UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE

HUAMANGA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA QUÍMICA
FACULTAD DE INGENIERIA QUIMICA Y METALURGIA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL

Práctica N° 08

SOLUCIONES

ALUMNOS:
 Miranda Berrocal, Lizeth Dayana
 Bautista Caña, Edith
 Galindo Nuñez, Evelyn Karim
 Ricra Sanchez, Frank Víctor

GRUPO: “3”: DIA: miércoles HORA: 11 – 1 pm

AYACUCHO-PERÚ
2020
 PRACTICA N° 8
SOLUCIONES
I. OBJETIVOS

 Aprender a preparar y a expresar la concentración de las soluciones en unidades

Físicas y Químicas.

II. FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA

La mezcla de dos o más materiales físicamente homogéneos se

denomina solución. En una solución la sustancia que se
encuentra en mayor proporción es la que se realiza la
disolución y por lo general se le llama solvente o disolvente, y
la sustancia que se encuentra en menor proporción y que se
disuelve, se le llama soluto.
De la misma manera, la solubilidad es una propiedad
característica de las sustancias, esta expresa la cantidad en
gramos de soluto disueltos por cada 100g de solvente (la
mayoría de los casos agua) a una temperatura determinada.

La cantidad de una sustancia que se puede disolver en otra depende de la naturaleza del
soluto y del solvente, de la temperatura y la presión.

II.1 Concentración de las soluciones

La concentración de una solución puede ser expresada

cuantitativamente en unidades físicas y químicas. Los
químicos utilizan diferentes expresiones cuantitativas entre las
cantidades de sustancias presentes en solución.

Para expresar la concentración de las soluciones

se utilizan los términos diluida, concentrada y
saturada. Pero estos términos son imprecisos, no
indican la cantidad de soluto disuelto en una
cantidad dada de disolvente. De allí que sea
necesario utilizar unidades físicas de
concentración dadas en masa o en volumen; así
como unidades químicas las cuales se expresan generalmente en moles y
equivalentes- gramo que corresponden a los conceptos de molaridad, normalidad y
molalida.
II.2 Soluciones
Son mezclas homogéneas que contienen dos o as componentes, entre los cuales
existe una conexión de naturaleza más íntima. La solución está conformada por un
soluto y un solvente.

 Soluto: Es la sustancia que se disuelve y generalmente esta en menor

proporción.
 Solvente o disolvente: Es el medio en el cual se dispersa el soluto y
generalmente está en mayor proporción en toda solución.

II.3 Concentración de soluciones

Es la cantidad de soluto contenida en una cantidad determinada de solución.

A. UNIDADES FÍSICAS
Nos indica la cantidad o la proporción de soluto que existe en una cantidad de
masa o volumen en toda solución sólida, liquida o gaseosa.

 Porcentaje en peso (%p o %p/p). en las soluciones liquidas, mientras no

se diga lo contrario, se entiende que el porcentaje de sus componentes
viene expresado en peso. Además, nos indica la masa en gr4amo de soluto
contenido en 100 gramos de solución.

m Soluto
% P= x 100
m Solución
 Además, m solución = m soluto + m solvente

 Porcentaje en volumen (%v o %v/v). Es aquella solución en la cual se

indica el volumen de soluto en milímetros contenido en 100 milímetros de
solución.

V Soluto
%V = x 100
V Solución

Además, V solución = V soluto + V solvente

B. UNIDADES QUÍMICAS

 Molaridad (M). Es el número de oles de soluto disuelto por litro de

disolución.

Moles de soluto mol

M= [ ]
Vol Solución L

 Normalidad(N). Es el número de equivalentes de

gramos de soluto que están disueltos en un litro de solución.

¿ eq−g soluto eq−g

N= [ ]
Vol Solución L

N=Mx ɵ
  Molalidad (m). Esta dado por el número de moles de soluto que están
disueltos en un kilogramo de solvente.

Moles de soluto moles

M= [ ]
Vol Solución Kg

II.4 PROCEDIMIENTO PARA PREPARAR SOLUCIONES MOLARES O

NORMALES CUANDO EL SOLUTO ES SOLIDO.
a. Se efectúa el cálculo de la cantidad de soluto, con las diferentes relaciones
matemáticas conocidas.
b. Para pesar se hace utilizando un vaso de precipitado, para agregar pequeñas
porciones de agua destilada y disolver el soluto con agitación con una varilla.
c. La solución disuelta con mucho cuidado pasar a la fiola.
d. Lavar repetidas veces el vaso con pequeñas porciones de agua.
e. Enrasar hasta la marca o aforo de la fiola, cuidando las recomendaciones dadas.
f. Se tapa la fiola y se homogeniza la solución, hasta obtener una solución
homogénea, el cual se debe etiquetar con los datos de solución.

