Practica 13 PREVIO
Practica 13 PREVIO
Practica 13 PREVIO
Nacional Autónoma
de México
Facultad de
Química
Semestre 2020-1
Introducción
En la naturaleza encontramos dos clases de substancias puras: los elementos y los
compuestos; las demás son mezclas. Una mezcla consiste en dos o más sustancias
puras, separables por medios físicos. Su composición es variable y sus propiedades
dependen de ésta y de las propiedades de las substancias que forman parte de
ella. Las mezclas son de dos tipos: heterogéneas y homogéneas. Una mezcla
heterogénea no es completamente uniforme y sus componentes son
distinguibles, en ocasiones a simple vista (ejemplo: una mezcla de azúcar y
arena). Una mezcla homogénea tiene apariencia uniforme; las llamadas
soluciones son ejemplos de mezclas homogéneas. De acuerdo a su estado físico
las soluciones se clasifican en gaseosas, líquidas y sólidas. Las soluciones líquidas
son las más comunes y, tal vez, las más importantes para el químico.
Generalmente se llama disolvente al componente de una solución que se
encuentra en mayor cantidad; los otros componentes se llaman solutos.
3. ¿Cuáles son las precauciones que debes tener al mezclar un ácido con
agua? El ácido reacciona muy vigorosamente con el agua, en una
reacción altamente exotérmica. Si agrega agua al ácido sulfúrico
concentrado, puede hervir y salpicar, y es posible que se produzca una
desagradable quemadura de ácido.
6. Realiza los cálculos necesarios para preparar 100 mL de cada una de las
disoluciones de la tabla 1. Considera que el NaOH, el H2SO4 y el
Cu(NO3)2·2.5 H2O están al 100% de pureza y que el ácido tiene una
densidad de 1.9 g/mL. Describe paso a paso cómo prepararías cada una
de ellas, incluyendo el material que utilizarías para prepararlas.
Disolución 1
Descripción del
Datos Formulas Operaciones
procedimiento
1. Ya que se han calculado
los gramos que se
necesitan para realizar una
disolución de 10 ml es
necesario pesar los 12 g,
Peso molecular: para ello recomendaría
pesarlo directamente en el
NaOH
M = Molaridad vaso de precipitado, ya
3M
n = número de moles que si se utiliza el vidrio de
0.1 L 40 reloj, a la hora de verterlo
100% pureza g = gramos
en otro contenedor
Pm = peso molecular podemos perder masa de
L = volumen en litros NaOH.
100% → 12 g
2. Después, agregar al NaOH
del vaso precipitados agua
hasta que marque 100 ml
de la disolución
Disolución 2
Descripción del
Datos Formulas Operaciones
procedimiento
1. Primero, colocar una
cantidad de agua en un
matraz aforado, para que
cuando se vierta el ácido
H2SO4 Peso molecular: no reaccione
3M violentamente.
0.1 L M = Molaridad 2. Ya que se han calculado
la cantidad en ml que se
100% pureza n = número de moles
98.07 necesitan para realizar una
90% pureza g = gramos
disolución de 10 ml es
de uso Pm = peso molecular necesario medir los 17.205
frecuente L = volumen en litros ml, para ello utilizaría una
D= 1.9 g/ml V = volumen pipeta graduada, para
m = masa verterlo en el matraz.
D = densidad 3. Después, agregar al H2SO4
más agua hasta que llegue
a los 100 ml.
Disolución 3
Descripción del
Datos Formulas Operaciones
procedimiento
1. Ya que se han calculado
los gramos que se
necesitan para realizar una
Peso molecular: disolución de 10 ml es
necesario pesar los 2.3255
g, para ello recomendaría
pesarlo directamente en el
Cu(NO3)2·2.5
vaso de precipitado, ya
H2O M = Molaridad que si se utiliza el vidrio de
0.1 M n = número de moles reloj, a la hora de verterlo
0.1 L H2O = 18 X 2.5 = 45 en otro contenedor
g = gramos
100% pureza 232. 55 podemos perder masa de
Pm = peso molecular
L = volumen en litros Cu(NO3)2·2.5
2. Después, agregar al
Cu(NO3)2·2.5 del vaso
100% → 2.3255 g precipitados agua hasta
que marque 100 ml de la
disolución
Cu(NO3)2
Contacto ocular: Causa irritación severa con
síntomas de enrojecimiento, dolor, visión borrosa,
decoloración, y posibilidad de daño ocular.
Contacto dérmico: Causa irritación,
enrojecimiento y dolor. Algunas personas pueden
desarrollar alergias cobre.
Inhalación: Causa irritación de las vías
respiratorias, los síntomas pueden incluir tos, dolor
de garganta y dificultad para respirar. Puede
resultar en ulceración y perforación del tracto
Riesgo para la
2/4 respiratorio. Su vapor al calentar puede provocar
salud
síntomas similares al resfriado común, como
escalofríos y congestión de la cabeza.
Ingestión: Puede causar ardor en la boca, el
esófago y el estómago. Gastritis hemorrágica,
náuseas, vómitos, dolor abdominal, sabor
metálico y diarrea. daño al riñón e hígado,
excitación del sistema nervioso central seguida
de depresión, ictericia, convulsiones, efectos en
la sangre, parálisis y coma. La muerte puede
sobrevenir por shock o insuficiencia renal.
Productos de la combustión: Óxidos del metal
Riesgo de
0/4 contenido y halógeno, posiblemente, también
inflamabilidad
libre de halógenos, o iónico.
Incompatibilidades: Incompatible con materiales
fácilmente oxidables, papel, madera, sustancias
orgánicas, acetileno, hidrazina, nitrometano,
Riesgo por
0/4 amoníaco, anhídrido acético, hipobromito de
reactividad
sodio, nitrometano, ferrocianuro de potasio, éter,
estaño.
Reactividad: Estable bajo condiciones normales
Riesgo específico O Agente oxidante
Bibliografía
Burns, R. A. (2011). Fundamentos de la Química. Ciudad de México:
Pearson.
Picado, A. B., & Álvarez, M. (2008). Química I Introducción al estudio de la
materia. San José, Costa Rica: Universidad Estatal a Distancia UENED.