiaco.
se inicia con: D) crisis económica por la guerra – caudillísta denominado conflicto armado interno en el Vale, ¡señor! Dijeron los marinos españoles a
A) Lloque Yupanqui B) Manco Cápac E) sociedad clasista y racista – anarquía militar Perú, de acuerdo con la Comisión de la Verdad Núñez de Balboa, al tener las primeras noticias
C) Pachacútec D) Huayna Cápac y Reconciliación. de:
E) Atahualpa (UNI 2015 II) En relación a la historia peruana A) fue mínima. A) Tenochtitian
del siglo XIX, indica la alternativa correcta. B) fue alrededor de 100 000. B) Panamá
(UNI 2016 I) Indique el gobierno que A) Se caracterizó por tener mayoritariamente C) no se pudo determinar. C) Castilla de Oro
restableció las elecciones democráticas de las gobiernos civiles. D) fue alrededor de 70 000. D) Tahuantinsuyo
autoridades municipales en el Perú: B) Se consolidó la confederación del Perú con E) se concentró exclu E) Mar del Pacífico
A) Manuel Prado Ugarteche (1939 - 1945) Bolivia.
B) Juan Velasco Alvarado (1968 - 1975) C) Se creó la Escuela Especial de UNIVERSIDAD PEDRO RUIZ GALLO (UNPRG 2019 I) Eres un traidor, le gritaron
C) Francisco Morales Bermúdez (1975 - Construcciones Civiles y de Minas. fuertemente los soldados a Francisco Pizarro, lo
1980) D) Se dispuso la “conscripción vial” para la (UNPRG 2019 I) Papá, dijo el niño “tú eres el atacas por el lado sensible donde no puede ver.
D) Alan García Pérez (1980 - 1985) construcción de caminos. purej en la casa” eso nos enorgullece. Esta El personaje histórico al que hacían referencia
E) Fernando Belaunde Terry (1963 - 1968) E) Se inició el gobierno del general Juan Velasco categoría social representa al: los soldados era:
Alvarado. A) sinchi de la familia A) Bartolomé de las Casas
(UNI 2016 I) Indique la alternativa que B) curaca B) Pedro de Candia
menciona a dos personajes, que durante el (UNI 2015 I) El auge económico producido a C) jefe de familia C) Vaca de castro
período 1930 - 1980, fueron dos veces principios de los años 50, permitió la realización D) apunchik D) Diego de Almagro
Presidente de la República del Perú: de numerosas obras públicas durante el E) mallki sagrado E) Alonso Alvarado
A) Luis M. Sánchez Cerro - José Luis gobierno de Odría, se debió
Bustamante y Rivero A) a los empréstitos internacionales. (UNPRG 2019 I) En sus conquistas por el (UNPRG 2019 I) Mis hermanos de
B) Oscar R. Benavides - Francisco Morales B) una política de mercado abierto. centro del Tahuantinsuyo, Pachacútec, capturó Pampamarca, Tungasuca, son explotados en los
Bermúdez. C) el aumento sostenido de las exportaciones al Ayllu Paqaritmi Ripuchicani, ordenando a sus obrajes, en la mita ¡nos están exterminando!,
C) José Luís Bustamante y Rivero - Alan García de materias primas. generales que no le maten, ¡llévenlos! Al Collao exclamó Túpac Amaru II. A José Gabriel
Pérez. D) el otorgamiento de incentivos a la industria. en ese lugar deberán labrar la tierra para Condorcanqui le faltó mencionar su cacicazgo
D) Manuel Prado Ugarteche - Fernando E) las facilidades a la inversión extranjera. Wiracocha. Desde el punto de vista geográfico de:
Belaunde Terry dicho evento producía: A) Langui
E) Manuel A. Odría - Juan Velasco Alvarado A) un desplazamiento de tierras B) Azángaro
(UNI 2015 I) Dadas las siguientes B) un castigo C) Oruro
(UNI 2015 II) Indica la opción que completa proposiciones C) una erradicación del peligro D) Surimana
el siguiente enunciado: “El Tahuantinsuyo I. En el periodo precerámico no hubo edificios D) un desplazamiento de la zona E) La Paz
estaba compuesto por suyos, el…………………… públicos. E) un flujo migratorio
fue el suyo de mayor población y zona II. Los primeros tejidos son del 2500 a. C. (UNPRG 2019 I) El nitrato de sodio se utiliza
estratégica, poblada por artesanos, orfebres, III. La Huaca de la Luna pertenece a la sociedad (UNPRG 2019 I) “Qesan Chincachik urpi como abono en la agricultura, pero fue motivo
pescadores y campesinos; asimismo, en la moche. kikillan”, que cantas, dijo la niña a su madre, es de un voraz apetito económico cuando el
parte oriental del Imperio, en el…………………… ¿Cuáles son correctas respecto al periodo la letra del Ollantay o Canto de las Ñustas, lo imperialismo inglés alentó la guerra entre:
obtenían los incas las sagradas hojas de coca, preínca? hago en runa simi, contestó la mamá. El runa A) Ecuador y Bolivia
yuca y plumas.” A) Solo I simi todavía perdura en la zona de los andes B) España y Portugal
A) Collasuyo – Chinchaysuyo B) I y II peruanos y es una fuente histórica de tipo: C) Inglaterra y Argentina
B) Contisuyo – Antisuyo C) I y III A) escrito D) Chile y Perú
C) Chinchaysuyo – Antisuyo D) II y III B) monumental E) USA y México
D) Chinchaysuyo – Collasuyo E) I, II y III C) lingüístico
E) Antisuyo – Contisuyo D) oral (UNPRG 2019 I) La firma del Laudo de Paris
(UNI 2015 I) Señale quién era presidente del E) etnográfico demostró el sometimiento de Augusto B. Leguía
Perú cuando se produjo el conflicto del Cenepa al capitalismo:
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A) ruso B. Teoría Hologenista – Luis Guillermo III. Los encomenderos debían preocuparse de la
B) chino (UNPRG 2017 I) La Cultura más antigua en el Lumbreras evangelización de los nativos encomendados.
C) norteamericano Perú según los últimos estudios de Ruth Shady C. Teoría Inmigracionista – Max Uhle IV. La Leyes Nuevas ocasionaron cris en las
D) inglés Solís, es: D. Teoría Aloctonista – Emilio Estrada encomiendas.
E) francés A) Chavín B) Moche E. Teoría de la cultura Valdivia – Federico Es correcta
C) Chimú Kauffman Doig. A. VVVV B. VFVV C. VVFV
(UNPRG 2018 I) ¿Quiénes gobernaban Caral? D) Lambayeque D. VVVF E. VFFF
A) Los sacerdotes que dominaban la E) Caral (UNPRG 2016 II) Una de las siguientes
astronomía, manejaban el espacio y fuentes no es considerada histórica: UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN
controlaban el tiempo. (UNPRG 2017 I) La Cultura Mochica o Moche A. etnográfica MARCOS
B) Los comerciantes de otras culturas se desarrolló en el valle del mismo nombre y en B. escrita o documental
C) Los comerciantes y productores de algodón su expansión llegó por el norte hasta: C. oral o testimonial (UNMSM 2019 II) El Estado colonial creó una
D) Los comerciantes de algodón y maíz A) Lambayeque D. selectiva institución para concentrar en pueblos a los
E) Los usuarios que intercambiaban productos B) Piura E. lingüística indígenas dispersos. Esta medida permitió
C) Tumbes mantener una vigilancia permanente sobre sus
(UNPRG 2018 I) Los Moches o Mochicas D) Santiago de Cao (UNPRG 2016 I) Teoría que propone que el habitantes. El objetivo era cristianizarlos y que
constituyeron un Estado: E) Paiján hombre habría cruzado el Océano Atlántico ninguno pudiese evadir el cumplimiento de
A) Democrático-popular desde Europa mediante la ruta: trabajos como la mita minera o el pago del
B) Teocrático militar (UNPRG 2017 I) La educación en el A) costera tributo. A esta institución se la denominó:
C) Religioso Tahuantinsuyo se daba a los varones nobles en: B) del Atlántico A) reducción. B) corregimiento.
D) Dictatorial A) El Yachayhuasi C) del Pacífico C) encomienda. D) curato.
E) Militar B) El Acllahuasi D) de Bering E) intendencia
C) Su hogar E) de Alaska
(UNPRG 2018 I) En la ciudad de Panamá se D) Centro religiosos (UNMSM 2019 II) En su informe final, la
reunieron Francisco Pizarro, Diego de Almagro E) El Palacio Real 01. (UNPRG 2015 II) La profesora Beatriz Comisión de la Verdad y Reconciliación (CVR)
y Gaspar de Espinoza, para organizar la encarga a sus alumnos realizar un estudio concluyó que la situación de violencia política
empresa del levante. Se estableció que las comparativo de la religión en el intermedio que vivió el país en las décadas del 80 y 90 tuvo
personas que acompañaran a Pizarro, en esta (UNPRG 2017 I) Los elementos del feudalismo temprano, para cumplir dicho trabajo los factores coyunturales, institucionales e
empresa, se les llamara: fueron: alumnos deberán conseguir información de las históricos. El mismo informe define como
A) peruleros A) El señor feudal, el feudo o beneficio; el culturas: factores históricos aquellos problemas sociales,
B) jornaleros vasallo o feudatario y la ceremonia de la A. Moche, Nazca, Vicús políticos y económicos de largo plazo que
C) soldados del reino fidelidad. B. Lambayeque, Chimú, Tiahuanaco originaron el inicio de la violencia. Entre estos
D) peones B) La nobleza, el clero, los campesinos villanos C. Moche, Chincha, Paracas cabría destacar la:
E) terratenientes y siervos de la gleba. D. Chancay, Moche, Nazca A) fragilidad de la democracia peruana y el
C) La agricultura, las desigualdades económicas E. Moche, Nazca, Chachapoyas precario ejercicio de la libertad.
(UNPRG 2018 I) El complejo arqueológico del y las costumbres. B) crisis económica heredada del Gobierno
señor de Sipán, pertenece a la cultura: D) El patrón, el capitalista, el obrero y el capital. 03. (UNPRG 2015 II) El curso de historia Revolucionario de la Fuerza Armada.
A) Sicán E) El rey, los esclavos y los caporales. republicana exige presentar como trabajo final C) debilidad y falta de presencia nacional de los
B) Moche un ensayo sobre la República Aristocrática. De partidos políticos tradicionales.
C) Chavín (UNPRG 2017 I) La Cultura Lambayeque o acuerdo al trabajo solicitado los alumnos D) inequidad en el poder y la desigual
D) Tiahunaco Sicán, según la leyenda fue fundada por deberán centrarse en el periodo histórico distribución de la riqueza en la sociedad.
E) Caral Naylamp PORQUE este ser legendario llegó de comprendido entre: E) expansión de doctrinas revolucionarias
la parte suprema del Perú fundando el reino de A. 1919 - 1930 extranjeras en el interior del país.
(UNPRG 2017 I) La teoría Autoctonista o El Mar y fue descubierto por Isumi Shmada. B. 1985 - 1919
Andina, la sostiene, Julio C. Tello y manifiesta A) V – V con relación C. 1840 - 1879 (UNMSM 2019 II) La estatua de madera tiene
que fue creada por los propios peruanos B) V-V sin relación D. 1899 - 1903 un solo cuerpo, pero su cabeza posee dos caras
procedentes de: C) V-F E. 1885 – 1899 opuestas. Se le consideraba una divinidad que
A) Los Arawacs de la Amazonía, que llegan a los D) F-F daba movimiento a la tierra y era adorada en
andes (Cultura Chavín) y seguidamente a la E) F-V 05. (UNPRG 2015 II) sobre la encomienda se toda la costa; fue un oráculo importante,
costa peruana (Culturas Mochica, Chimú, Nazca afirma que: consultado hasta por los propios gobernantes
y Paracas) (UNPRG 2016 II) Sostiene que grupos I. Era una merced real otorgada en incas. Esta descripción, que se corresponde con
B) Los Shipibos humanos domesticaron las semillas, e hicieron recompensas por servicios de armas meritorias. la imagen, representa al dios:
C) Tiahuanaco construcciones rústicas autóctonas a lo largo de II. Según las Leyes Nuevas, al morir el
D) Caral muchos siglos para sobrevivir: encomendero, la población a su cargo volvía a
E) Lambayeque A. Teoría Autoctonista – Julio César Tello la corona.
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recaudar recursos para solventar la burocracia entre los tres países. Identifique la secuencia E) la reforma del Ejército peruano.
virreinal, sino también porque servía para: correcta que muestre el desarrollo del conflicto.
A) demostrar el vasallaje y la sumisión política I. Campaña de La Breña (UNMSM 2018 II) En el Tawantinsuyo, la
que la población indígena debía rendir al rey de II. Expedición Lynch reciprocidad simétrica consistía en dar y recibir
España en la persona del virrey. III. Campaña de Tacna y Arica bienes y/o servicios de similar valor material o
B) otorgar beneficios a los encomenderos en IV. Defensa de Lima simbólico. Esta práctica se llamaba ayni y se
recompensa por sus servicios prestados a la A) II, I, III, IV B) III, II, IV, I llevaba a cabo entre los:
Corona durante la Conquista. C) IV, III, I, II D) I, II, III, IV A) hatunrunas y yanacunas.
C) dinamizar el mercado de trabajo, lo cual E) I, III, IV, II B) hatunrunas y sus familiares.
obligaba a los indígenas a trabajar en C) incas y pueblos conquistados.
actividades económicas españolas por dinero. (UNMSM 2018 II) Durante los primeros años D) comerciantes y hatunrunas.
D) financiar los enormes costos que exigía el de la conquista del Tawantinsuyo, los españoles E) hatunrunas y pinas.
mantenimiento de la flota de barcos que obtuvieron metales preciosos mediante:
protegía la costa peruana. A) la explotación de las minas de Potosí y de (UNMSM 2018 II) El libertador Simón Bolívar,
E) obligar a la población indígena a abandonar Huancavelica. fue nombrado dictador supremo en 1823, con el
paulatinamente sus tradiciones culturales B) la institución de encomiendas y del tributo en propósito de hacer frente a la:
ancestrales y adoptar las nuevas. moneda. A) crisis abierta por el conflicto entre los líderes
C) el rescate de Atahualpa y la explotación de peruanos.
(UNMSM 2019 II) Durante el segundo las minas de Potosí. B) rebelión de las tropas colombianas y chilenas
gobierno del presidente Augusto B. Leguía D) el saqueo de templos y la creación de las del Callao.
Dibujo de María Irene Kiss http://www.irka.com.ar
A) Pariacaca. B) Catequil. C) Huiracocha. (1919-1930), la principal orientación de la encomiendas. C) derrota realista en la segunda campaña de
D) Pachacamac. E) Illapa. política económica fue: E) el rescate de Atahualpa y el saqueo de intermedios.
A) la promoción de la inversión norteamericana. templos y huacas. D) formación de guerrillas indígenas en la sierra
(UNMSM 2019 II) Durante la década del 80, B) el desarrollo de un capitalismo nacional central.
el Perú sufrió un proceso de agravamiento de la autónomo. (UNMSM 2018 II) En el centro ceremonial del E) capitulación de los españoles en las pampas
economía, producto del cambio de modelo C) el fortalecimiento de la industria nacional. Templo Viejo de Chavín de Huántar, los de Ayacucho.
económico. Durante el segundo gobierno de D) la articulación de las economías regionales. investigadores han encontrado una serie de
Fernando Belaunde Terry fueron E) el crecimiento acelerado del aparato estatal. objetos pertenecientes a distintos lugares del (UNMSM 2018 II) Uno de los recursos de
implementadas medidas de carácter liberal que territorio andino, tales como hojas de coca, mayor valor en la cultura andina fue el
reducían el gasto público y favorecían el (UNMSM 2019 II) Observe y analice la imagen plumas, maderas, minerales, sal, conchas, spondylus o mullu, molusco utilizado como
comercio exterior. Cuando Alan García llegó a la representada en este vaso ceremonial y, luego, algodón, entre otros. De acuerdo con los mediador entre los seres humanos y las
presidencia, modificó sustancialmente la señale la alternativa correcta: estudiosos, estas evidencias demuestran que la divinidades. Científicamente, se ha comprobado
orientación económica del país. Los cultura Chavín: que este molusco también fue empleado por las
especialistas calificaron a esta política A) experimentó un gran desarrollo agrícola y sociedades andinas como:
económica coma heterodoxa, debido a que comercial. A) una reserva de nácar empleada para curar
significó: B) fue un punto central de tributo y peregrinaje enfermedades.
A) el mejoramiento de la recaudación de en los Andes. B) un bioindicador de perturbaciones
impuestos. C) fue una cultura de grandes comerciantes y climatológicas.
B) el incremento de los subsidios y el control de navegantes. C) un indicador para el augurio de muy buenas
precios. D) tuvo dominio de enclaves económicos en cosechas.
C) la reducción del gasto público y obras de todos los Andes. D) un manjar apetecido por los dioses y los
infraestructura. E) conquistó violentamente a muchos pueblos soberanos incas.
D) la continuación del proceso de reforma A) El dios Huiracocha fue el más importante andinos. E) una forma de moneda usada comúnmente
agraria. para el Estado incaico. para el comercio.
E) el cumplimiento de los compromisos de la B) El Dios de los Báculos es la marca (UNMSM 2018 II) En el tránsito de los siglos
deuda externa. iconográfica del Horizonte Medio. XIX y XX, la oligarquía peruana concluyó que (UNMSM 2018 II) Durante el periodo Arcaico
C) El ser mítico chavín fue ampliamente una de las causas principales de la derrota en la inferior (7000-4500 a.C.) se produjeron
(UNMSM 2019 II) Las reformas del virrey conocido gracias a la cerámica guerra del Pacífico fue la ausencia del sentido notables cambios en la forma de vida de los
Francisco de Toledo sentaron las bases del D) Los vasos ceremoniales fueron de patria entre la población indígena. Este habitantes de los Andes centrales como
sistema colonial en el virreinato peruano. Una fundamentales en los rituales mochicas. argumento fue esgrimido por los gobiernos de resultado de la paulatina domesticación de
de las medidas más importantes fue la E) El arte incaico representa una variedad de la República Aristocrática para instaurar: plantas y animales. Entre los cambios más
introducción del tributo indígena en moneda. actividades humanas. A) escuelas rurales bilingües. notables se encuentra:
Considerado en su dimensión económica, el B) escuelas de educación técnica. A) la construcción de edificios monumentales.
tributo no solo fue importante porque permitía (UNMSM 2019 II) La guerra de Chile contra el C) la Ley del Servicio Militar Obligatorio. B) el descubrimiento de la cerámica.
Perú y Bolivia marcó para siempre las relaciones D) la educación obligatoria y gratuita.
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C) la introducción de canales de riego en la A) al uso de los recursos humanos y naturales a. Exportaciones favorecidas por la guerra de E) I y II
costa. conquistados para construir un efectivo sistema Corea
D) el inicio del proceso de sedentarización. burocrático y militar. b. Penetración del capital norteamericano (UNMSM 2017 II) Las teorías inmigracionistas
E) la construcción de andenería en la sierra. B) a la colaboración de los líderes de los pueblos c. Boom de la exportación del caucho que explican el poblamiento de América son la
conquistados, a quienes se les convirtió en amazónico de procedencia…………………….(Alex Hdrlicka), la
(UNMSM 2018 II) Las primeras culturas que nobles de sangre. d. Apogeo de la pesca industrial en el mar de origen……………………….(Paul Rivet) y la de
desarrollaron prácticas guerreras y C) a la prohibición de los cultos locales y la peruano procedencia……………………(Méndez Correia).
construyeron ciudades amuralladas pertenecen imposición de una religión oficial que justificaba A) Id, Ila, IIIc, IVb A) oceánica - asiático - australiana
al periodo del: la supremacía inca. B) Ia, IId, IIIb, IVc B) oceánica - australiano - asiática
A) Primer Horizonte Cultural D) a la imposición de la cultura inca, a través C) Ib, IIa, IIId, IVc C) australiana - asiático - oceánica
B) Primer Desarrollo Regional del uso del quechua y la adoración obligatoria D) Ic, IIa, IIId, IVb D) asiática - australiano - africana
C) Segundo Horizonte Cultura del Inti como dios único. E) Ia, IIc, IIId, IVb E) asiática - oceánico – australiana
D) Arcaico Superior E) al establecimiento de su sistema económico
E) Segundo Desarrollo Regional que generó la dependencia de los bienes (UNMSM 2018 I) En relación con el (UNMSM 2017 II) Luego de canceladas la
producidos en el Cusco. poblamiento del continente americano, se han mayoría de las encomiendas por la aplicación de
(UNMSM 2018 II) Las primeras constituciones propuesto teorías que postulan diversas rutas las denominadas Nuevas Leyes (1542), la
del Perú independiente establecieron la forma (UNMSM 2018 I) En el periodo virreinal de la por las que los seres humanos pudieron arribar economía colonial estuvo basada en las rentas
republicana de gobierno. Ello significó el historia peruana, el siglo XVIII es el tiempo de a América. Aunque cada teoría se basa en sus que proporcionaban:
establecimiento de un Estado, basado en la las reformas borbónicas y los movimientos propias evidencias, resulta claro que A) la minería y la agricultura.
soberanía popular y en la participación de los sociales, entre los que destaca la figura de José A) todas las propuestas son excluyentes entre B) el oro y las haciendas coloniales.
ciudadanos en la vida política del país. Para Gabriel Condorcanqui, Túpac Amaru II. Su sí. C) la plata y el tributo indígena.
allanar el camino, el diseño republicano dispuso movimiento conmocionó la sierra sur e impactó B) los primeros pobladores fueron europeos. D) la mita obrajera y la plata.
la eliminación de todas las distinciones de en varias regiones de Sudamérica. Aunque C) estas rutas no se excluyen mutuamente. E) el comercio y la industria.
sangre e instituyó la igualdad de los ciudadanos finalmente fue derrotada, esta rebelión fue la D) el estrecho de Bering es la única ruta válida.
ante la ley. Bajo estas nuevas disposiciones, mayor lucha anticolonial indígena. Acerca del E) el poblamiento tuvo una sola ruta desde Asia. (UNMSM 2017 II) La ruptura de Augusto B.
¿Qué autoridad virreinal quedó abolida? levantamiento tupacamarista, se puede afirmar Leguía con el Partido Civil, hacia 1919, significó
A) Varayoc que: (UNMSM 2018 I) A inicios del siglo XVIII, la la culminación de un proceso económico
B) Encomendero A) forjó la unión entre indígenas quechuas y dinastía Habsburgo fue reemplazada por los iniciado a comienzos del siglo XX en el Perú.
C) Cacique aimaras. Borbones en el gobierno de España y sus ¿Cuál fue su característica central?
D) Intendente B) se inició con la alianza del rebelde con los colonias. Las reformas fueron implementadas A) El fin de la alianza política entre la oligarquía
E) Prefecto criollos. por la nueva dinastía principalmente con el fin limeña y el gamonalismo
C) tuvo el apoyo de toda la alta nobleza de: B) La instauración de un modelo de desarrollo
(UNMSM 2018 I) Lítico, Arcaico y Formativo indígena. A) incrementar los ingresos de la Corona bajo la hegemonía de la minería
son nombres que los arqueólogos han dado a D) provocó cambios administrativos en el provenientes de sus colonias. C) La creación de un modelo económico que
las primeras etapas de la historia andina. Virreinato. B) combatir el avance del protestantismo en las incluyó a las comunidades indígenas
Identifique dos características de los grupos E) fue coordinado con los patriotas rioplatenses. colonias hispanoamericanas. D) El surgimiento de una alianza entre la clase
humanos que vivieron en el periodo Lítico. C) defender a los indígenas de los abusos de las media y la burguesía limeña
I. Domesticación inicial de camélidos (UNMSM 2018 I) La derrota en la guerra del autoridades coloniales. E) El desplazamiento de la hegemonía inglesa
II. Aparición de aldeas primigenias Pacífico (1879-1883) fue un acontecimiento D) dar mayor participación a los criollos y por la norteamericana
III. Desconocimiento de la cerámica devastador para el Perú. Una de sus mestizos en el gobierno colonial.
IV. Arte rupestre con escenas de caza consecuencias políticas inmediatas más E) detener el avance de los ingleses en las (UNMSM 2017 II) El periodo lítico (12 000 a
A) I y IV importantes fue: colonias del Imperio español. 6000 a. C.) fue la primera etapa de la historia
B) I y III A) la firma del polémico contrato Dreyfus. prehispánica del Perú. ¿Cuáles son los sitios
C) II y III B) el retorno del caudillismo militar. (UNMSM 2018 I) Identifique dos asuntos que arqueológicos más representativos de este
D) I y II C) el regreso del Partido Civil al gobierno. correspondan al gobierno de Manuel Odría, periodo de recolectores, cazadores y
E) III y IV D) la firma del acuerdo con la Casa Grace. conocido en la historia como el Ochenio (1948- pescadores?
E) la Coalición Nacional liderada por Piérola. 1956). A) Chavín, Cupisnique y Paracas
(UNMSM 2018 I) El Tawantinsuyo logró I. Obtención del dominio marítimo del Perú B) Recuay, Nasca y Huarpa
extenderse sobre una vasta región de la (UNMSM 2018 I) Establezca relaciones II. Persecución de apristas y comunistas C) Paracas, Pucará y Garagay
cordillera andina, incorporando diversos correctas entre los periodos republicanos y sus III. Alianza con la oligarquía agroexportadora D) Piquimachay, Lauricocha y Toquepala
pueblos con culturas regionales propias. El características económicas. IV. Inversión norteamericana en caucho y pesca E) Huaca Prieta, Guitarrero y Tiahuanaco
dominio que ejercieron los incas sobre estos I. La Patria Nueva A) II y IV
pueblos se debió, primordialmente, II. Ochenio de Odría B) II y III (UNMSM 2017 II) Durante el Intermedio
III. Década del 60 C) I y III Tardío se formó el reino Chimú como un Estado
IV. República Aristocrática D) III y IV centralizado que unificó la costa norte del Perú.
GEOGRAFÍA
Aproximadamente en el año 1470, su capital, la C) la secular competencia política entre jefes B) misioneros franciscanos. los esclavos, etc. Finalmente, el establecimiento
ciudad de Chan Chan, fue sitiada por las tropas militares y líderes civiles por controlar el C) encomenderos y hacendados. del comercio en 1778 determinó:
incas al mando de……………………… , quien ordenó gobierno del país. D) repartos mercantiles. A) el enriquecimiento de los criollos.
la destrucción de sus………….. para lograr D) la aparición de movimientos subversivos, E) tributos y mita minera. B) la decadencia de los obrajes.
someterla. como Sendero Luminoso y el Movimiento C) la decadencia minera de Potosí.
A) Túpac Yupanqui - acueductos Revolucionario Túpac Amaru. (UNMSM 2017 I) Las pinturas rupestres D) el auge del puerto del Callao.
B) Pachacútec - murallas E) las consecuencias sociales negativas descubiertas, en la década del 60 del siglo XX, E) la decadencia de las encomiendas.
C) Huayna Cápac - canales provocadas por las migraciones de la población en Toquepala y Lauricocha por Miomir Bojovich
D) Huáscar - andenes campesina a las ciudades. y Augusto Cardich en Tacna y Huánuco, (UNMSM 2016 II) Al culminar el Pleistoceno
E) Huiracocha – templos respectivamente, pertenecen, según John en el área andina, aproximadamente hace unos
(UNMSM 2017 I) Hacia mediados del siglo Rowe, al periodo Precerámico. Estas revelan, 6000 años a.C., algunos grupos humanos, como
(UNMSM 2017 II) La invasión francesa a XIX, los gobiernos del Perú se vieron envueltos entre otras cosas, Guitarrero y Chilca, desarrollaron la
España, en 1808, provocó una serie de cambios en grandes hechos de corrupción de nuestra A) el uso de instrumentos desdentados. horticultura. Como consecuencia de lo anterior,
políticos en la monarquía, como el historia, debido a las utilidades generadas por B) una caza indiscriminada. en este periodo de la historia andina se:
establecimiento de las Cortes de Cádiz y la la explotación guanera. El mayor de ellos fue: C) el desarrollo de la ganadería. A) erigieron las primeras llactas.
promulgación de la Constitución de 1812. ¿Qué A) la manumisión de los esclavos. D) una caza selectiva y planificada. B) establecieron las primeras aldeas.
medida social fue promovida por estos B) el pago de la deuda externa. E) la caza de animales gigantes. C) consolidaron las primeras civilizaciones.
cambios? C) la compra de armas en el extranjero. D) construyeron andenes y camellones.
A) Restricción del poder del rey D) la consolidación de la deuda interna. (UNMSM 2017 I) Después de la Reconquista, E) domesticaron plantas y animales.
B) Abolición del tributo indígena E) la construcción de los ferrocarriles. España hizo frente a una grave crisis
C) Desaparición del Santo Oficio económica, producto de la refeudalización, de (UNMSM 2016 II) Para mantener el
D) Irrestricta libertad de comercio (UNMSM 2017 I) El plan político de José de modo que en el siglo XVI ya no era el “taller y monopolio comercial con sus colonias en
E) Manumisión de los esclavos San Martín consistió en hacer reformas mercado” europeo: es decir, ya no era América, España estableció una flota de
económicas, sociales y políticas; para ello dictó productor ni vendedor de mercancías, galeones con el fin de:
(UNMSM 2017 II) Una consecuencia una serie de medidas. reduciéndose enormemente sus ingresos. Para A) evitar el contrabando de los ingleses.
inmediata de la firma del Contrato Grace, entre Una de estas fue la fundación de la Sociedad remediar esta crítica situación estableció una B) mejorar la producción de oro y plata.
el gobierno de Andrés A. Cáceres y los Patriótica, cuyo fin consistió en serie de impuestos. Uno de ellos fue la media C) agilizar la exportación e importación.
tenedores de bonos de deuda, fue la A) extinguir los títulos de Castilla. anata que pagaban los: D) defenderse de piratas y corsarios.
cancelación de la deuda externa del Perú. Pero, B) abolir los títulos de caciques. A) favorecidos con un cargo público. E) generar mayores ingresos para la Corona.
a mediano plazo, significó: C) garantizar las propiedades de criollos. B) productores de vinos y aguardientes.
A) la compra de armamento para continuar la D) premiar a los jefes militares. C) hacendados y obrajeros. (UNMSM 2016 II) El fortalecimiento de la
guerra. E) difundir las ideas monárquicas. D) mineros y comerciantes. administración del virreinato peruano requería
B) la concesión de los yacimientos La Brea y E) comerciantes de esclavos. un minucioso conocimiento de la realidad local
Pariñas. (UNMSM 2017 I) Después de la guerra contra y regional. Esa información fue posible
C) la entrega de los recursos económicos del Chile, los hacendados costeños hicieron frente a (UNMSM 2017 I) Entre 1822 y 1872, el Estado obtenerla mediante la institución conocida
país. un grave problema de escasez de mano de obra, peruano obtuvo de los capitalistas ingleses como:
D) el inicio de la hegemonía comercial a raíz de la suspensión del tráfico de chinos nueve préstamos; el último préstamo obtenido A) visita.
norteamericana. promovido por el Tratado de Tieng Sin de 1874. por el presidente Manuel Pardo en 1872 a través B) encomienda.
E) la llegada de la primera misión militar Este problema fue solucionado a fines del siglo del empresario francés Augusto Dreyfus, se C) probanza.
francesa. XIX por los hacendados azucareros de la costa destinó fundamentalmente a la construcción de D) requerimiento.
norte mediante: los ferrocarriles del centro y sur del país y… E) reducción.
(UNMSM 2017 II) El Gobierno Revolucionario A) la inmigración japonesa. A) al pago de la deuda externa.
de las Fuerzas Armadas (1968-1980) fue una B) el uso de relaciones feudales. B) al embellecimiento de Lima. (UNMSM 2016 II) La Independencia, además
dictadura militar reformista. Durante la primera C) la inmigración italiana. C) a la compra de armamentos. de un enfrentamiento militar, fue también un
fase, se realizaron una serie de acciones D) el sistema de enganche. D) al fortalecimiento del ejército. escenario para propuestas políticas diversas.
políticas que modificaron la vida social y E) la mano de obra libre costeña. E) a las obras de irrigación. Así, en la Conferencia de Miraflores de 1820, los
económica del país. Estas reformas estuvieron representantes de José de San Martín
motivadas por: (UNMSM 2017 I) En la primera mitad del siglo (UNMSM 2017 I) En el siglo XVII, la Corona plantearon a los delegados del virrey Pezuela:
A) la acentuada inequidad social y la XVIII, debido al abuso de las órdenes religiosas española comenzó a desarrollar una política A) el retiro del ejército español de América del
dependencia económica del Perú respecto de los y de las autoridades políticas, se produjeron industrial; para ello dictó una serie de medidas Sur.
países industrializados. levantamientos indígenas en el interior del que apuntaban a dinamizar su economía con el B) la implementación de la monarquía
B) el fracaso del modelo económico de Virreinato peruano. El levantamiento de los fin de captar mayores ingresos. Así por ejemplo, constitucional.
industrialización basado en la sustitución de curacas Fernando e Ignacio Torote, producido estableció el comercio libre, legalizó el reparto C) la sujeción a la Constitución liberal de 1812.
importaciones (ISI). entre 1724 y 1727, fue en contra de los: de mercancías, aumentó las horas de trabajo de D) la creación de un Triunvirato de Regencia.
A) corregidores e intendentes.
GEOGRAFÍA
E) el reconocimiento de la Independencia E) el predominio de la Iglesia en la educación D) el inicio de la rebelión de los incas de (UNT 2019 II) Los mochicas, en el uso de los
americana. primaria. Vilcabamba. metales, crearon un producto que era una
E) el desarrollo de las guerras civiles entre combinación de cobre con el oro. Este recibe el
(UNMSM 2016 II) Durante el segundo (UNMSM 2016 I) El sistema de flotas y españoles. nombre de:
gobierno de Augusto B. Leguía (1919-1930), se galeones era la forma de comercio entre España A) hachitas de bronce B) plateado
dio la Ley de Conscripción Vial de 1920, que y sus colonias americanas. (UNMSM 2016 I) Durante el siglo XVIII, en el C) filigrana D) bronce arsenical
obligaba a los indígenas varones de 18 a 60 Este sistema favoreció a los comerciantes Virreinato peruano, el incrementó en el monto E) tumbaga
años a trabajar en la…………………….. y de esta sevildelanos, quienes, al controlar la cantidad y de la alcabala, el arbitrario reparto de
forma contribuir al desarrollo e integración del calidad de los productos, podían mercancías y los abusos de los corregidores (UNT 2019 II) Los incas, en su expansión
país. Sin embargo, esta medida se convirtió en A) introducir productos de contrabando. ocasionaron la rebelión de José Gabriel Túpac agrícola por el desierto, para cultivar utilizaron:
la práctica en un mecanismo de…………………….. B) trasladar por tierra sus productos a Panamá. Amaru, que: A) Los andenes
C) desarrollar el comercio intercolonial. A) se extendió por la sierra y el altiplano. B) Los camellones
A) implementación de trochas - sometimiento D) vender mercaderías en el puerto del Callao. B) contó con el apoyo de los franceses. C) los canales subterráneos
B) reparación de ferrocarriles - marginación E) fijar los precios de las mercancías. C) buscaba la independencia del Perú. D) las hoyadas
C) construcción de carreteras - explotación D) fue antimonárquica y republicana. E) los cultivos hidropónicos
D) ampliación de cárceles - expoliación (UNMSM 2016 I) En el siglo XVIII, España hizo E) buscaba la creación de nuevos y virreinatos.
E) fabricación de vehículos - empobrecimiento frente a una grave crisis económica, motivo por (UNT 2019 II) Dentro del plan de la reforma
el cual inició una política de reformas, (UNMSM 2016 I) Al asumir el poder en 1836, territorial borbónica, los corregimientos fueron
denominadas reformas borbónicas, con la Andrés de Santa Cruz constituyó la reemplazados por:
(UNMSM 2016 II) La cultura Chanca, finalidad de captar mayores ingresos. Una de Confederación peruano-boliviana. A) Los partidos B) Los departamentos
desarrollada durante el Segundo Intermedio y estas fue la legalización del reparto de Inmediatamente, países como Argentina y Chile C) los términos D) las intendencias
finalmente conquistada por los Incas, se ubicó mercancías en las comunidades indígenas. El vieron en ella un peligro para sus intereses, E) los cantones
en los territorios que hoy ocupan los actuales objetivo de esta medida fue: debido a su:
departamentos o regiones de: A) fomentar la exportación de materias primas A) política comercial de puertos libres. (UNT 2019 II) El nombre de República
A) Junín, Pasco y Ayacucho. y potenciar la industria americana. B) carácter liberal y centralista. Aristocrática, acuñado por el historiador Jorge
B) Pasco, Cajamarca y Huancavelica. B) garantizar el ingreso fiscal mediante C) nueva riqueza guanera y salitrera. Basadre, hace alusión a una época en que el
C) Arequipa, Ayacucho y Apurímac. estancos de la sal, coca, tabaco y mercurio. D) potencial político y económico. país:
D) Junín, Huancavelica y Ayacucho. C) impulsar el comercio interno de sus colonias E) victoria en la guerra contra España. 1. Se cumplía con las formalidades de la
E) Ayacucho, Apurímac y Huancavelica. y garantizar sus exportaciones. institucionalidad republicana.
D) fortalecer la influencia de los criollos en las (UNMSM 2016 I) Durante el primer gobierno 2. El poder económico y político estaba
(UNMSM 2016 II) En el gobierno del general decisiones respecto al comercio. del presidente Ramón Castilla se iniciaron los distribuido democráticamente en todo el Perú.
Andrés de Santa Cruz (1836 - 1839), se E) consolidar el contrabando de mercaderías a pagos de nuestra deuda externa e interna; esto 3. Era gobernado por un grupo reducido de
pretendió agilizar y mejorar el comercio con las colonias americanas. fue posible gracias a los ingresos procedentes. familias, dueñas de grandes latifundios,
Europa; por lo que se declaró la Ley de Puertos A) de las salitreras del sur. asientos mineros, comercio de exportación e
Libres. Esta medida permitió: (UNMSM 2016 I) Las conspiraciones limeñas, B) del ferrocarril central. importación y de la huaca.
A) la generación de mayores ingresos a inicios del siglo XIX, no constituyeron un serio C) del guano de las islas. 4. Existían grupos de poder cerrados y
aduaneros. peligro para el poder colonial español debido a D) de ingresos de las aduanas. discriminadores con la mayoría de la población,
B) el ingreso de productos a precios bajos. que. E) de la explotación del caucho. rememorando la situación social de la colonia.
C) dinamizar toda la producción nacional. A) estaban aisladas de otros sectores sociales. 5. El interés económico oscila entre una práctica
D) fortalecer el poder de los comerciantes B) las conformaron criollos y mestizos. (UNMSM 2016 I) Alrededor del siglo XI d. C., liberal hacia el exterior y una práctica
limeños. C) tenían el apoyo de rebeliones provincianas. decayó la hegemonía de la cultura Wari en el semifeudal interna.
E) la entrada masiva de productos europeos. D) participaron las comunidades indígenas. territorio andino. Surgieron entonces SON CIERTAS:
E) propiciaron la manumisión de los esclavos. sociedades que se caracterizaron por: A) 1, 2 y 5 B) 2, 3 y 4 C) 3, 4 y 5
(UNMSM 2016 II) Manuel Pardo, primer A) la construcción de los primeros centros D) solo 1y 2 e) solo 3 y 4
gobernante civil, lideró una reforma educativa (UNMSM 2016 I) En el Perú, entre 1537 y ceremoniales.
integral de acuerdo con los ideales del 1554, las disputas por el control de las B) la domesticación de plantas como el maíz y (UNT 2019 II) La resistencia de la Campaña
positivismo. Esto contribuyó con: encomiendas de indios, el manejo del poder la papa. de la Breña fue posible, gracias a/al:
A) la implantación del sistema educativo político y la posesión de tierras trajeron como C) la construcción de los primeros canales de 1. armamento de calidad que poseían los
lancasteriano. consecuencia. regadío. peruanos.
B) el continuo enriquecimiento financiero de las A) la creación de la gobernación de Nueva D) el fortalecimiento de las tradiciones 2. La inferioridad numérica de los chilenos.
élites. Castilla. regionales. 3. apoyo de las tropas bolivianas.
C) la hegemonía del romanticismo en la B) la instalación de nuevos virreinatos y E) el uso de la moneda en los Andes centrales. 4. La decidida participación de las comunidades
literatura. capitanías. campesinas.
D) el fortalecimiento de una sociedad moderna C) la implementación de las reformas UNIVERSIDAD NACIONAL DE TTRUJILLO 5. conocimiento y eficacia del manejo del teatro
y laica. borbónicas. de operaciones de los peruanos.
GEOGRAFÍA
SON CIERTAS: 4. Estar ubicados al lado de los lagos, de la (CEPUNT 2019 II) Una de las medidas
A) 1 y 2 B) 1 y 3 c) 2 y 3 Región Puna. (CEPUNT 2019 II) Es una acción de gobierno económicas no corresponde al gobierno de
D) 3 y 4 E) 4 y 5 5. Ser construcciones para el uso exclusivo de del Oncenio de Leguía con respecto al problema Alberto Fujimori (1990 - 1995):
los andenes. del indígena peruano. A) Sinceramiento de los precios nacionales y
(UNT 2019 II) Características que Son ciertas: A) Estableció el 24 de junio como el día del alineamiento en relación con los precios
corresponden a la primera fase de la Junta A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 5 C) 2, 3 y 4 Campesino Peruano. internacionales.
Militar de gobierno de la fuerza armada: D) 2 y 5 E) solo 3 y 4 B) Para apoyar a los indígenas llamó a su B) Eliminación de la política de cambios
1. Tiene como líder al general Juan Velasco gobierno la Patria Nueva. diferenciados del dólar norteamericano.
Alvarado. (CEPUNT 2019 II) A partir del siglo XIV se C) Aparece durante la década de 1920 el C) El programa de privatizaciones de las
2. El general Francisco Morales Bermúdez inicia la decadencia del feudalismo en la Europa indigenismo como un conjunto de empresas del Estado.
convocó a la elección de una Asamblea medieval, teniendo como causas: manifestaciones culturales. D) Creación de la nueva moneda nacional: el
Constituyente. 1. El fortalecimiento de la organización política D) Se crea la Sección de Asuntos Indígenas al inti.
3. La Reforma Agraria es una de las principales y social del imperio carolingio. interior del Ministerio de Fomento y Obras E) Reinicio del pago de la deuda externa.
reformas. 2. La consolidación política y económica de la Públicas.
4. El país estaba gobernado bajo las normas del iglesia católica. E) Se dan los debates en torno al problema del (UNT 2018 II) Para los Tiahuanaco que
Estatuto Revolucionario y no de la Constitución 3. La aparición del salario como una forma de indio en el Perú, eventos donde participan José habitaban en la región de la puna les era muy
Política. obtener mano de obra que escaseaba en las C. Mariátegui, Luis A. Sánchez y otros. difícil desarrollar la agricultura, situación que
5. La crisis económica entra en una fase haciendas feudales. pudo ser superada gracias a los waru waru,
recesiva y origina una masificación de los 4. El auge comercial de las ciudades lideradas (CEPUNT 2019 II) Países que se técnica que permitía:
conflictos sociales en el país. por la burguesía y su industria gremial. descolonizaron a partir de mediados del siglo XX a) Proteger el sembrío con los efectos
Son ciertas: 5. El éxito de Carlo Magno en las guerras contra y ahora son sociedades emergentes y con un termorreguladores del agua durante el día y la
A) 1 y 3 B) 1 y 5 C) 2 y 3 los lombardos, sajones y sarracenos. alto grado de desarrollo económico, político y noche.
D) 2 y 4 E) 3 y 5 Son ciertas: cultural: b) Fabricar instrumentos de labranza con gran
A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 5 c) 3 y 4 1. India 2. Mozambique 3. China rapidez y eficiencia.
(UNT 2019 II) Fueron factores que explican d) 4 y 5 e) solo 1 y 2 4. Sudáfrica 5. Libia c) Contar con alimentos de diversas regiones
porque Alan García Pérez en 1987, en su primer Son ciertas: naturales a partir de un centro base.
gobierno, intentó estatizar la banca y seguro (CEPUNT 2019 II) La Reforma Agraria A) 1 y 3 B) 1 y 5 C) 2 y 4 d) Deshidratar y conservar semillas de
nacional privado. promulgada, en el año 1969, por el general Juan D) 3 y 5 E) solo 4 vegetales.
1. Su incapacidad para poder manejar la Velasco Alvarado, originó que: e) Contar con el agua de lagunas artificiales.
profunda crisis económica y la inflación en el 1. se adjudicaron las haciendas a sus (CEPUNT 2019 II) Es un acto de gobierno del
país. trabajadores. Dr. Luis Bustamante y Rivero que hasta la fecha (UNT 2018 II) Fue el trabajo obligatorio que
2. La promesa del apoyo de las fuerzas armadas 2. el minifundio reemplazan al latifundio sigue vigente: todos los campesinos o hatun runas daban al
y de todo su partido para estatizar la banca. 3. los hacendados abusaran más de sus A) La promulgación de la Ley del Yanaconaje. Estado Inca, y que permitió, que este contara
3. La necesidad de contar con la liquidez obreros. B) El tratado de límites con Colombia, Salomón con una gran cantidad de mano de obra que se
económica para resolver de manera inmediata 4. los trabajadores se organizaran en – Lozano. utilizaba en la producción y construcción de
los asuntos del Estado. cooperativas. C) Protocolo de Paz, Amistad y Límites en Río grandes obras públicas, nos referimos a el/la:
4. Repunte de la industria nacional y su pedido 5. los campesinos abonaran a las AFPs. de Janeiro de 1942. a) chunka b) minka c) ayni
de apoyo del Estado con exoneraciones Son ciertas: D) La Ley de Promoción Industrial y de d) mita e) yanaconaje
tributarias. A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 4 C) 1, 3 y 4 Sustitución de Importaciones.
5. El ofrecimiento de los industriales nacionales D) 2, 3 y 4 E) 3, 4 y 5 E) El decreto supremo que establece las 200 (UNT 2018 II) La derrota de Túpac Amaru y
de apoyarlo en la estatización de la banca. millas de soberanía del mar peruano. su posterior decapitación en la plaza del Cuzco
Son ciertas: (CEPUNT 2019 II) Son proposiciones que dio pie a la difusión de un mito de retorno de los
A) 1, 2y 3 B) 1, 3y 5 C) 2 y 4 corresponden a la primera Constitución Política (CEPUNT 2019 II) Fernando Belaunde Terry, incas, este fue el de:
D) 4 y 5 E) solo 1 y 3 del Perú promulgada en 1823: en su segundo gobierno, para atender el pago a) Cavillaca b) Huarochirí c) Naylamp
1. Es de carácter proteccionista. de la deuda externa del Perú, implementó: d) Inkarrí e) Takaynamo
(CEPUNT 2019 II) Los waru waru incaicos se 2. Reafirma la propuesta política de San Martín A) Un aumento del gasto público.
caracterizaron por: para el Perú. B) El pago por un valor del 50% de los gastos (UNT 2018 II) La política económica y de
1. Ser excavaciones en lugares desérticos para 3. Establece la libertad de culto religioso. fiscales. progreso para el Perú que implementó el
aprovechar la humedad del subsuelo. 4. Determina la división de poderes: Legislativo C) Un plan que pretendía estatizar los bancos civilismo se basó en que:
2. Aprovechar el calor almacenado en el agua y Ejecutivo. nacionales. 1. La importación de materias primas debía ser
durante el día para proteger la sementera de la 5. La educación es reconocida como necesidad D) El establecimiento de diversos tipos de la principal actividad comercial.
noche fría. común de la república peruana. cambio monetario con respecto al dólar 2. El Estado debía proteger a la industria
3. Ser elevaciones de terrenos rodeados de Son ciertas: norteamericano. nacional.
agua. A) 1, 2 y 3 B) 1, 3 y 4 C) 2, 3 y 5 E) El pago con el 10% de las exportaciones.
D) 4 y 5 E) solo 1 y 2
GEOGRAFÍA
3. El gobierno y el estado debían intervenir respectivamente corresponden a los siguientes a) Ecuador y Brasil 5. Propuestas liberales de la independencia de
directamente en la actividad económica del estadios: b) Brasil y Bolivia los Estados Unidos de Norteamérica y la
país. a) Horizonte medio / intermedio temprano / c) Colombia y Chile Revolución Francesa de 1789.
4. La defensa de la propiedad e iniciativa horizonte tardío. d) Chile y Ecuador Son ciertas:
privada empresarial debía ser la base del b) Intermedio tardío / intermedio temprano / e) Colombia y Bolivia a) 1,2 y 4 b) 1, 2y 5 c) 2, 3y 4 d)
modelo económico nacional. horizonte medio. 3, 4y 5 e) Sólo 3y 4
5. Nuestra economía debía estar orientada, c) Intermedio temprano / intermedio tardío / (UNT 2018 I) Se llama “periodo de la
principalmente, a la exportación de materias horizonte temprano. convivencia” a la alianza política que se (UNT 2018 I) Fueron obras del gobierno de
primas. d) Horizonte tardío / intermedio tardío / estableció entre el gobierno de Manuel Prado Ramón Castilla que denotan un carácter
Son ciertas: horizonte medio. Ugarteche (1956 – 1962) y: modernizador del País:
a) 1 y 2 b) 1 y 5 c) 2 y 4 e) Intermedio tardío / horizonte medio / a) Acción Popular. 1. Creación de la Escuela Naval de Bellavista.
d) 3 y 4 e) 4 y 5 intermedio temprano. b) La Unión Nacional Odriista. 2. Construcción del Mercado Central.
c) Partido Comunista Peruano. 3. Construcción de la plaza Dos de Mayo.
(UNT 2018 II) El general Juan Velasco (UNT 2018 I) La creación de reducciones d) Partido Aprista Peruano. 4. Construcción del Ferrocarril Lima - Callao.
Alvarado, con la ejecución de la Reforma indígenas tuvo un sustento jurídico y e) Las Fuerzas Armadas del Perú 5. Demolición de la muralla de Lima
Agraria, desde el punto de vista social logró: tecnológico según el cual los indios podrían vivir Son ciertas:
1. Socavar la tradicional estructura familiar de en orden. En este contexto, al tener a los (UNT 2018 I) La cultura Wari presenta las a) 1,2 y3 b) 1, 2 y 4 c) 2, 3 y 4
las clases altas y las bases agrarias de su poder indígenas agrupados se facilitaba: siguientes características: d) 3 y 5 e) 4 y5
económico. a) Su migración y evangelización. 1. Es resultado de la fusión Nazca, Tiahuanaco
2. Facilitar la presencia de un pensamiento b) El cobro del tributo y su evangelización. y Huarpa. (UNT 2018 I) La famosa y controvertida Ley
aristocrático en las cooperativas agrarias. c) El cobro del tributo y su migración. 2. Sus tumbas tienen forma de bota. de Seguridad interior dada por el gobierno de
3. Disminuir el racismo en las principales d) La consolidación de su mestizaje cultural. e) 3. La sociedad es profundamente teocrática. Manuel A. Odría ordenaba principalmente que:
instituciones sociales del país. La centralización política del virreinato y la 4. Tuvo un alto desarrollo urbanístico. a) Todo peruano estaba obligado a participar en
4. Destacar la importancia y prestigio de los integración cultural de estos. 5. Su dios principal fue el "Dios de los Báculos o la construcción de carreteras que estén en el
antiguos dueños de las haciendas agrícolas. Varas" área de su residencia.
5. Pagar con bonos de la deuda agraria el valor (UNT 2018 I) Los precursores separatistas que Son ciertas: b) Nadie podía ser acusado judicialmente un día
de las tierras expropiadas. tenían la idea que la independencia era a) 1,2 y 4 b) 1,4 y 5 c) 2,3 y 5 antes del sufragio electoral nacional.
Son ciertas: necesaria y la ruptura con España era la única d) 2, 4y 5 e) Solo 1y 2 c) Se podía mantener detenido a una persona
a) 1,2 y 3 b) 1, 4 y 5 c) 2 y 4 vía posible fueron: en la cárcel por tiempo indefinido y sin ser
d) 3, 4 y 5 e) sólo 1 y 3 a) José de la Riva Agüero y José Baquíjano. (UNT 2018 I) De los orígenes de los incas son sometido a proceso alguno.
b) José Baquíjano e Hipólito Unanue. proposiciones relacionadas a la leyenda de los d) Las comunidades campesinas en salvaguarda
(UNT 2018 II) Las conclusiones a las que llegó c) Hipólito Unanue y Juan Pablo Vizcardo y hermanos Ayar: de su patrimonio material y espiritual podrían
la Comisión de la Verdad y Reconciliación Guzmán. 1. Contiene un mensaje teocrático; porque la implementar mecanismo de protección ante
Nacional acerca del conflicto armado interno d) Juan Pablo Vizcardo y Guzmán y José de la autoridad y actuación de los personajes es cualquier amenaza a su patrimonio.
que vivió el Perú entre 1980 y 2000, son: Riva Agüero. ordenada por el Sol, su dios. e) Las empresas, si consideraban necesario,
1. En el Perú, históricamente, siempre ha e) José de la Riva Agüero e Hipólito Unanue 2. Su pacarina hace referencia directa al agua. podían despedir a un trabajador por estar
habido entre los peruanos una vocación 3. El principio maternal y el trabajo femenino incurso en delitos contra la protección familiar.
pacifista y tolerante en la discusión política y (UNT 2018 I) Tras ocupar los territorios está representada en Mama Ocllo.
social. salitreros de Tarapacá, el ejército chileno ocupó 4. Su lugar de origen se ubica en Tamputoco. 5. (UNT 2017 II) Las guerras civiles de los
2. El Estado peruano siempre ha atendido y Moquegua con 15 000 soldados con el propósito El principio de lucha y terrible espíritu guerrero conquistadores tuvieron como consecuencia el:
resuelto las necesidades económicas y sociales de: inca está representada en Mama Waco. 1. fortalecimiento de los encomenderos.
de todos los ciudadanos. a) Capturar Arequipa desde el sur. Son ciertas: 2. fortalecimiento de los caciques.
3. El PC "Sendero Luminoso" es el iniciador y b) Preparar la invasión a Lima. a) 1,2 y 4 b) 1, 3y 5 c) 1 y 4 3. debilitamiento de la corona.
principal responsable de la violencia ocurrida. 4. c) Privar de abastecimientos a las fuerzas d) 2, 3y 5 e) 3,4 y 5 4. Fortalecimiento de la corona que impuso sus
El número de víctimas proyectadas es 69,280 aliadas de Tacna. propios funcionarios.
personas. d) Aislar a Puno y Bolivia desde el puerto de Ilo. (UNT 2018 I) Fueron acontecimientos 5. Debilitamiento de los encomenderos que
5. El 75% de las víctimas fueron quechua e) Capturar el valle de Locumba. históricos que influyeron; mas no determinaron perdieron privilegios.
hablantes. la independencia del Perú, la(s): Son ciertas:
Son ciertas: (UNT 2018 I) Durante el “Oncenio” de Leguía 1. Invasión napoleónica a España. a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 3
a) 1, 3 y 4 b) 1, 3 y 5 c) 2, 3 y 4 el Perú trató de resolver su problema de 2. Creación de las Cortes de Cádiz y Juntas de d) 3 y 4 e) 4 y 5
d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5 fronteras firmando, los tratados Salomón – Gobierno en América.
Lozano y el de Rada Gamio – Figueroa Larraín. 3. Ideología separatista de los patriotas (UNT 2017 II) Se considera el Supremo
(UNT 2018 I) Los vestigios monumentales de Los países con quienes se firmó, peruanos. Organizador del virreinato peruano a:
Chan Chan, Huaca del Sol y Viñaque respectivamente, fueron: 4. Presencia política y militar de San Martín y a) Pedro de la Gasca
Bolívar, respectivamente. b) Lope García de Castro
GEOGRAFÍA
c) Diego López Zuñiga d) el pago que hacía el Estado por la libertad de elementos que presenta el Universo según la
d) Francisco de Toledo los negros esclavos a los propietarios cosmovisión inca: (UNT 2016 I) El gobierno de Augusto B. Leguía
e) Andrés Hurtado de Mendoza e) la indemnización del Estado a favor de 1. Kay pacha realizó acciones y obras importantes como la:
particulares que hubiesen resultado 2. Ucu Pacha a) Construcción de la carretera marginal de la
(UNT 2017 II) Ramón Castilla declaró la perjudicados en la guerra de la independencia 3. Hanan pacha selva.
guerra a.....................................porque su 4. Residencia de los dioses estelares b) Firma del tratado de Paz de Itamaratí.
presidente, Francisco Robles estaba cediendo (UNT 2017 I) La junta Militar de Gobierno bajo 5. Mundo habitado por los hombres c) Modernización de Lima.
territorio peruano a sus el mando de Juan Velasco Alvarado se propuso: 6. Mundo de los muertos y de las fuerzas de la d) Promulgación de la Ley sobre la jornada
acreedores.................................... 1. reformar la estructura del Estado fertilidad. laboral de 8 horas.
a) Ecuador – norteamericanos 2. convocar a una Asamblera Constituyente La relación correcta es: e) Ley del voto femenino.
b) Colombia - ingleses 3. liquidar económica y políticamente a la vieja a) 1 y 4/ 2 y 6 / 3 y 5 b) 1 y 4/ 2 y 5 / 3 y 6
c) Ecuador - ingleses oligarquía. c) 1 y 5 / 2 y 4 / 3 y 6 d) 1 y 5 / 2 y 6 / 3 y 4 (UNT 2016 I) El historiador Jorge Basadre
d) Bolivia - ingleses 4. desarrollar la industria básica nacional e) 1 y 6 / 2 y 4 / 3 y 5 denominó "Prosperidad Falaz", al periodo
e) Chile – ingleses 5. acabar con la protesta sindical de 1978 comprendido entre 1840 y 1870, porque los
Son ciertas: (UNT 2016 II) Juana y La Española son los gobiernos de entonces no aprovecharon el
(UNT 2017 II) La guerra del pacífico estalló en a) 1, 2, 3 b) 1, 3, 4 c) solo 2 y 5 nombres que respectivamente dio Colón a los crecimiento económico debido a que:
1879 y participaron Chile, Perú y Bolivia. Los d) solo 3 y 5 e) solo 3 y 5 actuales territorios de: a) los ingresos procedentes del caucho, se
gobernantes en ese momento eran: 1. Jamaica 2. Haití 3. Puerto Rico malgastaron en la guerra contra Colombia.
a) Aníbal Pinto, Mariano Ignacio Prado e Hilarión (UNT 2017 I) La ceremonia del “pago a la 4. cuba 5. Panamá b) los recursos del canon minero no se
Daza. tierra” o “pago al apu”, en el mundo andino, es Son ciertas: invirtieron en el fortalecimiento de las
b) Blanco encalada Mariano Ignacio Prado y un atavismo que se convierte en una fuente a) 1y 2 b) 1 y 3 c) 4 y 2 provincias.
Mariano Melgarejo. histórica. d) 4 y 5 e) 5 y 3 c) el "boom" de la harina de pescado, solo se
c) Aníbal Pinto, Matías Cousiño y Alejando Santa a) escrita b) lingüística c) arqueología empleó para el desarrollo industrial de
María. d) etnográfica e) monumental (UNT 2016 II) Fueron obras y/o hechos que Chimbote.
d) Alejandro Santa María Nicolás de Piérola e corresponden al gobierno de Rufino Echenique: d) las agro exportaciones y la venta de
Hilarión Daza. (UNT 2017 I) El hombre de ____ es 1. Firma del Tratado Herrera – Da ponte Ribeiro. minerales solo favorecieron a la oligarquía.
e) Blanco Encalada, Manuel Pardo y Mariano considerado el precursor de la agricultura 2. Circulación dentro del territorio peruano del e) el dinero generado por la venta del guano, se
Melgarejo. andina debido a que en el sitio arqueológico se feble boliviano. gastó mayormente en el pago de sueldos de la
encontraron frejol y ají que datan de 10 mil 3. Compra de vapores para la navegación burocracia y la deuda externa.
(UNT 2017 I) En la lucha contra la subversión años: fluvial.
de Sendero Luminoso y el MRTA, el gobierno de a) kotosh b) Guitarrero c) Hueca Pietra 4. Firma del Tratado de Mapasingue. (UNT 2016 I) El gobierno Inca empleó la
Fernando Belaúnde adoptó: d) Pacaicasa e) Pampa de Santo Domingo 5. La batalla de la Palma. fuerza laboral de la población para su desarrollo
a) una estrategia puramente militar a través de De las anteriores afirmaciones son ciertas: y expansión territorial. Además de la labor de
las fuerzas armadas. (UNT 2017 I) El imperio incaico fue dividido en a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 1, 4 y 5 los runas, también aprovechó la producción
b) no dar importancia al fenómeno subversivo cuatro suyos. Tomando como referencia al d) 2, 3 y 4 e) 3, 4 y 5 de_______ para consolidar sus alianzas
porque ocurría fuera y lejos de Lima. Cuzco, el Antisuyo se ubica al. políticas.
c) principalmente dotar de armamento a las (UNT 2016 II) Durante la República a) Las acllas b) los mitayos c) las mitahuarmis
comunidades campesinas para su lucha contra a) oeste b) Nor Oeste c) Norte Aristocrática, nuestro país era dominado por los d) las hunas e) los toricos o tucuy ricuy
la subversión. d) Sur e) Este Oligarcas que en su mayoría pertenecían al
d) combinar acciones armadas con labor de Partido: CLAVE “Mal plantada”
inteligencia y acciones sociales en las a) Demócrata b) Unión Nacional
poblaciones afectadas (UNT 2016 II) Son restos arquitectónicos de c) Constitucional d) Civil e) Liberal (UNT 2016 I) La derrota de los incas por parte
e) una política, exclusiva, de combate contra la la cultura Moche que encontramos en la región de los españoles se debió, principalmente a:
subversión La Libertad. (UNT 2016 II) Proposiciones que a) la superioridad tecnológica hispana.
1. Huaca Rajada. corresponden al gobierno de Morales Bermúdez. b) la falta de consolidación nacional.
(UNT 2017 I) La Consolidación, que fue el 2. Centro Ceremonial de Pañamarca. 1. La Crisis económica nacional entra en una c) la guerra entre las panacas quiteña y
escándalo de corrupción más grande del 3. Huaca de Cao Viejo. fase recesiva e inflacionaria. cusqueña.
gobierno de Rufino Echenique, consistió en: 4. Huaca de La Luna. 2. La eliminación del SINAMOS. d) la alta mortalidad nativa como consecuencia
a) favorecer económica y políticamente la 5. Huaca de Los Reyes. 3. Convocó a una Asamblea Constituyente. de enfermedades traídas por los españoles.
instalación de una monarquía constitucional en Son ciertas: 4. Nacionalización de las actividades pesqueras. e) el empleo de caballos y perros en las guerras
el Perú. a) 1 y 3 b) 1 y 5 c) 2 y 4 5. La movilización campesina dirigida por Hugo de la conquista.
b) asegurar la entrega de la explotación del d) 2 y 5 e) 3 y 4 Blanco.
guano a los extranjeros. Son ciertas: CLAVE “Mal plantada”
c) indemnizar a los consignatarios del guano. (UNT 2016 II) Son proposiciones que a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 2, 3 y 4
corresponden a los sectores y sus respectivos d) 2, 4 y 5 e) 1, 4 y 5
GEOGRAFÍA
(UNT 2016 I) Para comprender 3. En ella se observa el tránsito de la vida B) El hombre de Paiján – El Hombre de Santo I. Inmigracionista
adecuadamente la independencia del Perú; pescadora y recolectora hacia la agricultura y la Domingo – La Gruta de Toquepala – La Gruta II. Autoctonismo
debemos estudiar también otros procesos vida sedentaria. del Guitarrero. III. Ecléctica
ocurridos en el mundo como la: 4. Se da el cultivo incipiente de la calabaza, C) El hombre de Guitarrero- La Gruta de IV. Neoautoctonismo
1. Formación de las juntas de gobierno. pallar, frejol, ají y otros. Toquepala – El Hombre de Huaca Prieta – El a) Julio César Tello
2. Revolución de Haití. 5. Son los primeros maestros del tejido andino. Hombre de Paiján. b) Kauffmann Doig.
3. Invasión napoleónica a España. Son ciertas: D) La gruta del Guitarrero – El Hombre de Santo c) Luis Guillermo Lumbreras.
4. Segunda revolución industrial. a) 1, 2 y 3 Domingo – La Gruta de Toquepala – Hombre de d) Federico Max Uhle
SON CIERTAS: b) 1, 3 y 5 Lauricocha. A) Id,IIa, IIIb y IVc B) Ib,IIa, IIIc y IVd
a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 4 c) 1 y 4 E) La Gruta de Pikimachay – La Gruta del C) Id,IIa, IIIc y IVd D) Ia,IIc, IIId y IVb
d) 3 y 4 e) solo 4 d) 2, 4 y 5 Guitarrero – La Gruta de Toquepala – Hombre E) Ic,IIa, IIIb y IVd
e) 3, 4 y 5 de Lauricocha.
(UNT 2016 I) La Ley de Reforma Agraria (SE – 2018 – 1) A pesar del carácter belicoso
promulgada por el gobierno de Juan Velasco (UNT 2016 I) para mantener la fidelidad de los (SE – 2018 – 2) La famosa leyenda de “El y guerrero de la sociedad Moche, éstos no
Alvarado, representó a nivel social: curacas hacia la corona española, se crearon Dorado”, donde el conquistador Gonzalo pudieron evitar ser sojuzgados y anexados al
a) La primera vez que se atendió las demandas dos colegios para caciques, los que fueron: Jiménez encontró por primera vez a los Muiscas, emergente y poderoso Estado:
de la población campesina e indígena. a) San Francisco Borja y San Felipe pertenece a la cultura americana: A) Incaico
b) El más duro golpe a la oligarquía b) El príncipe y San Pedro A) Los Chibchas B) Chavín
terrateniente del país. c) San Martín y San Pablo B) Los Mayas C) Chanca
c) La complementación de la labor agrícola con d) San Felipe y San Bernardo C) Los Aztecas D) Chimú
el comercio por parte del campesinado. e) El príncipe y San Francisco de Borja D) Los Chimúes E) Wari
d) La oportunidad de organizar el trabajo E) Los Incas
indígena. CEPUNC (SE – 2018 – 1) Con el propósito de asegurar
e) El traslado de grupos poblacionales del (SE – 2018 – 2) En el Perú, uno de los lugares los recursos hídricos, debido a la ausencia de
campo a la ciudad. (PE – 2019 – 2) La teoría oceánica que fue o sitios arqueológicos del período lítico, lluvias en la costa, los Moches se vieron en la
comprobada con el viaje del Kon Tiki caracterizado por los hallazgos de herramientas necesidad de crear:
CLAVE “Mal plantada” líticas, enterramientos humanos y pinturas A) Innovadoras técnicas de alfarería escultórica.
demostrando que es posible comunicar rupestres, corresponde a: B) Sistemas de andenerías y camellones.
(UNT 2016 I) La importancia de las teorías Melanesia con América; pertenece al autor: A) Toquepala C) Una cosmovisión teocrática y politeísta
acerca del poblamiento de América radica en A) Méndez Correa B) Chivateros D) Complejas tecnologías hidráulicas
que sostienen que: C) Callacpuma E) Un calendario astronómico
B) Bruce Bradley
1. El hombre que vino a América estaba limitado D) Huaca Prieta
culturalmente. C) Paul Rivet E) Lauricocha (SE – 2018 – 1) Presenta una alfarería fina de
2. La difusión cultural que realizaron estos D) Thor Heyerdal color blanquecino o crema, mayormente vasos
migrantes fue fundamental en la creación y E) Tom Dillehay (SE – 2018 – 2) Huaca Prieta, uno de los trípodes o con base, recipientes lenticulares y
formación de sociedad de alta cultura. asentamientos más tempranos ubicado en la cántaros globulares con pequeñas asas, así
3. La domesticación de las plantas y animales costa de la Libertad, tuvo entre sus principales como platos, vasos y cucharas. Estas
fue una difusión de Asa y Oceanía. (SE- 2019 - 1) Suyo o Región del Imperio actividades económicas a la: características son representativas de la
4. La formación y desarrollo de sociedades de Incaico, del cual formaba parte Cajamarca en A) Agricultura y ganadería cultura:
alta cultura en América se hizo de manera B) Horticultura y pesca A) Cajamarca
autónoma. su condición de Huamani o provincia del C) Cerámica y agricultura B) Moche
5. Estas migraciones habrían ocurrido hace más Tahuantinsuyo. D) Pesca y recolección C) Nazca
de 250 mil años A) Contisuyo B) Hanan Suyo E) Marisquería y recolección D) Chavín
Son ciertas: E) Chimú
C) Chinchaysuyo D) Collasuyo
a) 1, 2 y 3 b) 1 y 4 (SE – 2018 – 2) El idioma Muyusca Cubun o
c) 2, 4 y 5 d) 3 y 4 e) Solo 2 y 3 E) Antisuyo Muisk Kubu, que se extendió por Centroamérica (SE – 2018 – 1) La sociedad Chimú fue
y el Norte de Suramérica, corresponde a la clasista, y las clases privilegiadas dirigenciales
(UNT 2016 I) Son afirmaciones que (PE – 2019 – 1) Establezca la secuencia, Cultura de: excluyen a los que se encontraban en condición
corresponde a Huaca Prieta. según la cronología ascendente de las A) Mayas de prisioneros de guerra, denominándolos:
1. Presenta una antigüedad de 2 500 años a.C. evidencias, sobre la presencia de los primeros B) Aztecas A) Fixl
y está ubicada en la tablada de Lurín. habitantes del territorio peruano: C) Incas B) Paraeng
2. El templo de Áspero es uno de sus principales A) La Gruta de Pikimachay – El Hombre de D) Chibchas C) Ciequic
monumentos. Huaca Prieta – La Gruta de Toquepala – La E) Mochicas D) Piñas
Gruta de Guitarrero. E) Pixllca
(PE – 2018 – 2) Relacione correctamente:
GEOGRAFÍA
(SE – 2017 – 3) Personaje que ocupo la E) Fue un movimiento de integración racial. C) El Faical, Peñas Blancas, Potrero, Gramalote, E. El enfriamiento de los mares
presidencia del Perú en el año 2000 como Shipal
presidente transitorio, después de la huida de (PE – 2017 – 2) Con respecto a la presencia D) Gramalote, Shipal, Tayales, Llapa (SE – 2016 - 3) La tesis del estudio alemán
Fujimori. humana en el Perú, ¿Cuál sería la secuencia E) Tayales, Llipa, Pariamarca, El Guitarrero Max Uhle, fundador de la arqueología científica
A) Alejandro Toledo Manrique cronológica ascendente? en el Perú, sostiene que:
B) Alan García Pérez A) Cazadores-recolectores; domesticación de (TE – 2017 – 1) La siguiente descripción; “El A. Los primeros habitantes de América tenían
C) Valentín Paniagua Corazao plantas y animales; cazadores especializados; dios Huitzilopochtli” que exigía los corazones de una cultura paleolítica
D) Miguel San Román dominio del agua, suelo y clima. los guerreros cautivos, cuyos ofrecimientos B. La alta cultura surgió en los valles
E) Ollanta Humala Tasso B) Cazadores especializados; cazadores y servían para restaurar la sangre que se perdió, interandinos
pescadores; domesticación de plantas y ya que el Sol era conformado con una batalla C. Los factores internos originaron la cultura
(SE – 2017 – 3) Descubridor portugués que animales; dominio del agua, suelo y clima. diaria. En qué cultura se practicó esta peruana
recorrió la costa occidental de África y llegó C) Cazadores recolectores; cazadores costumbre: D. La cultura Chavín es la más importante de
hasta el cabo de Las Tormentas en 1487: especializados; domesticación de plantas y A) En los Yucatán Sudamérica
A) Pedro Álvarez Cabral animales; dominio del agua, suelo y clima. B) En los Mayas E. Los centroamericanos trajeron su alta cultura
B) Bartolomé Díaz D) Cazadores y pescadores; cazadores y C) En los Tenochca a las costas peruanas
C) Vasco de Gama recolectores; cazadores especializados; D) En los Cundinamarcas
D) Fernando Poo dominio del agua, suelo y clima. E) En los Muiscas
E) Enrique el Navegante E) Recolectores y cazadores; recolectores y (TE – 2016 – 3) Fueron extraordinarios
horticultores; cazadores y sembradores; (TE – 2017 – 1) En qué espacio geográfico se ingenieros hidraúlicos y civiles, prueba de ello
(SE – 2017 – 3) Actual ciudad del Perú, capital dominio del agua, suelo y clima. localizó principalmente la Cultura Maya: es que utilizaron una técnica que consistía en
de departamento que no tiene fecha de A) México, Guatemala, Honduras, El Salvador y ganar terreno al lago con rellenos de limo y
fundación española: Panamá. varas; en ellas se producía maíz, porotos y otros
A) Huánuco B) Chiclayo (CE – 2017 – 1) ¿Cuál es la Cultura Preincaica B) México, El Salvador, Honduras, Belice y cultivos, está técnica se llamó:
C) Huaraz D) Trujillo E) Cajamarca que evidenció un sistema político-económico de Nicaragua. A. Chinampas
urbanismo regional o cabezas de región? C) México, Belice, Guatemala, El Salvador y B. Andenes
(SE – 2017 – 3) Los lugares a donde llegó A) Cajamarca Honduras. C. Cochas
Cristóbal Colón durante su tercer viaje, en su B) Cupisnique D) Guatemala, México, El Salvador, Honduras, D. Camellones
afán de consolidar su tarea descubridora, son: C) Pachacamac y Costa Rica. E. Terrazas
A) Islas Bahamas, Cuba y Haití D) Wari E) El Salvador, Honduras, México, Panamá y
B) Islas de las Antillas Menores E) Tiahuanaco Nicaragua. (TE – 2016 – 3) Elaboraron un complejo
C) Costa de Honduras y Panamá calendario de 365 días uno de los más exactos
D) Golfo de Paria, río Orinoco, isla Trinidad y (CE – 2017 – 1) Con respecto a la cultura de la antigüedad:
Tobago Chavín el arqueólogo e historiador chiclayano (SE – 2017 - 1) Según el Padre de la A. Los Chibchas
E) Islas de Puerto Rico y Jamaica Dr. Federico Kauffman Doig ha rastreado que el Arqueología Peruana, la cultura peruana nació B. Los Toltecas
vocablo “chapi” subsiste como sinónimo de: en el Perú y comprende elementos que tienen C. Los Aztecas
(PE – 2017 -3) Juan es un alumno; que al A) Decapitador o demonio origen amazónico (Arawacs), además de D. Los Mayas
estudiar las evidencias antiguas de nuestra B) Dolor o nananazca considerar a la costa como una zona cultural E. Los Incas
historia se queda sorprendido cuando ve que C) Supay o demonio netamente receptiva.
usaron el “índigo” de origen vegetal para teñir D) Región o marca A) Federico Kauffmann Doig (TE – 2016 – 3) Las escenas más
sus tejidos; considerando que este color es el E) Culle o idioma B) Luis Guillermo Lumbreras sobresalientes que representaron las pinturas
más antiguo del mundo. Dicha evidencia C) Federico Max Uhle rupestres, encontradas en las cuevas de
pertenece a los restos de: (CE – 2017 – 1) ¿Cuál es el sistema político y D) Julio C. Tello Toquepala, están relacionadas con:
A) El hombre de Toquepala administrativo del II Horizonte Cultural del Perú E) Walter Alba A. La caza de camélidos andinos
B) El hombre de Santo Domingo Antiguo? B. La danza del chaco de vicuña
C) El hombre de Paiján A) Estado C. La recolección de plantas medicinales
D) El hombre de Kotosh B) Señorial (SE – 2016 - 3) Sobre el origen del hombre D. Los ritos mágico religiosos
E) EL hombre de Huaca Prieta C) Talasocrático americano, Alex Hrdlicka enfocó su teoría en el E. Los ritos funerarios ancestrales
D) Ciudades - Estado desplazamiento de grupos paleo-mongoloides
(SE – 2017 – 2) Señalar la expresión que E) Imperial desde el centro y noreste asiático (Mongolia y (TE – 2016 – 3) En la región andina, el Periodo
define lo que fue el Taki Onkoy: Siberia); es así que estas bandas de Lítico es el tiempo prehistórico durante el cual
A) Fue un movimiento de resistencia ideológica (CE – 2017 – 1) En la provincia de Cutervo inmigrantes llegaron a América debido a: el hombre andino está presente en la costa,
andina. encontramos arte rupestre, que corresponde a A. La falta de herramientas sierra central y sur del Perú. Estos grupos
B) Fue una corriente política y militar española. la Cultura Cajamarca. Estas evidencias son: B. La ausencia de piedras para hacer fuego humanos eran estacionales, debido a que:
C) Fue una corriente filosófica materialista. A) Tayales, Llipa, Recalde, Algodonal C. La necesidad de proveerse de alimentos A. Tenían la habilidad de cazar y pescar
D) Fue un movimiento de resistencia religiosa. B) Callacpuma, Pariamarca, El Guitarrero D. La glaciación de Wisconsin B. Cazaban cérvidos y camélidos
GEOGRAFÍA
C. Criaban animales menores (SE – 2015 – 2A) Es una técnica agrícola en (CE – 2015 - 1) Es una obra hidráulica Nazca,
D. Disponían de recursos temporales (PE – 2016 – 1) Señale la alternativa que hace Cajamarca, basada en una sola hijuela (huerto), la cual aprovechaba la napa freática para el
E. Disponían de ecosistemas muy fríos referencia a los cuatro grandes patrimonios de considerándola muy eficiente desde la óptica desarrollo de la agricultura en el antiguo Perú.
la vida mencionados por Veit Valentín agrícola, porque cada producto necesita de A) Mahamae
(historiador alemán) en su concepto de historia: diferentes nutrientes. La técnica agrícola es B) Galerías filtrantes
(CE – 2016 - 2) Ruta que siguieron los A) arte, ciencia, religión y estado llamada: C) Wachaques
hombres primitivos del Asia para trasladarse a B) raza, pueblo, religión y cultura A. Melga D) Camellones
América, además de las islas Aleutianas, según C) pasado, presente, futuro y patrimonio B. Mahamae E) Cochas
Alex Hrdlicka. D) futuro, pueblo, ciencia y estado C. Amancay
A. Las Islas de Pascua E) raza, arte, pasado y patrimonio D. Cantu (CE – 2015 - 1) En el antiguo Perú las son
B. El Polo Sur E. Waru Waru suelos de textura predominantemente fresca,
C. La Corriente Ecuatorial del Sur (PE – 2016 – 1) Ciencia auxiliar de la historia de escasa pedregosidad, leve incidencia de
D. El Estrecho de Bering que se ocupa de estudiar y descifrar las (SE – 2015 – 2A) Plantas cultivables en el heladas y de riesgo eventual, por lo que los
E. El Estrecho de Magallanes escrituras antiguas determinando su origen y Imperio Incaico, que según algunos estudiosos, sembríos proporcionaban (y proporcionan)
características: se consideraban plantas sagradas: cierto margen de seguridad y producción
(CE – 2016 - 2) Historiador e historiógrafo A) La Antropología A. La papa y el maíz aceptable.
peruano de la etapa republicana y B) La Epigrafía B. La coca y la quinua A) Coñiallpas
contemporánea. Fue además, un crítico y C) La Numismática C. La oca y el olluco B) Chiriallpas
estudioso de la literatura; un político que D) La Paleografía D. El maíz y la coca C) Atunallpas
desempeñó importantes cargos públicos en el E) La Iconografía E. La quinua y la oca D) Caraa lipas
campo de la educación y la cultura, así como E) Hatunallpas
maestro y educador de varias generaciones, (PE – 2016 – 1) ¿A qué clase de fuentes (SE – 2015 – 2A) ¿Cómo se le denominó al
como catedrático visitante y profesor. Fue históricas corresponden las creencias y artesano que trabajó la plata en el imperio (CE – 2015 - 1) En el imperio incaico el planeta
director de la Biblioteca Nacional del Perú, costumbres de los pueblos? incaico? mercurio era conocido como quien es el
encargándose de su reconstrucción y A) Fuentes documentales A. Collque Camayoc protector y guía de los mercaderes, los
reorganización tras el incendio que sufriría en B) Fuentes lingüísticas B. Anta Camayoc caminantes y mensajeros o chasquis.
1943. Autor de “Historia de la República del C) Fuentes monumentales C. Tite Camayoc A) Cathu Illa
Perú”, obra de 16 tomos. D) Fuentes etnológicas D. Kori Camayoc B) Chakana
A. José Carlos Mariátegui E) Fuentes orales E. Pirua Camayoc C) Sancayhuasi
B. José Antonio Encinas D) Chaska Coyllur
C. Jorge Basadre Grohmann (SE – 2016 – 1) Según Donald Lathrap, el (PE – 2015 – 2A) Según la cosmovisión de los E) Aukayok
D. José María Arguedas hombre americano procede del continente: chapines, ¿Cuál es el punto cardinal que
E. José de la Puente Candamo A) americano representa el bien y la sabiduría? (SE – 2014 - 1) Peruano que se sublevó contra
B) asiático A. Septentrional los españoles en 1536, sus huestes fueron
(CE – 2016 - 2) En el Perú, uno de los lugares C) europeo B. Meridional vencidas en algunas batallas, pero no su
o sitios arqueológicos del periodo lítico, D) africano C. Poniente movimiento, retirándose a Vilcabamba (Cusco)
caracterizado por los hallazgos de herramientas E) oceánico D. Boreal< dando inicio a la última dinastía incásica, los
líticas, enterramientos humanos y pinturas E. Levante Incas de Vilcabamba.
rupestres, corresponde a: (CE – 2016 – 1) Arqueólogo, estudioso del A) Túpac Amaru I
A. Toquepala devenir cultural del Perú, que sostiene que la (PE – 2015 – 2A) El orfismo pre inca estuvo B) Manco Inca
B. Chivateros cultura peruana no es creación propia del basado en: C) Cusi Yupanqui
C. Qayaqpuma hombre peruano, sino que ha sido traída de A. Culto a muertos D) Túpac Amaru II
D. Huaca Prieta otros lugares de América: B. Adoración a estrellas E) Sayri Túpac
E. Lauricocha A) Julio César Tello C. Pago a los cerros
B) Donald Lathrap D. Escritos y códices < (SE – 2014 - 1) La causa fundamental para la
(CE – 2016 - 2) En la región andina, el Periodo C) Federico Max Uhle E. Adoración a fenómenos naturales invasión de América por los europeos es:
Lítico es el tiempo prehistórico durante el cual D) Luis G. Lumbreras A) La caída de Constantinopla en 1453
el hombre andino está presente en la costa, E) Federico Kauffman Doig (PE – 2015 – 2A) ¿Qué civilización pre inca B) Los avances técnicos
sierra central y sur del Perú. Estos grupos ejecutó un culto al fuego quemando algodones? C) La crisis europea del siglo XV
humanos eran estacionales debido a que: (CE – 2016 – 1) Animal doméstico que en el A. Caral D) El proselitismo de la religión católica
A. Tenían la habilidad de cazar y pescar imperio incaico, además de aprovecharse de su B Chupacigarro E) El espíritu aventurero de los europeos
B. Cazaban cérvidos y camélidos carne, fue utilizado como bestia de carga: C. Chavín
C. Criaban animales menores A) alpaca B) huanaco C) vicuña D. Paracas (SE – 2014 - 1) La causa principal para la caída
D. Disponían de recursos temporales D) huarizo E) llama E. Nazca y destrucción del imperio inca, fue:
E. Disponían de ecosistemas muy fríos
GEOGRAFÍA
A) Presencia de armamento bélico de los (SE - 2014 - 2) Un extraordinario ejemplo de E) Pescadores dominación española y tuvo su origen en la
españoles la asociación de cultivos en el antiguo Perú lo región Ayacucho:
B) La presencia del caballo tenemos en el caso de: (TE - 2014 - 2) Acontecimiento que se produjo A) Quechua
C) La rivalidad entre Huáscar y Atahualpa A) Pallar-camote el día 15 de noviembre de 1532 en la ciudad de B) Taki Onkoy.
D) La inferioridad racial de los indígenas B) Quinua-tarwi Cajamarca. C) Yanahuara.
E) Colaboración de los grupos étnicos con los C) Pajuro-oca A) La hecatombe de Cajamarca. D) Yatiri.
Españoles D) Tumbo-sachatomate B) La captura y prisión de Atahualpa. E) Atavillos.
E) Papa-maíz C) Diego de Almagro llega a Cajamarca.
(SE – 2014 - 1) El grupo étnico que más apoyo D) La llegada de los españoles a Cajamarca. (CE - 2014 - 2) Durante el gobierno de Velasco
brindó a los españoles para la destrucción del (SE – 2014 -2) Construyeron un E) La muerte del Inca Atahualpa. Alvarado se creó un tipo de empresa mixta en
Imperio Inca fueron los: impresionante sistema de galerías filtrantes, la que participaba el gobierno y los
A) Chimor que funcionan hasta hoy, y que les permitió (TE - 2014 - 2) Peruano que se sublevó contra trabajadores, organizados en un régimen
B) Chachapoyas cultivar en el desierto: los españoles en 1536, sus huestes fueron cooperativo.
C) Cajamarcas A) Vicús vencidas en algunas batallas, pero no su A este tipo de empresa se denominó:
D) Huancas B) Sicán movimiento, retirándose a Vilcabamba (Cusco) A) De Sociedad Anónima.
E) Cañares C) Moche dando inicio a la última dinastía incásica, los B) De Desarrollo Industrial Permanente y
D) Chimú Incas de Vilcabamba. Autosostenido.
(SE – 2014 - 1) Los hornos incas para fundir E) Nazca A) Túpac Amaru I C) De Promoción Industrial.
metales, principalmente oro, plata y cobre B) Manco Inca D) De Propiedad Social.
recibían el nombre de: (SE – 2014 - 2) Todo poblador del incario, C) Cusi Yupanqui E) De Responsabilidad Limitada.
A) Huayras fuese noble o popular, tenía como fundamento D) Túpac Amaru II
B) Sancahuasis de su vida social: E) Sayri Túpac (CE - 2014 - 2) La causa fundamental para la
C) Collques A) El parentesco invasión de América por los europeos es:
D) Oroyas B) La pacarina (TE - 2014 - 2) Para que una persona fuese A) La caída de Constantinopla en 1453.
E) Hampis C) El ayllu ubicada en cualquiera de las clases sociales de B) Los avances técnicos.
D) La familia nuclear la colonia se tenían en cuenta dos criterios: C) La crisis europea del S. XV.
(PE – 2014 - 2) Las primeras evidencias de E) La marca A) Económico - racial D) El proselitismo de la religión católica.
domesticación de camélidos se hallan en: B) Político - económico E) El espíritu aventurero de los europeos.
A) Pachamachay (SE - 2014 - 2) El antiguo Perú es una de las C) Racial - religioso
B) Corimachay tres más grandes civilizaciones hidráulicas del D) Racial - cultural (CE - 2014 - 2) ¿Cuál es la cultura que según
C) Huargo mundo junto a: E) Étnico – político Rafael Larco Hoyle tuvo una escritura
D) Jayhuamachay A) China e India pallariforme?
E) Pikimachay B) Grecia y Roma (CE – 2014 -2) El sector social que integró A) Nazca
C) Mesopotamia y Egipto principalmente guerrillas, dirigidas por Andrés B) Tiahuanaco
(PE – 2014 - 2) Son terrazas o graderías que D) Fenicia y Hebrea A. Cáceres durante la campaña de la Breña, fue: C) Moche
permitieron al hombre andino controlar la E) Mayas y Aztecas A) La pequeña burguesía. D) Wari
erosión de los suelos, dominar mejor las aguas B) Los hacendados. E) Chavín
y manejar (TE - 2014 - 2) Una consecuencia de la C) Los artesanos.
A) Mahamaes invasión europea de América, fue la apropiación D) Los comerciantes. (CE - 2014 - 2) Era la ceremonia en la que se
B) Waru-Waru de las tierras de los nativos a través de un E) Los campesinos. hacía sacrificios de cuyes, muyu, chicha y sanco
C) Camellones mecanismo inicial denominado: a las divinidades protectoras de los pobres, se
D) Wachaques A) Demasías (CE - 2014 - 2) Ante la crisis generalizada en cantaba el haylli y el aymaran, y se convidaban
E) Andenes B) Composición el Perú luego de la guerra del Pacífico, los banquetes a los huacchas o pobres.
C) Repartimientos civilistas optaron por: A) Capac Raymi
(PE - 2014 - 2) Usaron sofisticadas técnicas de D) Mercedes A) Denunciar las exportaciones superfinas. B) Inti Raymi
dorado por reducción, así como por inmersión E) Encomiendas B) Aliarse con los terratenientes y los C) Intip Churin
en fundición y enchapado de reposición capitalistas extranjeros. B) Apachetas
electroquímica: (TE - 2014 - 2) La ausencia de minas C) Formar talleres de producción metal C) Chacrayapuy Quilla
A) Lambayeque conocidas y de grandes estados nativos en mecánica.
B) Chimú Norteamérica, determinaron la formación de D) Desligarse de los bancos extranjeros. (CE - 2014 - 2) La cultura Paracas pasa por
C) Moche colonias de: E) Organizar cooperativas agrícolas. dos periodos que han sido denominados:
D) Tiahuanaco A) Aventureros Paracas cavernas y Paracas necrópolis. ¿Cuál es
E) Chavín B) Artesanos (CE - 2014 - 2) Fue un movimiento de el significado de necrópolis?
C) Militares resistencia religiosa y política contra la A) Gran ciudad
D) Agricultores B) Ciudad de muertos
GEOGRAFÍA
C) Gran imperio B) Tarwi A) Bullionismo perteneciente a la dinastía………………….;