II.5 PROCEDIMIENTO PARA PREPARAR SOLUCIONES MOLARES O

NORMALES CUANDO EL SOLUTO ES LÍQUIDO.

a. Se efectúa el cálculo del volumen de soluto que debe emplearse para preparar la
solución, con las diferentes relaciones matemáticas.
b. Empleando una pipeta graduada se mide, con la mayor exactitud posible, el
volumen de soluto requerido.
c. Se pasa a la fiola.

III. MATERIALES Y REACTANTES

MATERILAES
 Vaso precipitado
 Probeta
  Pipeta
 Varilla
 Luna de reloj
 Fiola de 100ml y 250ml
 Espátula
 Frasco
 Embudo
 Matraz aforado
 Balanza
 Piseta

REACTIVOS

 NaOH.
 HCI
 NaCI
 Etanol (C2H5OH
 CuSO4
 H2SO4
 H20

IV. PARTE EXPERIMENTAL

 Describa el procedimiento para preparar 250 mL de solución de NaOH 0,1M.
1. Cálculos de la solución:
V sol =250 mL=0.250 L
n
M= → M ×V sol=n→ n=0.025 moles de NaOH
V sol
m
n= → n × M =0.025× 40=1 g de NaOH
Ḿ
2. Utilizando una luna de reloj y la espátula, pesamos con exactitud 1 g de NaOH
empleando la balanza.
3. Luego depositaremos NaOH en un vaso precipitado con agua destilada una cantidad
necesaria para hacer la solución.
4. Agitamos con la varilla el hidróxido de sodio con el agua destilada para que quedé
completamente disuelto.
5. Con un embudo pasamos la solución a la fiola de 250 mL. Debemos enjuagar lo
necesario para que no quede nada de hidróxido de sodio en el vaso precipitado hasta
alcanzar la marca de aforo.
6. Tapamos la fiola ya con la solución de hidróxido de sodio y luego homogenizamos la
solución invirtiendo la fiola repetidas veces.
7. Y guardamos en un frasco limpio con la etiqueta respectiva (NaOH 0,1M con la fecha
respectiva del día de laboratorio).

 Describa el procedimiento para preparar 250 mL de solución de HCl 0,1N

1. Cálculos para hallar volumen del soluto:
Datos:
g
Ḿ =36.45 ; %P=36 % ; d=1,17 g/mL
mol
Con la formula dada:

θ×d×V ×% 0,1 ( 0.25 ) × 100× 36,46

N= →V=
V sol × Ḿ × 100 1×1.17 × 36
¿ 2.163461538 mL≅ 2,2 mL de HCl en la solucion
2. Depositar agua destilada en la fiola aproximadamente la tercera parte de su capacidad
para luego añadir ácido clorhídrico.
3. Empleando una pipeta medimos con exactitud 2,2 mL de HCl que se halló al inicio.
4. Pasamos el ácido clorhídrico a la fiola con la ayuda de un embudo.
5. Agregamos agua destilada hasta alcanzar los 250 mL de la fiola.
6. Tapamos la fiola y procedemos a homogenizar la solución invirtiendo la fiola
repetidas veces.
7. Al culminar debemos de poner a un frasco limpio y con su etiqueta (HCl 0.1N con la
fecha en que se realizó la solución).
 Describa el procedimiento para preparar 100 mL de solución NaCl al 5%P/V
Primer paso:
Se debe de pesar el vaso precipitado en el cual se almacenará la solución, como
también se pesará el cloruro de sodio(NaCl), para ello se determinará la cantidad de
soluto que se va a utilizar.
Se utilizará la fórmula de porcentaje masa en volumen %m/v
m ( sto )
%p /v= x 100
V ( sol ) ml
Entonces;
%p /vxV ( sol)
m(sto)=
100
5 x 100
m(sto)=
100
m ( sto )=5 gNaCl
Según los cálculos obtenidos anteriormente se debe de pesar 5 g de cloruro de
sodio(NaCl).
Segundo paso:
Poner el agua destilada en el vaso precipitado el cual contiene ala cloruro de sodio
para revolverlo rigurosamente y así favorecer a su disolución.
Tercer paso:
Una vez disuelta completamente se pone todo el contenido en un matraz aforado con
ayuda de un embudo realizando el enjuague varias veces para evitar que los restos del
soluto queden pegados en las paredes del vaso precipitado,
Cuarto paso:
Se carga una pipeta con agua destilada para agregar cuidadosamente en el matraz
aforado hasta lograr el enrase.
Quinto paso:
Después de enrazar se tapa y se invierte el matraz aforado para que se pueda mezclar.
Sexto paso:
Vaciar el contenido a otro recipiente con la etiqueta de su nombre correspondiente a
la solución preparada.
 Describa el procedimiento para preparar 50 mL de solución etanol al 4%V/V
Paso 1:
Se procede medir el vaso precipitado contenida la solución, como también se mide el
etanol (C2H5OH), en el cual determinamos el volumen del soluto que se va a utilizar.
Pues se utilizará la fórmula de porcentaje volumen en volumen %v/v
V v ( soluto )
% = .100
V v ( solución ) ml