D) Ciudad de gente de frente grande C) Kiwicha B) Socialismo gobernando entre los años 1517 a 1536.
E) Ciudad de constantes lluvias de arena D) Maca C) Capitalismo A) Cario VI-Austriaca
E) Kañiwa D) Esclavista B) Carlos I-Austriaca
(CE - 2014 - 2) Estudioso que para una E) Feudalismo C) Carlos II-Borbónica
ordenada y sistematizada interpretación más (SE – 2014 - 3) Las acequias fueron objeto de D) Carlos III-Austriaca
del Perú antiguo, clasificó a las culturas en dedicación especial por parte de los incas y la (CE – 2014 - 3) El virreinato de Nueva España E) Felipe II-Borbónica
horizontes e intermedios. más notable se hallaba en la región: (México) fue creada el………………; y al igual que
A) Jhon Rowe A) Cusco el virreinato del Perú respondía al deseo de la (CE – 2014 - 3) ¿Cuál fue el impuesto que se
B) Waldemar Espinoza B) Ayacucho corona española de llevar a cabo importantes cobraba de todas las barras fundidas el 1% o
C) Juan Antonio del Busto C) Junín cambios en sus colonias en el nuevo mundo. 1.5 %, para fabricar monedas?
D) Julio C. Tello D) Puno A) 20 de noviembre de 1532 A) Cobos
E) Federico Max E) Cajamarca B) 20 de noviembre de 1543 B) Tributo
C) 20 de noviembre de 1542 C) Quinto real
(CE - 2014 - 2) ¿Cuál es el auquénido que (SE – 2014 - 3) Fue un cultivo estatal del D) 20 de noviembre de 1556 D) Estanco
tiene la lana más fina del mundo? incario desarrollado en las dos yungas E) 20 de noviembre de 1654 E) Alcabala
A) Guanaco (marítima y fluvial); el Inca decidía quiénes
B) Vicuña podían hacerlo y en qué momento: (CE – 2014 - 3) Los indios de cédula eran (CE – 2014 - 3) En el Virreinato del Perú ¿Cuál
C) Alpaca A) El maíz aquellos que estaban obligados a: fue el impuesto que afectaba a la venta de la
D) Llama B) La papa A) Asistir a la mita sal?
E) Lama Glama C) El tumbo B) Pagar el tributo A) Mojonazgo
D) La coca C) Aceptar requerimientos B) Tributo
(PE – 2014 - 3) Este principio permitía al Inca E) La maca D) Trabajar en haciendas C) Boquerón
mantener en movimiento todo el aparato E) Entregar sus tierras D) Sinodo
económico, social y político del Tahuantinsuyo: (CE – 2014 - 3) Virrey del Perú que en su E) Gabella
A) El pago gobierno se engendró la sublevación de Túpac (CE – 2014 - 3) Institución creada en 1722 y
B) La mita Amaru II y la abolición del reparto de que toma algunas de las funciones del Consejo (CE – 2014 - 3) Las reformas Borbónicas que
C) La redistribución mercancías. de Indias; se dieran para el virreinato del Perú,
D) La minka A) Juan de Mendoza y Luna A) La Casa de Contratación de Sevilla. corresponden al reinado de:
E) El ayni B) Agustín de Jáuregui y Aldecoa B) La Real Hacienda A) Femando VI
C) Melchor de Navarra y Rocafull C) La Oficina de Asuntos Coloniales B) Carlos IV
(PE – 2014 - 3) El yacimiento arqueológico D) Francisco de Toledo D) La secretaria de Indias C) Carlos III
pre-inca, cuyas esculturas son tallas E) Luis de Velazco E) Tribunal de Cuentas D) Felipe V
antropomorfas de madera, halladas en los E) Carlos II
mausoleos que representan personajes (CE – 2014 - 3) Fue el noveno Virrey del Perú, (CE – 2014 - 3) Virrey que fundó la ciudad de
masculinos, llamados “pinchudos” por Federico el cual tuvo el título de Marqués de Salinas; en San Carlos de Puno, pidió la anulación de la mita (CE – 2014 - 3) En un comienzo, durante la
Kauffman Doig, se encuentran en: su gobierno realiza el primer censo de Lima. de Potosí y en su gobierno se produjo la conquista, no hubo moneda para el comercio;
A) Pacopampa A) Juan de Mendoza y Luna beatificación de Santa Rosa de Lima. después aparece la primera expresión de la
B) Pajatén B) Pedro Fernández de Castro A) Manuel Amat y Juniet moneda en el Virreinato del Perú denominada:
C) Chocta C) Blasco Núñez de Vela B) Pedro Fernández de Castro A) La callana
D) Kuélap D) Francisco de Toledo C) Blasco Núñez de Vela B) Los doblones
E) Pacatnamú E) Luis de Velazco D) Francisco de Toledo C) La chalana
E) Agustín de Jáuregui D) El real
(PE – 2014 - 3) La domesticación del pato fue (CE – 2014 - 3) Las relaciones feudales de E) El ducado
realizada por la sociedad de la cultura: producción en el Perú virreinal del siglo XVII, (CE – 2014 - 3) En el Virreinato del Perú era la
A) Chavín benefició principalmente a: población conformada por poetas, abogados y (CE – 2014 - 3) Virrey que estableció el
B) Moche A) Los corregidores literatos Tribunal del Consulado y fue llamado el
C) Nasca B) Los intendentes A) Burguesía intelectual “Despensero del Rey”, gobernó entre los años
D) Sicán C) Los peruleros B) Nobles peninsulares 1607 a 1615
E) Vicús D) Los priores C) Burguesía comercial A) Juan de Mendoza y Luna.
E) Los mercanchifles D) Chapetones B) Pedro Fernández de Castro.
(PE – 2014 - 3) Este cultivo está muy E) Buhoneros C) Blasco Núñez de Vela.
relacionado con la cultura Tiahuanaco y es una (CE – 2014 - 3) Es la economía basada en la D) Francisco de Toledo.
de las especies agrícolas menos estudiadas: acumulación de metales preciosos, pero con (CE – 2014 - 3) El Virreinato del Perú fue E) Luis de Velazco.
A) Papa una visión rentista feudal. creado por el rey de España………………..,
GEOGRAFÍA
(CE – 2014 - 3) Virrey que en su gobierno se E) Luis de Velazco (UNFV 2016) ¿Cuál es la primera cultura que
fundó Bella Vista y la fortaleza de Real Felipe, (CE – 2013 - 3) El intento por aplicar las leyes utilizó por primera vez la piedra labrada y pulida
gobernó entre los años 1745 a 1761: (CE – 2014 - 3) En el Virreinato del Perú, a la nuevas en América causó la Guerra Civil: en construcciones?
A) Juan de Mendoza y Luna. población conformada por comerciantes, A) Los invasores A. Tiahuanaco
B) Pedro Fernández de Castro. usureros, mineros y obrajeros; se la denominó: B) Las fronteras B. Wari
C) Melchor de Navarra y Rocaftill. A) Indios C) Los encomenderos C. Nazca
D) José Antonio Manso de Velasco. B) Nobles peninsulares D) Los insatisfechos D. Chavín
E) Luis de Velazco. C) Burguesía comercial E) Los satisfechos E. Chimú
D) Criollos
(CE – 2014 - 3) Los…………………..eran los E) Buhoneros UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO HISTORIA UNIVERSAL
comerciantes ambulantes en el Virreinato del VILLAREAL
Perú. (CE – 2013 - 3) Se ubica en el área de la ceja (UNFV 2017) Qué cultura tuvo varios centros UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA
A) Pulperos de selva al noreste de la ciudad del Cusco. arquitectónicos: Kunturwasi, Garagay, Sechín, (UNI 2018 II) La época de la Ilustración
B) Mercanchifles Pertenecía al grupo Hanan alto. Limitaba con la etc. implicaba una actitud y un método de
C) Burguesía comercial selva Amazónica A) Paracas pensamiento. Dadas las siguientes
D) Criollos A) Antisuyo B) Mochica proposiciones:
E) Buhoneros B) Contisuyo C) Tiahuanaco I. Los pensadores de la Ilustración sostenían
C) Chinchaysuyo D) Nazca que la razón humana podía combatir la
(CE – 2014 - 3) En el Virreinato del Perú ¿Cuál D) Collasuyo E) Chavín ignorancia, la superstición y la tiranía, y
fue el impuesto que pagaban los terratenientes E) Cusco construir un mundo mejor.
que no hacían producir sus tierras o haciendas? (UNFV 2017) Dentro de la cosmovisión II. La época recibió el impacto intelectual
A) Tributo (CE – 2013 - 3) El famoso centro andina, eran considerados lugares sagrados de causado por la exposición de la teoría de la
B) Quinto real administrativo de Vilcashuaman ubicado en origen: gravitación universal de Isaac Newton.
C) Almojarifazgo Ayacucho, fue construido por el Inca Pachacútec A) Pacarinas III. De acuerdo con el filósofo Immanuel Kant,
D) Averías después de la conquista de los. B) Huancas surgió un deseo de reexaminar y cuestionar las
E) Cabezón A) Chancas C) Mallquis ideas y los valores establecidos. Indique la
B) Chachapoyas D) Apachetas alternativa correcta.
(CE – 2014 - 3) Señale qué trabajo inca fue C) Huancas E) Coyllur A) Solo I B) Solo II C) Solo III
tomado por el Virrey Francisco de Toledo para D) Cañaris D) I y II E) I, II y III
explotar la mano de obra nativa E) Collas (UNFV 2017) Fue un organismo creado en
A) El yanaconaje 1503 que organizaba y dirigía el Monopolio (UNI 2018 II) Indique lo correcto sobre las
B) El ayni (CE – 2013 - 3) El suceso más gravitante que comercial: causas de la Revolución rusa.
C) La minka se produce en el Perú cuando al interior de la A) Real Consejo de Indias I. La aguda crisis económica en Rusia y
D) La mita élite Incaica se producía la Pugna entre los B) Ayuntamiento especialmente la falta de alimentos para la
E) La marka Hurin y Hanan Cusco, es: C) Repartimiento Mercantil población.
A) La coronación de Huáscar D) Casa de Contratación de Sevilla II. Las constantes derrotas de los ejércitos
(CE – 2014 - 3) Institución educativa más B) Las victorias de Huayna Capac E) Real Audiencia rusos frente a Alemania durante la Primera
importante del siglo XVIII y XIX, creada como C) La llegada de Atahualpa al Cusco Guerra Mundial.
consecuencia de la aplicación de las Reformas D) La llegada de los españoles a Tumbes (UNFV 2016) ¿Qué virrey inicia la construcción III. La agitación política promovida por
Borbónicas fue: E) La expansión de enfermedades como: de la fortaleza del real Felipe del Callao? socialdemócratas y social revolucionarios en las
A) Colegio de caciques “El Príncipe” viruela, sarampión, varicela, etc. A. Amat y Juniet fábricas y en el campo, respectivamente.
B) Colegio San Francisco de Borja B. Antonio de Mendoza A) Solo I B) Solo II C) Solo III
0) Universidad de San Marcos (CE – 2013 - 3) Respecto a Vilcabamba no C. Juan Manso de Velasco D) I y II E) I, II y III
D) Real Convictorio de San Carlos corresponde D. Andrés Hurtado
E) Universidad del Cusco A) Se mantuvo por más de 35 años como E. Francisco de Toledo (UNI 2018 I) La organización política en
resistencia a la invasión Española Francia hacia 1789 (año en que se inicia la
(CE – 2014 - 3) Virrey que organizó B) Se tenían noticias de su existencia desde las (UNFV 2016) Primera acción naval que inicia Revolución francesa) era monárquica. Las
expediciones para nuevos descubrimientos, crónicas la Guerra del Pacífico: causas sustanciales de la Revolución francesa
envió a Pedro de Urzua al Dorado (selva C) El mérito de haberla encontrada corresponde A. Combate de Angamos fueron:
amazónica), acuñó en su gobierno por primera a Gene Savoy, en 1963 B. Combate de Chipana A) Las arbitrariedades y abusos del Antiguo
vez la moneda. D) Desde Vilcabamba se difunde el C. Combate Iquique Régimen y la acción de los filósofos y
A) Andrés Hurtado de Mendoza fortalecimiento y resurrección de las huacas y la D. Combate de Abtao enciclopedistas.
B) Antonio de Mendoza reconciliación con las divinidades andinas E. Combate de Valdivia B) El ascenso de Luis XVI al poder y su debilidad
C) Blasco Núñez de Vela E) Esa zona de la convención fue escogida por de carácter.
D) Francisco de Toledo manco Inca como bastión de la reconquista
GEOGRAFÍA
C) Las intrigas palaciegas entre el cardenal C) VFV III. El ataque se produjo siendo presidente de II. la elaboración de herramientas líticas.
Richelieu y la reina María Antonieta. D) FVF los Estados Unidos George Bush, hijo. III. el uso intensivo del fuego controlado.
D) El surgimiento del Estado-nación en Francia. E) VVF A) F F F IV. una mayor capacidad craneana.
E) La muerte de Luis XVI y la grave crisis B) F V F A) Solo I B) II y IV C) Solo II D)
financiera. (UNI 2017 I) Señale cuál de los siguientes C) V V V III y IV E) I y IV
hechos enumerados a continuación dio el D) V F V
(UNI 2017 II) Dadas las siguientes impulso más significativo al Renacimiento. E) V V F (UNMSM 2019 II) Después de la Segunda
proposiciones sobre la Primera Revolución A) El fervor religioso Guerra Mundial, el mundo quedó dividido en dos
Industrial. B) La expulsión de los árabes de Europa (UNI 2015 I) Surge la revolución neolítica bloques enfrentados por concepciones políticas,
IX. Se inició en Estados Unidos. C) La exaltación del mercantilismo A) después de la edad de los metales. económicas y sociales: por un lado, los Estados
X. Aumentó la necesidad de mano de obra en D) La invención de la imprenta B) a consecuencia del cambio climático. Unidos y los países del «mundo libre»; y, por
cada fábrica. E) El triunfo del cristianismo C) con el agotamiento de las reservas de agua. otro lado, la Unión Soviética y los países de
XI. Tuvo como base energética al carbón y el D) a consecuencia del efecto invernadero. Europa Oriental. A continuación, se formaron
agua. (UNI 2017 I) Señale la alternativa que E) después de la Edad del Bronce. nuevas alianzas como la Organización del
Señale la alternativa correcta. completa la proposición: Tratado del Atlántico Norte (OTAN) y el Pacto de
A) Solo I “Uno de los grandes cambios que se dio como (UNI 2015 I) Dadas las siguientes Varsovia. Durante este periodo, conocido como
B) Solo II característica de la Segunda Revolución proposiciones sobre la democratización en la Guerra Fría, no se produjo una nueva guerra
C) Solo III Industrial fue el uso de ____________ como América Latina al final del s.XX: mundial, debido a que ambas superpotencias
D) I y II fuente de energía”. I. El proceso de la democratización de América consideraban que A) el acelerado desarrollo
E) I, II y III A) carbón Latina al final del s.XX dependía no solo de las científico haría innecesaria otra confrontación.
B) energía geotérmica cuestiones de política interna de un país, sino B) existía un equilibrio estratégico basado en las
(UNI 2017 II) Indique lo correcto sobre la C) leña también de los acontecimientos en el mundo. armas nucleares.
Gran Depresión de 1929. D) petróleo II. Las democracias de América Latina al final C) había muchas posibilidades de lograr un
I. La Gran Depresión de 1929 fue una crisis E) vapor de agua del s.XX, mantuvieron los viejos tutelajes nuevo pacto de no agresión.
económica mundial que se prolongó durante la políticos autoritarios. D) el capitalismo y el comunismo podían
década de 1930. (UNI 2016 I) Islam es una religión monoteísta III. Las fuerzas democratizadoras tienen su convivir mediante una «tercera vía».
II. Después de la Primera Guerra Mundial, en fundada por el profeta Mahoma. Las dos justificación moral en la defensa de los derechos E) existía el peligro de un enemigo común: el
Europa se estableció un nuevo mapa político ciudades santas del Islam son: humanos. fascismo y el nazismo.
con nuevas fronteras que afectó la eficiencia de A) Jerusalén y Damasco Son correctas:
la estructura económica y comercial, por lo que B) Telt y Medina A) Solo I (UNMSM 2019 II) Son llamadas primeras
se requerían grandes capitales e inversiones C) Meca y Beirut B) Solo II civilizaciones aquellas sociedades que,
para su funcionamiento. D) Meca y Medina C) Solo III alrededor de 3000 a.C., desarrollaron
III. Prosperaron los especuladores en metales E) Bagdad y Alexandria D) II y III organizaciones sociales y culturas altamente
preciosos e inmuebles, y quedaron en la ruina E) I, II y III complejas. Ubicadas en diversas regiones del
financiera los ahorristas y los que conservaban (UNI 2015 II) Marca la opción correcta que mundo, estas compartieron varios aspectos
el dinero en efectivo. corresponde a expresiones monumentales de la UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ comunes. En materia cultural, en todas ellas se
A) Solo I B) Solo II arquitectura griega. GALLO produjo:
C) Solo III D) I y II E) I, II y III I. Partenón A) la aparición de sistemas religiosos.
II. Templo de Atenea (UNPRG 2016 I) En el periodo paleolítico se B) el desarrollo de Gobiernos centralizados.
(UNI 2017 II) Indique la secuencia correcta III. Circo Máximo utilizaba principalmente: C) el cultivo extensivo de cereales.
después de determinar la verdad (V) o falsedad IV. Anfiteatro de Efeso A) los colmillos solo de mamíferos D) el uso de la rueda, el carro y el arado.
(F) de las siguientes proposiciones sobre las V. Capitolio B) herramientas de metal E) la ampliación de la actividad comercial.
revoluciones burguesas. A) I, III, V B) II, III, IV C) vegetales para curtir pieles
I. El propósito de las revoluciones burguesas era C) I, II, IV D) III, IV, V E) I, IV, V D) la piedra para fabricar hachas (UNMSM 2019 II) Observe cuidadosamente el
acabar con las limitaciones impuestas por el E) herramientas de madera mosaico Justiniano y su séquito. Luego, señale
absolutismo monárquico para el desarrollo de la (UNI 2015 I) Señale la alternativa que la alternativa que describe mejor el mensaje de
clase media acomodada. presenta la secuencia correcta después de UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN esta obra de arte.
II. Una de las causas de las revoluciones determinar si la proposición es verdadera (V) o MARCOS
burguesas era el desarrollo de las ciudades en falsa (F):
la época de la primera industrialización. I. Los atentados del 11 de setiembre de 2001 (UNMSM 2019 II) El Homo habilis fue una
III. La independencia de los Estados Unidos fueron una serie de actos terroristas suicidas especie de homínido más avanzado que su
marca el fin de las revoluciones burguesas en el cometidos en los Estados Unidos. antecesor, el Australopithecus. Entre sus rasgos
mundo. II. Durante el ataque fue destruido el edificio del físicos y culturales más importantes podemos
A) FFF Congreso de los Estados Unidos. mencionar:
B) VVV I. el enterramiento ritual de sus muertos.
GEOGRAFÍA
III. el derecho divino de los monarcas. surgimiento del fascismo deben ser C) El desarrollo de sus pulgares oponibles y los
IV. el respeto a la soberanía popular. considerados como fenómenos: primeros artefactos hechos de piedra
A) I y III B) II y III C) III y IV A) estructurales. B) momentáneos. D) La comunicación mediante el lenguaje
D) I y IV E) II y IV C) predecibles. D) efímeros. E) coyunturales. simbólico, como es el caso del arte rupestre
E) La adaptación temprana a una postura erecta
(UNMSM 2019 II) Las polis griegas nunca (UNMSM 2018 II) Después de pasar por y el abandono de la vida arbórea
constituyeron un Estado capaz de unificar toda sangrientas experiencias revolucionarias, fue el
la Hélade. La región solo estuvo políticamente primer país europeo que logró organizarse (UNMSM 2018 I) En el siglo IV a. C., destaca
unificada cuando las polis fueron conquistadas mediante el régimen republicano en el siglo XIX. la figura de Alejandro Magno, gobernante de
y anexadas a Estados extranjeros, como los A) Inglaterra B) Francia C) Alemania Macedonia y Grecia, quien fue célebre por sus
macedonios y los romanos. Durante siglos, las D) Rusia E) España conquistas militares. En ese contexto, la
polis lucharon entre sí para evitar el predominio fundación de Alejandría en Egipto facilitó
de alguna de ellas y preservar su (UNMSM 2018 II) La Ilustración fue el A) el declive de la cultura helenística.
independencia. De acuerdo con lo anterior, se movimiento cultural e intelectual más B) la expansión de la cultura griega.
puede afirmar que las ciudades-Estado griegas importante de Europa en el siglo XVIII. Los C) la formalización de las ligas griegas aliadas.
A) Celebra la religiosidad del monarca del A) tuvieron independencia política en un corto pensadores ilustrados consideraban que la D) el predominio del Imperio medo-persa.
Imperio romano de Occidente. lapso de tiempo. razón iluminaría a todos los hombres para E) el inicio del Imperio romano occidental.
B) Manifiesta el cariz militar y de conquista B) eventualmente estuvieron enfrentadas par el alcanzar la libertad y la felicidad. Por ello, la
propia del reino visigodo. control religioso. Ilustración puede considerarse como un (UNMSM 2018 I) En los siglos XV y XVI, la
C) Muestra a Justiniano como el principal C) mantuvieron la autonomía durante gran movimiento con pretensiones: cultura europea fue transformada por el
benefactor del pueblo ostrogodo. parte de su historia. A) internacionales. B) desinteresadas. movimiento renacentista, que se manifestó en
D) Justifica el origen divino de la autoridad del D) formaron parte de Estados orientales que las C) caritativas. D) antropológicas las costumbres, la ciencia, la poesía y las artes
primer monarca carolingio. conquistaron. E) ecuménicas plásticas. El cambio cultural se inició en Italia,
E) Evidencia el poder político, militar y religioso E) siempre fueron dependientes de Estados más tierra natal de Leonardo, Miguel Ángel y Rafael.
del emperador de Bizancio. poderosos. (UNMSM 2018 II) Para el investigador en Si se considera las influencias, podemos afirmar
historia, las pirámides de Egipto, el coliseo que el arte renacentista estuvo inspirado en:
(UNMSM 2019 II) Las pinturas rupestres son (UNMSM 2019 II) En el marco de los cambios romano, el complejo arqueológico de Machu A) la exageración y dramatismo del gusto
representaciones artísticas que hicieron los del mundo moderno, el gran aporte de los Picchu y la Muralla China constituyen: barroco.
hombres del periodo paleolítico. Trabajadas en sabios humanistas del siglo XV fue consolidar: A) centros de gran atractivo turístico. B) la arquitectura antigua de Egipto y
cuevas y abrigos rocosos, la mayoría de ellas A) la expansión universal del cristianismo B) muestras de antigua arquitectura. Mesopotamia.
muestra escenas de caza de animales. Los católico. C) restos arqueológicos bien conservados. C) el arte sacro románico, gótico y bizantino.
investigadores consideran que estas fueron B) la síntesis entre la cultura clásica y el D) valiosas fuentes monumentales. D) los ideales libertarios de la filosofía francesa.
parte de prácticas mágico-religiosas de tipo cristianismo. E) fuentes históricas monumentales. E) los valores estéticos de la Antigüedad
propiciatorio, ello quiere decir que los hombres C) el desarrollo de la ciencia moderna Clásica.
paleolíticos las pintaron para: experimental. (UNMSM 2018 II) El antiguo Egipto estuvo
A) obtener la protección de los dioses-animales D) el respeto par la diversidad cultural de los dirigido por el faraón, cuyo gobierno se regía (UNMSM 2018 I) En los siglos XV y XVI se
del grupo familiar. pueblos. bajo los preceptos de: produjo la expansión europea hacia África, Asia
B) pedir a las fuerzas sobrenaturales una caza E) la conciliación entre arte, literatura y A) el zen y América. Los portugueses y los españoles
abundante. ateísmo. B) el maat desempeñaron roles fundamentales en esta
C) enseñar a los miembros de la banda las C) la Torá empresa. Una de las consecuencias de este
técnicas de caza. (UNMSM 2018 II) Entre los siglos XII y XIII, D) el Talmud proceso fue:
D) rendir culto a los animales que consideraban se fundaron nuevas órdenes religiosas que se E) El Corán A) la crisis demográfica que afectó al Nuevo
sagrados. opusieron a comportamientos del clero que Mundo.
E) documentar las actividades más importantes consideraban desviaciones del original mandato (UNMSM 2018 I) Se define como proceso de B) el desarrollo de una revolución industrial en
de su vida diaria. cristiano, como la acumulación de riquezas o el hominización la serie de transformaciones Portugal.
ordenamiento de sacerdotes sin verdadera físicas y psíquicas que permitieron la evolución C) el colapso político de los imperios del Lejano
(UNMSM 2019 II) El racionalismo de vocación religiosa. Debido a dicha postura, de los homínidos a la especie de Homo sapiens. Oriente.
pensadores ilustrados, como Voltaire, Rousseau estas órdenes fueron designadas como: ¿Qué atributo del Homo sapiens engloban, al D) el confinamiento del Islam al Medio Oriente.
y Montesquieu, contribuyó al desarrollo de A) militantes. B) mendicantes. C) monásticas. mismo tiempo, las transformaciones físicas y E) la difusión de las ideas ilustradas en España.
nuevas ideas que transformaron el pensamiento D) monacales. E) bautismales. psíquicas?
político. Entre sus aportes más importantes a la A) La gran capacidad de locomoción, como se (UNMSM 2018 I) En el Tratado de Versalles,
teoría política y a su ejercicio en la sociedad (UNMSM 2018 II) Los historiadores aprecia en las huellas de Laetoli las condiciones impuestas a los países
actual, se debe considerar: distinguen, de manera científica, los fenómenos B) El descubrimiento del uso del fuego perdedores de la Primera Guerra Mundial fueron
I. la separación de los poderes estatales. históricos según su duración. De acuerdo con controlado para cocinar los alimentos muy drásticas: perdieron territorios, colonias,
II. la crítica a toda forma de autoridad. esta dimensión temporal, el crack de 1929 y el poderío militar y se les exigió una importante
GEOGRAFÍA
reparación monetaria. Una de las consecuencias medidas británicas eran consideradas por los D) Alemania, Francia y Holanda D) el monopolio del comercio del azúcar.
inmediatas de estas condiciones fue: colonos como un atentado contra sus derechos? E) Francia, España y Portugal E) la libertad de comercio de sus colonias.
A) la irrupción de Francia como potencia I. La falta de representantes en el Parlamento
mundial. II. El cobro de altos impuestos sin consulta (UNMSM 2017 II) La Revolución de 1848 en (UNMSM 2017 I) Después de la Segunda
B) la desaparición paulatina del partido nazi. III. La imposición obligatoria del anglicanismo Francia significó la alianza de la burguesía y el Guerra Mundial, el mundo se vio conmovido por
C) la crisis económica alemana de los años IV. La implementación del sistema esclavista proletariado contra el gobierno del rey Luis numerosas luchas anticoloniales, tanto pacíficas
veinte. A) II y III Felipe I, con la finalidad de derrocarlo e como violentas contra las potencias
D) la descolonización de África, Asia y Oceanía. B) I y IV implantar un modelo político, basado en ideales imperialistas. Estas se suscitaron en los países
E) la decadencia geopolítica del Imperio C) II y IV como la: de:
británico. D) I y II A) búsqueda de la igualdad jurídica y social A) Oriente Medio.
E) III y IV B) defensa de derechos y libertades políticas. B) Asia y África.
(UNMSM 2018 I) En el Neolítico, la C) restauración de la monarquía constitucional. C) América Latina.
domesticación de plantas y animales, el (UNMSM 2017 II) Entre los siglos VIII y VI a. D) independencia política de la Metrópoli. D) América Central.
perfeccionamiento de los instrumentos de C., las ciudades griegas empezaron a sufrir la E) unificación en un Estado nacional. E) África y América.
trabajo hechos de piedra y el inicio del Holoceno presión de su crecimiento demográfico. Al haber
trajeron como consecuencia agotado sus recursos naturales disponibles, los (UNMSM 2017 II) En Europa, durante el (UNMSM 2017 I) En los siglos IX y X d. C., la
A) la organización de grupos humanos en habitantes incurrieron en enfrentamientos periodo de entreguerras (1919-1939), las sociedad europea experimentó uno de los
bandas de cazadores especializados. continuos, por lo que en un momento dado dificultades económicas y la debilidad de los momentos más difíciles de su historia, debido a
B) la aparición de los primeros imperios decidieron: regímenes democráticos para resolver los la invasión de pueblos provenientes de diversos
orientales teocráticos y expansivos. A) invadir los territorios del Imperio persa en conflictos sociales llevaron al ascenso a lugares de Europa Occidental. Una de las
C) la invención de la escritura alfabética y el Asia. gobiernos autoritarios que concentraron el invasiones más devastadoras de las ciudades y
papel en China, Fenicia y Egipto. B) introducir nuevas técnicas de cultivo y poder. En aras de la supremacía de la nación, pueblos de las inmediaciones del río Sena fue la
D) el surgimiento de sitios con arquitectura ganadería. los líderes de estos gobiernos se convirtieron en de los:
temprana en el Creciente Fértil. C) implementar una política de control de la figuras absolutas y organizaron regímenes que A) musulmanes.
E) el surgimiento de las ciudades estado griegas natalidad. negaban la libertad individual, vigilando y B) húngaros.
(polis) y su actividad comercial. D) colonizar regiones costeras del mar controlando a sus ciudadanos, e incluso, C) eslavos.
Mediterráneo. buscaron manipular sus pensamientos, D) burgundios.
(UNMSM 2018 I) En el sistema feudal, las E) extender sus fronteras hacia el reino de apoyándose en los modernos medios de E) vikingos.
sociedades europeas medievales fueron Macedonia. comunicación de masas.
concebidas como compuestas por tres grupos Estos gobiernos fueron llamados (UNMSM 2017 I) Terminada la Segunda
diferenciados: la nobleza, el clero y el (UNMSM 2017 II) Las relaciones entre el A) dictaduras nacionalistas. Guerra Mundial, los representantes de los
campesinado. La nobleza guerrera cumplía la Imperio bizantino y el Sacro Imperio romano, B) monarquías absolutas. países vencedores, Estados Unidos, Inglaterra y
función de defender a los religiosos y en el siglo XI, se vieron afectadas por una serie C) Estados totalitarios. Rusia, se reunieron en Potsdam para establecer
campesinos de los ataques de pueblos de problemas político-religiosos que condujeron D) movimientos fascistas. acuerdos sobre el futuro de Alemania. Uno de
extraños; el clero estaba encargado de orar por a la ruptura entre los sectores occidental y E) Estados comunistas. estos fue:
la salvación de las almas de los tres grupos; y, oriental de la Iglesia cristiana. De este modo, se A) la desmilitarización de Japón y Alemania.
finalmente, los campesinos, con su trabajo, configuró la actual división entre cristianismo (UNMSM 2017 II) Las pinturas rupestres con B) la fundación de la Organización de las
brindaban al clero y a la nobleza recursos para católico y ortodoxo. escenas de caza, halladas en las paredes de las Naciones Unidas.
su manutención. ¿Cómo se denomina este proceso? cuevas de Lascaux y Altamira, fueron realizadas C) el desmantelamiento de los oligopolios
Este tipo de organización social ha sido llamado A) Reforma gregoriana con propósitos: industriales.
sociedad B) Querella iconoclasta A) religiosos y políticos. D) el apoyo económico a los países
A) estamental. C) Cisma de Occidente B) mágicos y didácticos. beligerantes.
B) semifeudal. D) Reforma cisterciense C) artísticos y sacrificiales. E) la ocupación de los territorios de Alemania,
C) absolutista. E) Cisma de Oriente D) filosóficos y económicos. Italia y Japón.
D) clasista. E) rituales y jerárquicos.
E) monárquica. (UNMSM 2017 II) Durante el renacimiento (UNMSM 2017 I) Cuando Carlomagno llegó al
comercial de la Edad Media, entre los siglos XI (UNMSM 2017 II) Debido a los elevados poder, se propuso restaurar la unidad política
(UNMSM 2018 I) Las trece colonias británicas al XIII, caracterizado por el desarrollo gastos militares realizados por Inglaterra en la del Imperio romano y consolidar el cristianismo
en América del Norte declararon su económico, el crecimiento demográfico y el guerra de los Siete Años contra Francia (1756- en Europa. Para ello, organizó el territorio bajo
independencia en el año 1776. auge cultural, destacaron las ciudades de la 1763), el fisco quedó en ruina, motivo por el el modelo germano, es decir, en provincias,
Para los colonos, la independencia se justificaba región europea llamada Flandes. ¿Qué países cual tuvo que adoptar medidas para generar condados y ducados. Las provincias, llamadas
en el derecho de rebelarse contra un gobierno actuales integran aquella región de Europa? ingresos. Una de estas fue: también marcas, fueron importantes porque
británico que consideraban injusto, pues no A) Bélgica, Luxemburgo y Holanda A) el impuesto al consumo del alcohol. sirvieron para:
protegía los derechos naturales e inalienables B) Francia, Austria e Italia B) el cierre del puerto de Boston. A) desarrollar la agricultura y ganadería.
de los hombres. ¿Cuáles de las siguientes C) Holanda, Bélgica y Suiza C) la separación de los funcionarios criollos. B) cumplir funciones políticas y económicas.
GEOGRAFÍA
C) formar a los funcionarios públicos y E) restaurar el sistema monárquico. E) la aparición de la cerámica. (UNMSM 2016 I) Una característica
religiosos. fundamental del Homo erectus fue su
D) resguardar el imperio de las invasiones. (UNMSM 2016 II) Los adelantos técnicos y capacidad de producir fuego, lo que le permitió
E) cumplir funciones administrativas. (UNMSM 2016 II) La domesticación de científicos del siglo XV hicieron posibles los A) enterrar a sus muertos.
plantas y animales, así como el viajes de exploración y descubrimientos de B) cocinar sus alimentos.
(UNMSM 2017 I) Teniendo en cuenta el uso perfeccionamiento de los instrumentos de nuevas tierras. Una consecuencia principal de C) desarrollar la metalurgia.
de los materiales naturales, la prehistoria se trabajo hechos de piedra durante el Neolítico ello fue: D) convivir con animales predadores.
divide en Edad de Piedra y Edad de los Metales. trajeron como consecuencia: A) la consolidación del cristianismo como E) pintar las paredes de sus cuevas.
La Edad de Piedra se subdivide en Paleolítico, A) el surgimiento de las ciudades. religión universal.
Mesolítico y Neolítico, subdivisión en la que B) la aparición de la escritura alfabética. B) la victoria del Imperio español sobre el (UNMSM 2016 I) Solón impulsó importantes
encontramos descubrimientos que C) la organización social en bandas. Imperio británico. reformas para mejorar la situación de los
revolucionaron cualitativa y cuantitativamente D) el inicio del nomadismo intensivo. C) el dominio español de las costas occidentales campesinos atenienses, dictó leyes “tanto para
la vida del hombre. Uno de los aportes E) el surgimiento de la propiedad privada. de África. el hombre del pueblo como para el rico” y llegó
revolucionarios del Neolítico fue la: D) el predominio europeo sobre territorios en a suprimir la esclavitud por deudas. Por esto, es
A) organización en bandas y hordas. (UNMSM 2016 II) Las culturas de Egipto y otros continentes. considerado un gran
B) aparición de la agricultura. Mesopotamia, al inventar la escritura y alcanzar E) la victoria del Imperio español sobre el A) arconte.
C) elaboración de puntas de proyectil. un alto grado de desarrollo en el manejo Imperio portugués. B) heliasta.
D) domesticación de animales. hidráulico, pudieron desarrollar una: C) legislador.
E) práctica de ritos funerarios. A) sociedad de pobladores técnicos (UNMSM 2016 II) En el siglo XVIII, en D) tirano.
formalmente iguales entre sí. Inglaterra se presentaron ciertas condiciones E) eupátrida.
(UNMSM 2017 I) Los mapas basados en la B) débil burocracia que solamente administraba que favorecieron su desarrollo económico, tales
experiencia náutica, que fueron muy aspectos religiosos. como el aumento de la producción agrícola y el (UNMSM 2016 I) Durante el siglo IX, Europa
importantes en los descubrimientos geográficos C) sociedad comercial que se fundaba en los avance del conocimiento científico y occidental fue asolada por continuas invasiones
por el océano Atlántico a fines del siglo XV y en principios del libre mercado. tecnológico. De igual forma, otro factor que que crearon un clima de inestabilidad e
el siglo XVI, se denominaron: D) agricultura de excedentes que posibilitó permitió el despegue de Inglaterra durante la inseguridad, lo que produjo el descrédito de la
A) libros de pilotaje. grandes obras arquitectónicas. primera Revolución Industrial fue: monarquía y la fragmentación del poder. Esto
B) portulanos. E) fuerte casta religiosa que desafiaba a los A) el surgimiento de la clase obrera. hizo posible:
C) cuadernos de bitácora. reyes por su gran despotismo. B) la disminución de la industria textil. A) el desarrollo de las ciudades.
D) astrolabios. C) la inmigración francesa. B) los viajes de exploración.
E) hojas de ruta (UNMSM 2016 II) La Revolución francesa D) el aumento del contrabando. C) las guerras religiosas.
abarcó desde 1789 a 1815 y se desarrolló en E) el aumento de la población. D) el surgimiento del feudalismo.
(UNMSM 2017 I) A fines del siglo VI a. C., las varios periodos como la Asamblea (UNMSM 2016 II) La cultura egipcia E) el inicio de las cruzadas
polis griegas alcanzaron un notable desarrollo Constituyente, la Convención, el Directorio, el desarrolló diversos aspectos de la ciencia y la
económico, fortalecimiento de las Consulado y el Imperio. El periodo del cultura. Uno de ellos fue su amplio conocimiento (UNMSM 2016 I) Durante el siglo XX, se
organizaciones políticas y una unidad cultural Consulado es importante porque: de las matemáticas, cuya aplicación se puede produjeron en Europa el fracaso de las
superior a otros pueblos. A) puso término al sistema político, social y apreciar en: democracias y el surgimiento de regímenes
En este periodo de auge, la mujer ateniense económico imperante en Francia. A) la arquitectura y la agricultura. totalitarios. Estos procesos se dieron:
participó en: B) aprobó la declaración de los derechos B) la astronomía y la momificación. A) al inicio de la Primera Guerra Mundial.
A) la actividad política. naturales del hombre y del ciudadano. C) la escritura y la astronomía. B) antes de las guerras balcánicas.
B) el desarrollo comercial. C) anuló los derechos y privilegios de los D) la anatomía humana y la religión. C) durante el periodo de entre guerras.
C) la actividad deportiva. señores feudales dueños de las tierras. E) el calendario y la medicina. D) durante el periodo de la Guerra Fría.
D) la producción industrial. D) consolidó los derechos de propiedad, libertad E) en la llamada Belle Époque.
E) el ámbito doméstico. individual e igualdad de derechos. (UNMSM 2016 II) En la antigüedad el alto
E) elaboró una Constitución que convirtió a desarrollo de la agricultura se evidenció en el (UNMSM 2016 I) La actual sociedad
(UNMSM 2017 I) Después de la Revolución Francia en una monarquía constitucional. cultivo intensivo del trigo, lino, cebada y occidental, resultado de un largo proceso
francesa y la caída de Napoleón, los países hortalizas, cultivos que permitieron sostener a histórico, debe a las antiguas civilizaciones
europeos se agruparon y organizaron el (UNMSM 2016 II) La prehistoria se divide en las poblaciones: valiosos aportes para la vida civilizada. En este
congreso de Viena, encabezado por Alejandro l dos grandes épocas: la Edad de Piedra y, la A) del Norte de Europa. sentido, la contribución fundamental de la
de Rusia, el canciller austriaco Klemens von Edad de los Metales. La primera se subdivide en B) de China. antigua Roma fue.
Metternich y el ministro francés Talleyrand. Paleolítico, Mesolítico y Neolítico. Una de las C) de India. A) la filosofía.
Dicho congreso se organizó con el objetivo de: características fundamentales del Mesolítico es: D) de los Andes. B) el derecho.
A) reconocer los derechos sociales. A) la producción de alimentos. E) de Egipto. C) la educación.
B) intervenir en los países europeos. B) la práctica funeraria. D) la política.
C) aceptar las constituciones reformistas. C) el surgimiento del comercio. E) la ética.
D) establecer el sistema republicano. D) la vida sedentaria.
GEOGRAFÍA
(UNMSM 2016 I) En Europa, a mediados del b) La invasión norteamericana a Irak. a) FAO - La alimentación mundial.
siglo XVIII, la naturaleza de la nobleza fue c) El asesinato de Benazir Butho. (UNT 2018 I) Durante el período helenístico, b) Sociedad de Naciones - La paz mundial
alterada debido al poder del dinero. Este cambio d) La construcción del muro de Berlín. ocurre un gran desarrollo del conocimiento c) OMC - el comercio mundial.
fue posible por. e) La invasión norteamericana a Afganistán. astronómico, matemático, médico y otros. Son d) UNESCO - la educación mundial.
A) el predominio de la nobleza de toga en la destacados representantes: e) Cruz Roja - atención general a heridos en las
corte. (UNT 2018 II) Son proposiciones relacionadas a) Eurípides, Sócrates y platón. guerras.
B) la inconformidad de los sectores populares. al proceso de la hominización. b) Tolomeo, Tales de Mileto e Hipócrates.
C) la disponibilidad de dinero de la pequeña 1. Es un fenómeno que se da en todos los c) Eratóstenes, Aristarco de Samos y Euclides. (UNT 2016 II) Son acontecimientos asociados
nobleza. primates. d) Séneca, Tácito y Plutarco. a la revolución neolítica en el mundo andino,
D) la compra de títulos nobiliarios por la 2. Se sustenta en la teoría creacionista de la e) Thales de Mileto, Esquilo y Sófocles. excepto:
burguesía. vida y del hombre. a) El incremento en la producción de semillas.
E) la pureza de linaje de la nobleza en toda 3. Se inicia cuando el homínido aprendió a (UNT 2018 I) Mahatma Gandhi y Nelson b) El surgimiento de los primeros
Europa. fabricar objetos. Mandela líderes de la independencia de la India asentamientos aldeanos.
4. El uso exclusivo de las extremidades y de Sudáfrica respectivamente, sostenían c) El mayor conocimiento y predicción del
(UNMSM 2016 I) Durante el siglo XVI, en inferiores en los homínidos. como principio de lucha contra el colonialismo tiempo.
Europa, el surgimiento de la burguesía, el 5. Se considera que este proceso se habría europeo: d) La difusión de nuevas expresiones culturales
desarrollo del capitalismo y las tensiones entre iniciado hace 30 millones de años. a) La resistencia civil a través de la guerra de como el arte rupestre.
los diversos sectores políticos, fueron Son ciertas: guerrillas. e) La construcción de recintos ceremoniales en
transformaciones sociales que produjeron a) 1,2 y 4 b) 1 y 3 c) 2, 3 y 4 b) La entronización de un gobierno islámico y la algunos valles.
A) la guerra de los Cien Años. d) 3, 4y 5 e) solo 5 defensa de la Negritud.
B) la reforma religiosa protestante. c) El desarrollo de una Guerra Santa y la (UNT 2016 I) La "Gran Guerra", o Primera
C) las migraciones hacia el Asia. (UNT 2018 I) De los Australopithecus se instauración de una política de desarrollos Guerra Mundial, causó un gran impacto en su
D) el desarrollo del régimen feudal. afirma que: separados. época por:
E) la disolución del Imperio bizantino. 1. Por sus restos encontrados, habitaron la d) La desobediencia civil y la destrucción del a) la profunda crisis económica europea.
actual África. Apartheid. b) la posterior hegemonía mundial británica
(UNMSM 2016 I) En el Paleolítico superior, los 2. “Lucy” es unos de sus fósiles más e) La instauración del socialismo y la lucha c) el surgimiento de la U.R.S.S.
hombres prehistóricos tallaron en piedra, hueso representativos. armada de Carácter antimperialista d) el uso de la energía atómica.
o marfil, estatuillas femeninas que, 3. Su nombre significa “monos del sur”. e) el estancamiento tecnológico.
hipotéticamente, estuvieron relacionadas con el 4. Presenta una antigüedad de, (UNT 2017 II) Disciplina auxiliar de la Historia
culto. aproximadamente, 150 mil años. que permite la lectura de manuscritos antiguos, (UNT 2017 I) Líder indiscutible que destacó en
A) a los animales. 5. Era ya un hombre evolucionado como el es la: su pueblo por hacer de ella un ejemplo de la
B) a la pesca. actual. a) Lingüística b) paleografía c) archivología democracia. El hombre y el pueblo a los que nos
C) a la fertilidad. Son ciertas: d) etnoligüística e) etnografía referimos, respectivamente, son:
D) al fuego. a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 2, 3 y 5 a) Alejandro – Macedonia
E) a la magia. d) 4 y 5 e) Solo 5 (UNT 2017 II) El general espartano que venció b) Leónidas – Esparta
definitivamente a los atenienses en la Guerra c) Licurgo – Esparta
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO (UNT 2018 I) Son proposiciones relacionadas del Peloponeso es: d) Pericles - Atenas
(UNT 2019 II) Proposiciones que están con el Hombre de Neanderthal: a) Alcibíades b) Lisandro c) Pericles e) Sócrates – Tebas
relacionadas a la teoría de Charles Darwin 1. Posee una antigüedad de alrededor 150 mil d) Leónidas e) Temístocles
acerca del origen del hombre: años. (UNT 2017 I) El sistema social que apareció
1. Es una nueva interpretación de la teoría 2. Sus restos fósiles fueron encontrado en (UNT 2017 II) En Rusia el gobierno en Europa y que socialmente se caracterizó por
creacionista. Gibraltar y cerca de Düsseldorf a mediados del de................................ se hizo impopular a la presencia de una aristocracia guerrera, dueña
2. El hombre es una creación de Dios y las razas siglo XIX. causa de continuar la guerra de grandes dominios territoriales, y por una
de la evolución. 3. Dio origen a la cultura musteriense. contra.................. masa de campesinos en situación de vasallaje,
3. Todos los seres vivos han pasado por un 4. Vivió una época de riguroso frío. a) Lenin - los alemanes se denomina.
proceso de evolución. 5. Es un pitecántropo. b) Trotsky - los rusos blancos a) esclavismo
4. En las especies superviven los más aptos. Son ciertas: c) Stalin - los polacos b) comunidad primitiva
5. La selección natural de las especies. a) 1, 2 y3 b) 1,3 y 5 c) 1, y 4 d) Gavrilov - Los austriacos c) capitalismo
SON CIERTAS: d) 2, 4 y 5 e) sólo 2 y 5 e) Kerenski - los alemanes d) mercantilismo
A) 1, 2 y 4 B) 2, 4y 5 C) 3, 4 y 5 e) feudalismo
D) solo 1y 4 E) solo 3 (UNT 2018 I) Dios de los antiguos griegos que
era hijo de Kronos y tuvo como hermanos a los (UNT 2017 II) Una de las consecuencias del (UNT 2016 II) El Despotismo Ilustrado guarda
(UNT 2018 II) Una expresión de la Guerra Fría titanes, es: Tratado de Versalles, fue la creación de relación con la convivencia entre
es: a) Júpiter b) Vulcano c) Neptuno la.................................. con el objetivo de la(s)............... y lo(s) / la(s) ...............
a) El derribo de las Torres Gemelas. d) Zeus e) Marte garantizar........................................ a) Monarquías Absolutas – Enciclopedistas.
GEOGRAFÍA
b) Monarquías Constitucionales – Burguesía D) Admistrar justicia B) Historiografía

liberal. (PE – 2019 – 2) El historiador que afirma que E) Elaborar las leyes C) Historia de las ideas
c) Burguesía – Aristocracia. D) Filosofía de la historia
d) Monarquías Absolutas – Filósofos tomistas. la materia histórica lo constituyen los hechos E) Historia política
e) Burguesía – Economistas fisiocráticos. personales, institucionales y de masas, es: (SE- 2019 - 1) Con el nombre de Guerras
A) Pierre Vilar Púnicas se conoce el enfrentamiento entre (PE – 2018 – 2) Científico social que define a
(UNT 2016 I) Si la cruzada señorial está la historia de la siguiente manera: “La historia
B) Veit Valentín cartagineses y romanos en los siglos III Y II a.C.
asociada a Godofredo de Bouillón, entonces la no solo estudia los acontecimientos ocurridos
Cruzada Popular es a…………………………..: C) Marc Bloch ¿Qué nombre lleva actualmente el territorio que sino también el desarrollo económico de la
a) Raimundo de Tolosa D) R. Gray ocuparon los antiguos cartagineses? sociedad a través del tiempo, teniendo como
b) Pedro el Ermitaño E) Pablo Macera A) Libia B) Cartagena base la lucha de clases en las relaciones sociales
c) Conrado III de producción:
d) Federico Barbarroja C) Argelia D) Marruecos E) Túnez A) Marc Bloch
e) Felipe Augusto, rey de Francia (PE – 2019 – 2) Identificar al científico y B) Federico Engels.
estudioso sobre el origen y evolución del (SE- 2019 - 1) Se enfrentaron durante muchos C) Veit Marx
CEPUNC D) Vladimir Ilich Ulianov
(SE- 2019 - 2) Es el principal y el más hombre que sostiene que el trabajo ha jugado años dando lugar a las llamadas Guerras E) Carlos Marx
importante aporte que la Cultura de la un papel decisivo en la transformación del Médicas en el siglo V antes de Cristo.
antigüedad ha dado a la humanidad. primate en ser humano: A) Griegos y Fenicios B) Griegos y Caldeos (PE – 2018 – 2) En la vida de los pueblos se
A) La religión católica han producido infinitos acontecimientos, los
A) Juan Bautista Lamarck C) Fenicios y Romanos D) Griegos y Persas
B) El idioma castellano mismos que no se repetirán bajo las mismas
C) La escritura alfabética B) Friedrich Engels E) Hebresos y Egipcios condiciones, tiempo y circunstancias, porque se
D) La navegación C) Erasmius Darwin caracteriza por ser:
E) El derecho (PE – 2019 – 1) Sobre Historia se han vertido A) Ciencia social.
D) Alexander Oparin muchos conceptos; sin embargo, consideramos B) Integracionista.
(SE- 2019 - 2) Habitantes de una cultura de la E) Charles Darwin que destaca lo manifestado por Carlos Marx, C) Selectiva.
antigüedad que creyeron en la otra vida quien dice que la Historia es: D) Prospectiva.
después de la muerte, o sea el más allá, al que A) El acto de entender y comprender, inducido E) Irreversible.
denominaron “país del occidente”. por la vida práctica.
A) Los fenicios (PE – 2019 – 2) Ain Ghazal, ubicado en B) La cultura, comprendiendo las ciencias y (PE – 2018 – 2) Teoría que sostiene que Dios
B) Los hebreos Jordania “región de Palestina” intriga aún más a pasiones que dan lugar al Estado. Ser Supremo es el hacedor de todo lo que
C) Los egipcios los arqueólogos porque fue una de las primeras C) El conjunto de las acciones humanas existe, entre ellos el hombre:
D) Los hindúes ocurridas en diferentes lugares y tiempos. A) Teoría idealista
poblaciones campesinas que surgieron después D) La ciencia social que investiga verídicamente
E) Los mesopotámicos B) Teoría evolucionista
de los albores de la agricultura. Los agricultores el pasado de la humanidad. C) Teoría interplanetaria
(SE- 2019 - 2) Funcionarios del gobierno del de Ain Ghazal cultivaron: E) El desarrollo económico de la sociedad en D) Teoría materialista
Antiguo Egipto que entre sus principales base a la lucha de clases. E) Teoría transformista
A) Alforfón, trigo, calabazas y frejol
funcionarios fue anotar todos los actos del
gobierno, como secretarios auxiliares de los B) Cebada, trigo, garbanzos y lentejas (PE – 2019 – 1) Indique la ciencia que nos (PE – 2018 - 1) La moneda señala la evolución
faraones. C) Mijo, cebada, arroz y garbanzos proporciona el Carbono 14, que constituye una de la humanidad, hoy en día es un medio
A) Los escribas de las técnicas más avanzadas para precisar la infalible de intercambio comercial, su invención
D) Trigo, cebada, mijo y alforfón
B) Los sacerdotes antigüedad de los seres orgánicos ya se atribuye a:
C) Los guerreros E) Arroz, cebada, trigo y frejol extinguidos. A) Los egipcios
D) Los esclavos A) La Física Nuclear B) Los romanos
E) Los virreyes (SE- 2019 - 1) En el gobierno democrático de B) La Astrofísica C) Los chinos
C) La Mecánica Celeste D) Los griegos
Atenas en la Grecia antigua, habían varías D) La Paleontología
(SE- 2019 - 2) Científico de la Antigua Grecia E) Los caldeos
que logró dar la imagen heliocéntrica del instituciones cada una con funciones E) La Estratigrafía
universo con rotación de la tierra sobre su eje y específicas. Señalar la expresión que refiere la (PE – 2018 - 1) El hombre Homo
su movimiento de traslación alrededor del sol: (PE – 2019 – 1) También denominada Teoría neanderthalensis u Homo sapiens
función que tenía el Tribunal de los Heliastas: de la Historia, abarca el conjunto de
A) Eratóstenes de Cirene neanderthalensis es una especie extinta de
B) Hiparco de Nicea A) Ventilar delitos o problemas menores explicaciones y métodos comprensivos para género Homo que habito Europa, Oriente y Asia
C) Thales de Mileto B) Aprobar o desaprobar las leyes deducir por qué y en qué manera se dan ciertos Central hace aproximadamente entre 230 000 y
D) Aristarco de Samos fenómenos históricos: 28 000 años, durante casi todo el:
C) Gobernar el país
E) Claudio Ptolomeo A) Historiología A) Mesolítico
GEOGRAFÍA
B) Paleolítico inferior (PE -2017 – 3) Civilización de la Antigüedad A) Estudia los restos fósiles de animales y de vida, las costumbres y las habilidades del ser
C) Paleolítico medio cuyo gobernante con poder absoluto e ilimitado, vegetales humano. Su etimología tiene una connotación
D) Paleolítico superior usada el título de “Rey de Reyes”: B) Estudia la catalogación y significado de los de carácter:
E) Neolítico A) Cultura Egipcia nombres de lugares A. Religioso
B) Cultura Caldeo - Asiria C) Se ocupa de los restos fósiles de plantas y B. Económico-social
(PE – 2018 - 1) A la etapa de la Prehistoria en C) Cultura Fenicia animales C. Cultural
la que se hace uso de herramientas de piedra y D) Cultura India D) Estudia la catalogación y significado de los D. tecnológico
se extiende desde hace unos 2,5 millones de E) Cultura Persa nombres de personas E. Socio-cultural
años hasta unos 10 000 años. Se le conoce E) Trata de la descripción de estatuas, cuadros
como: (PE – 2017 – 2) El Partenón-literalmente “la o pinturas. (CE – 2016 - 2) Científico naturalista que
A) Epipaleolítico resistencia de los jóvenes”-es un monumento sostiene la teoría evolucionista sobre el origen
B) Eneolítico histórico de: del hombre, en su obra “Origen de las especies
C) Neolítico A) Asiria (SE – 2017 – 1) Identifica la especie de los mediante la selección natural”
D) Mesolítico B) Egipto primates antropoides de los que descendería el A. Juan Bautista Lamarck
E) Paleolítico C) Atenas hombre, según algunos estudiosos del B. Charles Darwin
D) Roma evolucionismo: C. Empédocles de Agrigento
(PE – 2018 - 1) Es considerado padre de la E) Grecia A) Los cerciopitácidos D. Oparín
arqueología científica americana y pionero de la B) Los hilobátidos E. Antonio Raimondi
arqueología peruana. Escribió la obra “Las (TE – 2017 – 1) Científico naturalista que C) Los homínidos
antiguas civilizaciones del Perú frente a la sostiene la teoría evolucionista sobre el origen D) Los chimpancés (CE – 2016 - 2) Con el nombre de Guerras
arqueología e historia del continente del hombre, en su obra “Origen de las especies E) Los simios Púnicas se conoce el enfrentamiento entre
americano” en 1935: mediante la selección natural” cartagineses y romanos en los siglos III y II a.C.
A) Federico Kauffman Doig A) Juan Bautista Lamarck (PE – 2017 - 1) “la historia no solo estudia los ¿Qué nombre lleva actualmente el territorio que
B) Julio César Tello Rojas B) Charlen Darwin acontecimientos ocurridos, sino principalmente, ocuparon los antiguos cartagineses?
C) Emilio Estrada C) Empédocles de Agrigento el desarrollo económico de la sociedad, A. Libia
D) Federico Max Uhle D) Oparín teniendo como base la lucha de clases en las B. Cartagena
E) Federico Ratzel E) Antonio Raimondi relaciones sociales de producción” fue definida C. Argelia
por: D. Marruecos
(PE – 2017 - 3) Identificar la expresión que se (SE – 2017 – 2) Factor de la expansión A) Fernando Silva E. Túnez
refiere al objeto de estudio de la Toponimia europea constituida por la proliferación de B) Veit Valentín
como ciencia auxiliar de la Historia: monopolios sobre las rutas comerciales que C) Marc Bloch (TE – 2016 – 2) El último emperador romano
A) Estudia los restos fósiles de animales y condujo a una extrema competencia y a un caos D) Valdemar Espinoza que dividió su Imperio entre sus hijos Honorio y
vegetales económico: E) Carlos Marx Arcadio fue:
B) Estudia la catalogación y significado de los A) La crisis económica y social que atravesaba A. Teodosio B. Julio César
nombres de lugares Europa. (CE – 2016 - 2) La utilización de una C. Pompeyo D. Marco Antonio
C) Se ocupa de los restos fósiles de plantas y B) El anhelo de difundir la religión católica. periodificación de la historia universal en cuatro E. Augusto
animales C) El espíritu emprendedor y aventurero de los edades presenta graves problemas. Uno de
D) Estudia la catalogación y significado de los europeos. ellos afecta a los países no europeos y se trata (TE – 2016 – 2) Identifica la principal obra
nombres de personas D) El progreso de la Geografía y la navegación. de: realizada en la antigua cultura China, durante el
E) Trata de la descripción de estatuas, cuadros E) EL deseo de encontrar nuevas rutas A. Haber sido elaborada en la Europa del siglo gobierno de la Dinastía Tsin o Época de la
o pinturas. comerciales. XIX. Monarquía.
B. Seguir criterio fundamentalmente europeo- A. Surge la clase social ilustrada, los
(PE -2017 – 3) Señale la expresión que refiere (TE – 2017 – 1) Etapa del devenir histórico del céntrico. mandarines.
el concepto de la historia enunciado por el hombre que se ocupa de la vida de los pueblos C. Utilizar únicamente referentes cronológicos. B. Se sometió a Mongolia y el Turquestán
filósofo alemán Carlos Marx. La historia estudia: que existieron antes de la intervención de la D. Ignorar otras clasificaciones más C. Se construye la “Gran Muralla China”
A) La acción del hombre en diferentes tiempos escritura: actualizadas. D. Se impulsó el desarrollo de la agricultura
y lugares. A) Protohistoria E. Tener en cuenta los postulados del E. Aparecen los filósofos Lao Tsé Y Confucio
B) El acontecer histórico humano irreversible y B) Historia positivismo actual.
disindividualizado. C) Etnohistoria (TE – 2016 – 2) El periodo histórico de la
C) El desarrollo económico de la sociedad en D) Prehistoria (CE – 2016 - 2) El Neolítico, es el periodo de antigua cultura Egipcia, en el cual Egipto
base a la lucha de clases E) Paleohistoria la prehistoria que se ubica en la línea del tiempo adquiere su apogeo y sobresalen los Faraones
D) La vida de los hombres en el tiempo. luego del Mesolítico, precediendo la Edad de los Tutmosis III y Ramsés II.
E) La lucha por los grandes patrimonios de la (PE – 2017 - 1) Identificar la expresión que se Metales, constituye la etapa más alta de la Edad
vida: ciencia, arte, religión y Estado. refiere al objeto de estudio de la Toponimia de Piedra. El Neolítico se considera al periodo (TE – 2016 – 2) El español que conquistó el
como ciencia auxiliar de la Historia: en que se produjo una revolución en los modos Imperio Azteca entre 1519 y 1522 fue:
GEOGRAFÍA
A. Francisco Hernández de Córdoba (TE - 2016 -1) Identifica el idioma original en (SE – 2014 -1) Su verdadero nombre fue (UNFV 2017) Fue la más noble y principal de
B. Hernán Cortez que, de acuerdo a la mayoría de estudiosos, fue Sidarta Gautama que en el idioma Sánscrito las actividades señoriales en el Feudalismo.
C. Gonzalo Jiménez de Quezada escrito el Antiguo Testamento de la Biblia: significa “iluminado”, predicó el amor al prójimo A) La caballería
D. Hernando de Soto A) griego B) sánscrito C) latín y la igualdad de los hombres: B) Las Fiestas
E. Juan de Grijalva D) hebreo E) español A) Lao - Tse C) Los Torneos
B) Confucio D) La Caza
(PE – 2016 – 2) Edad de la Historia Universal (CE – 2016 – 1) Identifica la cultura occidental C) Chiang Kaishek E) La Guerra
en la que nació, vivió y murió Jesucristo: de la antigüedad cuya educación tuvo como D) MaoTseTung
A. Edad Moderna principal objetivo formar al ciudadano libre, E) Buda (UNFV 2017) Luego de sus triunfos en Italia y
B. Edad Antigua responsable y culto; es decir, persiguió el Egipto, Napoleón acabó con el Directorio
C. Edad Contemporánea desarrollo integral del hombre: (SE – 2014 - 1) Hecho que obligó a muchos mediante:
D. Edad Media A) Cultura ronama ingleses a salir de Inglaterra y establecerse en A) Reacción Termidoriana
E. Edad del Humanismo B) Cultura espartana las costas orientales de América del Norte, B) Rebelión de la Vendé
C) Cultura madrileña colonizar esas tierras y vivir en paz. C) Primera Coalición
(PE – 2016 – 2) Ciencia Auxiliar de la Historia D) Cultura ateniense A) La pobreza en que vivía el pueblo inglés D) Golpe de Estado del 18 de Brumario
que se ocupa del estudio de las monedas E) Cultura parisina B) La persecución política existente E) Terror Rojo
antiguas de los pueblos: C) La discriminación cultural
A. La Diplomática (CE – 2016 – 1) El aporte más importante de D) La dificultad para hablar el idioma inglés (UNFV 2017) El ataque japonés a la base
B. La Paleografía la antigua cultura Fenicia a la humanidad de E) La persecución religiosa de la reina Isabel militar de Pearl Harbor significó el ingreso
C. La Heráldica nuestros días, es: de……..a la Segunda Guerra Mundial:
D. La Epigrafía A) La Empresa Comercial A) China
E. La Numismática B) L letra de cambio (SE – 2014 - 3) Es el principal aporte de la B) Estados Unidos
C) El alfabeto fonético cultura Fenicia a la humanidad y que ha C) Unión Soviética
(SE – 2016 – 2) El hombre que existió en el D) El vidrio transparente facilitado la comunicación escrita entre muchos D) Filipinas
período paleolítico de la edad de piedra fue E) La imitación del arte pueblos. E) Francia
troglodita, porque: A) La empresa comercial
A. Fue recolector de frutos (CE – 2016 – 1) Funcionario del gobierno B) El vidrio transparente (UNFV 2017) Su crueldad no tuvo límites,
B. Vistió con pieles de animales Caldeo-Asirio encargado del gobierno de las C) El alfabeto fonético mandó a asesinar a su madre, a su esposa
C. Empleó el arco y la flecha provincias y de la recaudación de impuestos: D) La empresa industrial Octavia, incendio Roma e inició la persecución
D. Inventó la magia y la hechicería A) El rey E) La letra de cambio de los primeros cristianos:
E. Vivió en cuevas y cavernas B) El sátrapa o gobernador A) Tiberio
C) El consejo de nobles (SE – 2014 - 3) Conocido como el gobernante B) Calígula
(SE – 2016 – 1) Estudioso y naturalista que D) El pueblo babilónico que mandó realizar grandes y lujosas C) Domiciano
sostiene la Teoría Evolucionista sobre el origen E) El consejo de sacerdotes construcciones en las que destacaban los D) Claudio
del hombre en su obra “Origen de las especies jardines colgantes como una de las siete E) Nerón
mediante la selección natural”: (TE – 2015 – 2A) Identifica la expresión que maravillas del mundo.
A) Juan Bautista Lamarck NO constituye un aporte de la Cultura Romana A) Hammurabi (UNFV 2016) En 1990 Saddam Hussein ordenó
B) Charles Darwin a la posteridad de nuestro tiempo. B) Asurbanipal la invasión a:
C) Empédocles de Agrigento A. La religión cristiana C) Nabopolasar A. Jerusalén
D) El naturalista Buffon B. El idioma latín D) Nabucodonosor II B. Israel
E) Erasmius Darwin C. El derecho y sus instituciones políticas E) Sargón II C. Irán
D. El sistema de gobierno monárquico D. Irak
(SE – 2016 – 1) El primer mineral metálico y E. La cultura en artes, ciencias y letras. (CE – 2014 - 3) Carlos II pertenecía a la casa E. Kuwait
usado por el hombre fue: de Austria y gobernó entre los años 1665 a
A) el hierro B) el oro C) el cobre (TE – 2015 – 2A) Indique la festividad de los 1700; esta dinastía era de origen………………..y (UNFV 2016) Napoleón derrota la alianza
D) la plata E) el bronce hebreos que se celebra hasta la actualidad, pertenecía a la casa de……………... austro rusa en la batalla de:
recordando la promulgación de las Tablas de la A) Borbón-Francesa A. Waterloo
(TE - 2016 -1) Patriarca hebreo que sacó a su Ley. B) Austriaco-Habsburgo B. Austerlitz
pueblo de Caldea y los condujo a Palestina, la A. El éxodo C) Belga-Italiana C. Tilisit
Tierra Prometida: B. El pentecostés D) Canadiense-Alemana D. Jena
A) Jacob B) Aarón C) Abraham C. El tabernáculo E) Francés-Canadá E. Ulm
D) Isaac E) Moisés D. La peregrinación (UNFV 2016) ¿Cuál es el patriarca que
E. La salida de Caldea UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO convence a los hebreos de huir de Egipto?
VILLAREAL A. Abraham
B. Moisés
GEOGRAFÍA
C. Saúl E) La protección de la capa de ozono. (UNI 2018 I) Uno de los aspectos VII. inundaciones y huaicos.
D. Josué fundamentales de la reforma política del Estado VIII. sequías.
E. Isaac (UNI 2018 II) La participación ciudadana es peruano es: IX. disminución de la capa de ozono y mayor
valiosa para la toma de decisiones en una A) la simplificación administrativa. radiación UV.
GEOGRAFÍA sociedad democrática. Señale el concepto por el B) la nueva ley de partidos políticos. Marque la alternativa correcta.
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA cual los ciudadanos o un órgano del Estado C) la reforma de la administración tributaría del A) Solo I B) I, II
(UNC 2012) La presencia de los Andes pueden solicitar una votación para aprobar Gobierno central. C) I, II, III D) I, II, IV E) I, II, III, IV
determina la existencia de: algún asunto trascendente. D) la Autoridad Nacional del Servicio Civil
I. Tres cuencas hidrográficas, que son la del A) Iniciativa legislativa (SERVIR). (UNI 2016 II) Elija la alternativa que señale
Pacífico, la del Atlántico y la del Titicaca. B) Referéndum E) el Presupuesto por Resultados de manera correcta con qué línea imaginaria
II. Diferentes pisos altitudinales, que van desde C) Iniciativa de reforma constitucional coincide la línea internacional de cambio de
el nivel del mar y de la selva amazónica hasta D) Cabildo abierto (UNI 2017 II) Indique la secuencia correcta fecha, y si esta es continua o quebrada.
los altos nevados de la cordillera de los Andes. E) Revocatoria después de determinar la verdad (V) o falsedad A) Paralelo, continua
III. Una barrera que impide el paso de los (F) de las siguientes proposiciones sobre la B) Meridiano, continua
vientos alisios hacia la costa. (UNI 2018 II) Dadas las siguientes escala de representación cartográfica: C) Paralelo, quebrada
A) Solo I B) Solo II C) Solo III proposiciones en relación a indicadores I. La escala del mapa indica la relación entre la D) Meridiano, quebrada
D) I y II E) I, II y III demográficos: distancia medida en un mapa y la E) Coincide con el trópico y es continua
I. La población relativa tiene en cuenta el área correspondiente en la realidad.
en km2. II. En los mapas se coloca la escala en forma (UNI 2016 II) El año 2015 fue declarado por
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA II. La tasa de natalidad se expresa en nominal y gráfica. la FAO “Año Internacional de los Suelos”.
porcentaje. III. La escala es una proporción entre dos Indique por qué son importantes los suelos.
(UNI 2019 I) En relación al relieve costero, III. Cajamarca es una de las regiones con magnitudes lineales, independientemente del I. Los suelos absorben, almacenan, purifican y
relacione ambas columnas: mayor población urbana. sistema de unidades de longitud que se utilice. liberan agua, tanto para el crecimiento de las
I) Valles a) Sechura La alternativa correcta es: A) VVV B) FFF C) VVF plantas como para el abastecimiento hídrico.
II) Desiertos b) Atocongo A) Solo I B) Solo II C) I y II D) FVF E) FFV II. Los suelos interactúan con la atmósfera a
III) Lomas c) Chicama D) II y III E) I,II y III través de la absorción y emisión de gases y
Indique la alternativa correcta. (UNI 2017 II) Indique la alternativa correcta polvo.
A) Ia, IIb, IIIc B) Ib, IIa, IIIc (UNI 2018 I) Indique la secuencia correcta en relación con algunos mecanismos de III. El suelo es un recurso natural no renovable.
C) Ic, IIa, IIIb D) Ia, IIc, IIIb después de determinar la verdad (V) o falsedad participación ciudadana que permiten evaluar el A) Solo I B) Solo II C) Solo III
E) Ic, IIb, IIIa (F) de las siguientes proposiciones, sobre las desempeño de las autoridades. D) I, II y III E) I y II
coordenadas geográficas: I. La revocatoria
(UNI 2019 I) Señale qué ecosistema forestal I. Las coordenadas geográficas hacen posible la II. El cabildo abierto (UNI 2016 II) Los símbolos cartográficos son
se caracteriza por su densidad biológica y localización de un lugar en la superficie III. La rendición de cuentas representaciones gráficas que presentan en el
mayor precipitación. terrestre. A) Solo I mapa los elementos que se encuentran en la
A) Selva B) Bosque seco II. Las coordenadas geográficas surgen de los B) Solo II superficie terrestre. ¿Cuáles de las siguientes
C) Páramo D) Tundra E) Desierto puntos de cruce de las líneas imaginarias C) Solo I y II proposiciones son verdaderas?
llamadas paralelos y meridianos. D) Solo I y III I. Cada tipo de mapa tiene símbolos específicos.
(UNI 2019 I) Señale la alternativa correcta III. Los paralelos indican la longitud y los E) I, II y III II. Se han establecido, en convenciones
que indica la actividad que desarrolló la meridianos la latitud geográfica. internacionales, símbolos estándar, lo que
población migrante china como mano de obra A) F F F B) V V V C) F V F (UNI 2017 I) Los vientos que se caracterizan permite la lectura de mapas elaborados por
en el Perú del siglo XIX. D) V F V E) V V F porque cambian de dirección durante el día y la diferentes autores.
A) Extracción de caucho en la Amazonía noche se conocen como: III. La cantidad y tamaño de los símbolos debe
B) Actividad agrícola del algodón en haciendas (UNI 2018 I) El proceso de migración interna A) brisas. B) polares. C) ciclones. ser proporcional a la escala del mapa.
de la costa en el Perú se explica por lo siguiente: D) tropicales. E) huracanes. A) Solo I B) Solo II C) Solo III
C) Actividad petrolera en la selva I. La modernización de la costa peruana. D) I y II E) I, II y III
D) Actividad pesquera II. El notable proceso de industrialización en el (UNI 2017 I) Es considerado el río más largo
E) Actividad minera Perú, que genera una gran cantidad de puestos de la vertiente del Pacífico. (UNI 2016 I) De las siguientes proposiciones
de trabajo en las ciudades. A) Cañete B) Jequetepeque planteadas sobre la riqueza del mar peruano,
(UNI 2018 II) En relación con los problemas III. La crisis de la actividad agropecuaria en el C) Locumba D) Majes E) Zarumilla señale la alternativa correcta.
ambientales, ¿cuál es el objetivo del Protocolo área rural del país. I. Amplitud del Zócalo Continental
de Kioto? Son correctas. (UNI 2017 I) El calentamiento global es un II. Movimiento de las aguas.
A) Combatir el uso de pesticidas A) Solo I B) Solo II C) Solo III fenómeno que está relacionado con la quema de III. Ubicación latitudinal.
B) Protección del medio ambiente marino. D) I y III E) II y III combustibles fósiles; este problema ambiental IV. La salinidad.
C) Combatir la emisión de dioxinas. ocasiona: V. Abundancia de fitoplancton.
D) Combatir el calentamiento global. VI. aumento de la temperatura del mar. A) I, III, IV B) I, III y V
GEOGRAFÍA
C) II, III y V D) III, IV y V A) I-a, II-b, III-c, IV-d D) II y III E) II y III es verdadera
E) I, II y III B) I-b, II-a, III-c, IV-d E) I, II y III
C) I-c, II-a, III-b, IV-d (UNI 2015 I) En relación a la geomorfología
(UNI 2016 I) Los principales contaminantes de D) I-d, II-a, III-b, IV-c (UNI 2015 II) La divisoria de aguas entre las del Perú, las siguientes son afirmaciones
las aguas residuales domésticas son: E) I-d, II-b, III-a, IV-c vertientes del Pacífico y del Amazonas se verdaderas, excepto:
A) Los detergentes. (UNI 2015 II) Indica en qué ciudad se encuentra en. A) La aridez de la zona costera se debe a la
B) Los aceites y grasas. realizará la Conferencia Mundial sobre A) la cadena oriental de los Andes meridionales. frialdad del mar peruano.
C) Los microorganismos intestinales. Medioambiente 2021. B) la cadena oriental de los Andes centrales. B) El desierto de Sechura es el más grande en
D) La materia orgánica e inorgánica de origen A) Arequipa C) la cadena oriental de los Andes el Perú.
intestinal. B) Lima septentrionales. C) El proyecto de irrigación de Chavimochic
E) Los desechos químicos de las industrias C) Montreal D) la cadena occidental de los Andes centrales. queda en la región Lambayeque.
informales. D) París E) la cadena occidental de los Andes D) El volcán Ubinas se encuentra en Moquegua.
E) Londres septentrionales. E) La selva se divide en rupa-rupa y omagua.
(UNI 2016 I) De las siguientes proposiciones,
señale cuáles tienen relación con el cambio (UNI 2015 II) Identifica qué gases (UNI 2015 II) Indica cuál es la función que le (UNI 2015 I) De los siguientes ríos:
climático. contribuyen en mayor proporción al corresponde en el Perú al Consejo Nacional de I. Acarí
I. La dispersión mundial de virus tales como el calentamiento global de la tierra. la Magistratura. II. Caplina
zika. A) Ácido sulfúrico (H2SO4) A) Representar a la sociedad ante los tribunales III. Ene
II. El aumento de cáncer de piel. B) Anhídrido sulfuroso (SO2) de justicia. IV. Majes
III. La mayor incidencia de enfermedades C) Dióxido de carbono y metano (CO2 y CH4) B) Conceder indultos y conmutar penas. V. Yavarí
cardiovasculares. D) Monóxido de carbono (CO) C) Promover la acción judicial en defensa de la Indique cuáles pertenecen a la cuenca del
A) Solo I B) Solo II C) Solo III E) Ácido clorhídrico (HCl) legalidad. Amazonas.
D) I y II E) I, II y III D) Seleccionar y nombrar a los jueces y fiscales. A) I y II
(UNI 2015 II) ¿Cuál es el significado de GLP? E) Velar por el respeto de la Constitución y de B) I y III
(UNI 2016 I) El organismo público que procura A) Gas licuado peruano las leyes. C) II y III
dar una óptima respuesta en caso de desastres B) Gas limpio peruano D) III y IV
es: C) Gas libre de partículas (UNI 2015 II) Indica la alternativa correcta E) III y V
A) Senamhi B) Imarpe C) Indeci D) Gas limpio de petróleo que hace referencia a una de las funciones del
D) Ipen E) Digesa E) Gas licuado de petróleo Ministerio Público. (UNI 2015 I) Señale la causa principal del
A) Conceder indultos y conmutar penas. creciente proceso de urbanización que
(UNI 2016 I) El organismo encargado de (UNI 2015 II) Señala cuáles de las siguientes B) Conducir desde un inicio la investigación del experimenta la sociedad peruana en las últimas
organizar los procesos electorales, en el Perú, medidas relativas a la Reforma Electoral han delito. décadas.
es: sido aprobadas en el Congreso de la República. C) Destituir a los vocales, jueces y fiscales. A) El crecimiento vegetativo de la población.
A) Minjus B) Mindes C) Reniec I. No reelección de alcaldes y gobernadores D) Nombrar a los jueces y fiscales para sus B) La aplicación incorrecta del control de la
D) ONPE E) INEI II. El financiamiento estatal de los partidos cargos. natalidad en las ciudades.
políticos. E) Ejercer el derecho de amnistía. C) El alto índice de natalidad.
(UNI 2016 I) El clima generalizado de III. La obligación de llevar a cabo elecciones D) La migración masiva del campo a la ciudad.
inseguridad que se vive en el país, es parte de internas para candidatos en los partidos (UNI 2015 I) ¿En qué regiones se encuentran E) El inicio precoz de la maternidad en las
los temas que se tratan en la actual campaña políticos. las minas Tintaya y Las Bambas? ciudades.
electoral. ¿Qué organismo del Estado es A) Solo I A) Pasco - Junín
responsable de la seguridad ciudadana? B) Solo II B) Cusco - Apurímac (UNI 2015 I) De las siguientes afirmaciones
A) Presidencia del Consejo de Ministros C) Solo III C) Ancash - Libertad relacionadas al Perú en el contexto geopolítico
B) Ministerio del Interior D) I y II D) Piura - Lambayeq I. Somos el segundo país con mayor superficie
C) Ministerio de Defensa E) II y III E) Ica – Moquegua de bosques amazónicos.
D) Presidencia de la República II. El país está dividido en 25 regiones.
E) Comando Conjunto de la Fuerza Armada (UNI 2015 II) Indica la alternativa correcta (UNI 2015 I) Talara ubicada en la región Piura III. El tratado de Lima se firmó con Ecuador
que hace referencia a las características del es. para delimitar las fronteras con dicho país.
(UNI 2015 II) Indica la alternativa correcta Fenómeno del Niño que se avecina. I. Productora de petróleo y gas natural. Señale la alternativa correcta.
que relaciona las reservas nacionales con la I. Lluvias muy intensas. II. Refinería de petróleo. A) Solo I
región en la que se ubican: II. Inundaciones y sequía. III. Productora y refinadora de oro y plata. B) Solo II
I. Calipuy a. Loreto III. Temperaturas extremadamente bajas en la Señale la alternativa correcta. C) I y II
II. Pampa Galeras b. Ayacucho sierra. A) Solo I es verdadera D) I y III
III. Pacaya-Samiria c. Lima A) Solo I B) Solo II es verdadera E) I, II y III
IV. Lachay d. La Libertad B) I y II C) Solo III es verdadera
C) Solo III D) I y II es verdadera
GEOGRAFÍA
(UNI 2015 I) Indique la alternativa correcta E) líneas perfectamente delimitadas de cada D. seguridad integral
que caracteriza a las Áreas Naturales (UNPRG 2019 I) Cerca al mercado mayorista pueblo, región o país con la finalidad de E. independencia interna
Protegidas. de Santa Anita. En Lima, existen lugares donde determinar el espacio.
I. Un área geográficamente definida para lograr se venden ilegalmente animales en peligro de CEPUNC
específicos objetivos de conservación. extinción. ¡Papá! Dijo Pedro al pasar por allí, he (UNPRG 2016 I) Una cuenca hidrográfica se (SE- 2019 - 2) ¿En qué época o estación de
II. Conservan especies biológicas o recursos visto un ocelote, una maquisapa. Papá y de qué pone en riesgo cuando: año las lluvias son más intensas y persistentes
naturales que representan la diversidad única y lugar los traen, hijo, respondió el padre, de A) no hay deforestación en la región Cajamarca?
distintiva del país. nuestra tierra awajun, del: B) hay deforestación A) En la estación de verano
III. Son espacios continentales y/o marinos A) Bosque tropical del Pacífico C) hay puentes B) En la estación de invierno
protegidos legalmente por ley del desarrollo B) Bosque tropical amazónico D) aumenta la forestación C) En la estación de primavera
sostenible. C) Bosque seco ecuatorial E) aparecen aguas subterráneas D) En la estación de otoño
A) Solo I D) Mar tropical E) En todo el año
B) Solo II E) Desierto del Pacífico (UNPRG 2016 I) Según el censo del 2007 la
C) I y II población absoluta de habitantes peruanos fue: (SE- 2019 - 2) Es el río que nace al pie del
D) II y III (UNPRG 2018 I) El origen del río Amazonas, A) 28 228 664 cerro Quillpay (Cajamarca) y forma el valle más
E) I, II y III está en los nevados del Quehuisha, Mismi y B) 27 110 764 arrocero del Perú.
(UNI 2015 I) El centralismo de Lima en Choquecorao en la cordillera de Chila y se forma C) 27 220 764 A) La Leche
relación al resto del país se manifiesta en los en Nauta por la confluencia de los ríos: D) 28 220 764 B) Chancay
siguientes hechos: A) Huánuco y Urubamba E) 29 220 764 C) Chira
I. En Lima se concentra el 28% de la población B) Tambo y Ucayali D) Chicama
peruana. C) Marañón y Ucayali (UNPRG 2016 I) Paolo se traslada todos los E) Jequetepeque
II. Lima produce el 35% de las exportaciones. D) Urubamba y Tambo días desde Ferreñafe hasta Chiclayo para ir a su
III. La provincia de Lima concentra el 42% del E) Tigris y Santiago centro de estudios, esta rutina se denomina. (SE- 2019 - 2) Se le considera aguas lóticas:
PBI. A) movilidad habitual 1) Embalses 2) Quebradas
Son correctas: (UNPRG 2016 II) Departamento del Perú que B) desplazamiento poblacional 3) Mares 4) Lagos
A) Solo I presenta mayor proporción de mujeres respecto C) migración interna 5) Riachuelos
B) Solo II a los hombre, con un 51.3% D) movilidad externa Son ciertas
C) Solo III D) I y II A. La Libertad B. Lima E) movilidad provincial A) 2, 3 y 5 B) 1 y 4
E) I y III C. Ica D. Lambayeque C) 1, 3 y 4 D) 2 y 5
E. Huancavelica 02. (UNPRG 2015 II) Bolivia y Paraguay, para E) 1, 2 y 3
UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ efectos de estudios geopolíticos, constituyen un
GALLO (UNPRG 2016 II) En relación al Meridiano de estado de tipo: (SE- 2019 - 2) Son factores del clima que
(UNPRG 2019 I) Evo Morales en el salón Greenwich, el Perú está ubicado en el A. Mediterráneo juegan un papel importante en la
preferencial alentó a la comunidad colla de su hemisferio: B. Ribereño caracterización de microclimas:
país para que sean vigilante de la frontera que A. occidental B. sur C. meridional C. Continental 1) Altitud
tienen con el Perú. Pues les recordó el tratado D. austral E. antártico D. Insular 2) Vegetación
que firmó su representante Daniel Sánchez E. Peninsular 3) Distancia al mar
Bustamante y el peruano Solón Polo. El tratado (UNPRG 2016 II) Ecorregión que se ubica en 4) Latitud
fue suscrito en 1909 entre Perú y: todo el plano oriental de los Andes: 08. (UNPRG 2015 II) Organismo titular del 5) Relieve
A) Brasil A. Mar frío B. Mar tropical Estado cuyas principales funciones son las de Son ciertas:
B) Paraguay C. El Páramo D. Selva Alta defender la legalidad, los derechos ciudadanos A) 2 y 5 B) 2, 3 y 5
C) Argentina E. Selva Baja y los intereses públicos: C) 1 y 4 D) 1, 3 y 4
D) Bolivia A. Consejo Nacional de la Magistratura E) 1, 4 y 5
E) Venezuela (UNPRG 2016 I) Las fronteras estratégicas B. Ministerio Público
son: C. Defensoría del Pueblo (PE- 2019 - 2) Considerado el “padre de la
(UNPRG 2019 I) El río Santa erosiona el lado A) accidentes geográficos de gran magnitud que D. Tribunal Constitucional geografía moderna universal”, naturalista de
occidental del departamento de Áncash, en el cumplen una función en la seguridad del Estado. E. Poder Judicial una polivalencia extraordinaria como no hay
llamado Cañón del Pato. Como observan, B) líneas demarcatorias entre un país y otro de otro en esos tiempos. Sus viajes de exploración
alumnos, en este lado de los Andes no hay acuerdo a la constitución del Estado Peruano. 04. (UNPRG 2015 II) Es la facultad que tiene le llevaron desde Europa a América del Sur, del
nevados por eso tiene el nombre: C) borde que envuelven la superficie de cada el estado de crear, organizar y dirigir sus Norte hasta Asia Central. Se especializó
A) Cordillera de Huancabamba región pero de acuerdo a la cartografía. instituciones dentro de las fronteras y de diversas áreas de la ciencia como Etnografía,
B) Cordillera Azul D) magnitudes territoriales que define la acuerdo a su realidad sin tutelajes externos: Antropología, Física, Zoología especialmente en
C) Cordillera Negra soberanía de cada pueblo con participación A. Soberanía Nacional Ornitología, Climatología, Oceanografía,
D) Cordillera de Raura ciudadana. B. Autonomía nacional Astronomía, Geografía, Geología, Mineralogía,
E) Cordillera de Carabaya C. independencia externa
GEOGRAFÍA
Botánica, Vulcanología y Humanismo. Nos B) P.N. de Cerros de Amotape, P.N. del Lago E) Los elevados niveles de radiación ultravioleta E) Son navegables.
referimos a: Junín y P.N. del Alto Perú. pueden dañar los cultivos y los bosques, aunque
A) Eratóstenes de Cirene (PE – 2019 – 1) Identifique la expresión que
B) Hecateo de Mileto C) P.N. de Paracas, P.N. de Pampa Galeras y los efectos de la radiación UVB sobre las plantas
define a un hecho geográfico:
C) Heródoto de Halicarnaso P.N. del Manu. son muy complejos y todavía no se han A) Es la interacción de los elementos del paisaje
D) Nicolás Copérnico D) P.N. del Huascarán, P.N. de Cutervo, y P.N. estudiado de forma adecuada. natural y cultural.
E) Alexander Von Humboldt B) Es el conjunto de animales y vegetales de la
del Manu.
superficie terrestre.
(PE- 2019 - 2) Corriente geográfica que asigna E) P.N. de Tingo María, P.N. del Titicaca y P.N. (SE- 2019 - I) Las Áreas Naturales Protegidas
C) Es la acción de la naturaleza sobre el paisaje.
especial importancia a los procesos de la Cordillera Azul. (ANP) en el Perú son espacios continentales y/o D) Es toda acción humana que modifica el
socioeconómicos y en sus estudios trata de la marinos del territorio nacional protegidos por el paisaje.
pobreza, el hambre, la injusticia, la E) Son las rocas y el agua que se percibe en la
contaminación, etc.: (SE- 2019 - I) El bosque de protección de Estado con el fin de:
superficie.
A) La corriente radical Pagaibamba se ubica en: A) Preservar las aves marinas, el placnton, los
B) El estudio de las áreas A) Junín B) La Libertad peces y las ballenas. (PE – 2019 – 1) La Luna se ubica
C) La conceptuación especial en……………………..con el Sol cuando pasa entre
D) La conceptuación ecológica C) Ica D) Loreto B) Preservar la diversidad genética y los
este y la Tierra, es decir, en la Luna nueva. Si
E) La geografía sistémica E) Cajamarca ecosistemas naturales. las latitudes celestes no son muy diferentes y la
C) Preservar la diversidad biológica, cultural, Luna está cerca de los nodos de su órbita,
(PE- 2019 - 2) Son aquellos lugares o puntos ocurrirá un eclipse de Sol
(SE- 2019 - I) Para la conservación de los paisajística y científica.
de la tierra que ocupan un mismo meridiano, A) Cuadratura B) Oposición
tiene el mismo valor de latitud, pero uno en el recursos naturales en el Perú, es de altísima D) Preservar las comunidades nativas y los
C) Apogeo D) Conjunción
hemisferio norte y otro en el hemisferio sur. Se prioridad entre otras acciones las siguientes: bosques tropicales. E) Perigeo
llaman: A) Explotación de los bosques y áreas naturales E) Preservar la flora y fauna, los mares y las
A) Trópicos (PE – 2019 – 1) Es una Línea imaginaria de la
B) Antecos protegidas. aguas continentales.
tierra sobre la cual gira en su movimiento de
C) Antípodas B) Gestión extractiva del paisaje y del medio rotación y cuyos extremos son los polos:
D) Periecos ambiente. (SE- 2019 - I) Es el río que nace en los A) El ecuador terrestre
E) Paralelos B) El meridiano de Greenwich
C) Gestión extractiva del suelo y aguas nevados de Pomasi, se ubica al sur del Ramis,
C) El eje terrestre
(PE- 2019 - 2) La analogía para explicar la continentales. recorre la ciudad de Juliaca: D) El radio terrestre
relación Tierra-Universo considerando a la D) Manejo de recursos marinos, continentales, A) Suches B) Apurímac E) El trópico de Cáncer
Tierra como un granito de arena entre todas las
tierras y biodiversidad. C) Sisa D) Ramis E) Coata
playas del mundo se queda bastante corta. Sin (PE – 2019 – 1) Los factores como el
embargo, nos guste o no, nosotros somos E) Manejo integral de flora y fauna acuática y
movimiento de rotación, gravedad terrestre,
nuestra propia referencia para comprender lo terrestre. (SE- 2019 - I) Es la disciplina de la Geografía plasticidad de las rocas, entre otros, determina
poco que conocemos del Universo y el único (SE- 2019 - I) Marque lo incorrecto con que se encarga de estudiar las fuentes termales la forma………………..de la Tierra: achatada en los
observatorio con el que contamos, ¿s para polos, ensanchada en el ecuador.
apreciarlo y estudiarlo. En esta inmensidad del respecto a la capa de ozono: y su composición química y mineral:
A) Geoidal B) Esferogeoidal
cosmos s ha preguntado usted, ¿Cuál es la A) Todos los años y durante algunos meses se A) Xilografía B) Talasología C) Esferoidal D) Eliposoidal
estrella más próxima a la Tierra? produce de forma natural un ligero C) Crenología D) Hidrología E) Esferoelipsoidal
A) Centauro
B) Aldebarán adelgazamiento de la capa de ozono sobre la E) Pluviología
(SE – 2018 – 2) Región altitudinal en la que se
C) Antares Antártida. localiza la ciudad de Chilete a 1000 m.s.n.m.,
D) Sirio B) Las sustancias que contienen cloro y bromo (SE- 2019 - I) Señale la expresión, cuyo distrito del mismo nombre, provincia de
E) El Sol Contumazá, región Cajamarca.
catalizan la destrucción de ozono. enunciado no corresponde a las características
A) Yunga fluvial
C) El desgaste de la capa de ozono no tiene que de los ríos de la cuenca hidrográfica del río
B) Chala
(SE- 2019 - I) Entre los Parques Nacionales ver con el calentamiento global. Amazonas: C) Quechua
(P.N.) del Perú tenemos los siguientes: D) La exposición excesiva a la radiación A) Son ríos de gran longitud. D) Suni
A) P.N. del Titicaca, P.N. de Machu Picchu y P.N. ultravioleta se relaciona con varios problemas B) Son torrentosos en su curso superior. E) Yunga marítima
del Río Abiseo. de salud humana. C) Son de régimen regular. (SE – 2018 – 2) Es parte, accidente o
D) Son arreicos expresión de la morfología submarina que viene
GEOGRAFÍA
a ser la plataforma continental cubierta por las B) Cosmografía. ¿Cuál es la superficie continental en términos A) Janca B) Suni
aguas marinas, hasta los 200 m de profundidad. C) Cosmología porcentuales? C) Quechua D) Chala E) Yunga
A) La cordillera submarina D) Astrofísica A) 70,80% B) 71,70%
B) Las fosas marinas E) Cosmogonía C) 30,50% D) 50,20% E) 29,20% (SE – 2017 – 3) Señalar quién fue el
C) El zócalo continental Presidente del Perú en cuyo gobierno se dio la
D) La dorsal de Nazca (PE – 2018 – 2) En el planeta Gea, es una (PE – 2018 – 1) ¿Con que países tenemos más Ley N° 28356, en el año 1984, por la que se
E) El talud continental consecuencia del movimiento de rotación: frontera fluvial? dispone que el Mar Peruano se denomine “Mar
A) Perihelio. A) Ecuador B) Brasil de Grau”, en homenaje al Almirante Miguel
(SE – 2018 – 2) Las Áreas Naturales B) Nadir. C) Colombia D) Bolivia E) Chile Grau y Seminario.
Protegidas (ANP) en el Perú son espacios C) Cenit. A) Doctor José Luis Bustamante y Ribero
continentales y/o marinos del territorio nacional D) Afelio. (PE – 2018 – 1) El Huascarán presenta una B) General Juan Velasco Alvarado
protegidos por el Estado con el fin de: E) Puntos cardinales. altitud: C) Doctor Alan García Pérez
A) Preservar las aves marinas, el plancton, los A) Negativa B) Positiva D) Ingeniero Alberto Fujimori Fujimori
peces y ballenas. (PE – 2018 – 2) El presidente de la Republica C) Anteco D) Complementaria E) Arquitecto Fernando Belaúnde Terry
B) Preservar la diversidad biológica, cultural, es el jefe del Estado y personifica a: E) Equidistante
paisajística y científica. A) El Estado. (PE – 2017 – 3) La vida y la cultura en los
C) Preservar la diversidad genética y los B) La Nación. (PE – 2018 – 1) En referencia al meridiano de Andes, la dinámica de un río, un impacto
ecosistemas naturales. C) La Patria. Greenwich, si en Lima (75°W) son las 12 horas, ambiental donde se juegan intereses sobre
D) Preservar las comunidades nativas y los D) La Sociedad. ¿Qué hora será en Roma, ubicada a 15°E? ciertos recursos, exigen una mirada y abordaje
bosques tropicales. E) La Sociedad Civil. A) 15 horas B) 16 horas de la realidad espacial como una unidad
E) Preservar la flora y fauna, los mares y las C) 17 horas D) 18 horas compleja para que no pierdan su esencia como
aguas continentales. (PE – 2018 – 2) La OSITRAN, OSINERING E) 19 horas objeto de estudio. Este enfoque corresponde a
OSIPTEL y SUNASS; pertenece al Consejo de la geografía:
(SE – 2018 – 2) Para la conservación de los Ministros y se denomina como: (SE – 2017 – 3) Los recursos energéticos más A) Paisajística B) Sistémica
recursos naturales en el Perú, es de altísima A) Organismos públicos ejecutor. importantes en el Perú son las siguientes: C) Regional D) Dialéctica
prioridad entre otras acciones las siguientes: B) Organismos públicos especializados. A) energía solar, gas natural, biomasa y etanol. E) Ecológica
A) Explotación de los bosques y áreas C) Organismos reguladores. B) biomasa, energía nuclear, geotérmica y
naturales protegidas. D) Organismos públicos. diésel. (PE – 2017 – 3) Señale la expresión que
B) Gestión extractiva del paisaje y del medio E) Organismos privados. C) hidroenergética, petróleo, carbón y gas refiere a hechos geográficos:
ambiente. natural. A) Lluvias, huaicos e inundaciones
C) Gestión extractiva del suelo y aguas (SE – 2018 – 1) Identifique la forma de relieve D) energía nuclear, petróleo, carbón y etanol. B) Construcción de viviendas y actividades
continentales. de la región amazónica que se define así: son E) energía eólica, geotérmica, solar y gas agrícolas
D) Manejo de recursos marinos, continentales, formaciones fluviales producto de la erosión natural. C) Brisas, huracanes y tsunamis
tierras y biodiversidad. lateral, con una configuración sinuosa, que se D) Nevada, granizo y lluvias
E) Manejo integral de flora y fauna acuática y ubican a los costados de los lechos fluviales: (SE – 2017 – 3) Los recursos naturales se E) Erupciones volcánicas y terremotos
terrestre. A) Los altos clasifican en: (PE – 2017 – 3) Estación que tiene el territorio
B) Las restingas A) renovables y no renovables peruano en el mes de abril:
(SE – 2018 – 2) Los principales factores del C) Los meandros B) renovables, perennes e inagotables A) Primavera B) Verano
clima son los siguientes: D) Las tipishcas C) renovables, agotables y perennes C) Otoño D) Invierno
A) Radiación solar, velocidad del viento, E) Los aguíjales D) renovables, no renovables y agotables E) Equinoccio
precipitación, temperatura. E) renovables, no renovables e inagotables
B) Humedad relativa, evaporación, dirección y (SE – 2018 – 1) La región del Perú donde se (PE – 2017 – 3) Es el principal río afluente del
velocidad del viento. ubica la localidad de Quincemil y se ha (SE – 2017 – 3) Uno de los nueve santuarios Huallaga, nace en el extremo norte de la
C) Evapotranspiración, radiación solar, registrado la mayor precipitación pluvial del nacionales que existen en el Perú y cuya provincia de San Martín:
humedad relativa, latitud. país, es: ubicación política corresponde al departamento A) Mayo
D) Nubosidad, precipitación, radiación solar, A) Loreto de Cajamarca, es: B) Apurímac
evapotranspiración. B) San Martín A) Cerros de Amotape C) Sisa
E) La altitud, latitud, continentalidad, relieves, C) Huánuco B) Tabaconas - Namballe D) Saposoa
corrientes marinas. D) Cusco C) Chacamarca E) Huayabamba
E) Puno D) Pacaya - Samiria
E) Nor Yauyos - Cochas (SE – 2017 – 2) Identificar el último Tratado
(PE – 2018 – 2) Ciencia auxiliar de la geografía (PE – 2018 – 1) La superficie total de la Tierra de Límites que el Perú firmó con el Ecuador el
que estudia el origen, formación y evolución del es aproximadamente 510 millones de km². Si la (SE – 2017 – 3) Región altitudinal del Perú se 26 de octubre de 1998, dando fin al problema
universo: superficie oceánica es de 361 millones de km², ubica el valle de Cajamarca, según la opinión limítrofe entre ambos países:
A) Astronomía del geógrafo peruano Javier Pulgar Vidal. A) Protocolo de Río de Janeiro
GEOGRAFÍA
B) La Paz de Itamaratí D) Lambayeque A) Meridiano 180º A. Hora punta: Se denomina así a aquel
C) El Tratado Pando-Novoa E) Ucayali B) Meridiano de 75º momento en que se produce mayor
D) El Acta de Brasilia C) Meridiano de 220º aglomeración en los transportes urbanos, o
E) El Tratado de Mapasingue (CE – 2017 – 1) Es el río de la cuenca Madre D) Meridiano de 90º mayor actividad en cuanto a los aspectos de la
de Dios que nace en los picos de Pelechuco E) Meridiano de Greenwich ciudad. Es la hora donde los servicios tienden a
(SE – 2017 – 2) Geoforma del litoral peruano (Puno) con el nombre de Chicaillame, discurre mayor demanda (18:00 – 20:00)
que se forma por el fenómeno de deposición: casi totalmente por la región de Madre de Dios (TE – 2017 - 1) Tiene una longitud de 40 076 B. Hora local: Es la hora solar media basada
A) Puntas y la región Puno: Km, es equidistante a los polos, es en el meridiano local. En el caso peruano su
B) Bahías A) Tambopata perpendicular al eje de la Tierra y el único lugar meridiano local es 75° W.
C) Playas B) Manu donde todos los días el Sol sale a las 6 horas y C. Hora solar: Es la que se determina por la
D) Acantilados C) Desaguadero se pone a las 18 horas: trayectoria del Sol alrededor de la Tierra.
E) Penínsulas D) Inambari A) Eje terrestre D. Hora legal: Es la que le corresponde al
E) Heath B) Radio terrestre meridiano adoptado oficialmente para cada
(SE – 2017 – 2) Formas de Relieve Costeño C) Ecuador terrestre país, cuya hora local se asigna arbitrariamente
que constituyen las áreas más pobladas (CE – 2017 – 1) Es el río que se forma por la D) Meridiano de Greenwich a amplias fajas del territorio situados a ambos
desarrolladas y productivas: confluencia de los ríos Ene y Perené, confluye E) Paralelos lados del mismo.
A) Los valles con el Urubamba, para dar origen al río Ucayali. E. Hora real
B) Las pampas A) Napo (SE – 2017 - 1) ¿Qué hora tendrá Manila
C) Los tablazos B) Apurímac ubicada a 120º de longitud oriental, si en Lima (SE – 2016 - 3) Son círculos imaginarios
D) Las depresiones C) Tambo son las 10 horas? ubicados a 23° 27’, al norte y al sur del Ecuador
E) Los desiertos D) Saposoa A) Las 8 horas terrestre, reciben los rayos solares
E) Huyabamba B) Las 12 horas perpendicularmente una vez al año cada uno
(PE – 2017 – 2) Indique la expresión que C) Las 19 horas (solsticio)
refiere al aporte de Eratóstenes al desarrollo de (CE – 2017 – 1) Los ríos de la vertiente del D) Las 21 horas A. Círculos polares
la ciencia geográfica: Pacífico nacen generalmente en: E) Las 23 horas B. Meridianos
A) Elaboró una descripción del mundo conocido A) cadena meridional de los Andes peruanos C. Paralelos
por los griegos. B) cadena central de los Andes peruanos (SE – 2017 - 1) ¿Cuál es la región del Perú que D. Trópicos
B) Perfeccionó el mapa de la tierra elaborado C) Cadena oriental de los Andes peruanos presenta mayor latitud? E. Meridano base
por Anaximandro. D) Cadena occidental de los Andes Peruanos A) Loreto
C) Calculó con bastante precisión la E) cadena septentrional de los Andes peruanos B) Huánuco (TE – 2016 – 3) Nuestro territorio nacional
circunferencia terrestre. C) Tacna tiene límites con cinco países. Determinar con
D) Introdujo el sistema de latitudes y (TE – 2017 - 1) En la actual división política D) Madre de Dios qué país tiene una mayor extensión fronteriza y
longitudes. administrativa del país tenemos 25 regiones: E) Piura con el cual ha tenido problemas limítrofes.
E) Sostuvo que el hombre es el centro de los entre el censo del 2007 y julio del 2015, en qué A. Ecuador
estudios geográficos. región se han creado más distritos: (PE – 2017 - 1) Científico del principio B. Colombia
A) Cusco geográfico de la localización o extensión: C. Brasil
(PE – 2017 – 2) Señale la proposición que no B) Apurímac A) Federico Ratzel D. Bolivia
expresa una consecuencia de la esferidad de la C) Huancavelica B) Vidal de la Blache E. Chile
Tierra: D) Piura C) Jean Brunhes
A) La disminución de la temperatura desde el E) Ayacucho D) Von Humboldt (TE – 2016 – 3) Son formas de relieve,
Ecuador hacia los polos. E) Carlos Ritter constituidas por áreas cóncavas, que existen en
B) La distribución de flora y fauna por zonas. (TE – 2017 - 1) Son aquellas líneas que unen la superficie terrestre, situadas por debajo del
C) La circulación de masas de agua y aire entre un punto cualquiera de la superficie con el (PE – 2017 - 1) Astrónomo norteamericano nivel del mar, debido a lentos procesos de
el Ecuador y los polos. centro de la Tierra. Se pueden trazar infinitas que observó la Vía Láctea y la clasificó las hundimiento:
D) Las fotografías tomadas durante los vuelos líneas, su tamaño disminuye del Ecuador galaxias de acuerdo a su forma en irregulares, A. Depresiones
espaciales. terrestre a los polos: elípticas y espirales: V. Barrancos
E) La diferencia en el peso de los cuerpos en el A) Eje terrestre A) Nicolás Copérnico C. Médanos
Ecuador y los polos. B) Radio terrestre B) Albert Einstein D. Estribaciones
C) Meridianos C) Edwin Hubble E. Tablazos
(CE – 2017 – 1) Las fuentes termales de D) Meridianos de Greenwich D) Arnold Penzias
Monterrey y Chancos con importante aporte E) Paralelos E) Robert Wilson (TE – 2016 – 3) Las unidades geomorfológicas
económico y turístico, se ubican en la región: de los valles longitudinales interandinos
A) Ancash (TE – 2017 - 1) Señalar el círculo imaginario (SE – 2016 - 3) La hora que corresponde al ubicados entre la cordillera occidental y la
B) Lima de la Tierra donde se localiza la longitud meridiano adoptado para cada país y que se cordillera oriental, se han formado en:
C) Cajamarca máxima de la superficie terrestre: asigna arbitrariamente se llama: A. La depresión interandina
GEOGRAFÍA
B. La llanura preandina terrestre y elaboró el primer mapa donde se los movimientos de rotación y traslación de la
C. La cordillera occidental observaban meridianos y paralelos: tierra. Señala la expresión que indica la (CE – 2016 – 1) ¿Cuál de las siguientes
D. La región subandina A. Eratóstenes consecuencia del movimiento de traslación de la expresiones define mejor al manejo sostenible
E. La cordillera oriental B. Hecateo de Mileto tierra. de cuencas hidrográficas?
C. Aristarco de Samos A) Sucesión de días y noches A) Administración de una cuenta mediante
(TE – 2016 – 3) ¿Cuál es el punto más D. Claudio Ptolomeo B) Determinación de los puntos cardinales políticas, planes, programas y acciones de
meridional del Perú y a qué región natural E. Hiparco C) Movimiento aparente del sol y las estrellas desarrollo.
pertenece? D) Existencias de zonas climáticas B) Administración de una cuenca mediante
A. Confluencia del río Madre de Dios con el (PE – 2016 – 2) Señala la expresión que NO E) Diferencia horaria políticas, planes para aprovechar el espacio y
Heath -chala corresponde a las pruebas de la redondez de la los recursos naturales.
B. Río Putumayo -Omagua tierra: (SE – 2016 - 1) Señala la proposición que C) Administración de una cuenca mediante
C. Pascana del Hueso - Yunga A. La forma como los barcos aparecen y define a altitud: políticas, planes, programas para explotar el
D. Punta balcones - Chala desaparecen en el horizonte. A) Distancia vertical desde cualquier punto con espacio y los recursos naturales.
E. Península de Illescas - Costa B. L sombra de la tierra en los eclipses lunares relación al nivel del mar. D) Administración de una cuenca mediante
C. El aumento del horizonte visible con el B) Distancia angular desde cualquier punto a la políticas, planes, programas para explotar
(TE – 2016 – 2) La escasa precipitación que ascenso del observador línea ecuatorial. racionalmente el espacio y los recursos
hay en la vertiente occidental de los Andes D. La mayoría de los planetas del sistema solar C) Distancia angular desde cualquier lugar con naturales.
peruanos y la formación del desierto del pacífico no son esféricos relación a un punto de referencia. E) Administración de una cuenca mediante
se debe básicamente a la: E. Los viajes alrededor del mundo D) Distancia vertical de un lugar por debajo del políticas, planes, programas para explotar
A. Corriente peruana de Humboldt nivel del mar. irracionalmente el espacio y los recursos
B. Alta nubosidad en verano (SE – 2016 – 2) Indique las características que E) Distancia angular desde cualquier lugar con naturales.
C. Cordillera de los Andes NO corresponden a los antecos como posiciones relación del meridiano base.
D. Cercanía a la línea ecuatorial geográficos de la tierra: (TE – 2015 – 2A) Edad que indica la esperanza
E. Corriente de El Niño A. Los puntos están ubicados en el mismo (SE – 2016 - 1) Señala la capital de la región de vida de las mujeres en el Perú, según el
meridiano Apurímac: Instituto Nacional de Estadística e Informática
(TE – 2016 – 2) El factor más importante para B. Tienen días y noches de igual duración A) Pucallpa (INEI – 2008 - I).
el planteamiento de las ocho regiones naturales C. Tienen la misma distancia al ecuador B) Chachapoyas A. 70 años
del Perú es el: D. Presentan estaciones opuestas C) Huancayo B. 64 años
A. Geomorfológico B. Faunístico E. Tienen igual tamaño de radio D) Huaraz C. 76 años
C. Climático D. Florístico E) Abancay D. 80 años
E. Altitudinal (SE – 2016 – 2) Señale el círculo imaginario E. 90 años
de la tierra que recorre América del Sur, África (TE - 2016 -1) Región altitudinal del Perú,
(TE – 2016 – 2) “Quechua” es una región y Oceanía: según Javier Pulgar Vidal, que posee un clima (SE – 2015 – 2A) ¿Qué vertiente hidrográfica
importante de los Andes peruanos. Según la A. E trópico de cáncer templado: del país es una principal fuente de recursos
toponimia significa: B. El círculo polar antártico A) Yunga B) Suni C) Selva Alta ictiológicos, porque se encuentra en ella una
A. “Mujer estéril” C. El ecuador terrestre D) Chala E) Quechua gran variedad de especies de peces como el
B. “Tierras altas” D. El trópico de capricornio dorado y el boquichico, lo cual permite el
C. “Soroche” E. El círculo polar ártico (CE – 2016 – 1) La Hoya Hidrográfica del desarrollo de la actividad económica primaria
D. “Tierras de clima templados” Titicaca es una cuenca endorreica: extractiva?
E. “Amontonamiento” (PE -2016 -1) Identifica la proposición que A) El origen de sus aguas es glacial y pluvial. A. Vertiente del Pacífico
establece el principio de actividad de la B) Ninguno de los ríos llega a tener salida al B. Vertiente del Amazonas
(TE – 2016 – 2) La ciudad de Cajamarca, geografía. mar. C. Vertiente del Titicaca
ubicada en un valle interandino de la vertiente A) Los fenómenos geográficos guardan relación C) Su capital es de régimen irregular con D. Vertientes del Atlántico y Titicaca
del Atlántico, a una altitud de 2720 m.s.n.m, para su ocurrencia. algunas variantes. E. Vertiente del Pacífico y Amazonas
según la clasificación propuesta por INRENA B) Da a conocer el porqué de la ocurrencia del D) Todos presentan un recorrido de corta
presenta un clima: paisaje. longitud. (SE – 2015 – 2A) Las siguientes especies de
A. Semicálido y frío C) Establece las semejanzas y diferencias de los E) Son torrentosos en su curso superior. fauna como: el oso hormiguero, el armadillo, el
B. Frío y muy húmedo paisajes. tapir, el jaguar, la anaconda, entre otros, ¿en
C. Frío o de jalca D) Da a conocer las características de los (CE – 2016 – 1) Indique cuál es el río efluente qué tipo de ecorregión viven?
D. Templado sub-húmedo diversos paisajes. de la Hoya Hidrográfica del Lago Titicaca. A. Sabana de palmeras
E. Húmedo muy frío E) El paisaje está en permanente A) El río Huancané B. Bosque seco ecuatorial
transformación. B) El río suches C Bosque tropical del pacífico
(PE – 2016 – 2) Geógrafo de la antigüedad C) El río Ayaviri D. Selva baja
que con precisión calculó la circunferencia (PE -2016 -1) Las expresiones, que se dan a D) El río Ilave E. Selva alta
continuación, se refieren a las consecuencias de E) El río Desaguadero
GEOGRAFÍA
(PE – 2015 – 2A) En las siguientes A) I y II B) I y III C) II y III D)

expresiones cuál NO es un factor que permita la (SE – 2014 - 1) Un tipo de contaminación que II y IV E) I y IV (UNMSM 2019 II) Las tierras emergidas
riqueza del mar peruano. se puede señalar es la que trae malos olores al representan casi un tercio de la superficie
A. La amplitud del zócalo continental ambiente. Este es el caso de la ciudad costera (UNMSM 2019 II) El mar peruano es terrestre y se encuentran repartidas en seis
B. La presencia de la corriente peruana de: considerado uno de los más ricos del mundo. Su continentes: África, América, Asia, Europa,
C. El fenómeno de afloramiento A) Paita importancia se debe a sus recursos Oceanía y la Antártida. ¿Cuál de las siguientes
D. La abundancia del fitoplacton y zooplacton B) Salaverry hidrobiológicos y minerales submarinos, a su afirmaciones sobre la construcción y modelado
E. El fondo marino que es un regulador térmico C) Coishco potencialidad como ruta comercial, a su rol de sus relieves es correcta?
D) Huarmey climático, entre otros aspectos. Sobre sus A) La Polinesia está formada por numerosas
(PE – 2015 – 2A) En las siguientes E) Chimbote características hidrobiológicas, ¿cuál de las islas situadas al este de la línea internacional del
descripciones cuál NO es una característica de siguientes afirmaciones es correcta? cambio de fecha.
la vertiente hidrográfica del Atlántico: (TE – 2014 - 1) ¿Para qué se usa A) La causa del color verde de la corriente B) América del Sur está posada sobre la placa
A. Está conformada por 53 ríos fundamentalmente, los mapas de la pobreza en peruana o de Humboldt es ajena a la del Pacífico, debajo de la cual se desplaza la de
B. Está constituida por los ríos más caudalosos el Perú? abundancia de diatomeas. Nazca.
del mundo A) Visualizar niveles de pobreza en las ciudades B) La salinidad es uniforme, pues no varía según C) África no conforma una gran plataforma o
C. Tiene como colector común al río Amazonas B) Focalizar con mayor eficiencia los problemas la latitud, las condiciones de temperatura ni la escudo, presenta un zócalo cámbrico y una zona
D. Sus ríos son de régimen regular sociales descarga fluvial. de estrechas franjas costeras.
E. Forman una red fluvial navegable C) Indicar porcentajes de población pobre C) Las algas proporcionan minerales tóxicos, D) A la Antártida no se le considera la mayor
D) Identificar regiones de desarrollo cultural como el aluminio y el plomo, no aptos para el reserva de agua dulce del planeta: alberga solo
(PE – 2015 - 1) El recurso natural que define E) Señalar la calidad de vida de la población consumo humano. el 20 % de este líquido.
a una cuenca es: D) Las corrientes marinas no constituyen un E) Europa conforma el supercontinente
A) El suelo (TE – 2014 - 1) La región más pobre del Perú factor de la riqueza hidrobiológica por la euroasiático, pues constituye una gran
B) La fauna es: convergencia de sus aguas. península; es uno de los continentes más
C) El agua A) Ayacucho E) La abundancia de fitoplancton por el grandes.
D) La flora B) Apurímac afloramiento constituye el factor preponderante
E) El hombre C) Huánuco que sustenta la riqueza hidrobiológica. (UNMSM 2019 II) La morfología del territorio
D) Cajamarca peruano presenta fuertes contrastes y una gran
(PE – 2015 - 1) Es una técnica agrícola E) Huancavelica (UNMSM 2019 II) El informe de la UNESCO diversidad de formaciones, desde la plataforma
cajamarquina que consiste de un corral (2009) presenta los impactos de las actividades submarina hasta las alturas de los Andes. De
removible que se va rotando en todo el terreno (TE – 2014 - 1) Un plan de desarrollo regional humanas en la cuenca del lago Titicaca, ubicado acuerdo con ello, indique cuál de las siguientes
a sembrar: en Cajamarca es una alternativa para: en la meseta del Collao por encima de los 3800 afirmaciones sobre el relieve submarino es
A) Majadeo A) Enfrentar la pobreza y marginalidad msnm, con un área aproximada de 8562 km2 correcta.
B) Melga B) Dinamizar procesos culturales que comparten Perú (56 %) y Bolivia (44 %). A) La amplitud del zócalo alcanza su mayor
C) Huayunga C) Disminuir la delincuencia social Según la Autoridad Nacional del Agua (ANA), extensión en el sector norte debido a la
D) Pirca D) Concientizar sobre la desnutrición infantil provee agua al 4 % de la población nacional. De formación de tablazos.
E) Troja E) Ejecutar planes de modernización de las acuerdo con ello, identifique cuáles de las B) El talud es una zona de pendiente muy
ciudades siguientes afirmaciones describen algunos de inclinada o de brusco descenso, que no presenta
(SE – 2014 - 1) El lago de la selva peruana los problemas más álgidos que afectan esta relieves surcados (cañones submarinos).
más renombrado y considerado como el mayor UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN cuenca. C) El zócalo es la región de la plataforma
de la Amazonia peruana es: MARCOS I. El calor y la radiación solar diurnas son continental sumergida, de declive suave y de
A) Sauce atrapados par el lago y son irradiados hacia la amplitud no uniforme a lo largo de la costa
B) Chioa (UNMSM 2019 II) Los humedales son tierra en la noche, lo que evita muy bajas peruana.
C) Sunicocha ecosistemas muy frágiles en los que se temperaturas. D) En el fondo marino, más allá de los 4000 m,
D) Inuria encuentra una diversidad de flora y fauna. En la II. El porcentaje de tierras explotadas por la fosa peruano-chilena alcanza la mayor
E) Rimachi costa constituyen ecosistemas vitales como encima de su capacidad agrícola de cultivo y de profundidad frente al puerto de Matarani.
centros de descanso en la ruta migratoria de pastoreo alcanza el 35,2 %, lo que muestra su E) La dorsal de Nazca es una cordillera
(SE – 2014 - 1) Con el auge de la pesca aves. De las siguientes relaciones, indique sobreexplotación. submarina situada a 150 km al oeste de Ica. Se
industrial, a partir de la década de 1960, el cuáles señalan una conexión incorrecta entre el III. La productividad agrícola de la región es extiende hasta las islas Galápagos.
puerto de………………se convirtió en uno de los humedal y su fuente de abastecimiento de muy baja y la tecnología utilizada para explotar
más importantes del mundo. agua. las tierras es bastante rudimentaria. IV. El (UNMSM 2019 II) El Perú se caracteriza por
A) Chimbote I. Puerto Viejo (Prov. Cañete) - río Cañete tratamiento inadecuado de las aguas residuales poseer una gran variedad climática, a pesar de
B) Paita II. Santa Rosa (Prov. Huaral) - río Chancay es la principal causa de la contaminación que por su ubicación latitudinal debiera tener un
C) Salaverry III. Medio Mundo (Dist. Vegueta) - napas orgánica en los grandes centros urbanos. clima cálido, húmedo y lluvioso. La presencia de
D) Callao freáticas del río Huaura A) I, II y III B) II, III y IV C) I, II y IV algunos factores ha terminado por modificar la
E) Samanco IV. Ventanilla (Prov. Callao) - cuenca del Rímac D) Solo I y II E) Solo I y IV condición climática del país. De acuerdo con la
GEOGRAFÍA
clasificación adaptada de Javier Pulgar Vidal, E) Manu (Cusco y Madre de Dios) y Huascarán más altos del globo y las depresiones más
¿cuál de las siguientes afirmaciones caracteriza (Áncash). (UNMSM 2018 II) ¿Cuáles de las siguientes profundas.
correctamente el tipo climático descrito? afirmaciones caracterizan inadecuadamente a II. En esta región habita cerca de la cuarta parte
A) El clima en la costa norte (del norte de Piura (UNMSM 2018 II) Para una salida de campo las ecorregiones propuestas por Antonio Brack de las especies animales conocidas en el
al Ecuador) es tropical, con lluvias intensas en en el curso de Geografía, el profesor solicitó a Egg? mundo, entre las que destacan la anguila
el verano, y se caracteriza por su sequedad en sus estudiantes traer un mapa topográfico. Al I. El desierto del Pacífico se extiende a lo largo eléctrica, la piraña, el lagarto, la anaconda y el
gran parte del año. observar en el mapa la distribución de las de la costa, desde los 5° L.S. hasta la frontera cóndor.
B) La costa centro-sur (parte central de Piura curvas de nivel del lugar, los alumnos con Chile, con un ancho variable; su límite III. La cuenca del Amazonas, con 6 200 000
hasta Tacna) presenta un clima semitropical- encontraron una gran separación entre las altitudinal promedio es 1000 m s. n. m., en el km2, es la más grande del mundo por su
árido con escasas precipitaciones e intensa mismas. Esto indica que la pendiente del centro del Perú. volumen de agua y el sistema acuífero guaraní
nubosidad gran parte del año. terreno es: II. La sabana de palmeras se presenta en el es uno de los mayores depósitos de agua dulce
C) La región Quechua (2300-3500 msnm) A) muy escarpada. Perú solo en las pampas del río Inambari, en el del planeta.
presenta un clima templado. Muestra B) regularmente inclinada. departamento de Madre de Dios. Su apariencia IV. En la zona mediterránea de su extensión
variaciones considerables de temperatura entre C) muy plana. es la de una enorme llanura de pastos altos y tiene entre sus principales especies vegetales
el día y la noche. D) fuertemente inclinada. palmeras. típicas: el naranjo, el manzano, el melocotón, la
D) En la Yunga marítima del flanco oriental E) muy perpendicular. III. La chala o costa es una faja longitudinal con higuera, el arroz y el té.
andino (500-2300 msnm), el clima se (UNMSM 2018 II) El origen humano del escasa anchura. Presenta cerros testigos, A) I y II B) I y III C) II y IV D)
caracteriza por la permanencia del sol durante calentamiento global se sustenta en la relación estribaciones andinas, pampas, tablazos, I y IV E) III y IV
gran parte del año (insolación). directa que existe entre la emisión de gases de depresiones, esteros, valles, desiertos y lomas.
E) La humedad en Lima es baja debido a que efecto invernadero (GEI), principalmente por la Se la subdivide en cinco sectores. IV. En el mar (UNMSM 2018 II) Las cuevas la Viuda, las
las estribaciones andinas, de colinas poco actividad industrial, y el incremento de la peruano se han detectado cinco corrientes Lechuzas o de los Tallos son
elevadas que rodean el valle del Rímac, no temperatura ambiental. Sobre la base del marinas. Una de ellas es la corriente oceánica predominantemente geoformas e integran el
concentran las brisas húmedas. Protocolo de Kioto se ha propuesto, ante esta (al oeste de la corriente peruana) que tiene relieve amazónico, se concentran en la selva
situación, la producción de biocombustibles a aguas más cálidas (por encima de los 21 °C). A) alta y son conocidas también como cavernas o
(UNMSM 2019 II) Respecto de las causas del partir de la materia orgánica, con la finalidad de I y II B) I y IV C) I y III grutas (y sirvieron en tiempos pasados de
actual cambio climático, determine el valor de reducir la emisión del GEI dióxido de carbono. D) II y III E) III y IV refugio y hábitat de algunas especies de fauna,
verdad (V o F) de las fuentes de emisión de los Sin embargo, persiste una fuerte crítica en así como del hombre). Por su origen, estas
siguientes gases en la atmósfera. I. Gases de contra de esta propuesta debido a que: (UNMSM 2018 II) Debido a la degradación del geoformas son formaciones:
efecto invernadero (GEI) por causas naturales A) no genera ahorro económico. suelo, la pérdida de potencial productivo se A) kársticas. B) calcáreas. C) aluviales.
II. Óxido nitroso (N2O) por ignición de B) disminuye los puestos de trabajo en el conoce como proceso de desertificación. Esta D) arreicas. E) fluviales.
combustibles fósiles y por cultivos III. Dióxido campo. problemática está presente en algunas regiones
de carbono (CO2) por las industrias, el C) contamina el aire de la atmósfera. naturales, como la costa, la zona andina, la (UNMSM 2018 II) Constituye la actividad
transporte y la deforestación D) desplaza la producción de alimentos. selva alta y la selva baja del territorio peruano. económica del sector primario tradicional que
IV. Metano (CH4) por la ganadería y los E) disminuye las áreas de bosques. Las causas se diferencian por regiones; en el genera mayor ocupación en la población. Sin
arrozales: caso de la región andina, tienen su origen en: embargo, a pesar de su alta contribución como
A) FVFV B) VFVF C) FVVV (UNMSM 2018 II) Existen diferentes criterios A) la tala excesiva y los incendios forestales. B) fuente de trabajo a nivel nacional, el ingreso per
D) VVFF E) VFFV para clasificar los climas. En algunos casos se el excesivo riego y el mal drenaje de suelos. C) cápita de las personas que se dedican a ella
consideran sus elementos más importantes, en el sobrepastoreo y la quema de pajonales. D) la sigue siendo uno de los más bajos. La referencia
(UNMSM 2019 II) Los santuarios históricos otros se consideran sus factores. Sin embargo, erosión hídrica de las pendientes. corresponde a la actividad:
corresponden a las áreas que, además de una de las formas más generales para E) la explotación de la minería aluvial. A) minera
proteger espacios, contienen valores naturales clasificarlos es según la: B) pecuaria
importantes, y constituyen el entorno de A) altitud. B) humedad. C) latitud. (UNMSM 2018 II) América está conformada C) pesquera
ámbitos del patrimonio monumental D) oceanidad. E) continentalidad. por los subcontinentes de América del Norte, D) industrial
arqueológico del país o lugares donde se han América Central y el Caribe y América del Sur. E) agrícola
desarrollado hechos históricos sobresalientes. (UNMSM 2018 II) Los ríos de la vertiente Este último se caracteriza por su forma
Algunos ejemplos de áreas de esta categoría occidental o del Pacífico se caracterizan por triangular, siendo amplio al norte y estrecho al (UNMSM 2018 II) Sobre la formación de las
son: tener un régimen irregular, debido a la carencia sur (Cabo de Hornos, Chile). Cuenta con 415 lomas en la costa peruana, identifique que se
A) Machu Picchu (Cusco) y las Pampas de de precipitaciones en gran parte de los meses 053 000 habitantes (2015), distribuidos en doce cumplen en la realidad y marque la alternativa
Ayacucho (Ayacucho). del año; esto ocasiona que algunos ríos de poco países independientes y ocho dependencias. correcta:
B) Pacaya Samiria (Loreto-Ucayali) y caudal, en periodo de estiaje, pierdan su Identifique cuáles de los siguientes enunciados I. Tienen su origen a partir de formaciones
Tambopata (Madre de Dios). recorrido superficial y no logren desembocar en no corresponden a la caracterización de rocosas en la cordillera de la costa.
C) Nor-Yauyos Cochas (Lima-Junín) y la el océano. Cuando esto sucede, se conocen América del Sur. II. Se producen porque los vientos alisios no
subcuenca del Cotahuasi (Arequipa). como ríos: I. Es el continente más grande del mundo y traspasan las estribaciones andinas.
D) los pantanos de Villa (Lima) y Laquipampa A) arreicos. B) exorreicos. C) endorreicos. posee un territorio sujeto a los cambios III. En los meses de noviembre a mayo, sus
(Lambayeque). D) irregulares. E) regulares. climáticos más extremos. Presenta los puntos laderas se cubren de vegetación.
GEOGRAFÍA
IV. Las lomas de Lachay son las únicas lomas subducción, la placa oceánica de Nazca se se les conoce también como conos de D) el déficit de mano de obra calificada en la
declaradas área natural protegida. introduce bajo la placa continental deyección, cuyo vértice se pierde en el inicio de metrópoli.
A) III y IV B) I y III Sudamericana a razón de 9 cm/año, lo que da los Andes y cuya base –solo de algunos– llega E) la aparición de grandes emporios comerciales
C) II y IV D) I y II E) II y III lugar a procesos de formación de: hasta el litoral. De esta manera, constituyen en la capital.
A) acantilados de paredes verticales. áreas de sedimentos de materiales arrastrados
(UNMSM 2018 II) En el modelado del B) cordilleras continentales andinas. por los ríos desde la zona andina, y sus suelos, (UNMSM 2017 II) Los flujos poblacionales,
territorio peruano han intervenido los agentes C) ríos de la vertiente del Pacífico. de gran fertilidad, son conocidos como: emigración (salidas) e inmigración (entradas),
geológicos y geográficos de manera D) zonas hundidas debajo del nivel del mar. A) coluviales. son procesos demográficos que modifican la
permanente. En la costa peruana se identifican E) tablazos o terrazas marinas. B) aluviales. distribución espacial de la población. Analice la
tres formas de relieve bien diferenciados: la C) fluviosoles. siguiente tabla de migración y determine, de
llanura costeña, la cordillera costanera y el (UNMSM 2018 I) Las vicuñas y los pumas son D) litosólicos. acuerdo con el saldo migratorio, cuál es el
litoral costero. ¿Cuáles de las siguientes formas animales silvestres que comparten el mismo E) cambisólicos. departamento que pierde la mayor población y
de relieve no pertenecen a la costa peruana? hábitat o lugar de vida en los pajonales de la cuál es el departamento que gana la mayor
I. La meseta de Marcahuasi (Lima) puna, en la alta cordillera andina; sin embargo, (UNMSM 2018 I) El esquema de las ocho población.
II. Los cerros de Amotape (Tumbes y Piura) dentro de esta ecorregión cumplen diferentes regiones naturales de Javier Pulgar Vidal es una Población inmigrante y emigrante según
III. La isla de San Gallán (Ica) papeles funcionales, dando lugar a lo que se buena herramienta para entender las departamento, 1993.
IV. El cañón de Colca (Arequipa) conoce como: diversidades del Perú, pero existen dos grandes DEPARTAMENTO 1993
A) I y II A) bioma. regiones olvidadas: el Mar de Grau y la ceja de INMIGRANTES EMIGRANTES
B) II y IV B) nicho ecológico. selva. Esta última, localizada en las vertientes Amazonas 78 248 81 930
C) I y III C) medio ambiente. andinas del este y cubierta por bosques Áncash 120 033 367 137
D) I y IV D) ecosistema. tropicales, alcanza altitudes entre 3500 y 3900 Cajamarca 76 998 482 434
E) II y III E) biogénesis. m s.n.m.; en tanto, su límite inferior se sitúa a Lambayeque 182 365 185 909
1000 metros. Piura 75 238 275 760
(UNMSM 2018 II) La costa, una franja (UNMSM 2018 I) Los glaciares en el Perú se ¿Cuáles de las siguientes características la San Martín 175 363 103 643
relativamente angosta, cuyo relieve ubican por encima de los 5000 metros de definen? A) Cajamarca y Piura
predominante es llano, ha sufrido, a lo largo del altitud, representan el 71% de los glaciares I. Clima subtropical con temperaturas diurnas B) Amazonas y Áncash
tiempo, procesos de erosión y constantes tropicales y constituyen el principal origen de superiores a 20 °C todo el año. C) Piura y San Martín
procesos de levantamiento y hundimientos que los ríos y lagunas en las diferentes vertientes II. Humedad atmosférica muy baja la mayor D) Lambayeque y Cajamarca
han dado lugar a la presencia discontinua de hidrográficas del país. Sin embargo, sus parte del año y precipitaciones escasas. E) Cajamarca y San Martín
colinas y montañas bajas, que se conoce con el enormes cornisas, que son salientes de varios III. Subescurrimiento por gravedad que llega al
nombre de: cientos de metros, constituyen un peligro fondo de los valles, ríos y quebradas. (UNMSM 2017 II) Un avión parte de Lima
A) la cordillera de la costa. potencial de destrucción porque pueden IV. Relieve poco accidentado carente de (75° W) a las 12 h 30’ (hora oficial) rumbo a
B) el litoral costero. desprenderse por gravedad y producir: cañones estrechos y laderas pronunciadas. México DF (105° W) y aterriza en dicha ciudad
C) la llanura costanera. A) huaicos. A) II y IV B) I y II a las 17 h 30’, ¿cuántas horas duró el vuelo?
D) el batolito costanero. B) aluviones. C) I y IV D) II y III E) I y III A) 7 h
E) la loma costera. C) aludes. B) 8 h
D) llocllas. (UNMSM 2018 I) En la actualidad, Lima C) 6 h
(UNMSM 2018 I) En la clase de Geografía, el E) avalanchas. Metropolitana alberga casi el 30% de la D) 5 h
profesor usa el mapa oficial del Perú para población total del país. E) 9 h
indicar que entre Lima y Trujillo existe una (UNMSM 2018 I) La región de la selva o región Esta concentración se debe a las migraciones
distancia de 565 km en el terreno. A partir de amazónica corresponde al sector oriental de internas constantes de población, iniciadas con (UNMSM 2017 II) Anomalía climatológica que
tal información, podemos determinar que la nuestro territorio caracterizado por su densa mayor intensidad desde la década de los se caracteriza por la ausencia de lluvias, la
distancia que separa estos mismos puntos en el vegetación, propia de latitudes ecuatoriales. cuarenta del siglo pasado. Este movimiento irregularidad de su distribución y su ocurrencia
mapa es: Su extensa llanura corresponde al área de alcanza un máximo en los setenta y se mantiene inoportuna, la cual ocasiona serias
A) 56,5 cm. selva…………., que es la parte oriental más joven hasta el momento actual, con altos flujos de repercusiones socioeconómicas en la actividad
B) 38,0 cm. del territorio peruano, y, edáficamente, población migrante cercanos al 20% de la agrícola altoandina y en los valles costeros del
C) 66,5 cm. presenta suelos de origen…………. población total. Una de las consecuencias Perú. Esta anomalía se denomina:
D) 46,0 cm. A) baja - aluvial directas que ha generado este proceso es A) cambio climático.
E) 70,6 cm. B) alta - aluvial A) la aparición de cinturones urbano- B) fenómeno de heladas.
C) alta - glaciar marginales en la capital. C) fenómeno El Niño.
(UNMSM 2018 I) El litoral peruano, a orillas D) baja - eólico B) la arborización en las estribaciones andinas D) anticiclón del Pacífico sur.
de la cuenca del Pacífico, integra el Cinturón de E) alta – tectónico que bordean Lima. E) fenómeno de sequía.
Fuego Circumpacífico, donde ocurren más del C) el caos vehicular en las principales arterias
80% de los sismos que afectan a nuestro (UNMSM 2018 I) Muchos de los valles de la de la capital. (UNMSM 2017 II) La actual concentración de
planeta. En el borde del litoral llamado zona de llanura costera tienen forma cónica, por lo que volcanes se presenta a lo largo de los bordes de
GEOGRAFÍA
los continentes y archipiélagos adyacentes. E) III y V D) Inundación principalmente, en el aprovechamiento de sus