Calculamos:
V
% . v ( solución ) ml
V
v ( soluto )=
100
Entonces:
4∗50
v(soluto)=
100
v=2 ml de C 2 H 5OH
v=48 ml de H 20
Paso 2.
Poner el agua destilada de 48 ml en el vaso precipitado el cual contiene al etanol de 2
ml para revolverlo rigurosamente y así favorecer a su disolución.
Paso 3.
Una vez disuelta completamente se pone todo el contenido en un matraz aforado con
ayuda de un embudo realizando el enjuague para evitar que los restos del soluto no
queden pegados en el vaso precipitado
Paso 4.
Se carga una pipeta con agua destilada para agregar cuidadosamente en el matraz
aforado hasta lograr el enrase, después de enrazar se tapa y se invierte el matraz
aforado para que se pueda mezclar.
Paso 5.
Vaciar el contenido a otro recipiente con la etiqueta de su nombre correspondiente a
la solución preparada.
CALCULOS
a) 100 mL de solución NaCl de 5% P/V
Calculamos la cantidad de soluto de NaCl que se va a utilizar:
P m ( soluto )
% = .100
V v ( solución ) ml

Determinamos entonces:
P
% . v ( solución ) ml
V
m ( soluto )=
100
5∗100
m(soluto)=
100
m=5 g de NaCl
b) 50 mL de solución C2H5OH (etanol) de 4% V/V.
Determinaremos el volumen del soluto de C2H5OH que se va a utilizar:
V v ( soluto )
% = .100
V v ( solución ) ml

Calculamos:
V
% . v ( solución ) ml
V
v ( soluto )=
100
4∗50
v(soluto)=
100
v=2 ml de C 2 H 5OH
c) 100 mL de solución NaCl de 400 ppm.
Calculamos la cantidad de soluto de NaCl que se va a utilizar:
m ( soluto ) mg
%ppm=
v ( solución ) l
Determinamos: Si: v (solución) = 0.1L
m ( soluto ) mg=%ppm.v ( solución ) l
m ( soluto )=400∗0.1
 m=40 mgde NaCl

d) 250 mL de solución NaOH 3 M

Determinaremos la cantidad de soluto puro de NaOH que se va a utilizar:
n m(sto)
M= =
V ( L) Ḿ xV ( L)

Recordar que:
Ḿ ( NaOH )=40 ; V ( L )=0.25 L
Sto=NaOH ; M =3 M
Entonces;
m(sto)
M=
Ḿ xV (L)

m(sto)= Mx Ḿ xV (L)
m(sto)=3 x 40 x 0.25
m(sto)=30 gNaOH
e) 250 mL de solución HCl 0.1 N
Determinaremos la cantidad de soluto puro de Hcl que se va a utilizar:
n m( sto)
N=Mx= x= x
V (L) Ḿ xV ( L)
Recordar que:
Ḿ (Hcl)=36,5
V ( L )=0.25 L
Sto=Hcl
N=0.1 N
( Hcl)=1
Entonces;
m( sto)
N= x
Ḿ xV ( L)

Nx Ḿ xV ( L)
m(sto)=
❑
 0,1 x 36,5 x 0.25
m(sto)=
1
m(sto)=0,9125 gHcl
Transformaremos la unidad de masa a unidad de volumen para la obtención del soluto:
m
ρ= g /ml
V
Recordar que:
ρ ( Hcl ) =1.17 g /ml
Entonces:
m
ρ= g /ml
V
m(sto)
V (sto)=
(Hcl)
0.9125 g
V (sto)=
1.17 g /ml
V ( sto ) =0.78 mlHcl
f) 100 mL de solución H2SO4 3 N
Determinaremos la cantidad de soluto puro de H2SO4 que se va a utilizar:
n m( sto)
N=Mx= x= x
V (L) Ḿ xV ( L)
Recordar que:
Ḿ (Hcl)=98; V ( L )=0.1 L
Sto=H 2 SO; 4 N=3 N ;
( H 2 SO 4)=2
Entonces;
m( sto)
N= x
Ḿ xV (L)