Estas agrupaciones se denominan: E) Avalancha recursos.
A) faja volcánica. (UNMSM 2017 II) La vertiente del Pacífico es A) geotermales.
B) círculo de fuego. el sector hidrográfico formado por el declive (UNMSM 2017 I) En la selva baja, los grandes B) eólicos.
C) cinturón volcánico. occidental de la cordillera andina y la franja ríos afrontan dificultades para drenar sus aguas C) hidrotermales.
D) cuenca volcánica. costera. Abarca el 21,7% del territorio nacional debido a su extensión y a las suaves pendientes D) hidroeléctricos.
E) cordón volcánico. y tiene 53 cuencas, cuyos ríos son del relieve, razón por la cual desarrollan E) fotovoltaicos.
aprovechados de distinta manera por la sinuosidades conocidas como…………que
(UNMSM 2017 II) Una de las consecuencias población de esta región. Si recordamos que las erosionan los sectores convexos y acumulan (UNMSM 2017 I) En la clase de Geografía, el
serias del cambio climático es el retroceso características de los ríos son determinadas por sedimentos en los sectores cóncavos. profesor proporciona a los alumnos un plano a
glaciar, cuyo derretimiento acelerado genera el tipo de clima y la forma del relieve, diremos A) restingas escala 1: 20 000 y solicita calcular la longitud
riesgos inmediatos para el desarrollo humano, que los de esta vertiente: B) lagunas que, en el terreno, tiene un canal de riego
si se considera que el 95% de la población A) se originan tanto en la cordillera occidental C) tahuampas representado en el plano por 15 cm. ¿Cuánto
peruana utiliza el agua que proviene de zonas como en los nudos andinos. D) meandros mide el canal señalado?
altoandinas. Un inventario de las 16 cordilleras B) tienen poco caudal, poco recorrido, son E) cochas A) 2 km
del país señala la pérdida progresiva, en los torrentosos y de régimen irregular. B) 4 km
últimos 40 años, de su superficie total en 39% C) forman pongos con gran potencial (UNMSM 2017 I) En el Perú existen áreas C) 3 km
(717,69 km2). ¿Cuáles de los siguientes hidroeléctrico e importantes valles. vulnerables para la habitabilidad debido a la D) 5 km
fenómenos evidencian este retroceso glaciar en D) tienen recorrido de gran longitud hasta su probabilidad de que ocurran sismos, E) 6 km
el país? desembocadura en el océano Pacífico. inundaciones, huaicos y deslizamientos de
I. Al 2006, el Quelccaya, en la Cordillera Blanca, E) son torrentosos, caudalosos y navegables en piedra y lodo que afectan las construcciones (UNMSM 2017 I) La faja costera peruana tiene
había perdido casi una tercera parte de su área. sus cuencas bajas. realizadas por el hombre. un clima caracterizado por un gran déficit de
II. El hielo derretido provocará la formación de ¿Cómo se denomina el área que es imposible de agua que le da una configuración desértica. En
lagos de glaciares más grandes, lo que (UNMSM 2017 II) En la selva baja (400-80 m usar para fines urbanos por la relación costo- este contexto, ¿por qué el fenómeno de El Niño
producirá mayor riesgo de inundaciones y s. n. m.), a orillas de los grandes ríos, en las beneficio? genera tanta preocupación?
deslizamiento de lodo. riberas de los meandros, se forman extensos I. Área de peligro bajo I. Altera la temperatura del mar trastocando el
III. A medida que se agoten los bancos de agua arenales con abundante limo que, al descender II. Área altamente vulnerable ecosistema marino.
de glaciares, disminuirán los caudales de agua. el nivel de los ríos, se convierten en áreas aptas III. Área peligrosa II. Origina condiciones de estabilidad
IV. Muchas de las cuencas alimentadas por para la agricultura. IV. Área altamente peligrosa atmosférica en el mar cerca del litoral.
glaciares no han experimentado un incremento Estos arenales son conocidos como: A) Solo II III. Activa las cuencas torrenciales provocando
de la escorrentía en los últimos años. A) tahuampas o aguajales. B) Solo III huaicos e inundaciones catastróficas.
A) I, II y III B) restingas. C) I y II IV. Provoca escasa evaporación y ausencia de
B) II, III y IV C) barriales. D) II y III lluvias por invasión de aguas frías.
C) Solo II y III D) terrazas fluviales. E) IV A) I y II
D) Solo III y IV E) cochas. B) I y III
E) Solo II y IV (UNMSM 2017 I) El factor altitud juega un rol C) II y III
(UNMSM 2017 I) Teniendo en consideración la fundamental para la existencia de varios tipos D) III y IV
(UNMSM 2017 II) A continuación, identifique orografía del territorio nacional, ¿cuál es el de climas dentro de un determinado territorio. E) II y IV
los impactos socioeconómicos del fenómeno El factor que influye en la distribución vertical de En el Perú, a medida que nos distanciamos
Niño de los años 1997-1998 que no variadas condiciones geográficas en el Perú? verticalmente del nivel del mar, se produce una (UNMSM 2016 II) Al realizar un trabajo en
corresponden al sector productivo de la A) La Corriente peruana de Humboldt disminución considerable de la temperatura. equipo sobre la atmósfera terrestre,
agricultura. B) La inversión térmica del litoral Esta condición se denomina. descubrimos que su distribución no es uniforme
I. Producción de cultivos en zonas áridas. C) El volumen y altitud de los Andes A) presión atmosférica. y que cada capa presenta características
II. Imposibilidad de siembras en áreas D) Los vientos alisios del sureste B) diversidad climática. propias. ¿Cómo se denomina el estrato de la
inundadas o enlodadas. E) El centro de alta presión subtropical C) gradiente térmico. atmósfera donde ocurren la mayoría de los
III. Desarrollo de fenómenos climatológicos en D) pendiente topográfica. fenómenos del tiempo y clima?
la meseta del Collao. (UNMSM 2017 I) ¿Cuál es el fenómeno que se E) distribución vertical. A) Troposfera
IV. Desmoronamiento de viviendas y pérdida de presenta súbitamente en las cuencas B) Estratósfera
enseres. hidrográficas altas y medias peruanas de (UNMSM 2017 I) El territorio peruano, con C) Mesosfera
V. Incremento de la napa freática y del agua en fuertes pendientes por efecto de flujos de lodo, características montañosas y notables D) Termósfera
los embalses de riego. remoción de partículas sólidas y arrastre de pendientes de la cordillera de los Andes, con E) Exósfera
A) II y III materiales disgregados? valles irrigados por ríos alimentados con
B) IV y V A) Aluvión abundantes lluvias en verano, nos brinda un (UNMSM 2016 II) En el Perú se han elaborado
C) I y II B) Huaico importante potencial energético basado, diversas clasificaciones regionales según las
D) III y IV C) Erosión variables físicas, climáticas, altitudinales,
GEOGRAFÍA
biológicas, hidrográficas, entre otras. Teniendo A) Los vientos del Este característica hace de nuestro país una (UNMSM 2016 I) Cada cierto tiempo, nuestro
en cuenta la clasificación de Antonio Brack, B) La corriente del Niño república. planeta, en constante movimiento, altera
¿cuál es la ecorregión donde predominan las C) La corriente peruana A) independiente. drásticamente su ritmo, originando una serie de
cactáceas, el mito, el huanarpo, el huarango y D) La contracorriente ecuatoriana B) globalizada. fenómenos naturales intensos o extremos. En
los pajonales? E) Las precipitaciones orográficas C) democrática. este contexto, afirmamos que un fenómeno
A) Sabana de palmeras D) descentralizada. natural como El Niño se transforma en
B) Serranía esteparia (UNMSM 2016 II) Por efecto del crecimiento E) comunitaria catástrofe cuando.
C) Costa desértica demográfico acelerado, el área urbana de Lima I. solo afecta áreas naturales despobladas.
D) Bosque seco viene expandiéndose en forma desordenada, (UNMSM 2016 I) Las variadas características II. destruye la flora y fauna silvestre.
E) Bosque tropical observándose la construcción de viviendas en del territorio como clima, vegetación y paisaje III. arrasa zonas eriazas sin capacidad de uso.
suelos arenosos, en rellenos sanitarios y en las sirven de base para identificar las ocho regiones IV. hay muchas pérdidas de vidas humanas.
(UNMSM 2016 II) El relieve de la costa laderas de los cerros. naturales del Perú. A) solo I
peruana presenta algunas geoformas ¿Qué zona define el grado de daños que sufren Señale la alternativa que asocie, B) solo II
denominadas tablazos que siguen una las edificaciones construidas deficientemente respectivamente, región natural y relieve C) II y III
secuencia determinada en su formación. sobre suelos inapropiados? representativo. D) solo IV
Indique el origen secuencial de los tablazos que A) Zona de alta amenaza para las A) Chala: pampas y valles E) I y III
se presentan en el extremo norte de la faja construcciones y sus habitantes B) Omagua: montañas y cañones
costera. B) Zona de alta vulnerabilidad para las C) Jalca: altos y restingas (UNMSM 2016 I) Un grupo de inmigrantes
A) Lento hundimiento, procesos de escorrentía construcciones y sus habitantes D) Quechua: planicies y glaciares puneños paseaban por las playas del distrito de
aluvial, formación de las depresiones. C) Zona de alto riesgo para las construcciones E) Janca: terrazas y aguajales Asia, al sur de Lima, cuando fueron
B) Acciones eólicas, escasa o nula protección y sus habitantes interceptados por propietarios de las casas
vegetal, acciones de disección fluvial. D) Zona de bajo peligro para las construcciones (UNMSM 2016 I) En un mapa de distribución adyacentes al mar, quienes, apoyados por
C) Acciones de abrasión marina, estabilidad en y sus habitantes de la población mundial, se puede observar lo vigilantes particulares, les cerraron el paso
las vertientes, erosión en los lechos. E) Zona de baja vulnerabilidad para las siguiente: indicándoles que la playa era propiedad privada
D) Lenta elevación, acciones aluviales de construcciones y sus habitantes a) la existencia de grandes vacíos poblacionales y que el ingreso a esa zona estaba prohibido.
acumulación, acciones de abrasión marina. representan un 43% de la superficie terrestre; ¿Tiene algún fundamento legal la conducta de
E) Acciones aluviales de acumulación, acciones (UNMSM 2016 II) Cuando se analiza b) estos corresponden a las regiones estas personas?
eólicas, transgresiones marinas. estadísticamente una población, es posible circumpolares e intertropicales y c) en ellos A) Sí, el derecho de propiedad se extiende hasta
cuantificar diferentes aspectos de la misma. Al habita solo el 2% de la población. Teniendo en la orilla del mar.
(UNMSM 2016 II) Determinados escenarios respecto, el establecimiento de la relación entre cuenta estos datos, se puede establecer que la B) Sí, los propietarios se reservan el derecho de
naturales del Perú presentan cañones o pongos. el número total de varones por cada cien mayor parte de la población mundial se admisión.
En su formación, intervienen ciertos factores mujeres se denomina: concentra entre los grados C) Sí, las playas constituyen zonas de acceso
geográficos como el clima, el relieve, las A) índice de masculinidad. A) 0° y 35° de latitud norte. restringido.
precipitaciones pluviales, la orientación de las B) tasa de crecimiento. B) 20° y 60° de latitud sur. D) No, las playas son administradas por la
vertientes, entre otros. Al respecto, ¿cuál de los C) índice de natalidad. C) 20° y 60° de latitud norte. Marina de Guerra.
escenarios naturales indica la presencia de D) tasa de fecundidad. D) 0° y 35° de latitud sur. E) No, las playas del litoral peruano son de uso
cañones o pongos? E) índice de femineidad. E) 50° y 70° de latitud sur. público.
A) El clima seco o desértico de las cuencas
hidrográficas de la vertiente occidental. (UNMSM 2016 II) Una de las categorías de las (UNMSM 2016 I) La descentralización creó (UNMSM 2016 I) En nuestro viaje de
B) El relieve de la vertiente oriental mucho más áreas naturales protegidas denominadas tiene centros de decisión sobre el desarrollo local y promoción hacia la región amazónica
accidentado y cubierto de foresta. por objetivo “la protección del medio ambiente regional. Para tal efecto, se transfirieron observamos que, entre las características de
C) La inclinación de la vertiente occidental con y el fomento del espacio en relación armoniosa derechos y rentas del Gobierno central con la sus dos principales pisos ecológicos, la selva
más accidentes y cubierta de foresta. con el hombre y la naturaleza”. finalidad de realizar inversiones y obras. A partir alta y selva baja, se localizan amplios valles de
D) El declive del flanco occidental de marcada A) reserva nacional de esta transferencia, ¿en qué componentes se suelos aluviales que ofrecen grandes
aridez climática y escasa vegetación. B) santuario nacional deben observar los beneficios sociales? posibilidades de desarrollo agrícola. En este
E) El clima tropical lluvioso de las cuencas C) santuario histórico I. Una mejor organización territorial contexto, ¿cuál es el valle más amplio de esta
hidrográficas de la vertiente oriental. D) parque nacional II. Una disminución de los conflictos y reclamos región?
E) reserva paisajística III. La mejor distribución de la población A) Pozuzo medio
(UNMSM 2016 II) El clima del Perú está IV. Un adecuado manejo del medio ambiente B) Palcazú alto
condicionado por los siguientes factores: (UNMSM 2016 I) Si un ciudadano participa A) III y IV C) Chanchamayo bajo
posición intertropical, el anticiclón del Pacífico como candidato en el próximo proceso electoral B) I y II D) Tambopata alto
Sur, la corriente de Humboldt, la cordillera de de autoridades municipales, es porque, así C) I y III E) Huallaga central
los Andes, entre otros. ¿Cuál es el factor que como puede elegir a sus representantes, D) I y IV
desempeña un papel determinante en la también posee el derecho a ser elegido. Esta E) II y III (UNMSM 2016 I) El profesor de Geografía
ocurrencia de lluvias torrenciales? programó una práctica de campo en el distrito
GEOGRAFÍA
de Canta; al llegar a la localidad, reunió a sus (UNT 2019 II) Forman parte de los problemas B) la cantuta y el cardo
alumnos y les indicó que al día siguiente (UNT 2019 II) Capa atmosférica en donde de la agricultura de la costa, el/la: C) la cabuya blanca y el ichu
visitarían la localidad de Obrajillo y les solicitó ocurren las nubes, lluvias, truenos, relámpagos 1. Empleo de tierra aluviales y valles fluviales D) el algarrobo y el maguey
calcular la distancia entre Canta y Obrajillo en además contiene el 80% del peso total de la 2. Avance de la desertificación E) el cube y la quina
un mapa de escala 1:100000. atmósfera, es la: 3. Aprovechamiento inadecuado de las aguas
Medida la distancia que separa estos dos puntos A) exosfera B) termosfera 4. Salinización de los suelos (CEPUNT 2019 II) Puertos mayores ubicados
en el mapa, hallaron 28 mm. ¿Cuál es la E) estratosfera D) troposfera E) sodiosfera 5. Erosión de los terrenos en el norte del Perú:
distancia entre Canta y Obrajillo? Son ciertas: 1. Matarani 2. General San Martín
A) 2400m (UNT 2019 II) Es una característica de las A) 1, 2 y 3 B) 1, 4 y 5 C) 2, 3 y 4 3. Paita 4. Pacasmayo 5. Salaverry
B) 2800m nubes estratos: D) 2, 4 y 5 E) 3, 4 y 5 Son ciertas:
C) 1600m A) Aplanadas ubicadas en la costa durante el A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 2 y 4
D) 2600m invierno y pueden originar niebla. (CEPUNT 2019 II) Proposiciones relacionadas D) 3 y 5 E) 4 y 5
E) 2300m B) Gris oscuro y generan lluvias torrenciales y directamente con la forma esférica y
nevadas. ligeramente achatada en los polos que presenta (CEPUNT 2019 II) Países centroamericanos
(UNMSM 2016 I) En términos generales, en el C) Forma de yunque y terminan en chubascos, la Tierra: que comparten una isla y uno de ellos es el de
mar peruano se presentan dos sectores con con truenos y relámpagos. 1. La gravedad terrestre no tiene una misma mayor pobreza en esa región:
características propias: el mar frío de la D) Se observa como un velo trasparente y intensidad. A) Honduras y Nicaragua
corriente de Humboldt y el mar tropical. En este blanquecino, origina halos. 2. La Tierra se desplaza lentamente en B) Guatemala y Belice
contexto, ¿cuál es la característica que permite, E) Color gris globular y cubre casi todo el cielo, perihelio. C) República Dominicana y Haití
en uno de estos sectores, que exista abundancia producen lluvias. 3. La velocidad de rotación es mayor en el D) Jamaica y Puerto Rico
de biodiversidad y cantidad de especies ecuador terrestre. E) Guatemala y Belice
ictiológicas? (UNT 2019 II) El abra de El Gavilán, 4. Nuestro planeta se desplaza rápidamente en
A) Afloramiento de las aguas comunica: afelio. (CEPUNT 2019 II) País africano que posee las
B) Baja salinidad disuelta A) Olmos y Jaén 5. El peso de los cuerpos es uniforme en mayores reservas de petróleo de dicho
C) Alta salinidad disuelta B) Pacasmayo y Cajamarca cualquier punto de la superficie terrestre. continente:
D) Poca viscosidad del agua C) Nasca y Puquio Son ciertas. A) Libia B) Argelia C) Sudáfrica
E) Alta temperatura del agua D) Cajamarca y Chachapoyas A) 1 y 3 B) 1 y 5 C) 2 y 5 D) Niger E) Madagascar
E) Huánuco y Tingo María D) 3 y 4 E) 3 y 5
(UNMSM 2016 I) El 15 de agosto de 2007 (UNT 2018 II) Ciencias que estudia el origen,
ocurrió en la ciudad de Pisco un seísmo (UNT 2019 II) En su recorrido el rio Marañón (CEPUNT 2019 II) Es un punto extremo del evolución y formación del Universo:
provocado por ondas que emergieron del foco u forma los pongos de: Perú: a) Astronomía b) Astrofísica c) Cosmografía
origen y, al llegar a la superficie terrestre, 1. Aguirre 2. Manseriche A) Por el norte, Punta Balcones d) Cosmología e) Cosmogonía
sacudieron las capas superficiales irradiando 3. Izcachuca 4. Mainique 5. Rentema B) Por el sur, Pascana del Hueso
tridimensionalmente en todas las direcciones. Son ciertas: C) Por el este, Talweg del río Putumayo (UNT 2018 II) Son proposiciones relacionadas
Una clase de estas oscilaciones son las A) 1 y 2 B) 1 y 5 C) 2 y 3 D) Por el oeste, confluencia de los ríos Heath y a la teoría de la gran explosión:
conocidas como ondas superficiales Rayleigh D) 2 y 5 E) 3 y 4 Madre de Dios 1. Nace la noción del tiempo y espacio.
(R), que se caracterizan por estar compuestas E) Por el norte, Boca de Capones 2. El universo está en continuo proceso de
por partículas que vibran en una trayectoria (UNT 2019 II) Los bosques de protección expansión y luego de contracción.
_______________en un plano como el Puquio de Santa Rosa (La Libertad) y (CEPUNT 2019 II) La inacción y deficiente 3. Se produce una disminución de la
______________. Alto Mayo (San Martín) se han creado para actuación del Estado Peruano ante la temperatura original del tiempo.
preservar: destrucción de grandes extensiones de bosques 4. Al formarse los astros estos expanden el
A) circular − vertical 1. La flora y fauna silvestre de la selva de Madre de Dios por parte de la universo y generan presión.
B) elíptica − diagonal 2. La belleza paisajística minería de oro, contradice principalmente una 5. Permitió la creación de hidrógeno que
C) elíptica − vertical 3. El agua de las cuencas finalidad que se establece en la ley de Bases de posteriormente dio origen a las galaxias.
D) circular − horizontal 4. Los suelos la Descentralización, denominada: Son ciertas:
E) elíptica – horizontal 5. Los escenarios naturales e históricos A) Desarrollo integral a) 1,2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 3 y 5
Son ciertas: B) Desarrollo cultural d) 2, 3 y 5 e) 3, 4 y 5
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO A) 1, 2 y 5 B) 1, 3 y 4 C) 2, 3 y 4 C) Desarrollo armónico
D) 4 y 5 E) solo 3 y 4 D) Desarrollo ciudadano (UNT 2018 II) La corteza oceánica presenta
(UNT 2019 II) La distancia en grados, minutos E) Desarrollo sostenible las siguientes características:
y segundos desde Trujillo hasta la línea (UNT 2019 II) La isla de la región de La 1. Sus bordes comprenden la plataforma y el
ecuatorial se denomina: Libertad que posee abundante guano es: (CEPUNT 2019 II) Son respectivamente talud.
A) latitud norte B) longitud oeste A) Chao B) La Viuda C) Tortugas productos vegetales típicos de la Región Yunga 2. Es una capa basáltica.
C) latitud sur D) meridiano D) Corcovado E) Macabí y Puna: 3. Sirve de soporte a la parte continental.
E) longitud este A) el molle y la yarina
GEOGRAFÍA
4. Se ubican las grandes placas de la tierra, d) Níger e) Senegal Presenta la mayor cantidad de islas. 5. Limita
como la de Nazca. (UNT 2018 I) Ecorregión del Perú que se por el este con las costas orientales de África.
5. Posee una temperatura aproximada de 430ºC distingue por ser una zona de puma húmeda,
Son ciertas: (UNT 2018 I) El enunciado incorrecto, en fría, lluviosa y cubierta de permanente neblina, Son ciertas: a) 1,2 y 3 b) 1,3y 4 c) 2, 4y 5 d)
a) 1,2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 2, 3 y 4 relación a las galaxias espirales barradas, es: ubicada en ciertos sectores de Cajamarca y la Sólo 2y 5 e) solo 3 y4
d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5 a) Carecen de un núcleo determinado. serranía de Piura, al norte del paso de Porculla,
b) Sus estrellas que presentan mayor brillo son es el(la): (UNT 2018 I) Son proposiciones relacionadas
(UNT 2018 II) Principales cordilleras del las azules. a los ríos de la vertiente hidrográfica del
sistema andino peruano de los andes c) Son considerables galaxias viejas. a) Páramo b) Serranía esteparia Pacífico: 1. Todos sin excepción nacen en la
septentrionales: d) Una de sus estrellas principales es escultor. c) Sabana d) Jalca e) Yunca fría cadena occidental de los andes peruanos. 2.
1. Cordillera de Huayhuash. e) De núcleo rectangular y de cuyos bordes algunos son de cuenca endorreica. 3. Poseen
2. Cordillera de la Viuda. sobresalen extremidades (UNT 2018 I) El desarrollo sostenible es un abundante y variado recurso hidrobiológico. 4.
3. Cordillera de Huancabamba concepto que, en su sustento teórico, señala Se desplazan de manera transversal, de oriente
4. Cordillera de Huanzo (UNT 2018 I) Es una proposición relacionada como idea principal: a occidente. 5. Son de régimen irregular.
5. Cordillera de Chila. a los solsticios: a) La conservación de los recursos naturales,
Son ciertas: a) Se produce el Sol de media noche. bajo protección legal de manera intangible. Son ciertas: a) 1,2 y 3 b) 1, 2y 4 c) 2, 3y 5 d)
a) 1 y2 b) 1 y 3 c) 2 y 3 b) Se está en primavera y en otoño. b) La satisfacción de las necesidades actuales 3, 4y 5 e) Sólo 4y 5
d) 3 y 4 e) 4 y 5 c) La noche suele ser más larga en uno de los sin comprometer las necesidades de futuras
hemisferios. generaciones. (UNT 2018 I) Puntos extremos del Perú: 1.
(UNT 2018 II) Según el Censo del año 2007, d) Los rayos solares caen perpendicularmente c) El crecimiento económico sin compromiso Confluencia del río Heath 2. Punta
la población peruana muestra. sobre el ecuador terrestre. social. Balcones. 3. Talweg del río Putumayo 4.
a) Que su crecimiento se ha desacelerado. e) Las noches y los días tienen igual duración en d) La preservación de los recursos naturales en Pascana de Hueso.
b) Que ha incrementado sus índices de los hemisferios. función del desarrollo económico.
analfabetismo y fecundidad. e) El uso racional de los recursos no renovables El orden de norte, sur, este y oeste,
c) El envejecimiento de la población. (UNT 2018 I) Los ríos de la vertiente del sin aprovechamiento económico. respectivamente, es: a) 1,4,3 y 2 b) 2, 4,3 y 1
d) Los bajos niveles de pobreza. Pacífico ocasionan los siguientes problemas en c) 3,1,2 y 4 d) 3,4,1 y 2 e) 4,3,2 y 1
e) El estancamiento de los niveles de la vida del poblador peruano: (UNT 2018 I) Si la longitud del ecuador
salubridad. 1. Su régimen irregular provoca el estiaje y terrestre es de 40 000 kilómetros, entonces 45º (UNT 2018 I) La unidad de conservación cuyo
exceso en la crecida. de sus longitud equivale a ..................... propósito es proteger con carácter de intangible
(UNT 2018 II) Son evidencias que muestran 2. Origina lixiviación de los suelos agrícolas. 3. kilómetros. una especie o comunidad de plantas o animales
la nueva concentración de propiedad sobre las Exceso de limo y humus en las terrazas y formaciones naturales de interés científico o
tierras agrícolas. aluviales. a) 10 000 b) 5000 c) 3 200 d) 1800 e) 1600 paisajístico, es la (el):
1. Surgimiento de "latifundios modernos" a 4. Incrementa la napa freática del valle medio. a) Reserva Nacional b) Parque nacional c)
partir de la compra de tierras con irrigación. 5. Al sur, son de corto recorrido de pendiente Sustentación: 360º 40000km 1º x santuario nacional d) santuario histórico e)
2. Los pequeños agricultores se asocian a las pronunciada y torrentosa, y provocan huaycos reserva comunal
grandes empresas agroexportadoras y e inundaciones. 40 000 km 360
comparten beneficios. Son ciertas: = 111 . 1111111111 (UNT 2018 I) Son países que se ubican en el
3. La compra forzada de tierras a pequeños a) 1 y 2 b) 1 y 5 c) 2 y 3 d) 3 y 4 e) 4 y 5 lejano oriente.
agricultores por las grandes empresas Por lo tanto: 111.1111111111 x 45° = 5 000
agroexportadoras. (UNT 2018 I) Los cambios de los últimos años Km. CLAVE "B a) Irán, Pakistán y Afganistán. b) Japón, Taiwan
4. Fortalecimiento de las cooperativas agrarias han configurado escenarios distintos que dan y China.
con apoyo del Estado para enfrentar a las nuevas y diferentes características, a la (UNT 2018 I) El núcleo interno de la Tierra c) Irak, Líbano y Jordania. d) Azerbaiyán,
empresas. población peruana. Estas son en la actualidad: presenta las siguientes características: 1. Está Kazajstán y Armenia. e) Vietnam, Camboya y
5. La producción de biocombustibles de la caña 1. Población urbana abrumadoramente mayor compuesto por metales pesados como el hierro, Laos.
de azúcar para producir etanol, que origina la que la rural. níquel y otros. 2. Determina el magnetismo
compra de miles de hectáreas por las 2. Intensa explosión migratoria interna de la terrestre. 3. Está en estado líquido. 4. Posee (UNT 2018 I) La mayor producción
transnacionales. población. una temperatura que oscila entre los 3000ºC y exportadora de espárragos en el Perú. Se da en
Son ciertas: 3. Mejoramiento de la calidad de vida de la los 4500ºC. 5. tiene un espesor de 2200km. los valles de:
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 2, 3 y 4 población. Son ciertas: 1. Ica 2. Chicama 3. Virú
d) 2 y 5 e) 4 y 5 4. Esperanza de vida de 60 años. a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 3 d) 2 y 4 e) 4y 5 4. Casma 5. Lambayeque 5. Jequetepeque
5. Predominio de población indígena. Son ciertas:
(UNT 2018 II) Río muy caudaloso y de largo 6. El confort que ofrece la vida humana. (UNT 2018 I) Son características del Océano a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 3 y 4
recorrido ubicado en la parte central occidental Son ciertas: Pacífico: 1. Es lótica por la distribución de sus d) 3 y 5 e) 4 y 6
de África: a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 4 c) 2, 4 y 6 aguas. 2. Posee las aguas oceánicas más cálidas
a) Zambese b) Nilo c) Congo d) 3, 4 y 5 e) Solo 1 y 6 del mundo. 3. Es el de mayor profundidad. 4.
GEOGRAFÍA
(UNT 2017 II) En la edad Media, los hechos d) Los avances científicos como condición para c) Misti / Barroso / Huancané d) esperanza de vida al nacer e inversión
que contribuyeron a ampliar conocimiento dominar la naturaleza. d) Carhuarazo / Ampato / Solimana pública anual
geográfico fueron: e) articular lo económico, ecológico y social en e) Tacora / Ampato / Yucamane e) incremento del presupuesto y censos
1. Creación de la carabela base a criterios de sostenibilidad futura.
2. Perfeccionamiento de la escritura (UNT 2016 II) Río de la cuenca del Pacífico (UNT 2016 I) Pese a que la Geografía es una
3. Los viajes de Marco Polo a la China (UNT 2017 II) La provincia en la que se que en la actualidad es el más importante por importante ciencia social que se ha ido
4. Inicio de las Cruzadas origina la mayor cantidad de cuencas su implicancia hidroenergética, industrial y consolidando a lo largo del tiempo, aún no es
5. Viajes de los portugueses hidrográficas de La Libertad es: social en la región de La Libertad, es el: posible:
Son ciertas: a) Julcán b) Otuzco c) Pataz a) Moche b) Jequetepeque c) Chicama a) conocer totalmente nuestro entorno
a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 2, 3 y 4 d) Sánchez Carrión e) Santiago de Chuco d) Virú e) Santa b) prevenir catástrofes
d) 2, 3 y 5 e) 3, 4 y 5 c) contrarrestar la contaminación ambiental
(UNT 2016 II) La ciencia auxiliar de la (UNT 2016 II) Aparte de la región Lima, son d) predecir los terremotos
(UNT 2017 II) El movimiento de rotación del geografía que estudia las características de los las regiones que presentan respectivamente la e) conocer el interior del planeta tierra
sol sobre su propio eje, se realiza en: ríos de la costa y la selva peruana se denomina: mayor y la menor población en el Perú:
a) 25 días 8 horas b) 24 días 6 horas a) Geología b) edafología c) limnología 1. Cajamarca 2. Piura 3. La Libertad (UNT 2016 I) Estados europeos que
c) 23 días 6 horas d) 22 días 2 horas d) potamología e) glaciología 4. Madre de Dios 5. Moquegua cambiaron su jurisdicción política en los últimos
e) 21 días 4 horas Son ciertas: 25 años, hasta desaparecer:
(UNT 2016 II) Los cometas presentan las a) 1 y 2 b) 1 y 5 c) 2 y 4 a) Serbia y Montenegro
(UNT 2017 II) La influencia de la Luna sobre siguientes características: d) 3 y 5 e) 5 y 3 B) Rusia Y Bosnia
la Tierra se manifiesta porque: 1. Orbitan alrededor de la Tierra. c) Checoslovaquia y Serbia
1. estabiliza el eje de la rotación 2. Son astros de apariencia luminosa. (UNT 2016 II) Son naciones que, unidos a d) Kosova y Croacia
2. aumenta la velocidad de vientos y mareas 3. 3. Son los errantes del sistema solar. Luxemburgo, forman los famosos países bajos: e) Yugoslavia y Checoslovaquia
propicia la duración del día 4. La cola es su parte más pequeña. a) Holanda – Suecia b) Holanda – Dinamarca
4. produce las mareas 5. Se clasifican en sideritos, siderolitos y lititos. c) Holanda – Bélgica d) Holanda – Noruega (UNT 2016 I) Albania se encuentra en:
5. incrementa la frecuencia de vientos Son ciertas: e) Bélgica – Suecia a) Europa meridional
huracanados a) 1, 2 y 3 b) 2, 3 y 4 c) 3, 4 y 5 b) Asia Central
Son ciertas: d) Solo 1 y 2 e) Solo 2 y 3 (UNT 2016 I) Es una acción antrópica que c) medio Oriente
a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 1 y 4 afecta a los recursos naturales: d) Europa Oriental
d) 2 y 4 e) 4 y 5 (UNT 2016 II) Venus presenta un movimiento a) Inundación b) Uso irracional de los suelos e) África meridional
de rotación retrógrado porque: c) Huayco d) Sequía
(UNT 2017 II) La variación del caudal de un a) con relación a los otros planetas del sistema, e) Sismo (UNT 2016 I) Es considerada como la zona
rio durante el año se denomina: no está a la misma altura del plano de la más pobre del mundo:
a) talweg b) curso c) régimen eclíptica (UNT 2016 I) Son elementos que conforman a) Trapecio Andino
d) estuario e) caudal b) presenta una menor inclinación de su eje de la Geopolítica: b) Cuerno de África
rotación a) potencial nacional y realidad nacional c) Europa Balcánica
(UNT 2017 II) Entre los meses de mayo a c) gira de oeste a este b) poder nacional y recursos naturales d) Golfo Pérsico
octubre, se presenta el fenómeno fluvial d) rota de este a oeste c) espacio geográfico y comunicaciones e) Península Arábiga
denominado: e) posee un mayor periodo rotacional d) potencial nacional y fronteras
a) talweg b) estiaje c) torrentera e) centro geo histórico y población (UNT 2016 I) Son funciones del Consejo
d) creciente e) crecida (UNT 2016 II) Son características de los Nacional de la Magistratura, excepto:
plegamientos: (UNT 2016 I) Calipuy, Lachay y Pampa a) Nombrar previo concurso público a jueces y
(UNT 2017 II) Propuso la tesis de la 1. Se producen en capas flexibles. Galeras, son: fiscales
transversalidad como criterio base para 2. Forman valles o lechos de ríos. a) Bosques de protección b) Destituir a vocales y fiscales de la Corte
establecer las regiones del Perú: 3. Su parte alta es llamada anticlinal. b) zonas reservadas Suprema
a) Emilio Romero b) Javier Pulgar Vidal 4. Se producen en capas no flexibles. c) reservas nacionales c) Representar a la sociedad en procesos
c) Víctor A. Belaúnde d) Mercado Jarrín 5. Forman mesetas. d) santuarios nacionales judiciales
e) Pedro Planas Son ciertas: e) cotos de caza d) Extender a jueces y fiscales el título oficial
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 3, 4 y 5 que los acredita
(UNT 2017 II) El fundamento doctrinario del d) 2 y 4 e) Solo 3 y 5 (UNT 2016 I) Para estudiar a la población, e) Ratificar a jueces y fiscales cada siete años.
desarrollo sostenible se sustenta en: debemos tener en cuenta a los indicadores
a) Condenar el uso de energías alternativas. (UNT 2016 II) Son volcanes que se ubican demográficos, como: (UNT 2016 I) El Convenio Andrés Bello, entre
b) Las leyes del mercado como factor causal del respectivamente en las regiones de Arequipa, a) población absoluta y balanza comercial los países de la Región Andina, tiene la finalidad
desarrollo. Moquegua y Ayacucho: b) tasa de fecundidad y población relativa de:
c) La esencia mercantilista del sistema a) Concordancia / Solimana / Barroso c) PBI y tasa de mortalidad a) Crear empresas de producción en los países
capitalista. b) Coropuna / Omate /Ubinas / Sara Sara constituyentes
GEOGRAFÍA
b) Apoyar mediante créditos, la balanza de (UNFV 2016) ¿En qué gobierno se empezó a B) una disminución de la cantidad demandada.
pagos de los países miembros construir el oleoducto nor-peruano? C) un exceso de demanda. (UNI 2017 I) ¿Cuál sería el efecto sobre el
c) Defender la identidad cultural de los pueblos A. Augusto B. Leguía D) un incremento de la cantidad ofrecida. precio y la cantidad de equilibrio de un bien
andinos B. Belaunde Terry E) un exceso de oferta. normal “X” si, debido a una recesión, disminuye
d) Aplicar el ordenamiento jurídico y su C. Alan García el ingreso de los compradores?
interpretación uniforme en los países D. Paniagua (UNI 2018 I) El precio en chacra de la papa A) Baja el precio y aumenta la cantidad de “X”.
conformantes E. Velasco Alvarado subió de 0,73 a 1,05 soles entre el 2013 y el B) Baja el precio y también la cantidad de “X”.
e) Promover y apoyarse, entre países en 2016. El precio en chacra de la papa bajó a 20 C) Aumenta el precio y disminuye la cantidad de
relación a la salud y bienestar. (UNFV 2016) ¿Cuál es el planeta más liviano centavos en diciembre del 2017. ¿Por qué “X”.
del sistema solar? cambiaron los precios en cada caso? D) Baje el precio y se mantiene la cantidad de
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO A. Venus I. El precio subió por incremento de la demanda. “X”.
VILLAREAL B. Júpiter II. El precio bajó por incremento de la oferta. E) No se afectan ni el precio ni la cantidad de
(UNFV 2017) La cordillera Negra es C. Marte III. El precio subió por incremento en la oferta. “X”.
erosionada por el río Santa formando en cañón: D. Mercurio IV. El precio bajó por incremento en la demanda
A) Cotahuasi E. Saturno A) I y II B) II y III C) I y IV (UNI 2017 I) En el ámbito internacional, la
B) Colca D) II y IV E) III y IV economía peruana se considera actualmente:
C) Del Pato ECONOMÍA A) una economía agroextractiva.
D) Infiernillo (UNI 2018 I) Si la demanda del mercado de B) una economía primario-exportadora.
E) Zapallal (UNI 2019 I) La demanda de camote, en un un cierto bien está representada por la función C) una economía industrializada.
mercado de barrio de la capital se ha estimado Q=
100
, donde Q=cantidad P=Precio D) una economía agroindustrial.
𝑃
(UNFV 2017) Es la variación estacional del en: Marque la o las alternativas correctas. E) una economía minera.
volumen de agua de un río: Q X =40+2PX I. El ingreso de los vendedores será mayor y el
A) Caudal gasto de los consumidores será menor cuando (UNI 2016 II) El origen del dinero de los
B) Cuenca La elasticidad de la demanda correspondiente a aumente el precio. créditos está en:
C) Talweg la situación es: II. El ingreso de los vendedores será igual al A) Las tasas ofrecidas por los depósitos.
D) Curso A) 0,43 B) -4,66 C) 2 gasto de los consumidores independientemente B) Las tasas cobradas para los créditos.
E) Régimen D) -0,43 E) -2 del precio del mercado. III. El ingreso de los C) Las hipotecas.
vendedores será igual al gasto de los D) Los depósitos que otros realizan en el mismo
(UNFV 2017) Cuando nos referimos a Banca y (UNI 2019 I) En relación a un bien Giffen, consumidores cuando aumente el precio. banco, a los que se les paga un interés.
Finanzas hablamos del sector económico: señale la alternativa correcta. A) Solo I B) Solo II C) Solo III E) Los fondos privados de pensiones.
A) Primario A) La cantidad demandada aumenta cuando D) I y II E) I y III
B) Productivo aumenta el precio. (UNI 2016 II) ¿Cuál es la teoría que explica la
C) Secundario B) La demanda aumenta cuando aumenta el (UNI 2017 II) Las características que se ventaja de la producción de bienes fabricados
D) Terciario precio. enumeran a continuación corresponden a una con costos relativos más bajos en un país que
E) Transformativo C) La cantidad demandada aumenta cuando recesión, excepto en un caso. Señale cuál es en otro país?
baja el precio. este caso. A) Teoría del consumo.
(UNFV 2017) Señale la alternativa que D) La demanda baja cuando baja el precio. A) Decrece el nivel del producto bruto. B) Teoría de la plusvalía.
contenga la relación correcta entre yacimiento E) La cantidad ofertada aumenta cuando baja el B) Aumenta el desempleo en la economía. C) Teoría de las innovaciones.
y ubicación: precio. C) Se incrementa el nivel de precios. D) Teoría de las ventajas comparativas.
A) Casapalca - Ica D) Disminuye el ingreso familiar. E) Teoría de la sobreinversión.
B) Marcona - Arequipa E) Disminuye la recaudación fiscal.
C) Cuajone - Tacna (UNI 2018 II) A continuación se enumeran (UNI 2016 I) Las perturbaciones monetarias
D) Cerro Verde - Arequipa una serie de características que corresponden a (UNI 2017 II) Dadas las siguientes como la inflación (incremento sostenido en el
E) Yanacocha - Ancash una ESTANFLACIÓN, excepto en un caso. proposiciones en relación con las consecuencias tiempo del nivel general de los precios), se
Indique cuál de las siguientes alternativas de la inflación. consideran:
corresponde a esta excepción. I. Disminuye el poder adquisitivo del ingreso A) Problemas económicos.
(UNFV 2016) Rocas solidificada que se A) Incremento del desempleo familiar. B) Fenómenos económicos.
encuentra en la superficie terrestre: B) Caída del nivel de producción de la economía II. Disminuye la tasa de interés. C) Actividades económicas.
A. exclusivas o volcánicas C) Disminución del nivel de ingreso III. Se deprecia la moneda nacional D) Medios económicos.
B. ígneas D) Disminución del nivel de precios A) Solo I E) Procesos económicos.
C. sedimentarias E) Disminución de la recaudación fiscal B) Solo I y II
D. clásticas C) Solo I y III (UNI 2016 I) Una computadora personal o una
E. plutónicas (UNI 2018 II) Un precio menor al de D) Solo II y III carpeta son bienes:
equilibrio, genera inmediatamente: E) I, II y III I. de consumo
A) una reducción del precio. II. de capital
GEOGRAFÍA
III. materiales (UNI 2015 I) En el caso del monopolio, señale A) FFVF B) VFVV V. Empresas de un mismo rubro deciden no
IV. sustitutorios la afirmación correcta. C) FVVF D) FFFF E) VVFF competir en igualdad de condiciones.
V. intangibles A) El monopolista determina la cantidad que va Es correcta:
a producir y el precio al que va a vender. (UNPRG 2019 II) De las siguientes A) I, III, IV
Indique la alternativa correcta: B) El monopolista determina la cantidad que va necesidades: B) I, II, IV
A) I y II B) II y III C) I, II y III a producir, pero el mercado determina el precio. I. vivienda II. trabajo C) II, III, IV
D) I, II, III y IV E) I, II, III, IV y V C) El monopolista determina el precio al que va III. alimento IV. educación D) I, II, III
(UNI 2015 II) El índice de desarrollo humano a vender, pero el mercado determina la Son primarias E) I, II, V
(IDH), que sirve para clasificar los países a cantidad. A) II, III B) III, IV
partir de variables económicas no tradicionales, D) El monopolista obtiene grandes beneficios. C) I, III D) II, IV E) I, II
se basa en las ideas desarrolladas por el premio E) El Estado regula los precios.
Nobel. (UNPRG 2019 II) La Sociedad……………….tiene
A) Paul Krugman. (UNI 2015 I) En los últimos meses, las dos tipos de socios, siendo los socios……….los (UNPRG 2019 I) María es costurera y tiene
B) Milton Friedman. exportaciones peruanas tuvieron un descenso, que responden solo con el monto aportado. una remalladora y una cortadora de telas, con
C) Amartya Sen. provocando que la moneda nacional sufra una A) en Comandita - comanditarios las cuales produce buzos escolares. ¿A qué
D) George Stigler. A) depreciación. B) Colectiva - colectivos clasificación pertenecen estos bienes, según su
E) Joseph Stiglitz. B) devaluación. C) Comercial de Responsabilidad Limitada - función?
C) apreciación. accionistas A) de capital B) libres
(UNI 2015 II) La industria cervecera en el D) revaluación. D) Civil - colectivos C) de consumo D) inmateriales E) finales
Perú puede caracterizarse como. E) inflación. E) Anónima – participacionistas
A) una industria perfectamente competitiva. (UNPRG 2019 I) La actividad económica que
B) un monopolio. (UNPRG 2019 II) José es un empresario que realiza un pescador de Puerto Eten,
C) un oligopolio. ha solicitado un crédito de s/30 000 al Banco corresponde al sector productivo………..,
D) un oligopsonio. (UNPRG 2019 II) Un paciente diabético Continental, para adquirir diez máquinas e mientras que la actividad de un profesor de la
E) una industria en competencia monopólica. deberá comprar la misma dosis de insulina a incrementar su nivel de producción. Por su uso Universidad Nacional Pedro Ruiz Galle,
pesar de la variación de su nivel de ingreso, esto o destino este crédito es: pertenece al sector…………..:
(UNI 2015 I) La etapa del proceso económico evidencia que se trata de un bien: A) de inversión B) de corto plazo A) primario - terciario
relacionada con el crecimiento económico, a A) sustituto B) esencial C) personal D) privado B) primario - secundario
través del incremento en el stock de capital es C) normal D) inferior E) de consumo C) secundario - terciario
A) la producción. E) complementario D) terciario - primario
B) la circulación. (UNPRG 2019 II) Relacionar: E) terciario – secundario
C) la distribución. (UNPRG 2019 II) Respecto al factor capital el
D) la inversión. enunciado incorrecto es: I. Ley de ventaja A. Michael Porter (UNPRG 2019 I) En la comunidad primitiva,
E) el consumo. A) La fuerza de trabajo constituye capital absoluta. los hombres se dedicaban a la caza y a pesca,
variable. II. Ley de ventaja B. Adam Smith mientras que las mujeres y niños a la
(UNI 2015 I) La intermediación financiera B) El capital variable genera plusvalía comparativa recolección de frutas ya actividades domésticas.
directa se realiza a través de C) El capital productivo constituye capital III. Ley de ventaja C. David Ricardo A este sistema de trabajo se denomina:
A) la empresa financiera. lucrativo. competitiva A) división social del trabajo
B) el mercado de valores. D) Las máquinas de un taller forman su capital Es correcta: B) división técnica del trabajo
C) la banca comercial. fijo. A) IB, IIC, IIIA B) IB, IIA, IIIC C) sistema de cooperación mutua
D) las cajas municipales. E) Los insumos y el trabajo forman el capital C) IC, IIA, IIIB D) IA, IIB, IIIC D) división natural del trabajo
E) el Banco de la Nación. circulante. E) IA, IIC, IIIB E) sistema colectivo
(UNI 2015 I) Señale cuál de los siguientes (UNPRG 2019 II) Marque verdadero (V) o (UNPRG 2019 II) Para que un mercado sea (UNPRG 2019 I) Las empresas que brindan un
factores es un determinante de la demanda por falso (F) respecto al factor trabajo: considerado de libre competencia, debe tener servicio a la comunidad y no tienen fines de
un bien en el mercado. ( ) El trabajo el factor derivado. las siguientes características: lucro, se constituyen en empresas de
A) El precio de los recursos para producirlo. ( ) La propiedad privada aparece en la I. Los productores deben ser números y propiedad:
B) Las innovaciones tecnológicas. esclavitud durante el sistema de cooperación pequeños. A) personal
C) Los precios de los bienes complementarios o forzada. II. Las empresas ofrecen productos B) estatal
sustitutos de dicho bien. ( ) Los sindicatos se forman en el sistema de homogéneos que satisfacen la misma C) privado
D) La cantidad de empresas que operan en el contrato colectivo. necesidad. D) social
mercado de dicho bien. ( ) Por la función que cumple, dentro de la III. Libertad para entrar y salir del mercado. E) anónima
E) La oferta de dicho bien en el mercado. empresa, un empleado de Telefónica del Perú, IV. La gran demanda para entrar y salir del
es un trabajador asalariado mercado dinamiza el mercado y desalienta a los (UNPRG 2019 I) La panadería “Don Pan”
Es correcta: empresarios a producir más. cuenta con dos panaderos y cada uno de ellos
GEOGRAFÍA
recibe un pago mensual de s/ 1200. Esta fase (UNPRG 2019 I) La crisis económica que A) Macroeconomía-Economía Descriptiva ( ) en una situación de mercado donde las
de la producción se denomina: atraviesa Venezuela, ha originado que el peso B) Microeconomía-Macroeconomía empresas aisladas tienen cierto control sobre
A) gratificación venezolano pierda significativamente su valor C) Política Económica-Macroeconomía los precios y la competencia, se llama
B) remuneración adquisitivo con relación al dólar americano. Este D) Economía Normativa-Microeconomía competencia imperfecta
C) distribución fenómeno se denomina: E) Macroeconomía-Economía Normativa A) FVFV B) FFVV C) VFVF
D) circulación A) devaluación D) FFFV E) VFFF
E) inversión B) apreciación (UNPRG 2017 I) El siguiente gráfico de la
(UNPRG 2019 I) La empresa “Mi Perú” tiene C) deflación demanda de pescado en Chiclayo en la Semana (UNPRG 2017 I) Las reacciones o
mensualmente, un monto de costos totales de D) recesión Santa del 2017, nos muestra: comportamientos más comunes referentes al
s/ 10 000; por lo tanto alcanzará el equilibrio de E) discriminación liderazgo de precios y las guerras de precios se
la producción cuando sus ingresos totales sean A) Incremento de la demanda de pescado da en:
de: B) Elasticidad de la demanda de pescado A) competencia perfecta
A) s/10 000 (UNPRG 2018 I) Mercado de competencia C) Variación solo de la cantidad demandada de B) monopolio
B) s/12 000 imperfecta donde predomina la venta al detalle: pescado C) competencia monopolística
C) s/15 000 A) monopolio D) Desequilibrio en el mercado de pescado D) oligopolio
D) s/30 000 B) oligopolio E) Disminución de la demanda de pescado E) monopsonio
E) s/20 000 C) competencia perfecta
D) competencia monopolística (UNPRG 2017 I) Según los socialistas, el (UNPRG 2017 I) En la Bolsa de Valores de
(UNPRG 2019 I) Un carpintero fabrica sillas de E) monopsonio capital que genera plusvalía, es el capital: Lima solo pueden participar para ofertar títulos
madera a un costo promedio de s/30 y su A) fijo B) ahorro C) físico valores las empresas constituidas como:
ganancia por silla es de s/12. El precio de venta (UNPRG 2018 I) Punto del ciclo económico D) constante E) variable A) sociedad en comandita
asciende a: caracterizado por altas de desempleo y máximo B) sociedades anónimas abiertas
A) s/32 nivel de recesión: (UNPRG 2017 I) Dentro de las formas C) sociedades de responsabilidad limitada
B) s/42 A) cima societarias civiles. Señale cuál característica no D) sociedades anónimas cerradas
C) s/18 B) reactivación lo corresponde: E) sociedades civiles
D) s/60 C) depresión A) puede ser ordinaria o de responsabilidad
E) s/12 D) crecimiento limitada. (UNPRG 2017 I) Cuando nos referimos a la
E) contracción B) no puede tener más de 20 accionistas proporción de metal ordinario que contiene la
(UNPRG 2019 I) El mercado de gaseosas en C) cuando es de responsabilidad limitada el moneda, estamos hablando de:
el Perú está conformado por muchos (UNPRG 2018 I) Si Pedro consumió 10% más número de socios no pueden exceder de 30 A) braceaje B) título
compradores y vendedores, por lo tanto, según de panecillos cuando su ingreso disminuyó D) el capital aportado solo se destina para dotar C) liga D) aleación E) talla
su estructura se trata de un mercado de: 20%, entonces este bien es: adecuadas condiciones del servicio
A) competencia perfecta A) Sustituto E) cuando es de responsabilidad limitada, los (UNPRG 2017 I) Uno de los factores que ha
B) competencia imperfecta B) Complementario socios no responden personalmente por las impulsado a la Economía Global es:
C) bebidas gaseosas C) Normal superior deudas sociales A) El conjunto de intereses personales de los
D) bienes de consumo D) Inferior gobernantes de los diversos países
E) factores de producción E) Normal de primera necesidad (UNPRG 2017 I) En la región de Lambayeque, B) La generalización de políticas económicas
(UNPRG 2019 I) Si un empresario solicita un EPSEL fija los precios del agua potable en centralistas de los gobiernos de los diversos
préstamo de s/50 000 a ser pagados en cuotas (UNPRG 2017 II) La economía tiene función a: estados
de s/ 500 mensuales. Según su duración, se diferentes métodos para el análisis y A) la teoría del precio de competencia C) la generalización de las políticas económicas
trata de un crédito de: “conocimiento verdadero” de los fenómenos B) control de precios liberalizadoras, llevadas a cabo por los
A) corto plazo económicos, uno de ellos está compuesto de C) teoría del precio de monopolio gobiernos de los diversos estados
B) mediano plazo tres fases: a) formulación de un principio D) precio del bien sustituto D) Disminución de inversión de capitales en el
C) largo plazo general o ley enunciado, b) estudio de los casos E) por el “mercado negro” mundo, que se invertían en las bolsas de
D) depósito corriente particulares y c) comprobación de principio valores de cualquier país
E) plazo fijo general o ley enunciado. Este método se le (UNPRG 2017 I) Marque verdadero (V) o falso E) El crecimiento general de las empresas
conoce como: (F) según corresponda: públicas o del estado
(UNPRG 2019 I) El valor nominal de dos A) comprobación B) dialéctico ( ) en el mercado de competencia perfecta, los
billetes de s/20 es: C) deductivo D) del descubrimiento ofertantes y demandantes no conocen lo que (UNPRG 2016 II) El sistema de libre
A) s/20 E) inductivo pueden comprar o vender contratación:
B) s/60 (UNPRG 2017 II) La determinación del precio ( ) en el mercado de competencia perfecta se I. se refiere a la lucha de los sindicatos
C) s/40 del pisco, en Perú, y del aguardiente chileno es da origen a la asignación de los recursos II. el contrato a firmar es colectivo
D) s/80 explicado por la………..;mientras que el ( ) en el modelo de competencia imperfecta el III. nace con el capitalismo
E) s/2 desempleo que generará la crisis económica precio del bien responde a las variaciones de la IV. la persona vende su fuerza de trabajo sujeto
chilena lo explica la………….. oferta y la demanda a la oferta y la demanda
GEOGRAFÍA
Son ciertas: B) economía normativa – microeconomía (UNPRG 2016 I) ¿Quiénes dan dinamismo al
A. I y III B. II y III (UNPRG 2016 II) El anuncio realizado por el C) microeconomía – macroeconomía proceso de circulación?
C. I y II D. III y IV E. II, III y IV electo Presidente de la República sobre D) macroeconomía - microeconomía A) los flujos
aumento inmediato del sueldo mínimo vital y las E) microeconomía – economía normativa B) los mercados
(UNPRG 2016 II) Para la producción de la remuneraciones de los profesores, corresponde C) unidades de consumo
cerveza “La Otra”, se necesita de capital ser estudiado por la: (UNPRG 2016 I) La esclavitud como sistema D) la depreciación
circulante. Es aquel que: A. teoría de los precios de cooperación forzada se caracterizó por: E) el salario nominal
A. se consume en varios actos de producción B. macroeconomía A) ser producto de la violencia y la explotación
B. se usa varias veces en un proceso productivo C. economía normativa B) que el esclavo es quien goza de algunos UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN
C. transfiere totalmente su valor al bien final D. microeconomía derechos MARCOS
D. aumenta el valor en la producción E. economía del ingreso nacional C) que el amo es dueño de su trabajo más no (UNMSM 2019 II) El índice de precios al
E. permanece inalterable en el proceso del esclavo consumidor de Lima Metropolitana, conocido
productivo (UNPRG 2016 II) Para jugar un partido de D) que la economía descansa en transporte ampliamente en los medios de difusión como el
fútbol en la Copa América Centenario, la E) la explotación de la renta de la tierra en IPC de Lima, cuantifica el comportamiento de
(UNPRG 2016 II) Respecto a Corporación selección peruana necesita de chimpunes, especies, dinero y trabajo. los precios de una canasta de productos (bienes
Lindley S.A. productora de bebidas medias, truzas, camisetas, rehidratantes, etc. y servicios) que consumen los hogares limeños.
rehidratantes Powerade. Esto significa que las necesidades: (UNPRG 2016 I) De los siguientes enunciados El deflactor implícito del PBI (índice de precios
I. su capital social está representado y dividido A. son concurrentes NO le corresponde al Sistema de libre del PBI) unifica el comportamiento de los
en acciones nominativas B. son positivas contratación. precios de todos los productos (bienes y
II. tiene un órgano máximo que es la Junta C. son parte del deporte A) la fuerza de trabajo se convierte en una servicios) que se generan (producen) en el país.
Generales de Accionistas. D. con complementarias mercancía Por tanto, el deflactor implícito del PBI no
III. los socios son responsables ilimitada y E. tendencia a convertirse en costumbre B) el hombre vende su fuerza de trabajo por corresponde a los precios:
solidariamente por las obligaciones de la dinero sujeto a la oferta y demanda. A) de las artesanías elaboradas en el Cusco.
sociedad. (UNPRG 2016 II) Al comprar un equipo móvil C) sistema de trabajo asalariado B) de la papa y maíz cultivados en Huancayo.
IV. las acciones son títulos de valores de telefonía tenemos en cuenta una D) se produce en función de pedidos a las C) de las camisas y polos fabricados en
negociables. característica: que este bien sea fungible o no. grandes cooperaciones. Gamarra.
V. los accionistas responden personalmente por Esta característica está relacionada: E) garantiza la libertad de trabajo D) de los polos producidos en Singapur.
las deudas de la sociedad, además del monto A. por su duración E) del servicio de taxi en Lima en carros
aportado. B. por su aspecto legal (UNPRG 2016 I) La teoría de los precios, como asiáticos.
Son ciertas: C. por su uso una parte de la economía, es llamada:
A. II, IV y V B. I, III y IV C. I, II y V D. por su función A) geografía económica (UNMSM 2019 II) El salario monetario es
D. II III y V E. I, II y IV E. por su naturaleza B) política monetaria aquel que recibe el trabajador por su aporte al
C) comercio interno proceso productivo y el salario real se refiere a
(UNPRG 2016 II) El consumo de bienes (UNPRG 2016 II) La globalización generó el D) microeconomía la capacidad adquisitiva del salario monetario.
finales o terminados y que indirectamente surgimiento de organismos internacionales de E) macroeconomía Entonces, el salario real promedio de un
posibilita los procesos de producción se integración. ¿Cuál es el que se dedica a trabajador equivale:
denomina consumo: erradicar el hambre, la eliminación de la (UNPRG 2016 I) Los bienes intermedios son A) al salario monetario que gana en un mes de
A. humano o indirectamente productivo pobreza y a ordenar los recursos naturales? aquellos que. trabajo independiente.
B. humano improductivo A. UNICEF B. UNESCO C. BID A) ya no sufren nuevas transformaciones B) a la cantidad de productos que suele comprar
C. industrial D. FAO E. MERCOSUR B) sirve para muchos usos durante todo el año.
D. productivo C) se disfrutan de inmediato C) al salario monetario dividido entre el índice
E. humano directamente productivo (UNPRG 2016 I) ¿Cuál de los siguientes D) están listos para cumplir una función de precios del consumo.
elementos NO corresponden al consumo? económica D) al salario monetario dividido entre el índice
(UNPRG 2016 II) La microeconomía trata A) alimentos, bebidas y tabaco E) van a sufrir una nueva transformación para de precios de la inversión.
temas relacionados con: B) vestido y calzado poder satisfacer una necesidad. E) al salario monetario dividido entre el índice
A. las políticas de gobierno destinadas a C) muebles, enseres y mantenimiento de de precios de la producción.
incentivar los diversos sectores productivos del viviendas (UNPRG 2016 I) Es una característica de los
país. D) aumento de la capacidad productiva como bienes libres: (UNMSM 2019 II) Las empresas cumplen la
B. las decisiones de las unidades económicas de carreteras A) tienen propietario función de producción y, en este proceso,
consumo y de las decisiones de las empresas. E) esparcimiento y diversiones, enseñanza. B) tienen valor de cambio utilizan insumos como mano de obra y otros
C. el consumo de las familias y los gastos de C) son escasos productos, como maquinarias, equipos,
importaciones. (UNPRG 2016 I) La formación del precio de un D) no tienen valor de cambio instalaciones y materias primas. Estos últimos
D. el consumo unitario de las familias y la producto es explicado por la……………; mientras E) son generalmente producidos por el hombre se denominan productos:
inflación. que la inflación lo explica la……………… A) finales. B) de consumo.
E. los agregados económicos. A) teoría económica - macroeconomía C) intermedios. D) de inversión.
GEOGRAFÍA
E) importados. en tanto que presenten un comportamiento en C) PBI → I → C D) I → PBI → C (UNMSM 2019 II) La Victoria es uno de los
el mismo sentido o en el sentido opuesto al del E) C → PBI → I distritos más poblados de la provincia de Lima.
(UNMSM 2019 II) De acuerdo con PBI. ¿Qué variable económica es anticíclica? Diariamente, desde la mañana, un grupo de
determinados propósitos de análisis, la ciencia A) El empleo laboral (UNMSM 2019 II) De acuerdo con las personas se instalaba con sus carretillas en una
económica suele clasificar los productos en B) El consumo privado previsiones económicas que vienen realizando calle cercana al gran emporio comercial de
bienes y servicios transables y no transables. En C) La inversión las instituciones especializadas del Gobierno Gamarra, para lo cual tenía el permiso del
los ejemplos que se citan a continuación, ¿qué D) El déficit fiscal para el año 2019, el índice de precios alcalde, quien le cobraba un monto determinado
productos se consideran absolutamente no E) La recaudación tributaria experimentará un aumento aproximado del tres por el permiso, pero que no registraba en la
transables? por ciento. Si el nivel del sueldo mínimo para el contabilidad del Municipio. Estas personas se
A) Las viviendas construidas en la región Piura Lea el siguiente texto y, a continuación, año proyectado se mantiene igual al de 2018, dedicaban a la reventa de productos agrícolas
B) Los zapatos producidos en la ciudad de responda las preguntas 75 y 76. los trabajadores que perciben este salario que previamente compraban directamente a los
Trujillo durante el 2019 experimentarán en su poder de agricultores o en el mercado mayorista. ¿Cómo
C) Las camisas producidas en la zona comercial El gráfico representa, una función teórica que compra. se clasifica a este grupo de personas por la
de Gamarra relaciona hipotéticamente el consumo y el A) al consumidor - una disminución actividad comercial que realizaba?
D) Las mototaxis ensambladas en el Cono Norte ingreso mensual de las familias de la región B) mayorista - un aumento A) Empresas informales de comercio minorista
de Lima Áncash al 31 de diciembre de 2017. C) al consumidor - una conducta igual B) Empresas informales de comercio mayorista
E) Las zapatillas producidas en la zona urbana D) de la inversión - una disminución C) Sociedad comercial de comercio minorista D)
de Arequipa. Ingreso de la familia (En unidades monetarias) E) de la inversión - un aumento Sociedad comercial de comercio mayorista E)
Empresas ilegales de comercio mayorista
La teoría económica encara el estudio de los (UNMSM 2019 II) Los medios de
hechos económicos siguiendo dos enfoques: la Consumo comunicación informan que, según cálculos (UNMSM 2019 II) En el ámbito internacional
microeconomía y la macroeconomía, según sea realizados por el Instituto Nacional de se ha creado un conjunto de organismos y
que el propósito del estudio se oriente al análisis Estadística e Informática (INEI), la informalidad mecanismos que promueven la integración
del comportamiento individual o colectivo de los laboral en el Perú es, aproximadamente, 70%. comercial de los países. En tal sentido, ¿cuál es
agentes económicos. De acuerdo con ello, Consumo de la familia (En unidades Joaquín, estudiante de cuarto de secundaria, la correcta secuencia temporal en la que se
determine el valor de verdad (V o F) de los monetarias) tiene la inquietud de saber sobre la base de qué crearon los siguientes organismos
siguientes enunciados relativos al campo de la encuesta del INEI se realizó dicho cálculo. internacionales en los que el Perú también es un
macroeconomía. (UNMSM 2019 II) Supongamos que desde Después de indagar por unos días, él averiguó país miembro?
I. El consumo de leche en los albergues y enero de 2018 hasta el inicio del mundial de que la fuente del dato es la encuesta nacional A) APEC - Comunidad Andina - Alianza del
colegios del país. fútbol en junio del mismo año, las familias de: Pacífico
II. El cebiche de pescado servido y consumido ancashinas satisficieron su necesidad de A) hogares. B) ingresos y gastos. B) Comunidad Andina - APEC Alianza del
en un restaurante. diversión comprando bienes de consumo C) empresas. D) trabajo infantil. Pacífico
III. La producción de maíz en la chacra de un (televisor, radio, pelotas de fútbol, camisetas, E) la producción. C) Alianza del Pacífico - Comunidad Andina -
agricultor. buzos, zapatillas, etc.) sin que haya aumentado APEC
IV. La producción de papa en el departamento su ingreso familiar y sin alterar la satisfaccion (UNMSM 2019 II) Pedro es un joven D) Comunidad Andina - Alianza del Pacífico -
de Junín del resto de necesidades. Si extrapolamos esta provinciano de 24 años que no tiene un trabajo APEC
A) VFVF B) FVVF C) VFFV información al gráfico, la nueva recta de estable. Ocasionalmente, desde un paradero no E) APEC - Alianza del Pacífico - Comunidad
D) VFFF E) FVVV consumo, respecto a la ya trazada en el gráfico, establecido de vehículos, informa a los choferes Andina
se trazaría: de las combis que compiten por los pasajeros.
(UNMSM 2019 II) Con el fin de paliar las A) cruzándola perpendicularmente. A cada combi que transita por su zona le (UNMSM 2018 II) Según el Instituto Nacional
necesidades básicas de las familias de la B) por encima, de forma paralela. entrega un pedazo de papel con anotaciones de de Estadística e Informática (INEI) del Perú, los
población en extrema pobreza, el Estado C) de forma paralela, por debajo. tiempo y líneas de transporte que han circulado grandes grupos de consumo de la familia
peruano impulsa distintos programas D) intersecándola en dos puntos. en los últimos cinco minutos. A cambio, el representativa de Lima metropolitana, durante
asistencialistas. Uno de ellos, de incentivo E) cruzándola oblicuamente. cobrador le entrega una moneda de 20 los años 1994 y 2009, fueron los siguientes:
pecuniario, se denomina: céntimos. Según el texto, seleccione la alimentos y bebidas (A); vestido y calzado (B);
A) Trabajar Rural. (UNMSM 2019 II) Las actividades económicas alternativa correcta que corresponde al valor de alquiler de vivienda, combustible y electricidad
B) A Trabajar Urbana. de la región Áncash comprenden las siguientes verdad (V o F) de las proposiciones relativas a (C); muebles, enseres y mantenimiento de la
C) Techo Propio. variables: producto bruto interno (PBI), Pedro. vivienda (D); cuidada y conservación de salud
D) Mi Vivienda. consumo (C) e inversión (I). Si, entre enero y I. Es un subempleado y su trabajo es informal. (E); transporte y comunicaciones (F);
E) Programa Juntos. junio de 2018, para cubrir las necesidades de II. Está adecuadamente empleado y su trabajo esparcimiento, diversión, servicios culturales y
las familias no se requirió producir lo es formal. de enseñanza (G); otros bienes y servicios (H).
(UNMSM 2019 II) Tomando coma referencia demandado por ellas, entonces, ¿cuál fue la III. Es un subempleado y su trabajo es formal.
los ciclos que presenta la evolución del producto dirección (→) de eventos económicos que se A) VFF B) FVV C) VFV D) FFF E) FVF 1994 2009
bruto interno (PBI), las variables económicas desarrolló?
son clasificadas coma procíclicas o anticíclicas, A) C → I → PBI B) PBI → C → I
GEOGRAFÍA
A) la selección peruana de fútbol al mundial Rusia E) Variabilidad del sueldo promedio del
B) 2018; y, segundo, el aumento del precio de los (UNMSM 2018 I) Claudia Mamani, una empleado
C) metales. Así, el primero de ellos incide empresaria del sector turismo, paga cada año a
D) en……………..y el segundo en……………. la entidad recaudadora de impuestos por los (UNMSM 2018 I) Desde hace dos años, el
E) A) el consumo - la exportación siguientes conceptos: el cargo de gerente presidente de un país comunica a su nación las
B) la producción - el consumo general, la propiedad inmobiliaria familiar y la bondades del proteccionismo en el comercio
(UNMSM 2018 II) Durante el periodo 1985- C) el consumo - la importación renta generada por su empresa. En conjunto, internacional. Si es así, ¿cuál de las siguientes
1990, la economía peruana reveló lo siguiente: D) la exportación - el consumo los impuestos pagados son: medidas económicas corrobora la prédica
disminución de la producción, espiral E) la producción - la inversión A) temporales. presidencial?
inflacionaria, aumento del desempleo y, por B) indirectos. A) Establecer acuerdos internacionales sobre
tanto, incremento de la pobreza, entre otros (UNMSM 2018 II) En ciertos lugares del C) intermedios. comercio exterior
hechos negativos. Para solucionar el antiguo Perú, la población se alimentaba a base D) directos. B) Desarrollar una política exportadora mínima
diagnóstico, la ciencia económica precisa sobre de carne y tubérculos cocinados en huecos bajo E) de emergencia. con los países
todo de: tierra con piedras calientes. Para generar una C) Prohibir la exportación de alimentos y
A) un referente. B) un método. C) una crisis. D) temperatura elevada y prolongada, el hoyo era (UNMSM 2018 I) Cada fin de semana, Patty medicinas básicas
un agente. E) un estímulo. cubierto con hojas y tierra. En el presente, los elabora su presupuesto de gasto, considerando D) Favorecer la importación de medicinas y
mismos ingredientes son utilizados y el sueldo mensual recibido. La segunda semana alimentos esenciales
(UNMSM 2018 II) En el sistema de preparados, muchas veces, por restaurantes de setiembre ella gastó dinero por lo siguiente: E) Mantener altos derechos aduaneros a
contabilidad nacional, el producto nacional neto que utilizan hornos especiales a gas propano. El zapatos, corte de cabello, jabón, consulta productos extranjeros
se obtiene restando la del valor del producto cambio en producir la pachamanca se debe médica, pan y leche. Así, los bienes que ella
nacional bruto. básicamente: adquirió son: (UNMSM 2018 I) La Oficina de Inversión
A) inversión B) ganancia C) depreciación A) a los nuevos gustos. A) tangibles e intangibles por igual. Pública del Ministerio de Economía y Finanzas
D) deuda E) transferencia B) al aumento de la demanda. B) mayormente intangibles. atiende al público de lunes a viernes y, por
C) a la nueva tecnología. C) mayormente tangibles. función, aprueba, según los parámetros
(UNMSM 2018 II) La satisfacción de las D) al incremento del trabajo. D) solamente tangibles. técnicos, los proyectos remitidos por las
necesidades del hombre ha hecho de él lo que E) al daño a la tierra. E) solamente intangibles. entidades del sector público del país. Carmen,
es y lo que hace. Así, si en el caso peruano la en cambio, trabaja todos los días de la semana
gastronomía es una actividad económica (UNMSM 2018 II) En el terminal de (UNMSM 2018 I) Patricia Pérez labora en el y administra su cubichería, ubicada en Villa
empresarial lucrativa respaldada por los Yerbateros (Lima), una de las empresas de sector público desde el 2013 y dedica su sueldo María del Triunfo. Rosa es gerente general de
distintos gobiernos, los pobladores típicos de transporte terrestre de personas ha publicado, mensual recibido a cubrir su canasta de una de las cadenas de venta al menudeo más
San Juan de Lurigancho o La Molina tienen una en su local de venta de pasajes, el precio del consumo. En enero de 2017, ella consigue un importantes de Lima. Ella, como Carmen,
oportunidad para cubrir una necesidad: boleto Lima-Huancayo. En la búsqueda del puesto de trabajo del sector privado, y aumenta trabaja todos los días, ya sea en su oficina o
A) biológica. B) secundaria. C) terciaria. precio de equilibrio, entre la cantidad en 60% su ingreso mensual respecto de su supervisando los locales ubicados en los
D) superflua. E) primaria. demandada (QD) y la cantidad ofrecida (QS) anterior remuneración. Esto implica que, como siguientes distritos: San Isidro, San Borja y La
por servicio de transporte, se pueden establecer ella aumenta sus ingresos, entonces disminuirá: Molina.
(UNMSM 2018 II) A la suma de los valores las siguientes relaciones: A) el consumo de bienes de primera necesidad. Si se considera a los agentes económicos
monetarios del consumo de las familias, la I. QD > QS II. QS > QD III. QD=QS B) el factor de su ingreso que gasta en bienes descritos, el rol de cada uno de ellos en la
inversión bruta, gasto de gobierno y las ¿Cuál o cuáles de ellas explicarían el suntuarios. economía es, según el caso presentado, el
exportaciones netas, durante un año crecimiento del precio del servicio? C) la proporción de su ingreso gastado en siguiente:
determinado, se denomina: A) I y III B) Solo III C) II y III D) alimentos. A) empresa, Estado y familia.
A) producción total nacional. Solo II E) Solo I D) la adquisición de bienes suntuarios o de lujo. B) Estado, familia y empresa.
B) ingreso total del país. E) el impuesto a la renta por su trabajo. C) empresa, familia y Estado.
C) producto bruto interno. (UNMSM 2018 II) Suponga lo siguiente: el 26 D) familia, Estado y empresa.
D) ingreso regional total. de diciembre de 2017, en la noche, el Gobierno (UNMSM 2018 I) El nivel del producto bruto E) Estado, empresa y familia.
E) renta nacional. aprueba un dispositivo legal que autoriza el interno (PBI) permite calificar una situación de
incremento de un impuesto por servicio de crecimiento o recesión de una economía. (UNMSM 2018 I) En el Perú, entre los años
(UNMSM 2018 II) Una nota periodística del atención médica privada. Si el precio promedio Determine un rasgo económico contundente 2008 y 2009, cinco cadenas de farmacias
06/10/17 del diario La República (Lima, Perú) del servicio a la fecha de aprobación fue 150 con el PBI en recesión. intercambiaron información para elevar el nivel
auguró, considerando los puntos de vista de soles, lo más probable es que el nuevo precio A) Descenso del sueldo promedio del empleado. de precio de algunas medicinas, según una
cuatro economistas, una mejora de la economía (P) sea, considerando los datos. B) Incremento en el nivel promedio de investigación del INDECOPI. El acuerdo entre
peruana durante lo que resta del año. De A) 150 soles ≤ p ≤ 200 soles. producción ellas se tradujo, por un lado, en un aumento de
acuerdo con el artículo, dos factores B) p<150 soles. C) Aumento del sueldo promedio del empleado sus ganancias y, por otro lado, en un perjuicio
repercutirían en un crecimiento del producto C) 150 soles<p< 250 soles. D) Incremento en el nivel promedio del monetario del cliente. Según su nivel de
bruto interno: primero, las expectativas D) p>150 soles. inventario participación en la mala práctica económica,
generadas en la población por la clasificación de E) p = 150 soles. cada una de las distribuidoras fue multada con
GEOGRAFÍA
un monto determinado, En otras palabras, en D) Lima y Áncash gasto ejecutado. Para cerrar la brecha, los C) progresivo.
este caso específico, INDECOPI penalizó: E) Los cuatro departamentos responsables de las diversas entidades públicas D) proporcional.
A) el cártel. aceptan «obligaciones» ante instituciones E) horizontal.
B) el monopolio. (UNMSM 2018 I) En el Perú, un grupo de nacionales o extranjeras. La suma de los
C) el monopsonio. economistas analiza la realidad, empleando los compromisos es conocida como: (UNMSM 2017 II) Juana es una madre de
D) el duopolio. conceptos de positivo y normativo. ¿Cuál de las A) deuda interna. familia que, durante el día, presta servicios
E) la competencia. siguientes afirmaciones debería calificarse como B) deuda pública. culinarios a una pareja que reside a 40 minutos
un análisis positivo? C) deuda externa. de su domicilio. En los mercados de frutas de su
(UNMSM 2018 I) A propósito de la huelga A) El Gobierno debería privatizar las empresas D) acreencia nacional. barrio y de su trabajo, ella observa, durante un
magisterial de 2017, los estudiantes de una estatales existentes. E) déficit público. año, las variaciones considerables del precio de
institución educativa pública de la región Puno B) Es pertinente que las empresas paguen un kilo de naranja.
debaten en clase sobre los derechos laborales mejor a sus trabajadores. (UNMSM 2018 I) Desde 1990, la Organización Esto se debe a que la demanda del producto
del profesor. C) Todas las personas y los negocios deberían de las Naciones Unidas realiza esfuerzos entre tiene carácter:
Al respecto, el estudiante Pedro Catari afirma pagar sus impuestos. los países miembros para extender y mantener A) aleatorio.
correctamente que ___________ es el D) Una mayor demanda por el pan genera un un conjunto de datos que permita la B) estacional.
organismo rector del asunto en el planeta. aumento en su precio. comparación entre ellos. La tarea desplegada C) inestable.
A) la OMC E) Es mejor que el Gobierno gaste en educación por el organismo supranacional se sintetiza en D) creciente.
B) la ONU que en armamentos. el indicador del desarrollo humano. Al emplear E) uniforme.
C) el FMI este indicador, los países se comparan,
D) la OIT (UNMSM 2018 I) Cada fin de mes, el jefe del básicamente, en términos: (UNMSM 2017 II) Óscar es un pequeño
E) el PNUD Instituto Nacional de Estadística e Informática A) del crecimiento económico. empresario de la industria del calzado de
del Perú debe informar a la ciudadanía sobre las B) del avance tecnológico. Trujillo. Él piensa ampliar la capacidad
(UNMSM 2018 I) Debido a las características variaciones más notables de los precios de C) de la calidad de vida. productiva de su negocio. Su hermano, que
geográficas del país, una provincia de la región bienes y servicios de consumo de las familias D) de la inversión ejecutada. oficia como asesor económico, le recomienda lo
Huancavelica tiene abundancia de un recurso representativas del país. Al cumplir el mandato, E) de los resultados educativos. siguiente: “Lo que piensas comprar para la
natural, el agua. el responsable del ente rector del sistema empresa deberá pasar por un proceso de
Al respecto, el alcalde provincial conoce la estadístico informa sobre un indicador,…………… (UNMSM 2017 II) En una de las zonas del depreciación en el tiempo”. En otros términos,
demanda por el líquido vital de otras regiones conocido como…………. distrito de Villa El Salvador (Lima), mediante un Óscar está pensando en los bienes:
vecinas, las ubicadas en la costa. Por ello, él A) microeconómico - deflactor del producto cabildo abierto, la población intercambia ideas A) naturales.
piensa generar un flujo de ingreso para la bruto interno sobre la escasez del agua potable. Una B) de consumo.
provincia sobre la base de una modificación de B) macroeconómico - ratio de escasez material pobladora, respecto del tema, propone al pleno C) de capital.
la política tributaria del país. Para lograr su C) macroeconómico - índice de precios al lo siguiente: “Para solucionar el problema del D) semovientes.
objetivo, el funcionario debe saber que la consumidor agua, el precio del servicio debe ser fijado por E) fungibles.
política tributaria es diseñada y propuesta por D) microeconómico - valor de la canasta de las fuerzas del mercado”. La propuesta
el: consumo económica de la lugareña es de carácter: (UNMSM 2017 II) La familia Anampa tiene su
A) Banco Central de Reserva. E) microeconómico - índice de precio al por A) estratégico. puesto móvil de venta de cebiche en una zona
B) Congreso de la República. mayor B) positivo. comercial de La Victoria. La ubicación diaria del
C) Banco de la Nación. C) libre. quiosco, determinada por uno de los hijos,
D) presidente de la República. (UNMSM 2018 I) El distrito de San Borja, D) normativo. depende del número de personas que transita
E) Ministerio de Economía y Finanzas. ubicado en la ciudad de Lima, es uno de los más E) social. por las calles. Determinar el servicio que oferta
organizados del país; sin duda, destaca por su no fue una tarea difícil: la esposa observó y
(UNMSM 2018 I) Perú es uno de los países orden y limpieza. (UNMSM 2017 II) Roberto y Marisol laboran registró las preferencias del consumidor limeño.
exportadores más importantes de palta en el Para conseguir un buen funcionamiento, el cinco veces a la semana y, por su trabajo, son El pescado, la cebolla y los limones los compran
mundo. En este marco, entre las principales municipio recauda y administra significativos retribuidos económicamente. Ella es gerente en La Parada. De esta manera, la familia
regiones productoras, La Libertad destina toda recursos monetarios que la ciudadanía avala por general y accionista de una empresa Anampa responde a las siguientes actividades
su producción a la exportación y Lima, los resultados. Al ser un gobierno local, el exportadora de minerales. Él, en cambio, es económicas:
aproximadamente, la mitad; en tanto que Junín tributo administrado es el impuesto: profesor de una institución educativa estatal. La A) Qué producir, cómo producir y para quién
y Áncash venden su producción total en el A) a las importaciones. relación entre los sueldos, 15 a 1, favorece a producir.
mercado peruano. En consecuencia, ¿qué B) general a las ventas. Marisol. Sin embargo, el monto del impuesto a B) Cómo producir, en qué gastar y qué producir.
región o regiones posee(n) una ventaja C) selectivo al consumo. la renta es el mismo para ambos, independiente C) Qué producir, cómo financiar y para quién
comparativa internacional en la producción de D) a los ingresos. del sueldo total anual recibido. En producir.
palta? E) al valor del predio. consecuencia, el sistema tributario de la D) Para quién producir, en qué gastar y cómo
A) Áncash y Junín economía es: financiar.
B) Solamente La Libertad (UNMSM 2018 I) En el sector público del Perú, A) regresivo. E) En qué gastar, qué producir y cómo financiar.
C) La Libertad y Lima el ingreso recaudado es, casi siempre, menor al B) vertical.
GEOGRAFÍA
(UNMSM 2017 II) Un padre de familia gana las siguientes:___________ y ___________, D) Regular el sistema financiero privado B) Incremento del precio → Escasez
S/1000 mensuales por su trabajo como respectivamente. E) Informar sobre las finanzas nacionales C) Escasez → Decremento del precio
dependiente. Un día decide ir de compras y A) pasiva - activa D) Decremento del precio → Escasez
adquiere los siguientes bienes: S/100 en leche, B) activa - pasiva (UNMSM 2017 I) En el marco del proceso de E) Abundancia → Incremento del precio
S/150 en carne, S/150 en frutas y verduras y C) nominal - real globalización e integración comercial, los
S/100 en tubérculos. D) pasiva - nominal tratados de libre comercio entre países tienen
Finalmente, el padre guarda S/200 para el pago E) real - activa como uno de sus objetivos: (UNMSM 2016 II) ¿Cuáles de las siguientes
de los estudios de su hija y la diferencia es para (UNMSM 2017 I) APEC es un organismo A) la eliminación del pago de aranceles. son características de la globalización?
cancelar una deuda por la compra de una joya. internacional que fomenta la cooperación entre B) el incremento del pago de aranceles. I. Acceso a nuevo conocimiento
Por lo tanto, él distribuye sus gastos en cubrir economías, entre ellas la del Perú. Un atributo C) la protección del mercado interno. II. Especialización de la producción
las necesidades primarias, secundarias y geográfico, que deviene en un factor D) la disminución del intercambio comercial. III. Reducción del sector público
suntuarias, respectivamente, de la siguiente económico, es la ubicación de cada una de ellas E) la estabilidad de los sueldos mínimos. IV. Mercado como institución
manera: en el planeta. A) Solo I y III
A) 50%, 30% y 20% Esto implica para la APEC que la cuenca del (UNMSM 2017 I) El gerente general de una B) I, II y IV
B) 50%, 20% y 30% ____________ es, económicamente, dinámica. empresa de gaseosas desea estimar la cantidad C) Solo II y III
C) 30%, 50% y 20% A) Atlántico demandada de gaseosas durante el 2017. Al D) II, III, y IV
D) 30%, 20% y 50% B) Antártico preguntarle a sus asesores de mercado cómo se E) I, III y IV
E) 25%, 50% y 25% C) golfo Pérsico debe proceder, todos están de acuerdo en que
D) Pacífico ____________ es una variable prescindible. (UNMSM 2016 II) El Organismo Supervisor de
(UNMSM 2017 II) Pedro, un cambista E) mar Rojo A) el nivel de ingresos de los consumidores Inversión en Energía y Minas del Perú
informal del centro de Lima, observa que, desde B) el precio de las diferentes gaseosas (OSINERGMIN) ha desarrollado una
hace nueve días, la demanda por dólares está (UNMSM 2017 I) En una economía de C) el costo de los factores productivos herramienta informática que permite identificar
creciendo. El motivo de las variaciones en el mercado, el incremento del precio que D) el precio de los bienes sustitutos el precio del gas natural vehicular (GNV) de
mercado de divisas es lograr, entre los experimenta un producto se debe a varias E) la preferencia de los consumidores todos los grifos registrados.
demandantes, las mayores ganancias en el causas, entre otras, la concertación de precios
corto plazo. En otras palabras, la compra de por parte de poderosos grupos económicos. (UNMSM 2017 I) Raúl, próspero empresario, Su uso ayudará a ubicar la oferta más
dólares es por: Este es un rasgo fundamental del mercado y Carlos, empleado de una fábrica, saben que conveniente al.
A) capitalización. conocido como: los bienes son tangibles o intangibles, saben A) productor
B) atesoramiento. A) cártel. también que estos pueden clasificarse de B) inversionista
C) saneamiento. B) trust. diferentes formas. C) consumidor
D) especulación. C) holding. Raúl y Carlos tienen un automóvil cada uno y lo D) sector público
E) liquidación. D) oligopsonio. emplean para realizar sus actividades E) grifero
E) monopsonio. empresariales y de transporte a su centro
(UNMSM 2017 II) Hace años, el BCR anunció laboral, respectivamente. Podemos considerar (UNMSM 2016 II) En el mes de marzo, el
la acuñación de monedas con la denominación (UNMSM 2017 I) Debido a la falta de trabajo que el primero utiliza el auto como un bien; calendario de pagos de la Sunat exige al
sol y el retiro de la palabra nuevo del diseño. La en la región Áncash, su presidente decidió mientras que el segundo lo emplea como un contribuyente declarar el impuesto a la renta.
moneda de S/1.00, por ejemplo, tiene las otorgar un préstamo para ser utilizado como bien. Este tributo se conoce como impuesto:
mismas características de peso y material que capital de trabajo. De esta manera, el A) libre - económico A) a la venta.
las monedas anteriores; además, está funcionario público intenta B) de capital - de consumo B) directo.
compuesta de alpaca, una aleación de cobre, _____________________ en su región. C) intermedio - final C) al consumo.
zinc y níquel. Por lo señalado, se infiere que la A) aumentar los precios D) complementario - sustituto D) indirecto
característica de la moneda aludida es la: B) disminuir la productividad E) público - privado E) al producto
A) durabilidad. C) reducir la ganancia
B) estabilidad. D) preservar la naturaleza (UNMSM 2016 II) Durante la temporada de (UNMSM 2016 II) La inversión es un
C) homogeneidad. E) estimular la producción verano, la Carretera Central que une las componente de la producción y, si existe,
D) concentración. regiones Lima y Junín está afectada varios días desencadena un conjunto de beneficios para la
E) divisibilidad. (UNMSM 2017 I) El Banco Central de Reserva por los huaicos. Así, los productos alimenticios sociedad. Dependiendo del monto, su efecto es
(UNMSM 2017 I) Dos personas, Carlos y del Perú es un organismo autónomo del Estado, naturales que llegan a Lima desde Junín quedan de corto o largo plazo. En ese sentido, cuando
Esteban, ingresan al banco por diferentes cuya finalidad es preservar la estabilidad apilados en los camiones estacionados, en algún el inversionista destina dinero a un proyecto,
razones: el primero intenta depositar dinero de monetaria. tramo de la carretera, a la espera de que se busca aumentar:
lo recibido por sus años de servicio laboral; el ¿Cuál de las siguientes opciones describe una reanude el tránsito. A) el consumo.
segundo quiere averiguar las condiciones de un función ajena a su responsabilidad? La secuencia económica que se originará en los B) la depreciación.
préstamo para ampliar su negocio. Así, las tasas A) Regular la cantidad de dinero en el país centros mayoristas de Lima por los productos C) el ingreso.
de interés que deberían ser materia de B) Administrar las reservas internacionales en la carretera afectada es la siguiente: D) el impuesto.
preocupación por parte de ambos usuarios son C) Emitir billetes y monedas en el país A) Escasez → Incremento del precio E) la ganancia.
GEOGRAFÍA
A) Osiptel, Sunat e Indecopi. B) conocimiento, fábrica y tierra D) Es un mercado donde la curva de demanda
(UNMSM 2016 II) El turismo es una actividad B) Indecopi, Sunat y MEF. C) conocimiento, fábrica y trabajo. es perfectamente inelástica y el precio de
económica creciente en el Perú. Al ser C) Sunat, MEF y BCRP. D) capital, conocimiento y trabajo. mercado o de equilibrio surge de las decisiones
promovidos los numerosos lugares turísticos D) Osiptel, Osinergrmin e Indecopi. E) fábrica, capital y mano de obra. de los productores.
por las agencias operadoras, los impuestos E) Indecopi, Cofide y BCRP. E) El mercado de competencia perfecta tiene
generados por dicha actividad en el país (UNMSM 2016 I) En el Perú, el diseño de una gran cantidad de demandantes, pero una
contribuirían a generar una economía: (UNMSM 2016 I) A diferencia de las ciudades captación de impuestos, tasas y contribuciones pequeña cantidad de oferentes, los productos
A) centralizada. del interior del país, la actividad económica en del sector público es responsabilidad del. son heterogéneos, no hay libertad de entrada y
B) globalizada. Lima presenta una mayor división del trabajo. A) Congreso de la República. salida.
C) internacional. Este rasgo económico permite la…………… e B) Ministerio de la Producción.
D) subregional. intensifica la……………….. C) Banco Central de Reserva del Perú. (SE- 2019 - 2) El equilibrio a corto plazo de la
E) descentralizada. A) especialización - inflación D) Banco de la Nación. empresa en competencia perfecta
B) ganancia - inflación E) Ministerio de Economía y Finanzas. monopolística se da:
(UNMSM 2016 II) Al naturalista Antonio C) especialización - productividad A) Cuando la empresa logra beneficios
Raimondi, destacado profesor del siglo XIX de D) rentabilidad - inflación produciendo cantidades en la que el ingreso
la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, E) ganancia – deflación (SE- 2019 - 2) El sector económico, que marginal (IMg) es mayor que el costo marginal
se le atribuye la siguiente expresión: “El Perú es engloba las actividades relacionadas con los (CMg).
un mendigo sentado en un banco de oro”. (UNMSM 2016 I) En el Perú, el sector minero servicios no productivos o transformadores de B) Cuando la empresa maximiza sus beneficios
Actuando en consecuencia, la política de es considerado importante porque, bienes y materiales, genera servicios que y produce una cantidad en la que el ingreso
comercio exterior del país se ha inclinado principalmente, satisfacen las necesidades de cualquier marginal (IMg) es igual a su coste marginal
tradicionalmente por: A) absorbe mano de obra. población; es: (CMg).
A) exportar materias primas. B) genera divisas. A) Primario C) Cuando la empresa obtiene beneficios al
B) exportar productos textiles. C) transfiere tecnología. B) Industrial producir cantidades de bienes y servicios,
C) importar materias primas. D) necesita capital humano. C) Secundario logrando que el ingreso marginal (IMg) sea
D) exportar capital humano. E) demanda insumos. D) Terciario igual al coste medio (CMe).
E) importar productos naturales. E) Secundario y de servicios D) En situación que los productores obtienen
(UNMSM 2016 I) Si se estima un déficit de beneficios máximos al producir cantidades en
(UNMSM 2016 II) Durante el siglo XX, el USD 1693 millones en la balanza comercial (SE- 2019 - 2) Es la fuerza laboral efectiva de los que logran igualar los ingresos marginales
crecimiento económico del Perú estuvo afectado (BC), la relación entre exportación (X) e un país, está constituida por las personas en (IMg) con los costos totales (CTs).
por un conjunto de acontecimientos externos e importación (M) se expresa en la siguiente edad de trabajar, que están laborando o E) En situación que los oferentes logran obtener
internos: Crac del 29, crisis financieras, subida fórmula: buscando trabajo; esta definición corresponde máximos beneficios produciendo cantidades en
del precio de las materias primas, A) BC = 1693 - M a: los que los ingresos marginales (IMg) son
descubrimientos tecnológicos, guerras B) BC = X - 1693 A) Población Económicamente Ocupada inferiores a los costos marginales (CMg).
mundiales, cambios internos de política C) BC+M = 1693 B) Población Económicamente Desempleada
económica, terremotos, entre otros. Todo lo D) X - BC = 1693 C) Población Económicamente Trabajadora (SE- 2019 - 2) La competencia perfecta del
anterior es sintetizado, anualmente, en un E) X - M = -1693 D) Población Económicamente Inactiva mercado se da cuando:
indicador económico global denominado: E) Población Económicamente Activa A) Las empresas son las que tienen la capacidad
A) balanza comercial. (UNMSM 2016 I) María gasta cada mes lo de determinar los precios en el mercado, de los
B) inversión extranjera. siguiente: S/.60 en pasajes, S/.50 en útiles de (SE- 2019 - 2) La Competencia perfecta tiene bienes y servicios.
C) ingreso nacional. estudio, S/.150 en prendas de vestir, S/.100 en las siguientes características principales B) Las empresas carecen de poder para
D) inversión bruta. menús y S/.500 en pensión de estudio. ¿Cuánto siguientes: manipular el precio y se logra una maximización
E) producto bruto interno. es el desembolso total en bienes y servicios, A) Es un mercado en el que existe una pequeña del bienestar. Los precios se determinan por la
respectivamente, en el mes? cantidad de empresas o productores de un oferta y demanda en el mercado.
(UNMSM 2016 I) Es una variable empleada en A) S/.250 y S/.610 producto o servicio nada homogéneo y que ellas C) Existen productores heterogéneos,
la medición del desarrollo humano. B) S/.300 y S/.560 determinan el precio. diferenciados; así como desarrolla una gran
A) Nivel de variación de precios C) S/.360 y S/.500 B) El mercado de competencia perfecta es una diferenciación entre competidores, siendo ellos
B) Producto bruto interno D) S/.150 y S/.710 E) S/.800 y S/.60 situación económica que se da en la realidad, los que determinan el precio.
C) Tasa de interés en el mundo real, funciona en la economía D) La información sobre los precios y productos
D) Reservas internacionales netas (UNMSM 2016 I) Andahuaylas, provincia de la nacional en cualquier sector. no es transparente, hay diferencia, dificultan las
E) Población económicamente activa región Apurímac, además de su población, tiene C) Hay un gran número de oferentes y decisiones.
recursos hídricos, minerales, vegetales y demandantes, las empresas son precio E) Existen grandes barreras de entrada y salida
(UNMSM 2016 I) Las instituciones encargadas paisajes naturales. Para producir bienes y aceptantes, los productos son homogéneos, hay del mercado, es decir existen dificultades sobre
de garantizar la libre competencia y resguardar servicios, los factores de producción que libertad de entrada y salida, hay transparencia todo para entrar al mercado.
los derechos y deberes de los agentes necesitaría son: en el mercado.
económicos son. A) capital, maquinaria y tierra.
GEOGRAFÍA
(PE- 2019 - 2) La teoría macroeconómica del C) Los bienes, servicios y las actividades (PE – 2019 – 1) La Economía Institucional es
monetarismo sostiene que la inflación es económicas (PE – 2019 – 1) Suponga que existe una una Escuela del Pensamiento Económico que
provocada por:
A) Los bancos y otras entidades financieras. D) Las actividades económicas y el ahorro situación de monopsonio en Cajamarca, en la considera que:
B) La escasez de monedas. E) El ingreso, ahorro y la nueva producción que solo existe una empresa lechera y un A) Las instituciones deberían ser diseñadas por
C) El cambio de moneda. sindicato único de productores de leche. Por los economistas.
D) incrementos en la oferta monetaria.
consiguiente, se puede asegurar que: B) La economía de un país necesita ser
E) Incrementos en la demanda monetaria.
(SE- 2019 - I) El Leasing bancario, ¿a qué tipo A) En el mercado se dan las características de fortalecida por las instituciones internacionales.
(PE- 2019 - 2) Según la economía Keynesiana, de operación corresponde? un oligopolio. C) La estructura social y política de un país
un gobierno puede reducir el desempleo usando A) Operación bancaria pasiva B) El precio está determinado por la empresa. puede distorsionar los procesos económicos.
principalmente la política. B) Operación bancaria activa C) El precio lo fija el Gobierno Local. D) La ciencia de la Economía debería
A) Fiscal.
B) De empleo. C) Operación bancaria neutra D) El precio viene determinado por las institucionalizarse en cada país.
C) De compras del gobierno. D) Operación bancaria complementaria exigencias de los sindicatos. E) Las instituciones hacen que la economía de
D) Monetaria. E) Operación bancaria riesgosa E) El precio no está determinado. un país pueda ser mejor estudiada.
E) Fiscal y monetaria.
(PE- 2019 - 2) Según los mercantilistas, la (SE- 2019 - 1) La actividad económica que (PE – 2019 – 1) Los bienes económicos tienen (SE – 2018 – 2) Si se limita la importación de
característica principal para el incremento de la autos chinos en el mercado peruano se está
vincula a la producción, desde la fábrica donde precio, porque son útiles y escasos. En practicando una política comercial denominada:
riqueza en tener:
se producen los bienes económicos y el lugar consecuencia, se puede asegurar que: A) Barreras arancelarias
A) Una poderosa flota mercante.
B) Mayor tenencia de oro y plata. donde se realizaran las transacciones A) Libre circulación B) Barreras no arancelarias
C) Una balanza comercial positiva. C) Contingencias a la importación
económicas de oferta y demanda, se denomina: B) Valor de uso y de cambio
D) Una mayor población. D) Subvenciones a la importación
A) Consumo B) Distribución C) Derechos de propiedad E) Libre importación
E) Una protección del mercado interno.
C) Circulación D) oferta y demanda D) Una clasificación comercial
(PE- 2019 - 2) A la escuela de la Economía E) Flujo real y monitoreo E) Un carácter mercantil (SE – 2018 – 2) Para evitar duplicaciones en
Clásica se le conoce también como: el cómputo del producto Bruto Interno se
A) Estructuralismo Económico. recomienda utilizar:
B) Marginalismo Económico. (SE- 2019 - 1) Con relación al proceso de (PE – 2019 – 1) En cuanto a las necesidades A) Valores de los productos finales.
C) Socialismo Económico. circulación ¿qué expresión es la correcta? humanas, según la teoría clásica, es correcto B) Valores de los inputs.
D) Liberalismo Económico. C) Valores añadidos.
A) Intervienen las fuerzas productivas y afirmar que: D) Valores de los bienes facturados de las
E) Neoliberalismo Económico.
relaciones de producción. A) Son limitadas empresas.
B) El dinero aparece en calidad de valor B) Son prioritarias E) Valores intermedios.
(SE- 2019 - 1) Cuando una institución bancaria
universal. C) Son abundantes
establece una tasa máxima de intereses, pero (SE – 2018 – 2) Indicar cuáles son las tres
C) El cambio se da como una consecuencia de D) Son muchas principales categorías de bienes que se
cobran un mayor interés del establecido, está
la división del trabajo. E) Son ilimitadas expresan en la Balanza Comercial del Perú:
aplicando un: A) Insumos-bienes de lujo-bienes para el hogar.
D) El nexo entre producción y consumo se halla
A) Interés de bonos B) Bienes de construcción- bienes de capital-
condicionado por leyes. (PE – 2019 – 1) El pensamiento clásico bienes de consumo.
B) Interés de dividendos
E) La distribución está determinada por los plantea que los efectos del Comercio Exterior C) Insumos – bienes de capital – bienes de
C) Interés de agio
modos de producción. están íntimamente ligados al problema de la consumo.
D) interés bancario D) Maquinarias – bienes insumos – bienes para
distribución: la industria.
E) Interés compensatorio
(PE – 2019 – 1) ¿En qué fase del ciclo A) De los salarios E) Bienes con poco valor agregado – bienes de
presupuestario se registra el devengado? B) Del ingreso consumo – bien necesario.
(SE- 2019 - 1) El proceso económico se da de
A) En la clausura y liquidación C) De la renta
manera circular con respecto a la producción y (SE – 2018 – 2) El registro contable de las
B) En la ejecución presupuestaria D) De los intereses
trae como resultado: transacciones económicas de un país con el
C) En la programación y formulación E) De la ganancia resto del mundo, durante un periodo, se
A) El ingreso, la inversión y la capitalización denomina:
D) En la aprobación
B) La producción de los bienes y servicios A) Producto Nacional Bruto.
E) En la reprogramación
GEOGRAFÍA
B) Presupuesto Público B) Desempleo Estacional actualmente por: Bolivia, Colombia, Ecuador, D) competencia
C) Cuenta General de la República. C) Empleo Perú y Venezuela, es: E) homogeneidad
D) Balanza de Pagos. D) Desempleo A) Mercado Común del Sur (MERCOSUR)
E) Producto Bruto Interno. E) Empleo Disfrazado B) Área de Libre Comercio de las Américas (PE – 2018 – 1) Una empresa tiene una
(ALCA) ventaja competitiva cuando:
(SE – 2018 – 2) El desempleo que se debe a (SE – 2018 – 1) EL 26 de mayo de 1969 cinco C) Asociación Latinoamérica de Integración A) El valor de sus acciones muestra un
una recesión es: países sudamericanos firmaron el Acuerdo de (ALADI) comportamiento creciente.
A) Desempleo estructural Cartagena (Colombia) con el propósito de D) Comunidad Andina de Naciones (CAN) B) Opera en un mercado muy competitivo.
B) Desempleo estacional mejorar juntos el nivel de vida de sus E) Asociación Latinoamericana de Libre C) Posee características de la que carece el
C) Desempleo cíclico habitantes, mediante la integración y la Comercio (ALALC) resto de competidores.
D) Desempleo friccional cooperación económica y social. Así se puso en D) Posee una importante gama de productos.
E) Desempleo actual marcha el proceso de integración económica. E) Posee dinamismo en comercialización.
Sus integrantes son: Bolivia, Colombia, Chile, (PE – 2018 – 1) Según la teoría clásica, la
(PE – 2018 – 2) El problema económico Ecuador, Perú y Venezuela. Actualmente este satisfacción de las distintas necesidades (PE – 2018 – 1) La discriminación de precios
fundamental: para quien producir, se relaciona organismo ha adoptado otra denominación: humanas, se realizan mediante una gama de que practican algunas empresas requiere:
con el aspecto: A) Asociación Latinoamericana de Integración bienes y servicios, los cuales son: A) Que la demanda sea homogénea
A) Económico de la producción. (ALADI) A) materiales B) Poder identificar “segmentos” de los posibles
B) Tecnológico de producción. B) Asociación Latinoamericana de Libre B) indispensables compradores.
C) Social de la producción. Comercio (ALALC) C) finales C) Que el producto que vende sea transferible
D) Físico de la producción. C) Grupo Andino (GRAN) D) intermedios D) Que el precio de venta sea ligeramente
E) Monetario de la producción. D) Área de Libre Comercio de las Américas E) escasos menor que el costo total.
(ALCA) E) Que los compradores sean exigentes.
(PE – 2018 – 2) Los programas de E) Mercado Común del Sur (MERCOSUR) (PE – 2018 – 1) Si una empresa en
computadora son un ejemplo de: competencia perfecta, vende cien unidades de (PE – 2018 – 1) Cuando una empresa
A) Capital (SE – 2018 – 1) Es el bloque económico que producción a un precio de mercado de S/ 100 consigue el punto muerto quiere decir que la
B) Trabajo nació en 1958, se constituyó con tres objetivos por unidad, su ingreso marginal por unidad es: empresa ha alcanzado:
C) Recurso natural fundamentales: a) Estimular la cooperación A) S/ 1 B) S/ 100 A) La producción óptima
D) Estado de conocimiento económica en el seno de un mercado común b) C) S/ 101 D) Menos de S/ 100 B) El máximo de beneficios
E) Estado de tecnología Estrechar las relaciones políticas y económicas E) Más de S/ 100 C) EL umbral de rentabilidad
entre los Estados miembros c) Promover la D) Eficiencia empresarial
(PE – 2018 – 2) Las empresas dedicadas a la cooperación educacional, cultural e industrial (PE – 2018 – 1) ¿Qué factor no caracteriza los E) La máxima utilidad
explotación del suelo y subsuelo dentro de la entre los países de la comunidad. Tiene como mercados de competencia perfecta?
economía formal conforman el: miembros: Antigua y Barbuda, Bahamas, A) Las empresas competitivas son (SE – 2017 – 3) La clasificación de los bienes
A) Sector primario de la economía. Barbados, Belice, Dominica, Granada, Guyana, precioaceptantes. en inferior, neutro, normal y superior, depende
B) Sector secundario de la economía. Haití, Jamaica, Monserrat, Sant Kitts and Nevis, B) Los bienes son homogéneos. de:
C) Sector terciario de la economía. Santa Lucía, San Vicente y las Granadinas, C) Existe información perfecta. A) Su relación con la producción
D) Sector formal de la economía. Suriname, Trinidad y Tobago. La sede se D) Existe libre entrada y salida del mercado. B) Su aspecto legal
E) Sector informal de la economía. encuentra en Geogetown, Guyana; es: E) Muchas empresas pequeñas. C) Su relación con el ingreso
A) Comunidad Andina de Naciones (CAN) D) Su relación con otros bienes
(PE – 2018 – 2) El mercado de factores de la B) Mercado Común del Sur (MERCOSUR) (PE – 2018 – 1) En el largo plazo, una E) Gustos y preferencias
producción se caracteriza por la relación entre: C) Mercado Común del Sur (MCCA) empresa en la forma de monopolio, obtiene la
A) La oferta de bienes y servicios y la demanda D) Asociación Latinoamericana de Libre misma utilidad económica que: (SE – 2017 – 3) La unidad económica de
de bienes y servicios. Comercio (ALALC) A) Un empres ene competencia perfecta. servicios cuyo desarrollo de actividades permite
B) La oferta laboral y la demanda laboral. E) La Comunidad del Caribe (CARICOM) B) Obtiene una utilidad positiva. obtener, principalmente, los medios de vida de
C) La oferta de bienes y servicios y la demanda C) Un monopolista sobrevivencia de sus propietarios es la:
laboral. (SE – 2018 – 1) El bloque económico de D) Un cártel A) Empresa privada
D) La demanda de bienes y servicios y la oferta ámbito sudamericano, es uno de los bloques E) Un oligopolio B) Empresa colectiva
laboral. económicos más antiguos del mundo (1969) C) Empresa individual
E) La demanda laboral y el precio de los bienes que en sus inicios tuvo otra denominación. Este (PE – 2018 – 1) La característica particular del D) Pequeña empresa
y servicios. grupo tiene como sus principales fortalezas: un mercado en el que la participación de los E) Microempresa
polo energético con las mayores reservas de agentes económicos no altera individualmente
(SE – 2018 – 1) Mantener un individuo petróleo, gas y carbón de Sudamérica; el precio, se llama: (SE – 2017 – 3) La liquidez de una empresa
desempeñando una determinada función representa la tercera parte del mercado A) movilidad libre mide la capacidad de:
remunerada, se define como: sudamericano; tiene un tercio de la B) concurrencia A) pagar la deuda
A) Subempleo biodiversidad del planeta. Está integrado C) libertad B) convertir un activo en beneficio
GEOGRAFÍA
C) convertir un activo en efectivo servicios ante recursos escasos”, corresponde C) Mun, Walras, Phelps (CE – 2017 - 1) La curva de demanda de
D) endeudamiento a: D) Mankiw, Romer, Phelps dinero es estacionaria y la Fed aumenta la
E) hacer efectivas las cuentas por cobrar A) Definición de la economía E) Romer, Malthus, Friedman oferta de dinero. El resultado es que las
B) Historia de la economía personas:
(SE – 2017 - 3) El petróleo es un bien C) Modelos económicos (CE – 2017 - 1) La oferta de dinero en la A. Aumentan la oferta de bonos, aumentando la
necesario para la industria y, además, tiene D) Economía política dimensión M1: tasa de interés.
como características ser: E) Fundamento de la economía A) Billetes y monedas en circulación B. Aumentan la oferta de bonos, disminuyendo
A) limitado y no renovable B) Billetes y monedas en circulación, depósitos la tasa de interés.
B) precario y no reproducible (PE – 2017 – 3) Realizó el análisis de los a la vista y los cheques de viajero C. Aumentan la demanda de bonos,
C) fungible y renovable bienes en la sociedad capitalista, para obtener C) Billetes, certificados de oro y depósitos a la aumentando la tasa de interés.
D) escaso y renovable una utilidad, capaz de satisfacer los deseos vista D. Aumentan la demanda de bonos,
E) libre y no renovable humanos; desarrolló la teoría del valor del D) Billetes y préstamos bancarios disminuyendo la tasa de interés.
trabajo y de la plusvalía; es uno de los autores E) Billetes y transacciones bancarias E. Aumentan la tasa de interés, disminuyendo
(PE – 2017 – 3) La siguiente expresión sobre del socialismo: la oferta de bonos.
la concepción de la economía: “El producto de A) Robert Owen (CE – 2017 - 1) La economía está en equilibrio
la tierra se reparte entre tres clases de la B) Saint Simon en la parte intermedia de la curva de oferta
colectividad, a saber: el propietario de la tierra, C) Federico Engels agregada bajo un modelo de oferta y demanda (TE – 2017 - 1) Señalar uno de los aspectos
e dueño del capital necesario para su cultivo y D) Carlos Marx agregada. Una disminución de la oferta de bajo el cual se presenta la naturaleza y que está
los trabajadores que con su trabajo los cultivan. E) Charles Fourier dinero disminuirá el nivel de precios, por constituido por los elementos que la naturaleza
Determinar las leyes que gobiernan esta consiguientes: ofrece al hombre para transformarlos en bienes
distribución es el principal problema de la (PE – 2017 – 3) La forma de pensamiento A) disminuirá la tasa de interés y el PIB real. y servicios y satisfacer sus necesidades:
Economía Política”, es de: donde se consolidaron los Estados-Nación B) elevará la tasa de interés y el PIB real. A) Medio geográfico B) Fuerzas sociales
A) Adam Smith monárquicos, se afirmaba que gracias al C) disminuirá la tasa de interés y elevará el PIB C) Materias primas D) Fuerzas motrices
B) Stuart Mill intercambio de mercadería y a la acumulación real. E) Fuerzas físicas
C) David Ricardo de oro y plata se generaba la riqueza; a qué D) elevará la tasa de interés y disminuirá el PIB
D) Lionel Robbins etapa de la historia económica corresponde: real. (TE – 2017 - 1) ¿A qué factor de la producción
E) John Maynard Keynes A) La economía de la Edad Antigua E) aumentará la demanda. corresponde; lo que proviene de los bienes
B) La economía de la Edad Clásica inmuebles, como la maquinaria?
(PE – 2017 – 3) Contrariamente al C) La economía de la Edad Media (CE – 2017 - 1) ¿Cuál es el resultado de una A) Humano B) Capital
proteccionismo, el modelo neoliberal propugna D) La economía de la Edad Moderna disminución en la variable precio del té, bajo la C) Empresarial D) Natural E) Estado
la libertad plena del mercado de bienes y sin E) La economía de la Edad Contemporánea condición que los demás factores no cambien?
restricciones: A) Movimiento ascendente a lo largo de la curva (TE – 2017 - 1) Indicar la etapa del desarrollo
A) Crediticias (PE – 2017 – 2) La siguiente relación de de la demanda del té. histórico de la producción en la cual se
B) Tributarias objetos como: los libros, zapatos, maquinarias; B) Movimiento descendente a lo largo de la producían los bienes, únicamente para el
C) Financieras a qué tipo corresponde: curva de la demanda del té. consumo del grupo, no había intercambio de
D) Arancelarias A) Bien inmueble C) Desplazamiento hacia la izquierda en la productos y la división del trabajo era
E) Comerciales B) Bien mueble curva de demanda del té. incipiente:
C) Bien complementario D) Desplazamiento hacia la derecha en la curva A) Producción cerrada
(PE – 2017 – 3) Aspectos importantes de la D) Bien sustitutivo de demanda del té. B) Producción agremiada
Economía como: a) Función del consumo, b) E) Bien de consumo E) A, C y D C) Producción manufacturada
Teoría monetaria, c) Teoría moderna de la D) Producción industrial
cantidad de dinero, d) curva vertical a largo (PE – 2017 – 2) Entre los representantes más (CE – 2017 - 1) Siendo el filete un bien normal, E) Producción fabril
plazo de Phillips, e) f) la Regla monetaria; importantes a nivel mundial de la Escuela disminuyendo el ingreso del consumidor, sin
fueron desarrollados por la Escuela Económica: Estructuralista están: cambiar el resto de los factores: (TE – 2017 - 1) Cuando nos referimos a todos
A) Institucionalista A) Romer, Weber, Smith A. Generará un movimiento descendente a lo los insumos que en el tiempo generan algún tipo
B) De Chicago B) Mankiw, Wait, Marshal largo de la cuerva de demanda de filetes. de valorización y expansión; como bienes,
C) Keynesiana C) Weber, Mayntz, Barnard B. Generará un movimiento ascendente a lo equipos, conocimientos, plantas, edificios; nos
D) Marginalista D) Mayntz, Ricardo, Friedman largo de la cuerva de demanda de filetes. referimos a:
E) Clásica E) Barnard, Romer, Mun C. Desplazará la curva de demanda de filetes A) El capital B) La naturaleza
hacia la izquierda. C) La tierra D) La empresa E) El estado
(PE – 2017 – 3) La siguiente descripción: “es (PE – 2017 – 2) Dentro de los representantes D. Desplazará la curva de demanda de filetes
el estudio de los hechos económicos del pasado, más sobresalientes de la Escuela hacia la derecha. (TE – 2017 - 1) Las expresiones: analizar las
es decir, el estudio de la forma en la cual Neokeynesiana están: E. A y B. causas de la reducción de los niveles de
determinadas sociedades del pasado han A) Smith, Mankiw, Ricardo producción o de empleo de un país, estudiar
producido, consumido y distribuido los bienes y B) Marshall, Marx, Quesnay
GEOGRAFÍA
cómo puede controlarse un crecimiento C) Economía aplicada C. La capacidad de ser combinados (CE – 2016 - 2) Una tasa de interés
desmesurado de precios, corresponde a la: D) Política económica D. La abundancia en la naturaleza disminuida, si todos los demás permanece
A) Economía B) Microeconomía E) Macroeconomía E. La variedad en sus proporciones constante, puede producir:
C) Economía normativa D) Economía positiva A. Movimiento ascendente a lo largo de la curva
E) Macroeconomía (PE – 2017 - 1) El monetarismo es una teoría (TE – 2016 – 3) Al factor de la producción, de demanda de dinero.
macroeconómica que sostiene que: constituida por todo instrumento o bien B. Movimiento descendente a lo largo de la
(SE – 2017 - 1) La teoría de la jerarquía de las A) La inflación es provocada por los bancos y material, destinado a la producción de nuevas curva de demanda de dinero.
necesidades a escala humana es propuesta por: otras entidades financieras. riquezas, de denomina: C. Desplazamiento de la curva de demanda de
A) Abraham Maslow B) La inflación es provocada por la escasez de A. Naturaleza dinero a la derecha.
B) Robert Lucas monedas. B. Capital D. Desplazamiento de la curva de demanda de
C) Alfred Marshall C) La inflación es provocada por el cambio de C. Trabajo dinero a la izquierda.
D) Paul Samuelson moneda. D. Empresa E. A y C
E) Irving Fisher D) La inflación es provocada por incrementos en E. Estado
la oferta monetaria. (CE – 2016 - 2) La curva de demanda de
(SE – 2017 – 1) La siguiente relación de E) La inflación es provocada por incrementos en (TE – 2016 – 3) ¿Cuál es el fenómeno dinero es estacionaria y la Fed aumenta la
objetos como: los libros, zapatos, maquinarias; la demanda monetaria. económico que consiste en la acumulación de oferta de dinero. El resultado es que las
a qué tipo corresponde: grandes capitales para ser invertidos en la personas:
A) Bien inmueble (SE – 2016 - 3) Las necesidades pueden ser producción y en el trabajo? A. Aumentan la oferta de bonos, aumentando la
B) Bien mueble satisfechas hasta el límite, donde desaparecen A. El capitalismo tasa de interés.
C) Bien complementario rebasan ese límite generando un hastío y B. El colonialismo B. Aumentan la oferta de bonos, disminuyendo
D) Bien sustitutivo provocan un rechazo, está a qué de C. El imperialismo la tasa de interés.
E) Bien de consumo característica corresponde en las necesidades: D. El capital productivo C. Aumentan la demanda de bonos,
A. Son E. El capital lucrativo aumentando la tasa de interés.
(SE – 2017 - 1) La siguiente descripción: … B. D. Aumentan la demanda de bonos,
aparecen una vez que están relativamente C. (CE – 2016 - 2) Lo financiero, en esencia se disminuyendo la tasa de interés.
satisfechas las anteriores, no buscan tanto su D. refiere: E. Aumentan la tasa de interés, disminuyendo
satisfacción inmediata, sino que se centran en E. A. Al uso de dinero la oferta de bonos.
la satisfacción en el futuro. ¿A qué tipo de B. Al uso de los recursos económicos
necesidad corresponde? (TE – 2016 – 3) En el siguiente caso un C. Al origen y aplicación de fondos
A) Seguridad trabajador de limpieza pública de la D. A y B (TE – 2016 – 2) La obra “Una investigación
B) Fisiológica Municipalidad de Cajamarca, que se dedica a E. A, B y C sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
C) De pertenencia y amor recoger la basura, pone en riesgo su salud. ¿A naciones”, escrita en 1776, considera el
D) Estima qué características del trabajo corresponde? (CE – 2016 - 2) Siendo el filete un bien normal, nacimiento de la economía como ciencia,
E) Autorrealización A. Negligente disminuyendo el ingreso del consumidor, sin pertenece a:
B. Obligatorio cambiar el resto de los factores: A. David Ricardo
(PE – 2017 - 1) La economía cómo los C. Coaccionado A. Generará un movimiento descendente a lo B. Adam Smith
individuos o las sociedades usan o manejan los D. Peligroso largo de la cuerva de demanda de filetes. C. John Stuart Mill
escasos recursos para satisfacer sus E. Agotador B. Generará un movimiento ascendente a lo D. Karl Marx
necesidades, esta definición es porque es una largo de la cuerva de demanda de filetes. E. Milton Friedman
ciencia: (TE – 2016 – 3) Las siguientes preguntas: C. Desplazará la curva de demanda de filetes
A) Exacta ¿Qué bienes y servicios deben ser producidos y hacia la izquierda. (TE – 2016 – 2) El ahorro es la privación del
B) Social en qué cantidades?, ¿Cómo deben der D. Desplazará la curva de demanda de filetes consumo inmediato y la inversión es el aumento
C) Fáctica producidos? y ¿para qué o en qué formas se hacia la derecha. de la cantidad de capital; ¿a cuál factor del
D) Natural distribuirán? Corresponden a: E. A y B. proceso productivo corresponde?
E) Matemática A. El concepto de la economía A. Factor del trabajo
B. Las características de la economía (CE – 2016 - 2) Siendo papas y filetes B. Factor del capital
(PE – 2017 - 1) Cuando se describe C. Los problemas centrales de la economía complementarios, una disminución en la C. Factor de la tierra
sistemáticamente un hecho o suceso económico D. El fin de la economía variable precio de los filetes. D. Factor de la empresa
concreto, por ejemplo, la situación de la E. La economía positiva A. Aumentará la demanda de filetes E. Factor de estado
agricultura en el Perú, el sistema de transporte B. Disminuirá la demanda de filetes
o cualquier otro aspecto de carácter económico, (TE – 2016 – 3) Cuál de las siguientes C. Disminuirá ña demanda de papas (TE – 2016 – 2) Señale la característica del
dentro de la clasificación de la economía, a qué características NO es esencial del factor D. Aumentará ña demanda de papas trabajo que tiene la finalidad de producir bienes
tipo nos referimos. productivo de los recursos naturales: E. B y C y servicios para satisfacer las necesidades:
A) Economía descriptiva A. La escasez A. Es penoso
B) Teoría económica B. La gran variedad de uso B. Implica un esfuerzo
GEOGRAFÍA
C. Es una actividad consciente C. Servicios D) La cantidad de tiempo que los consumidores C) Recursos humanos
D. Dignifica al hombre D. producciones tienen para responder ante un precio. D) Capital social
E. Persigue un fin económico E. Recursos E) La cantidad de un producto que los E) Bienes de consumo
consumidores pueden comprar.
(TE – 2016 – 2) Cuando Pocho expresa; que (SE – 2016 – 2) Deben sufrir transformaciones (TE - 2016 -1) La empresa, además de lograr
en su empresa ha generado un ahorro, el cual antes de convertirse en bienes de consumo o (CE – 2016 – 1) La oferta y la demanda son beneficios económicos, también satisface
va a ser invertido para aumentar la capacidad capital. Nos referimos a los bienes: _______ que hacen que las economías del necesidades sociales que pueden expresarse
productiva, ¿en qué fase del proceso económico A. Económicos mercado funcionen: como:
se encuentra? B. Libres A) expectativas A) La satisfacción de todas las necesidades de
A. Circulación C. Durables B) variables sus trabajadores
B. Producción D. Físicos C) fuerzas B) La satisfacción de las necesidades sociales
C. Distribución E. Intermedios D) necesidades del empresario
D. Consumo E) situaciones C) La satisfacción de necesidades reales de los
E. Inversión (SE – 2016 – 2) Cuando un pueblo comparte consumidores y fuentes estables de trabajo,
un conjunto de necesidades comunes como la (PE – 2016 – 1) En sus comienzos, la mejorando la calidad de vida.
(TE – 2016 – 2) La fuerza motriz que empleó falta de agua. Servicios básicos y viviendas, nos economía se independizó de la política y la D) La mejor calidad de vida de todos los
el hombre en los inicios de su existencia fue: referimos a las necesidades: filosofía, cuando se publicó la investigación habitantes de un país.
A. La energía solar A. primarias sobre la naturaleza y las causas de la riqueza de E) La satisfacción de las necesidades de los
B. La energía eléctrica B. básicas las naciones. Esta afirmación corresponde a: compradores.
C. La fuerza expansiva de los gases C. educativas A) Aristóteles – Siglo V.
D. Animales, viento y agua D. sociales B) Juan Bautista Say – Año 1675. (TE – 2015 – 2A) Indica que clase de trabajo
E. La energía atómica E. secundarias C) Federico Engels – Año 1703 es el que realiza quien no tiene un oficio
D) Adam Smith – Año 1776 conocido y labora en cualquier cosa.
(PE – 2016 – 2) Como reacción al (CE – 2016 – 1) Identifica la oración que E) Roberto Malthus – Año 1779 A. trabajo director
mercantilismo, surge en Francia la Escuela expresa el concepto de mercado es su acepción B. trabajo simple
Fisiocrática, cuyo principal activista es Quesnay, más simple: (PE – 2016 – 1) ¿Cuál de las siguientes C. trabajo asalariado
quien creía que la economía funcionaba por A) Lugar donde se ofertan productos escuelas no pertenece al pensamiento D. trabajo manual
flujos entre los distintos componentes de la comestibles. económico? E. trabajo libre
economía (grupos sociales). Esta forma de B) Lugar donde se reúnen compradores y A) Fisiocrática B) Clásica C) Idealismo
pensamiento corresponde al siglo: vendedores. D) Socialista E) Monetaria (TE – 2015 – 2A) ¿En qué consiste el fin
A. Siglo XIX C) Es el pago que se hace por un bien o servicio. mercantil de una empresa?
B. Siglo XVIII D) Lugar de enfrentamiento entre el capital y el (SE – 2016 – 1) La economía normativa para A. producir para ganar dinero y obtener un
C. Siglo XVII trabajo. corregir o guiar la economía con miras al logro lucro.
D. Siglo XVI E) Conjunto de instituciones que suministran de objetivos hace uso de: B. producir más barato que un particular
E. Siglo XX bienes de capital. A) políticas económicas C. producir bienes para ser vendidos
(PE – 2016 – 2) Un supuesto central de la B) medidas económicas D. utilizar intensamente los bienes de
Economía Clásica fue: (CE – 2016 – 1) Señale cuál de las siguientes C) economía positiva producción
A. Los individuos están motivados por su propio características NO corresponde a las estructuras D) economía descriptiva E. analizar la responsabilidad y el riesgo
beneficio y ambición personal. de mercado: E) teoría económica
B. Los individuos están motivados por el A) Número de productores que hay en el (SE – 2015 – 2A) Los siguientes
bienestar de la comunidad. mercado. (SE – 2016 – 1) El capital es: componentes: mercado, dinero, comerciantes,
C. Los individuos están motivados por el B) Bien homogéneo o diferenciado. A) Un bien de consumo transporte y crédito, son parte del proceso de:
bienestar de la comunidad y por su propio C) Grado de control del precio por parte de la B) El instrumento que sirve como medio de A. Producción
beneficio. empresa. cambio. B. Extracción
D. Los individuos están motivados por el deseo D) Existencia de barreras en el mercado. C) Todo bien que sirve como medio de C. Circulación
de ser empresarios. E) Número de consumidores. producción. D. Consumo
E. Los individuos están motivados por el deseo D) El dinero que se usa para la compra y venta. E. Inversión
de ser poderosos. (CE – 2016 – 1) La oferta se define como: E) Un factor primario de la producción.
A) Tendencia del precio en un libre mercado a (SE – 2015 – 2A) Cuando Rodrigo utiliza
(SE – 2016 – 2) Cuando decimos que son un variar hasta que este se equilibra. (TE - 2016 -1) En el proceso de producción: recursos naturales como las plantas para
conjunto de actividades que buscan responder B) La cantidad de un bien que los productores los diversos tipos de mano de obra, el capital y generar bienes aptos para la satisfacción de las
a las necesidades de un cliente, nos referimos están dispuestos a vender. el espíritu empresarial que se utiliza para necesidades, ¿en qué fase del proceso
a: C) Situación en la que la cantidad ofrecida es producir bienes y servicios, se denominan: productivo se encuentra?
A. Productos igual que la demanda. A) Bienes de capital A. Distribución
B. Bienes B) Recursos económicos B. Producción
GEOGRAFÍA
C. Circulación servicios; los cuales no han sido consumidos B) La devaluación disminuirá C. Política
D. Consumo generando una crisis; en este caso que fase del C) Los trabajadores obtendrán la parte del D. Economía
E. Inversión proceso económico ha fallado: ingreso total que les corresponde legítimamente E. Todas
A) Producción D) Las utilidades de las empresas disminuirán
(PE – 2015 – 2A) En el siguiente caso: cuando B) Consumo E) El desempleo aumentará (SE – 2014 - 2) La microeconomía aborda el
en nuestra costa peruana se produce arroz, C) Distribución estudio de la economía desde el punto de vista:
producto que consume mucha agua dulce y está D) Circulación (PE - 2014 - 2) La crisis de 1930 exigió A. Individuos o mercados específicos
en escasez; en este caso la naturaleza como E) inversión cambios en la estructura del Estado peruano; B. La operación del Banco Central de Reserva
factor de la producción que rol cumple. entre ellos tenemos la adaptación del sistema C. Los Efectos de la economía global
A. Rol pasivo en la producción (PE - 2015 - 1) Eludir el pago total o parcial de económico peruano al sistema norteamericano, D. La economía nacional
B. Rol condicionante en la producción tributos a la importación o exportación de estos cambios fueron conducidos por la misión: E. Todas las anteriores
C. Rol activo en la producción mercancías mediante trámites aduaneros; esto A) Smith
D. Rol de control en la producción se denomina: B) Kent (SE – 2014 - 2) Los bienes económicos se
E. Rol limitante en la producción A) Contrabando C) Jhonson clasifican:
B) Defraudación tributaria D) Kemerer I. Por su naturaleza
(PE – 2015 – 2A) Cuál de las siguientes C) Las dos anteriores E) Todos II. Por su producción
expresiones NO son características de los D) Defraudación fiscal III. Por el consumo
recursos naturales como factores de la E) Robo (PE - 2014 - 2) La ciencia que estudia la mejor IV. Aspecto Legal
producción: manera de alcanzar el bienestar general de la V. Aspecto tributario
A. Son bienes naturales que son proporcionados (PE - 2015 - 1) El sector externo revela que la sociedad es:
por la naturaleza. economía de un país está condicionada a la A) La historia A. Solo I
B. No han sufrido alteraciones por el hombre economía de otros países, ya sea por los B) La antropología B. I, II y III
C. Son un factor del proceso productivo intercambios de productos, tecnología, servicios C) La política C. I, III y IV
D. Son parte del factor del trabajo en la y capitales, lo cual esta explicado por las D) La economía D. I, II, III y IV
producción siguientes leyes: E) La física E. Todas
E. Sirven para crear bienes o servicios A) Ley de la relación
B) Ley de los costos comparativos (PE - 2014 - 2) Las necesidades humanas (SE – 2014 - 2) Los factores de producción
(CE – 2015 -1) El conocimiento como factor de C) Ley de la expansión desde el punto de vista de la economía se señalados y fundamentados por Adam Smith
la producción; surge frente: D) Todas definen como “el grado de apetencia que son:
A) Al fenómeno de la globalización E) Solo A y B manifiesta un individuo y que lo impulsa a A. Recursos naturales, capital y trabajo
B) A la expansión económica satisfacerla”; éstas se clasifican en: B. Recursos naturales, capital, trabajo y
C) A los cambios en la economía (SE – 2014 -1) Las condiciones materiales de A) Espirituales tecnología
D) Al valor agregado de la producción existencia de la población (alimentación, B) Materiales C. Recursos naturales, capital, trabajo y
E) A la economía neoliberal vivienda, servicios) ¿Con cuál método para C) Sociales conocimiento
medir la pobreza tienen relación? D) A y B D. Recursos naturales, capital, trabajo y
(CE – 2015 -1) La siguiente descripción: son A) Niveles de ingreso E) A, B y C empresario
los pasivos de las empresas, conformado por la B) Línea de pobreza E. Tecnología, conocimiento y empresario
maquinaria, las materias primas, bienes físicos; C) Índice de desarrollo humano (PE - 2014 - 2) Las necesidades humanas se
estos a qué tipo de capital corresponde: D) Ingreso per cápita definen como: (SE - 2014 - 2) Los polos de circulación en el
A) Capital financiero E) Necesidades básicas insatisfechas A) El desequilibrio psicológico solamente proceso productivo son:
B) Capital de bienes B) El desequilibrio biológico solamente A. Las empresas y los mercados de factores
C) Capital humano (SE – 2014 -1) Los economistas de la edad C) El desequilibrio físico solamente B. Las familias y los mercados de factores
D) Capital tecnológico moderna F. Quesnay, V. Gournay y R. Turgot D) El desequilibrio psico-bio-físico acompañado C. Las empresas y las familias
E) Capital productivo pertenecen a la escuela de los: del deseo de superarlo D. Las empresas y los mercados de bienes
A) Liberales E) Un requerimiento que engendra un deseo E. Las familias y los mercados de bienes
(CE – 2015 -1) Establezca la relación correcta B) Mercantilistas simplemente
en el proceso de distribución: C) Fisiócratas (CE - 2014 - 2) La siguiente expresión: está
A) Naturaleza-Capital D) Neoliberales (SE - 2014 - 2) Ciertos fenómenos que ocurren destinada al intercambio en el mercado de
B) Trabajo-Interés E) Otros en la sociedad, están determinados por el manera lucrativa para generar una ganancia de
C) Empresa-Ganancia comportamiento de los seres humanos, y están dinero por el precio que tiene; a qué fin de la
D) Empresa-Capital 56. (PE – 2014 - 2) Elija la afirmación relacionados a la producción, distribución y empresa pertenece:
E) Estado-Capital normativa que contemple la siguiente oración: consumo, a qué ciencia están vinculados dichos A) Fin económico
“Si el salario mínimo aumenta rápidamente, fenómenos: B) Fin lucrativo
(CE – 2015 -1) Cuando en un país se ha entonces”: A. Sociología C) Fin mercantil
producido una gran producción de bienes y A) La inflación aumentará B. Antropología D) Fin no lucrativo
GEOGRAFÍA
E) Fin capitalista (CE - 2014 - 3) La inversión es la fase del C) Intermedios (CE - 2014 - 3) Señale cuál de las siguientes
proceso económico que consiste en: D) Muebles alternativas corresponde a un bien libre:
(CE - 2014 - 2) Las siguientes empresas A) Generar ahorro. E) Inmuebles A) Lapicero
como: Electro Sur Este SAA, Egemsa, B) Incrementar la capacidad productiva. B) Radio
Agrobanco, Cofide; a qué tipo de empresas C) La utilización de las máquinas. (CE - 2014 - 3) Etapa del proceso económico C) Grabadora
corresponden: D) Organizar el proceso productivo. en que la sociedad genera el ahorro: D) Laptop
A) Empresas privadas E) El consumo de los bienes. A) Producción E) Aire natural
B) Empresas mixtas B) Inversión
C) Empresas públicas (CE - 2014 - 3) Busque la relación incorrecta: C) Circulación (CE - 2014 - 3) Fase del proceso económico en
D) Empresas individuales A) Pozo petrolero - bien mixto D) Consumo que se pagan salarios, intereses, ganancias,
E) Empresas societarias B) Gaseosa - fungible E) Distribución rentas, etc.
C) Máquinas - capital A) Circulación
(CE - 2014 - 2) La siguiente expresión: cada D) Tela-bien final (CE - 2014 - 3) Diga cuál de ellos no se B) Producción
persona integrante de la sociedad tiene que E) Pan - bien de consumo relaciona con el proceso económico. C) Consumo
trabajar para aportar con su trabajo individual A) Inversión D) Inversión
al desarrollo de la sociedad por lo cual es (CE - 2014 - 3) No forma parte del proceso de B) Producción E) Distribución
reconocido por el colectivo; a qué satisfacción de una necesidad: C) Circulación
características del trabajo corresponde: A) Saturación D) Distribución (CE - 2014 - 3) Es el sector que transforma la
A) Transforma la naturaleza B) Carencia de algo E) Empresa materia prima en insumos y estos en bienes
B) Es obligatorio C) Deseo terminados.
€) Implica responsabilidad D) Esfuerzo físico (CE - 2014 - 3) Para satisfacer una necesidad A) Inversión
D) Implica un peligro E) Satisfacción se requiere de la aparición de la misma, de la B) Trabajo
E) Dignifica al hombre imaginación del elemento y…………………………… C) Sector terciario
(CE - 2014 - 3) Cuál de las expresiones se A) Del costo de oportunidad. D) Sector secundario
(CE - 2014 - 2) En el siguiente caso; cuando relaciona más con: Necesidad - Deseo. B) Del precio del bien. E) Sector primario
un productor saca al mercado a vender sus A) Bien - servicio C) Del esfuerzo del hombre.
productos, los cuales son vendidos según la ley B) Material - inmaterial D) Del deseo. (CE - 2014 - 3) En este sector de la producción
de la oferta y la demanda; con el cual obtiene C) Psicológico - fisiológico E) De la utilidad del bien. se encuentra la agricultura:
una ganancia; estas acciones en el proceso D) Intensidad - relatividad A) Terciario
económico corresponden a las fases: E) Fisiología – psicológico (CE - 2014 - 3) Cuando una persona utiliza B) Primario
A) Producción, consumo e inversión bienes como muestra de opulencia, está C) Secundario
B) Producción, circulación y distribución (CE - 2014 - 3) La complementación como satisfaciendo una necesidad: D) Servicios
C) Producción, circulación e inversión característica de las necesidades se presentan A) Primaria E) A y C
D) Producción, distribución e inversión cuando: B) Secundaria
E) Producción, distribución y ganancia A) Una persona hace uso de un bien. C) General (CE - 2014 - 3) Es la retribución al trabajo por
B) Se interrelacionan bienes para satisfacer una D) Biológica participar en la producción.
(CE - 2014 - 2) La siguiente expresión referida necesidad. E) Terciaria A) Intereses
al proceso de circulación; son los mercados C) Un bien genera la presencia de otros bienes. (CE - 2014 - 3) Son escasos, fruto del trabajo, B) Ganancias
donde no existe restricciones o barreras para el D) No se puede satisfacer una necesidad por la tienen dueño y son transferibles. Estas son C) Utilidades
ingreso de compradores o vendedores; a qué carencia de otros bienes. características de: D) Beneficios
tipo de mercado corresponde: E) Una persona satisface una necesidad. A) El trabajo. E) Salarios
A) Mercado mayorista B) Los bienes económicos.
B) Mercado minorista (CE - 2014 - 3) A los objetos de valor capaces C) Los recursos naturales. (CE - 2014 - 3) La principal característica de
C) Mercado abierto de satisfacer una necesidad se les llama: D) Los bienes de capital. una necesidad primaria es:
D) Mercado cerrado A) Dinero E) Los bienes fungibles. A) Psicológica.
E) Mercado permanente B) Poder B) Social.
C) Bienes (CE - 2014 - 3) Indique en las alternativas un C) Cambian de acuerdo a la sociedad.
(CE - 2014 - 3) ¿En qué fase del proceso D) Recursos bien mueble: D) Son accesorias.
económico se juntan los polos económicos? E) Servicios A) Computadora E) Es de origen fisiológico.
A) Mercado B) Casa
B) Distribución (CE - 2014 - 3) Los bienes que por su C) Terreno (CE - 2014 - 3) De los mencionados son
C) Circulación naturaleza pueden trasladarse de un lugar a D) Edificio necesidades primarias:
D) Inversión otro; son los bienes: E) Estadio I. Abrigo.
E) Producción A) Fungibles II. Cultura,
B) Infungibles III. Transporte.
GEOGRAFÍA
IV. Habitación. D) Propensión marginar a asumir C) comprometido D) desfinanciado 6 0

A) I y II. B) I y III. E) Multiplicador fiscal E) superávit
C) III y IV. D) I y IV. E) Solo IV. La función de demanda es:
(UNT 2019 II) Una medida de política (UNT 2019 II) Según su grado de exigencia o A) Qd x 1000 - 6000Px
(CE - 2014 - 3) Busque el ejemplo que indique monetaria contractiva que aumenta el tipo de intensidad las necesidades humanas se B) Qd x 2000 - 5000Px
bienes inmuebles: interés, en el corto plazo, ocasiona que: clasifican en: C) Qd x 3000 - 4000Px
A) Barco B) Tren A) disminuya el gasto público 1. corporales o biológicas D) Qd x 3000 - 4000Px
C) Silla D) Mesa E) Casa B) aumente la inversión 2. Primarias E) Qd x 6000 - 1000Px
C) aumente el gasto público 3. espirituales
(CE - 2014 - 3) Dentro de este sector se D) disminuye la inversión 4. Secundarias (CEPUNT 2019 II) Inicialmente 10
fabrica toda clase de artículos. E) aumente el consumo 5. terciarias trabajadores producían 1000 carpetas al mes,
A) Sector secundario. Son ciertas: ahora que se tiene 30 trabajadores se producen
B) Sector primario. (UNT 2019 II) La tasa de encaje legal consiste A) 1, 2 y 3 B) 2, 3 y 5 C) 2, 4 y 5 4000 carpeta al mes; entonces bajo la condición
C) Sector terciario. en: D) solo 1 y 3 E) solo 4 y 5 ceteris paribus el producto marginal del factor
D) Consumo. A) Determinar la tasa de interés por los trabajo es:
E) Inversión. depósitos (UNT 2019 II) Debido a las intensas lluvias y A) 33 B) 100 C) 125 D) 150 E) 170
B) Mantener un porcentaje de los depósitos del desastres naturales la producción de camote se
(CE - 2014 - 3) ¿En qué etapa del proceso sistema bancario en las bóvedas del BCRP ha perdido; entonces la: (CEPUNT 2019 II) Dada la función de
económico se genera nuevos valores? C) Cobrar una tasa por los préstamos que A) demanda de camote se incrementó demanda de un producto “x”
A) Circulación. realiza el BCR a los Bancos Comerciales B) cantidad ofertada de camote se incrementó 𝑄𝑑 x = 6000 - 1000Px
B) Producción. D) Mantener en el BCR un porcentaje de las C) cantidad demandada de camote se reduce Si el precio sube de 2 a 4 soles; la elasticidad
C) Distribución. colocaciones D) oferta de camote se reduce precio de la demanda es:
D) Inversión. E) Mantener en el BCR un porcentaje de las E) cantidad ofertada y demandada de camote A) – 1.5 B) – 1 C) – 0.5
E) Mercado. colocaciones en el extranjero se incrementó D) 1.5 E) 2
UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO (UNT 2019 II) Cuando en un país se emite (UNT 2019 II) En Trujillo existen muchas (CEPUNT 2019 II) Es un impuesto directo.
(UNT 2019 II) Si aumenta en 10% el ingreso dinero para incrementar la producción, ocasiona empresas productoras de leche fresca de vaca, A) Impuesto General a las Ventas
del consumidor y disminuye la demanda del el alza persistente y generalizada del nivel de siendo una sola empresa compradora y B) Cuota
bien en 5%, la elasticidad ingreso de la precios. Esta perturbación macroeconómica se procesadora de ese producto; entonces, C) Impuesto Selectivo al Consumo
demanda de ese bien es: ________ y por tanto le conoce como: estamos frente a un mercado: D) Arancel
el bien es _______. A) deflación B) devaluación A) monopsónico B) oligopólico E) Impuesto a la Renta
A) 3.0 – normal B) 2.0 – inferior C) degradación D) revaluación E) inflación C) duopólico D) competitivo
C) 0.5- superfluo D) – 0.5 – inferior E) monopólico (CEPUNT 2019 II) Se consideran divisas:
E) – 2.0 – normal (UNT 2019 II) Tipos de desempleo: 1. criptomoneda 2. Dólar americano
1. Artificial 2. Cíclico 3. Estacional (UNT 2019 II) Si en el año 2008 el tipo de 3. euro 4. yen japonés
(UNT 2019 II) Si la elasticidad precio de la 4. Estructural 5. Organizacional cambio del sol por dólar fue de 3.10 y en el año 5. peso argentino
demanda es mayor a uno (en valor absoluto); Son ciertas: 2018 se registró un tipo de cambio de 3.30 soles Son ciertas:
entonces, la demanda será: A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 4 C) 1, 4 y 5 por dólar; entonces, en ese periodo el sol se: A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 5 C) 2, 3 y 4
A) elástica B) inelástica C) unitaria D) 2, 3 y 4 E) 3, 4 y 5 A) apreció B) depreció C) revaluó D) 3, 4 y 5 E) solo 1 y 5
D) explosiva E) implosiva D) cotizó E) fijó
(UNT 2019 II) Cuando un funcionario de (CEPUNT 2019 II) El desempleo ocurre
(UNT 2019 II) La función de costo total de un créditos de un banco autoriza a su cliente pagar (CEPUNT 2019 II) La tabla de demanda de un cuando la:
empresa productora de muebles es: CT = 40Q4 con un cheque un importe superior al saldo de producto "x" es: A) demanda de trabajo es mayor a la oferta de
+ 20Q3 + 5Q2 + 115. Su costo total medio es: sus depósitos, se llama: trabajo
A) 40Q3 + 20Q2 + 5Q A) descuento de letras Px Qx B) oferta de trabajo es mayor a la demanda de
B) 40Q3 + 20Q2 + 5Q + 115/Q B) cobranza de letras trabajo
C) 115/Q D) 40Q3 + 20Q2 + 5 C) sobregiro D) leasing E) factoring
0 6000 C) demanda de trabajo es igual a la oferta de
E) 115 1 5000 trabajo
(UNT 2019 II) En una economía del sector D) tasa de interés es baja
(UNT 2019 II) En el sistema monetario, a la público, cuando se tiene una recaudación 2 4000 E) inversión se incrementa.
cantidad de dinero que retiene el sistema tributaria de 10 000 u.m. y la no tributaria de 5 3 3000
bancario por cada sol depositado se denomina: 000 u.m.; mientras que los gastos corrientes (CEPUNT 2019 II) En una economía
A) Propensión marginal a ahorrar son de 8 000 u.m. y la inversión pública es de 6 4 2000 hipotética, las variables de la teoría cuantitativa
B) Multiplicador de dinero 000 u.m. Entonces el presupuesto estará en: del dinero son:
5 1000
C) Encaje bancario A) déficit B) equilibrio Masa monetaria: M=4000
GEOGRAFÍA
Velocidad de circulación V = 2 5. Producto bruto interno 200 u.m. d) sustituto e) suntuario a) Simple b) compuesto c) proporcional
Nivel de producción Y = 2000 Para que la economía esté en equilibrio las d) progresivo e) real
Nivel de precios P=3 importaciones serán: (UNT 2018 II) Los accionistas de una empresa
Si se desea que no se incrementen los precios, A) 10 u.m B) 20 u.m C) 30 u.m. reciben un beneficio económico llamado: (UNT 2018 II) El derecho que tiene todo país
en cuánto se debe reducir la masa monetaria: D) 40 u.m E) 50 u.m a) Ganancias b) rentas c) intereses de acuñar su propia moneda se llama:
A) 1000 B) 2000 C) 3000 d) remanentes e) dividendos a) marcaje b) acuñación c) señoreaje
D) 4000 E) 5000 (CEPUNT 2019 II) Se tiene la siguiente d) soberanía e) demarcación
información agregada de una economía (UNT 2018 II) Se le considera fundador de la
(CEPUNT 2019 II) Cuánto será el monto que hipotética: Economía Clásica a: (UNT 2018 II) Cuando un Banco paga una
recibirá un ahorrista por un capital de 1000 Productos Cantidad Precio a) Adam Smith b) William Petty cantidad menor de su valor nominal al
soles que depositó en un banco durante dos Leche 100 litros 3 soles c) Thomas Mun d) Gerard Malynes propietario, se llama letra en:
años a una tasa de interés efectiva anual del Taxi 150 servicios 2 soles e) Francisco Quesnay a) aval b) garantía c) cobranza
10% bajo el régimen de interés compuesto: Arroz 200 kilos 2 soles d) cartera e) descuento
A) 1000 B) 1100 C) 1200 Tela 300 metros 10 soles (UNT 2018 II) Proposiciones que pertenecen
D) 1210 E) 2000 a la Microeconomía: (UNT 2018 II) Los instrumentos financieros de
El producto bruto interno en soles es: 1. Las decisiones de los consumidores en renta fija son las/los:
(CEPUNT 2019 II) Las cuentas del A) 1000 B) 2000 C) 3000 comprar bienes y servicios. a) Bonos b) acciones c) letras
presupuesto público registran los siguientes D) 4000 E) 5000 2. El comportamiento de la demanda agregada. d) cheques e) futuro
saldos: 3. Las exportaciones e importaciones.
1. Pago de personal 200 u.m. (CEPUNT 2019 II) En el año 2018 el producto 4. Las decisiones de inversión de una empresa. (UNT 2018 I) El Perú en el año 2016 recaudó
2. ingreso tributario 350 u.m. bruto interno real ascendió a 4000 u.m. y el 5. La distribución de la producción a las en tributos 450 millones S/ y su PBI fue 1800
3. compra de bienes y servicios 250 u.m. producto bruto interno nominal a 4 200 u.m. bodegas. millones de S/; entonces su presión tributaria
4. inversiones 300 u.m. La inflación que se registró en ese año ascendió Son ciertas: fue:
5. ingreso no tributario 150 u.m. a: a) 1,2 y 3 b) 1,3 y 4 c) 1,4 y 5 d) a) 0,5 % b) 10 % c) 15 %
El presupuesto está en: A) 5% B) 10% C) 15% 2,4 y 5 e) 3,4 y 5 d) 20 % e) 25 %
A) proceso B) equilibrio C) ejecución D) 20% E) 25%
D) superávit E) déficit (UNT 2018 II) Si la elasticidad ingreso de la (UNT 2018 I) En un mercado cuya oferta es
(UNT 2018 II) Enunciados que corresponden demanda es mayor a uno, entonces el producto infinitamente elástica; un aumento en los
(CEPUNT 2019 II) La recaudación tributaria a la Economía positiva: será: Gustos y Preferencias hace que:
registrada en el año 2018 estuvo compuesta de 1. Al incrementarse el precio disminuye la a) Complementario b) Inferior a) La cantidad demandada aumente.
la siguiente manera: cantidad demandada. c) Normal d) Sustituto e) Suntuario b) La cantidad ofrecida disminuya.
1. impuesto a la renta 450 u.m 2. Al incrementarse los ingresos de los c) La demanda aumente.
2. impuesto general a las ventas 500 u.m. consumidores, aumentan sus gastos. (UNT 2018 II) Si la elasticidad precio de la d) El precio disminuya.
3. impuesto selectivo al consumo 600 u.m. 3. El incremento del empleo en la libertad demanda es mayor a uno (valor absoluto); e) El precio aumente.
4. otros ingresos 700 u.m. debería ser de un 8%. entonces, su demanda será:
Mientras que el producto bruto interno para ese 4. El incremento de sueldos de los docentes a) Elástica b) Inelástica c) Unitaria (UNT 2018 I) Bonos, acciones y dinero
mismo año ascendió a 15 000 u.m. debería ser de un 33%. d) Perfectamente inelástica e) Rígida otorgados en préstamos son considerados como
Por tanto, la presión tributaria alcanzó el: 5. Al aumentar la tasa de interés disminuye la capital:
A) 3% B) 5% C) 10% D) 15% E) 20% inversión. (UNT 2018 II) Si el precio del mercado es a) Ficticio b) Inicial c) Circulante
Son ciertas: superior al precio de equilibrio; entonces, el d) Lucrativo e) Fijo
(CEPUNT 2019 II) El 31 de diciembre de 2018 a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 5 c) 2, 3 y 4 mercado se encontrará en:
para comprar 1000 dólares se necesitaban 3200 d) 3, 4 y 5 e) Sólo 4 y 5 a) Equilibrio b) Exceso de demanda (UNT 2018 I) Toda actividad laboral en la que
soles y el 31 de enero del 2019 se requiere c) Exceso de oferta d) Déficit de oferta e) destaca la capacidad mental, es trabajo:
tener 3400 soles para comprar los 1000 (UNT 2018 II) Si el incremento porcentual del Equilibrio unitario a) De dirección b) No calificado
dólares. En ese lapso de tiempo la variación del precio es menor al incremento porcentual de la c) Intelectual d) Mecánico
tipo de cambio es de: cantidad demandada; entonces, la elasticidad (UNT 2018 II) La elasticidad cruzada de la e) Manual
A) 2,56% B) 2,65% C) 5,62% precio de la demanda será: demanda clasifica a los bienes en:
D) 5,26% E) 6,25% a) inelástica b) Unitaria c) inferior 1. Complementarios 2. Inferiores (UNT 2018 I) Si la función de costo total (CT)
d) superior e) elástica 3. Normales 4. Sustitutos 5. Suntuarios de una empresa está dada por: CT= 1000 +
(CEPUNT 2019 II) Los datos agregados de Son ciertos: 20Q
una economía hipotética son las siguientes: (UNT 2018 II) Si la elasticidad cruzada de la a) 1,2 y 3 b) 1,2 y 5 c) 1,3 y 4 Entonces el costo fijo (CF) es:
1. Consumo privado 80 u.m demanda es menor a uno; entonces, el d) 2,3 y 5 e) Solo 1 y 4 a) 20 b) 20Q c) 50 d) 1000 e) 1000Q
2. gasto público 60 u.m producto será:
3. inversión pública y privada 40 u.m. a) complementario b) inferior c) normal (UNT 2018 II) Cuando un capital pasa por un (UNT 2018 I) Si los resultados presupuestales
4. exportaciones 30 u.m proceso de monocapitalización, el interés es: del sector público en un año determinado son:
GEOGRAFÍA
Transferencias = 20 Impuestos = 120 Gastos a) 1,2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 2 y 5 Resolución PBI = C + I + G + ( x - M )

de gobierno = 80 d) 3, 4 y 5 e) Sólo 4 y 5 (UNT 2018 I) Según el enfoque de la teoría PBI=70 + 30 + 15 + ( 8 - 3 ) 120
Entonces se registra un: clásica, los factores productivos son: a) 75 b) 85 c) 95
a) Endeudamiento b) equilibrio (UNT 2018 I) Si las Variables 1. Tecnología. 2. Capacidad empresarial. d) 100 e) 120
c) superávit d) déficit macroeconómicas de un país son las siguientes: 3. naturaleza 4. trabajo 5. capital
e) crédito C=70 I=25 G=10 x=20 M=15 Son ciertas: (UNT 2017 II) Piensa que un déspota ilustrado
Entonces, el valor monetario del Producto Bruto a) 1,2 y 4 b) 1,3 y4 c) 2,3 y 5 (o un tirano) puede tomar muy buenas
(UNT 2018 I) No son bienes transables: Interno (PBI) será: d) 3,4 y 5 e) sólo 1y 2 decisiones, pero siempre habrá mejores
1. zapatos 2. Edificios 3. Azúcar a) 95 b) 105 c) 110 decisiones que las de él; las que se toman en el
4. momia de Paracas 5. Espárragos d) 125 e) 140 (UNT 2018 I) Si la curva de la demanda de un mercado. Lo anterior es sostenido por:
Son ciertas: producto se desplaza a su izquierda, entonces a) Adam Smith b) Karl Menger
a) 1,2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 2 y 4 (UNT 2018 I) La empresa "Zapatos de se le puede atribuir a que la/el: c) Alfred Marshall d) Milton Friedman
d) 3, 4 y 5 e) Sólo 1 y 2 Calidad" contrata a cinco nuevos trabajadores y a) Tecnología mejora e) Robert Merton
estos incrementan la producción en 20 zapatos b) tecnología empeora
(UNT 2018 I) La empresa "Leche Gloria" es la adicionales, entonces la productividad marginal c) precio sube (UNT 2017 II) En el mercado de casacas, al
única que compra leche fresca a la mayoría de será: d) precio baja aumentar la renta de los compradores aumenta
pequeños productores, por lo cual tiene el a) 4 b) 5 c) 10 d) 15 e) 20 e) ingreso del consumidor se reduce. la demanda (figura).
control completo del mercado y fija el precio.
Entonces la "Leche Gloria" opera en una (UNT 2018 I) Para que la empresa papelera (UNT 2018 I) Cuando la relación es directa Por lo que:
estructura de mercado de: "Atlas S.A" obtenga ganancias, los costos e entre el precio y la cantidad, se está refiriendo: a) Disminuye el ingreso total.
a) Monopolio natural b) Monopsonio ingresos deberán ser los siguientes: a) a la demanda b) Aumenta la oferta.
c) Monopolio bilateral d) duopolio a) Costo fijos más costos variables mayores a b) a la oferta c) aumenta el gasto total
e) oligopolio los ingresos totales. c) a elasticidad cruzada d) aumenta la cantidad demandada.
b) Costos fijos menos costos variables mayores d) a elasticidad unitaria e) disminuye el gasto total
(UNT 2018 I) son bienes económicos a los ingresos totales. e) al equilibrio
intangibles: c) costos fijos más costos variables menores a (UNT 2017 II) Si la base monetaria es 30 y la
1. derechos de autor. 2. recursos naturales. los ingresos totales. (UNT 2018 I) Si el precio de un producto es oferta monetaria es 300, entonces el coeficiente
3. marcas de productos. 4. patentes. d) Costos totales iguales a los ingresos totales. mayor a su precio de equilibrio, entonces el de reservas es.
5. intermedios e) Costos fijos iguales a los ingresos totales. mercado se encontrará en un: a) 0,05 b) 0,10 c) 0,12
Son ciertas: a) Equilibrio d) 0,15 e) 0,20
a) 1,2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 3 y 4 (UNT 2018 I) En nuestro país, en el año 2016, b) Exceso de oferta
d) 2, 3 y 5 e) 4 y 5 el producto Bruto interno fue de 300 mil c) superávit de demanda (UNT 2017 II) Si el gasto público es 120 y las
millones de soles mientras que la recaudación d) monopolio transferencias 80, entonces para observar un
(UNT 2018 I) Si el precio de equilibrio de tributaria para el mismo año registró 75 mil e) exceso de demanda superávit fiscal de 50, el impuesto será:
mercado está por debajo de su precio que se millones de soles; entonces, la presión a) 10 b) 150 c) 250 d) 300 e) 320
vende, entonces el mercado se encontrara en: tributaria para ese año fue de: (UNT 2018 I) El nivel de ingreso de un
a) Exceso de la cantidad demandada. a) 0,025% b) 0,25% c) 15% consumidor aumenta en 30% y su demanda de (UNT 2017 II) La escuela económica que
b) exceso de demanda. d) 25% e) 35% camote frito disminuye en 10%. El tipo de bien surge paralelamente con la revolución Industrial
c) equilibrio es: manifestando la poca intervención del gobierno
d) escasez (UNT 2018 I) Cuando en un determinado a) normal b) complementeario en la economía del país, se denomina:
e) exceso en la cantidad ofertada periodo de tiempo la inflación sube menos que c) sustituto d) superior e) inferior a) Mercantilista b) Clásica
los sueldos y salarios, entonces los trabajadores c) Fisiócrata d) Neoclásica
(UNT 2018 I) Si las funciones de costo habrían: (UNT 2018 I) La elasticidad precio de la e) Keynesiana
marginal (CMg) e ingreso marginal (IMg) están a) Indexado su poder adquisitivo. demanda de un bien es 3. Si el precio de dicho
dadas por: b) Estabilizado su poder adquisitivo. bien varía en 15%, la cantidad demandada (UNT 2017 II) Si el producto "Q" tiene una
CMg=25 - 5Q y Img = -35 + 25Q, entonces la c) Intensificado su poder adquisitivo. variará en: elasticidad precio de la demanda menor a uno
producción óptima será: d) perdido poder adquisitivo a) 5% b) 10% c) 25% (Epd <|_1|), entonces el bien satisface una
a) 0.5 b) 2 c) 3 d) 4 e) 9 e) ganando poder adquisitivo d) 45% e) 50% necesidad:
a) Primaria b) Superflua c) terciaria
(UNT 2018 I) Los factores clásicos de la (UNT 2018 I) Cuando se necesitan más (UNT 2018 I) En unidades monetarias d) Cuaternaria e) Secundaria
producción según la teoría clásica: monedas locales para comprar la misma corrientes, las variables que conforman la
1. Tecnología cantidad de divisas, entonces la moneda local demanda agregada de un país son: C=70, (UNT 2017 II) Según la figura, en la
2. Innovación 3) naturaleza 4. Trabajo se habrá: I=30, G=15, X=8, M=3, producción de acero, aumenta la producción
5. Capital a) revaluado b) indexado El valor del PBIn es: total y la productividad marginal del trabajo
Son ciertas: c) devaluado d) sobrevaluado e) igualado cuando:
GEOGRAFÍA
a) Aumentan los precios de los insumos y a) Disminuir la base y la oferta monetaria. e) variación del precio de los bienes e) Los impuestos son menores que los gastos y
materias primas. b) Disminuir la demanda monetaria. complementarios. transferencias.
b) Cesan las capacitaciones a los trabajadores. c) Aumentar la demanda monetaria.
c) Nuevas reglamentaciones públicas favorecen d) disminuir la velocidad de circulación del (UNT 2017 I) La demanda se define como: (UNT 2017 I) La devaluación del tipo de
la producción. dinero. a) La cantidad de bienes y servicios que cambio es establecida por el (la):
d) hay estancamiento tecnológico. e) aumentar la base y oferta monetaria. compran los consumidores a un determinado a) mercado de divisas
e) aumenta el precio de la energía. precio. b) autoridad monetaria
(UNT 2017 II) En la figura, una empresa en b) Disponibilidad para comprar de parte de los c) Poder ejecutivo
(UNT 2017 II) Las innovaciones tecnológicas los mercados de competencia monopolística en consumidores. d) casa de la moneda
en el mercado de computadoras aumenta la el largo plazo, obtiene: c) Cantidad de bienes y servicios que los e) Banco Central de EE.UU
oferta (figura): consumidores compran a diferentes precios y
a) Beneficio nulo b) pérdida tiempo determinado. (UNT 2017 I) Cuando una entidad financiera
c) costo creciente d) Beneficio extraordinario d) Cantidad de bienes y servicios que se desea instalar una sucursal en una localidad que
Por lo que el ingreso total disminuye en: e) Beneficio negativo encuentran en el mercado. no tiene entidades financieras; es autorizada
a) 3000 b) 1000 c) 700 e) Cantidad de bienes y servicios que están por:
d) 300 e) 100 (UNT 2017 II) Es una variable importante fuera del mercado. a) El Estado
(UNT 2017 II) Si la oferta de cuadros de para las exportaciones, la renta: b) Por la SBS Y EL BCRP
Picasso es perfectamente inelástica (Figura): a) Nacional b) de los funcionarios (UNT 2017 I) Innovación tecnológica se c) La SMVC (Superintendencia de mercado de
Ante un aumento en la demanda, solo aumenta c) extranjera d) de importadoras incrementa en el mercado de Lap Tops (figura). valores)
el precio porque: e) del sistema financiero d) El gobierno local
a) La elasticidad de la oferta es infinita. e) El BCRP y el gobierno local
b) disminuye el ingreso total. Por lo que el ingreso total aumenta en:
c) aumenta la cantidad ofrecida. (UNT 2017 I) De las siguientes proposiciones a) 120 b) 160 c) 480 (UNT 2016 II) Si en un horizonte de largo
d) La elasticidad de la oferta es cero. corresponden al pensamiento clásico de la d) 520 e) 600 plazo se duplica la producción y el costo total se
e) Disminuye el gasto total. economía: triplica, es porque la industria atraviesa
1. El crecimiento se logra en función de la (UNT 2017 I) De la figura: Un aumento o por.............. de escala y su fuente es la
Demanda Agregada. disminución de la oferta son provocados por ..................
(UNT 2017 II) En la figura, una empresa 2. Ocurre en una economía centralizada. cambios en: a) economías – especialización
disminuye sus costos medios y marginales 3. El comercio internacional favorece a unos y b) deseconomías – eficiencia
cuando: perjudica a otros. a) los gustos y/o preferencias c) deseconomías – burocratización
4. Los individuos en la búsqueda de atender su b) le renta de los compradores d) economías – burocratización
a) Sube el precio de los insumos. interés personal genera un beneficio colectivo. c) la tecnología e) rendimientos – eficiencia
b) se estancan las innovaciones tecnológicas. c) 5. El Estado no debe intervenir en el mercado. d) el número de compradores
Reglamentaciones públicas restringen la Son ciertas: e) la renta esperada futura (UNT 2016 II) Cuando disminuyen los precios
producción. a) 1,2 y 3 b) 1,3 y 4 c) 2,3 y 5 de los minerales a nivel internacional, el valor
d) La maquinaria y el equipo se vuelven d) 3,4 y 5 e) solo 4 y 5 de las exportaciones de minerales se reducen,
obsoletos. La Curva de oferta se desplaza por cualquier por lo que, en el mercado de
e) adquieren nuevos conocimientos los (UNT 2017 I) Con la revolución industrial, el factor de oferta, excepto el precio. divisas.........y...........el tipo de cambio.
trabajadores. obrero es despojado de los medios de a) disminuye la oferta - disminuye.
producción. Esto ha permitido el origen del (UNT 2017 I) Dadas las funciones de demanda b) aumenta la demanda - aumenta
(UNT 2017 II) La empresa monopolista capital, mediante el (la): y oferta: c) aumenta la demanda - disminuye
decide la cantidad que debe producir, cuando a) ahorro Demanda: Qd = 100 – 2p d) disminuye la oferta - aumenta
el: b) excedente económico Oferta: Q5 = -20 + 4p e) disminuye la demanda – aumenta
a) Costo medio es igual al costo variable medio. c) plusvalía El precio y la cantidad de equilibrio son:
b) Costo marginal es igual al ingreso marginal. d) productividad a) 20 – 70 b) 25 - 80 c) 20 - 60 (UNT 2016 II) El tránsito del subdesarrollo al
c) ingreso margina es igual al producto medio. e) proceso de inversión d) 25 - 60 e) 30 – 60 Desarrollo económico consistiría en levantar los
d) producto medio es mayor al producto siguientes obstáculos:
marginal. (UNT 2017 I) El factor que no permite que se (UNT 2017 I) Se observa déficit fiscal cuando: 1. Estabilidad política y social.
e) costo fijo medio es menor al costo medio. desplace la demanda del producto “x” es el (la): a) El consumo es mayor al ahorro - inversión 2. Desigualdad en la distribución de ingresos.
a) aumento del ingreso de los consumidores b) Las exportaciones son menores a las 3. Debilidad en el sector público.
(UNT 2017 II) Las operaciones del mercado b) disminución del impuesto del producto “x” importaciones 4. Bajo crecimiento demográfico.
abierto como instrumento de política monetaria c) variación del precio del producto “x” c) La oferta de dinero es mayor que la demanda 5. Ausencia de instituciones sólidas.
modifica la base monetaria y por tanto la oferta d) variación del precio de los bienes sustitutos de dinero. Son ciertas:
monetaria. Una operación de venta de dólares d) La demanda de trabajo es menor a la oferta a) 1, 2, 3 b) 1, 2, 4 c) 1, 3, 5
por el BCR, implica: de trabajo. d) 2, 3, 4 e) 2, 3, 5
GEOGRAFÍA
(UNT 2016 II) Si el precio de mercado es (UNT 2016 II) Si el nivel general de precios e) macroeconomía - publiconomía
(UNT 2016 II) Una de las causas de la S/.15, el coste medio unitario es S/.10 y la externos aumenta (inflación externa) más que
inflación (aumento en el nivel general de cantidad vendida por la empresa es 500 textos la disminución del tipo de cambio nominal (UNT 2016 I) Cuando se incrementa el ingreso
precios) es el (la): de economía, entonces la empresa tienen (apreciación del tipo de cambio), entonces: de los consumidores de un producto "x", y su
a) Fenómeno climático "El niño". beneficio……. de …….. nuevos soles: a) aumenta las exportaciones demanda disminuye; entonces el producto "x"
b) aumento de la tasa de interés. a) negativo - 2500 b) nulo - 0 b) disminuye el tipo de cambio real es un bien:
c) disminución del déficit fiscal. c) extraordinario - 12500 d) negativo - 6250 c) aumenta las importaciones a) sustituto b) complementario c) inferior
d) aumento del encaje bancario. e) extraordinario - 2500 d) disminuye las exportaciones d) normal e) superfluo
e) dolarización de la economía. Resolución e) aumentan las transferencias
P S/. 15 Beneficio= ? Sustentación (UNT 2016 I) En el Perú el sistema financiero
(UNT 2016 II) Quienes aportaron a la CMe=10 Si los precios en el extranjero se incrementan está conformado por:
economía con el uso del lenguaje matemático, Q. vendida=500 es decir inflación externa, por lo tanto habrá la 1. Sistema bancario 2. Sistema no bancario
estudiaron la microeconomía a profundidad y Pv CMe = oportunidad de que los extranjeros demanden 3. Municipalidades 4. Gobiernos regionales
son precursores de la introducción de la Ganancia nuestros productos es decir " Exportaciones". 5. Sistema financiero directo
estadística en la economía, son los: 5 CLAVE "A" LA COMBINACIÓN CORRECTA ES:
a) clásicos b) neoclásicos 15 – 10 CLAVE "E" a) VVVVF b) VVVFV c) VVFVF
c) keynesianos d) monetaristas (UNT 2016 II) Si aumentan las inversiones en d) VVFFV e) VVFFF
e) marxistas (UNT 2016 II) En un mercado de competencia el país, la implicancia es:
Sustentación: En la escuela neoclásica se da: monopolística, la empresa en el corto plazo, a) aumento en las exportaciones (UNT 2016 I) La diferencia entre la tasa de
– Aporte de Matemática y Estadística obtiene beneficio: b) disminución del PNB interés que cobran y pagan los bancos, a sus
– Nace la Microeconomía a) nulo b) negativo c) extraordinario c) aumento del PBI clientes, por sus colocaciones y depósitos se
– Aporte de Econometría CLAVE “B” d) decreciente e) creciente d) aumento del gasto público denomina:
e) disminución de la renta nacional a) descuento b) cobranza c) suspenso
(UNT 2016 II) En el mercado de casacas de Sustentación d) redescuento e) spread bancario
cuero, se tienen las siguientes ecuaciones de Pv>CMe Beneficios Positivos o Extraordinario. Sustentación
demanda y oferta: PD=3000 - 0,15Q PO=- PV<CMe Beneficio Negativo o Pérdida. C= Consumo (Familias) (UNT 2016 I) Son políticas monetarias
600+0.05Q. El mercado se equilibra cuando la Pv= CMe Beneficios Nulos o Normales. I= Inversión (Empresas) expansivas:
cantidad (unid.) y el precio (S/.) son: CLAVE "C" G= Gastos (Estado) 1. Incrementar la masa monetaria
a) 12000 y 1200 b) 15000 y 500 (X – M)= Balanza comercial 2. incrementar el encaje legal
c) 18000 y 300 d) 24000 y 600 (UNT 2016 II) Si el objetivo del BCR es CLAVE "C" 3. incrementar el gasto público
e) 36000 y 1200 aumentar el tipo de cambio (de 3 soles/ dólar a 4. Reducir el encaje bancario
Sustentación 3.5 soles/dólar), entonces el BCR tiene que: (UNT 2016 II) La disminución de las 5. Reducir la tasa de interés
3000 – 0,15Q = –600 + 0,05Q a) comprar euros b) vender dólares exportaciones en el país tiene como SON CIERTAS:
3600 = 0,2Q c) comprar yenes d) comprar dólares consecuencia el aumento del desempleo, de a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 4 y 5
Q 18000 E e) vender euros tipo: d) 2, 3 y 5 e) 3, 4 y 5
Reemplazando para hallar el precio Sustentación. Objetiva (TC ) a) estructural b) estacional c) natural
Pd = 3000 – 0,15 (18000) El BCRP tendrá que "Comprar $", para que el $ d) cíclico e) fijo (UNT 2016 I) Son temas del estudio de la
P 300 E se vuelva "Escaso" y así el TCD se incremente. Sustentación macroeconomía:
CLAVE “C” CLAVE "D" D. Estructural: 1. la inflación
Causas: 2. el consumo agregado
(UNT 2016 II) En el mercado de dinero, un (UNT 2016 II) Dentro de la estructura del - Migración del campo a la ciudad. 3. el desempleo
aumento en el nivel general de precios Presupuesto Público, el ISC e IGV pertenecen a - Falta de capacitación del trabajador. 4. el consumo familiar
(inflación) implica que: los ingresos: - Exportaciones. 5. la producción de las empresas
a) aumenta la demanda de dinero a) de capitales b) tributarios CLAVE "A" SON CIERTAS:
b) disminuye la oferta de dinero c) extraordinarios d) por ingresos a) 1,2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 3 y 4
c) aumenta la inversión extranjera e) no tributarios (UNT 2016 I) A la rama de la teoría económica d) 2, 3 y 5 e) 3, 4 y 5
d) disminuye las importaciones Sustentación que estudia el comportamiento de las unidades
e) aumenta la producción real Ingresos Corrientes. económicas individuales se le llama ________; (UNT 2016 I) El impuesto a la renta grava a
Sustentación: Si el Precio se incrementa, las A. Ingresos Tributarios: y la que estudia el funcionamiento de la las:
personas necesitaran más dinero, para hacer IGV/ I. Renta/ I.SC/ Arancel/ I.T.F/ Tasas. economía como un todo es la _________. a) Personas naturales b) Empresas
sus compras. B. Ingresos no Tributarios: a) microeconomía - macroeconomía c) Municipalidades d) Autoridades
( P) D(M) Multas/Sanciones/Publicidad/Transferencia b) microeconomía - neoeconomía e) Universidades
Precio Demanda de dinero CLAVE "A" s. CLAVE "B" c) microeconomía - econofísica
d) macroeconomía - microeconomía
GEOGRAFÍA
(UNT 2016 I) Cuando en un determinado C) Contaminación del ambiente II. En su manifestación existe una reacción aprendido y luego le cuenta a su mamá aquello
tiempo la inflación crece más que los salarios; D) Falta de recursos mnemotécnicos biológica, psicofisiológica y cognitiva. que entendió de su clase, aunque no recuerde
entonces, el salario real se: E) Cultura y sociedad III. Se da también en ausencia del estímulo, es bien los nombres de los tipos de rocas por más
a) incrementa b) reduce c) indexa estable o permanente y de poca intensidad. que se esfuerce. ¿Qué proceso cognitivo utiliza
d) congela e) multiplica (UNC 2012) ¿En qué tipo de aprendizaje IV. Es una reacción subjetiva al ambiente, Mariana para guardar el aprendizaje de la
Sustentación: interviene el pensar? además de intensa y de larga duración. clasificación de las rocas?
A) Motor B) Psicomotor C) Social A) VVFV B) FVVF C) VFFV A) Razonamiento B) Memoria
(UNT 2016 I) El título valor de renta fija es: D) Actitudinal E) Vicario D) VFVF E) FFVV C) Atención D) Pensamiento
a) acción b) bono c) cheque E) Percepción
d) letra e) pagaré (UNC 2012) ¿Quiénes constituyen un agente (UNMSM 2019 II) Santiago es un joven que
Sustentación: de socialización? va a terminar la secundaria y está preocupado (UNMSM 2019 II) Considerando los tipos de
A) El desarrollo – la historia por lo que debe hacer para el futuro. Su tío que emociones sociales, establezca la relación
(UNT 2016 I) Es un impuesto que administra B) El hombre – la vida es ingeniero le ha dicho que debe elaborar su correcta entre los enunciados y el
el gobierno local: C) El medio físico – el ser humano proyecto de vida y puntualizar los objetivos a correspondiente sentimiento.
a) Impuesto a la renta D) La familia – la escuela planificar y lograr. A continuación, identifique el I. Amor
b) Impuesto General a las ventas E) El grupo – la socialización proyecto de vida adecuado enunciado por II. Celos
c) Impuesto Selectivo al Consumo Santiago. III. Vergüenza
d) Impuesto a la Contaminación (UNC 2012) El pensar no lógico, tiene las A) Desearía estudiar la carrera que corresponda IV. Envidia
e) Impuesto al Patrimonio Vehicular siguientes características: a mis competencias en una universidad de a. Cuando expone un tema, Marco experimenta
A) Regido por los principios lógico prestigio. Me esforzaré para tener el primer reacciones contradictorias que le dificultan
UNIVERSIDAD NACIOANL FEDERICO B) Libre y sin control alguno puesto y ganar una beca de estudio en el pensar y hablar correctamente.
VILLAREAL C) Libre, pero controlado por la realidad extranjero. Mis padres han prometido b. Constantemente Jorge está molesto de la
D) Razonado y dirigido ayudarme, porque ven que soy responsable en buena suerte de su vecino, porque siente que
(UNFV 2016) Órdenes de pago a cargo de un E) Desestructurado y razonado mis estudios. no la merece como él mismo.
banco donde el girador tiene fondos disponibles, B) Quisiera ingresar a una universidad, ya que c. Francisco siempre demuestra atención y
se conoce como: (UNC 2012) ¿Cuál de los comportamientos todos mis hermanos mayores son profesionales. compromiso por su esposa, sus hijos y sus
A. Depósito abierto corresponde al desarrollo de la etapa de la Aún no elijo la carrera, pero sé que debo buscar padres.
B. Cuenta corriente infancia? una de prestigio que sea rentable y accesible a d. Luisa revise los mensajes de texto del celular
C. Depósito a plazo A) Perciben que crecen y cambia su aspecto mis posibilidades, porque soy consciente de que de su esposo mientras este duerme.
D. Depósito en custodia físico. no domino las letras ni los números. A) Id, IIc, IIIa, IVb B) Ia, IId, IIIc, IVb
E. Préstamos B) Experimentan vivencias de soledad. C) Mis padres son contadores y quieren que C) Ib, IId, IIIa, IVc D) Ic, IId, IIIa, IVb
C) Cuenta aventuras de cuando era joven. estudie lo mismo que ellos han estudiado para E) Ic, IId, IIIb, IVa
(UNFV 2016) Negocio de gran volumen de D) Actúa con autonomía e independencia. heredarme su estudio contable. Yo quiero ser
productos genera un mercado: E) Repiten lo que se les dicen, hacen lo que ven abogado, pero no quiero defraudarlos. (UNMSM 2019 II) Analice los siguientes
A. minorista y juegan. Considero que tendré que prepararme más para enunciados y señale cuál emplea la
B. abierto satisfacer su deseo. metacognición como estrategia de aprendizaje.
C. mayorista (UNC 2012) El conocimiento humano es un D) He analizado las perspectivas económicas de A) Para comprender mejor un tema, Dante
D. cerrado proceso de aprehensión de la realidad que inicia las profesiones que han sido definidas como las siempre realiza esquemas como una forma
E. temporal cuando: más rentables en mi país y he elegido dos que personal de entender y evaluar lo que aprendió.
A) Pensamos críticamente sobre la realidad me parecen muy convenientes. Sin embargo, B) La profesora recomienda a los estudiantes
(UNFV 2016) Persona que labora en un trabajo B) Desarrollamos diversas actividades ellas tienen como base las matemáticas, las hacer cuadros sinópticos y que los practiquen
diferente a su profesión: cotidianas. cuales no me gustan, pero felizmente todo se varias veces para asegurar su aprendizaje.
A. Subempleado C) Exponemos los órganos sensoriales al puede hacer con las computadoras. C) Eduardo lee sus anotaciones de clase y los
B. Adecuadamente empleado contacto con la realidad. E) Siempre me han gustado los niños, por eso textos que la profesora le brindó; luego, los
C. Desempleado oculto D) Nos acercamos al mundo que nos rodea. quisiera estudiar Educación Inicial. Mis padres repasa mentalmente para los exámenes.
D. Desempleado abierto E) Interactuamos solo entre humanos. dicen que tengo que estudiar medicina, porque D) Elvira le cuenta a Bertha que, para estudiar,
E. Inactivo pleno tiene que haber un médico en la familia; no practica la respiración y relajación. De esa
consideran mi punto de vista. manera, ella se concentra y aprende mejor.
PSICOLOGÍA E) Cuando Elena quiere aprender un tema
UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA (UNMSM 2019 II) Determine el valor de la (UNMSM 2019 II) Durante su clase de específico, siempre pide ayuda, analiza el
(UNC 2012) En el proceso del aprendizaje verdad (V o F) de los siguientes enunciados Geografía, Mariana se sienta en la primera fila, contenido que le ofrecen y decide estrategias de
suele producirse bloqueos en el razonamiento referidos al concepto psicológico del sigue con la mirada a su profesora y, además, repaso a utilizar.
debido fundamentalmente a: sentimiento. anota cuidadosamente los datos más
A) Falta de motivación I. Tiene mayor componente cognitivo y afectivo importantes del tema «clasificación de las (UNMSM 2019 II) Humberto tiene 30 años,
B) Interferencia emocional con escasa conducta motora. rocas». Cuando llega a casa, repasa lo maneja una empresa importadora y desea
GEOGRAFÍA
acceder a algunos nuevos negocios. Relacione II. El no recordar la historia de sus hermanos A) Ic, IIa, IIIb, IVd B) Ib, IIa, IIIc, IVd A) Aprendizaje socio-cognitivo
los componentes del proceso motivacional de evidencia daño en su memoria episódica. C) Ia, IId, IIIb, IVc D) Ic, IId, IIIa, IVb B) Condicionamiento instrumental
Humberto con el enunciado correspondiente. III. Su memoria emocional es la más afectada E) Ic, IId, IIIb, IVa C) Aprendizaje por descubrimiento
I. Elección del motivo tras el daño en el hemisferio izquierdo. D) Aprendizaje significativo
II. Conducta motivada IV. Los procesos de la memoria declarativa los (UNMSM 2019 II) Matías dice que, apenas E) Procesamiento de a información
III. Conducta de satisfacción realiza su zona prefrontal izquierda. tenga recursos, estudiará la carrera que quiere.
a. Se siente bien por su desarrollo y A) VFFV B) VVFF C) FFVV Entre tanto, se prepara estudiando idiomas y (UNMSM 2018 II) James Cattell se dedicó al
posicionamiento a nivel comercial. D) FVFV E) VFVF cursos que le serán útiles. Eventualmente, un estudio de las diferencias individuales entre las
b. Viaja al extranjero para obtener clientes a día recibe la invitación para postular a una beca personas. Para ello, utilizó medidas psicofísicas
nivel internacional. (UNMSM 2019 II) De las siguientes que hará posible su deseo, pero se demora en a las que llamó:
c. Amplía la empresa que dirige para obtener situaciones, señale cuál de ellas es un ejemplo reunir y presentar sus documentos. Esto último A) instrumentos psicológicos
mayores ganancias de aprendizaje por descubrimiento, según la pone en duda que Matías esté motivado B) pruebas mentales
A) Ic, IIb, IIIa B) Ia, IIc, IIIb teoría cognitivista de Jerome Bruner. realmente, ya que no cumple con las C) pruebas introspectivas
C) Ib, IIa, IIIc D) Ic, IIa, IIIb I. Gladys aprende las vocales y luego las características de: D) test colectivas
E) Ib, IIc, IIIa consonantes. La profesora le enseña cómo A) ser persistente y responder de inmediato. E) test de asociación
formar sílabas. En su casa encuentra una B) esforzarse y ponerse a actuar de inmediato.
(UNMSM 2019 II) Alejandro tiene proyectado tarjeta que dice: «pomo» y la lee C) ser persistente y elegir personalmente. (UNMSM 2018 II) El enfoque que postula que
un viaje de vacaciones de verano. Para correctamente, reconociendo su significado. D) esforzarse, actuar y elegir personalmente. percibimos los objetivos y a los seres vivos
disfrutarlo más, se ha propuesto mejorar su Luego, coge un periódico y busca palabras con E) actuar de inmediato y elegir personalmente. como totalidades y no como una suma de
destreza en la natación siguiendo una nueva las mismas sílabas para leerlas. fragmentos o piezas individuales se denomina:
rutina: se levanta una hora antes de lo habitual II. Pablo va al zoológico con su familia, y cuando (UNMSM 2018 II) Cuando un estudiante, a A) humanista
para salir a correr, practica en las noches para ve al león lo llama «gatito». Su mamá le dice partir de la información obtenida y su B) psicoanalítico
aprender varios estilos, y a pesar de que le que no es un gato, sino un león y que ambos reordenamiento, adquiere conceptos o C) conductual
gustan las pastas, ahora ha decidido comer más son felinos. Luego, observa un tigre y le dice a contenidos al establecer vínculos significativos D) gestáltico
verduras y frutas. La conducta descrita de su mamá: «Es un felino». Finalmente, ve una con la nueva información, muestra un tipo de E) cognitivo
Alejandro es un ejemplo de: cebra y también la llama felino. aprendizaje por:
A) motivación extrínseca. III. Fernando se prepara para dar una A) descubrimiento (UNMSM 2018 II) José quiere tomar de dos
B) motivación intrínseca. exposición sobre el descubrimiento de América. B) competencia números celulares, pero, como no tiene lápiz ni
C) necesidad de afiliación. Revisa en el Internet algunos artículos C) modelado papel a la mano, repite los números
D) necesidad de estima. internacionales sobre el tema, lee los libros de D) condicionamiento clásico constantemente mientras los busca. Luego,
E) necesidad de seguridad. la biblioteca y le pregunta a su papá sobre lo E) condicionamiento operante cuando los encuentra, anota ambos números.
que sabe al respecto. Basándose en la Susana, sorprendida, le pregunta cómo logró
(UNMSM 2019 II) Juanita es una niña información leída, relaciona citas para terminar (UNMSM 2018 II) Carlos pateó la pelota fuera recordarlos. José le responde que los memorizó
introvertida, callada y con sentimiento de la presentación en Power Point. del campo luego de perder el partido de fútbol. como número de tres dígitos, así solo tuvo que
inferioridad. Cuando tenía cinco años, sufrió la A) Solo I B) I, II y III C) Solo II D) ¿En qué parte del cerebro es probable que se grabar seis números y no dieciocho. Al respecto
pérdida de sus padres en un accidente Solo III E) I y III haya originado esta expresión de ira? se puede señalar que:
automovilístico y pasó a vivir en un albergue, A) Corteza temporal A) José utiliza el agrupamiento como técnica de
en el cual fue víctima de bullying. Las (UNMSM 2019 II) Considerando los tipos de B) Bulbo raquídeo almacenamiento.
situaciones que ha vivido Juanita han afectividad, establezca la relación correcta C) Amigdala cerebral B) José tiene una buena capacidad de
determinado, en primer lugar, cambios en su entre los enunciados y la afectividad D) Protuberancia almacenamiento a largo plazo.
desarrollo: correspondiente. E) Hipocampo C) la memoria sensorial de José tiene una clara
A) cognitivo. B) intelectual. I. Sentimiento II. Pasión capacidad limitada.
C) motivacional. D) psicosocial. E) físico. III. Estado de ánimo IV. Emoción (UNMSM 2018 II) Un estudiante universitario D) la memoria de Susana es bastante más
d. Rosa se siente más predispuesta a pasear en se encuentra preparando una tarea que le dejó episódica que semántica.
(UNMSM 2019 II) A consecuencia de un primavera que en invierno. el profesor y decide buscar la información en la E) Susana presenta factores emocionales que
infarto cerebral leve en el hemisferio izquierdo, e. María presencia un accidente de autos: web. De diez documentos que encuentra, elige interfieren su memoria.
Elena confunde el nombre de sus hermanos y palidece, grita, llora y no puede dejar de cuatro, los que lee atentamente. Luego, extrae
no recuerda su edad. No obstante, logra temblar. la información que le interesa, la repasa y
comprender algunos detalles de su vida f. Juan, jubilado desde hace siete años, cada verifica que cumpla con las exigencias que el (UNMSM 2018 II) La estructura nerviosa que
cotidiana y es consciente de su problema. vez que recuerda a su jefe, frunce el ceño y se profesor había indicado en clase. Al elaborar el nos permite tomar decisiones, evaluarlas e
Identifique el valor de verdad (V o F) de los enoja. trabajo, se preocupa por agregar algunos imaginar cómo habría resultado si hubiéramos
siguientes enunciados: g. Todos los días, Roberto conversa de fútbol comentarios y ejemplos, lo cual también le sirve obrado diferente es el:
I. El daño cerebral al hemisferio izquierdo ha con sus amigos. Está ahorrando para ir a Qatar. para organizar coherentemente la redacción. A) tálamo. B) hipotálamo.
ocasionado pérdida de su memoria semántica. Señale a qué teoría cognitivista de aprendizaje C) giro cíngulo. D) cerebelo. E) cerebro.
se refiere el caso citado.
GEOGRAFÍA
(UNMSM 2018 II) Los padres de Luis, menor A) los niños, a los cuatro años, adquieren B) autoestima devaluada por algunos fracasos. fuertes palabras. En esta situación, Esther
de 11 años de edad, están siempre dispuestos nociones de conservación de la materia sólida o C) baja autoestima por inseguridad afectiva. D) emplea un estilo de comunicación:
a apoyar a su hijo: lo incentivan a que consiga líquida indistintamente. baja motivación para el aprendizaje social. E) A) asertivo.
lo que se propone, lo corrigen y le dan consejos. B) la comprensión del lenguaje, antes de los déficit motivacional de aprendizaje escolar. B) pasivo.
Asimismo, le inculcan practicar la puntualidad, seis años, influye en la ejecución correcta de las C) agresivo.
arreglar su dormitorio y saludar a las personas operaciones mentales. (UNMSM 2018 II) De los siguientes D) pasivo agresivo.
mayores. En el ejemplo citado se evidencian dos C) la habilidad para percibir la diferencia entre enunciados, determine cuáles tienen relación E) eficaz asertivo.
funciones que cumplen las familias en la crianza los objetos, a los cuatro años, se realiza en el con la atención.
de sus hijos, estas son la: plano de lo concreto. I. Caminar por Gamarra dirigiéndose a una de (UNMSM 2018 I) Manuel atraviesa una época
A) socializadora y normativa. D) la mente infantil varía notablemente entre las tiendas. de cambios en la que forma su propia identidad,
B) educativa y económica. los cuatro y seis años, sobre todo en el campo II. Leer por las mañanas un libro de historia del así como su autonomía. En el aspecto
C) económica y recreativa. de las transformaciones. Perú. emocional, tiene una eclosión de la capacidad
D) recreativa y socializadora. E) los niños, antes de los seis años, aún no III. Moverse constantemente en la cama afectiva para sentir y desarrollar emociones que
E) afectiva y educativa incorporan el esquema de reversibilidad en su estando dormido. se identifican con el amor. En el nivel cognitivo,
pensamiento. IV. Pasear por las tardes con la bicicleta sin presenta un pensamiento abstracto que le
(UNMSM 2018 II) Indique los procesos mirar los pedales permite desarrollar su capacidad para
psicológicos que favorecen la formación de (UNMSM 2018 II) Pedro ha observado que sus A) I y II B) II y III C) I y III relativizar. Todavía, en algunas ocasiones, tiene
aprendizajes cognitivos al interactuar con el compañeros de clase saben manejar bicicleta. D) II y IV E) I y IV una forma de manifestar sus deseos mediante
mundo exterior. Debido a ello, ha pedido a su padre que le una emotividad exacerbada o con la
A) Aprendizaje y memoria enseñe a manejar para asistir así a su escuela. (UNMSM 2018 II) El enfoque psicológico que espontaneidad propia de la infancia; pero, en
B) Sensación y percepción El padre ha accedido a su pedido, pero le ha explica la manera que tenemos de razonar, otras ocasiones, ya empieza a actuar de una
C) Sensación y atención dicho que ponga atención a todos los pasos y recordar, comprender el lenguaje, solucionar manera sutil en las interacciones, o con una
D) Percepción y memoria desarrolle las habilidades que se requieren para problemas, interpretar los acontecimientos y cierta represión relativa de sus emociones. Se
E) Percepción y atención aprender a manejar. Tal aprendizaje, a la larga, elaborar creencias a partir de nuestra puede inferir que Manuel se encuentra en la
será guardado por Pedro en su memoria: experiencia es el denominado: etapa denominada:
(UNMSM 2018 II) Juan Carlos, después de A) a corto plazo. B) semántica. A) biopsicológico. B) conductista. A) segunda infancia.
vivir cinco años en Barcelona, regresa a Lima. C) a largo plazo. D) procedimental. C) humanista. D) psicodinámico. B) adultez tardía.
Su familia nota cambios muy importantes en su E) episódica. E) cognitivista. C) adultez temprana.
comportamiento. Por ejemplo, que se preocupa D) adolescencia.
por llegar puntualmente a todas sus reuniones (UNMSM 2018 II) Elija la alternativa que (UNMSM 2018 I) Pepito, un bebé de cinco E) adultez intermedia.
sociales (lo que antes no hacía); además, cecea relacione cada tipo de memoria con su meses de edad, vive con sus padres, pero ellos
al hablar, ya no quiere comer lo que le gustaba respectivo ejemplo. por razones laborales salen de casa desde las (UNMSM 2018 I) Ricardo asiste a un ensayo
(alimentos picantes) y prefiere usar la ropa más I. Emocional seis de la mañana hasta las nueve de la noche. musical y, al escuchar las primeras notas,
ceñida. Este cambio de comportamiento social II. Procedimental Durante ese tiempo, el niño queda bajo el reconoce que forman parte de una melodía en
forma parte del proceso de que ha III. Semántica cuidado de la empleada del hogar. Cuando particular. Lo experimentado por Ricardo es un
experimentado Juan Carlos. IV. Episódica regresa, la madre quiere cargar a su hijo para proceso denominado:
A) socialización B) resocialización a. Joel escribe a máquina sin mirar el teclado. acariciarlo, pero el niño llora y no quiere A) motivación.
C) culturización D) aprendizaje E) resiliencia b. Carmen narra con alegría el día de su boda. separarse de su cuidadora. El vínculo emocional B) sensación.
c. José describe su viaje al Cusco. que tiene el bebé con la empleada del hogar se C) memoria.
(UNMSM 2018 II) Uno de los experimentos d. Rosa relata con detalle el combate de denomina: D) atención.
clásicos de Jean Piaget, para estudiar el Angamos. A) contacto. E) percepción.
pensamiento en los niños, es el siguiente: un A) Ia, IId, IIIc, IVb B) Ib, IIa, IIId, IVc B) amor.
líquido es vertido en dos vasos idénticos de C) Id, IIc, IIIb, IVa D) Ic, IIb, IIIa, IVd C) apego (UNMSM 2018 I) ¿Cuáles de los siguientes
modo que un niño aprecie que en ambos vasos E) Ib, IIc, IIIa, IVd D) empatía. enunciados caracterizan el aprendizaje
existe la misma cantidad de líquido. Luego, el E) cariño. cognitivo?
contenido de uno de los vasos se vierte en otro (UNMSM 2018 II) Al ver una oferta de trabajo I. Crea la capacidad para aprender y modificar
del mismo volumen, pero más alto y estrecho como asistente legal que publicó un diario, un (UNMSM 2018 I) Esther y su esposo viajan en el propio comportamiento.
que el primero, y se le pide que señale el egresado de Derecho decidió presentarse por compañía de sus hijos en un vehículo de II. Perfecciona las coordinaciones psicomotoras
recipiente que contiene más líquido. En el caso primera vez a la evaluación para el puesto. Al transporte público. Cuando ella paga los pasajes finas.
de los niños de cuatro años, ellos suelen ver a otros aspirantes, se dijo a sí mismo: “Ellos con un billete de veinte soles, el cobrador le dice III. Desarrolla las habilidades para procesar lo
responder, casi invariablemente, que hay más me superan enormemente. Tienen mejor que lo espere unos minutos porque no tiene aprendido, almacenarlo en la memoria de largo
líquido en el vaso más alto y estrecho. Con este apariencia y creo que están mejor preparados. cambio. De pronto, comienza a amenazarlo, plazo y recuperarlo eficazmente.
experimento y otros más, Piaget demostró que: Sin duda, tienen más experiencia que yo”. Al diciéndole que se va a quejar a la empresa por IV. Perfecciona el pensamiento analítico y
pensar así, esta persona muestra: tener trabajadores ineficientes, y lo insulta con reflexivo.
A) desinterés cognitivo por baja motivación. A) Solo II y IV
GEOGRAFÍA
B) II, III y IV C) asertivo. I. Organiza, planifica, controla y regula el actividades diarias ni es capaz de advertir los
C) Solo III y IV D) inhibido. proyecto de vida de una persona. errores que comete. Además, no es flexible en
D) I, II y IV E) directivo. II. Identifica las fragancias de las flores y las su pensamiento y le cuesta trabajo ser creativa.
E) I, III y IV melodías de los instrumentos musicales. Estas características están relacionadas con una
(UNMSM 2018 I) En una evaluación oral de la III. Planifica y ordena armoniosamente los dificultad en el lóbulo:
(UNMSM 2018 I) Los estudios sobre la asignatura de Historia del Perú, el profesor le pasos de danza del bailarín. A) occipital.
memoria han brindado, hasta la fecha, pregunta a Raúl cuáles fueron las causas de la IV. Coordina el movimiento de un futbolista B) parietal.
interesantes datos sobre los procesos de control guerra con Chile. para meter el gol en un partido. C) temporal.
en el recuerdo de la información. Determine el Si Raúl responde correctamente, señalando las A) III y IV D) frontal.
valor de verdad (V o F) de los siguientes determinantes de dicha confrontación bélica, lo B) II y III E) orbital.
enunciados referidos a la memoria. hace porque conserva conocimientos sobre el C) I y III
I. La corteza cerebral frontal influye en la tema en su: D) II y IV (UNMSM 2017 II) Lea atentamente el
organización, búsqueda, selección y verificación A) almacenamiento a corto plazo. E) I y II siguiente enunciado:
del recuerdo de la información almacenada. B) memoria semántica. «Aprender los conceptos impartidos en clase
II. Un tipo de memoria es la de trabajo, definida C) información sensorial. (UNMSM 2017 II) Juan se ha percatado de requiere no solo apuntar las definiciones, sino
como un sistema atencional operativo que D) aprendizaje procedimental. que, para tener mejor desempeño en sus también atender las explicaciones del profesor
procesa contenidos de la memoria de largo E) memoria episódica. estudios, debe optar por una nueva forma de y repasarlas en casa. Mediante el repaso, la
plazo. aprender. Le han sugerido que relacione la información que ha sido interpretada
III. La memoria es un sistema unitario que (UNMSM 2018 I) Mariella refiere lo siguiente: información nueva que recibe en sus clases con lingüísticamente es retenida por un sistema de
recepciona información del medio externo para «Cuando llevé por primera vez el curso de los saberes previos que posee. De aceptar la memoria cuya actividad facilita posteriormente
almacenarla preferentemente en el lóbulo Psicología, me gustó mucho, entendía todo lo sugerencia, podemos afirmar que Juan optaría el almacenamiento de largo plazo».
prefrontal. que me explicaban, lo relacionaba con mi vida y por un tipo de aprendizaje denominado: En el texto se alude a un sistema de memoria
IV. Conforme los años pasan, la memoria la vida de los demás. Me agradaba escuchar los A) inductivo. A) de corto plazo.
humana se perfecciona; por ello, los adultos problemas de mis amigas, ellas decían que era B) observacional. B) sensorial.
mayores recuperan con mayor facilidad sus buena consejera. Cuando terminé el colegio, C) significativo. C) permanente.
experiencias infantiles. mis padres no me dejaron postular a Psicología, D) metacognitivo. D) emocional.
A) VVFF me inscribieron en otra carrera a la cual ingresé, E) holístico. E) procedimental.
B) VFVF pero nunca me gustó. No terminé de estudiar,
C) FFVF desaprobaba los cursos, luego me puse a (UNMSM 2017 II) Cecilia se ha habituado a (UNMSM 2017 II) Un niño de 12 años de edad
D) FVFV vender ropa en un mercado y no quise saber ceder ante los caprichos de su pequeño hijo, juega con una pelota en la sala de su casa. De
E) FVFF nada de los estudios». A partir del relato, se puesto que siempre le compra lo que le pide pronto, sin que él se percate, su madre esconde
puede decir que el comportamiento de los para que deje de gritar. En una situación así, la el juguete, por lo que el niño mira a todos los
(UNMSM 2018 I) Cuando Jesús tenía cinco padres de Mariella influyó principalmente en: conducta de Cecilia se mantiene por: lados buscándolo. La reacción del niño ante la
años, sus padres tomaron la decisión de A) sus habilidades ocupacionales. A) reforzamiento positivo. falta de su juguete es explicada por Piaget como
divorciarse, asumiendo la responsabilidad de B) sus relaciones sociales. B) reforzamiento negativo. la evidencia de un caso de:
velar por el bienestar de su hijo, situación que C) su vocación laboral. C) castigo positivo. A) aprendizaje visual.
el menor fue asimilando. D) su proyecto de vida. D) castigo negativo. B) atención selectiva.
Actualmente, el niño tiene nueve años y hace E) su interés vocacional. E) moldeamiento. C) permanencia del objeto.
ocho meses vive con su mamá y la nueva pareja D) observación guiada.
de ella. El tipo de familia que integra (UNMSM 2018 I) Jorge ha visto que, si cede (UNMSM 2017 II) El dolor premenstrual que E) motivación extrínseca.
Jesús se denomina ante los caprichos de su pequeño hijo y le siente una adolescente, debido a las
A) fusionada. compra el juguete que está pidiendo a gritos en contracciones de la musculatura lisa de los (UNMSM 2017 II) ¿Cuáles de estos
B) monoparental. la tienda, el niño deja de gritar. Al comprarle el órganos internos, puede ser reconocido por la enunciados caracterizan el estilo de crianza
C) nuclear. juguete a su hijo, Jorge aplica el principio modalidad sensorial denominada: desinvolucrado?
D) extensa. conductual conocido como: A) kinestesia. I. Los padres imponen sus reglas de conducta al
E) tradicional. A) castigo positivo. B) olfación. hijo y este debe seguirlas.
B) reforzamiento positivo. C) transducción. II. El padre deja que su hijo decida, pues los
(UNMSM 2018 I) Luis es un jefe de personal C) reforzamiento negativo. D) sinestesia. problemas de este no le conciernen.
que, al interactuar con sus empleados, se D) castigo negativo. E) cenestesia. III. Los padres justifican la conducta censurable
expresa adecuadamente, con honestidad, sin E) extinción operante. de su hijo alegando minoría de edad.
ofensas y con claridad al exponer sus directivas, (UNMSM 2017 II) Susana fue llevada por sus IV. Un hijo pide permiso para viajar, y sus
opiniones y sentimientos. Cabe inferir que Luis (UNMSM 2018 I)¿Cuáles de estos enunciados padres al neurólogo porque tiene dificultades en padres le responden que haga lo que desee.
emplea un estilo de comunicación: indican funciones de la corteza del lóbulo la formación de conceptos. A pesar de ser A) II y III
A) pasivo. frontal? adulta, ella no logra aún un razonamiento B) I y III
B) agresivo. abstracto, no planifica ni organiza sus C) II y IV
GEOGRAFÍA
D) I y II (UNMSM 2017 II) ¿Cuáles de los siguientes Después de varias entrevistas, el psicólogo E) castigo.
E) I y IV enunciados expresan funciones importantes del concluye que el universitario tiene temores que
área prefrontal? ha reprimido desde su etapa escolar; por lo (UNMSM 2017 I) Juana es una niña de 5 años
(UNMSM 2017 II) Analice las siguientes I. Hacer planes, establecer prioridades, tanto, decide utilizar en el tratamiento una que asiste a una institución educativa de nivel
situaciones de aprendizaje y señale cuáles de controlar el progreso de tareas. técnica denominada asociación libre, que inicial. Hoy, la maestra le enseñó algo nuevo:
ellas requieren el uso de la memoria II. Registrar y almacenar minuciosamente la consiste en que el paciente exprese todas sus uno de los beneficios que nos brinda la vaca es
declarativa. memoria de fisonomías. ideas, emociones, pensamientos e imágenes tal su cuero, con el que se elaboran zapatos,
I. Lucy le pregunta a su hija Elena por un III. Integrar y coordinar conductas complejas y como se le presentan, sin restricciones ni carteras y correas, entre otros productos. Al
muchacho. Elena dice que no sabe su nombre, como los destacados pianistas. ordenamientos, para así determinar qué cosas, llegar a casa, Juana le dice a su mamá: “Mamá,
pero le da una descripción detallada de cómo es IV. Regular la memoria de largo plazo con dentro de esas manifestaciones, reflejan un tu cartera fue hecha con el cuero de la vaca”,
él. episodios de gran carga emocional. conflicto. En este caso, el psicólogo está pero además le pregunta: “¿Qué otras cosas se
II. Delia observa cómo se prepara el pastel de V. Controlar cabalmente el pensamiento utilizando una técnica terapéutica basada en el pueden hacer con el cuero?”. Juana, al expresar
choclo en un programa de televisión. No toma abstracto y simbólico. enfoque el aprendizaje logrado sobre los beneficios de la
nota, solo observa. A) I, IV, V A) conductual. B) humanista. vaca, está haciendo uso de su memoria:
Al día siguiente, consigue todos los ingredientes B) II, IV, V C) psicoanalítico. D) cognitivo. A) semántica
y prepara el pastel. C) II, III, IV E) biosocial. B) episódica.
III. La profesora evalúa a Ana con un dictado de D) I, III, V C) de trabajo.
20 palabras, las cuales solo pronuncia una vez E) II, III, V (UNMSM 2017 I) Arián tiene 8 años de edad y D) implícita.
para que Ana las escriba inmediatamente. refiere lo siguiente: “Soy malo en matemática, E) sensorial.
IV. Juan le cuenta a Mario sobre un viaje que (UNMSM 2017 II) Patricia vive con sus padres me da miedo, pero mi profesora es muy buena,
realizó en marzo del año pasado y le brinda y hermanos, además de sus abuelos, tíos y ella me tiene paciencia, por ejemplo ayer (UNMSM 2017 I) Respecto del funcionamiento
detalles sobre los lugares que visitó cada día. primos paternos. respondí bien cuatro problemas de diez que nos cerebral, el lado izquierdo del cerebro controla
A) I y IV La relación familiar es adecuada porque los había dejado y me explicó en qué me había el lenguaje y regula también el uso preferente
B) I y II abuelos ayudan con la crianza de la menor equivocado. de la mano derecha. Asimismo, el lado derecho
C) III y IV cuando ambos padres trabajan. En este caso, el ejerce control sobre el modo en que percibimos
D) II y IV tipo de familia al que pertenece Patricia se Ella dice que mi lectura es buena, pero que me la interrelación de las cosas en el espacio. Lo
E) I y III denomina confundo en la operación... A mi mamá no le anterior se explica por el principio de:
A) monoparental. preocupa mucho mi rendimiento en A) diferenciación neuronal.
(UNMSM 2017 II) Relacione correctamente B) extensa. matemática, ya que dice que mi papá tampoco B) integración hemisférica.
los elementos de la columna A con los de la C) reconstituida. fue bueno con los números. Ella también me C) lateralización hemisférica.
columna B. D) homoparental. tiene paciencia y yo la quiero mucho”. D) organización cerebral.
A E) nuclear. A partir de lo expresado por Adán, señale la E) especialización neuronal.
Perspectivas psicológicas información que corresponde a la descripción de
I. Cognitiva (UNMSM 2017 II) ¿A qué perspectiva su autoconcepto. (UNMSM 2017 I) Diversos autores refieren
II. Psicoanalítica psicológica pertenece el siguiente que, pese al gran crecimiento que ha tenido la
III. Psiconeurológica planteamiento? A) Mi profesora de Matemática es buena. psicología a lo largo de los años, aún mantiene
IV. Conductual Los psicólogos debemos preocuparnos por B) Respondí bien cuatro problemas de diez. su condición de ciencia fragmentada y
B ayudar a las personas a que alcancen su C) Mi profesora dice que mi lectura es buena. ramificada, que limita la posibilidad de llegar a
Temas tratados por las perspectivas realización personal, y para ello debemos D) Mi papá tampoco fue bueno con los números. un consenso sobre su estructura. Esta condición
a. Papel de las áreas cerebrales especializadas conocer cómo se integran los componentes de E) Soy malo en matemática, me da miedo. fragmentada y ramificada de la psicología se
y de los neurotransmisores. su personalidad y forman su individualidad. puede visualizar solo en una de las siguientes
b. Estructuras psíquicas denominadas ello, yo y Hay que confiar en los individuos. Los (UNMSM 2017 I) Raúl es un bebé que, cuando situaciones:
superyó. psicólogos pueden orientar, pero es la persona balbucea emitiendo sonidos cercanos a la sílaba A) Dificultad en la comprensión del
c. Comportamientos como manifestaciones misma la que decide cambiar o no. “ma” en presencia de su madre, logra que ella comportamiento humano.
observables, registrables y medibles. A) Cognitivista se acerque a él, luego esta le sonríe y repite B) Terapias psicológicas antagónicas con poca
d. Procesos mentales como la percepción, el B) Evolucionista varias veces dicha sílaba. Raúl aprende que esta efectividad demostrada.
pensamiento, la memoria y los sentimientos. C) Humanista conducta (el balbuceo) produce una C) Teorías psicológicas que poseen objetos de
A) Ia, IIb, IIIc, IVd D) Conductista consecuencia deseable (la atención amorosa de estudio diversos.
B) Id, IIb, IIIc, IVa E) Psicodinámica su madre); luego, sigue balbuceando para D) Investigaciones psicológicas subjetivas
C) Id, IIc, IIIa, IVb llamar la atención de ella. Este tipo de carentes de cientificidad.
D) Ic, IIb, IIIa, IVd (UNMSM 2017 I) Un universitario acude a la condicionamiento se denomina: E) Aumento de problemas psicológicos y
E) Id, IIb, IIIa, IVc consulta psicológica por sentirse afectado A) clásico. psicosociales no resueltos.
emocionalmente cada vez que expone delante B) operante.
de sus compañeros. C) moldeamiento. (UNMSM 2017 I) A nivel educativo, existe un
D) reforzamiento. interés permanente para que los alumnos
GEOGRAFÍA
logren aprendizajes específicos tales como A) el perro requiere de una menor cantidad de que, con el transcurrir del tiempo, constituirán A) incremente su inteligencia emocional.
sumar, leer o escribir. estímulos olfativos para detectar la droga. la base de la formación de su personalidad. B) desarrolle sus sistemas de alarma.
Esto se da a partir de la aplicación de B) el ser humano puede llegar a confundir los Estas informaciones básicas iniciales son C) adquiera autoconciencia.
determinados principios psicológicos que olores con mayor facilidad que el perro. brindadas por la: D) forme su personalidad autónoma.
propician el encadenamiento o asociación de C) el perro solo puede reconocer una cantidad A) familia. B) sociedad. E) recobre su seguridad personal.
conductas simples como coger el lápiz, hacer fija de olores, entre ellos el de la droga. C) escuela. D) comunidad.
círculos y reconocer el número, entre otros, D) el ser humano cuenta con una mayor E) vecindad. (UNMSM 2016 II) Señale cuál de los
hasta alcanzar conductas complejas como el variedad de receptores sensoriales que el perro. (UNMSM 2016 II) El proceso de lectura que siguientes enunciados expresa un estado de
mismo acto de sumar, leer o escribir. Estos E) en situaciones de peligro, el nivel de atención usted viene realizando se inició con el enamoramiento real de una persona hacia otra.
principios aplicados al aprendizaje parten de los del perro es mayor al del ser humano. reconocimiento de las letras que se encuentran A) Me lo presentó mi hermana mayor, a simple
aportes de la perspectiva. (UNMSM 2017 I) Álvaro y sus amigos visitan grabadas en esta hoja de papel blanco. Este vista no me pareció atractivo y realmente no lo
A) psicodinámica. una piscigranja de anchovetas. El guía les reconocimiento se produjo gracias al principio es, pero cuando conversamos me sentí muy
B) humanista. C) conductual. explica que también se las conoce como perceptual denominado: conmovida por su historia de vida. Él era
D) fisiológica E) cognitiva. anchovy en inglés y que la FAO la denomina A) superposición. huérfano y salió adelante trabajando desde
anchoveta peruana. A pedido del guía, Álvaro B) input - output. pequeño. Eso me atrajo.
(UNMSM 2017 I) Sergio es un estudiante de realiza una descripción de las anchovetas que C) buena forma.
cuarto grado de primaria cuya relación con sus ve en la piscigranja refiriendo que “son D) parte - todo. B) Estoy enamorada de él. Es verdad que no es
compañeros de estudio solía ser adecuada, pero pequeñas, alargadas, de ojos grandes y de color E) figura - fondo. muy culto, no le gusta el estudio como a mí y
no así con su profesora, quien hasta ahora le plateado en el vientre”. Posteriormente, en el se emborracha con sus amigos, pero canta tan
llama la atención en el aula constantemente aula de clase, el profesor les muestra un video (UNMSM 2016 II) Cuando se hace sonar un bonito y es tan guapo que varias chicas lo tratan
diciéndole ¡No sabes nada! o ¡Vienes a calentar sobre el proceso de reproducción y crecimiento timbre y se toca casi inmediatamente la mejilla de seducir.
el asiento! de la anchoveta y les presenta una lámina de derecha de un infante, este, por reflejo, voltea
los alimentos que consume en el litoral peruano la cabeza en dirección a la caricia. Después de C) Cuando lo conocí me hizo recordar a un actor
Esto ha provocado que sus compañeros se y las zonas principales de desembarque durante repetir varias veces dichas acciones, el infante de cine. Siempre me han gustado los chicos
burlen de él, le pongan apodos y como los últimos años. voltea su cabeza hacia la derecha tan pronto altos y delgados, y él lo es. Al conversar,
consecuencia de ello, Sergio no quiera asistir al como escucha el sonido del timbre. En este descubrirnos que teníamos gustos y
colegio. Esta situación afecta un aspecto De toda la información aprendida por la caso, el estímulo condicionado es: proyecciones de vida algo diferentes, pero creo
psicológico de su desarrollo emocional llamado experiencia sobre la anchoveta, ¿cuál de ellas A) el voltear de la cabeza. que eso se puede superar.
A) autoestima. es recuperable gracias a la memoria episódica B) el sonido del timbre.
B) asertividad. de Álvaro? C) la presencia del timbre. D) Lo conocí en una fiesta, estaba conversando
C) motivación. A) El proceso de reproducción D) el movimiento de los ojos. con sus amigos y me pareció el más guapo de
D) autorrealización. B) Las otras denominaciones E) la acción de acariciar. todos. Cuando me sacó a bailar, me contó sus
E) creatividad. C) Los alimentos que consume logros en la universidad y que le gustaba el
D) Las zonas de desembarque (UNMSM 2016 II) Para incrementar el teatro como a mí. Me enamoré inmediatamente.
(UNMSM 2017 I) Erick, un niño de cinco años E) Las características físicas consumo de llamadas de teléfonos celulares,
de edad, hace berrinches cada vez que quiere una empresa de telefonía móvil ha decidido E) Al verlo por primera vez no sentí nada por él,
que sus padres le compren algo, pero ellos han (UNMSM 2017 I) Marta visita al ginecólogo regalar minutos libres a los clientes que llegan pero conforme lo fui conociendo me acostumbré
optado por no hacer caso a sus reclamos, los para realizarse una ecografía. El médico le dice a consumir un monto determinado en su línea. a su presencia y a sus halagos. Es una buena
cuales empezaron a disminuir poco a poco como que está embarazada y le muestra cuál es la La empresa está aplicando el principio persona y me quiere mucho. Sé que lo llegaré a
consecuencia de la estrategia empleada. En la ubicación del feto y, específicamente, donde se conductual denominado: amar.
actualidad, Erick ya no realiza berrinches. En encuentra su corazón. Marta solo logra A) reforzamiento positivo.
este caso se puede decir que se ha distinguir algunas manchas oscuras y claras, B) reforzamiento negativo. (UNMSM 2016 I) Miguel está vendiendo el
producido___________de la conducta pero, con las indicaciones del médico, entiende C) castigo negativo. reciente número de una revista de modas. Por
incorrecta del niño. lo que representan. D) castigo positivo. cada cinco que venda, le pagan tres soles. Su
A) una generalización El proceso cognitivo por el cual el médico E) coste de respuesta. conducta de vender revistas está siendo
B) una extinción distingue formas en la ecografía se denomina. reforzada según un programa.
C) un reforzamiento A) sensación. (UNMSM 2016 II) La relación de apego que A) razón fija.
D) una discriminación B) atención. surge entre una madre y su hijo sirve para B) razón variable.
E) un castigo C) memoria. regular la proximidad entre ambos, de tal forma C) intervalo fijo.
D) pensamiento. que ante la sensación de peligro, de daño por D) intervalo variable.
(UNMSM 2017 I) En los aeropuertos, los E) percepción. una caída o simplemente ante el cansancio del E) reforzamiento continúo.
perros son utilizados por los policías para niño se producen determinados
detectar droga debido a que su umbral absoluto (UNMSM 2016 II) Todo ser humano inicia su comportamientos maternos como acoger al (UNMSM 2016 I) Karen y Natalia, ambas
de acción olfativa es mayor al del ser humano. proceso de socialización adquiriendo niño, abrazarlo o hablarle con tono de adolescentes de 16 años de edad, comparten
Esto quiere decir que: informaciones de índole emocional y cultural apaciguamiento. Todo esto permite que el niño:
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todos sus secretos, así como sus alegrías y (UNMSM 2016 I) Karina, una niña de dos sucesión rápida, una serie de fotografías A) Operatoria formal B) Operatoria concreta
tristezas: se tienen confianza mutua. años, fue de visita con su mamá a la casa de su inmóviles, se le denomina: C) Post – formal D) Pre – operatoria
Esta característica de la amistad es tía. Al llegar, observó que su tía castigaba a su A) ilusión autocinética E) Sensorio – motor
denominada. hija con una correa. Una semana después, B) fenómeno phi
A) lealtad. Karina está jugando con una muñeca y, C) movimiento estroboscópico (CEPUNT 2019 II) En la actividad de la
B) conocimiento mutuo. repentinamente, comienza a golpearla con una D) movimiento cinético memoria que presentan secuencialmente cuatro
C) sinceridad. correa. ¿Qué función simbólica se expresa en la E) ilusión perceptual fases que son:
D) afecto compartido. conducta de Karina? A) adquisición – percepción – evocación –
E) intimidad. A) Juego de roles (UNT 2019 II) En la teoría conductista, el almacenamiento
B) Imitación diferida castigo sirve para: B) almacenamiento – adquisición – percepción
(UNMSM 2016 I) Determine el valor de verdad C) Juego de reglas 1. Disminuir la emisión de una conducta – evocación
(V) o falsedad (F) de los siguientes enunciados D) Juego sensoriomotor específica C) percepción – adquisición – almacenamiento
relativos a la etapa sensoriomotora. E) Imitación directa 2. Desaparecer la emisión de una conducta – evocación
I. El niño comienza a desarrollar ciertas específica D) evocación – almacenamiento – percepción –
funciones cognitivas, como la memoria. UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ GALLO 3. Provocar la aparición de nuevas conductas. adquisición
II. El niño descubre el mundo observándolo, (UNPRG 2018 I) Etapa del desarrollo humano 4. Mantener conductas deseables. E) recuperación – codificación – adquisición –
tocando las cosas con las manos. donde madura el pensamiento lógico-formal. Son ciertas: almacenamiento
III. El niño ya ha logrado plenamente el dominio A) ancianidad A) 1 y 2 B) 1 y 3 C) 1 y 4
de la lengua de su comunidad. B) adultez D) 2 y 3 E) 3 y 4 (CEPUNT 2019 II) Juan es un prestigioso
A) V V F C) juventud músico, admira y practica la música clásica,
B) F F F D) adolescencia (UNT 2019 II) El enfoque ideográfico, así tiene colecciones de CD, partituras y practica
C) V V V E) niñez como el análisis individualizado y exhaustivo, es cuatro horas diarias; esto es un ejemplo de:
D) V F V propio del método: A) estado de ánimo b) sentimiento
E) F V F 07. (UNPRG 2015 II) Teoría sobre las A) Clínico B) Correlacional c) alegría d) emoción
emociones, la cual afirma que los cambios C) Experimental D) Fenomenológico e) pasión
(UNMSM 2016 I) Una mujer expuesta a la corporales preceden a la emoción. Fue E) Transversal
rubeola al principio del embarazo dio a luz un propuesta por: (CEPUNT 2019 II) La adolescencia es una
hijo con problemas cardiacos y visuales; A. James - Lange (UNT 2019 II) En la percepción, ejemplifica el etapa de búsqueda y consecución de la
mientras que su hermana, que estaba en los B. Cannon - Bard Fenómeno Phi: identidad personal, siendo el elemento principal
últimos meses del embarazo cuando quedó C. Schacter y Singer A) El punto luminoso que parece moverse en el (la):
expuesta al mal, dio a luz un hijo normal. La D. Robert Plutchik una habitación a oscuras. A) autoconcepto B) egocentrismo
diferencia anterior se puede explicar con el E. Sigmund Freud B) El encendido y apagado intermitente de los C) imaginación D) invencibilidad
concepto de. focos de luz, que da la sensación de movimiento E) heroicidad
A) periodo sensible. 08. (UNPRG 2015 II) Preocupación excesiva de los letreros luminosos.
B) trastorno genético. por las funciones corporales con miedo de C) El movimiento de las imágenes estáticas (CEPUNT 2019 II) Pedro es un joven que
C) problemas congénitos. padecer una enfermedad grave: proyectadas en el cine. tiene anhelos de realización personal, pero no
D) periodo intrauterino. A. Histeria de conversión D) La visión ilusoria de agua en la pista, cuando se esfuerza para conseguirlo. Estamos frente a
E) problema de maduración. B. Histeria disociativa uno va en auto por ella. un trastorno volitivo denominado:
C. Hipocondría E) La sensación de que la luna se mueve, junto A) apatía B) abulia C) indecisión
(UNMSM 2016 I) Alicia y Cecilia fueron a D. Fobia social a nosotros, cuando damos un paseo nocturno. D) inseguridad E) negativismo
comprar al supermercado. Por el camino, E. Agorafobia
observaron que un hombre de mediana edad (UNT 2019 II) La proposición: “Es bueno vivir (CEPUNT 2019 II) La mejor etapa del
robaba la mochila a un niño. Luego de denunciar en grupo porque nos volvemos más sensibles a desarrollo humano, para el aprendizaje
este hecho en la comisaría, ellas se fueron a (UNT 2019 II) Cuando la disminución de una las necesidades de los demás, y así nos intelectual, es la:
realizar sus compras. variable se corresponde con la disminución convertimos en buenos ciudadanos”. Expresa, A) infancia B) pubertad C) adolescencia
Se encuentran entonces con su amiga Julia, a simultánea de otra variable, estamos ante una: según Kholberg, el/los: D) juventud E) adultez
quien le refieren lo ocurrido. Para contar A) correlación causal positiva A) Estadios 1 y 2 B) Estadio 3
detalladamente el incidente, ellas recurren a la B) correlación causal negativa C) Estadio 4 D) Estadio 5 (CEPUNT 2019 II) Esther está muy irritada
memoria C) correlación positiva E) Estadio 6 porque ha recibido una fuerte llamada de
A) procedimental. D) correlación negativa atención de su jefe, al llegar a casa grita y
B) semántica. E) relación polar positiva (UNT 2019 II) Si los alumnos necesitan que el castiga a su hijo por quejarse de la comida. Ella
C) operativa. profesor les proporcione, fundamentalmente, está usando el mecanismo de defensa
D) episódica. (UNT 2019 II) Al movimiento aparente que se material visual, manipulable y de clasificación denominado:
E) sensorial. produce cuando una película se proyecta, en sencilla; entonces, según la teoría de Piaget, A) represión B) regresión C) negación
ellos se encuentran en la etapa: D) racionalización E) desplazamiento
GEOGRAFÍA
(UNT 2018 II) Nathalie demuestra habilidad c) Los humanos estamos motivados por troncales de los caminos Chimú, es un ejemplo
(UNT 2018 II) Con respecto a los factores de para detectar diferencia y semejanzas de un instintos e impulsos inconscientes. de memoria:
la inteligencia se afirma que: objeto de estudio. De acuerdo a la Teoría d) Las conductas recurrentes son resultado del a) Implícita b) Fotográfica c) Semántica
1. El factor genético es el que determina el nivel Multifactorial de Thurstone, la capacidad básica reforzamiento. d) Eidética e) Episódica
de desarrollo intelectual. que ella ha desarrollado en mayor nivel es: e) Aunque no se pueden observar directamente
2. El factor ambiental influye positiva o a) Habilidad espacial b) Razonamiento los recuerdos o pensamientos a través de la (UNT 2018 I) En el condicionamiento clásico,
negativamente en el desarrollo de la conducta c) Habilidad numérica d) Significado verbal conducta, se infieren los procesos cognitivos hay extinción como resultado de:
inteligente. e) Rapidez perceptual subyacentes. a) La ruptura del nexo entre el estímulo
3. El desarrollo intelectual es producto de la incondicionado y la respuesta incondicionada.
interacción entre el factor genético y ambiental. (UNT 2018 II) En el condicionamiento (UNT 2018 I) La afirmación de un niño pre- b) La presentación sostenida del estímulo
4. La estimulación temprana favorece los operante, la extinción del aprendizaje se operatorio de que su padre ha "creado" o hecho incondicionado sin el estímulo condicionado. c)
periodos críticos de desarrollo, en algunos produce cuando: la laguna que, en ese momento, está visitando, La presentación sostenida del estímulo
casos. a) Hay exceso de reforzamiento expresa la característica denominada: condicionado sin el estímulo incondicionado. d)
5. La herencia fija los límites en los que el b) Se refuerza intermitentemente a) Artificialismo La presentación excesiva del estímulo
ambiente ejerce su influencia en el desarrollo c) Se refuerza continuamente b) razonamiento transductivo incondicionado
intelectual. d) No se da el reforzamiento c) animismo e) El pareamiento regular entre el estímulo
Son ciertas: e) Se parea el estímulo incondicionado y la d) realismo incondicionado y el estímulo condicionado.
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 5 c) 2, 3 y 4 respuesta incondicionada. e) simbolismo
d) 2, 3 y 5 e) 3, 4 y 5 (UNT 2018 I) En la siguiente proposición: “Una
(UNT 2018 I) Aun existiendo muchas (UNT 2018 I) Una madre ha dispensado de la mujer adulta siente impulsos de odio hacia su
(UNT 2018 II) Existen actitudes negativas que dificultades para su cumplimiento, la limpieza de la casa a su hija; luego que esta madrastra, pero se muestra extremadamente
nos alejan de un objeto, situación o persona; autoactualización y la práctica de valores son el saca buenas notas en el colegio. La hija vuelve solícita y atenta con ella”. Lo anterior
sin embargo, estas pueden ser modificadas derrotero natural y del individuo. Es una a sacar buenas notas y la madre vuelve a correspondía al mecanismo de defensa
porque las actitudes son: propuesta de la escuela: dispensarle de la limpieza. La hija persevera en denominado:
a) Relativamente estables b) Evaluativas a) Gestáltica b) Conductista c) Cognitiva sus estudios. a) Introyección b) Formación reactiva
c) Aprendidas d) Integrales e) Racionales d) Humanista e) Psicoanalítica El mantenimiento de la conducta estudiosa de c) Racionalización d) Proyección e) Fijación
la hija se debe a:
(UNT 2018 II) En un experimento científico, la (UNT 2018 I) En la percepción, se da la a) Reforzamiento positivo (UNT 2018 I) El refuerzo, en el
variable independiente es: expresión de la ilusión autocinética en: b) reforzamiento negativo condicionamiento operante, se entiende como:
a) Aquella que el experimentador mide y en la a) El punto luminoso que parece moverse en c) castigo positivo a) La recompensa lograda por la emisión de una
que espera detectar cambios. una habitación a oscuras. d) castigo negativo conducta determinada.
b) El factor que manipula el experimentador. c) b) El encendido y apagado intermitente de los e) reforzamiento primario b) El premio por ejercer una conducta
Controlada por el individuo que participa en el focos de luz, de los letreros luminosos. específica.
experimento. c) El movimiento de las imágenes estáticas (UNT 2018 I) Según la teoría de ERIKSON, la c) Un evento que aumenta la probabilidad de
d) El objeto de estudio. proyectadas en el cine. etapa en que el sujeto encara el desafío de la ocurrencia de una conducta.
e) La situación que el experimentador no puede d) La visión ilusoria de agua en la pista cuando productividad y el logro de la virtud del cuidado, d) La contingencia necesaria para el ejercicio de
manipular. uno va en auto por ella. se corresponde con la crisis de: una respuesta.
e) La sensación de que la luna se mueve, junto a) Generatividad vs estancamiento. e) El placer experimentado por la expresión de
(UNT 2018 II) En la teoría de Piaget, en la a nosotros, cuando damos un paseo nocturno. b) identidad vs confusión de roles. una conducta.
etapa pre operatoria, a la atención dada a solo c) integridad vs desesperación
un aspecto de una situación, se le conoce como: (UNT 2018 I) La inteligencia cristalizada está d) intimidad vs aislamiento. (UNT 2018 I) Si un niño dice a otro niño: "Te
a) Pensamiento unidimensional influida por las experiencias ganadas a través e) industriosidad vs inferioridad. dejo jugar con mi pelota si me prestas tus lente
b) Razonamiento transductivo del tiempo, es sostenida por: de buceo". Dicha propuesta indica que el niño
c) Transitividad a) Spearman b) Thurstone c) Catell (UNT 2018 I) El mecanismo de defensa más se encuentra en el .....................................
d) Conservación e) Irreversibilidad d) Sternberg e) Gardner primario, elemental y que se usa con más del desarrollo moral de kohlberg:
frecuencia, se denomina: a) Estadio 1 b) estadio 2 c) estadio 3
(UNT 2018 II) Terminaré mi carrera el (UNT 2018 I) Alberto coincide con los a) Formación reactiva d) estadio 4 e) estadio 5
próximo año; luego estudiaré un año de planteamientos de la escuela conductista por b) desplazamiento
maestría y, después; tres de doctorado; esto afirma que: c) introyección (UNT 2018 I) Según la teoría de Freud, una de
posteriormente, accederé a la docencia a) La conciencia tiene 3 elementos básicos: d) represión las formas que el niño tiene para superar el
universitaria. La proposición anterior indica que sensaciones, sentimientos e imágenes. e) sublimación "complejo de Edipo" es el de asumir las
la motivación es: b) Las percepciones, emociones e imágenes no características del padre y hacer suyas las
a) cíclica b) jerárquica c) compleja pueden separase y la conciencia fluye en una (UNT 2018 I) El recordar con puntualidad los normas morales y directrices emanadas de él.
d) homeostática e) orientadora corriente continua. límites, extensión y dirección de las vías Esta asunción, no crítica, de dichas
características y normas, es un ejemplo de:
GEOGRAFÍA
a) Introyección b) formación reactiva (UNT 2017 II) Que las capacidades fluidas y (UNT 2017 I) El primero en llevar a cabo la (UNT 2017 I) Si se usara como ejemplo de
c) racionalización d) Proyección e) fijación cristalizadas son compositivas de la inteligencia medición del decaimiento de la memoria, mecanismo de defensa la siguiente proposición.
es una propuesta: tomando como referencia el aprendizaje de “Un estudiante atribuye, sin fundamento, la
(UNT 2018 I) Aun existiendo muchas a) Gardner b) Thurstone c) Sternberg sílabas sin sentido, fue: desaprobación de sus cursos al excesivo rigor
dificultades para su cumplimiento, la d) Spearman e) Catell a) Piaget b) Tulvin c) Ebbinghaus de los profesores”: éste se correspondería con
autoactualización y la práctica de valores son el d) Bandura e) Bartlett el de:
derrotero natural y del individuo. Es una (UNT 2017 II) Se define al temperamento a) introyección
propuesta de la escuela: como la (los): (UNT 2017 I) El reconocimiento de que un b) formación reactiva
a) Gestáltica b) Conductista c) Cognitiva a) adherencia de la persona a los valores objeto, a quien no se le ha añadido ni quitado c) racionalización
d) Humanista e) Psicoanalítica convencionales nada, sigue siendo el mismo a pesar de d) proyección
b) manifestación ontogenética de la biografía cualquier cambio preceptivo producido en él, se e) fijación
(UNT 2018 I) En la percepción, se da la del sujeto denomina:
expresión de la ilusión autocinética en: c) Base biológica de la personalidad a) permanencia (UNT 2016 II) La acción de retener la
a) El punto luminoso que parece moverse en d) expresión psicológica de la personalidad b) conservación información en la memoria, de manera
una habitación a oscuras. e) hábitos del comportamiento adquiridos a lo c) reversibilidad organizada, se denomina:
b) El encendido y apagado intermitente de los largo de la vida d) descentración a) Fijación b) Codificación c) recuperación
focos de luz, de los letreros luminosos. e) multidimensionalidad d) Localización e) reconocimiento
c) El movimiento de las imágenes estáticas (UNT 2017 II) El método que uso Freud para
proyectadas en el cine. desarrollar su teoría psicológica y perfeccionar (UNT 2017 I) La secuencia correcta en el (UNT 2016 II) Marita regresó al país después
d) La visión ilusoria de agua en la pista cuando sus técnicas terapéuticas se denominan: procedimiento del condicionamiento clásico de de algunos años. Aunque últimamente aprendió
uno va en auto por ella. a) observación naturalista Pavlov, antes del logro del aprendizaje, es: a cantar la sexta estrofa del Himno Nacional,
e) La sensación de que la una se mueve, junto b) investigación correlacional a) estímulo neutro – estímulo incondicionado – ella recuerda con mayor facilidad la primera
a nosotros, cuando damos un paseo nocturno. c) investigación experimental respuesta condicionada estrofa que le enseñaron cuando estaba en el
d) investigación factorial b) estímulo neutro – estímulo condicionado – colegio. Esta mayor facilidad mnémica, con
(UNT 2018 I) La inteligencia cristalizada está e) estudio de casos respuesta incondicionada respecto a la primera estrofa, se debe a:
influida por las experiencias ganadas a través c) estímulo neutro – estímulo incondicionado – a) amnesia anterógrada
del tiempo, es sostenida por: (UNT 2017 II) Al fuerte vínculo emocional que respuesta incondicionada b) interferencia retroactiva
a) Spearman b) Thurstone c) Catell se establece entre el infante y su(s) d) estímulo incondicionado – estímulo neutro – c) interferencia proactiva
d) Sternberg e) Gardner cuidador(es), se le denomina técnicamente respuesta condicionada d) amnesia retrógrada
como: e) estímulo incondicional – estímulo neutro – e) Paramnesia
(UNT 2018 I) Alberto coincide con los a) impronta b) apego c) disposición respuesta incondicionada
planteamientos de la escuela conductista por d) filialidad e) instinto (UNT 2016 II) "Pese a las numerosas críticas
esto afirma que: (UNT 2017 I) Daniel no le permite jugar en la recibidas", el conductismo destaca por sus
a) La conciencia tiene 3 elementos básicos: (UNT 2017 II) Afirma(n) que las reacciones computadora a su hijo Paul, por no haber aportes al tema de aprendizaje". Lo anterior es
sensaciones, sentimientos e imágenes. físicas se producen antes que experimentemos realizado su tarea escolar. De acuerdo al un ejemplo de la operación del pensar
b) Las percepciones, emociones e imágenes no la emoción: condicionamiento operante, este es un ejemplo denominada:
pueden separase y la conciencia fluye en una a) Cannon-Bard b) James-Lange de: a) Generalización b) Ejemplificación
corriente continua. c) Plutchik d) Yerkes-Dodson e) Zajonc a) reforzamiento positivo c) Comparación d) Abstracción
c) Los humanos estamos motivados por b) reforzamiento negativo e) Inducción
instintos e impulsos inconscientes. (UNT 2017 II) El aprendizaje por observación c) castigo positivo
d) Las conductas recurrentes son resultado del es la propuesta teórica de: d) castigo negativo (UNT 2016 II) Si se parangonan sentimientos
reforzamiento. a) Skinner b) Watson c) Pavlov d) e) condicionamiento diferencial y pasiones, se puede afirmar que ambos
e) Aunque no se pueden observar directamente Bandura e) Thorndike (comparten):
los recuerdos o pensamientos a través de la (UNT 2017 I) Sentado en la tribuna, un niño 1. Un tiempo considerable en su constitución.
conducta, se infieren los procesos cognitivos (UNT 2017 I) La explicación de la tendencia a de 4 años se refiere a los jugadores de fútbol 2. Perturban procesos de voluntad.
subyacentes. recepcionar e interpretar los estímulos de la como “enanitos que juegan”. Ello se debe a que 3. Se adquieren en la socialización
manera más organizada y unitaria posible, es el niño: 4. Son exclusivamente humanos.
(UNT 2017 II) Formuló la teoría funcionalista propia de la escuela. a) no ha desarrollado la constancia perceptual. 5. Ejercen dominio sobre el sujeto.
como explicación de la vida mental y del a) Estructuralista b) se ve obligado a verlos así, por la distancia Son ciertas:
comportamiento: b) Gestáltica física con los jugadores. a) 1, 2 y 4 b) 1, 3 y 4 c) 1, 3 y 5
a) Wilhelm Wundt b) Edward Titchener c) Humanista c) no ha tenido ocasión de mirar de cerca a d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5
c) William James d) Max Wertheimer d) Cognoscitiva jugadores de futbol.
e) John Watson e) Funcionalista d) no mira con suficiente detenimiento. (UNT 2016 II) El pensamiento tiene tres
e) no se siente interesado por el fútbol. formas básicas que son conceptuar, razonar y
GEOGRAFÍA
juzgar. La primera es resultado de los procesos d) egocéntrico racional (UNT 2016 I) Natalia se viste y actúa c) generalización d) síntesis
de: e) operatorio formal llamativamente con la finalidad de conseguir la e) comparación
a) Abstracción y especificación atención de los demás; a veces se preocupa Sustentación: El análisis es una operación
b) Abstracción y generalización (UNT 2016 I) La heteronomía moral significa demasiado, por su apariencia física. Su mental que consiste en separar el todo en
c) Abstracción y concreción. que el: personalidad se caracteriza por ser: partes para que se encuentre relación entre las
d) abstracción, análisis y concreción a) individuo toma decisiones por sí mismo. a) Obsesiva mismas. Esta es una operación inversa y
e) abstracción, comparación y concreción. b) sujeto decide según su personal criterio. b) Dependiente complementaria con la síntesis. CLAVE “B”
c) individuo acepta y sigue las normas c) Paranoide
(UNT 2016 II) Pedro es un estudiante con alta convencionales de la sociedad. d) Histriónica (UNT 2015 II) Se afirma que es el
motivación de logro, por lo que prefiere: d) sujeto encuentra en alguna autoridad e) Compulsiva componente de la personalidad que no se puede
1. Los riesgos moderados. externa la fuente de legitimidad de sus normas modificar:
2. Los riesgos muy altos. y acciones. a) nerviosismo b) temperamento
3. tareas con dificultad intermedia. e) sujeto de manera inopinada se adhiere a la (UNI 2015 II) Identifica el concepto correcto c) carácter d) estado de ánimo
4. asegurar el éxito. convención social. que completa la definición siguiente: e) emoción
Son ciertas: La es la capacidad del ser humano para Sustentación: El temperamento es el
a) 1 y 3 b) 1 y 4 c) 2 y 3 (UNT 2016 I) En el texto incompleto construir imágenes mentales de lo que no está componente de la personalidad que es más
d) 2 y 4 e) 3 y 4 ……………………es su teoría……………………afirma: presente en la realidad inmediata. difícil de modificar debido a que está unido al
“las funciones superiores son el resultado de la A) memoria funcionamiento del sistema nervioso y tiene
influencia cultural en el aprendizaje y el B) inteligencia gran influencia de la genética. CLAVE “B”
(UNT 2016 II) Completan correctamente el desarrollo, solo pueden ser explicadas en su C) imaginación
texto: contexto originante”. D) creatividad (UNT 2015 II) La característica que explica la
.................en su teoría..............afirma: "Las La relación correcta es: E) percepción coherencia en la conducta; es decir, mantener
funciones superiores son el resultado de la a) Piaget - Evolutiva el mismo estilo conductual en diferentes
influencia cultural en el aprendizaje y su b) Watson - Conductista (UNT 2015 II) El inconsciente, la histeria, los situaciones, es:
desarrollo solo pueden ser explicadas en su c) Vygostsky – Socio Cultural conflictos, las tensiones, la culpa, la angustia y a) dinamicidad b) unicidad c) continuidad
contexto originante": d) Pávlov – Condicionamiento Clásico la frustración son objetos de estudio de la d) consistencia e) singularidad
a) Piaget – Evolutiva e) Bandura – Aprendizaje Social escuela: Sustentación: CONTINUIDAD. La continuidad
b) Erikson – Epigenética. a) Gestalt b) Psicoanalítica se refiere a aquella característica por la cual el
c) Vygostski – Sociocultural. (UNT 2016 I) Elena ama a Juan, un joven que c) Humanista d) Reflexológica sujeto, a través del tiempo, mantiene similares
d) Pavlov – Reflexológica. sufre una fuerte adicción a los juegos de azar. e) Neoconductista modos de reaccionar ante contextos parecidos.
e) Bandura – Sociocognitiva. Ella es muy responsable y estudiosa. Sus padres CLAVE “C”
y amigos le han aconsejado que deje a Juan, Sustentación: El Psicoanálisis es una escuela
(UNT 2016 I) El enfoque que sostiene que las porque no le conviene para su futuro; pero ella que se centra en investigaciones relacionadas a (UNT 2015 II) En la teoría de la personalidad
primeras experiencias infantiles dejan persiste en su relación. Este caso corresponde a la histeria y otras Patologías de la personalidad. de Freud, la parte primitiva, desorganizada, que
profundas huellas en nuestra vida anímica, se una patología de la voluntad denominada. CLAVE “B” sirve de receptáculo a los instintos, y que busca
denomina: a) Negativismo la reducción de la tensión generada por las
a) psicoanlítico b) gestáltico b) Abulia (UNT 2015 II) “El aprendizaje se logra en base pulsiones biológicas e impulsos irracionales, se
c) humanista d) conductista c) Obstinación a tanteos y equivocaciones, hasta que se denomina:
e) cognitivista d) Sugestión establece la conexión correcta entre situación y a) Yo b) Pre-consciente c) Ello
e) impulsividad respuesta”. d) Temperamento e) Súper Yo
(UNT 2016 I) El umbral a partir del cual se La proposición anterior se corresponde con la Sustentación: ELLO o ID: La estructura de la
logra la sensación de un estímulo, se le (UNT 2016 I) Sternaberg propone la teoría teoría de: personalidad propuesta por Freud contempla la
denomina: triangular del amor que permite el “logro de a) Bandura b) Kohler c) Thorndike existencia de tres elementos, siendo la parte
a) diferencial b) máximo intimidad” en la adultez temprana. Del listado d) Skinner e) Wertheimer más primitiva y dominada por los instintos, la
c) de adaptación d) mínimo siguiente, son componentes de dicha teoría: Sustentación: Skinner, bajo influencia de los denominada. Ello o Id, en la cual el sujeto se
e) relativo 1. Amor 2. Pasión 3. Compromiso planteamientos de Thorndike, se basa en el basa en el principio de realidad y contiene
4. Amistad 5. Intimidad mejoramiento de la conducta de las personas, principalmente a los instintos de vida (eros) y
(UNT 2016 I) Luciana explica de acuerdo a los errores y tanteos que le muerte (tánatos). CLAVE “C”
convenientemente la expresión: “A Dios Son ciertas preceden, lo cual se evidencia en la teoría del
rogando y con el mazo dando”. Esta explicación a) 1, 2 y 3 condicionamiento operante. CLAVE “D” (UNT 2015 II) El método que estudia al mismo
es una evidencia que ella se encuentra en la b) 1, 3 y 5 grupo de sujetos a lo largo de un periodo de
etapa de Piaget denominada: c) 2, 3 y 5 (UNT 2015 II) Es aquella operación mental en tiempo, recibe el nombre de:
a) lógico concreto d) 3, 4 y 5 la cual disgregamos o separamos mentalmente a) correlacional b) transversal
b) intituitivo operacional e) Solo 4 y 5 a un objeto o situación en sus diversas partes: c) estudio de casos d) grupal
c) operatorio concreto a) abstracción b) análisis e) longitudinal
GEOGRAFÍA
esas actividades están destinadas a satisfacer d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5 1. Significado de la palabra dádiva.

Sustentación: LONGITUDINAL. Si un estudio necesidades. CLAVE “B” Sustentación. Cuando el sujeto tiene menos 2. 5 x 6 = 30
contempla la observación del cambio de los de dos años, según Piaget se encuentra en el 3. diseño de una casa de campo.
procesos en un solo sujeto o grupo de sujetos (UNT 2015 I) Marcos, a través de su actividad período sensorio motriz y si busca un objeto 4. la velocidad de la luz.
en una unidad de tiempo larga, entonces se consciente, busca formas socialmente escondido es porque ha desarrollado la noción 5. alternativas para solucionar la crisis
trata del uso del método longitudinal, una de las aceptables de obtener satisfacción. Se puede de permanencia. CLAVE “A” económica del Perú.
dos modalidades del método genético. CLAVE afirmar que en esa búsqueda hay predominio SON CIERTAS:
“E” del: (UNT 2015 I) Los niños en la escuela primaria a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 2, 3 y 5
a) temperamento b) ego c) super yo deben lograr habilidades sociales y académicas d) 2, 4 y 5 e) solo 2 y 4
(UNT 2015 I) Las expresiones: “guau, guau”, d) carácter e) Ello importantes. Este es un periodo en que el niño Sustentación: Pensamiento convergente.
“pío, pío”, representan ejemplos de: Sustentación: El ego es el componente de la se compara con sus compañeros. Si ponen Según esta modalidad todas las operaciones del
a) conceptos concretos personalidad por el cual el sujeto en base a la empeño académico y tienen suficiente pensar están destinadas a obtener una sola
b) conceptos imaginativos realidad obtiene gratificaciones que la sociedad experiencia social, los niños adquieren las respuesta. CLAVE “E”
c) conceptos analógicos aprueba. CLAVE “B” habilidades sociales y académicas para sentirse
d) conceptos abstractos seguros de sí mismos. La etapa en la que se (UNT 2014 II) La memoria que no depende
e) pre conceptos CLAVE “E” (UNT 2015 I) Francisco golpea encuentran estos niños, en la Teoría de Erikson, directamente de los procesos consientes, ni su
permanentemente a sus compañeros. La se corresponde con la crisis de: recuerdo requiere la búsqueda consiente de la
(UNT 2015 I) Carmencita dice: “Yo ayudo en profesora le llama la atención con dureza. a) integridad del yo VS desesperación información, se construye en la ejecución, no en
casa y no me escapo a la calle, si no mis padres Francisco ya no golpea. El cambio en Francisco b) laboriosidad VS inferioridad las palabras es:
me castigan”. se debe a: c) identidad VS confusión de roles a) corto plazo b) explicita c) declarativa
Según Kohlberg su desarrollo moral se ubica en a) reforzamiento diferencial d) confianza básica VS desconfianza d) implícita e) episódica
el/la: b) reforzamiento positivo e) autonomía VS vergüenza y duda Sustentación: Explícita. Tipo de memoria que
a) Nivel pre–convencional c) reforzamiento negativo Sustentación. La competencia es la virtud que comprende a su vez la memoria procedural o
b) Nivel convencional d) castigo positivo corresponde al conflicto laboriosidad vs procedimental, aquella que nos permite realizar
c) Nivel post–convencional e) castigo negativo inferioridad, propio de la niñez intermedia. acciones sin prestar mucha atención.
d) Moral efectista Sustentación: El castigo positivo dentro del CLAVE “B” CLAVE “B”
e) Moral conformista CLAVE “A” condicionamiento operante es aquel que
pretende disminuir o eliminar una respuesta a (UNT 2015 I) Al presentar Rosa sus tareas a (UNT 2014 II) Expresa la definición de
(UNT 2015 I) El cuerpo tiene patrones de través de una acción desagradable que recae tiempo, su profesor la exonera del examen de crecimiento:
referencia para cada una de sus necesidades, sobre el sujeto. CLAVE “D” unidad, razón por la cual Rosa se esmera en el a) Transmisión de caracteres a los
cuando estos patrones se cumplen indican el siguiente examen. El esmero de Rosa sería, descendientes.
estado óptimo y cuando el cuerpo se aparta de (UNT 2015 I) La existencia de rasgos dentro de la teoría conductista, un resultado de: b) Cambios cuantitativos en el organismo físico.
ellos, surgen los requerimientos. Lo anterior centrales, cardinales y secundarios en la a) castigo positivo c) Estado de aptitud.
expresa el modelo (de): constitución de la personalidad forma parte de b) reforzamiento intermitente d) Cambios cualitativos en el organismo.
a) incentival b) homeostático c) logro la propuesta teórica de: c) reforzamiento negativo e) Cambios programados según plan genético.
d) secundario e) instintivo CLAVE “B” a) Freud b) Jung c) Krestschmer d) castigo negativo Sustentación: Crecimiento está definido como
d) Allport e) Spranger e) reforzamiento positivo el conjunto de cambios de tipo cuantitativo que
(UNT 2015 I) La relación de correspondencia Sustentación. Gordon Allport es el Sustentación. El reforzamiento negativo hace se producen en el organismo. CLAVE “B”
correcta, según la teoría de Freud, es: investigador que sustentó la Teoría de los que la conducta se incremente pues luego de
a) Ego – Tanatos rasgos, considerando para ellos tres tipos de emitida al sujeto se le ha eliminado un estímulo (UNT 2014 II) En la teoría conductista, el
b) Id – Sublimación rasgos: cardinal, centrales y secundarios. aversivo, en el ejemplo, un nuevo examen. estímulo, que invariablemente ocasiona que un
c) Super ego – Catexia CLAVE “D” CLAVE “C” organismo responda de manera específica, se
d) Principio del Placer – Super Ego (UNT 2014 II) Según Kohlberg: denomina:
e) Principio de la Realidad – Ego CLAVE “E” (UNT 2015 I) Marcela tiene menos de dos La obediencia orientada a la consecución de a) estímulo neutro
años y es capaz de buscar el juguete que su beneficios es característica de la etapa de b) estímulo aversivo
(UNT 2015 I) Una persona se ha propuesto mamá escondió debajo de la sábana. Por lo desarrollo moral denominada: c) estímulo primario
ahorrar dinero, comprar un terreno, construir tanto: a) preconvencional b) no convencional d) estímulo incondicionado
un edificio, alquilar departamentos y vivir de 1. se encuentra en la etapa sensorio – motriz c) convencional d) postconvencional e) estímulo condicionado
sus rentas. Lo anterior expresa la característica 2. manifiesta la noción de permanencia del e) arbitraria Sustentación: Estímulo primario, es decir,
motivacional de ser: objeto Sustentación: Pre convencional. En este nivel incondicionado o espontáneo, de modo que
a) homeostática b) cíclica c) orientadora 3. posee la noción de conservación de sustancia el sujeto actúa correctamente para evitar provoca respuestas más o menos similares en
d) persistente e) selectiva 4. su razonamiento es transductivo sanciones o recibir beneficios. CLAVE “A” cualquier sujeto. CLAVE “C”
Sustentación: La motivación es un proceso 5. se halla en la etapa pre – operatoria
cíclico en el sentido que termina una actividad y Son ciertas: (UNT 2014 II) Facilitan o inducen el (UNT 2014 II) Se selecciona dos grupos de
el sujeto se propone otra de inmediato. Todas a) solo 1 y 2 b) solo 1 y 3 c) 1, 2 y 3 pensamiento convergente: ratas albinas para un experimento. A uno de los
GEOGRAFÍA
grupos se les priva del alimento y al otro se le (UNT 2014 I) Carlitos, quien ya tiene seis decir la influencia del sujeto sobre el grupo. (UNT 2013 II) Juan es un estudiante de quinto
alimenta normalmente. El último grupo se años, a raíz del nacimiento de su hermanita, CLAVE “A” grado de secundaria; él clasifica información
denomina: retrajo a un nivel inferior su conducta y muestra sobre los grandes inventos en la ciencia de los
a) control b) contracontrol un comportamiento inmaduro para su edad. (UNT 2013 II) “El desorden emocional de Van últimos tiempos; al hacerlo utilizó uno de los
c) experimental d) independiente El mecanismo de defensa que el niño expresa Gogh se evidencia en una de sus obras más procesos de la memoria denominado:
e) dependiente es: famosas Los girasoles”. Las características de la a) Codificación b) Retención c) Evocación
Sustentación: El grupo control aquel que no a) Negación b) Represión c) Disociación imaginación que se deducen de lo afirmado son: d) Reconocimiento e) Registro sensorial
recibe la influencia de la variable independiente d) Proyección e) Regresión 1. tiene como referente la realidad. Sustentación: A través de la codificación el
y que cumple la función de ser una fuente de Sustentación: El Mecanismo De Defensa 2. es una imaginación creadora. sujeto trabaja en la interpretación y
comparación con los resultados obtenidos de las Denominado Regresión Está Referido A Una 3. Está vinculada con la función del hemisferio clasificación de los datos que ingresaron por sus
respuestas del grupo experimental. CLAVE “A” Reacción Del Sujeto Por Medio De La Cual Su derecho. sentidos, esto es el paso previo al
Conducta Pertenece A Etapas Anteriores A La 4. Es una imaginación artística. almacenamiento o fijación. CLAVE “A”
(UNT 2014 I) En un aula donde hace calor, los Cronologica Actual. CLAVE “E” 5. Se relaciona con las características
alumnos abren las ventanas. Si se incrementara particulares del sujeto. (UNT 2013 I) Inscribir a Samuel en una
la conducta de abrir las ventanas para evitar el (UNT 2014 I) Fido, la mascota de Aníbal, dejó Son ciertas: institución educativa de comprobada calidad
calor, esta conducta se debería a: de salivar abundantemente al escuchar la a) 1 y 2 b) Sólo 1 y 3 c) 1,3 y 5 académica, tiene relación con el factor del
a) Reforzamiento positivo. campana, pues no se le presentaba comida. d) 2 y 3 e) 4 y 5 desarrollo de la inteligencia denominada:
b) Reforzamiento vicario. Luego de un mes, al escuchar la campana Sustentación: La pintura, música, poesía o a) Condiciones relacionales.
c) Castigo negativo. vuelve a salivar. escultura, son ejemplos de imaginación artística b) ambiente sociocultural.
d) Reforzamiento negativo. El volveré a salivar se ha producido por: y se ve influenciada en forma determinante por c) Oportunidades culturales.
e) Castigo positivo. a) Discriminación. las características de la personalidad del sujeto, d) Condiciones estructurales.
SUSTENTACIÓN: CLAVE “D” b) Condicionamiento de orden superior. como evidencia el ejemplo. CLAVE “E” e) Ambiente socioeconómico.
c) Recuperación espontánea. Sustentación: El desarrollo de la inteligencia
(UNT 2014 I) A la capacidad del infante de d) Extinción. (UNT 2013 II) Uno de los siguientes tiene tres factores ambientales: condiciones
reproducir un comportamiento en ausencia del e) Generalización. enunciados indica un trastorno obsesivo estructurales (pertenencia a una clase social),
modelo, se le denomina: Sustentación: compulsivo: condiciones relacionales (afectos de quienes
a) Circularidad b) Permanencia del objeto La recuperación espontánea sucede cuando a) Tener miedo a los perros. rodean al sujeto) y oportunidades culturales
c) Juego simbólico c) Imitación diferida luego de algún tiempo, el sujeto vuelve a emitir b) enfadarse porque se cambió la disposición (educación en cantidad y calidad). CLAVE "C"
e) Egocentrismo su anterior respuesta condicionada, ante la usual de los libros. (UNT 2013 I) Noemí es una persona que no
SUSTENTACIÓN: CLAVE “D” presencia del mismo estímulo, esto porque el c) Creer que una simple tos significa tener medita ni reflexiona ante las ideas de sus
aprendizaje se mantuvo almacenado en la tuberculosis. padres y amigos; sino que se centra más en sus
(UNT 2014 I) De las características del memoria. CLAVE “C” d) creerse el salvador del mundo. opiniones y criterios. Se halla ante un problema
pensamiento en el adolescente, se EXCLUYE: e) Sentir que por el cuerpo corren animales. de:
a) Entiende y utiliza metáforas para expresarse. (UNT 2013 II) La región del Sistema Nervioso Sustentación: Un sujeto presenta trastorno a) Abulia b) Apatía c) Sugestión
b) Piensa en términos abstractos. Central donde se realiza la transducción del obsesivo compulsivo cuando una idea d) negativismo e) obstinación
c) Considera todas las combinaciones. impulso nervioso a sensación es el (la): recurrente (tengo animales que corren por mi Sustentación: En la obstinación, el sujeto
d) Su razonamiento es transductivo. a) receptor sensorial b) cerebro cuerpo) hace que actúe de manera similar cada persiste en su decisión solo porque ésta
e) Plantea hipótesis y las comprueba. c) centro nervioso d) vía nerviosa que la idea vuelve a su mente, es una de las proviene de sí mismo. CLAVE "E"
SUSTENTACIÓN: CLAVE “D” e) sistema sensorial manifestaciones de la neurosis. CLAVE “E”
Sustentación: La sensación propiamente dicha (UNT 2013 I) David, en su adolescencia,
(UNT 2014 I) Según Maslow las necesidades se produce en un determinado centro nervioso (UNT 2013 II) Cuando un estímulo se repite anhelaba ser médico; al terminar la secundaria,
humanas son: del cerebro, luego que la célula receptora ha varias veces o se halla presente de manera se interesó por la ingeniería electrónica. Ahora
1. De seguridad 2. De estima realizado el proceso de transducción. CLAVE “C” continua, puede ocurrir que las respuestas analiza con detenimiento los pro y los contra de
3. Fisiológicas 4. De autorrealización provocadas por él pierdan gradualmente su ambas carreras. La fase del proceso volitivo en
5. De pertenencia (UNT 2013 II) Fabián es un investigador que intensidad o la respuesta sea cada vez más que se encuentra, se denomina:
EL ORDEN JERÁRQUICO DE ESTAS ES: actualmente estudia cómo el grupo y la cultura débil, hasta que en algún momento cese por a) Ejecución b) decisión c) deliberación
a) 3, 1, 5, 2, y 4 b) 3, 1, 2, 5 y 4 norteamericana influyen en el estilo de vida de completo. A este fenómeno se le denomina: d) obstinación e) aparición del impulso
c) 3, 2, 1, 4 y 5 d) 3, 2, 1, 5 y 4 los inmigrantes hispanos. Él realiza su a) Excitación b) Transducción Resolución: En la fase de deliberación,
e) 3, 5, 1, 2 y 4 investigación dentro del campo de la psicología: c) Adaptación d) Intensidad denominada también reflexión y lucha de
Sustentación: Las Necesidades De Maslow a) Social b) Evolutiva e) Estimulación motivos, el sujeto entra en un conflicto y
Son, En Estricto Orden: Fisiológicas, De c) De la personalidad d) Diferencial Sustentación: La adaptación sensorial se examina razones, pro, contras, etc. CLAVE “C”
Seguridad, Pertenencia, Estima Y e) General refiere a la disminución del efecto del estímulo
Autorrealización. CLAVE “A” Sustentación: La psicología social abarca el sobre el sujeto por ser constante y similar. (UNT 2013 I) El sistema sensorial que informa
estudio de los grupos y la influencia que ejerce CLAVE “C” la dirección y velocidad en el desplazamiento
sobre el sujeto y también la relación inversa, es del organismo es el:
GEOGRAFÍA
a) Táctil b) cinestésico c) cenestésico Sustentación: NO HAY CLAVE PODRÍA SEr C, (UNT 2012 II) En el ejemplo: y……………. son como las dos caras de una misma
d) vestibular e) visceral no hay otra alternativa CLAVE "C" “Caminando por el centro de la ciudad, me moneda.
Resolución: Las sensaciones cinestésicas o llamó la atención un sujeto sumamente obeso, COMPLETA EL SENTIDO DEL TEXTO
kinestésicas nos indican la dirección y velocidad (UNT 2013 I) Gritar alegremente y aplaudir a de inmediato recordó a mi tío bastante a) Reconocimiento b) Localización
del desplazamiento corporal, informan sobre los nuestro equipo de voleibol porque está delgado”. c) Represión d) Asociación
cambios de postura y el estiramiento de ganando, expresa el componente……………… de El tipo de evocación es: e) Retensión
músculos y articulaciones. CLAVE “B” los procesos afectivos: a) Espontánea – inusitada – por contraste. Sustentación: Por descarte, porque la clave
a) subjetivo b) conductual c) cognitivo b) Voluntaria – asociativa – por contigüidad. correcta debe ser “recuerdo o evocación”.
(UNT 2013 I) Abraham ha ordenado en la d) biológico e) social c) Espontánea – inusitada – por semejanza. CLAVE “E”
computadora sus archivos por temas; según Sustentación: CLAVE "D" d) Voluntaria – asociativa – por semejanza.
Jean Piaget él ha logrado realizar la actividad e) Espontánea – asociativa – por contraste. (UNT 2012 II) Si pensamos que la falta de
de________________ y corresponde a la etapa (UNT 2013 I) En relación a algunas Sustentación: Para recordar con facilidad se afectividad en los adolescentes retrasa su
del desarrollo humano________________. definiciones del proceso conativo, pulsión es tiene en cuenta la Asociación de Ideas. En este desarrollo emocional, para comprobarlo
LAS PALABRAS QUE COMPLETAN EL SENTIDO a……………………. como carencia es a: caso al ser contrarios (obeso y delgado), es por usaremos el método:
DEL TEXTO SON: a) energía……………..necesidad. contraste. CLAVE “E” a) Clínico b) Transversal
a) clasificación – operación formal b) deseo………………energía c) Longitudinal d) Correlacional
b) agrupación – pre-operacional c) tendencia innata……………..deseo (UNT 2012 II) Si recordamos la imagen de e) Experimental
c) seriación – operacional formal d) necesidad…………………. Energía. una persona que nos simpatiza, el tipo de Sustentación: Hay una relación causa-efecto y
d) clasificación – operacional concreta e) energía…………….Tendencia innata. memoria que utilizamos es: además, nos dice que debemos “comprobarlo”.
e) reversibilidad – pre-operacional Sustentación: CLAVE "A" a) Procesal b) Ecoica c) Conceptual Eso se hará mediante el método experimental.
Resolución: El niño, en la etapa de operaciones d) Icónica e) Episódica CLAVE “E”
concretas, desarrolla una serie de capacidades (UNT 2012 II) Maritza lee la obra Todas las Sustentación:
entre las que destaca la clasificación. CLAVE “D” Sangres, tres veces y, luego, elabora un La memoria episódica se refiere a las vivencias (UNT 2012 II) La razón principal que
resumen con las ideas principales. La operación que tenemos y por tanto se relaciona con determinó la separación de la piscología de la
(UNT 2013 I) Después de leer el tema la mental que corresponde al ejemplo es: personas que conocemos. Es una memoria a filosofía es:
neurofisiología del aprendizaje y la memoria, los a) Generalización b) Comparación largo plazo. CLAVE “E” a) El uso de su propio método.
alumnos de Psicología tuvieron que identificar el c) Deducción d) Síntesis b) La posibilidad de verificación de su hipótesis.
planteamiento esencial central. Esto lo lograron e) Conceptualización (UNT 2012 II) En el texto: "El niño David c) La determinación de su propio objeto de
mediante el método de: Sustentación: Al elaborar el resumen está utiliza el mango de la cuchara como cuchillo estudio.
a) síntesis b) análisis c) abstracción reintegrando todo lo que ha leído, previo para untar mantequilla en su pan", evidencia la d) El cuerpo de conocimientos organizados y
d) comparación e) generalización análisis. CLAVE “D” característica de la creatividad: sistematizados que posee
Resolución: La abstracción es la operación de a) Capacidad de redefinición e) El estudio de la realidad en general.
la mente que consiste en tomar un elemento de (UNT 2012 II) Por tercera vez, Antonio está b) Tolerancia a la frustración Sustentación: Cuando se determina el objeto
determinada entidad intelectual y considerarlo participando en el campeonato de ciclismo, a c) Fluidez de idas de estudio de la psicología, desde el punto de
aisladamente de todos los demás que la pesar que en los dos anteriores los resultados d) Autonomía vista científico se concluye que el “alma” (objeto
integran. CLAVE “C” no fueron los esperados. Esto permite afirmar e) Flexibilidad de estudio en la antigüedad) corresponde a la
que una de las características de la motivación Sustentación: La capacidad de redefinición se metafísica. CLAVE “C”
(UNT 2013 I) Ruth, de forma habitual se es ser: refiere a los múltiples usos que le podemos dar
resiste irracionalmente a lo que le proponen sus a) Activa y persistente b) Orientadora a un objeto, fuera de su uso convencional. (UNT 2012 II) Las características del
padres y hermanos; ella muestra c) Cíclica d) Jerárquica e) Selectiva CLAVE “A” desarrollo físico de la adultez temprana son:
psicológicamente: Sustentación: Durante la motivación, frente a 1. gozar de plena capacidad física
a) Abulia b) sugestión c) Obstinación los obstáculos para conseguir el motivo, el (UNT 2012 II) El estudio de las diferencias 2. alcanzar los sentidos su máximo desarrollo
d) negativismo e) Impulsividad sujeto insiste, persevera. CLAVE “A” psicológicas individuales generadas por 3. poseer destreza manual
Sustentación: CLAVE "D" diferentes factores, corresponde a la psicología: 4. disminuir su estatura
(UNT 2012 II) El proceso mental mediante el a) Evolutiva b) Diferencial c) Social 5. hay debilitamiento muscular
(UNT 2013 I) Moisés ha comenzado a cual disgregamos o separamos mentalmente las d) Organizacional e) Educativa Son ciertas:
manipular, jalar objetos, tocar lo que está a su partes o elementos constitutivos de un objeto o a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 3 y 5
alcance; descubre ruidos y sonidos; él está hecho es la (el): Sustentación: La psicología diferencial estudia d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5
desarrollando: a) Síntesis b) Análisis c) Generalización a los seres humanos en sus manifestaciones Sustentación: La adultez temprana (20 – 40
a) Reflejos d) Abstracción e) Comparación psicológicas que lo diferencian uno de otros. aprox.) se caracteriza porque el ser humano
b) Organización de hábitos Sustentación: El análisis como operación CLAVE “B” alcanza su máximo nivel de desarrollo físico–
c) coordinación visual motora mental consiste en la separación mental de las motor. CLAVE “A”
d) constancia perceptual partes de un todo para un mejor estudio. CLAVE (UNT 2012 II) Cuando nos referimos al tema
e) noción de permanencia del objeto “B” de la memoria, podemos afirmar que olvido,
GEOGRAFÍA
(UNT 2012 II) La menarquía en la mujer y las c) Registros sensorial. de comida a través de un estímulo desagradable b) Excitación sensorial
primeras poluciones nocturnos en el hombre, d) Recuperación espontánea. (voz fuerte y alta). CLAVE “B” c) Sensación decreciente
son factores del desarrollo denominado: e) Localización. d) Adaptación sensorial
a) herencia b) maduración c) aprendizaje Sustentación: La adquisición o codificación es (UNT 2012 I) Dentro del proceso perceptivo, e) Estimulación neuronal
d) sexualidad e) crecimiento la fase del proceso mnémico por el cual el sujeto la representación mental que integra cualidades Sustentación: La adaptación sensorial va
Sustentación: La maduración es un proceso clasifica, luego de asignar un significado, la actuales del objeto es el (la): disminuyendo en la medida en que la
genéticamente programado que permite una información que ha recibido a través de los a) imagen b) precepto c) sensación estimulación inicial permanece por tiempo
serie de cambios a nivel interno. CLAVE “B” registros sensoriales. CLAVE: “B” d) percepto e) concepto constante y prolongado. CLAVE:”D”
Sustentación: El percepto es el producto de la
(UNT 2012 II) En la referente a las (UNT 2012 I) La operación mental por medio percepción y es la imagen en la cual hemos (UNT 2012 I) La fase de la memoria que
sensaciones exteroceptivas, tacto es de la cual dividimos un todo en partes, integrado la información sensorial. CLAVE “D” permite usar la información almacenada se
a………………como fonoreceptores corresponde cualidades, etc., se denomina: denomina:
a……………… a) Síntesis b) Análisis c) Abstracción (UNT 2012 I) La representación mental que a) Codificación b) Almacenamiento
a) quimiorreceptores – visión d) Generalización e) Comparación contiene a las características comunes y c) Adquisición d) Evocación
b) termorreceptores – visión Sustentación: El análisis es la operación esenciales de todo un conjunto de elementos se e) Registro sensorial
c) nociceptores – audición mental por la cual el sujeto divide un todo en denomina: Sustentación: La evocación es la recuperación
d) mecanorreceptores – audición partes y el objetivo es encontrar relaciones a) imagen b) definición c) abstracción de la información pasada que al regresar al
e) fotorreceptores – temperatura entre las mismas. CLAVE: “B” d) concepto e) deducción presente puede ser utilizada para cumplir los
Sustentación: Los nocireceptores se refieren Sustentación: Los conceptos son categorías objetivos propuestos por el sujeto. CLAVE:”D”
al dolor y las sensaciones doloríficas pertenecen (UNT 2012 I) Luego de acudir a terapia de mentales por las cuales integramos cualidades
a las táctiles, mientras que los fonoreceptores pareja, José es capaz de controlar sus celos, comunes de un grupo numeroso de objetos de (UNT 2012 I) Carlitos es, a sus cinco años,
corresponden a las sensaciones auditivas. que tantos problemas causó a su matrimonio. la realidad, simplificando así el pensamiento. muy vivaz, no cesa de preguntar y manipular
CLAVE “C” Ello evidencia la característica de la CLAVE “D” objetos. Sus padres absuelven sus dudas y lo
personalidad denominada: motivan con afecto y mucha comunicación. En
(UNT 2012 II) Personas consideradas como a) Unidad b) Singularidad (UNT 2012 I) En el condicionamiento su desarrollo se nota la influencia central de:
populares, tienen muchos amigos, mantienen c) Dinamicidad d) Subjetividad operante, al retirar un reforzador se produce la a) Variables biológicas
una buena relación con sus compañeros de e) Continuidad disminución de la respuesta del sujeto. Esto se b) Condiciones estructurales
trabajo y con la gente que los rodea en general. Sustentación: La dinamicidad es la produce por: c) Variables hereditarias
Ellos han desarrollado en alto nivel un tipo de característica de la personalidad por la cual, es a) castigo negativo d) Condiciones relacionales
inteligencia denominada, según Gardner: posible para el sujeto, hacer cambios en sus b) reforzamiento positivo e) Oportunidades culturales
a) intrapersonal b) emocional c) práctica características habituales. CLAVE: “C” c) reforzamiento negativo Sustentación: Las condiciones relacionales
d) social e) interpersonal d) castigo positivo implican el apego, la confianza y el amor que
(UNT 2012 I) La mayor capacidad retentiva la e) castigo neutro recibe el sujeto y la influencia que esto ejerce
Sustentación: Según Gardner, las personas tiene la memoria: Sustentación: En el castigo negativo se retira, en su desarrollo cognitivo. CLAVE ”D”
con las características mencionadas en el a) sensorial b) de trabajo luego de emitida la conducta, algo agradable
enunciado, han desarrollado la inteligencia c) a corto plazo d) a largo plazo para el sujeto, reduciendo la posibilidad de (UNT 2012 I) Luisa le ofrece a su hijo una
interpersonal. CLAVE “E” e) inmediata repetición de dicha conducta. CLAVE “A” propina adicional por cada fin de semana que
Sustentación: La memoria sensorial es orden su habitación. La propina adicional actúa
(UNT 2012 I) El inicio del proceso sensitivo se ilimitada, todo información que llega a los (UNT 2012 I) José está muy entusiasmado en como:
produce por acción de: sentidos necesariamente pasa por la memoria ingresar a la Universidad pues sus padres le han a) Castigo negativo
a) Las vías aferentes. sensorial, es la de mayor capacidad. CLAVE “A” ofrecido una motocicleta si logra dar este b) Reforzamiento adicional
b) El centro nervioso. importante paso. La motivación que predomina c) Reforzamiento negativo
c) El estímulo. (UNT 2012 I) “Levanto la voz cada vez que en él es: d) Castigo positivo
d) Los receptores. Julito bota el plato de comida”, dice una mamá a) extrínseca b) de poder c) de éxito e) Reforzamiento positivo
e) Los neurotransmisores. que espera que su hijo deje de realizar tal d) de logro e) intrínseca Sustentación: Es reforzamiento positivo por
Sustentación: Los receptores, al momento de acción. El cumplimiento de esta intención será Sustentación: La motivación extrínseca cuanto la joven incrementará la conducta de
detectar la energía (estímulo) inician así el por: presenta a un sujeto con deseos de hacer algo limpiar su habitación pues la propina refuerza
proceso de la sensación. CLAVE: “D” a) reforzamiento negativo a cambio de una recompensa o retribución una dicha acción y es un reforzador agradable.
b) castigo positivo vez conseguido el objeto de su motivación. CLAVE ”E”
(UNT 2012 I) En la memoria, la fase por la cual c) reforzamiento positivo CLAVE “A”
el sujeto organiza la información de modo d) castigo neutro (UNT 2011 II) Una investigación concluyó que
significativo y la clasifica a fin de que sea e) castigo negativo (UNT 2012 I) La sensibilidad inicial de la cuanto más ingreso económico tiene una
comprendida se denomina: Sustentación: Castigo positivo pues el objetivo respuesta sensorial que disminuye ante un familia, sus miembros pasan juntos menos
a) Recuperación voluntaria. es que disminuya la conducta de arrojar el plato estímulo constante se denomina: tiempo. De dicha investigación podemos
b) Adquisición. a) Transducción periférica afirmar:
GEOGRAFÍA
1. Es parte de un trabajo experimental. (UNT 2011 II) Si una persona expresa: debajo de un árbol sintió el golpe de una
2. Las variables no se han manipulado. "Siempre recibo una ovación, pero necesito (UNT 2011 II) Enrique toma una silla y le dice manzana sobre su cabeza, le corresponde en el
3. Es un trabajo correlacional. aplaudirme a mí mismo". La necesidad de a su mamá que está en su nave espacial. Según proceso creativo a la fase de:
4. Las variables están relacionadas. satisfacer, según Maslow, es la de: Piaget, él se encuentra en la etapa: a) Problematización b) Incubación
5. Es una correlación negativa. a) Seguridad b) Pertenencia a) Operacional c) Iluminación d) Acopio de datos e)
Son ciertas: c) estimación d) autorrealización e) b) Preoperacional Preparación CLAVE “C”
a) Sólo 3 y 5 b) Sólo 2 y 3 afiliación CLAVE "C" c) Sensorio motriz
c) Sólo 2, 3 y 4 d) Sólo 2, 3, 4 y 5 e) Todas d) De la imitación (UNT 2011 I) La inteligencia de naturaleza
CLAVE “D” (UNT 2011 II) Roger, a pesar de estar en la e) Del pensamiento mágico CLAVE "B" innata y común en todas las actividades
adultez temprana, no consolida adecuadamente intelectuales del sujeto, es la:
(UNT 2011 II) Referente a los principio su vida afectiva, se presenta como aislado y (UNT 2011 II) En la teoría de Skinner, a la a) Perceptiva b) Intrapersonal c) General
gestálticos de agrupamiento, la Ley de similitud ensimismado. Según Ericsson, él no ha logrado presentación de un estímulo que sigue a la d) Cristalizada e) Específica CLAVE: “C”
es a………………como la Ley de proximidad es desarrollar la virtud denominada: respuesta del sujeto y que produce el aumento
a……………… . a) Sabiduría b) Fidelidad c) Amor en la frecuencia de la emisión de dicha (UNT 2011 I) El proceso psíquico por medio
a) igualdad – continuidad d) Esperanza e) Interés CLAVE “C” respuesta se denomina: del cual se forman representaciones generales
b) agrupación – distancia a) Castigo negativo y abstractas de los objetos y fenómenos de la
c) semejanza – distancia (UNT 2011 II) El movimiento percibido en la b) Reforzamiento neutro realidad, se denomina:
d) distancia – igualdad proyección de una película en el cine es creado c) Reforzamiento positivo a) Percepción b) Sensación c) Inteligencia
e) continuidad – igualdad CLAVE “C” por la secuencia rápida de imágenes estáticas. d) Castigo positivo d) Pensamiento e) Memoria CLAVE: “D”
A este fenómeno se le denomina: e) Reforzamiento negativo CLAVE "C" (UNT 2011 I) La ley de Weber se relaciona con
(UNT 2011 II) Una respuesta condicionada, en a) Fenómeno autocinético. el:
el modelo de Pavlov, es aquella que: b) Ley de continuidad. (UNT 2011 I) Luego del accidente, Javier no a) Umbral máximo b) Umbral absoluto
a) Hace que el organismo siempre reaccione de c) Fenómeno estroboscópico. podía aprender ni retener nada nuevo. c) Umbral inicial d) Subumbral
una determinada manera. d) Constancia perceptual. Saludaba a un doctor, y si éste regresaba al e) Umbral diferencial CLAVE “E”
b) El organismo aprende a emitir siempre al e) Fenómeno phi. CLAVE “C” momento no lo reconocía. La anomalía que
presentársele un estímulo determinado. tiene Javier se denomina: (UNT 2011 I) Rosa tiene mucha facilidad para
c) Es inicialmente neutral y al aparearse con el (UNT 2011 II) La abstracción sólo se puede a) Amnesia total b) Dismnesia interactuar con la gente: rápidamente
estímulo condicionado produce la respuesta dar en sujetos que han desarrollado la c) Amnesia anterógrada d) Hipoamnesia interpreta gestos y es oportuna para abordar y
deseada. inteligencia a nivel de pensamiento: e) Amnesia retrógrada CLAVE “C” responder a los demás. Ella presenta un buen
d) Permite reaccionar de variadas maneras ante a) Formal b) Concreto c) Transductivo desarrollo de la inteligencia:
un estímulo condicionado. d) Mágico e) Intuitivo CLAVE “A” (UNT 2011 I) Pedrito ve una maleta en la a) Intrapersonal b) Afectiva c) Interpersonal
e) Se deja aparear con el estímulo entrada de la sala y corre a preguntar a su d) Naturalista e) Emocional CLAVE “C”
incodicionado. CLAVE “B” (UNT 2011 II) Al proceso en el que las madre quién ha llegado de visita. En la teoría de (UNT 2011 I) Perla es una niña distraída, casi
representaciones motoras se dan sin la Piaget, este caso es un ejemplo de: todos los días regresa de la escuela sin lápiz o
(UNT 2011 II) La fase del proceso creativo en presencia del modelo y, además, evidencia el a) Razonamiento hipotético – deductivo. borrador. Su madre le ha dicho que cada vez
la cual da la inspiración, comprensión y paso a la etapa Pre Operacional se denomina: b) Pensamiento irreversible. que olvide algo se quedará sin postre. El
surgimiento de soluciones de manera súbita es a) Razonamiento propositivo. c) Razonamiento deductivo. mecanismo que piensa usar la madre es:
la: b) Coordinación visual – motora. d) Razonamiento transductivo. a) Castigo positivo
a) Problematización b) Incubación c) Razonamiento transductivo. e) Razonamiento propositivo. CLAVE “D” b) Castigo neutro
c) Preparación d) Iluminación d) Imitación diferida. c) Reforzamiento negativo
e) Verificación CLAVE “D” e) Modelamiento. CLAVE “D” (UNT 2011 I) Respecto al pensamiento, d) Castigo negativo
sabemos que: e) Reforzamiento positivo CLAVE “D”
(UNT 2011 II) "Los cerros han sido creados (UNT 2011 II) Según Freud, la atracción 1. Su unidad es el concepto.
por hombres muy fuertes, porque ellos fueron sexual por los miembros del sexo opuesto 2. Su única estructura básica es la imagen. (UNT 2011 I) Durante la fase fálica, se
los que trasladaron las rocas allí". Según la aparece en la etapa: 3. Puede representar entes abstractos. desarrolla como resultado del complejo de
teoría de Piaget, el pensamiento anterior se a) Anal b) Oral c) Fálica 4. Su unidad es el percepto. Edipo, el:
denomina…………… y corresponde al d) De latencia e) Genital CLAVE "E" 5. Es una representación generalizada. a) Ego b) Instinto sexual c) Super ego
estadio……………… Son verdaderas: d) Consciente e) Ello CLAVE “C”
a) Irreversible – Operaciones formales. (UNT 2011 II) Francisco es capaz de distinguir a) 1,2 y 3 b) 1,3 y 5 c) 2,3 y 4
b) Animistia – Pre conceptual. la voz de su profesora en el aula, aun cuando d) 2,4 y 5 e) 3,4 y 5 CLAVE “A” (UNT 2011 I) La memoria declarativa o
c) Artificialistas – Pre operacional. sus compañeros, juegan, conversan y hacen explícita abarca información que podemos
d) Finalista – Operaciones concretas. ruido. Si tenemos en cuenta los principios de la (UNT 2011 I) Al “insight” (comprensión expresar fácilmente y comprende la memoria:
e) Egocéntrico – Sensorio motriz. CLAVE "D percepción, la voz de la profesora constituye: súbita) que se le suele adjudicar a Newton 1. emocional 2. semántica 3. procedural
a) La figura b) Una ilusión c) El fondo cuando comprendió que los cuerpos caen 4. afectiva 5. episódica
d) Una alucinación e) Una agnosia CLAVE "A" debido a la gravedad, cuando descansando Son ciertas:
GEOGRAFÍA
a) 1 y 2 b) 1 y 4 c) 2 y 3 e) evocación involuntaria CLAVE “E” (UNT 2010 II) La estructura de la

d) 2 y 4 e) 2 y 5 CLAVE “E” RESOLUCIÓN: personalidad propuesta por Freud está
TEMA: Memoria CLAVE “E” (UNT 2010 II) Julio acaba de cumplir 5 años y conformada por:
(UNT 2011 I) Constituyen enunciados es un niño que sabe comportarse, distingue lo 1. los impulsos 2. el id 3. la libido
referidos a la medición de la inteligencia: (UNT 2010 II) Son características del que es socialmente correcto hacer o no hacer, 4. el ego 5. los instintos 6. el superego
1. La edad mental se determina condicionamiento operante: por lo que sus padres están muy satisfechos. Son ciertas:
independientemente de la cronología. 1. se aprende por asociación de estímulos Según la Teoría Psicoanalítica ha desarrollado a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 6 c) 2, 3 y 6
2. El cociente intelectual permite comparar la 2. se aprende por las consecuencias su: d) 2, 4 y 5 e) 2, 4 y 6
edad mental y la cronológica. 3. el medio actúa sobre el sujeto a) ego b) id c) super ego RESPUESTA: CLAVE “E”
3. No necesariamente se corresponden las 4. la conducta es involuntaria d) yo e) ello
edades mental y cronológica. 5. el sujeto actúa sobre el medio SUSTENTACIÓN: (UNT 2010 II) De los siguientes enunciados
4. Si el niño esta retrasado, su edad mental es Son ciertas: TEMA: Teoría Psicoanalítica CLAVE “C” referidos a la Inteligencia Fluida:
mayor que la edad cronológica. a) 1 y 3 b) 1 y 5 c) 2 y 3 1. poca influencia de la educación formal
5. Un test es fiable cuando mide lo que debe d) 2 y 5 e) 4 y 5 (UNT 2010 II) El caso: Pedrito ve a su mamá 2. capacidad natural para procesar la
medir. RESOLUCIÓN: cortando el cabello a su padre. Más tarde, al ver información
Son ciertas: TEMA: Aprendizaje CLAVE “D” a su tío que es calvo, exclama: “¡Mi mamá 3. mucha influencia de la experiencia
a) 1,2 y 3 b) 1,3 y 5 c) 2,3 y 4 también te cortó el cabello!” 4. depende del desarrollo neurológico
d) 2,3 y 5 e) 3,4 y 5 CLAVE “B” (UNT 2010 II) Si Ana dice que sus amigas son Es un ejemplo de: 5. se fortalece con el paso del tiempo
(UNT 2011 I) Representan ejemplos de chismosas, pero ella no, aunque en realidad sea a) centración
motivos estimulantes: todo lo contrario, el mecanismo de defensa que b) irreversibilidad Son ciertas:
1. curiosidad 2. contacto 3. agresión presenta Ana se denomina: c) razonamiento transductivo a) 1, 2, 4 b) 1, 3, 5 c) 2, 3, 4
4. gregarismo 5. actividad a) represión d) finalismo d) 2, 4, 5 e) 3, 4, 5
Son ciertas: b) proyección e) razonamiento propositivo RESOLUCIÓN: CLAVE “D”
a) 1,2 y 5 b) 1,3 y 5 c) 1,4 y 5 c) racionalización RESPUESTA: CLAVE “C”
d) 2,3 y 4 e) 3,4 y 5 CLAVE “E” d) formación reactiva (UNT 2010 II) Lo único que le disgusta a
e) fijación (UNT 2010 II) Los siguientes enunciados Jaime de su nuevo automóvil es el potente
(UNT 2011 I) En la teoría de Freud, la RESOLUCIÓN: facilitan la expresión del pensamiento sonido del zumbador cuando el conductor se
estructura orientada por el Principio de Realidad TEMA: Mecanismos de Defensa CLAVE “B” divergente: sienta y no se abrocha el cinturón de seguridad,
es el: 1. plantear finales para Blancanieves por lo que él no olvida realizar esta acción. Este
a) Ello b) Inconsciente c) Ego (UNT 2010 II) Las bases de la Reflexología 2. dar usos a su sombrero aprendizaje se ha logrado por:
d) Súper ego e) Preconsciente CLAVE “C” fueron establecidas por: 3. obtener la mitad de 4 586 a) reforzamiento positivo
a) J. Watson – F. Skinner 4. usos del órgano visual b) reforzamiento adicional
(UNT 2010 II) En la superación de la última b) I. Pavlov – F. Skinner 5. plantear hipótesis para el problema de la c) castigo negativo
crisis propuesta por Ericsson se presentan las c) I. Pavlov – V. Bechterev contaminación d) reforzamiento negativo
siguientes situaciones: d) J. Watson – I. Pavlov Son ciertas: e) castigo positivo
1. Los adultos deben aceptar que su vida e) J. Watson – V. Bechterev a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 5 c) 1, 4 y 5 RESOLUCIÓN: CLAVE “D”
finaliza. SUSTENTACIÓN: d) 2, 3 y 5 e) 3, 4 y 5
2. Los que están satisfechos desarrollan TEMA: Escuelas Psicológicas CLAVE “C” RESPUESTA: CLAVE “B” (UNT 2010 I) Al escuchar la noticia del
desesperación. fallecimiento de una tía muy querida, Rosa lloró
3. Los que están insatisfechos desarrollan (UNT 2010 II) Es la capacidad para enfocar un (UNT 2010 II) La conducta respondiente inconsolablemente, mientras que su hermana
integridad. problema usando rápidamente diferentes observada en el condicionamiento clásico tiene se mostró serena y tranquila.
4. La solución lleva al valor sabiduría. estrategias: las siguientes características: La diferencia entre tales expresiones muestra la
5. Los que desarrollan integridad ven su vida a) fluidez de ideas b) flexibilidad 1. es espontánea característica de los procesos psíquicos
como productiva. c) capacidad de redefinición 2. es innata llamada:
Son ciertas: d) incubación e) iluminación 3. la relación E – R es necesaria a) inobservables b) temporales c) dinámicas
a) 1, 2 y 3 b) 1, 3 y 4 c) 1, 4 y 5 SUSTENTACIÓN: 4. es producida por un estímulo que la precede d) subjetivas e) espaciales
d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5 TEMA: Creatividad CLAVE “A” 5. la frecuencia de la respuesta depende de la SUSTENTACIÓN
RESOLUCIÓN: frecuencia del estímulo TEMA: Procesos Psíquicos
TEMA: Desarrollo Humano CLAVE “C” (UNT 2010 II) Investigador que sustenta que La secuencia correcta es: Porque pertenecen a un sujeto específico. Son
el reflejo condicionado es el mecanismo a) VFVFV b) FVVFV c) VVFFV experiencias individuales e intransferibles; son
(UNT 2010 II) El proceso por el cual un fisiológico del aprendizaje por asociación: d) FVVVV e) FFVVV comunicables. CLAVE “D”
recuerdo aparece sin haber hecho un esfuerzo a) Brunner b) Skinner c) Watson RESPUESTA: CLAVE “D”
deliberado se denomina: d) Bandura e) Pavlol (UNT 2010 I) Según Ericsson, en la juventud
a) fijación b) conservación SUSTENTACIÓN: o adultez temprana el principal conflicto
c) evocación voluntaria d) localización TEMA: Condicionamiento Clásicos psicosocial se expresa en la contradicción:
GEOGRAFÍA
a) identidad vs. Confusión de roles. conjunto de tesis sobre el desarrollo a) Observación b) Experimentación torpezas o fracasos planteando razones
b) laboriosidad vs. Inferioridad. ontogenético histórico – social del individuo. c) Introspección d) Extrospección socialmente aceptables, es:
c) Intimidad vs. Aislamiento. CLAVE “D” e) Asociación libre a) Fijación b) Formación reactiva
d) Generatividad vs. Estancamiento. SUSTENTACIÓN c) Racionalización d) Represión
e) Integridad del Yo vs. Desesperación (UNT 2010 I) La tendencia en el infante a TEMA: Psicología Científica – Escuelas e) Proyección
SUSTENTACIÓN concebir las cosas como si estuvieran vivas y Psicológicas SUSTENTACIÓN
TEMA: Desarrollo Humano – Adultez Temprana llenas de intenciones, se denomina: El Estructuralismo define a la Psicología como la TEMA: Mecanismo de Defensa
La identidad contra el Aislamiento, conlleva el a) egocentrismo ciencia que estudia a la conciencia y sus La racionalización consiste en justificar las
valor del amor. La gente debe fundir su b) juego simbólico procesos mentales mediante la introspección acciones de tal manera que eviten la censura.
identidad con otros sin temor a perder su c) animismo analítica (auto observación con rigurosos Busca una justificación coherente para los otros
identidad. CLAVE “C” d) contracción controles experimentales). CLAVE “C” desde un punto de vista ético, reñida con
e) reversibilidad valoraciones sociales. CLAVE “C”
(UNT 2010 I) Beto le prestó el juguete más SUSTENTACIÓN: (UNT 2010 I) Carl Jung, Gordon Allport y
nuevo que tenía pues sabía que si hacía eso, TEMA: Desarrollo de la Inteligencia. Ernest Kretschmer son, en ese orden, (UNT 2010 I) Comprende los instintos, las
Jaime le permitiría jugar con su Play station. Piaget considera que en la etapa preoperacional exponentes de las siguientes teorías de la necesidades e impulsos biológicos básicos:
Ambos se encuentran en la etapa de desarrollo el ser humano tiende a dar vida a elementos personalidad: a) Consciente b) Ello c) Preconsciente
moral de Kohlberg: inertes (juguetes) lo que va a ser llamado a) tipos psicológicos – de los rasgos – tipos d) Superego e) Ego
a) orientación castigo – obediencia. animismo, que se completa con el finalismo y el constitucionales. Sustentación:
b) orientación por contrato personal. artificialismo. CLAVE “C” b) de los rasgos – tipos constitucionales – tipos TEMA: Teoría Psicoanalítica
c) orientación niño bueno – niña bonita. (UNT 2010 I) Juanita se esfuerza por psicológicos. Sigmund Freud, establece el Plano mental
d) orientación de recompensa personal – complacer o ayudar a otros para ser aprobada c) tipos constitucionales – tipos psicológicos – constituido por el Id o ello, Yo o Ego y el Super
reciprocidad. por las personas significativas para ella. El nivel de los rasgos. Yo o Super Ego. El Ello es heredado y es el hogar
e) orientación por la ley y el orden. de desarrollo moral en el que se encuentra es el d) tipos psicológicos – tipos constitucionales – de los instintos, necesidades básicas a los
SUSTENTACIÓN de orientación: de los rasgos. cuales Freud llamó instinto de vida. CLAVE “B”
TEMA: Desarrollo Moral a) niño bueno, niña bonita e) de los rasgos - tipos psicológicos – tipos
En el nivel moral pre convencional se desarrolla b) de recompensa personal constitucionales. (UNT 2010 I) El profesor preguntó: ¿Qué
el juicio con base en las necesidades personales c) por la ley y el orden SUSTENTACIÓN opinas de los últimos acontecimientos políticos
y las reglas de otras personas. En este nivel, la d) por contrato social TEMA: La Personalidad ocurridos en Bagua? Esta pregunta pone en
2º etapa es la de orientación de recompensa e) castigo – obediencia Jung propone los tipos psicológicos: introvertido relieve el componente de la actitud
personal – reciprocidad. CLAVE “D” SUSTENTACIÓN: y extrovertido. denominado:
TEMA: Desarrollo Moral Gordon Allport propone los rasgos cardinales, a) social b) cognitivo c) afectivo
(UNT 2010 I) Según la teoría freudiana, la Según Kohlberg todos los seres humanos pasan centrales y secundarios. d) conductual e) emocional
instancia existente en las primeras etapas de la una serie de niveles y etapas en su desarrollo Ernest Kretschemer propone el tipo pícnico, Sustentación:
vida es el (la): moral. Los niveles son: atlético, leptsómico y el displástico. CLAVE “A” TEMA: Las actitudes
a) Yo b) Conciencia c) Súper Yo Moral Pre convencional, Convencional y Post Las actitudes tienen tres componentes: el
d) Supraconciencia e) Ello Convencional. En el nivel convencional el juicio (UNT 2010 I) Cada vez que Benjamín ve una cognitivo, el afectivo y el conductual. Lo que el
SUSTENTACIÓN está basado en la aprobación de otras personas, competencia de boxeo, su novia se enoja y deja sujeto conoce sobre un objetivo, situación o
TEMA: Teoría Psicoanalítica de la Personalidad. las expectativas de la familia, los valores de llamarlo. Él ahora pasa menos tiempo viendo individuo; constituye el componente cognitivo.
El “yo” empieza a desarrollarse durante el tradicionales, las normas sociales y la lealtad a dicho espectáculo. Este cambio de conducta se CLAVE “B”
primer año de vida. Es la parte de la la nación. CLAVE “A” produjo por:
personalidad consciente, representa a la razón, a) Reforzamiento negativo b) Evitación (UNI 2015 I) Dados los siguientes enunciados
el sentido común. CLAVE “A” (UNT 2010 I) Jorge dice admirar a su jefe, c) Castigo positivo d) Castigo negativo en relación a la imaginación, señale cuáles son
aunque inconscientemente siente celos de él. La e) Reforzamiento por escape correctos.
(UNT 2010 I) “La spique humana es el admiración que siente es expresión del SUSTENTACIÓN I. Proceso de reproducción y producción de
producto social, resultado del desarrollo mecanismo de defensa llamado: TEMA: El Aprendizaje funciones simbólicas.
histórico de la sociedad”; esta es idea principal a) fijación b) proyección Skinner propone el condicionamiento operante II. Se da en estado de vigilia, despertar, alerta
de: c) formación reactiva d) racionalización y en este proceso encontramos el reforzamiento o conciencia.
a) D. Ausubel b) A. Maslow c) J. Piaget e) represión y el castigo. El castigo puede ser positivo y III. Representa de manera encubierta o
d) L. Vigotsky e) W. Wundt SUSTENTACIÓN: negativo. Cuando se da una conducta y se retira subjetiva, objetos, personas o situaciones que
SUSTENTACIÓN: TEMA: Consciente e Inconsciente o disminuye el estímulo, la conducta tiende a no están efectivamente presentes el perceptor
TEMA: Psicología Científica – Escuelas Freud propone un conjunto de acciones que disminuir, nos referimos a castigo negativo. u observador.
Psicológicas. constituyen mecanismos de defensa. CLAVE “E” CLAVE “D” A) Solo I
Leu Vigotsky es el principal representante de la B) Solo II
Psicología Histórico – Cultural, formula un (UNT 2010 I) Los estructuralistas, (UNT 2010 I) El mecanismo de defensa C) Solo III
inicialmente, utilizaron como método a la: psicoanalítico, por medio del cual se justifican D) I y III
GEOGRAFÍA
E) I, II y III C) Psicoanálisis I. Proceso de reproducción y producción de experiencia perceptiva. La condición que la

D) Funcionalismo funciones simbólicas. explica es la fiebre alta que padece. Por lo tanto,
E) Cognitivismo II. Se da en estado de vigilia, despertar, alerta Diego tiene una alucinación.
(UNI 2019 I) Si un estudio analiza los cambios o conciencia. Rpta: alucinación
en el comportamiento y la psicología de un (UNI 2016 II) Complete la siguiente III. Representa de manera encubierta o
alumno de la UNI, desde que ingresa hasta que proposición con la alternativa correcta: subjetiva, objetos, personas o situaciones que
egresa, señale el tipo de método empleado. El proceso psicológico que transforma la no están efectivamente presentes el perceptor
A) experimental B) clínico C) transversal información física en información nerviosa se u observador (SE- 2019 - 2) Es uno de los elementos muy
D) correlacional E) longitudinal llama ____________, en tanto que el proceso A) Solo I B) Solo II C) Solo III importantes de la persona humana, ya que no
que consiste en formar, organizar y estructurar D) I y III E) I, II y III nos comportamos de la misma forma en todo
(UNI 2019 I) imágenes y es parte del proceso creativo de una Resolución. Imaginación momento y ante las mismas personas, además
persona, se denomina _____________. Conceptos - tipos de que cada uno tiene diferentes formas de
(UNI 2018 II) El mecanismo de defensa que A) percepción - pensamiento I. La función simbólica se refiere a la función relacionarse con el medio que los rodea.
consiste en justificar las acciones, fracasos, B) sensación - imaginación representativa que en este caso es icónica. A) La personalidad
torpezas o conflictos planteando razones C) percepción - memoria II. La imaginación puede ser en estado de B) La sensibilidad
socialmente aceptadas, se denomina: D) imaginación - sensación vigilia, pero también onírica. C) La sociabilidad
A) regresión. E) pensamiento - imaginación III. El objeto imaginado no necesita estar D) La reciprocidad
B) desplazamiento. presente. Rpta.: I, II y III E) La dialogisidad
C) proyección. (UNI 2016 I) La creatividad innovadora:
D) negación. A) actúa con un propósito, posee mayor (UNI 2014 II) Relacione las escuelas (SE- 2019 - 2) La teoría de la personalidad
E) racionalización. contenido informativo. psicológicas con sus correspondientes psicosexual y psicoanalítica, que en su
B) se apoya en las actividades libres y fundadores. desempeño clínico, aliviaba a sus pacientes
(UNI 2018 I) Relacione las operaciones del espontáneas. a. Reflexología I. William James hablando libremente sobre la niñez, y concluyó
pensamiento con el concepto que le C) refleja una comprensión profunda del campo b. Funcionalismo II. Ivan Pavlov que los niños eran seres sexuales y que cada
corresponde. problemático. c. Cognitivismo III. Piaget uno en su adultez, expresaba la forma en que
I. Análisis D) es el nivel de mayor complejidad y plantea A) a-I; b-II; c-III B) a-I; b-III; c-II se les había permitido manifestar sus impulsos;
II. Generalización nuevos parámetros. C) a-II; b-I; c-III D) a-II; b-III; c-I fue desarrollada por.
III. Síntesis E) logra inventos por el desarrollo de una gran E) a-III; b-II; c-I A) Ernest Kretschmer
a. Reunir las partes formando un todo. flexibilidad. Resolución: Historia de la psicología B) Carl Jung
b. Separar el todo en partes. * La reflexología es una escuela que estudia la C) Sigmund Freud
c. Establecer características comunes entre (UNI 2015 I) Identifica el concepto correcto actividad nerviosa superior con procedimientos D) Robert Gaupp
objetos y situaciones. que completa la definición siguiente: neurofisiológicos. Tiene como representante E) Herbert Sheldon
A) Ia - IIc - IIIb B) Ib - IIc - IIIa La………………….es la capacidad del ser humano más destacado a I. P. Pavlov.
C) Ic - IIb - IIIa D) Ia - IIb - IIIc para construir imágenes mentales de lo que no * El funcionalismo es la escuela de psicología (SE- 2019 - 2) Es el principal representante de
E) Ic - IIa - IIIb está presente en la realidad inmediata. norteamericana influida por el pragmatismo y el la Teoría del Desarrollo Psicosocial.
A) memoria B) inteligencia biologismo evolucionista. Su representante más A) Sigmund Freud
(UNI 2017 II) Indique la alternativa correcta C) imaginación D) creatividad destacado es W. James, considerado “padre de B) Erik Erikson
que menciona los principales aportes del E) percepción la psicología norteamericana”. C) Albert Bandura
psicoanálisis. Resolución. Procesos cognitivos * El cognitivismo estudia los procesos mentales D) Walter Mischel
I. La estructura de la personalidad. Imaginación y creatividad involucrados en el procesamiento de la E) Paul Ekman
II. Técnicas psicoterapéuticas. La capacidad para elaborar imágenes se información; entre ellos, el pensamiento y la
III. Técnicas de modificación de conducta. denomina imaginación. Lo imaginado puede inteligencia. Piaget estudia la génesis de estos (SE- 2019 - 2) ¿A partir de qué momento en
IV. Sexualidad humana. estar presente o no. Rpta.: Imaginación procesos. Rpta: a-II; b-I; c-III la vida del ser humano se forma la identidad?
A) I - II - III A) Al cumplir los 18 años
B) II - III (UNI 2015 I) Indique las dos maneras a través (UNI 2014 II) Si Diego es un alumno de la B) Al momento de nacer
C) II - IV de las cuales se forman los conceptos. UNI, que sufre un proceso infeccioso y cuando C) Al inicio de la adolescencia
D) I - II - IV A) Por la experiencia y por la herencia. su estado febril es muy alto, cree ver que D) Cuando está en la escuela
E) III – IV B) Por la experiencia y la experimentación. alguien lo quiere atacar con una arma blanca, E) Al momento de enamorarse
C) Por la socialización primaria y secundaria. este es un ejemplo de
(UNI 2017 I) Escuela de la psicología que se D) Por abstracción y generalización. A) figura y fondo. B) ilusión subjetiva. (SE-2019-2) identificar la expresión que se
interesa por comprender y tratar los procesos E) De manera directa e indirecta. C) alucinación. D) ilusión objetiva. refiere al manejo de límites como función de la
patológicos; como la histeria, las fobias y las E) constancia perceptual. familia:
psicosis de los humanos: (UNI 2015 I) Dados los siguientes enunciados Resolución: Percepción A) La familia tiene un todo afectivo
A) Conductismo en relación a la imaginación, señale cuáles son “Diego cree ver” quiere decir que no hay característico
B) Gestaltismo correctos. estímulo, objeto percibido, que genere la
GEOGRAFÍA
B) Son reglas definidas por quienes participan y televisivos que presentan frecuentemente rasgos y estructuras de la personalidad”. Estas
la manera de actuar agresividad, se denomina: son:
C) En toda familia hay interacción y se (PE – 2018 – 2) A cual contenido del
transmite mensajes A) Condicionamiento operante A) Diferenciación y consistencia aprendizaje se refiere la definición: La
D) Las tareas de las familias cambian conforme B) Condicionamiento clásico B) Diferenciación y permanencia tendencia a actuar de una manera determinada
evolucionan y desarrollan C) Aprendizaje cognoscitivo C) Unicidad y consistencia frente a un objeto o a una situación.
E) Se expresa en un mensaje que se manifiesta A) Comunicación.
D) Aprendizaje emocional D) Individualidad y consistencia
en la palabra y el silencio B) Motivación.
E) Aprendizaje social E) Individualidad y estabilidad C) Actitud.
(PE- 2019 - 2) El fundador de la Escuela D) Sentimiento.
Psicología del Psicoanálisis es: (SE- 2019 - I) La capacidad de representación (SE – 2018 – 2) ¿A partir de qué momento en E) Estímulo.
A) Maslow la vida del ser humano se forma la identidad?
B) Freud simbólica en el niño, según la teoría de Piaget, A) Al cumplir los 18 años (PE – 2018 – 2) A cuál de los siguientes
C) Piaget aparece en el período denominado: B) Al momento de nacer contenidos afectivos corresponde el siguiente
D) Wertheimer A) sensorio-motriz C) Al inicio de la adolescencia concepto: Es una fuerza capaz de impulsar una
E) Galanter D) Cuando está en la escuela conducta, de sostenerla y mantenerla.
B) de operaciones formales A) Actitud.
E) Al momento de enamorarse
(PE- 2019 - 2) La definición de “Escuelas C) de operaciones lógicas B) Pasión.
Psicológicas” se puede entender como: D) de operaciones concretas (SE – 2018 – 2) Es un constructo psicológico, C) Emoción.
A) Los distintos campos de la psicología. que se refiere a un conjunto dinámico de D) Motivación.
E) preoperacional
B) Las diversas instituciones que desarrollaron características psíquicas de una persona: E) Sentimiento.
la psicología. A) La personalidad
C) Las diversas interpretaciones de la palabra (SE- 2019 - I) Aunque los investigadores no B) Los sentimientos (PE – 2018 – 2) ¿Cuál de los siguientes
psicología. siempre están de acuerdo en las etiquetas C) La vocación contenidos expresa el concepto de motivación?
D) Las etapas de desarrollo de la psicología. D) La emoción A) Prestar atención
E) Las teorías antiguas y modernas del exactas para cada dimensión; sin embargo, se E) La motivación B) Capacidad de memorizar.
desarrollo psicológico. pueden definir cinco categorías de la C) El deseo o interés de aprender
personalidad, que son: (SE – 2018 – 2) Aunque los investigadores no experimentado satisfacciones.
(PE- 2019 - 2) Factor por el cual desarrollamos siempre están de acuerdo en las etiquetas D) Poner en práctica movimientos coordinados.
una personalidad básica como cajamarquino, A) La extroversión – La conciencia – La E) Tolerancia a la frustración.
exactas para cada dimensión; sin embargo, se
limeño o loretano: responsabilidad – El neuroticismo – La apertura pueden definir cinco categorías de la
A) Biológico a la experiencia. personalidad, que son: (PE – 2018 – 2) A cual estado afectivo
B) Hereditario A) La extroversión – La conciencia – La corresponde el siguiente concepto: Serian
B) La inteligencia – La amabilidad – La
C) Endógeno responsabilidad – El neuroticismo - La apertura estados efectivos complejos, estables y más
D) Ambiental responsabilidad – La fuerza de física – La a la experiencia. duraderos.
E) Adaptativo experiencia. B) La inteligencia – La amabilidad – La A) Ansiedad.
C) La voluntad – La amabilidad – La responsabilidad – La fuerza física – La B) Emoción.
(PE- 2019 - 2) La genética es un factor del experiencia. C) Agresión
desarrollo humano; qué expresión no responsabilidad – El neuroticismo – La C) La volutndad – La amabilidad – La D) Pasión.
corresponde a éste componente: conciencia. responsabilidad – El neuroticismo – La E) sentimiento
A) Influye en las diferencias entre los grupos D) La voluntad - El interés – La responsabilidad conciencia.
humanos. D) La voluntad – El interés – La responsabilidad (SE – 2018 – 1) Un escolar se esfuerza por
B) Influye en las diferencias individualidades de – El reuroticismo – La apertura a la experiencia. tener el primer lugar en su clase, pues anhela
– El neuroticismo – La apertura a la experiencia.
las personas. E) La extroversión – La amabilidad – La E) La extroversión – La amabilidad – La la estima de sus maestros, el prestigio ante sus
C) Influye en las características de herencia del responsabilidad – El neuroticismo – La apertura responsabilidad – El neuroticismo – La apertura compañeros y ser un profesional destacado. En
sujeto. a la experiencia. este caso, estamos ante un ejemplo de:
a la experiencia.
D) Influye en ciertas características biológicas A) Temperamento
del sujeto. (SE – 2018 – 2) Entre las formas de B) Hábito
E) Influye en ciertas características orgánicas (SE- 2019 - I) La personalidad tiene dos comunicación que el ser humano emplea en C) Motivación
del sujeto. características básicas, que se traducen como: diferentes situaciones, la adecuada es: D) Aprendizaje
A) Comunicación agresiva E) Carácter
“Todas las personas somos diferentes unas de B) Comunicación pasiva
(SE- 2019 - I) La práctica de una conducta otras y que nos sentimos de esa manera” y “La C) Comunicación asertiva (SE – 2018 – 1) Si un alumno estudia para
violenta, como consecuencia de ver programas permanencia a través de los años, de ciertos D) Comunicación crítica obtener calificaciones altas, se compra libros
E) Comunicación impositiva sobre el tema y se queda al final de la clase para
GEOGRAFÍA
practicar, podríamos afirmar que está guiado E) El ejercicio A) Una planificación para el presente y futuro. en la escuela y se estimulan sus funciones
por la relación: B) Planificación de metas para el presente. cognoscitivas como la percepción, la memoria y
A) Actitud y personalidad (PE – 2017 – 3) Sostuvo que la psicología C) Planificación de metas futuras en función a el razonamiento?
B) Valores y motivación debería ocuparse exclusivamente de la intereses. A) Primera infancia
C) Aprendizaje y afectividad conducta observable y mensurable: D) Planificación de metas para el presente y B) Segunda infancia
D) Motivación y aprendizaje A) Wilhelm Wundt futuro. C) Niñez
E) Interés y actitud B) Edward Titchener E) Planificación sobre intereses en el presente. D) Pubertad
C) Barrhus F. Skinner E) Neonatal
(SE – 2018 – 1) ¿Qué habilidad social permite D) John Watson (TE – 2017 - 1) En el proceso de elección de
desarrollar una conducta afirmativa; es decir, E) Max Wertheimer la carrera profesional u ocupación se considera: (PE – 2017 - 1) Escuela que enfatiza el factor
recibir cumplidos, decir no y expresar A) Conocimiento de sí mismo social y el inconsciente colectivo:
adecuadamente las emociones? (PE – 2017 – 3) Rama de la Psicología que B) Conocimiento de ofertas educativas A) Neopsicoanálisis
A) Empatía estudia los procesos psicológicos básicos: C) Conocimiento del mercado laboral B) Funcionalismo
B) Simpatía A) Psicología del desarrollo D) A y C C) Psicodinámica
C) Resiliencia B) Psicología fisiológica E) A, B y C D) Gestalt
D) Asertividad C) Psicología de la personalidad E) Estructuralismo
E) Emotividad D) Psicología clínica (TE – 2017 - 1) ¿Cómo se denomina a la etapa
E) Psicología experimental previa a la adolescencia; cuya característica (PE – 2017 - 1) Pensadores de la psicología
(SE – 2017 – 3) Cuando el adolescente elabora central es la crisis de identidad y el que inventaron: primero la palabra psicología y
un modelo de sí mismo, considerando lo que (PE – 2017 – 3) La Psicología tiene como descubrimiento del Yo? segundo la camisa de fuerza.
quiere ser y hacer en el futuro, se encuentra bases fundamentales: A) Pre-adolescencia B) Desarrollo del YO A) Freud -Watson
construyendo su: A) La base biológica y social C) Mocedad D) Pre-sexualidad B) Jung - Pavlov
A) proyecto de vida B) La base natural e histórica E) Andropausia C) Skinner - Adler
B) autoimagen C) La base social y antropológica D) Aristóteles - Pinel
C) identidad personal D) La base histórica y cultural (TE – 2017 - 1) La identidad personal, E) Descartes – Charcot
D) autoconcepto E) La base anatómica y cultural podemos definirla como:
E) perspectiva ocupacional A) El reconocimiento de pertenencia a un grupo.
(PE – 2017 – 3) ¿Cuál es el proceso B) La elección de sus amigos y su entorno
(SE – 2017 – 3) Según Jean Piaget, antes de cognoscitivo que permite: Recibir, Interpretar, social.
la aparición del lenguaje articulado, se Almacenar y utilizar la información? C) Lo que permite que alguien se reconozca a sí
desarrolla la etapa denominada: A) Proceso motivacional mismo.
A) sensoriomotora B) Proceso afectivo D) El reconocimiento de sus bienes y posición
B) preoperacional C) Proceso actitudinal social.
C) intuitiva D) Proceso cognitivo E) La consolidación de sus sentimientos.
D) preoperatoria E) Proceso motriz
E) operatoria (TE – 2017 - 1) En la elaboración del proyecto
(PE – 2017 – 3) Escuela que enfatiza el factor de vida, los pasos para un plan de acción, son:
(SE – 2017 – 3) La teoría que afirma: “los social y el inconsciente colectivo: A) Dimensión, objetivo
seres humanos se desarrollan en un orden A) Neopsicoanálisis B) Dónde
predeterminado, pasando a través de una serie B) Funcionalismo C) Metas, actividades
de etapas. Cada fase tiene sus propias metas, C) Psicodinámica D) Cuándo, con qué
intereses, logros y desafíos…” D) Gestalt E) A, C y D
A) Teoría de los rasgos E) Estructuralismo
B) Teoría psicosexual de Sigmund Freud (SE – 2017 - 1) El ser humano realiza procesos
C) Teoría psicosocial de Erik Erikson (PE – 2017 – 2) La teoría del trauma del psíquicos superiores como el lenguaje y el
D) Teoría del humanismo de Maslow y Rogers nacimiento fue propuesta por el pensamiento abstracto. Estas actividades
E) Teoría del conductismo Watson y Skinner neopsicoanalista: tienen como base biológica:
A) Carl Jung A) La corteza cerebral
(PE – 2017 – 3) De los conceptos usados en B) Otto Rank B) Cerebelo
psicología es el más amplio e involucra a los C) Alfred Alder C) La médula oblonga
otros: D) Karen Horney D) El romboencéfalo
A) El crecimiento E) Sigmund Freud E) El hipotálamo
B) El desarrollo
C) La maduración (PE – 2017 – 2) ¿Cuál de las siguientes (SE – 2017 - 1) ¿En qué etapa del desarrollo
D) El aprendizaje expresiones define mejor un proyecto de vida? humano se encuentra Pepito cuando se socializa
GEOGRAFÍA
A. Adolescencia D) Una madurez sexual física, mas no una

(PE – 2016 – 2) Son las interacciones entre las B. Juventud psíquica; y reconocer la pérdida definitiva de la
motivaciones, expectativas, deseos conscientes C. Ancianidad infancia.
e inconscientes, expuestas a las influencias del D. Senectud E) Aferrarse al pasado, principalmente a la
entorno social, cultural, económico y E. Adultez infancia, por ser carente de responsabilidad y
tecnológico, que se va constituyendo a lo largo de problemas.
de la vida. Nos referimos al: (CE – 2016 – 1) En el desarrollo de la (PE – 2016 – 1) Se promueve un ambiente
A. Comportamiento humano personalidad, ¿qué métodos permiten que el laboral para cada sector de trabajo. ¿A cuál de
B. Comportamiento social individuo se pueda adaptar a las dificultades de estos ámbitos de trabajo pertenece la
C. Comportamiento biológico la realidad? psicología?
D. Comportamiento cognitivo A) Interpretación de los hechos A) estatal, particular, para estatal.
E. Comportamiento afectivo B) La asociación libre B) humanista y personal.
(TE – 2016 – 2) La identidad personal es C) El análisis del inconsciente C) organizacional, educativa, clínica.
entendida como “la percepción de la mismidad (PE – 2016 – 2) El proceso de apego entre el D) El mecanismo de defensa D) penal, criminal, delincuencial
y continuidad de la propia existencia en el niño y sus cuidadores, consiste en el lazo E) El análisis del subconsciente E) social, comunitaria, familiar.
tiempo y el espacio, y la percepción del hecho afectivo que una persona o animal forma entre
que otros reconocen esa mismidad”, ¿qué él mismo y otros de su especie, que le impulsa (CE – 2016 – 1) Es importante “desarrollar una (PE – 2016 – 1) Es una práctica terapéutica,
criterio no corresponde a este proceso? a estar juntos en el espacio, y que perdura a lo personalidad agradable”, porque: designada por un modelo teórico descriptivo y
A. Se construye por la interacción con otros. largo del tiempo, se llama: A) Tú necesitas de los demás miembros de la explicativo de los mecanismos, procesos y
B. Es socialmente construida A. Proceso intrapersonal sociedad establecida, para lograr beneficios. fenómenos implicados en la vida anímica
C. Es un fenómeno subjetivo emocional B. Proceso afectivo B) Lo mejor es estar siempre dispuesto a humana. Tratamiento clínico de pacientes que
D. Proceso de reconocimiento y valoración C. Proceso sentimental ayudar. presentan neurosis, fobias y diversos
E. Proceso de objetividad social grupal D. Proceso volitivo C) Debes quedar bien con todos, aunque por padecimientos.
E. Proceso moral ellos seas dañado. Este enunciado pertenece al:
(TE – 2016 – 2) El proceso para despertar el D) Tú debes tratar bien a los demás, con A) Conductismo B) Cognitivismo
interés aptitudinal y ajustar los intereses a las amabilidad, como condición para recibir en C) Constructivismo D) Psicoanálisis
competencias laborales del sujeto y las (PE – 2016 – 2) Conjunto de procesos que mismo trato. E) Psicosocial
necesidades del mercado de trabajo, transforman la información sensorial para ser E) No se puede tener una posición de éxito,
corresponde a: reducida, elaborada, almacenada, recordada y siendo rechazado por la sociedad. (SE – 2016 – 1) ¿Qué escuela psicológica
A. La orientación actitudinal utilizada, se denomina: utiliza las llamadas terapias alternativas?
B. La orientación vocacional A. Proceso de inteligencia (CE – 2016 – 1) ¿Cuál de los siguientes A) Cognoscitiva B) Humanista
C. La orientación laboral B. Proceso de aprendizaje conceptos define mejor la personalidad? C) Sistemática D) Holística
D. La orientación profesional C. Proceso de memoria A) Actitudes subjetivas que expresan la salud E) Psicoanalítica
E. La orientación competitiva D. Proceso de percepción mental del individuo.
E. Proceso cognitivo B) Personalidad proviene del término “persona”. (SE – 2016 – 1) El conjunto de personas que
(TE – 2016 – 2) La adicción que más se C) Son características físicas de una persona conforman un determinado grupo social se
generaliza durante el desarrollo psicosocial del que determina su actuar de manera diferente constituye en el medio……………de una persona.
adolescente es: (SE – 2016 – 2) Juan, un adolescente que ha con respecto a otro. A) natural B) socioeconómico
A. Tabaco terminado su secundaria y tienes muchas D) Conjunto de características físicas, genéticas C) sociocultural D) ambiente
B. Marihuana inquietudes, como una especie del proceso de y sociales que reúne cada persona, que lo hacen E) familiar
C. Éxtasis evolución biológica, busca relacionarse con diferente y única.
D. Alcohol otros individuos de su especie para convivir y E) Capacidad de obrar de cada persona para (TE - 2016 -1) En la adolescencia, tomar
E. Videojuegos sobrevivir. Esta característica, ¿a qué actuar en la sociedad. decisiones fundamentadas, significa:
componente biosicosocial corresponde? A) Hacer prevalecer tus derechos como
(TE – 2016 – 2) En el desarrollo psicosocial del A. Psíquica (CE – 2016 – 1) Según Carl Jung, es persona.
adolescente se presenta el proceso de la B. Psicológica importante y necesario para el desarrollo de la B) Decidir con la aprobación de sus padres o
dependencia-independencia; que C. Biológica personalidad: amigos.
características son las mejores expresiones de D. Social A) Lo que se ha vivido, y lo que se espera lograr C) Decidir con conocimientos de causa y
esta fase: E. Gregaria en la vida. entender cómo afectarán a sus vidas las
A. Conflictos permanentes con los padres B) El desarrollo psicosexual, dar importancia a opciones que tomen.
B. Conflictos para la aceptación del cuerpo (SE – 2016 – 2) Cuando Rogelio controla su la historia de la persona y no al futuro que ella D) Tomar decisiones solo en función de mejoras
C. Conflictos por la apariencia externa vida emocional, se adapta a la vida social, espera. económicas.
D. Conflictos por la marginación del grupo cultural, reconoce sus posibilidades y C) Que los padres traten de imponer un tipo de E) Dejarse llevar por el instinto y emociones
E. Conflictos por la identidad sexual limitaciones. ¿En qué etapa del desarrollo personalidad al niño, en su intento de extender propias de su edad.
humano se encuentra? la propia.
GEOGRAFÍA
(TE - 2016 -1) A medida que las personas C. instrumental E) Condicionamiento instrumental
“salen al mundo”, se ven cada vez más influidas (TE – 2015 – 2A) Son reacciones innatas, D. cognitivo
por gente de su misma edad y por adultos que producidas automáticamente ante estímulos E. asociativo (PE - 2015 - 1) La teoría del aprendizaje social,
no son sus progenitores. Además, empiezan a específicos, pero muchos de ellos con la fue propuesta por:
explorar su sexualidad. maduración biológica, desaparecen al cabo de (SE – 2015 – 2A) Manuel siente la necesidad A) Iván Pavlov
Lo señalado anteriormente, es: unos meses. Nos referimos a: de seguridad e independencia. Se preocupa por B) Jean Piaget
A) Una característica que se da durante la A. La adaptación sensorial experimentar cosas nuevas, por formar su C) Alfred Bandura
adolescencia. B. Las reacciones emocionales propia identidad y su necesidad de afecto. Esas D) Sigmund Freud
B) Una forma de favorecer el desarrollo social C. Los instintos manifestaciones se dan, porque ha llegado a la E) Abraham Maslow
de la persona. D. La maduración etapa de desarrollo llamada:
C) Una cualidad propia de la niñez. E. Los reflejos A. Juventud (PE - 2015 - 1) El aprendizaje es definido
D) Una forma de socialización (TE – 2015 – 2A) En el condicionamiento B. Pubertad como:
E) Una dificultada para el desarrollo personal. clásico, el estímulo incondicionado se C. Adolescencia A) Adquisición de conocimientos.
caracteriza por ser: D. Juventud temprana B) Modificación en la capacidad del hombre.
(TE - 2016 -1) Para convertirse en ciudadanos A. Una reacción aprendida o refleja E. Adultez C) Acción que resulta de la estimulación.
responsables, productivos y sanos, se requiere: B. Una reacción experimental D) Cambio del comportamiento, basado en
A) Gozar de amplia libertad como jóvenes, sin C. Una reacción prototípica (SE – 2015 – 2A) El enfoque del aprendizaje experiencias.
importar las consecuencias que pueda D. Un estímulo neutro o inocuo social destaca la observación, los modelos, la E) Todo cambio de conducta.
ocasionar. E. Un estímulo significativo imitación entre personas del sexo masculino y
B) Una buena educación, que es clave para el femenino. Estos permiten formar en los (PE - 2015 - 1) La forma básica del pensar que
logro de otros derechos humanos; y catalizador (TE – 2015 – 2A) Cuando se lee un texto, adolescentes. consiste en presentar simbólicamente en la
para hacer realidad el potencial humano. generalmente, se identifican los siguientes A. La identidad cognitiva conciencia a un objeto, de un modo abstracto y
C) Sentido común y “dejarse llevar” por la procesos cognitivos: “observar, relacionar, B. La diferencia de género general, se denomina:
nuevas tendencias de la sociedad. comparar, simbolizar, seleccionar, interpretar, C. La identidad profesional A) El lenguaje
D) Que los padres dediquen todo su tiempo a contextualizar, descontextualizar, integrar, D. La identidad emocional B) Inteligencia
cuidar s sus hijos, sin exigir nada de ello. extrapolar, evaluar y autorreflexionar el E. La identidad social C) El conceptuar
E) Que los adolescentes se aíslen de la sociedad proceso. ¿Cuál corresponde al proceso D) Pensamiento
para no ser influenciados negativamente. metacognitivo? (PE – 2015 – 2A) Los siguientes procesos: E) El razonar
A. observar y relacionar relación de figura-fondo, el principio de
(TE - 2016 -1) Cuando las personas se casan B. comparar y simbolizar agrupación y el principio de constancia; a qué (PE – 2014 - 1) Cuál no es temática del
muy jóvenes, se puede afirmar que: C. seleccionar e interpretar proceso cognitivo corresponde: psicoanálisis:
A) Favorece su desarrollo físico y emocional D. contextualizar y descontextualizar A. Atención A) Percepción
B) Tienen menos probabilidades de continuar su E. evaluar y autorreflexionar el proceso B. Imaginación B) Sexualidad
educación C. Motivación C) Motivación
C) Tienen más probabilidades de tener hijos y (TE – 2015 – 2A) ¿Cuál de los siguientes D. Percepción D) Inconsciente
brindarles mejores condiciones de vida enunciados expresa una verdad sobre el E. Memoria E) Desajuste
D) Los jóvenes logran independizarse de sus aprendizaje constructivista de Jean Piaget?
padres para tener la libertad. A. Para aprender el estudiante tiene que actuar (PE – 2015 – 2A) Lucho es un alumno muy (PE – 2014 - 1) Javier es un empresario que
E) Experimentan positivamente la sobre la realidad. emotivo; que todo problema lo soluciona a trata muy mal a sus trabajadores. Siempre está
responsabilidad por el compromiso de atender B. Los nuevos conocimientos deben través de enfrentamiento con sus compañeros, resaltando los errores de la secretaria,
las necesidades de sus hijos. relacionarse son los saberes previos. en el cual una la ira, la cólera, el miedo y el gerentes, vendedores. Es muy intolerante. El
C. El aprendizaje tiene un componente asco; esta expresión emocional a qué tipo psicólogo afirma que esta conducta se debe a
(TE - 2016 -1) La elección vocacional consiste biológico. corresponde: cierto trauma adquirido durante la niñez. Esta
en: D. El aprendizaje se fundamenta en elementos A. Emoción secundaria es una afirmación:
A) Decidir por una carrera profesional que le culturales B. Emoción primaria A) Humanista
asegure un buen ingreso económico. E. El aprendizaje usa conocimientos previos y C. Emoción adaptativa B) Cognitiva
B) Elegir la profesión que mejor se adapte a la conocimientos nuevos. D. Emoción motivacional C) Psicoanalítica
forma se ser y al deseo de los padres. E. Emoción temperamental D) Gestáltica
C) Decidirse por una carrera profesional que lo (TE – 2015 – 2A) La siguiente expresión: “El E) Conductista
distinga de los demás. aprendizaje es concebido como el proceso de (PE - 2015 - 1) La teoría sobre el aprendizaje
D) Buscar la mejor universidad, porque esto modificación de las estructuras mentales”, a formulada por Pavlov es: (PE – 2014 - 1) La Gestalt tiene como tema de
basta para ser mejores profesionales qué tipo de enfoque del aprendizaje A) Condicionamiento Clásico estudio principalmente:
E) Un proceso de investigación en el que es corresponde: B) De la modelación A) La memoria
necesario obtener información del entorno A. conductista C) Condicionamiento operante B) La inteligencia
educativo, personal y sociocultural. B. operante D) Ensayo - error C) La percepción
GEOGRAFÍA
D) La empatía C) Maduración y Herencia. B) Carl Jung. qué nivel de aprendizaje del dominio pertenece
E) El lenguaje D) Maduración y Crecimiento. C) Abraham Maslow. esta destreza?
E) Herencia y Desarrollo D) Carl Roggers. A) Percepción
(PE – 2014 - 1) Establezca la relación E) Iván Pavlov. B) Preparación
correcta: (TE - 2014 - 2) Dos personas nacen con igual C) Respuesta guiada
I. Estructuralismo coeficiente de inteligencia (C.I.). Una de ellas (CE 2014 II) Con cuál de las características de D) Mecanización
II. Funcionalismo crece en el seno de una familia con buenos la personalidad tiene relación la siguiente E) Respuesta compleja
III. Conductisino recursos económicos y un ambiente académico afirmación: “la honestidad de las personas
IV. Psicoanálisis favorable, en consecuencia el desarrollo de su resulta de la forma en que el sistema de valores (PE – 2014 - 3) ¿Qué procesos psicológicos
(P) Freud C.I. es alto. La otra, crece en una familia pobre familiares influye en la personalidad” intervienen en el aprendizaje?
(Q) Watson y con nivel educativo limitado, obstaculizando el A) Dinámica. A) Procesos mentales, motrices verbales.
(R) Wundt normal desarrollo de su C.I. En este caso ¿cuál B) Estructurada. B) Procesos fisiológicos, cognoscitivos y
(S) Dewey de los siguientes factores fue el determinante? C) Social. mentales.
A) La herencia D) Constante. C) Procesos cognoscitivos, afectivos y
A) IP, IIR, IIIQ, IVS B) La maduración E) Individualidad. motrices. .
B) IR, IIS, IIIQ, IVP C) La socialización D) Procesos motores, perceptivos y
C) IS, IIR, IIIP, IVQ D) El ambiente (CE 2014 II) Es un factor ambiental que memorísticos.
D) IS, IIQ, IIIR, IVP E) La personalidad influye en el desarrollo del comportamiento E) Procesos latitudinales motivacionales y
E) IQ, IIP, IIIS, IVR humano: afectivos
(TE - 2014 - 2) ¿Cuál de los comportamientos A) La religión.
(PE – 2014 - 1) La exigencia de objetividad en corresponde al desarrollo de la etapa de la B) El aprendizaje cognoscitivo. (PE – 2014 - 3) El psicólogo que conceptuó el
cuanto al objeto de estudio de la Psicología, fue infancia? C) La maduración. aprendizaje como una reestructuración de los
realizada por: A) Perciben que crecen y cambia su aspecto D) La herencia psicológica. esquemas mentales producto de la experiencia
A) Estructuralismo de Wundth físico. E) La herencia biológica. fue:
B) El Funcionalismo de James B) Experimentan vivencias de soledad. A) Iván Pavlov
C) La Gestalt C) Cuenta aventuras de cuando era joven. (CE 2014 II) ¿Cuáles son los factores que B) Frederic Skinner
D) La Reflexiología D) Actúa con autonomía e independencia determinan el desarrollo del comportamiento C) Alfred Adler
E) El Conductismo económica. humano? D) Wolfgang Kohler
E) Repiten lo que se les dicen hacen lo que ven A) Raciales y biológicos. E) Jean Piaget
(SE – 2014 - 1) El comportamiento humano se y juegan. B) Familiares y culturales.
expresa a través de procesos psíquicos C) Biológicos y ambientales. (PE – 2014 - 3) Las fases del proceso de
fundamentales como son: (TE 2014 II) Los aprendizajes mentales ¿A D) Sociales y recreativas. aprendizaje- se expresan.
A) Atención, memoria y pensamiento qué estructura del aprendizaje humano E) Nutricionales y raciales. A) Preparación, objetivos, respuesta y refuerzo.
B) Conocimiento, afectividad y motricidad corresponden? B) Captación, fijación, procesamiento y
C) Emociones, actitudes y motivaciones A) A la estructura afectiva. (CE 2014 II) Al sentir que el corazón late aplicación de la información.
D) Voluntad, motricidad y emotividad B) A la estructura cognoscitiva. rápidamente al ver a un ser querido, después C) Motivación, ejecución, refuerzo y
E) Percepción, procesos mentales y cognitivos C) A la estructura afectiva de pertenencia de mucho tiempo está actuando el componente: generalización.
ideológica del grupo. A) Conductual. D) Preparación, motivación, captación y
(SE – 2014 - 1) La identificación sexual del D) A la estructura psicomotora. B) Social. refuerzo de información.
adolescente se manifiesta sobre todo cuando: E) A ninguna de las anteriores. C) Cognitivo. E) Objetivos, ejecución, aplicación, refuerzo.
A) Se reafirma como hombre o mujer y se D) Biológico.
prepara para elegir una pareja del sexo (TE 2014 II) El reconocimiento de las E) NA. (SE – 2014 - 3) En el contexto socio-cultural,
opuesto. inclinaciones, aptitudes, capacidades, actitudes la importancia de la familia se manifiesta en:
B) Intenta relacionarse con un grupo de amigos e intereses de un adolescente; es una tarea de (PE – 2014 - 3) ¿A qué tipo de aprendizaje A) El respeto al grupo humano de convivencia y
C) Convierte en ídolos ciertos artistas y procura la siguiente especialidad: corresponde la modificación de pautas en el comunicación
imitarlos A) Orientación Profesional. procesamiento de la información? B) Porque es el primer espacio de encuentro con
D) Se enfrenta con una necesidad de compañía B) Orientación Vocacional. A) Aprendizaje motor el mundo
E) Busca liberar tensiones con prácticas C) Orientación Psicopedagógica. B) Aprendizaje social C) Que es una institución social
sexuales D) Orientación Laboral. C) Aprendizaje cognoscitivo D) Ser la proveedora de herramientas para
E) Orientación Psicológica. D) Aprendizaje afectivo crecer como persona dentro de la sociedad
(TE - 2014 - 2) Los FACTORES ENDÓGENOS o E) Aprendizaje sensorial E) Un grupo que constituye una manera de vivir
biológicos que determinan y condicionan al (CE 2014 II) Qué psicólogo, al tratar el tema
comportamiento humano son: de la motivación humana, propuso la pirámide (PE – 2014 - 3) Un joven conduce una (SE – 2014 - 3) ¿Cómo se conoce la función de
A) Herencia y Socialización. de las necesidades básicas: bicicleta pedaleando, pero sin coger el timón. ¿A la familia, por la cual, los padres transmiten a
B) Maduración y Aprendizaje. A) Alfred Adler. sus hijos un conjunto de valores y normas, que
GEOGRAFÍA
marcan las pautas de su comportamiento en la (CE – 2013 - 3) Es incorrecto sobre el

sociedad? aprendizaje. (UNI 2017 II) Indique la alternativa correcta
A) Potenciar la socialización A) Es relativamente permanente (UNI 2019 I) La diferencia entre moral y ética respecto a Aristóteles y su teoría del
B) Proporcionar bienestar físico y mental a hijos B) Es un proceso radica en que la moral está constituida por las conocimiento.
C) Atender necesidades materiales familiares C) Requiere práctica costumbres y la ética estudia: I. Conocer requiere de un razonamiento lógico.
D) Brindar seguridad afectiva D) Puede ser modificado A) los valores. B) lo sobrenatural. II. La verdad depende del observador.
E) Facilitar la comprensión E) Nunca se olvida lo que se aprende C) la moral. D) las costumbres. III. Es imposible conocer el mundo.
E) lo sistemático. A) Solo I
(SE – 2014 - 3) ¿Quiénes constituyen un UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO B) Solo II
agente de socialización? VILLAREAL (UNI 2019 I) La tendencia del hombre a vivir C) Solo III
A) El desarrollo - la historia (UNFV 2017) Es el creador del en grupo, estableciendo relaciones D) I y II
B) El hombre - la vida Neoconductismo y del Conductismo Operante: interpersonales, se denomina: E) I y III
C) El medio físico - el ser humano A) Skinner A) conglomerado. B) gregarismo.
D) La familia - la escuela B) Pavlov C) aprendizaje. D) motivación. (UNI 2017 II) Señalar que “el conocimiento
E) El grupo - la socialización C) Jung E) sectarismo conglomerado fáctico se logra combinando la experiencia y la
D) Maslow razón” es sostener una tesis:
(SE – 2014 - 3) Todas las personas al caminar E) Adler (UNI 2018 II) La proposición que contiene la A) científica.
por las calles hemos aprendido a detenemos un solución tentativa a un problema es: B) gnoseológica.
instante en cada esquina para aseguramos de (UNFV 2017) Se desarrolla el primer vínculo A) enunciado. C) ética.
no ser atropellados por algún vehículo. con la madre denominado apego o impronta: B) sentencia. D) ontológica.
Este aprendizaje se produce fundamentalmente A) Al quinto mes C) evidencia. E) pragmática.
por: B) A la semana D) postulado.
A) Observación individual C) Al final del primer mes E) hipótesis. (UNI 2017 I) La disciplina que estudia la
B) Imitación individual D) A las dos semanas validez y estructura del conocimiento científico
C) Condicionamiento E) Al cuarto mes (UNI 2018 II) Rousseau afirmó que al surgir es:
D) Contracondicionamiento la propiedad privada se perdió la comunidad de A) la gnoseología.
E) Intuición (UNFV 2016) Cambio de comportamiento, la intereses y el ser humano se corrompió, por lo B) la epistemología
manera de pensar, de emocionarse, de decidir, tanto, en su Contrato social propuso: C) la tecnología
(SE – 2014 - 3) ¿En qué tipo de aprendizaje producto de la experiencia, relativamente I. Construir un Estado justo sin desigualdades. D) el método científico.
interviene el pensar? estable a la forma de la persona: II. Que los individuos se sometan libremente a E) la ciencia.
A) Motor A. aprendizaje la “voluntad general”.
B) Psicomotor B. personalidad III. Que cada individuo busque por sí mismo la (UNI 2017 I) Se define acción moral como:
C) Social C. temperamento felicidad. Son correctas: A) Toda acción ejecutada de acuerdo a ley.
D) Actitudinal D. aptitud A) I, II y III B) I y II C) I y III B) Toda acción que implica responsabilidad de
E) Vicario E. memoria D) Solo I E) Solo II los agentes que la realizan.
C) Toda acción de reconocer y aceptar las
(CE – 2013 - 3) Es un objetivo de la psicología: (UNFV 2016) Capacidad de afrontar con éxito (UNI 2018 I) Si en una Facultad se trata de consecuencias de un acto realizado.
A) Predecir los problemas, lograr objetivos y la satisfacción conocer la totalidad de la naturaleza y del ser D) Toda acción realizada por seres humanos de
B) Explicar de necesidades de un modo novedoso: humano, y en otra se busca conocer la realidad forma consciente y voluntaria.
C) Controlar A. Inteligencia para predecir hechos o acontecimientos, señale E) Toda acción de ejecutar una norma moral sin
D) Experimentar B. Motivación el tipo de conocimiento que se busca en cada estar obligado a hacerlo.
E) A, B y C C. Necesidad caso:
D. Valores A) Empírico - científico (UNI 2016 II) Señale la alternativa que
(CE – 2013 - 3) En una investigación se E. Personalidad B) Científico - filosófico corresponde a la ética deontológica.
concluye que la estimulación prenatal favorece C) Filosófico - científico A) Actuar conforme a la sanción jurídica.
el aprendizaje, de la historia en un grupo de (UNFV 2016) ¿Cuál es el objeto de estudio del D) Empírico - filosófico B) Procurar la mayor felicidad.
infantes, hijos de maestras, señale la variable enfoque cognitivo? E) Filosófico – empírico C) Vivir de acuerdo a la naturaleza.
independiente. A. el inconsciente D) Actuar conforme al deber.
A) La historia B. la conducta (UNI 2018 I) La escuela filosófica que E) Seguir los preceptos de la fe.
B) El aprendizaje C. la percepción propugnaba el alejamiento de las convenciones
C) El grupo de infantes D. la conciencia sociales y que tuvo como fundador a Antístenes (UNI 2016 II) Según Kant, en el proceso del
D) La estimulación prenatal E. la inteligencia y el pensamiento se denomina: conocimiento, las ideas a priori no generan
E) Hijos de maestras A) epicureísmo. B) cinismo. ____________
C) estoicismo. D) escepticismo. A) aumento significativo del conocimiento.
FILOSOFÍA E) solipsismo. B) un juicio verdadero sobre las cosas.
GEOGRAFÍA
C) el valor del conocimiento científico. E) la búsqueda de criterios objetivos en la En el alma, a su vez, San Agustín distingue dos A) no necesita de legitimidad si es que tiene
D) la fundamentación categórica del juicio. interpretación científica. aspectos: la razón inferior y la razón superior. legalidad.
E) un modelo de juicios e ideas universales. La razón inferior tiene como objeto la ciencia, B) se determina por la fuerza de un Estado
(UNMSM 2019 II) La posición original, es decir, el conocimiento de las realidades totalitario.
UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN planteada por John Rawls en su libro La teoría mutables y sensibles, el conocimiento de C) depende de la desaparición total de la
MARCOS de la justicia, tiene que ser interpretada de nuestro entorno físico con el fin de que nos sea democracia.
manera que en cualquier momento se pueda posible coadyuvar a nuestras necesidades. La D) puede ser revocada par un gobierno como el
(UNMSM 2019 II) La doctrina de Max Scheler adoptar su perspectiva. Es indiferente cuando razón superior tiene coma objeto la sabiduría, nazi.
cuestiona las éticas empiristas de bienes y de se adopta este punto de vista y quién lo hace: el conocimiento de lo inteligible, de las ideas, E) precede al sentido normativo de las leyes
fines, y reafirma el principio apriorístico las restricciones deberán ser tales que siempre con el fin de que sea posible elevarse hasta positivas.
establecido por Kant. Para explicar la naturaleza se escojan los mismos principios. El velo de la Dios. Es en esta razón superior, cercana a Dios,
de los valores, Scheler los compara con los ignorancia es una condición clave para que esto donde tiene lugar la iluminación. (UNMSM 2019 II) «Huaicos mantienen en
colores para mostrar que: suceda. Asegura no solo que la información Navarro J. y Calvo T. (1982) Historia de la Filosofía. Barcelona: zozobra a pobladores de Chaclacayo y Chosica.
Anaya, pp.82-83
A) los valores estéticos dependen de la disponible es pertinente, sino que es en todo Vecinos no duermen por miedo a las intensas
perspectiva de cada persona. momento la misma. A partir de este (UNMSM 2019 II) De acuerdo con el pasaje lluvias que golpean la zona. Unas 360 familias
B) algunos valores solo existen en la conciencia razonamiento, se infiere que, para Rawls, la citado, se infiere que la antropología han resultado afectadas. Anoche, un nuevo
interna de cada sujeto. justicia supone que: agustiniana es eminentemente platónica deslizamiento asustó a la población de Chosica.
C) existe una gran diversidad de A) el velo de la ignorancia es condición de la porque: En Cerro Azul y en Moquegua ocurre lo mismo».
manifestaciones para cada valor moral. posición original. A) concibe que el cuerpo está atado a un alma En razón de la noticia anterior, un ciudadano
D) se trata de cualidades que existen B) todos debemos conocer las condiciones en material. decide convocar a una campaña de ayuda para
independientemente de los sujetos. las que estamos. B) considera que el cuerpo está subordinado al los afectados, lo cual constituiría, sobre todo, un
E) es imposible demostrar la objetividad y C) la posición originaria es determinada por el alma. acto de:
universalidad de cualquier valor. contexto social. C) rechaza críticamente toda antropología A) respeto. B) solidaridad. C) honestidad.
D) todos pueden acceder a la justicia sin dualista. D) justicia. E) tolerancia.
La identidad equivale a la interpretación que importar su condición. D) establece que solamente Dios accede a la
uno hace de sí mismo, por tanto, nuestra E) todos pueden llegar a obtener el mismo nivel sabiduría. Lea el siguiente texto y, a continuación,
identidad se moldea por el reconocimiento por de ganancias. E) aspira al conocimiento de las realidades responda las preguntas 79 y 80.
la falta de este. Así, el individuo o persona mutables. La tolerancia es la virtud de la democracia. El
puede sufrir un daño, una deformación si la (UNMSM 2019 II) Hasta 1992, en Sudáfrica respeto a los demás, la igualdad de todas las
gente o sociedad que lo rodean le muestran, existió el sistema conocido como apartheid, por (UNMSM 2019 II) En el texto, la palabra creencias y opiniones, y la convicción de que
coma reflejo, un cuadro limitativo, degradante el cual se practicaba una segregación racial con ILUMINACIÓN tiene un contenido ligado a: nadie tiene la verdad ni la razón absoluta son el
o despreciable de sí mismo. el ejercicio del poder político exclusivo para las A) ciencia. B) sabiduría. C) moral. fundamento de esa apertura y generosidad que
Adaptado de Taylor, C. (2012) El multiculturalismo y la política personas de raza blanca. Este sistema es supone el ser tolerante. Sin la virtud de la
del reconocimiento. México: FCE D) experiencia. E) retórica.
incompatible con el multiculturalismo porque: tolerancia, la democracia es un engaño, pues la
A partir del pasaje citado, se infiere que la teoría
A) implica el desconocimiento valorativo del (UNMSM 2019 II) En lugar de decir que el intolerancia conduce directamente al
de Taylor es incompatible con el:
otro. gobierno totalitario carece de precedentes, totalitarismo.
A) multiculturalismo. B) colectivismo. Camps, V. (1996). Virtudes públicas. Madrid: Espasa-Calpe.
B) asume que hay diversas culturas en un podríamos decir también que ha explotado la
C) feminismo. D) tribalismo.
Estado. alternativa misma sobre la que se han basado
E) individualismo. 79. (UNMSM 2019 II) A partir del texto
C) impide que haya una diferenciación racial. en filosofía política todas las definiciones de la
D) restringe las libertades políticas sin citado, se infiere que la tolerancia es una virtud
(UNMSM 2019 II) El pensamiento filosófico de esencia de los gobiernos [...] Sin embargo, la
distinción. que:
Ludwig Wittgenstein en Las Investigaciones dominación totalitaria nos enfrenta con un tipo
E) replantea el orden en la vida de la A) nos obliga a aceptar inconscientemente las
Filosóficas (1953) presenta algunos cambios de gobierno completamente diferente. Es cierto
democracia. diferencias.
importantes sobre su concepción del lenguaje y que desafía todas las leyes positivas, incluso
B) exige la renuncia de nuestras creencias más
el significado. Atrás queda el carácter esencial hasta el extremo de desafiar aquellas que él
Lea con atención el siguiente texto y a antiguas.
del lenguaje como representación y se enfatiza mismo ha establecido o que no se ha
continuación responda las dos preguntas C) está relacionada directamente con los
ahora: preocupado de abolirlas. Pero no opera sin la
propuestas. derechos humanos.
A) los juegos de lenguaje de acuerdo con guía de la ley ni es arbitrario porque afirma que
La antropología agustiniana está fuertemente D) niega la posibilidad de fundamentar los
formas de vida específicas. obedece estrictamente a aquellas leyes de la
teñida de platonismo. En el hombre existen dos derechos para todos.
B) la sustitución del análisis del lenguaje naturaleza o de la historia de las que
sustancias distintas: espiritual la una, material E) permite superar la verdad como un concepto
ordinario por métodos lógicos. supuestamente proceden todas las leyes
la otra. El hombre, propiamente hablando, no en la ética.
C) los problemas relacionados con la positivas.
es su cuerpo, ni tampoco el conjunto de cuerpo Arendt, H. (1998) Los orígenes del totalitarismo. Madrid: Trota
indeterminación de la traducción. 80. (UNMSM 2019 II) Según el pasaje,
y alma, sino el alma: «el hombre es un alma De acuerdo con el pasaje citado, se puede
D) el estudio de los procesos de subjetivación podemos inferir que la dimensión política de la
racional que se sirve de un cuerpo mortal y inferir que la reclamada legitimidad de los
en el análisis del discurso tolerancia supone que, en una democracia:
terrestre». totalitarismos:
GEOGRAFÍA
A) se acepta conscientemente el pluralismo II. la razón, a partir de ideas innatas, moldea B) conseguir la máxima felicidad para el mayor B) carencial.
cultural. las experiencias en la mente y de allí se derivan número de personas. C) libre.
B) todos debemos suponer la honestidad del las ideas adventicias. C) conocer todas las consecuencias futuras D) racional.
otro. III. los sentidos constituyen la fuente principal posibles de nuestros actos. E) metafísico.
C) hay que ser prudentes con las opiniones del conocimiento humano. D) elegir prudentemente el término medio entre
distintas. IV. la razón es un principio universal presente dos extremos posibles. (UNMSM 2018 I) Uno de los aspectos más
D) cada ciudadano debe participar en el en todos los hombres sin distinción alguna. E) obtener el máximo placer imaginable conocidos de la gnoseología de David Hume
Gobierno. A) FVVF B) VVVV C) VFFF siguiendo las reglas morales. consistió en una crítica al concepto de inducción
E) es imposible que aparezcan conductas D) VVFF E) VFVF y su justificación epistémica. De acuerdo con
totalitarias. (UNMSM 2018 II) La gnoseología aborda ese enfoque, una de las conclusiones a la que
(UNMSM 2018 II) Thomas Kuhn, en su texto problemas filosóficos, corno la posibilidad del llega es que:
(UNMSM 2019 II) En 1844, Louis Pasteur La estructura de las revoluciones científicas, conocimiento verdadero. Por ello, ante la A) podemos observar la conexión necesaria
investigó dos sustancias: el ácido tartárico y el analizó el contenido histórico de la ciencia, lo afirmación Siento el ambiente frío y húmedo, entre causa y efecto.
«ácido racémico». Ambos tenían la misma cual suponía el cuestionamiento de la idea podemos sostener que ella sería compatible con B) la creencia en la causalidad solo es resultado
composición química, pero el ácido tartárico según la cual la ciencia contiene únicamente el subjetivismo. En este último se asevera que de la costumbre.
giraba al plano de la luz polarizada, mientras una dimensión lógica y metodológica. Por ello, el conocimiento es: C) nuestra experiencia demuestra la
que el racémico no lo hacía. Pasteur sospechó se concluye que: A) imposible debido a que la capacidad de la uniformidad de la naturaleza.
que los cristales de las sales del ácido tartárico A) lo más importante de la ciencia es su forma mente es limitada. D) tenemos la capacidad de demostrar la
eran asimétricos y los del racémico, simétricos. lógica y no su aspecto social. B) factible, ya que incluye toda certeza sobre evidencia de la causalidad.
Al examinar al microscópio ambas series de B) la comunidad científica acepta fácilmente el los sentidos. E) los filósofos escépticos han demostrado la
cristales, comprobó, con sorpresa, que ambas cambio de paradigmas. C) problemático, si es captado directamente por inutilidad de la razón.
eran asimétricas. C) los manuales de ciencia comprenden el real los sentidos.
Asimov, I. (1982). Introducción a la ciencia. Barcelona: Plaza & funcionamiento de la ciencia. D) posible, pero puede ser verdadero para unos (UNMSM 2018 I) Al postular las vías para
Janés.
D) la práctica científica evidencia que los y no para otros. demostrar la existencia de Dios, Tomás de
A partir del pasaje anterior, se infiere que el
paradigmas permanecen estáticos. E) viable porque el saber del sujeto se Aquino partió del hecho de que todas las cosas
examen microscópico que efectúa Pasteur es
E) el desarrollo científico se logra a partir del determina por el objeto. se mueven y de que una cosa se mueve porque
una muestra clara de que el método científico
cambio de paradigmas. recibió un impulso.
permite
(UNMSM 2018 II) A inicios del siglo XX, la Concluyó que debe de haber algo que sea el
A) refutar una hipótesis previamente
(UNMSM 2018 II) El Romanticismo corriente epistemológica conocida como Círculo origen del impulso de todas las cosas, sin que
formulada.
latinoamericano de la primera mitad del siglo de Viena sostuvo una serie de principios ello sea a su vez impulsado por ninguna otra.
B) dar origen a una estructura teórica abstracta.
XIX se caracterizó por exaltar el sentimiento metodológicos que delimitaba lo que podía ser Este impulso originario lo identificó con el
C) entablar un vínculo entre ciencia y técnica.
frente a la razón, lo cual estuvo relacionado con considerado ciencia y conocimiento científico, concepto aristotélico de:
D) soslayar la naturaleza de los experimentos.
la importancia política puesta en la voluntad del Dentro de sus postulados como movimiento A) providencia divina.
E) guardar implicancias éticas en todo nivel.
individuo y en la búsqueda de independencia filosófico, defendió B) logos universal.
como nación. Por ello, podemos afirmar que sus A) el limite entre lo científico y lo metafísico. B) C) motor inmóvil.
(UNMSM 2018 II) El intelectualismo moral de
representantes: la importancia de la historia de la ciencia. C) la D) causal material.
Sócrates y Platón identificaba la virtud con el
A) admiraron preferentemente el positivismo desaparición de la lógica inductiva. E) espíritu absoluto.
conocimiento racional. De ello se entiende que
francés. D) el predominio de la lógica no clásica.
nadie es malo sino por ignorancia y que solo
B) aceptaron la rigidez de las normas del E) el criterio falsacionista del significado. (UNMSM 2018 I) La primera de las reglas
seremos virtuosos si sabernos qué es la virtud.
Neoclasicismo. metodológicas que Newton propone a la
Dicho intelectualismo moral sostenía, además,
C) rechazaron un enfoque idealista de su (UNMSM 2018 I) El hombre es un animal raro. investigación exige que no se admitan más
que el bien:
realidad política. Biológicamente, el ser humano no tendría «causas» que las «verdaderas», es decir,
A) debe ser entendido como la felicidad.
D) eludieron el compromiso político ante los derecho a la existencia. A diferencia de otras aquellas que se manifiestan y se acreditan en la
B) es un concepto imposible de definir.
problemas del país. especies animales, carece de armas naturales explicación de los fenómenos.
C) es una idea con una esencia universal.
E) valoraron la cultura popular y afirmaron lo para sobrevivir, como garras o alas. Pero el Ahora bien, la existencia del espacio absoluto y
D) exige la práctica de acciones buenas.
subjetivo. hombre no solo parece tener más inteligencia del tiempo absoluto no constituyen una
E) solo es la idea de lo que causa placer.
que los otros animales, sino también otra «verdadera causa» en el sentido que aquí se
(UNMSM 2018 II) Según el carácter especie de inteligencia, que le ha permitido establece, pues ningún fenómeno natural podría
(UNMSM 2018 II) En Ensayo sobre el
consecuencialista de la ética utilitarista, ante un dominar su entorno y el planeta entero. darnos noticia segura de ellos; ninguna
entendimiento humano, John Locke afirmó que
dilema moral, como el dilema del tranvía, puede Bochenski, J, M. (1971). Introducción al experiencia podría justificarlos o refutarlos. En
la mente es una tabula rasa, por lo cual
justificarse el sacrificio de una vida para salvar pensamiento filosófico. esta contradicción reside la crisis de la teoría
podemos concluir que:
a otras. Dicha ética sostiene que nuestras Podemos deducir que Bochenski distingue al newtoniana de la experiencia y de allí surgen las
I. la mente es como una hoja en blanco que va
acciones deben orientarse a: hombre de los demás animales debido a que lo principales objeciones de sus adversarios.
acumulando conocimientos a partir de la
A) calificar un acto como correcto de acuerdo considera, principalmente, un ser: Cassirer, Ernst (1986). El problema del
experiencia.
con el cumplimiento del deber. A) natural. conocimiento.
GEOGRAFÍA
A partir de la lectura, se infiere que el método E) a partir de la deducción se formulan los C) posee un lenguaje formal que admite los tres D) Popper se interesó por explicar la falsabilidad
de investigación newtoniano se contradecía, conceptos. principios clásicos. de las teorías científicas.
pues: D) carece de sentido y validez para el uso E) Popper acomode los hechos históricos a su
A) resulta demasiado difícil encontrar causas (UNMSM 2018 I) La denominación griega científico actual. teoría de la racionalidad.
verdaderas como puntos de partida. filosofía denota amor a la sabiduría, y es a la E) privilegia el principio de no contradicción
B) era imposible justificar empíricamente el vez indicación de la esencia más íntima de la sobre los otros dos. (UNMSM 2017 II) La tradición filosófica
espacio y el tiempo absolutos. filosofía, esa esencia que durante mucho tiempo occidental remarcó la importancia del pensar.
C) el concepto de experiencia empleado por no se entendió en su función central, a saber, Del texto se infiere que, para Miró Quesada, Desde los albores de la filosofía, entre los
Newton ya había sido cuestionado. en su finitud. Y esta no queda entendida porque entre la lógica tradicional y la moderna hay una; griegos, la observación fue desdeñada porque
D) la tradición empirista propia del pensamiento en una actitud de aparente modestia y con una A) radical incompatibilidad. se limitaba a señalar las características externas
británico era insostenible. cierta emoción se confiese finalmente que B) conexión profunda. del universo, mientras que el pensamiento
E) la crítica racionalista exigía pruebas que nuestro saber es al cabo fragmentario. Lo C) esencial inconmensurabilidad. estuvo dirigido a precisar sus:
desafiaban la física de Newton. decisivo no es querer recorrer hasta el fin, pese D) relación isomorfa. A) relaciones.
a su infinitud, los caminos que supuestamente E) vinculación subalterna. B) causas.
(UNMSM 2018 I) San Agustín, en su obra hayamos podido abrirnos, sino emprender en C) accidentes.
autobiográfica Confesiones, discutió —entre cada caso un camino nuevo y distinto. (UNMSM 2018 I) Cuando Popper se arriesga a D) apariencias.
otros tópicos— el problema del tiempo, el cual Heidegger, Martin (2001). Introducción a la hacer observaciones fortuitas sobre la E) alteraciones.
guarda relación con su preocupación como filosofía. falsabilidad de las más grandes teorías
cristiano por el tema de la: A partir de la argumentación de Heidegger, se científicas, distorsiona la historia para (UNMSM 2017 II) En la ética de Immanuel
A) salvación del hombre. infiere que la esencia de la filosofía consiste en acomodarla a su propia teoría de la Kant, presentada en la Fundamentación de la
B) dignidad humana una: racionalidad. Si la metodología de un historiador metafísica de las costumbres, se aprecia un
C) primacía de la Iglesia. A) incesante búsqueda del saber. proporciona una reconstrucción racional pobre, enfoque deontológico que cuestiona las éticas
D) importancia de la fe. B) sabiduría finita y fragmentaria. este puede o bien hacer una mala lectura de la teleológicas por ser empíricas y heterónomas.
E) negación de los placeres. C) fragmentación del saber. historia de modo que aquella coincida con su Así, dentro de la ética kantiana, el concepto de
D) actitud de modestia ante la sabiduría. reconstrucción racional, o se encontrará con un “reino de los fines” se refiere a:
(UNMSM 2018 I) Tales de Mileto consideraba E) búsqueda de la exactitud. que la historia de la ciencia es enormemente A) la evaluación de la acción moral según sus
que el agua era el principio constitutivo material irracional. El gran respeto de Popper por la consecuencias.
de toda la naturaleza viva y que todo estaba (UNMSM 2018 I) Los filósofos griegos ciencia le hizo elegir la primera opción, mientras B) una ley política con el fin de regular la
lleno de dioses. De acuerdo con esta idea, se creyeron que existen principios lógicos que el irrespetuoso conducta moral.
puede inferir que, para el primer filósofo, esta privilegiados que son esenciales al pensamiento Feyerabend eligió la segunda. C) la buena voluntad de cada uno para alcanzar
sustancia expresaba mejor que cualquier otra, racional. Estos principios, famosos bajo los Lakatos, Imre (2008). Historia de la ciencia y un fin.
por sus características: nombres de principios de identidad, no sus reconstrucciones racionales. D) todos los seres racionales como fines en sí
A) el incesante cambio de las fuerzas naturales. contradicción y tercio excluso, han sido mismos.
B) la permanencia e inmutabilidad del universo. aceptados por la totalidad de la tradición De acuerdo con lo afirmado por el autor, se E) un principio hipotético acerca de fines
C) la lucha y armonía existente en el universo. filosófica y científica desde los griegos hasta infiere que subjetivos.
D) el carácter empírico de la naturaleza. nuestros días [...]. A) Popper defiende una versión irracional de la
E) la vida y lo misterioso que resulta explicarla. La lógica matemática clásica los ha incluido historia de la ciencia. (UNMSM 2017 II) Cuando René Descartes
entre sus principios, y la moderna filosofía de B) solo hay teorías científicas cuando hacemos describe en las Meditaciones metafísicas la
(UNMSM 2018 I) Santo Tomás de Aquino, las matemáticas está sumamente involucrada observaciones fortuitas. pérdida de las cualidades sensibles de un trozo
debido a la influencia de las obras de con su significado, su validez y su crítica. Así, C) el método de Popper cuestiona la falsabilidad de cera (olor, color, figura, etc.) al acercarlo al
Aristóteles, se convenció del papel activo del pensamos que la lógica clásica puede ser de las teorías. fuego, quiere, en realidad, explicar que:
intelecto en el proceso del conocimiento y acabó concebida como una lógica que incluye los tres D) la metodología de la historia de la ciencia de A) los cuerpos no son conocidos por los
afirmando que el intelecto está vacío al inicio, principios griegos. Popper distorsiona los hechos. sentidos, sino solo por el entendimiento.
como una tabula rasa en la que hay que Miró Quesada, Francisco (1978). E) el método de la historia de la ciencia de B) existe un Dios inmortal cuya sustancia es
empezar a escribir. De acuerdo con esta «Las lógicas heterodoxas y el problema de la Feyerabend se ajusta a los hechos. infinita en comparación con el mundo.
convicción, se infiere que: unidad de la lógica», Rosales, Diógenes (ed.). C) es imposible obtener algún conocimiento
A) las ideas se construyen por un método a Lógica. Aspectos formales y filosóficos. Si las observaciones históricas de Popper son cierto basándonos solo en la razón.
priori. una muestra de su respeto por la racionalidad D) en todo el mundo físico existen corpúsculos
B) las nociones se formulaban por proceso de Según Francisco Miró Quesada, la lógica de la ciencia, entonces es falso afirmar que extensos que colisionan entre sí.
inducción. matemática es un sistema que: A) una reconstrucción racional pobre conlleva a E) la inmaterialidad de la mente hace imposible
C) la deducción es un proceso complejo y A) ha sido abandonado por la tradición filosófica una mala lectura de la historia. su localización en el cerebro.
abstracto. occidental. B) el método de Popper haya priorizado la
D) la imaginación permite la formulación de las B) excluye totalmente las formas del reconstrucción racional sobre la historia. (UNMSM 2017 II) En su libro La estructura de
nociones. pensamiento racional. C) Feyerabend haya defendido la racionalidad las revoluciones científicas, el historiador de la
de la ciencia a través de la historia. ciencia Thomas Kuhn sostuvo que durante el
GEOGRAFÍA
periodo denominado “ciencia normal”, cuyo originales, pero tampoco que sean un mero los que tienen una sensación cualquiera, y el D) la verdad carece de cualquier determinación
fundamento proviene de los resultados de repensar. poseedor de un arte sobre las primeras causas histórica.
teorías científicas vigentes, los científicos se Es así que, desde tal perspectiva, el proyecto y sobre los principios. E) es necesario implementar un proceso de
dedican sobre todo a: latinoamericano de filosofar se define como la: simplificación.
A) eliminar anomalías de las teorías rivales. A) adaptación del humanismo occidental a la De suerte que el experto nos parece más sabio
B) resolver enigmas con un mismo paradigma. realidad latinoamericana. que los que tienen una sensación cualquiera, y (UNMSM 2016 II) ¿Cuál de las siguientes
C) plantear nuevos métodos y paradigmas. B) total independencia de la filosofía occidental el poseedor de un arte más sabio que los meros situaciones es una aplicación del imperativo
D) inventar hipótesis explicativas relevantes. dominante. expertos, y el jefe de una obra más sabio que categórico kantiano:
E) buscar un paradigma mejor que el anterior. C) reconciliación de la cultura helénico- cristiana los prácticos”. “Obra de tal manera que la máxima de tu acción
y la indígena. pueda valer al mismo tiempo como el principio
(UNMSM 2017 II) En el juicio y condena de D) plena consolidación de un pensamiento En el texto, Aristóteles considera que, en cuanto de una legislación universal”?
Sócrates por impiedad, uno de los cargos hispanoamericano. al conocimiento, es posible advertir: A) La música clásica es valiosa, por eso, la
presentados por sus adversarios en su contra E) transformación de un mero filosofar en una A) afinidades. escucho a toda hora en alto volumen para que
fue el de: filosofía auténtica. B) vínculos. muchos más la aprecien y así se convierta en
A) introducir nuevos dioses a la ciudad. C) identidades. preferencia general.
B) conspirar contra los nuevos gobernantes. (UNMSM 2017 II) Platón distinguió entre el D) concomitancias.
C) influir negativamente en jóvenes políticos. conocimiento sensible que nos muestra solo E) jerarquías. B) En la cola para ingresar a la sala del cine,
D) corromper a funcionarios públicos. apariencias y el conocimiento racional que nos suelo quedarme hasta el final para cuidar que
E) incumplir con sus deberes ciudadanos. permite llegar a la realidad profunda que son las (UNMSM 2016 II) La verdad, no es una cosa nadie se meta indebidamente y vaya contra el
ideas. Por esta razón, podemos afirmar que una que exista y haya que encontrar ni descubrir, derecho del resto.
(UNMSM 2017 II) Una persona moral es característica del idealismo platónico es que las sino una cosa que hay que crear y que C) Un amigo me pidió prestado dinero y, como
aquella que posee discernimiento acerca de lo ideas: proporciona un nombre a cierto proceso y, más tenía, preferí regalárselo para evitar que piense
que es correcto y de lo que no, y que tiene A) son independientes del sujeto. aún, a una voluntad de violentar los hechos que nuestra amistad depende del dinero.
voluntad libre para tomar decisiones B) son equivalentes a las cosas. hasta el infinito; introducir la verdad en los
responsables. Por estas razones, persona es un C) reflejan el mundo sensible. hechos por un proceso in infinitum, una D) Al estudiar, repaso con todos los compañeros
concepto que: D) constituyen copias de las cosas. determinación activa, no es la llegada a la las lecciones de inglés en el laboratorio. Así
A) puede ser extendido a todo ser humano E) desafían los arquetipos inmutables conciencia de una realidad firme y definida por todos podemos aprender efectivamente una
incluso a neonatos. sí misma. Es uno de los nombres de la “voluntad segunda lengua.
B) tiene sentido cuando un individuo está (UNMSM 2016 II) “Tengo que considerar que de poderío”.
obligado a cumplir un deber. soy hombre y que por consiguiente acostumbro E) Yo no permito que me maltraten y tampoco
C) se ajusta solo a aquel que tiene una conducta dormir y representarme en mis sueños las NIETZSCHE, F. Voluntad de poderío, Vol. 1. trato mal a nadie en mis labores diarias para
moral intachable. mismas cosas (...) Pero, pensando en ello con De acuerdo con la crítica nietzscheana a la que sea norma a seguir en la comunidad.
D) se aplica apropiadamente al sujeto que es cuidado, me acuerdo de haber sido engañado concepción tradicional del conocimiento, se
consciente de sí mismo. con frecuencia por semejantes ilusiones puede inferir que: (UNMSM 2016 II) Los filósofos estoicos
E) admite la discriminación entre seres mientras dormía”. A) su planteamiento pretende revalidar el uso consideraron tres aspectos como los más
humanos racionales e irracionales. de la razón. importantes en la filosofía: la lógica, la física y
Descartes, R., Meditaciones Metafísicas, AT., IX, B) el proceso del conocimiento científico resulta la ética. En el campo ético, asumieron que la
(UNMSM 2017 II) La explicación como función 14. infinito. libertad consistía en aceptar nuestro destino y
de la ciencia posee un esquema lógico que se que la finalidad era conseguir la vida feliz del
ajusta a una implicación. Si la explicación Desde la perspectiva cartesiana, se puede C) la voluntad es el origen y la razón de ser de sabio partiendo de la idea según la cual existe
científica asume un esquema condicional en que inferir que: la verdad. una conformidad entre:
a partir de una proposición se deduce otra, A) no existen indicios concluyentes que D) su concepción de la verdad se asemeja al A) el intelecto y la experiencia.
entonces, la explicación es: distingan con nitidez el sueño de la vigilia. desocultamiento. B) los sentidos y la educación.
A) solo un proceso lógico. B) soñar es una actividad mental que forma E) ningún método filosófico ha logrado falsear C) la naturaleza y la razón.
B) básicamente hipotética. parte de nuestra lucidez cognitiva. la conciencia. D) la teoría y la vida pública.
C) una inferencia inductiva. C) la naturaleza humana necesariamente E) la felicidad y el deber.
D) un saber descriptivo. conduce al paralogismo y al error. Cuando Nietzsche se refiere al carácter
E) un método decisorio. D) solamente el mundo representado en sueños arbitrario de la verdad de los hechos, pretende TEXTO (Para las dos siguientes
puede considerarse como falso. advertir que: interrogantes)
(UNMSM 2017 II) El filósofo peruano E) solo en algunas ocasiones tenemos A) la verdad es una invención y una La habilidad escéptica es poner en oposición las
Francisco Miró Quesada Cantuarias habla del representaciones verdaderas de las cosas. tergiversación. cosas que aparecen y se piensan de cualquier
filosofar y no de filosofía latinoamericana, a fin B) el mundo objetivo obedece a un conjunto de manera posible, una habilidad a partir de la
de indicar que la actividad de los pensadores (UNMSM 2016 II) “La filosofía versa sobre las leyes. cual, debido a la igual fuerza de las cosas y los
latinoamericanos no supone que sus ideas sean primeras causas y sobre los principios. De C) es preciso descifrar el sentido oculto de la argumentos que están en oposición, llegamos
suerte que el experto nos parece más sabio que verdad.
GEOGRAFÍA
primeramente a una suspensión del juicio y resolver el problema de la relación B) solo se consigue poseyendo muchos bienes. preguntas fundamentales, sus jóvenes
luego a estar libres de preocupaciones. entre_________. C) es un asunto que divide la opinión filosófica. representantes.
A) el corazón − la circulación sanguínea y las D) permite acometer las más nobles acciones. A) persisten con nuevas aproximaciones
Sexto Empírico, Esbozos pirrónicos, 1.8. venas E) es un tema que se decide de forma práctica. teóricas.
B) el cerebro − el pensamiento y la acción B) creen que tales problemas nunca tuvieron
(UNMSM 2016 II) Del texto se infiere que los C) la médula espinal − la experiencia y la (UNMSM 2016 I) Según Aristóteles, la imagen sentido.
escépticos: extensión que Anaxágoras tenía del hombre feliz C) discuten entre sí nuevas posibilidades de
A) se preocupan más por la teorización y la D) el encéfalo − el intelecto y los sentidos resultaría extraña, pues solución.
especulación. E) la glándula pineal − la mente y el Cuerpo A) nadie puede vivir sin riqueza ni poder. D) han criticado el enfoque experimental de la
B) nunca estuvieron interesados en la aplicación B) el vulgo valora solo la apariencia. ciencia.
de su filosofía. (UNMSM 2016 I) El proceso de investigación C) es imposible llevar una vida moderada. E) siguen descalificando a la filosofía y a la
C) suspenden el juicio por medio de la científica considera una serie de pasos para la D) casi nadie argumenta sobre ética. religión.
equipolencia. obtención de un nuevo conocimiento. Dicho E) los filósofos nunca están de acuerdo.
D) nunca podrían liberarse de todas sus conjunto de pasos, denominado __________, UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO
preocupaciones. incluye __________, que consiste en sugerir Lee el siguiente texto y, a continuación,
E) buscaban demostrar la falsedad de todas las una respuesta provisional a un problema. responde las preguntas 79 y 80. (UNT 2019 II) Método que consiste en
creencias. A) validez del diseño − la validación de una examinar y describir las evidencias tal y como
teoría “Las preguntas fundamentales son rechazadas se presentan a la conciencia:
(UNMSM 2016 II) A partir de la lectura, se B) explicación científica − la formulación de una como preguntas generales —sentencia Edgar A) Dialéctico B) Fenomenológico
infiere que el escepticismo: ley Morin—, esto es, vagas, abstractas, no C) Hermenéutico D) Axiomático E) Positivo
A) se caracteriza más como una destreza que C) método científico − el planteamiento de una operacioneales. La pregunta originaria que la
como una doctrina. hipótesis ciencia había arrebatado a la religión y a la (UNT 2019 II) Si se toma como referente a
B) estaba fundamentado en argumentos D) recolección de datos − el diagnóstico filosofía para. La pregunta originaria que la una estatua, la causa eficiente aristotélica se
racionales irrefutables. situacional ciencia había arrebatado a la religión y a la refiere:
C) exigía un entrenamiento conceptual E) perspectiva científica − el enunciado de una filosofía para hacerla propia, la pregunta que A) Al material del que está hecha la estatua.
semejante a un ejercicio espiritual. cuestión justificaba su ambición de ciencia: “¿Qué es el B) A la idea que tiene el escultor, antes de
D) constituía un sistema orientado a la hombre; qué es el mundo; qué es el hombre en esculpir la estatua.
justificación de las creencias. “Quizá también Solón se expresaba bien cuando el mundo?”, la ciencia la devuelve hoy a la C) A la estatua terminada por el escultor.
E) concebía a la filosofía como una actividad decía que el hombre feliz era aquel que, filosofía, siempre incompetente a sus ojos a D) Al escultor que hace la estatua.
carente de sentido. provisto moderadamente de bienes exteriores, causa de su alcoholismo especulativo, y la E) A la forma final de la estatua.
hubiera realizado las más nobles acciones y devuelve a la religión, siempre ilusoria a sus
(UNMSM 2016 I) La ____________es el valor hubiera vivido una vida moderada, pues es ojos por su inveterada mitomanía. (UNT 2019 II) La relación correcta entre los
que reconoce nuestra capacidad para decidir posible practicar lo que se debe con bienes filósofos y su pensamiento es:
por cuenta propia, dependiendo cada elección moderados. La ciencia abandona toda pregunta fundamental 1. T. Hobbes A. Hay ideas simples y complejas.
de_________, siempre que no estemos pregunta fundamental a los no científicos, que 2. J. Locke B. Ama y haz lo que quieras.
sometidos a ningún tipo de coacción. También parece que Anaxágoras no atribuía al habían sido descalificados a priori. Esta tolera 3. E. Kant C. El hombre es radical libertad.
A) dignidad − nuestro amor propio hombre feliz ni riqueza ni poder, al decir que no que sus grandes dignatarios se eleven a ciertas 4. S. Agustín D. Hay tres grupos de juicios:
B) justicia − nuestro interés le extrañaría que el hombre feliz pareciera un alturas meditativas solo a la edad de la pensión, analíticos, sintéticos y sintéticos a priori.
C) solidaridad − nuestra empatía extravagante al vulgo, pues este juzga por los mientras los jóvenes de delantal blanco se 5. J.P. Sartre E. El hombre ama poseer y
D) libertad − nuestra voluntad signos externos, que son los únicos que percibe. burlan entre sus alambiques”. dominar.
E) autonomía − nuestra inteligencia Son ciertas:
Las opiniones de los sabios, entonces, parecen Reale, Giovanni (2000). La sabiduría antigua. Terapia para los A) 1A 2B 3E 4C 5D B) 1B 2A 3C 4D 5E
males del hombre contemporáneo.
(UNMSM 2016 I) Los pitagóricos suponían que estar en armonía con nuestros argumentos. C) 1A 2E 3B 4D 5C D) 1E 2A 3C 4D 5B
los números constituían la esencia de todo lo Pero, mientras estas opiniones merecen crédito, (UNMSM 2016 I) Si algunos científicos E) 1E 2A 3D 4B 5C
existente. De acuerdo con esta idea, se puede la verdad es que, en los asuntos prácticos, se rechazan hoy en día las preguntas (UNT 2019 II) Según Platón, el alma está
inferir que, para los pitagóricos, juzga por los hechos y por la vida, ya que en fundamentales, probablemente esto se debe a unida al cuerpo de manera accidental. Esta idea
A) solo existen números enteros racionales. estos son lo principal”. que: sustenta que:
B) el universo es ordenado y armonioso. A) operan solo con métodos apriorísticos. A) El cuerpo y el alma son inseparables.
C) la filosofía se reduce a las matemáticas. Aristóteles (1985). Ética nicomáquea. X, 8. B) El alma perece y el cuerpo no.
B) siguen de cerca sus creencias religiosas.
D) toda la realidad resulta incognoscible. C) desprecian la especulación abstracta. C) El alma está unida sustancialmente al
E) el fenómeno del movimiento es una ilusión. (UNMSM 2016 I) Para Aristóteles, aunque cuerpo.
D) poseen un concepto impreciso de ciencia.
Solón y Anaxágoras coincidían con su punto de D) Son separables con la muerte física. El
E) solo les interesan durante su juventud.
(UNMSM 2016 I) Al sostener que el alma se vista, la felicidad. cuerpo perece y el alma no.
localiza en __________, Descartes intenta A) corresponde a una reflexión de carácter E) El cuerpo no necesita del alma para estar en
(UNMSM 2016 I) A pesar de que la ciencia
polémico. movimiento.
contemporánea no ha podido resolver las
GEOGRAFÍA
4. La ley fundamental es obtener la plusvalía. historia, pero lo hacemos en primer lugar, con (UNT 2018 I) Según el texto de Mounier:
(UNT 2019 II) Según Francis Bacon, las 5. El factor principal de la producción es el arreglo a premisas y condiciones muy “El realismo cristiano describe la historia
palabras, por su inexactitud e imperfección, hombre. concretas. Entre ellas, son, las económicas las humana alrededor de dos polos, como una
tienden a ocultar o tergiversar la realidad y Son ciertas: que deciden en última instancia. Pero también elipse: un polo material y un polo sobrenatural;
pertenecen al ídolo denominado: A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 4 C) 1, 2 y 5 desempeñan su papel, aunque no sea decisivo, el primero está subordinado al segundo, aunque
A) de la tribu B) de la caverna D) 3, 4 y 5 E) solo 4 y 5 las condiciones políticas, y hasta la tradición el segundo esté estrechamente ligado a las
C) del foro D) del teatro E) lingüístico que merodea como un duende en las cabezas posiciones del primero… Una perspectiva
(CEPUNT 2019 II) Filósofo existencialista que de los hombres. cristiana interviene en todos los problemas,
(UNT 2019 II) El filósofo peruano Alberto sostiene que el hombre es un ser insatisfecho, La alternativa correcta es: hasta en los más exteriores, desde el momento
Wagner de Reyna, consideró que son peligros inacabado, una pasión inútil y un ser para la a) Hacemos la historia de acuerdo a nuestros en que tocan al hombre, y las más pequeñas
para el desarrollo de la filosofía en muerte. sueños. estructuras de la vida material interesan al
Iberoamérica, el (la): A) Carlos Marx B) Jean Paul Sartre b) Las condiciones concretas son la base para hombre espiritual, que no se contenta con soñar
1. remedo 2. atraso 3. detalle C) Federico Nietzsche D) Martín Heidegger hacer nuestra historia. mundos…” Las proposiciones siguientes:
4. inexactitud 5. Complejidad E) Arturo Shopenhauer c) Las condiciones económicas determinan 1. La filosofía cristiana resuelve todos los
Son ciertas: nuestra historia. problemas.
A) 1, 2 y 4 B) 1, 3 y 5 C) 1 y 5 (CEPUNT 2019 II) Augusto Salazar Bondy d) El papel de las condiciones políticas es 2. El polo sobrenatural subordina al polo
D) 2 y 3 E) solo 1 y 3 afirmó que en un juicio de la forma “X es bueno” decisivo. material.
no se refiere a las vivencias del sujeto que lo e) La tradición es un duende en la cabeza de los 3. Los aspectos materiales no interesan al
(CEPUNT 2019 II) Filósofo peruano que formula, sino a alguna propiedad de X. Este hombres cristiano.
sostiene que la ignorancia, el atraso y la miseria argumento corresponde a la teoría del valor 4. El hombre espiritual sueña mundos mejores
son consecuencia de la servidumbre del denominada: (UNT 2018 II) La expresión de Thomas sin tener en cuenta lo material.
indígena. Que la conciencia revolucionaria A) objetivismo B) relacionismo Hobbes: (…) cuando las causas son conocidas, 5. El polo material y el espiritual están
tardará en formarse, todo depende que el C) subjetivismo D) escepticismo es posible la demostración, pero no cuando las estrechamente relacionados.
campesino haga suya la idea socialista: E) nominalismo causas han de ser indagadas. Son verdaderas:
A) José Carlos Mariátegui Se infiere que para obtener un nuevo a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 4
B) César Guardia Mayorga (UNT 2018 II) Para Platón las ideas se conocimiento se debe usar la: d) 2 y 5 e) 3 y 5
C) Augusto Salazar Bondy encuentran organizadas jerárquicamente como a) Lógica dialéctica b) Razón
D) Antenor Orrego en una pirámide: La idea superior a todas es, la c) Deducción d) Imaginación (UNT 2018 I) En la antigua Grecia,
E) Gustavo Gutiérrez Merino (el): e) Inducción especialmente en Mileto - Jonia, se presentaron
a) Justicia b) Verdad c) Bien las siguientes condiciones que contribuyeron
(CEPUNT 2019 II) La afirmación: “El mundo d) Democracia e) Ley (UNT 2018 II) Realizar actividades científicas con el origen de la filosofía:
siempre ha existido y existirá” corresponde al supone los siguientes presupuestos 1. Economía de subsistencia.
______; en tanto, si decimos: “Dios creó al (UNT 2018 II) Cuando un investigador realiza ontológicos: 2. Apertura a las influencias culturales
mundo y al mismo tiempo, al tiempo” experimentos para poner a prueba sus 1. La realidad existe independientemente de 3. La creencia obligatoria en una religión.
corresponde al _________. hipótesis, asumiendo que afuera de su nuestra conciencia. 4. La libertad del ciudadano.
Completan el sentido del texto: conciencia hay fenómenos con existencia 2. La realidad no puede ser conocida por la 5. La presencia de guerras permanentes.
A) idealismo – materialismo objetiva; entonces, toma una postura filosófica ciencia. Son ciertas:
B) apriorismo – empirismo conocida como: 3. El mundo está compuesto de cosas a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 3
C) materialismo – idealismo 1. Idealismo 2. Materialismo 3. Realismo concretas. d) 2 y 4 e) 2 y 5
D) fenomenalismo – criticismo 4. Hedonismo 5. Subjetivismo 4. Las cosas se agrupan en sistemas que actúan
E) racionalismo – escepticismo Son ciertas: entre sí. (UNT 2018 I) La tesis de Berkeley: "El ser
a) 1 y 2 b) 2 y 3 c) 3 y 4 5. Las formas preceden a las cosas del mundo. consiste en ser percibido", significa que:
(CEPUNT 2019 II) Son ciencias formales: d) 3 y 5 e) 4 y 5 a) No existe el Ser independiente del sujeto que
1. Anatomía 2. Física Son ciertas: percibe.
3. Psicología 4. Lógica 5. Matemática (UNT 2018 II) Patricia aprecia que muchas a) 1, 2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 3 y 4 b) El Ser puede existir fuera de la conciencia. c)
Son ciertas: versiones sobre las causas del calentamiento d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5 La conciencia está subordinada al Ser.
A) 1, 2 y 3 B) 1, 2 y 4 C) 1, 3 y 4 global son contradictorias, por lo que, en d) El Ser puede percibirse a sí mismo.
D) 2, 3 y 5 E) 4 y 5 oposición a su grupo de ecologistas, empieza a (UNT 2018 I) La proposición: e) El Ser y la conciencia se perciben
indagar para tener una idea más coherente “Todos los cuerpos, puestos al vacío, caen a mutuamente.
(CEPUNT 2019 II) Afirmaciones que sobre tal fenómeno. La actitud de Patricia es: tierra”.
corresponden al capitalismo: a) Filosofía b) Científica c) Estética Expresa, como característica de la ciencia, el (UNT 2018 I) El ir a vivir en una comunidad o
1. Existencia de la gran propiedad privada. d) Dogmática e) Pragmática ser: en una familia para observarla, conversar sobre
2. El trabajo es considerado como una a) Trascendente b) Fáctica c) Asistemática d) sus valores, ideas o aspiraciones, y todo ello con
mercancía. (UNT 2018 II) En el texto de F. Engels: Somos Analítica e) Racional el ánimo de conocerla, es propio del método:
3. Propiedad social de los medios de producción. nosotros mismos quienes hacemos nuestra a) Hermenéutico b) Dialéctico
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c) Metafísico d) Estructural a) ontológico - gnoseológico - epistémico. Son ciertas: 4. Locke 5. Hume

e) Personalista b) gnoseológico - epistémico - ontológico. a) 1C 2E 3B 4A 5D Son ciertas:
c) ontológico - epistémico - gnoseológico. b) 1C 2D 3E 4B 5A a) 1,2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 2 y 5
(UNT 2018 I) Si a la pregunta: ¿Cómo saber d) gnoseológico - ontológico - epistémico c) 1B 2E 3C 4A 5D d) 1,3 y 5 e) 3, 4 y 5
si algo es verdad? se responde que toda verdad e) epistémico - gnoseológico – ontológico d) 1C 2E 3B 4D 5A
debe ser clara y distinta; entonces, se sigue la e) 1E 2C 3D 4A 5B (UNT 2016 II) Si se dice que una moneda es
orientación de: (UNT 2018 I) El filósofo peruano cuya doctrina feble, la estimación o valoración dada es de
a) Spinoza b) Leibniz c) Kant es el humanismo y que recusa seriamente al (UNT 2017 II) Kant considera los siguientes carácter:
d) Hegel e) Descartes capitalismo y al socialismo autoritario es: juicios: a) moral b) económico c) estético
a) Francisco Miró Quesada. 1. Empíricos 2. Sintéticos 3. Lógicos d) ético e) teórico
(UNT 2018 I) Considerar que el hombre es un b) Víctor Raúl Haya de la Torre. 4. Analíticos 5. Sintéticos a priori
ser histórico social, que se ha hecho a sí mismo c) Manuel Gonzáles Prada SON CIERTAS: (UNT 2016 I) En la actividad científica,
a través del trabajo, es asumir la visión de la d) Alejandro Deustua a) 1 y 2 y 3 b) 2, 3, 4 y 5 identificar las características de los fenómenos
antropología: e) Augusto Salazar Bondy c) solo 2, 3 y 4 d) solo 2, 4 y 5 cumple con la función de _________, mientras
a) Estructuralista b) Existencialista e) solo 3, 4 y 5 que actuar para transformar la realidad de
c) Liberal d) Personalista e) Marxista (UNT 2017 II) El cuerpo es extensión que acuerdo a las necesidades y fines previstos
tiene una figura determinada. Las palabras (UNT 2017 II) Filósofos que plantean el cumple con la función de ______.
(UNT 2018 I) Que la realidad sensible, subrayadas expresan, respectivamente, las retorno a los hechos, a las cosas y al ser, son a) explicar – aplicar b) describir – aplicar
mudable y corruptible es una copia de la siguientes categorías cartesianas: respectivamente: c) aplicar – describir d) describir – predecir
realidad inteligible que es inmaterial y eterna, a) substancia – atributo – modo a) Jaspers – Dilthey - Nietzsche e) aplicar – predecir
es sostenida por: b) modo – substancia – atributo b) Come – Husserl – Heidegger
a) Platón b) Aristóteles c) Sócrates c) atributo – modo – substancia c) Marx – Peirce – Maritain (UNT 2016 I) Las doctrinas antagónicas y
d) Heráclito e) Anaxágoras d) substancia – modo – atributo d) Mounier – Bergson - James contrarias sobre el problema de la posibilidad
e) modo – atributo – substancia e) Carnap – Rusell – Comte del conocimiento son:
(UNT 2018 I) Las siguientes expresiones: a) Empirismo – racionalismo
- Todo fenómeno tiene su causa. (UNT 2017 II) El principio de economía de (UNT 2016 II) El fundamento de la existencia b) Subjetivismo – Objetivismo
- Debemos saludar a todas las personas. Guillermo de Ockham establece que: de Dios la realizó a través de las cinco vías. c) Dogmatismo – Escepticismo
- Todos los cuerpos puestos al vacío caen a a) no se deben multiplicar los entes sin a) San Buenaventura b) San Anselmo d) Pragmatismo – Positivismo
tierra. necesidad. c) Rogerio Bacon d) Santo Tomás de Aquino e) Apriorismo – Intelectualismo
Son ciertas: b) no deben emplearse argumentos sofísticos. e) Juan Duns Escoto
a) Categoría – norma – concepto c) se debe procurar una redacción teórica (UNT 2016 I) La antropología filosófica se
b) Ley – norma – postulado equilibrada (UNT 2016 II) Las posiciones antitéticas sobre encarga de estudiar el problema de (la) (el):
c) Principio – norma – ley d) deben utilizarse premisas muy breves para la posibilidad del conocimiento son: a) naturaleza fundamental del hombre
d) Ley – norma – axioma el silogismo 1. Dogmatismo 2. Empirismo 3. Escepticismo b) historia del hombre
e) Postulado – norma – ley e) se deben investigar con cautela y prolijidad 4. Racionalismo 5. Observacionismo c) filosofía del hombre
todos los aspectos de un problema. Son ciertas: d) telos del hombre
(UNT 2018 I) Hace algunos años, en a) 1 y 2 b) 1 y 3 c) 2 y 3 e) vida individual del hombre
Colombia, una agrupación subversiva tomó el (UNT 2017 II) Una de las siguientes d) 2 y 4 e) 4 y 5
parlamento y, a pesar de que buscaban proposiciones es correcta: (UNT 2016 I) Carito, militante ecologista, se
negociar una salida política para la crisis, la a) Focucault es un pensador existencialista. (UNT 2016 II) Formalmente, el primer prepara para realizar una conferencia sobre:
respuesta del gobierno fue la orden para que b) Gramsci es un pensador personalista elemento en el proceso de investigación “Alternativas de uso de los recursos
tanques de guerra derriben el edificio, con el c) Para Schopenhauer el mundo es voluntad y empieza con: ambientales frente al impacto nocivo de la
argumento de que el Estado no negocia, pues representación a) La hipótesis b) Los objetivos explotación minera”. Su actitud militante está
es soberano. d) Para Nietzsche la compasión es el máximo c) El problema d) El método orientada a la defensa de derechos de:
Esta posición dura y represiva, acerca del bien de la evolución del hombre e) La justificación a) primera generación
Estado, expresa y pone en práctica el e) Habermas plantea la hegemonía b) naturaleza
pensamiento de: informacional como expresión del ser humano. (UNT 2016 II) La visión marxista concibe al c) segunda generación
a) Spencer b) Locke c) Rousseau hombre como: d) tercera generación
d) Hobbes e) Hegel (UNT 2017 II) Establezca la relación correcta a) Ser histórico b) Ser espiritual e) creación y producción intelectual
entre los filósofos y su pensamiento. c) Ser existencial d) Ser individualista
(UNT 2018 I) Cuando Gorgias dice: "Nada 1. Peirce A. neotomismo e) Ser racional UNIVERSIDAD NACIONAL PEDRO RUIZ
existe, si algo existiera no puede ser conocido y 2. Husserl B. personalismo GALLO
si fuera conocido no puede ser comunicado", 3. Mounier C. pragmatismo (UNT 2016 II) Son filósofos de tendencia (UNPRG 2018 I) Filósofo fundador de la
expresa, respectivamente, pensamientos de 4. Maritain D. existencialismo racionalista: Escuela Peripatética:
carácter: 5. Sartre E. fenomenología 1. Spinoza 2. Descartes 3. Leibniz A) Heráclito
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B) Santo Tomás de Aquino C) cotidiano. (PE – 2019 – 1) La escala musical fue

C) Aristóteles D) dogmático. (PE – 2019 – 1) El pensamiento filosófico, inventada por un grupo de filósofos
D) Sócrates E) escéptico según Manuel García Morente, es conocido con
E) Platón denominados:
CEPUNC el nombre de: A) Los sofistas B) Los pitagóricos
(UNPRG 2018 I) Sostiene que la moralidad es (PE- 2019 - 2) La actitud espontánea (vulgar) A) Ontología C) Los platónicos D) Los aristotélicos
un acto que no tiene que ser juzgado por sus se puede definir como: B) Racionalismo E) Los socráticos
consecuencias, sino solo por su motivación A) La actitud de la mayoría de las personas de
C) Realismo
ética, ya que en la motivación radica lo bueno: una determinada sociedad.
A) Kant B) El conjunto de costumbres y actitudes de la D) Agnosticismo (PE – 2018 – 2) Según Aristóteles, en la vida,
B) Dewey mayoría de las personas. E) Idealismo los medios y los fines se van entretejiendo. Así
C) Hobbes C) Aquella disposición que caracteriza a la las actividades no suceden aisladamente unas
D) Calvino mayoría de las personas de una comunidad y se de otras, sino que sirven a la vez para distintos
E) Heidegger caracteriza como: dogmática y práctica (PE – 2019 – 1) La rama de la Filosofía que fines. Por lo tanto, Aristóteles dice que los fines
06. (UNPRG 2015 II) Doctrina ética, la cual D) El comportamiento cotidiano de un estudia los fundamentos de la ciencia se son naturalmente preferibles a los medios,
sostiene que el hombre debe obrar de tal determinado grupo social. porque:
denomina:
manera que la norma de su acción individual E) Las diversas manifestaciones culturales y A) los medios son indeterminados y contingente
sirva como ley moral universal. sociales de una comunidad o determinado A) Ontología B) aunque sin los medios no se puede llegar a
A. Hedonista grupo humano. B) Deontología un fin, sin el fin es imposible pensar en los
B. Estoica C) Epistemología medios.
C. Utilitarista (PE- 2019 – 2) Mario Bunge afirma que el C) los fines particulares persiguen un fin
D) Gnoseología universal al cual se subordina toda actividad y
D. Formal conocimiento científico es racional, porque:
E. Marxista A) Sistematiza coherentemente enunciados E) Axiología todo medio.
fundados o contrastables. D) sin los fines, la existencia humana sería
UNIVERSIDAD NACIONAL DE INGENIERIA B) Es el logro de una teoría o conjunto imposible.
(PE – 2019 – 1) Convencionalmente, la ciencia E) sin los medios, los fines no serían
(UNI 2015 II) Indica la alternativa correcta sistemático e irracional de ideas sobre la
que relaciona corrientes de pensamiento realidad. se clasifica en dos grandes tipos. Señale la alcanzables.
filosóficas con un autor representativo. C) La ciencia utiliza la experiencia como vía respuesta correcta:
I. Criticismo a. Berkeley fundamental para llegar a resultados. (PE – 2018 – 2) La Epistemología o Filosofía
A) Fácticas –Empíricas
II. Neopositivismo b. Schlick D) No tiene afinidad con el conocimiento vulgar. de la ciencia, se define como:
III. Empirismo c. Leibniz E) Es un sistema interrelacionado e integrado. B) Formales - Fácticas A) La disciplina filosófica que estudia el
IV. Racionalismo d. Kant C) Sociales - Fácticas conocimiento científico.
A) I-d, II-b, III-a, IV-c (PE- 2019 - 2) Entre las disciplinas filosóficas, D) Fácticas – Naturales B) La ciencia que investiga la estructura del
B) I-d, II-a, III-b, IV-c una de las siguientes es falsa: conocimiento.
E) Sociales – Naturales C) El problema de la investigación científica.
C) I-d, II-b, III-c, IV-a A) AXIOLOGÍA: teorías de los valores y su
D) I-b, II-a, III-d, IV-c fundamentación. D) Las relaciones entre las ciencias.
E) I-a, II-b, III-d, IV-c B) GNOSEOLOGÍA: teoría general de los signos (PE – 2019 – 1) La axiología es una rama de E) Clasificación de las ciencias.
y símbolos. la Filosofía que tiene como objeto de estudio:
(UNI 2015 II) Cuando el conocimiento C) EPISTEMOLOGÍA: teoría de la ciencia y la (PE – 2018 – 2) Señale la alternativa correcta,
concuerda exactamente con las cualidades del investigación. A) El conocimiento B) El hombre respecto del origen de la filosofía:
objeto, al cual se le reconoce una independencia D) ÉTICA: teoría de la conducta moral y sus C) La realidad D) La ética A) Existe desde más de dos mil años.
absoluta del sujeto cognoscente, estamos ante principios. B) Platón y Aristóteles dicen que para la
E) Los valores
la tendencia gnoseológica del. E) DEONTOLOGÍA: ética aplicada en el campo filosofía, su punto de partida es el asombro o la
A) dogmatismo profesional. admiración.
B) realismo C) Existe un único concepto de la Filosofía.
C) criticismo (PE- 2019 - 2) Cuando observamos el paisaje (PE – 2019 – 1) Aristóteles consideró este D) Las relaciones ente las ciencias.
D) racionalismo de la sierra y decimos que el valor reside en E) La clasificación de las ciencias.
saber cómo la habilidad especial para hacer
E) empirismo nosotros; defendemos la teoría axiológica
llamada: algo. Este concepto se refiere al: (PE – 2018 – 2) “El valor es independiente del
(UNI 2015 I) Jorge visita la biblioteca de una A) Objetivista A) Saber científico B) Saber cotidiano sujeto o de una conciencia valorativa”. Este
universidad y se preocupa por averiguar las B) Escepticista planteamiento hace referencia a la teoría:
C) Saber filosófico D) Saber técnico A) Objetiva.
recetas de algunos platos típicos. En este C) Subjetivista
contexto, Jorge tiene un conocimiento D) Relacionista E) Saber teológico B) Escepticismo Axiológico.
A) filosófico. E) Idealista C) Relacionista.
B) científico. D) Relativista.
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E) Subjetivista. (PE – 2018 – 1) Señalar el valor relacionado a C. El método A. jurídicos

la cualidad de la belleza: D. La sabiduría B. técnicos
(PE – 2018 – 1) La disciplina filosófica que A) Económico B) Estético E. La experiencia C. sensoriales
orienta y encamina a la persona en sus actos C) Religioso D) Teórico D. vitales
reflexivos y libres, se denomina: E) Social (CE – 2016 - 2) El método de la ciencia que se E. religiosos
A) Ética constituye en la brújula de producción del saber
B) Ontología (PE – 2018 – 1) Señalar la disciplina filosófica verificable, se denomina: (UNFV 2016) Personaje que sostiene el origen
C) Teodicea que tiene relación directa con la ética: A. Clínico de las cosas con el “Apeiron”
D) Cosmología A) Gnoseología B) Epistemología B. Experimental A. Pitágoras
E) Antropología C) Axiología D) Ontología C. Científico B. Platón
E) Metafísica D. Correlacional C. Thales
(PE – 2018 – 1) Como seres humanos de E. Dialéctico D. Anaximandro
naturaleza sociable tenemos la obligación moral (SE – 2017 – 3) “No existen los valores E. Anaxímenes
de promover el bienestar de todos los seres independientes del hombre”. Este (CE – 2016 - 2) ¿A qué clase de conocimiento
humanos, y no solo del nuestro. Entonces se planteamiento hace referencia a la teoría: corresponde la siguiente proposición: “es (UNFV 2016) La disciplina que estudia los
cumple el principio de: A) Objetivista producto del trabajo racional, sistemático y sistemas morales y normas:
A) Solidaridad B) Escepticista axiológica metódico”? A. moral
B) Igualdad C) Relacionista A. Filosófico B. ética
C) Justicia D) Relativista B. Empírico C. filosofía
D) Equidad E) Subjetivista C. Científico D. teología
E) Responsabilidad D. Vulgar E. fáticas
(SE – 2017 - 3) Las disciplinas filosóficas que E. Conceptual
(PE – 2018 – 1) Cuando las personas luchan estudian los problemas de los valores y la moral UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
por la defensa de igualdad en sus derechos, nos son: HISTORIA DEL PERÚ
referimos al principio de: A) La Gnoseología y la Estética (CE – 2013 - 3) Filósofo de la etapa antigua de (UNC 2017 I) Durante los cuatro viajes de
A) Sociabilidad B) La Ontología y la Teología la Psicología que sostiene que el principio de Cristóbal Colón, realizados entre 1942 y 1502,
B) Pertenencia C) La Estética y la Epistemología todo son las ideas, lo cual va a dar lugar al
C) Igualdad D) La Axiología y la Ética racionalismo: se produjeron un conjunto de acontecimientos;
D) Solidaridad E) La Antropología Filosófica y la Ontología A) Aristóteles como la pérdida de la Santa María, fundación de
E) Primacía B) Platón la ciudad Isabela, el descubrimiento del Paraíso
(SE – 2017 - 3) Es una doctrina de la filosofía C) Heráclito
terrenal, llegada a Panamá; todo esto fue
(PE – 2018 – 1) La filosofía del Derecho tiene que considera al placer como la finalidad o el D) Tales de Mileto
como objeto de estudio: objetivo de la vida, viven para disfrutar de los E) Hipócrates posible por la capitulación de:
A) Al conjunto de leyes y normas morales que placeres, intentando evitar el dolor. La doctrina A) Santa Fe
rigen el comportamiento del hombre en un ética según la cual el deber y el bien se fundan (CE – 2013 - 3) Sostenía que las ideas B) Toledo
determinado Estado. en el placer, es el: complejas son producto de la asociación
B) Al conjunto de principios, leyes y normas A) Hedonismo progresiva de ideas simples: C) Las Islas Canarias
jurídicas que rigen el comportamiento del B) Pragmatismo A) Bacon D) La Isla de las Siete Ciudades
hombre en un determinado Estado. C) Naturalismo B) Descartes E) Granada
C) A las costumbre ya actitudes de una D) Estoicismo C) Locke
determinada comunidad E) Voluntarismo D) Hume (UNC 2017 I) En referencia al tercer viaje de
D) A las diversas manifestaciones y E) Leibniz Francisco Pizarro, entre 1524 y 1531, cuál
comportamiento de las personas. (CE – 2016 - 2) Son figuras notables de la enunciado es el correcto.
E) Al derecho moral y los derechos humanos de filosofía en el Perú: UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO
A) Visitó las tierras del Cacique de las Piedras
un Estado. A. Nicolás de Cusa y Giordano Bruno VILLAREAL
B. Víctor Li Carrillo y Miguel de Montaigne (UNFV 2017) “Dios podrá existir o no; pero es B) Exploró la Bahía de San Mateo
(PE – 2018 – 1) Es una característica de los C. Francisco Miro Quesada y Augusto Salazar imposible conocerlo“, sostiene el: C) Almagro y Pizarro fueron destituidos por
valores: Bondy A) Agnosticismo Pedrarias
A) El nivel D. Luis Silva Santisteban y Berkeley B) Misticismo
B) La profundidad E. D’ Alembert y Augusto Salazar Bondy C) Relativismo D) Exploraron la desembocadura del río Santa
C) La densidad D) Radicalismo E) En la isla Puná los españoles masacraron a
D) La polaridad (CE – 2016 - 2) Para el empirismo, no hay E) Solipsismo los nativos
E) La emotividad conocimiento sin el concurso de:
A. La metafísica (UNFV 2016) JUSTO, LEGAL, ILEGAL, son
B. La razón valores:
GEOGRAFÍA
06. (UNC 2016 I) Máximo organismo los derechos humanos del ciudadano, que 06. (UNC 2014 P) Virrey del Perú en cuyo 08. (UNC 2012) Estilo de la arquitectura
encargado del gobierno colonial que favorece la independencia del Perú: gobierno se produjo la rebelión de Túpac Amaru colonial que se observa en las Iglesias o templos
reemplazaba todos los aspectos de la A. Ilustración II: de Belén y Santa Catalina de Cajamarca,
administración al rey en sus funciones y dirigía B. Revolución Francesa A) Francisco de Toledo caracterizado por la recargada ornamentación.
todos los aspectos de la administración. C. Independencia de América B) Agustín de Jáuregui A) Estilo Renacentista B) Estilo Churrigueresco
A. el consejo de indias D. Revolución industrial C) Felipe Manzo de Velasco C) Estilo Barroco D) Estilo Rococó
B. La casa de contratación E. Expediciones científicas D) José de la Serna E) Estilo Neoclásico
C. El virrey E) José Fernando de Abascal
D. El tribunal del consulado 08. (UNC 2015 IB) Impuesto que se pagaba 05. (UNC 2012) Peruano que se sublevo contra
E. Las intendencias en la época de la colonia por la entrada y salida 05. (UNC 2013) La desestructuración del los españoles en 1536, sus huestes fueron
05. (UNC 2016 II) Frente al problema de la de mercancías, hoy se llama derecho de mundo andino se manifestó a nivel social vencidas en algunas batallas, pero no su
delimitación marítima entre Perú y Chile. El Aduanas: fundamentalmente en: movimiento, retirándose a Vilcabamba (Cusco)
gobierno ha optado por: A. La Alcabala A. la difusión del tributo en plata a los indios dando inicio a la última dinastía incásica, los
A) La demanda jurídica ante la Corte de San B. El quinto real B. La apropiación de tierras por los españoles Incas de Vilcabamba.
José (Costa Rica). C. El tributo indígena C. la sobre explotación de la población indígena A) Túpac Amaru I B) Manco Inca
B) La demanda constitucional ante el Tribunal D. La media anata D. La imposición de la moneda conocimientos C) Cusi Yupanqui C) Túpac Amaru II
de Justicia de la OEA. E. El almojarifazgo E. Apropiación de las mejores Tierras por los E) Sayri Túpac
C) La demanda Jurídica ante la Corte 05. (UNC 2015 IB) Orden religiosa que españoles
Internacional de Justicia de la Haya (Holanda). durante la Colonia impulsó en el Perú la 04. (UNC 2011) La reforma agraria de 1969:
D) La demanda Jurídica ante la Corte educación y la cultura al crear instituciones 07. (UNC 2013) Como consecuencia de la a) evita transformar la estructura de la
Interamericana de Justicia (EE.UU). educativas de diferentes niveles: guerra del Pacífico, el Perú sufrió una grave propiedad agraria tradicional
E) La demanda constitucional ante el Consejo A) Los Jesuitas crisis nacional que nos llevó a una dependencia b) expropio las grandes y medianas
Económico Social de la ONU. B) Los Franciscanos que debe ser entendida como: propiedades, creando cooperativas
C) Los Augustinos A) El paso del semi colonialismo británico al c) tuvo gran éxito, pues logro modernizar el
06. (UNC 2016 II) El Perú al aliarse con Bolivia D) Los Dominicos capitalismo norteamericano campo y acabar con la pobreza campesina
por el Tratado de 1873 y al solicitar la adhesión E) Los Mercedarios B) Un cambio de la clase terrateniente d) expropio maquinarias, el ganado y lo
de__________a la Alianza, busca frenar el financiera comercial a burguesa comercial distribuyo entre la gente de clase media
expansionismo chileno. 06. (UNC 2015 IB) Virrey del Perú en cuyo C) Un mayor desarrollo de los burgueses e) promovió la pequeña propiedad agraria, pues
A) Colombia gobierno se produjo la Rebelión de Túpac Amaru monopolistas europeos distribuyo las tierras de las haciendas entre los
B) Argentina II: D) El desarrollo del capitalismo inglés en el Perú trabajadores y miembros de las comunidades
C) Ecuador A) Francisco de Toledo E) La desmembración de las clases sociales y el campesinas
D) Brasil B) Agustín de Jáuregui Estado
E) Paraguay C) Felipe Manzo de Velasco 09. (UNC 2011) Sistema económico impuesto
D) José de la Serna 08. (UNC 2013) Batalla en la que triunfa Simón por España en el Perú, por el cual el rey
05. (UNC 2015 II) La cultura matriz de Piura, E) José Fernando de Abascal Bolívar sobre las huestes realistas y logra la concedía a un español una cantidad de
desarrollada en el Formativo Superior, fue: independencia de su patria, Venezuela. indígenas a cambio de convertirlos a la religión
a) Moche 06. (UNC 2014 O) La revolución de Túpac A) Batalla de Pantano ele Vargas católica.
b) Tiahuanaco Amaru II fracaso fundamentalmente por: B) Batalla de Pichincha a) Los obrajes
c) Vicus A. focalización del movimiento C) Batalla de Boyacá b) las audiencias
d) Huarpa B. rivalidades de la nobleza nativa D) Batalla de Carabobo c) las encomiendas
e) Paracas C. oposiciones étnicas E) Batalla del Lago de Maracaibo d) las intendencias
D. fallas tácticas y estratégicas e) los partidos
06. (UNC 2015 II) Con la Ley de la E. Fidelismo realista del cusco 07. (UNC 2012) Un extraordinario ejemplo de
Consolidación de la Deuda Interna, que fue 05. (UNC 2014 P) Orden religiosa que durante la asociación de cultivos en el antiguo Perú lo 10. (UNC 2011) El presidente desarrollo de la
promulgada durante el gobierno de Ramón la Colonia impulsó en el Perú la educación y la tenemos en el caso de: primera guerra mundial fue:
Castilla, se buscó: cultura al crear instituciones educativas de A) Pallar-camote B) Quinua-tarwi a) José Pardo y Barreda
a) Obtener hegemonía militar en Sudamérica diferentes niveles: C) Pajuro-oca D) Tumbo-sachatomate b) Augusto B. Leguía
b) Reconocer a las comunidades campesinas A) Los Jesuitas E) Papa-maíz c) Eduardo López de Romaña
c) Liberar el comercio hacia Europa B) Los Franciscanos d) Guillermo Billinghurst
d) Cancelar las deudas contraídas en las guerras C) Los Augustinos 08. (UNC 2012) Los españoles comprendieron e) Luis Miguel Sánchez Cerro
de la Independencia D) Los Dominicos la necesidad de occidentalizar a los curacas y
e) Costear el crecimiento de la burguesía E) Los Mercedarios para esto fueron creados los colegios de 04. (UNC 2010) Los incas para cosechar la
peruana caciques a cargo, principalmente, de la orden: papa diseñaron y emplearon una herramienta:
07. (UNC 2015 IB) Cuál es el hecho A) Dominica B) Mercedaria C) Betlemita a) chaquitaclla
internacional que se origina de la declaración de D) Jesuíta E) Franciscana b) jallmana
GEOGRAFÍA
c) Chira e) costear el crecimiento de la burguesía b) Jaén de Bracamoros de Jaén

d) Raucana 08. (UNC 2009) Fue el primer encomendero de peruana c) San Jo se de Chiclayo
e) Huactana Cajamarca, estableciendo las obras de d) San Ramón de Cajamarca
Cajamarca y Porcón, después del 07. (UNC 2008) Las acequias fueron objeto de e) San Juan de Chota
09. (UNC 2010) Heroína peruana que lucho ajusticiamiento de Atahualpa: dedicación especial por parte de los incas y la
por libertad de América y que tuvo una notable a) Álvaro Quiroz más notable se hallaba en la región: 05. (UNC 2007) El tributo inca se basó en una
actuación en la revolución de Pumacahua en b) Gonzalo Pizarro a) Cusco estructura:
Cusco, en 1814. c) Pedro de Candia b) Ayacucho a) desequilibrada
a) María Parado de Bellido d) Melchor Verdugo c) Junín b) unilateral
b) Ventura Calamaqui e) Hernando de Soto d) Puno c) de redistribución
c) Frigida Silva de Ochoa e) Cajamarca d) injusta e inhumana
d) Juana Toribia Ara 05. (UNC 2008) El detonante del golpe de e) de explotación
e) Tomasa Condemayta Estado de las Fuerzas Armadas contra el 08. (UNC 2008) El proyecto estado
gobierno de Fernando Belaunde Terry en 1968, tupacamarista era heredado tanto del imperio 06. (UNC 2007) El rey español que ordenó la
10. (UNC 2010) Se convirtieron en los fue: inca como del virreinato español. Del virreinato, expulsión de los jesuitas en 1767 de España y
intermediarios entre la administración colonial y a) la aparición de una corriente política por ejemplo, mantendrían algunos impuestos sus colonias entre ellos al peruano Juan Pablo
los nativos. reformista dentro de las fuerzas militares como: Vizcardo y Guzmán:
a) curacas b) el intento de Belaunde de establecer un a) quinto real-diezmo a) Carlos II b) Felipe III
b) varayocs régimen socialista b) alcabala-almojarifazgo c) Carlos III d) Fernando VII
c) oidores c) el escándalo en torno del Acta de Talara, c) cobos-mojonazgo e) Carlos IV
d) corregidores firmada entre el gobierno y la IPC d) averías-anatas
e) mandones d) la búsqueda de una mejor distribución de la e) tributo indígena-primicias
riqueza 07. (UNC 2007) Primera ciudad que en el Perú
10. (UNC 2009) Esta tecnología andina e) la ocupación militar de la refinería de la 09. (UNC 2008) El antiguo Perú es una de las fundo Francisco Pizarro.
permite el manejo de microclimas al Pampilla tres más grandes civilizaciones hidráulicas del a) San Miguel de Piura
contrarrestar las inundaciones, reducir el efecto mundo junto a: b) Lima
de las heladas y obtener cosechas en áreas de 06. (UNC 2008) Se le conoce como tarwi o a) China e India c) Trujillo
alto riesgo de producción: chocho. Restos de esta planta alimenticia han b) Grecia y Roma d) Jauja
a) Cochas sido encontrados en tumbas de: c) Mesopotamia y Egipto e) Cuzco
b) Andenes a) Nazca d) Fenicia y Hebrea
c) Waru-Waru b) Moche e) Mayas y Aztecas 04. (UNC 2006 II) Luego de realizado el
d) Jagüeyes c) Cajamarca segundo viaje de exploración, Pizarro y sus
e) Mamase d) Tiahuanaco 02. (UNC 2007) Un principio de la escuela socios pensaron que para neutralizar las
e) Wari geopolítica inca era: expectativas que otros conquistadores tenían
06. (UNC 2009) Uno de los acuerdos del a) la integración del área andina en el Perú, era necesario conseguir el
tratado de Ancón y definido por el tratado de 07. (UNC 2008) Una consecuencia de la b) el gobierno centralizado reconocimiento del rey, Para lograr este
Lima del 3 de junio de 1929, estaba relacionado invasión europea de América, fue de la c) el actuar en el campo hidrológico propósito se firmó la capitulación de:
con la construcción y cesión: Para el servicio del apropiación de las tierras de los nativos a través d) el desarrollo armónico de los suyos a) Tordesillas
Perú, de un: de un mecanismo inicial denominado: e) el establecimiento de zonas maestras b) Granada
a) cuartel para el ejército peruano a) Demasías c) Santa Fe
b) hospital para la atención general b) Composición 09. (UNC 2007) Dirigió el movimiento d) Madrid
c) muelle de atraque para vapores de calado c) Repartimientos revolucionario más importante del siglo XVIII, e) Paris
d) ferrocarril que uniría Perú y Chile d) Mercedes ocurrido en el Virreinato peruano (1780) contra
e) monumento conmemorativo a Francisco e) Encomiendas la Corona española: 05. (UNC 2006 II) Eran organismos de
Bolognesi a) Juan Vélez de Córdova gobierno coloniales que tenían como función
05. (UNC 2008) Con la ley de la consolidación b) José Gabriel Condorcanqui principal la administración de justicia, pero
07. (UNC 2009) Usaron sofisticadas técnicas de la deuda interna, que fue promulgada c) Francisco Túpac Inca ejercían también funciones políticas, por cuanto
de dorado por reducción, así como por durante el gobierno de Ramón Castilla, se d) Juan Santos Atahualpa en ausencia del virrey asumían la dirección del
inmersión en fundición y enchapado de buscó: e) Diego Cristóbal, Túpac Amaru gobierno colonial.
reposición electroquímica: a) obtener hegemonía militar en Sudamérica a) las audiencias
a) Lambayeque b) reconocer a las comunidades campesinas 10. (UNC 2007) Actual institución educativa b) los corregimientos
b) Chimú c) liberar el comercio hacia Europa creada en los inicios de la republica del norte del c) las encomiendas
c) Moche d) cancelar las deudas contraídas en las guerras Perú con el nombre de Colegio Central de Artes d) las intendencias
d) Tiahuanaco de independencia y Ciencias: e) las capitanías
e) Chavín a) San Juan de Trujillo
GEOGRAFÍA
06. (UNC 2006 II) El edifico principal del 06. (UNC 2005 II) Acontecimiento que ocurrió españoles contra la población, se relaciona al B) Illa Túpac
complejo…, en el valle de Casma, es en Europa que permitió la iniciación de la lucha movimiento de: C) Titu Yupanqui
probablemente el más grande de América por la independencia y por el gobierno propio: A) la contrarreforma católica D) Manco Inca
prehispánica. a) la caída del antiguo régimen de Francia B) revolución islámica chiita E) Túpac Amaru I
a) Guitarrero b) la invasión de Napoleón a España C) la catequesis del papa Alejandro VI
b) cabezas largas c) la campaña de Napoleón a Egipto D) las herejías albigenses 06. (UNC 2002) El dominio del capitalismo
c) Galindo d) el golpe de estado del 18 de Brumario E) carácter feudal mercantilista en el Perú se inició con:
d) Sechin alto e) la muerte del rey Luis XVI A) la incursión de capitales norteamericanos
e) Gallinazo 09. (UNC 2004) La noción… es uno de los B) el desarrollo del comercio en Europa (s. XIV)
07. (UNC 2005 II) Actual ciudad del principios sobre los que descansan las bases de C) la invasión española y la formación colonial
05. (UNC 2006 II) La conquista del Perú trajo departamento del Perú que el español Alonso de las tradición cultural andina y puede D) el desarrollo trágico de la guerra del pacifico
un periodo de tiempos revueltos, pues se vio Alvarado fundo en 1558 con el nombre de San distinguirse, permanentemente en todos los E) la segunda revolución industrial
seguida por un periodo de guerras civiles entre Juan de la frontera. aspectos de la vida del Tahuantinsuyo,
los propios españoles y entre estos y las a) Moyobamba incluyendo la sociedad. 07. (UNC 2002) ¿Cuál de los siguientes
coronas. Estas guerras se iniciaron con: b) Tarapoto A) bienestar B) igualdad gobiernos celebro un convenio mediante el cual
a) Diego de Almagro “El viejo” y los Pizarro c) Chachapoyas C) equilibrio D) control el estado Peruano cedía a perpetuidad a la
b) Diego de Almagro “El mozo” y Vaca de Castro d) Jaén E) dualidad empresa inglesa Peruvian Corporation los
c) Gonzalo Pizarro y Blasco Núñez de Vela e) Huánuco ferrocarriles y además le otorgaba el derecho a
d) Gonzalo Pizarro y Pedro de la Gasca 03. (UNC 2004) La población esclava, radicada perpetuidad de navegar en el lago Titicaca?
e) Francisco Hernández Girón y Alonso de 05. (UNC 2005 II) Sobrevivientes de una en la costa, trabaja principalmente en A) Augusto B. Leguía, 1998
Alvarado conquista incaica que al enterarse que el inca actividades de: B) Luis M. Sánchez Cerro 1932
07. (UNC 2006 II) Periodo histórico de la Pachacútec había ordenado su eliminación, A) artesanales C) Oscar R. Benavides, 1936
época republicana del Perú, comprendida entre huyeron desde Tarma llegando a Chachapoyas, B) mineras D) Manuel Prado, 1942
1896 y 1919 que se caracteriza por el dominio donde pudieron evitar la persecución inca. C) pesqueras E) Fernando Belaúnde Terry, 1967
del gamonalismo en el poder político del país. a) Los Chinchas D) agropecuarias
a) el caudillaje militar b) los Chancas E) comerciales 01. (UNC 2001) Había esclavos que se
b) el Neo constitucionalismo c) los Huamachucos resignaban a su suerte. Habían otros llamados
c) la crisis internacional d) los Huancas 07. (UNC 2004) La configuración de la nación palanganas que imitaban a sus dueños. Pero
d) la republica orgánica e) los Pocras contemporánea se nutrió con la incorporación también negros esclavizados que lucharon por
e) la falsa prosperidad de nuevos grupos de pobladores que se su libertad. Fueron los:
06. (UNC 2005 II) El combate de Iquique integraron de manera definitiva a la sociedad A) Cimarrones B) Zambos
10. (UNC 2005 II) La participación de la mujer librado el 21 de mayo de 1879, marco el inicio peruana. El aporte más numeroso estuvo C) Mulatos D) Quilambos
peruana en el proceso de la independencia de de la campaña marítima en la guerra del constituido por: E) Mambices
nuestro país tiene grandes ejemplos de pacifico. En este combate se perdió el barco A) los japoneses
heroísmo y sacrificio. Una evidencia de ellos es… más importante del Perú. B) los chinos 02. (UNC 2001) En los acllahuasis, las mujeres
a quien le cortaron la lengua antes de a) El Amazonas C) los italianos se distribuían en categorías ¿Cuáles de ellas
ejecutarla. b) el Huáscar D) los judíos estaban consagradas al servicio ritual del sol y
a) Paulina Humana c) la Independencia E) los alemanes eran las únicas que permanecían vírgenes?
b) Juana Arana d) la Unión A) Huayruro acllas B) Yurac acllas
c) Ventura Calamaqui e) la América 05. (UNC 2004) Intrépido militar peruano que c) Paku acllas D) Yana acllas
d) Brigada Silva insinuó el ataque patriota del escuadrón E) Taqui acllas
e) Josefa Carrillo 08. (UNC 2004) Mientras se dilucidaba el Húsares del Perú y que, permitió obtener la
problema de Talambo, llego al Perú procedente victoria sobre los realistas en la batalla de Junín 03. (UNC 2001) Con la firma de la capitulación
11. (UNC 2005 II) peruano ilustre del siglo XX, de España con el título de comisario regio: el 6 de agosto de 1824. de… termino la dependencia política del rey de
periodista fundador de la Confederación General Don… quien no fue recibido como tal, por lo que A) Mayor Andrés Razuri España y se inició una nueva etapa en la que se
de trabajadores del Perú, tuvo como lema la los españoles les ocuparon las islas de Chincha, B) Coronel Isidoro Suarez tendría que definir la nueva forma de gobierno
frase: “Peruanicemos al Perú” iniciándose la guerra con España, de 1866. C) General Mariano Necochea para la naciente nación peruana.
a) José Carlos Mariátegui A) José Ramón Rodil D) General Guillermo Miller A) Lima B) Ayacucho
b) Víctor Andrés Belaunde B) Luis Hernández Pinzón E) General Antonio Gutiérrez C) Cuzco D) Huancayo E) Arequipa
c) Manuel Gonzales Prada C) José Manuel Pareja
d) Víctor Raúl Haya de la Torre D) Gastón Méndez Núñez 07. (UNC 2003) ¿Qué inca inicio la guerra de 04. (UNC 2001) El joven historiador Riva
e) Guillermo Hoyos Osores E) Eusebio Salazar y Mazarredo reconquista del 8 de abril del 1536, cuyo Agüero acuso a este de practicar un sórdido y
11. (UNC 2004) La agresiva campaña de objetivo fue de sublevarse y castigar a los fenicio egoísmo de relajado sentimiento
extirpación de idolatrías que comprendieron los castellanos? patriótico y de un estúpido desdén por el Perú.
A) Titu Kusi Wallpa Se refería a la clase de gobernante de:
GEOGRAFÍA
A) El primer civilismo E) Filología c) descolonización y lucha contra el c) las diferencias sociales entre los países
B) El primer militarismo subdesarrollo desarrollados y los que están en vías de
C) La republica aristocrática 05). (UNC 2016 I) En 1959 inició una d) una conquista de las conciencias desarrollo se acentúan día a día
D) La patria nueva revolución (cuyos pilares esenciales se e) un mercado global de comunicaciones d) en el mundo del trabajo se marcan rasgos
E) La republica burguesa centraron en cambios radicales en salud y negativos debido a que el desempleo y el
educación) en el siguiente país de América 03. (UNC 2010) Su verdadero nombre fue subempleo aumenta
05. (UNC 2001) La libertad de los esclavos Latina: Sidarta Gautama que en el idioma sanscrito e) La reducción salarial se ha visto acompañado
durante el segundo gobierno de presidente A. Chile significa iluminado, predico el amor al prójimo y por la pérdida de derechos laborales siendo la
ramón castilla permitió: B. Venezuela la igualdad de los hombres: más grave la inseguridad laboral.
A) capitalizar a los hacendados esclavistas C. Cuba a) Lao-Tse Son correctas:
B) el gran triunfo de los derechos humanos D. Ecuador b) Confucio a) a y b
C) fomentar la inmigración coolies E. Argentina c) Chiang Kaishek b) b, c y d
D) el final de la explotación pre capitalista 01. (UNC 2016 II) En el siglo XIX en Europa y d) Mao Tse Tung c) e
EE.UU., se alcanzaba un gran desarrollo, que e) Buda d) a, b y c
(UNC 2000) Amautas y quipucamayocs se repercutió en la agricultura. Se necesitaba una e) Todas
encargaban de perpetuar la historia inca a mayor producción de materias primas y 09. (UNC 2009) Tratado que pusiera fin a la
través de un sistema de contabilidad eficaz y alimentos, para lo cual era necesario el uso de primera guerra mundial y que fuera suscrito por 06. (UNC 2007) Rey Caldeo-Asirio que
precisa denominado: fertilizantes que permitieran mejorar el agro. La Alemania y los países aliados, el 28 de junio de conquisto Jerusalén conduciendo a los judíos a
A) Quipu estadístico B) Yupana coyuntura económica que favoreció la 1919. Babilonia en condición de cautivos:
C) Taplana D) Quipu ideográfico explotación del guano de islas peruanas, hacia a) Tratado de Campiegne a) Hammurabi
E) Tocapu Europa fue: b) tratado de Amiens b) Sargón II
A) La expansión del capitalismo español c) tratado de Berlín c) Asurbanipal
(UNC 2000) El estado imperial inca no fue B) La guerra civil norteamericana d) tratado de Versalles d) Nabucodonosor II
destruido en Cajamarca, sino después de C) La revolución industrial e) tratado de Paris e) Sardanápalo
muchos años de resistencia y con la ejecución D) El imperio napoleónico
en el Cuzco de … en el año … E) El colonialismo francés 05. (UNC 2009) La ausencia de minas 07. (UNC 2007) Español que desplazándose
A) Manco Inca – 1534 B) Illa Túpac - 1541 conocidas y de grandes estados nativos en desde las Antillas, llego a la meseta de Yucatán
C) Sairi Túpac – 1550 05. (UNC 2014 O) País de América y del Norteamérica, determinaron la formación de y conquisto el imperio Azteca, hoy México entre
D) Túpac Amaru - 1572 mundo que desde 1962 consolidó el sistema colonias de: 1519-1522.
E) Calcuchimac – 1543 ideológico y político del socialismo y cuyo a) aventureros a) Vasco Núñez de Balboa
primer mandatario convirtió a su nación en líder b) artesanos b) Gerónimo de Aguilar
(UNC 2000) El criollo peruano que fue un mundial en educación y salud. c) militares c) Sebastián de Benalcázar
exponente de la inquietud reformista en A.CHINA d) agricultores d) Francisco Jiménez
Hispanoamérica; su discurso de … en elogio del B.POLONIA e) pescadores e) Hernán Cortez
virrey Jáuregui lo convirtió en un sospechoso C. CUBA
político: D. NICARAGUA 01. (UNC 2008) La tendencia de los 08. (UNC 2007) Acontecimiento de la
A) Victorino Monzón E. VENEZUELA economistas que consideran que las condiciones Revolución Francesa que se produjo el 14 de
B) José Bravo de Dueñas en que se desenvuelve la agricultura son tan julio de 1789 y que por su trascendencia ese día
C) Feijoo de Sosa 08. (UNC 2013) A finales del siglo XVIII la peculiares, y, que existe de hecho un abismo ha sido establecido como el Día Nacional de
D) José Baquíjano estructura social de Francia seguía siendo entre la Economía General y la Economía Francia.
E) Hipólito Unanue esencialmente aristocrática: conservaba el Agraria, es: a) la toma de Bastilla
carácter de su origen, de la época en que la a) analista b) la convocatoria de los Estados generales
HISTORIA UNIVERSAL tierra constituía la única forma de riqueza b) ruralista o agrarista c) la asamblea nacional
(UNC 2017 I) Cuando Alberto usa las Social; por lo tanto, la Revolución Francesa c) estructuralista d) la ejecución de Luis XVI
características acuñadas, las marcas en su señala la llegada de: d) positivista e) el golpe de estado del 18 Brumario
A) Una sociedad burguesa y capitalista e) normativa
realidad técnico artística y su representación 04. (UNC 2007) Pinturas rupestres más
B) Un nuevo renacimiento comercial
simbólica, ¿qué tipo de fuente histórica está C) El desarrollo de la producción artesanal 06. (UNC 2008) De acuerdo con el impacto de famosas del mundo, descubiertas e 1879 por
empleando? D) La Monarquía absoluta la globalización, tenemos: Marcelino de Santuola, quien les atribuye una
E) El feudalismo terrateniente a) el mundo se encuentra cada vez más antigüedad de 14 000 años
A) Paleografía
03. (UNC 2011) Las comunicaciones por polarizado a) San Ramón de Candamo, España
B) Sigilografía b) la brecha que separa a pobres y ricos se b) Lascaux, Francia
satélite, la tecnología digital y las redes
C) Epigrafía informáticas y por cable han creado: agranda cada día c) Arizona, Estados Unidos
D) Diplomacia a) el uso imperceptible de artefactos d) Altamira, España
b) fracturas de una cultura global e) Toquepala, Perú
GEOGRAFÍA
antropólogos que investigan el origen de la D) Santa Alianza 1. (UNC 2015 II) La iniciativa de establecer el
02. (UNC 2006 II) Acontecimiento importante humanidad. E) Confederación Hanseática primer parque nacional del Perú, esto es el
que se produjo en Europa a fines del siglo XX A) Australopithecus Africanus parque nacional de Cutervo, corresponde a:
específicamente en octubre de 1990. B) Australopithecus Robustus 06. (UNC 2003) Documento en el que la iglesia a) Javier Pulgar Vidal
a) la destrucción del muro de Berlín C) Australopithecus Ramidus Católica manifiesta su posición con respecto a b) Augusto Weberbauer
b) la desintegración de Checoslovaquia D) Australopithecus Erectus la problemática de América Latina en 1979, c) Antonio Raimondi
c) la guerra civil de Yugoslavia E) Australopitecos Aferensis donde se establece que la iglesia latina debe d) Salomón Vilchez
d) se proclama la reunificación Alemana ser, sobre todo, misionera. e) Hans Koepcke
e) la desintegración de la U.R.S.S 07. (UNC 2004) Después de la primera guerra A) el documento de Medellín
mundial, Polonia se convirtió en Nación B) la Encíclica madre y maestra 04. (UNC 2013) En la región de la costa del
06. (UNC 2006 II) El aforismo: América para independiente formada con territorios polacos C) la Encíclica el evangelio de la vida antiguo Perú existían Extensas lagunas, allí se
los americanos, del presidente de los EE.EE.,… , tomados a Alemania y Austria, además tuvo D) el documento de puebla criaba un pez destinado a la alimentación
resume la política exterior de la potencia acceso al mar… a través del Corredor Polaco. E) la Encíclica paz en la tierra humana:
norteamericana. A) Caspio B) Del norte A. Bagre
a) Adrew Jackson C) Negro D) Báltico 05. (UNC 2002) fue el escultor del discóbolo B. Suche
b) Martin Van Burén E) De Aral que es la estatua de un atleta lanzando un C. Lisa
c) William Harrison disco. Fue una obra de la cultura: D. pejerrey
d) Jhon Quincy Adams 01. (UNC 2004) Seis mil años antes de la era A) Egipcia E. Orestia
e) James Monroe cristiana una revolución recorrió el planeta, por B) Romana 02. (UNC 2013) Es el organismo internacional
primera vez en su historia, el hombre dejo de C) Grecia creado en 1944 por las Naciones Unidas, para
08. (UNC 2005 II) Organismo de gobierno que ser un depredador para convertirse en: D) Palestina solucionar los problemas monetarios surgidos
dirigió los destinos de Francia cuando en agosto A) agricultor E) Mesopotamia después de la segunda guerra mundial.
de 1789 se promulga: la declaración de los B) pescador A) Banco Mundial
derechos del hombre y del ciudadano, en la C) escultor GEOGRAFÍA B) Banco Interamericano de Desarrollo
etapa monárquica de la Revolución. D) arquitecto (UNC 2017 I) Son superficies extensas casi C) Fondo Monetario Internacional
a) La Convención nacional E) alfarero planas situadas en la vertiente oriental de los D) Todas.
b) la asamblea legislativa E) Ninguna
c) la asamblea constituyente 02. (UNC 2004) Se lo definió como el primero Andes entre los 3800 y los 4000 m.s.n.m.:
d) la asamblea nacional en la paz, primero en la guerra y primero en el A) Montañas B) Nudos 03. (UNC 2013) A diferencia de otros países,
e) estado generales corazón de sus ciudadanos: C) Mesetas D) Valles E) Cañones la legislación Peruana considera al agua como
A) Washington un recurso:
09. (UNC 2005 II) Acontecimiento ocurrido en B) Hamilton A. Privado
02. (UNC 2016 II) La noción de desarrollo
Europa en la mitad del siglo XVIII que trajo C) Adams B. De dominio del estado
sostenible surge por la necesidad de:
como consecuencia problemas sociales en el D) Jefferson C. Público
A) Integrar el concepto de desarrollo y medio
mundo emanados de la lucha de clases. E) Franklin D. Comunitario
ambiente.
a) La Revolución Industrial E. Derecho de uso
B) Prever el impacto sobre el ambiente y
b) la ilustración 06. (UNC 2004) Resto fósil humano
acciones orientadas al crecimiento económico.
c) la unificación Alemana encontrado en Dordoña, Francia con 24 000 09. (UNC 2013) En los últimos treinta años del
C) Respetar el equilibrio de los ecosistemas.
d) el surgimiento del consumismo años de antigüedad, perteneciente a un hombre siglo XX se sucedieron tres etapas de Migración
D) Ampliar la noción de calidad de vida.
e) la unificación Italiana pensante de elevada estatura. de peruanos hacia el exterior.
E) Manejar los recursos naturales
A) el hombre de Grimaldi Relaciona correctamente:
07. (UNC 2005 II) La… con el cuerpo de león B) el hombre de Mahuer 1. Causas: Terrorismo, crisis económica
01. (UNC 2016 I) A la cuenca hidrográfica se
yacente mide más de 20 m de altura por 71 de C) el hombre de Neanderthal 2. Causas: Dictadura militar, reforma agraria,
la conceptúa esencialmente como:
largo y está tocada con un betún o un asfalto. D) el hombre de Cro Magnon estatizaciones
A. Área drenada por un río.
a) Quimera E) el hombre de Heidelberg 3. Causas: Políticas de ajuste, problemas de
B. Espacio donde el agua conecta e integra a
b) Esfinge empleo, crisis asiática
sus partes.
c) Arpía 05. (UNC 2003) En 1815, un acuerdo entre el a. Década de los 90
C. Unidad natural hidrográfica y geofísica que
d) Gárgola Zar de Rusia y el emperador de Austria pedía a b. Década de los 80
facilita el uso de sus recursos.
d) Gorgona los soberanos cristianos prestarse asistencia, c. Década de los 70
D. Unidad integral de componentes abióticos y
ayuda y socorro en toda ocasión con el objetivo A) 1a, 2c, 3c B) 1c, 2b, 3a
bióticos.
10. (UNC 2004) Llamada Lucy, nombre de restablecer y conservar el antiguo régimen, C) 1b, 2c, 3a D) 1a, 2c, 3a
E. Territorio jerarquizado de cuenca, subcuenca
inspirado en una canción de los Beatles, aunque Este acuerdo recibió el nombre de: E) 1b, 2a, 3c
y microcuenca.
su verdadero nombre sea… esta frágil A) tratado ruso-austriaco
muchacha, es de entonces la estrella de los B) pacto de Hierro
C) Liga Cristiana
GEOGRAFÍA
04. (UNC 2013) Los elementos que c) parte baja y media II. El subsuelo d) discontinuidad de Gutemberg
determinan el funcionamiento y gestión de la d) parte baja III. El dominio marítimo e) discontinuidad de Conrad
cuenca hidrográfica son: e) parte cabecera de cuenca IV. El espacio aéreo sobre el suelo y el dominio
A. De carácter socioeconómico y jurídico marítimo 02. (UNC 2007) El principal abastecedor del
institucional 01. (UNC 2010) ¿Para qué conservar nuestra V. El espacio sideral ópalo del mundo es:
B. Bióticos y abióticos biodiversidad? Son ciertas: a) Brasil
C. tecnología y organización social a) para tener variedad de plantas y animales a) I-II-III b) Australia
D. Clima y administración de recursos b) para poseer productos que se usan en b) I-III-IV-V c) Sudáfrica
E. Naturales y de generación antrópica medicina c) I-II-III-IV d) Rusia
c) para que provea los recursos naturales para d) I-II-III-V e) Congo
01. (UNC 2012) La presencia de los Andes la vida humana e) I-III-V
determina la existencia de: d) para evitar el deterior de la diversidad 01. (UNC 2007) País latinoamericano que ha
I. Tres cuencas hidrográficas, que son la del biológica adoptado el compromiso del manejo
Pacífico, la del Atlántico y la del Titicaca e) para mantener los parques nacionales 01. (UNC 2008) En el año 2005, ocurrió uno sustentable del ambiente:
II. Diferentes pisos altitudinales, que van desde de los peores desastres naturales en la historia a) México
el nivel del mar y de la selva amazónica hasta 01. (UNC 2009) País europeo que al de los EE. UU. La causa fue el huracán: b) Costa Rica
los altos nevados de la cordillera de los Andes desintegrarse ha dado lugar a la Comunidad De a) Katrina c) Panamá
III. Una barrera que impide el paso de los Estado Independiente (C.E.I.) en el marco de b) Rita d) Cuba
vientos alisios hacia la costa los cambios políticos y territoriales de las c) Ophelia e) Brasil
A) Sólo I B) Sólo II C) Sólo III últimas décadas del siglo XX. d) Stan
D) I y II E) I, II y III a) U.R.S.S. e) Wilma 01. (UNC 2006 II) Principales productos que
b) Bulgaria se cultivan y cosechan en la región Andina del
01. (UNC 2011) En cual categorías de las áreas c) Checoslovaquia 02. (UNC 2008) A diferencia de otros países, Perú:
naturales protegidas se ubica el área de d) Rumania la legislación peruana considera al agua como a) Papa, maíz, trigo
Cutervo, departamento de Cajamarca? e) Alemania un recurso: b) algodón, arroz
a) Santuario Nacional a) privado c) caña de azúcar, frutales
b) Reserva comunal 01. (UNC 2009) Uno de los países más b) de dominio del estado d) café, coca
c) Bosque de protección afectados del África por la sequía es: c) público e) te, cacao
d) Parque nacional a) Egipto d) comunitario
e) Reserva Paisajista b) Congo e) de derecho de uso 03. (UNC 2006 II) Algunas catástrofes
c) Etiopia generalmente están relacionadas con los
02. (UNC 2011) Un impacto socioeconómico d) Sudáfrica 12. (UNC 2007) Hacia fines del periodo… la terremotos y erupciones volcánicas como son
de los cambios climáticos en las cuencas se e) Guinea actual Norteamérica, Groenlandia y el norte de los derrumbes de la tierra, las avalanchas de
manifiesta en: Europa eran también parte de Gondwana. nieve, etc.
a) desertificación de grandes áreas 02. (UNC 2009) El lago de la selva más a) Cámbrico Los… son olas gigantes sísmicas provocadas por
b) alteración del cielo hidrobiológico renombrado del Perú es: b) carbonífero disturbios submarinos, que pueden avanzar a
c) explotación irracional de los suelos a) Sauce c) pérmico velocidades de hasta cerca de 800 km por hora.
d) desequilibrios ambientales b) Chioa d) silúrico a) Tsunamis
e) falta de seguridad y carencia de alimentos c) Sunicocha e) devónico b) terremotos
d) Huida c) sismos
03. (UNC 2011) En Cajamarca una e) Rimachi 14. (UNC 2007) El… es el elemento d) temblores
experiencia exitosa de forestación en los andes imprescindible para la constitución, existencia y e) cinturones de fuego
sobre la base de convenios de los municipios 01. (UNC 2008) La estratégica carretera funcionamiento del Estado.
con las comunidades campesinas ha sido: Olmos-Corral Quemado Bagua, en la mayor a) Sentido de la experiencia 05. (UNC 2005 II) Forma parte del estado
a) CEDEP-AYLLU parte de su recorrido, ha sido construida en la b) espacio desde el punto de vista geopolítico y viene a ser
b) PROYECTO ARBOLANDINO cuenca del rio: c) ejército la zona eje de dominio de un espacio geográfico
c) IDEAS a) Huancabamba-Chamaya d) ordenamiento jurídico desde donde se ejerce control, varia en tamaño
d) ADEFOR b) Huayllabamba-Chunchuca e) Nacionalismo y estructura.
e) PRATEC c) Tabaconas-Chinchipe a) las comunicaciones
d) Chirinos-Shumbanal 01. (UNC 2007) Discontinuidad sistemática b) núcleo de cohesión
03. (UNC 2010) ¿En qué parte de la cuenca e) Condebamba-Crisnejas que divide a la corteza terrestre del mando c) espacio de crecimiento
hidrográfica andina se da predominantemente terrestre: d) núcleo vital
la agricultura y las extensas áreas urbanas? 02. (UNC 2008) El territorio del estado es a) discontinuidad de Mohorovicic e) núcleo geo histórico
a) parte alta y media inalienable e inviolable y comprende: b) discontinuidad de Repetty
b) parte media I. El suelo c) discontinuidad de Weichert
GEOGRAFÍA
02. (UNC 2005 II) Teoría que sobre el sistema Son agentes… los movimientos orogénicos (de Tierra como 10, entonces 7 y 16 son valores que
solar plantearon Alven-Hoyle y sostiene un formación de montañas o cordilleras): 04. (UNC 2003) Parque nacional del Perú corresponden a.
origen simultaneo para el sol y los planetas. a) endógenas donde se protege a una planta llamada Puya A) Júpiter – Marte B) Júpiter - Saturno
a) Teoría de la nebulosa central b) exógenas Raymondi. C) Venus – Marte D) Saturno - Urano
b) teoría de las mareas c) orogénicos A) Parque Huascarán E) Marte - Venus
c) teoría de la gota fusiforme d) epirogénicos B) Parque del Manu
d) teoría del campo magnético e) dinámicos C) Parque Rio Abierto (UNC 2000) España, la parte meridional de
e) teoría de la nube de polvo D) Parque de Cutervo Francia y Grecia se caracterizan por tener un
06. (UNC 2004) Elemento del clima y del E) Parque de Tingo María clima……con inviernos suaves y lluvias
07. (UNC 2005 II) Es la proyección externa de tiempo que consiste en la masa de vapor regulares.
los objetivos políticos en un Estado. Su suspendida en la atmosfera que se hace visible 01. (UNC 2002) La población escolar peruana A) continental B) frío - seco
característica esencial es el interés emocional: por un estado de condensación más o menos afronta una perspectiva crítica, debido a una C) templado – húmedo D) mediterráneo
A) la independencia considerable. elevada tasa o nivel de: E) de alta montaña
B) la política exterior A) la presión atmosférica A) deserción escolar
C) la seguridad B) la humedad B) natalidad FILOSOFÍA
D) la política internacional C) la radiación solar C) mortalidad (UNC 2017 I)La Matemática, por su objeto de
E) el bienestar D) la temperatura D) desnutrición estudio, corresponde a la clasificación de
E) la nubosidad E) morbilidad
05. (UNC 2005 II) El astro más cercano o ciencia:
próximo de la tierra 03. (UNC 2004) Parte de la superficie terrestre 07. (UNC 2001) Cuando se fija la coordenada A) Natural
A) el sol B) la luna declarada como zona de paz, alejada de toda geográfica de un lugar tenemos que B) Formal
C) Venus D) Mercurio E) Marte contaminación y que en 1991 fue declarada determinar… y… respectivamente.
C) Social
Reserva nacional dedicada a la ciencia y a la A) Latitud-altitud
04. (UNC 2005 II) Teoría que explica el origen paz. B) longitud-altitud D) Fáctica
del Universo y que parte de la teoría A) Las islas Galápagos C) cenit- altitud E) Positiva
cosmológica relativista y de la concepción curva B) La Antártida D) latitud-longitud
del espacio, enunciada por el físico ruso A. C) La isla Groelandia E) longitud-nadir (UNC 2017 I) “Los cuerpos se dilatan por el
Friedman. D) Polo norte
A) teoría del universo cíclico E) Las islas del pacifico Oriental 08. (UNC 2001) La ganadería se efectúa calor”. ¿A cuál característica del conocimiento
B) teoría del universo estacionario tradicionalmente en forma extensiva, sin se refiere?
C) teoría del caos de la materia 04. (UNC 2004) La región… es una zona con control genético. A pesar de ello,… es el A) Objetivo
D) teoría del universo en estado constante clima templado seco, densamente poblado, segundo país en el mundo de la producción de
E) teoría de la gran explosión donde el hombre peruano se ha adaptado cabeza de ganado vacuno, superado solo por la B) Fundamentado
mejor. India. C) Universal
02. (UNC 2005 II)…es el segundo país en A) costa B) yunga A) Argentina D) Necesario
tamaño del continente americano y cuarto en C) quechua D) jalca B) Estados Unidos
E) Justificado
tierra: E) puna C) Australia
A) Estados Unidos B) Canadá D) China
C) Brasil D) México 01. (UNC 2003) Los países… son altamente E) Brasil 01. (UNC 2016 II) Ciencia cuyo propósito es
E) Argentina industrializados y los países… son poco la investigación filosófica del problema de los
industrializados y, por tanto, deben… productos 09. (UNC 2001) Muestras arqueológicas como valores:
01. (UNC 2005 II) Hacia… de Canadá hay una poco elaborados. Cerro Baúl, volcanes como el Ubinas, fuentes de A) La ética
inmensa región de bosques, de ello procede casi A) asiáticos-americanos-consumir aguas termales como el Omate, lagunas como B) La moral
la mitad de la producción mundial de papel B) americanos-europeos-consumir Vizcachas, todos estos recursos pertenecen a la C) La metafísica
periódico. C) subdesarrollados-desarrollados-importar región: D) La deontología
a) el sur de verano moderado D) desarrollados-subdesarrollados-importar A) Arequipa E) La axiología
b) las praderas del centro E) desarrollados-subdesarrollados-exportar B) Moquegua
c) las tundras del norte C) Tacna 03. (UNC 2016 I) Es dar a cada quien lo que
d) las montañas rocosas 02. (UNC 2003) ¿Qué hora tendrá Manilla, D) Puno le corresponde y lo que se merece:
e) la Bahía de Hudson capital de Filipinas a 120° de longitud oriental si E) Huancavelica a) Premio
en Lima, Perú, a 75° de longitud occidental son b) bien
03. (UNC 2005 II) Nuestro planeta se las horas? (UNC 2000) Escribamos la progresión: 0, 3, 6, c) servicio
transforma continuamente en forma lenta en A) las 20 horas B) las 12 horas 12, 24 y añadamos 4 a cada término. Estos d) bondad
relación a la vida humana. En este proceso C) las 17 horas D) las 23 horas valores representan la distancia proporcional de e) justicia
intervienen varios agentes de tipo geológico. E) las 15 horas los planetas al sol. Si Mercurio dista como 4 y la
GEOGRAFÍA
04. (UNC 2016 I) El método científico es 06. (UNC 2010) Es el valor propio del hombre e) todas las anteriores a) porque tienen como tema de reflexión al
definido como: y exige para este el máximo respeto: mundo
a) El camino hacia algo a) libertad 09. (UNC 2007) La afirmación: El placer es el b) porque reflexiona sobre los valores humanos
b) La manera de alcanzar un objetivo b) dignidad bien supremo. ¿A qué doctrina moral c) porque pretende explicar la existencia de
c) Un determinado procedimiento para ordenar c) solidaridad corresponde esta afirmación? Dios
la actividad d) justicia a) Al neutralismo d) porque pretende explicar el espíritu del
d) Un producto del hombre. e) tolerancia b) al hedonismo hombre
e) Un procedimiento que utiliza la ciencia para c) al sentimentalismo e) NA
lograr el conocimiento. 09. (UNC 2009) En una sociedad democrática d) al utilitarismo
los valores básicos son: e) al racionalismo 08. (UNC 2006 II) Los valores como lo bueno,
09. (UNC 2015 IB) La expresión valorativa es: a) libertad, igualdad, solidaridad, tolerancia y lo malo, lo correcto, lo honesto, lo justo,
a) informativa actitud dialógica 08. (UNC 2007) Primera obra de Charles Lous pertenecen a la escala de valores:
b) simbólica b) libertad, igualdad, fraternidad, honestidad y Secondat, barón de Montesquieu, filósofo de la a) estéticos b) éticos
c) estimativa tolerancia ilustración, en la que plantea la teoría de la c) religiosos d) sociales
d) exacta c) solidaridad, inclusión social, equidad, justicia división de poderes del estado. e) cognoscitivos
e) precisa y actitud dialógica a) el contrato social
06. (UNC 2015 IB) Se le denomina d) igualdad, respeto b) cartas filosóficas 09. (UNC 2006 II) El filósofo más importante
conocimiento empírico debido a que surge de: e) autonomía, igualdad, solidaridad, ética y c) la nueva eloisa de la edad antigua afirmaba que el hombre es
a) la razón libertad d) el siglo de Luis XIX malo porque no sabe. Y que si las virtudes se
b) la experiencia e) El espíritu de los reyes enseñaran en las escuelas como se enseñan las
c) la historia 03. (UNC 2008) Una de las tres características matemáticas, aprendería a ser bueno, este
d) la lógica de los valores que hacen alusión a la 09. (UNC 2007) Fue un destacado intelectual pensador es:
e) la subjetividad importancia que damos a estos, es: peruano, ministro plenipotenciario y miembro a) Platón b) Sócrates
a) polaridad de diversas instituciones y delegaciones, fue c) Descartes d) Aristóteles
02. (UNC 2015 II) Cuando decimos que Leo, b) objetividad presidente de la Asamblea General de las e) Demócrito
ha sido educado según las costumbres de su c) grado Naciones Unidas (1959) y entre otras escribió
familia y su sociedad; pero después de actuar d) jerarquía Realidad Nacional y Peruanidad. 16. (UNC 2005 II) La teoría que sostiene que
frente a la realidad, reflexiona y evalúa sus e) Subjetividad a) José Luis Bustamente y Rivero el hombre es producto de un largo proceso de
hechos. b) Víctor Andrés Belaunde cambios consecutivos desde los niveles
Determinando que a veces actuó bien y en otras 10. (UNC 2008) Son entes que se expresan c) Francisco Gracia Calderón primarios y simples de vida hasta alcanzar la
mal; este mecanismo se llama: mediante juicios o vivencias de aceptabilidad o d) Luis Alberto Sánchez complejidad que ahora tiene, se denomina
a) ética rechazo, o sea mediante actos: e) Javier Pérez de Cuellar teoría…
b) moral a) valorativos a) creacionista
c) axiología b) jurisdiccionales 05. (UNC 2007) Fue un pensador filosófico b) evolucionista
d) juicio moral c) vivenciales racionalista de la edad moderna y autor de la c) dualista
e) dilema moral d) judiciales obra: Discurso del Método. d) ambicutalista
e) sociales a) Federico Engels e) materialista
05. (UNC 2012) El conocimiento humano es un b) Rene Descartes
proceso de aprehensión de la realidad que inicia 04. (UNC 2007) La filosofía consiste c) Jhon Dewey 12. (UNC 2005 II) Nadie puede negar lo
cuando: exactamente en el desarrollo cuidadoso y d) Francis Bacon importante que es la conducta humana de las
A) Pensamos críticamente sobre la realidad reiterado de las tareas filosóficas. e) Jhon Locke personas desde el punto de vista moral, pues es
B) Desarrollamos diversas actividades a) se reitera a la filosofía como teoría partir de ella que se regula el orden social. La
cotidianas b) es un concepto de la filosofía como practica 06. (UNC 2007) Del conjunto de valores que rama filosófica que se encarga de su estudio se
C) Exponemos los órganos sensoriales al c) se refiere a la filosofía como teoría y como aparecen en par, identificar el par de valores llama:
contacto con la realidad práctica éticos fundamentales: a) Gnoseología
D) Nos acercamos al mundo que nos rodea d) se refiere al ideal filosófico a) la paz y el respeto b) Axiología
E) Interactuamos sólo entre humanos e) NA b) la solidaridad y la responsabilidad c) Estética
c) la honestidad y la libertad d) Ética
06. (UNC 2012) Valor que consiste en el 05. (UNC 2007) Cuando se dice: lo agradable d) el bien y la justicia e) Epistemología
reconocimiento de la autonomía de la persona, y lo desagradable, se está haciendo referencia e) laboriosidad y la tolerancia
para decidir su propio destino: a: 08. (UNC 2005 II) Lo que tiene en común las
A) Dignidad B) Libertad C) Justicia a) los valores de sentir vital 07. (UNC 2006 II) En la filosofía antigua se palabras: excelente, importante, malo, feo,
D) Igualdad E) Solidaridad b) los valores espirituales distingue el periodo COSMOLÓGICO o bonito y otras por el estilo, es que significa
c) los valores religiosos PRESOCRÁTICO. ¿Por qué se llamó periodo valores. El tema de los valores pertenece al
d) los valores de sentir sensible cosmológico? campo de la:
GEOGRAFÍA
a) Epistemología empiristas y cuya obra cumbre se titula Crítica agremiación sindical, con el propósito de A) Ajustes por costo de vida
b) Ética a la Razón pura y Crítica a la Razón práctica fue: establecer un acuerdo sobre salarios, B) Cambios en la inflación
c) Antropología A) Nietzsche prestaciones sociales y condiciones laborales C) Fluctuaciones en los negocios
d) Gnoseología B) Kierkergard para todos los empleados de todas las D) Indicadores económicos
e) Axiología C) Spencer agrupaciones implicadas, se conoce como: E) Factores macroeconómicos
D) Kant A) Sistema de pagos
12. (UNC 2004) Un niño de 5 años cogiendo la E) Comte B) Organizaciones de trabajadores 01. (UNC 2015 IB) Tributos en toda aportación
pistola de su padre le dispara a su hermano de C) Sindicatos de industria por los ciudadanos de un país, que ha sido
3 años. Este hecho, desde el punto de vista 14. (UNC 2001) El filósofo que plantea dos D) Negociación colectiva impuesto por el Estado a través de leyes
Ético no es sancionable porque: clases de conocimiento: doxa y episteme, y con E) Sistemas de salarios pertinentes, estos pueden ser:
A) no se dio cuenta de lo que hacía esto pretende explicar el mundo de las ideas. A) Impuestos
B) lo hizo por casualidad A) Sócrates B) Kant 02. (UNC 2015 I) Si una empresa utiliza B) Tasas
C) carece de conciencia moral C) Platón D) Descartes gratuitamente un local de propiedad de los C) Contribuciones
D) quiso disparar a otro objeto E) San Agustín dueños, ¿Cómo se denomina la suma de dinero D) Solo A y B
E) Ignoraba los resultados que deja de recibir por no haber alquilado dicho E) A, B y C
ECONOMÍA local?
14. (UNC 2004) La corriente filosófica que (UNC 2017 I) Un joven que terminó la A) Pérdida económica 02. (UNC 2015 IB) La planeación y el
propone la prioridad de la existencia sobre la secundaria quiere alternar sus estudios B) Costo de oportunidad desarrollo del Plan de Negocios le ayudarán a
ciencia, se denomina: C) Costo de producción diseñar un plan de acción para su nuevo
A) vitalismo universitarios con la creación y conducción de D) Costo marginal negocio; por lo que la estructura de un plan de
B) existencialismo una empresa procesadora de frutas nativas, E) negocios en una herramienta gerencial, con tres
C) positivismo para lo cual los factores de producción que propósitos; que son:
D) personalismo 02. (UNC 2015 II) En la economía se concibe A) Recursos, administración y finanzas
utilizará son los siguientes:
E) pragmatismo como una actividad que utiliza recursos en la B) Capitalizar, dirigir y hacer publicidad
A) Recursos naturales, familia, capital, empresa actualidad, de manera que estos permitan una C) Comunicación, administración y planificación
04. (UNC 2004) El método de Descartes: y Estado mayor producción y, por consiguiente, un D) Ingresos, egresos y flujo de efectivo
A) ir descartando uno u otro elemento hasta B) Recursos naturales, capital, inmuebles, mayor consumo en el futuro. Cuando una E) Planes, objetivos y metas
obtener el mejor empresa compra menos equipos o instala una
B) la duda metódica empresa y Estado fábrica, incrementa su capacidad para producir 01. (UNC 2014 P) En la economía empresarial
C) priorizar el mejor de los elementos C) Recursos naturales, trabajo, capital, Estado en el futuro; corresponde a un aspecto productiva se estiman costos que varían con la
D) la certeza de las cosas y conocimiento financiero de: producción. Estos costos, aspectos como
E) no dudar en descartar los elementos según a) Valor agregado alquiler de una edificación; los cuales
su significancia D) Recursos naturales, empresa, materiales, b) Ingreso nacional permanecen inmutables durante un periodo a
familia y conocimiento c) Compras largo plazo; son variables y se conocen como:
05. (UNC 2004) El estudio científico de las E) Recursos naturales, materiales, insumos, d) Inversión A) Costos marginales
sociedades y de las culturas pertenece a un e) Dinero constante B) Costos explícitos
Estado y capital
grupo de ciencias que se denomina: C) Costos fijos
A) ciencias formales 01. (UNC 2015 IB) La Asociación D) Costos implícitos
B) ciencias naturales (UNC 2017 I) Los bienes son los objetos Latinoamericana de Integración (ALADI), E) Costos privados
C) ciencias sociales materiales que por sus características tienen la creado y formado sobre la base del patrimonio
D) ciencias experimentales capacidad de satisfacer las necesidades histórico de la Asociación Latinoamericana de 02. (UNC 2014 P) La planeación y el desarrollo
E) ciencias racionales Libre Comercio (ALALC), está integrado por: del Plan de Negocios le ayudarán a diseñar un
humanas y por su función se clasifican en: A. 10 países plan de acción para su nuevo negocio; por lo
10. (UNC 2004) La disciplina filosófica que A) Intermedios y finales B. 11 países que la estructura de un plan de negocios es una
tiene como objeto de estudio a los valores, se B) Materiales e inmateriales C. 12 países herramienta gerencial, con tres propósitos; que
denomina: D. 13 países son:
A) Pedagogía C) De consumo y de capital E. 9 países A) Recursos, administración y finanzas
B) Estética D) Fungibles e infungibles B) Capitalizar, dirigir y hacer publicidad
C) Ontología E) Muebles e inmuebles 02. (UNC 2015 IB) En la economía; en algunos C) Comunicación, administración y planificación
D) Lógica años, el desempleo aumenta; entre otros, baja. D) Ingresos, egresos y flujo de efectivo
E) Axiología Algunos años hay mucha inflación, mientras que E) Planes, objetivos y metas
(UNC 2016 I) En el mercado laboral la
en otros no ocurre lo mismo. En todos los
concertación entre la gerencia de una compañía
08. (UNC 2003) El célebre filósofo que termino aspectos de la macroeconomía se presentan 01. (UNC 2014 O) La actividad económica que
o un grupo de empresas y el presidente o
con 150 años de polémica entre racionalistas y fluctuaciones; por lo que, los altibajos en la vincula a las esferas de la producción y la
secretario general de una asociación o
actividad económica general, se conoce como:
GEOGRAFÍA
demanda a través de las transacciones se 05. (UNC 2013) ¿Cuál de las siguientes D) La Economía Moderna C) La Superintendencia de Banca y Seguros
denomina: afirmaciones corresponde a la economía E) Las Funciones de Producción D) El Gobierno Central
a. consumo positiva? E) El Congreso de la República
b. distribución A) Una tasa de desempleo mayor de 8% es 01. (UNC 2013) En el esquema de Maslow las
c. circulación buena porque hace que disminuyan los precios. necesidades humanas están ordenadas por 02. (UNC 2012) La distribución de la riqueza
d. oferta y demanda B) Una tasa de desempleo del 10% es un niveles cada vez más altos: "la identificación se divide al final del proceso de la producción de
e. flujo real y monetario problema serio porque hace que disminuyan los con las instituciones" es una necesidad: acuerdo:
precios A. Fisiológica A) A la naturaleza y al trabajo
02. (UNC 2014 O) En el problema del mercado C) Si la tasa de desempleo es 10%, las tasas B. De seguridad B) Al capital y al Estado C) Al empresario
”para quién producir”, los gestores hacen del subempleo promediaran 15%. C. Pertenencia y afecto D) Sólo A y B E) Todas
estudios de factores objetivos y subjetivos de D) El desempleo es un problema más severo D. Estimación
los consumidores o demandantes: indicar que la inflación E. Autorrealización 03. (UNC 2012) En una sociedad como
cuales de las siguientes variables caracterizan E) N.A. conjunto de personas que convienen en aportar
los “factores objetivos” de los demandantes: 02. (UNC 2013) En un país, las políticas de bienes o servicios para el ejercicio en común de
A) cantidad y precios del producto. 06. (UNC 2013) En el mercado de valores la rentas basadas en el sistema fiscal intentan una actividad económica en cualquiera de las
B) cantidad, precios del producto y preferencias valoración de interés es necesaria para que los utilizar incentivos para reducir las tasas de formas reguladas por la nueva Ley de
del consumidor. valores presentes de costos y beneficios de una inflación penalizando a las empresas que elevan Sociedades; se refiere al tipo de:
C) precios del producto y nivel del ingreso del acción sean iguales. En una situación en la cual los precios o los salarios rápidamente y A) Entidad Comercial
consumidor hoy se incurre en un costo y dentro de un año mediante subvenciones a las que los elevan B) Entidad Colectiva
D) cantidad, precios del producto y nivel de se recibe un beneficio y esté corresponde al lentamente, se llama: C) Entidad Pública
ingreso del consumidor excedente porcentual del beneficio futuro sobre A) Políticas fiscales D) Empresa Industrial
E) cantidad, precios del producto y nivel de el costo del presente; se conoce como: B) Políticas de estabilización E) Empresa Financiera
ingreso del consumidor A) Tasa de inversión C) Políticas económicas
05. (UNC 2014 O) Frente al fenómeno de B) Tasa impositiva marginal D) Políticas de incentivos 01. (UNC 2012) Los economistas de la edad
globalización internacional, los procesos de C) Tasa de rendimiento E) Políticas antiinflacionarias moderna F. Quesnay, V. Gournay y R. Turgot
integración comercial más importantes para el D) Rendimiento ajustado pertenecen a la escuela de los:
Perú son: E) Tasa impositiva media 01. (UNC 2012) En el mercado, el producto A) Liberales B) Mercantilistas
A. CAN-ALCA-APEC-TLC debe enfrentar a su "ciclo vital" caracterizado C) Fisiócratas D) Neoliberales
B. TLC-ONU-APEC-CAN 01. (UNC 2013) Es la diferencia entre el valor por cada una de sus etapas; la siguiente E) Otros
C. CAN-ALCA-OEA-TLC de las exportaciones y el de las importaciones caracterización: "...es la etapa que ofrece
D. APEC-CAN-ALCA-OEA que presenta un país. mayores desafíos a los gestores. Aquí los 06. (UNC 2012) En la economía de las
E. TLC-OEA-CAN-ONU A) La balanza de pagos competidores emprenden una gran batalla unidades familiares, se conoce como el acto de
01. (UNC 2014 O) Uno de los bloques B) La balanza de capitales mediante el recorte de sus precios, aumento de no consumir todos los ingresos actuales. Lo que
económicos más importantes del espacio C) La balanza comercial su publicidad y promociones; invierten mucho no se consume de los ingresos disponibles, por
Sudamericano denominado “Mercado Común D) Todas en desarrollar nuevas versiones del producto"; definición se economiza; se refiere a:
del Cono Sur”, está integrado por: E) Ninguna corresponde a la: A) El ahorro B) La inversión C) El capital
a. 3 países y 6 asociados A) Etapa introductoria B) Etapa de crecimiento D) Los ingresos E) Las compras
b. 7 países y 5 asociados 02. (UNC 2013) La tendencia de los C) Etapa de madurez D) Etapa de declinación
c. 6 países y 4 asociados economistas que consideran que las condiciones E) Quiebra de la empresa 02. (UNC 2012) Organismo de integración
d. 4 países y 3 asociados en que se desenvuelve la agricultura son tan latinoamericana que sustituyó a la ALALC,
e. 5 países y 2 asociados peculiares; y, que existe de hecho, un abismo 02. (UNC 2012) Cuando existe un gran establecido en la ciudad de Montevideo en
entre la Economía General y la Economía número de productores y consumidores y la 1960:
01. (UNC 2013) La estructura patrimonial de Agraria; es: posibilidad de que las empresas puedan entrar A) Organización de Estados Americanos
la empresa está conformado por el activo y A) Analista y salir libremente del mercado; nos estamos B) Sistema Económico Latinoamericano
pasivo. Indicar las cuentas que corresponden al B) Ruralista o Agrarista refiriendo a un: C) Asociación Latinoamericana de Integración
“activo” de la empresa: C) Estructuralista A) Mercado de competencia perfecta D) Comunidad Andina de Naciones
A) Disponible, realizable en stock, inmovilizado. D) Positivista B) Mercado de libre competencia E) Mercado Común Centroamericano
B) Proveedores, cuentas por pago, patrimonio E) Normativa C) Mercado de competencia monopolística
líquido. D) Mercado de competencia imperfecta 03. (UNC 2012) La elaboración de un plan de
C) Proveedores, cuentas por pagar, 03. (UNC 2013) Las empresas son E) Mercado oligopolio negocios requiere de una mirada realista a
inmovilizado. organizaciones especializadas que se dedican a todos los elementos que lo integran y que le
D) Disponible, cuentas por pagar, proveedores. gestionar: 03. (UNC 2012) La política monetaria del país permite mostrar que va a solucionar problemas;
E) Disponible, cuentas por pagar, inmovilizado. A) Los Grandes Mercados es diseñada y monitoreada por: por lo que entre los elementos que integran un
B) La Producción Agregada A) El Ministerio de Economía y Finanzas plan de negocios, se tiene:
C) El Proceso de Producción B) El Banco Central de Reserva A) Producción B) Descripción
GEOGRAFÍA
C) Recursos humanos D) Gastos de operación 02. (UNC 2011) El desarrollo agrario en el 03. (UNC 2009) La letra de cambio y el cheque
E) Proveedores mercado nacional se expresa en: 04. (UNC 2010) La Población Económica Activa son los instrumentos que legalizan el crédito,
a) empleo de nuevas técnicas agrarias (PEA) está formada por todas las personas: permitiendo que se cumpla con la promesa de
03. (UNC 2011) Cuando el resultado de la b) conservación de suelos a) de 20 años de edad o mayores pago. Además, existen otros documentos que
elasticidad de la demanda es igual a cero, se c) producción y productividad alta b) de 21 años de edad o mayores que están cumplen la misma función como:
trata de una demanda: d) asesoramiento técnico trabajando a) acciones y bonos
a) elástica e) utilización de abonos c) de 18 años de edad o mayores que están b) libranzas, pagares y cartas de órdenes de
b) inelástica trabajando crédito
c) unitaria 01. (UNC 2010) Se define como el objeto que d) de 15 años de edad o mayores que están c) warrant, giros y vales
d) infinitamente elástica satisface una necesidad humana cualquiera y trabajando o buscan un trabajo activamente d) a, b y c
e) perfectamente inelástica que se puede cambiar por otro: e) de 15 a 60 años de edad que están e) b y c
a) la mercancía trabajando
01. (UNC 2011) Cuál de las siguientes b) el capital 04. (UNC 2009) Las unidades económicas
características no corresponde a los bienes c) el trabajo 02. (UNC 2010) El mercado de la bolsa de están conformadas por:
económicos: d) el comercio valores, donde se vende acciones y bonos a) familias y empresas
A) son escasos e) la plusvalía constituyen: b) el gobierno y el resto del mundo (exterior)
B) deben ser elegidos por su uso a) mercado mayorista y abierto c) familias, empresas, gobierno y el exterior
C) son de propiedad privada 01. (UNC 2010) Dentro del comercio de b) mercado mayorista y cerrado d) instituciones, familias y el gobierno
D) tienen un precio importación se define como impuestos c) mercado minorista y abierto e) instituciones, familias, el gobierno y el
E) no son transferibles especiales que se gravan a ciertos bienes d) mercado minorista cerrado exterior
importados, las cuales tienen el efecto de hacer e) ninguna
04. (UNC 2011) El MERCOSUR se constituye que las importaciones sean relativamente más 03. (UNC 2008) El desempleo friccional se
en virtud del tratado de asunción que fue costosas que sus contrapartes nacionales, de 04. (UNC 2010) Es el valor monetario al precio debe a:
firmado por 4 presidentes, el: modo que los consumidores se cambian a los de mercado de la producción total de bienes y a) los trabajadores con habilidades no
a) 26 febrero-1991 bienes producidos a nivel nacional servicios de un país en un periodo de un año. requeridas para los trabajos existentes
b) 26 marzo-1991 relativamente más económicos. Este tema se a) Renta Interna Bruta b) Los periodos de desempleo necesarios para
c) 26 abril-1991 conoce como: b) Producto Interno Neto que las personas que buscan empleo lo
d) 26 mayo-1991 a) retribuciones c) Producto Nacional Neto encuentren
e) 26 junio-1991 b) costear d) Producto Nacional Bruto c) la gente que pasa largos periodos fuera del
c) aranceles e) Todos trabajo
05. (UNC 2011) Un objetivo del desarrollo d) bienes importados d) el desempleo relacionado con las alzas y
sostenible es proteger el medio ambiente y para e) valor agregado 05. (UNC 2010) La doctrina económica que bajas del ciclo económico
ello, se requiere fundamentalmente: plantea la supresión de la propiedad privada, la e) la gente que pasa periodos cortos fuera del
a) promover la participación de toda la sociedad 02. (UNC 2010) En toda economía formal, la entrega de las riquezas al proletariado, trabajo
b) asumir una actitud responsable sobre los producción de bienes y servicios lo realizan las gobierno y control del Estado por la masa
recursos empresas agrupadas en sectores económicos trabajadora, fue creada por: 04. (UNC 2008) La empresa que queda
c) asegurar una producción o sostenible de por el tipo de actividad que son similares entre a) Adam Smith liquidada al retiro o fallecimiento de un socio o
alimentación sí: Los servicios profesionales, servicios de b) David Ricardo por decreto judicial, es una empresa:
d) utilizar tecnologías adecuadas para transporte, servicios de educación y salud, c) León Walros a) unipersonal
conservar suelos y explotación de los recursos corresponde al: d) Jhon M. Keynes b) empresa individual de responsabilidad
naturales a) sector primario e) ninguno limitada
e) manejar los recursos para las necesidades b) sector secundario 05. (UNC 2009) En una empresa, como por c) sociedad de responsabilidad limitada
del hombre c) sector terciario ejemplo, una Sociedad Anónima, se compra y d) la búsqueda de una mejor distribución en la
d) sector formal se vende acciones y existe una diferencia riqueza
01. (UNC 2011) Existen varias clasificaciones e) sector informal positiva entre el precio de compra y el precio de e) la ocupación militar de la refinería de la
de las empresas, atendiendo a diversos venta de su activo. Así, si una acción se compra amplia
criterios, según la calidad del empresario se 03. (UNC 2010) La velocidad del dinero (V) por S/. 85,00. La ganancia es de S/. 25,00. Se
clasifican en: representa: llama: 01. (UNC 2008) La tendencia de los
a) comerciales, industriales y privadas a) la variación del PBI nomial a) compradores de divisas economistas que consideran que las condiciones
b) industriales, agropecuarias y públicas b) La variación del PVI real b) zona objetivo en que se desenvuelve la agricultura son tan
c) mineras, de economía mixta y cooperativas c) la variación del índice de precios al consumo c) flujo de divisas peculiares, y, que existe de hecho un abismo
d) privadas, públicas y de economía mixta (IPC) d) mercado de valores entre la Economía General y la Economía
e) comerciales, industriales y mineras d) el número promedio de veces que un nuevo e) mercado de divisas Agraria, es:
sol es gastado en bienes y servicios finales a) analista
e) la cantidad de circulante en el mercado b) ruralista o agrarista
GEOGRAFÍA
c) estructuralista a) solo V b) I y II (FMI) cuya valorización está en función de una

d) positivista c) solo II d) Todas 01. (UNC 2006 II) Es la retribución por el canasta de monedas de los países más
e) normativa e) I, II, V y III trabajo mayormente intelectual. El cobro puede desarrollados, se denominan:
ser mensual, trimestral, anual o contrato. a) giros bancarios
03. (UNC 2008) Si la propensión marginal a 17. (UNC 2007) La inflación se manifiesta a) Sueldo b) billetes fiscales
consumir (PMgC) es 0,75, el valor de mercancías que luego desemboca en un proceso b) honorario c) dinero giral
multiplicador del gasto K: continuo y progresivo de alteración de precios. c) gratificación d) certificados
a) 0,40 Las causas de su aparición se debe a: d) remuneración e) derechos especiales de giro
b) 0,44 a) exceso de demanda. e) ganancia
c) 4,00 b) agotamiento de las materias primas 04. (UNC 2005 II) Organismo de integración
d) 4,40 c) aumento de salarios 02. (UNC 2006 II) El crédito actúa como americana que sustituyo a la asociación
e) 4,04 d) impuesto de estado palanca para las diversas actividades latinoamericana de libre comercio (ALALC) y
04. (UNC 2008) Suponga que los precios de e) todas económicas favoreciendo la producción y que tiene su sede en Montevideo, Uruguay.
las casas nuevas se han elevado, aunque las estimulando el consumo, pero también puede a) la Asociación Latinoamericana de Integración
ventas también lo han hecho, podemos afirmar 11. (UNC 2007) Teoría económica que contribuir en la aparición de las crisis porque: b) el Acuerdo de Cartagena
que desarrollo Robert Malthus, destacado a) aumenta el endeudamiento de la economía c) el Sistema Económico Latinoamericano
a) la demanda de casas aumento representante de la corriente del liberalismo b) al no recibir los bancos la devolución de los d) asociación de Libre Comercio del Caribe
b) se violó la ley de la demanda económico durante la época de la ilustración. créditos e) el Mercado Común Centroamericano
c) se violó la ley de la oferta a) validez de las leyes naturales solo para la c) aumenta el consumo de la población
d) nuevas empresas entraron en la industria de producción d) a, b y c 08. (UNC 2005 II) Los trastornos de la
la construcción b) el trabajo como fuente de riqueza e) ninguna personalidad que provocan el sufrimiento del
e) las empresas constructoras enfrentan costos c) teoría sobre la renta de la tierra sujeto que las padece y que sin embargo no
más altos d) teoría sobre el crecimiento demográfico 04. (UNC 2006 II) La macroeconomía estudia llegan a alterar su capacidad de comprender y
e) dividir a la economía política en producción, las actividades económicas de grandes grupos o juzgar se denomina:
03. (UNC 2007) Las clases de oferta son: distribución y consumo sociedades organizadas, sus propósitos y A) Psicosis B) neuropatías
I. oferta conjuntiva contenido temático son: C) esquizofrenia D) neurosis
II. Oferta sindicada 03. (UNC 2007) Si una persona presta 100 a) determinación del precio y asignación de E) paranoia
III. Oferta de ventas soles por un mes y se le fija un monto de 10 %, recursos
IV. Oferta concertada la devolución final será 110 soles. Esto b) niveles de la renta nacional y de empleo 09. (UNC 2005 II) Cuando un enfermo pierde
V. oferta fingida corresponde a la aplicación de: c) mercados, ofertas y demanda la memoria, hasta el punto de no recordar ni
a) I-II b) II-V a) interés compuesto d) subsidios, control de precios al consumidor quién es este, el sujeto padece de:
c) III d) todas e) I-II y V b) interés simple e) Todos A) amnesia retrograda B) amnesia parcial
c) interés comercial C) amnesia total D) amnesia anterógrada
13. (UNC 2007) La emisión primaria de la d) solo a y b 01. (UNC 2005 II) Las características del E) paramnesia
moneda en el Perú es realizada por: e) ninguno oligopolio son:
a) el Banco de la Nación I. Unos cuantos productores dominan el 06. (UNC 2005 II) Cuando el resultado de
b) el Banco de Crédito 04. (UNC 2007) La política económica del mercado y sus decisiones influyen en la elasticidad de la demanda es 0, se trata de una
c) el Ministerio de Economía y Finanzas estado busca alcanzar objetivos, los mismos producción y precio. demanda:
d) la Banca Comercial que en materia económica pueden ser: II. Puede haber o no diferenciación de A) elástica B) inelástica
e) el Banco Central de Reserva a) elevar la tasa de empleo y disminuir el productos C) unitaria D) infinitamente elástica
desempleo III. Los productores no actúan de forma E) infinitamente inelástica
15. (UNC 2007) Una división de la evolución b) alcanzar el desarrollo económico independiente y sus relaciones son de
de la economía peruana durante la década de c) distribución equitativa de la riqueza interdependencia 03. (UNC 2005 II) Nación de Europa que tiene
los noventa, es básicamente un asunto de: d) a, b y c IV. Existen productos sustitutos semejantes a la el ingreso per cápita más alto del mundo:
a) política económica. e) a y b mercancía que produce el oligopolio A) Inglaterra B) Alemania
b) macroeconomía V. Siempre toman en cuenta las decisiones que C) Suiza D) España E) Italia
c) microeconomía 03. (UNC 2006 II) La macroeconomía estudia toman sus competidores
d) agregados económicos las actividades económicas organizadas, sus a) Solo I 01. (UNC 2005 II) El estado tiene la facultad
e) b y c propósitos y contenido temático son: b) I y II de participar como elemento activo en el
a) determinación del precio y asignación de c) I, III, IV y V proceso económico, este se determina a través
16. (UNC 2007) Los monopolios se presentan recursos d) Todas de los siguientes fundamentos:
en varias formas: b) niveles de la renta nacional y de empleo e) I, III y IV I. Es el principal promotor del desarrollo
I. Trust II. Cartel c) mercados, oferta y demanda económico y social del país.
III. Pool IV. Holding d) subsidios, control de precios al consumidor 03. (UNC 2005 II) Los activos internacionales
V. De derecho e) todos emitidos por el fondo monetario internacional
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II. Es el centro del poder, del cual emanan D) la exportación de bienes y servicios 02. (UNC 2004) La integración entre países se A) Superávit-el aumento
decisiones y leyes que fundamentan la política E) La importación y exportación de bienes y refiere a la existencia de una marcada B) superávit-la disminución
del país. servicios interdependencia entre las distintas fuerzas que C) déficit-el aumento
III. Regula las actividades de otros sectores forman parte de una rea común. Así, dos países D) déficit- disminución
como el financiero, productivo, comercial, etc. 05. (UNC 2004) La emisión de dinero en el se unen para evitar un ataque de terceros, E) déficit-el equilibrio
IV. Es administrador de bienes y servicios y Perú está a cargo de: entonces la integración es de tipo…
gran empresario A) el Ministerio de Economía y Finanzas A) Económica 06. (UNC 2001) El Kibutz y el Moshav son
V. Uso racional de los recursos naturales, la B) el Ministerio de la Presidencia B) militar sistemas cooperativos y modalidades de
distribución equitativa de la riqueza y la C) el Banco de la Nación C) institucional trabajo… de alta tecnología aplicada al campo
cooperación con los pueblos para lanzar un D) el Banco Central de Reserva D) política de la agricultura.
orden económico. E) el Fondo Monetario Internacional E) social A) israelí B) japonés
a) I y II C) hindú D) malasio
b) II, III y IV 01. (UNC 2004) Están constituidos por 03. (UNC 2004) Los bancos son: E) egipcio
c) Todas aquellos países que ejercen directamente A) instituciones financieras que actúan de
d) I, II y IV dominio económico sobre otros países. Esto a intermediarios en el mercado de dinero y 10. (UNC 2001) Cuando la cantidad de un bien
e) II, III, IV y V su vez ocasiona dominio político, ideológico y capitales que habrá de adquirirse aumenta en una
cultural. B) instituciones que pagan intereses por los proporción mayor a la disminución de los
02. (UNC 2005 II) El tipo de mercado donde A) los centros de poder depósitos que reciben y perciben por los precios, corresponde a la demanda:
funciona principalmente el apareamiento de las B) los polos de poder préstamos A) elástica
fuentes de trabajo y la compra exclusiva de C) las esferas de influencia C) empresas económicas B) inelástica
algunas variedades de materia prima, incluso D) las zonas de tensión D) organismos dependientes del estado a través C) infinitamente elástica
donde el comprador pone el precio al producto E) los centros de influencia del ministerio de economía y finanzas D) infinitamente inelástica
se denomina: E) instituciones que regulan el estado en la E) unitaria
a) monopolio 02. (UNC 2004) Los bancos realizan diferentes circulación
b) oligopolio actividades financieras ofrecidas al público PSICOLOGÍA
c) duopolio usuario, entre estas operaciones tenemos: 03. (UNC 2003) El presupuesto Nacional de la (UNC 2017 I) En el desarrollo del
d) monopolio de hecho I. Depósitos: el banco cuida dinero y valores Republica es preparado por el: comportamiento humano influyen factores
e) monopsonio II. Cuenta corriente: el dueño los puede utilizar A) Poder ejecutivo
en cualquier momento B) Presidente de la republica externos como:
04. (UNC 2005 II) Son las características de III. Custodia: cuando las personas o C) Poder legislativo A) Experiencias y aprendizajes, clima afectivo,
los fenómenos económicos: instituciones encargan el cuidado de escrituras, D) Poder judicial socialización
I. Sus elementos están constituidos por seres acciones, joyas, etc. E) Congreso de la republica
B) Nutrición, herencia genética y alimentación
humanos IV. Ahorros: las personas lo hacen como medida
II. Son posibles de medir y llegar a sintetizar en de seguridad futura 02. (UNC 2002) Los exportadores peruanos C) Maduración del sistema nervioso,
formulas y ecuaciones V. Préstamos: son los servicios más rentables sostienen que el tipo de cambio del nuevo sol socialización, aprendizaje.
III. Son tan complejos que las leyes que los de los bancos y se establecen bajo ciertas con respecto al dólar está retrasado. Esto D) Estimulación temprana, alimentación,
regulan so con instrumentos totalmente válidos, condiciones. significa que:
pueden modificarse A) I y II A) que el valor del nuevo sol esta subvaluado herencia
IV. No se pueden captar como los fenómenos b) Solo IV B) que el valor del nuevo sol está sobrevaluado E) Maduración hormonal, clima afectivo,
naturales ni se pueden repetir para C) I, IV y V C) que el valor del dólar está sobrevaluado nutrición
experimentos D) I, III y V E) que la variación del tipo de cambio ha sido
V. Ocurren en un espacio y en un tiempo y no E) todas mayor que la inflación
se pueden desligar de su contexto E) NA (UNC 2017 I) En el aprendizaje intervienen
a) Solo I 01. (UNC 2004) Su propósito es fundamentar procesos afectivos de:
b) I y III la cooperación monetaria internacional, la 03. (UNC 2002) Al producto nacional bruto A) Motivación, emoción, pensamiento
c) II y IV estabilidad del cambio monetario y asistir en el menos la depreciación se denomina:
B) Actitudes, memoria, percepción
d) I, III y V establecimiento de un sistema multilateral de A) producto nacional bruto
e) Todas pagos. B) renta nacional C) Motivación, actitudes, sentimientos
A) FMI C) producto nacional neto a costo de factores D) Emoción, motivación, atención
04. (UNC 2004) En la balanza comercial se B) OMC D) producto a costo de factores E) Lenguaje, pensamiento, actitudes
registra: C) FLAR E) renta nacional a costo de factores
A) la importancia de exportación de bienes y D) CAF 03. (UNC 2016 I) La adquisición y
servicios E) CELA 04. (UNC 2002) El… se produce por… de la perfeccionamiento de movimientos coordinados
B) la importación de bienes y servicios recaudación de impuestos o el gasto excesivo corresponde al tipo de aprendizaje:
C) la importación y la exportación de bienes del Estado. A) Motor
GEOGRAFÍA
B) Cognoscitivo A) Mesomorfo o Somatotónico. 04. (UNC 2015 IB) Según la tipología de apoyo el que se proyecta a los hijos; está en la
C) Social B) Endomorfo o Vicerotónico. Sheldon, la persona que se caracteriza por la función:
D) Afectivo C) Ectomorfo o Cerebrotónico suavidad y redondez de sus formas, le a) Biológica
E) actitudinal D) Mesomorfo o Cerebrotónico corresponde el tipo: B) Educativa
E) Endomorfo o Somatotónico A) Ectomórfico B) Endomórfico C) Económica
04. (UNC 2016 I) Patología de la memoria C) Leptósomo D) Mesomórfico D) Sociológica
caracterizada por la ausencia parcial o total del 03. (UNC 2016 II) La conciencia permanente E) Pícnico E) Espiritual
recuerdo: de ser, de actuar, de pensar como hombre o
A) La paramnesia mujer, se refiere a: 05. (UNC 2015 IB) Una de las 02. (UNC 2015 II) Los factores biológicos
B) La amnesia A) Identidad sexual responsabilidades familiares es proporcionar los operan desde el interior del organismo, de
C) Hipermnesia B) Rol sexual recursos económicos necesarios, para la acuerdo a leyes concretas y sus componentes
D) amnesia retrógrada C) Genética sexual atención material de las necesidades vitales de más importantes son:
E) paranoia D) Orientación sexual la familia. Este hecho se le conoce como: A) socialización – aprendizaje
E) Conciencia sexual A) Función social B) afectividad – socialización
02. (UNC 2016 I) Las características B) Función educativa C) maduración – temperamento
psicosociales de la adolescencia son: 04. (UNC 2016 II) Las inteligencias concreta y C) Función económica D) herencia – maduración
I. Establecer una identidad personal positiva y abstracta, son niveles de un proceso intelectual D) Función recreativa E) temperamento – aprendizaje
congruente con las normas sociales. que se caracteriza por la capacidad principal de: E) función psicológica
II. Pasar de la dependencia a la independencia A) Almacenar información en la memoria. 01. (UNC 2015 II) Los valores son de mucha
en la relación con sus padres. B) Percibir con atención algo. 10. (UNC 2015 IB) La captación que hacemos importancia para la sociedad; porque éstos
III. Reforzamiento de la tendencia grupal y el C) Discriminar estímulos. del mundo que nos rodea y de nuestro propio permiten una mejor convivencia; por esa razón
desarrollo cognitivo, afectivo y sexual. D) Emplear la memoria ante situaciones mundo interior se llama percepción. Si nos ¿Qué institución social es la que es la que inicia
a) Solo I conocidas. referimos específicamente a la captación de la formación de valores?
b) Solo II E) Resolver problemas novedosos. colores, sabores, tamaños y formas, diremos A) Los padres
c) Solo III que se trata de una percepción: B) La escuela
d) II y III 03. (UNC 2015 IB) Las bases del A) Psicológica B) Intelectual C) La familia
e) I, II y III comportamiento humano como actividad C) Sensorial D) Sentimental D) La iglesia
psíquica son: E) Emocional E) El estado
04. (UNC 2016 I) Los seres humanos podemos A) Estructura y funcionamiento del cerebro
recordar que después de haber vivido un B) Los agentes de socialización 03. (UNC 2015 II) La siguiente expresión: 02. (UNC 2014 O) La psicología moderna que
determinado acontecimiento somos capaces de C) Temperamento y carácter “Reconocimiento de las propias emociones para considera a la familia como un sistema abierto,
reproducirlo con gran fidelidad. La D) Biológicas y socioculturales determinar el estado de ánimo y propiciar el internacional, constituido por unidades
representación de ese suceso vivido está E) Genéticas y hereditarias aprendizaje”, ¿A qué componentes de la vinculares entre sí, y con el exterior, es:
almacenada en una gran parte del cerebro. Ese inteligencia emocional corresponde? a) La Psicología interaccional
almacén o depósito se llama: 04. (UNC 2015 IB) El desarrollo armonioso y a) Habilidades sociales b) Psicología familiar
a) Recuerdo equilibrado del psiquismo humano se expresa b) Autorregulación c) Psicología grupal
b) Memoria en la personalidad, que es definida como: c) Automotivación d) la Psicología Sistemática
c) Inconsciente A) Expresión de las disposiciones hereditarias. d) Empatía e) La Psicología Dinámica
d) Ilusión B) Resultados de la influencia ambiental y e) Autoconocimiento
e) alucinación sociocultural 03. (UNC 2014 O) Entre las características que
C) Conjunto de rasgos que singularizan a la 04. (UNC 2015 II) El proceso por el cual el aparecen a continuación, hay cuatro que
02. (UNC 2016 II) El hombre es una unidad persona sujeto adquiere conocimientos, destrezas y pertenecen al tipo extrovertido, pero hay una
biopsicológica, eminentemente social, cuando D) Estructura permanente y coherente, nuevos modos de comportamiento que le que no pertenece a tal tipo. Identifique esa
se incorpora al grupo social mediante el proceso permanente de lo cognitivo, Afectivo y volitivo. permiten alcanzar eficazmente sus objetivos y característica:
de: E) Rasgos de conducta fácilmente observables satisfacer sus necesidades corresponde a: A) no se preocupa fácilmente
A) Interacción social a) Afectividad B) son sensibles y cordiales
B) Comunicación 03. (UNC 2015 IB) En esta fase el adolescente b) Inteligencia C) son sensibles y adaptables
C) Información experimenta una intensa vida afectiva, así como c) Aprendizaje D) suelen ser habladores
D) Educación un egocentrismo afectivo: d) Motivación E) suelen ser poco comunicativos.
E) Socialización A) Inicial e) Memoria 03. (UNC 2014 O) En qué etapa del desarrollo
B) Temprana del comportamiento humano se manifiesta la
02. (UNC 2016 II) La siguiente descripción a C) Media 01. (UNC 2015 II) Cuando expresamos que la desorientación, nostalgia, soledad, euforia:
que tipología de Sheldon pertenece: “tiene un D) Tardía familia está para la procreación de la especie, A) Senectud B) Infancia.
predominio muscular, de forma atlética, E) Final basada en las relaciones afectivas, de amor y C) Adolescencia D) Juventud
aventurero, agresivo, activo y disperso” E) adultez
GEOGRAFÍA
D) Mapa conceptual A) Perciben que crecen y cambia su aspecto 08. (UNC 2011) El psicólogo que conceptualizo
04. (UNC 2014 O) La política como ciencia E) Resumen físico el aprendizaje como una reestructuración de los
aplicada en el campo de las relaciones sociales B) Experimentan vivencias de soledad esquemas mentales producto de la experiencia
está orientada a: 07. (UNC 2013) Dado los siguientes C) Cuenta aventuras de cuando era joven es:
A) manejar conflictos sociales enunciados, señale cuáles son correctos D) Actúa con autonomía e independencia a) Ivan Pavlov
B) desarrollar las relaciones de poder para respecto a la personalidad E) Repiten lo que se les dicen hacen lo que ven b) Frederic Skinner
instituir un orden colectivo. I. La personalidad se refiere a diferencias únicas y Juegan c) Alfred Adler
C) ayudar a la gente a mantenerse en paz II. La personalidad cambia constantemente a d) Wolf gang Kshler
D) que se tomen decisiones comunitarias través del tiempo y de las situaciones 04. (UNC 2012) ¿En qué tipo de aprendizaje e) Jean Piaget
E) buscar cooperación para resolver problemas. III. La personalidad es relativamente estable y interviene el pensar?
duradera A) Motor B) Psicomotor C) Social 02. (UNC 2010) Los niveles del dominio
02. (UNC 2014 P) La etapa en la que la A) Sólo I D) Actitudinal E) Vicario cognoscitivo del aprendizaje son:
persona alcanza la plenitud del desarrollo B) Sólo II a) memoria o conocimiento
biológico es: C) Sólo III 07. (UNC 2012) ¿Quiénes constituyen un b) comprensión y aplicación
A) La ancianidad D) I y II agente de socialización? c) análisis y síntesis
B) La niñez E) I y III A) El desarrollo - la historia d) evaluación del aprendizaje
C) La juventud B) El hombre - la vida e) todos los anteriores
D) La adolescencia 03. (UNC 2013) Cuando una persona puede C) El medio físico - el ser humano -
E) La adultez mantener una conversación a pesar del D) La familia - la escuela 05. (UNC 2010) Qué tipo de temperamento se
incesante bullicio alrededor, esto lo logra por el E) El grupo - la socialización le atribuye a la persona cuyas manifestaciones
03. (UNC 2014 P) Si Tito es un médico que principio perceptivo de: emocionales tienden a ser violentas e
desde que comenzó a ejercer su profesión se A) Constancia Perceptual 02. (UNC 2011) Los aprendizajes mentales ¿A inesperadas.
dedicó por completo a sus pacientes, inclusive B) Figura-Fondo qué estructura del aprendizaje humano a) Melancólico
pagando el tratamiento de muchos de ellos y C) Semejanza corresponden? b) sanguíneo
quedándose con lo mínimo para vivir, en él se D) Cierre a) a la estructura afectiva c) colérico
da un proceso: E) Asociación b) a la estructura cognoscitiva d) flemático
A) Pasional neutro c) a la estructura afectiva de pertenencia e) pacifico
B) Emotivo directo 04. (UNC 2012) Qué psicólogo, al tratar el ideológica del grupo
C) Emotivo indirecto tema de la motivación humana, propuso la d) a la estructura psicomotora 06. (UNC 2010) Los psicólogos han elaborado
D) Pasional superior pirámide de las necesidades básicas: e) NA una serie de teorías para explicar la motivación
E) Sentimental racional A) Alfred Adler B) Cari Jung humana. Lo han hecho desde posiciones muy
C) Abraham Maslow D) Cari Roggers 06. (UNC 2011) Observo que el vecino de la diversas: biológicas, psicológicas y sociales.
04. (UNC 2013) La carencia de alimento y de E) Iván Pavlov casa de en frente , nunca participa en las ¿Cuál de los siguientes ejemplos sería una
agua producen las necesidades biológicas de reuniones vecinales ni mucho menos en motivación social?
hambre y sed respectivamente, provocan la 04. (UNC 2012) En el proceso del aprendizaje reuniones sociales, no veo que va a fiestas y a) sentirse aceptado y amado por su familia
clase de MOTIVO llamado: suele producirse bloqueos en el razonamiento nadie lo visita, más aun no sale de su casa, su b) obtener dinero para comer
A) Terciario o Psicológico debido fundamentalmente a: conducta entonces, es propia de un: c) estudiar mucho para alcanzar un prestigio
B) Originario o Primigenio A) Falta de motivación a) esquizofrénico profesional
C) Innato o Natural B) Interferencia emocional b) misántropo d) tener seguridad en si mismo
D) Secundario o Psicosocial C) Contaminación del ambiente c) paranoico e) tener tiempo para dormir
E) Primario o Fisiológico D) Falta de recursos mnemotécnicos d) vesánico
E) Cultura y sociedad e) misógino 07. (UNC 2010) El proceso de identificación
05. (UNC 2013) La función afectiva y de sexual y la búsqueda de la identidad personal-
seguridad es más sólida en la familia de tipo: 05. (UNC 2012) El pensar no lógico, tiene las 07. (UNC 2011) La identificación sexual del social, es una característica de una etapa de
A) Nuclear características siguientes: adolescente se manifiesta sobre todo cuando: desarrollo humano.
B) Extensa A) Regido por los principios lógicos a) se reafirma como hombre o mujer y se a) Infancia
C) Patriarcal B) Libre y sin control alguno prepara para elegir una pareja del sexo b) niñez
D) Matriarcal C) Libre, pero controlado por la realidad opuesto. c) adolescencia
E) Exogámica D) Razonado y dirigido b) intenta relacionarse con un grupo de amigos d) juventud
E) Desestructurado y razonado c) convierte en ídolos ciertos artistas y procura e) adultez
06. (UNC 2013) Es una estrategia de imitarlos
organización del aprendizaje: 06. (UNC 2012) ¿Cuál de los comportamientos d) se enfrenta, con una necesidad de compañía 08. (UNC 2010) Todas las personas al caminar
A) Evaluación corresponde al desarrollo de la etapa de la e) busca liberar tensiones con prácticas por las calles hemos aprendido a detenernos un
B) Automotivación infancia? sexuales instante en cada esquina para no ser
C) Recitación
GEOGRAFÍA
atropellados por algún vehículo. Este c) biológico 13. (UNC 2005 II) Raquel se parece mucho a C) fisiológicas y de aprecio
aprendizaje se produce fundamentalmente por: d) psicológico su madre y al igual que ella, además, de ser D) amor y seguridad
a) observación e) cultural alegre y conversadora, tiene ojos pardos, E) amor y aprecio
b) imitación cabello negro y piel trigueña. En el campo
c) condicionamiento 01. (UNC 2007) La capacidad de respuesta psicológico las características físicas de Raquel 15. (UNC 2004) Los seres humanos tienen una
D) contra-condicionamiento emocional del hombre está relacionada con: son producto de: forma peculiar de ser, pensar y actuar, en suma
E) intuición a) Tronco cerebral a) el ambiente un tipo de comportamiento el mismo que
b) hipotálamo b) la cultura obedece al tipo de cultura en el que vive. Este
07. (UNC 2009) Su teoría interpersonal se c) cerebelo c) la herencia determinante del comportamiento responde al
basa en el impacto de las relaciones directas, d) lóbulo occipital d) la sociedad factor denominado:
recordadas e incluso, imaginadas, en el e) corteza pre frontal e) la familia A) Herencia
desarrollo del ser humano: B) Identificación
a) John Watson 02. (UNC 2007) El primer nivel del aprendizaje 14. (UNC 2005 II) Abraham Maslow asegura C) Culturización
b) Alexander Luria humano se desarrolla por: que las necesidades humanas deben D) Acomodación
c) Harry Sullivan a) condicionamiento operante satisfacerse en determinado orden jerárquico, E) Ambiente
d) Carl Rogers b) reforzamiento en tal sentido se habla de necesidades primarias
e) Abraham Maslow c) condicionamiento clásico y secundarias, señale la alternativa que tenga 06. (UNC 2004) Cuando hablamos de las
d) evitación el orden correcto: características biológicas de la persona tales
08. (UNC 2009) ¿Cuáles son los factores que e) modelamiento de conducta a) afectivas-estéticas-autorrealización como color de ojos, talla o contextura, nos
determinan el desarrollo del comportamiento b) fisiológicas-afectivas-estéticas estamos refiriendo a uno de los factores de la
humano? 03. (UNC 2007) De los siguientes factores de c) autorrealización-fisiológicas-afectivas personalidad, cual es:
a) racionales y biológicos la personalidad. ¿Cuál o cuáles son las de d) fisiológicas-autorrealización-estéticas A) maduración B) herencia
b) familiares y culturales carácter hereditario’ e) estéticas-fisiológicas-autorrealización C) desarrollo D) ambiente
c) biológicos y ambientales a) el blok somático E) socialización
d) sociales y recreativas b) el carácter 15. (UNC 2005 II) Lucianita cada vez que dese
e) nutricionales y raciales c) el temperamento algo que su madre niega, se sienta en un rincón 08. (UNC 2004) Función mental para la cual
d) el blok semántico y el carácter de la sala, se rehúsa a comer y llora comprendemos la realidad, formulamos
02. (UNC 2009) Un joven conduce una e) el blok semántico y el temperamento silenciosamente hasta conseguir que su madre conceptos, juicios y razonamientos:
bicicleta pedaleando, pero sin coger el timón. ¿A acceda a sus peticiones. La actitud de la madre A) imaginación
qué nivel de aprendizaje del dominio psicomotor 08. (UNC 2007) Las áreas o dominios del se convierte para Lucianita en: B) razonamiento
pertenece esta destreza? aprendizaje son COGNITIVAS, AFECTIVAS Y a) refuerzo negativo C) juicio
a) percepción PSICOMOTORA, las cuales provienen b) refuerzo positivo D) pensamiento
b) preparación secuencialmente de los actos del c) refuerzo extinguidor E) inteligencia
c) respuesta guiada comportamiento humano. ¿Cuáles son los actos d) refuerzo inhibidor
d) mecanización del comportamiento humano que han dado e) refuerzo nacional 09. (UNC 2004) Las diversas tipologías son
e) respuesta compleja lugar a las áreas o dominios de aprendizaje criticadas por encasillar en un determinado tipo
cognitivos, afectivos y psicomotora? caracterológico. En cambio, las teorías de los
03. (UNC 2009) Cuando una persona percibe a) sentir, pensar y actuar 09. (UNC 2005 II) El temperamento es el rasgos de la personalidad son más importantes
eventos o episodios que aún no han sucedido. b) actuar, sentir y pensar conjunto de cualidades reaccionales y porque:
Estamos frente a una percepción de tipo: c) actuar, pensar y sentir funcionales que caracterizan y distinguen al A) se basan en observaciones prácticas
a) sensorial d) pensar, sentir y actuar individuo. Estos tienen que ver directamente B) se basan en concepciones teóricas
b) social e) NA con el sistema vegetativo y el quimismo de la C) se sustentan en patrones de conducta
c) alucinación sangre, por lo tanto, podemos afirmar que el compartidos por todas las personas
d) extrasensorial 08. (UNC 2006 II) La constitución bilógica del temperamento. D) se sustentan en hipótesis
e) ilusión ser humano está estructurada en los genes. A) se aprende B) se imita E) determinan el modo del ser del sujeto
Estos, a su vez transmiten 2 tipos de caracteres C) se observa D) se adopta
10. (UNC 2009) Las motivaciones son directos y continuos. La carga genética a la que E) se hereda 10. (UNC 2003) Mariana tiene miedo de
impulsos que tiene el ser humano, para hacemos referencia correspondería regresar tarde a su casa porque existen muchos
satisfacer una necesidad. Los motivos pueden directamente a: 13. (UNC 2004) Según la escuela Humanista peligros pero cada vez que eso ocurre le sudan
ser de diversos tipos. Si hablamos de una a) la socialización la motivación se centra en las necesidades las manos, su corazón late fuertemente, sus
persona cuya motivación principal es tener el b) la personalidad humanas, en tal sentido las 2 primeras pasos se aceleran y llega a casa en menor
éxito y prestigio profesional. La motivación es c) la herencia necesidades sobre las cuales se erigen tiempo que el usual. El tipo de vivencia que
de tipo: d) el carácter jerárquicamente el resto, son: tiene Mariana se denomina:
a) fisiológico e) el ambiente A) fisiológicas y de seguridad A) fobia
b) social B) fisiológicas y de amor-pertenencia B) emoción
GEOGRAFÍA
C) sensación A) social (UNP 2016 II) La etapa de la independencia (UNP 2016 II) Cual es el planeta del sistema
D) motivación B) superflua del Perú encabezada por José de San Martín y solar que genera más calor en su núcleo:
E) imaginación C) afectiva Simón Bolívar tuvo como finalidad: A) Tierra
D) fisiológica A) Formar la federación de los Andes B) Júpiter
08. (UNC 2002) El hambre genera un impulso E) cultural B) Apoyar el apoyo de los próceres C) Venus
por conseguir alimentos. Esto constituye una C) Eliminar el centro del poder español en el D) Marte
motivación primaria, denominada motivación… 13. (UNC 2001) Cuando el sujeto asimila Perú E) Urano
A) social principios, conceptos, información, etc., D) Anular el poder de la Iglesia en el Perú
B) cultural experimenta: E) Conformar el Congreso Constituyente (UNP 2016 II) Región del espacio donde
C) biológica A) aprendizaje verbal existen centenares de cúmulos estelares y miles
D) artística B) aprendizaje matemático (UNP 2016 II) Ciudad española fundada el 18 de millones de estrellas, gas y polvo
E) A y B C) aprendizaje social de enero de 1535 y denominada ciudad de los atmosférico:
D) aprendizaje por imitación reyes. A) Estrella
09. (UNC 2002) La vivencia en la cual el sujeto E) aprendizaje cognoscitivo A) Cuzco B) Agujero Negro
acepta o rechaza al objeto está a favor de él o B) Arequipa C) Galaxia
en contra de el, graduando en cada caso su C) Trujillo D) Pulsar
estimación. Se conoce con el nombre de: D) Jauja E) Quasar
A) acto de conocimiento E) Lima
B) acto de enjuiciamiento (UNP 2016 II) Es la fuerza ejercida por el peso
C) acto valorativo (UNP 2016 II) El rechazo de los de la atmósfera sobre la superficie de la Tierra:
D) acto experimental conservadores de Luis José de Orbegoso fue A) Temperatura
E) acto racional por: B) Nubes
A) Proteger a los hacendados. C) Vientos
B) Su alianza con Felipe S. Salaverry D) Presión atmosférica
10. (UNC 2002) María es una joven madre de C) Querer formar una Confederación con Bolivia E) Corrientes marinas
20 años y tiene dos hijos y piensa realizar D) Evitar una política liberal y provinciana
estudios superiores: ella desea cumplir E) Promulgar la Constitución de 1828 ECONOMÍA
cabalmente con su labor de madre como la de (UNP 2016 II) La escuela que propugnó la
tener una profesión que le permita mejorar su (UNP 2016 II) Considerada como la primacía de la agricultura como actividad
situación económica. En estas circunstancias la consecuencia más nefasta de la guerra con económica, fue la:
toma de decisión se torna sumamente difícil Chile: A) Liberal
hasta entrar en conflicto de motivos. Señale A) Mutilación del territorio peruano B) Fisiócrata
usted cual es el tipo de conflicto suscitado. B) Ruina del crédito exterior C) Monetarista
A) Evitación-acercamiento C) Destrucción de instalaciones portuarias D) De Lausana
B) evitación-evitación D) Pérdida de objetos de arte E) Keynesiana
C) acto valorativo E) Descenso de la producción y comercio
D) acto experimental (UNP 2016 II) Empresa cuya repartición de
E) acto racional HISTORIA UNIVERSAL utilidades se expresa en dividendos:
A) Soc. Colectiva
11. (UNC 2001) Enuncie dos funciones de las GEOGRAFÍA B) Soc. Anónima
neuronas: (UNP 2016 II) Capital de Puerto Rico: C) Soc. en Comandita
A) Generar señales electroquímicas y conducir A) San Juan D) Soc. Resp. Limitada
el impulso nervioso B) Ottawa E) c y d
B) Recibir estímulo y conservarlos C) Washington (UNP 2016 II) Son aquellas necesidades que
C) Aferente y eferente UNIVERSIDAD NACIONAL DEL PIURA D) San Pedro deben satisfacerse prioritariamente:
D) Estimulo-Respuesta y refuerzo HISTORIA DEL PERÚ E) México A) Secundarias
E) refuerzo y estimulo-Respuesta (UNP 2016 II) Por su diseño, las tumbas B) Superfluas
funerarias de la Cultura Recuay, son llamadas: (UNP 2016 II) La radiación solar varía según C) Suntuarias
12. (UNC 2001) A fin de mes, Daniela desea A) Nichos la: D) Primarias
comprarse un vestido de fiesta que vio en la B) Cistas A) La latitud E) Terciarias
boutique que vio en la esquina, pero llegada la C) Cavernas funerarias B) La meteorización
fecha se da cuenta que la despensa de la cocina D) Chullpas C) La longitud (UNP 2016 II) Es el precio de la moneda
está vacía y decide gastar el dinero comprando E) Necrópolis D) La erosión extranjera en términos de la moneda nacional:
alimentos. Esta actitud tomada por Daniela E) El lugar A) Tasa de cambio
cubre una necesidad de tipo: B) revaluación
GEOGRAFÍA
C) Devaluación
D) Tipo de cambio
E) Inflación
(UNP 2016 II) La parte de los depósitos

recibidos por los bancos comerciales y que
están impedidos de cocar de denomina:
A) Spread bancario
B) Interés pasivo
C) Interés activo
D) Solo a
E) Encaje legal
(UNP 2016 II) El cepillo y la crema dental, son

bienes:
A) De capital
B) Sustituibles
C) Intermedios
D) Complementarios
E) Libres
(UNP 2016 II) Es la unidad económica

encargada de reunir, organizar y cambiar
adecuadamente los factores productores, con la
finalidad de producir bienes y servicios:
A) Empresa
B) Capital
C) Estado
D) Naturaleza
E) Trabajo
(UNP 2016 II) Un punto ubicado por debajo

del equilibrio, nos dice que:
A) Un exceso de demanda
B) Sobre producción
C) Un exceso de oferta
D) Abundancia de bienes
E) El precio disminuye
(UNP 2016 II) Son las ventas de productos

nacionales (bienes y servicios) a un mercado
extranjero, por los cuales se obtiene divisas:
A) Exportaciones
B) Tipo de cambio
C) Importaciones
D) Aranceles
E) Comercio Exterior
(UNP 2016 II) No pertenece al sector

extractivo:
A) Pesca
B) Agricultura
C) Minería
D) Comercio
E) Ganadería
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Ciclo Anual 2013 Ciclo Anual 2012

C) Gran imperio B) Tarwi A) Bullionismo perteneciente a la dinastía………………….;

b) Monarquías Constitucionales – Burguesía D) Admistrar justicia B) Historiografía

(PE – 2015 – 2A) En las siguientes A) I y II B) I y III C) II y III D)

los continentes y archipiélagos adyacentes. E) III y V D) Inundación principalmente, en el aprovechamiento de sus

IV. Habitación. D) Propensión marginar a asumir C) comprometido D) desfinanciado 6 0

Transferencias = 20 Impuestos = 120 Gastos a) 1,2 y 3 b) 1, 2 y 4 c) 1, 2 y 5 Resolución PBI = C + I + G + ( x - M )

esas actividades están destinadas a satisfacer d) 2, 4 y 5 e) 3, 4 y 5 1. Significado de la palabra dádiva.

a) 1 y 2 b) 1 y 4 c) 2 y 3 e) evocación involuntaria CLAVE “E” (UNT 2010 II) La estructura de la

E) I, II y III C) Psicoanálisis I. Proceso de reproducción y producción de experiencia perceptiva. La condición que la

A. Adolescencia D) Una madurez sexual física, mas no una

marcan las pautas de su comportamiento en la (CE – 2013 - 3) Es incorrecto sobre el

c) Metafísico d) Estructural a) ontológico - gnoseológico - epistémico. Son ciertas: 4. Locke 5. Hume

B) Santo Tomás de Aquino C) cotidiano. (PE – 2019 – 1) La escala musical fue

E) Subjetivista. (PE – 2018 – 1) Señalar el valor relacionado a C. El método A. jurídicos

c) Chira e) costear el crecimiento de la burguesía b) Jaén de Bracamoros de Jaén

c) estructuralista a) solo V b) I y II (FMI) cuya valorización está en función de una

(UNP 2016 II) La parte de los depósitos

(UNP 2016 II) El cepillo y la crema dental, son

(UNP 2016 II) Es la unidad económica

(UNP 2016 II) Un punto ubicado por debajo

(UNP 2016 II) Son las ventas de productos

(UNP 2016 II) No pertenece al sector

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