Nx Ḿ xV (L)
m(sto)=
❑
3 x 98 x 0.1
m(sto)=
2
m(sto)=14,7 gH 2 SO 4
Transformaremos la unidad de masa a unidad de volumen para la obtención del soluto:
m
ρ= g /ml
V
Recordar que:
ρ ( H 2 SO 4 ) =1.85 g /ml
Entonces:
m
ρ= g /ml
V
m(sto)
V (sto)=
(Hcl)
14,7 g
V (sto)=
1,85 g/ml
V ( sto ) =7,95 mlH 2 SO 4

g) 50 mL de solución CuSO4 0.1M a partir de CuSO4 .5H2O

g
Ḿ de CuS O 4=63,5+ 32+ 4 ( 16 )=159,5
mol
Ḿ de CuS O 4 . H 2 O=249,5 g /mol
50 mL = 0,05 L
n
M= → M ×V sol=n→ 0,1 ×0,05=0,005 moles de CuS O 4
V sol
m
n= → 0,005 ×249,5=1,2475 g de CuS O 4 . 5 H 2 O
Ḿ
CuS O4 .5 H 2 O 249,5 g 1,2475 g
CuS O 4 159,5 g xg
x=0,7975 g de CuS O4

CuSO4.5H2O
h) 100 mL solución H2SO4 2N a partir de H2SO4 3N
θ=2; V =100 mL
 g
Ḿ =98
mol
%p=98 %
d=1,85 g /mL
- Hallamos volumen de H2SO4 3N

θ×d×V ×% 3 ( 0,1 ) ×100 × 98

N= →V= =8,108 mL
V sol × Ḿ × 100 2× 1,85× 98
- Hallamos volumen de H2SO4 2N
H 2 S O4 3N 8,108 mL
H 2 S O4 2N x

x=5.405 mLde H 2 S O4 2 N

V. CONCLUSIÓN

Reportar las conclusiones referidas a

 los cambios observados en el volumen y la temperatura de las mezclas (agua + sacarosa;
agua + etanol) con respecto a los de los componentes por separado
 la determinación de la concentración de una solución coloreada mediante la estimación
visual empleando una escala colorimétrica.
 la precisión de los métodos utilizados para el cálculo de las densidades y del número de
cifras significativas de los resultados
 Cuando adicionamos un sólido (sacarosa) a un líquido (agua), el volumen de la solución
final fue mayor que el volumen de agua destilada. Pero la masa de la solución no es
equivalente al volumen. (90 cm
3
≠ 100 g)
 La temperatura del agua destilada es menor que la temperatura que obtuvimos después de
añadir la solución 96%
v
/
v
y homogeneizar la solución. Con respecto al volumen,
agregamos 50 cm
3
de cada componente y obtuvimos un volumen menor que esperamos
según la adición de volúmenes (90 cm
3
<100 cm
3
)
 Armar una serie colorimétrica con concentraciones que aumentaban gradualmente nos
permitió deducir por similitud en el color de las soluciones cual era la concentración de la
solución incógnita.
 Conocer los errores de los elementos utilizados y como se propagan nos va a ayudar a
elegir en los próximos trabajos de laboratorio elementos más adecuados para que el
resultado final sea más aproximado (disminuir el error absoluto)
Reportar las conclusiones referidas a
 los cambios observados en el volumen y la temperatura de las mezclas (agua + sacarosa;
agua + etanol) con respecto a los de los componentes por separado
 la determinación de la concentración de una solución coloreada mediante la estimación
visual empleando una escala colorimétrica.
 la precisión de los métodos utilizados para el cálculo de las densidades y del número de
cifras significativas de los resultados
 Cuando adicionamos un sólido (sacarosa) a un líquido (agua), el volumen de la solución
final fue mayor que el volumen de agua destilada. Pero la masa de la solución no es
equivalente al volumen. (90 cm
3
≠ 100 g)
 La temperatura del agua destilada es menor que la temperatura que obtuvimos después de
añadir la solución 96%
v
/
v
y homogeneizar la solución. Con respecto al volumen,
agregamos 50 cm
3
de cada componente y obtuvimos un volumen menor que esperamos
según la adición de volúmenes (90 cm
3
<100 cm
3
)
 Armar una serie colorimétrica con concentraciones que aumentaban gradualmente nos
permitió deducir por similitud en el color de las soluciones cual era la concentración de la
solución incógnita.
 Conocer los errores de los elementos utilizados y como se propagan nos va a ayudar a
elegir en los próximos trabajos de laboratorio elementos más adecuados para que el
resultado final sea más aproximado (disminuir el error absoluto)
Reportar las conclusiones referidas a
 los cambios observados en el volumen y la temperatura de las mezclas (agua + sacarosa;
agua + etanol) con respecto a los de los componentes por separado
 la determinación de la concentración de una solución coloreada mediante la estimación
visual empleando una escala colorimétrica.
 la precisión de los métodos utilizados para el cálculo de las densidades y del número de
cifras significativas de los resultados
 Cuando adicionamos un sólido (sacarosa) a un líquido (agua), el volumen de la solución
final fue mayor que el volumen de agua destilada. Pero la masa de la solución no es
equivalente al volumen. (90 cm
3
≠ 100 g)
 La temperatura del agua destilada es menor que la temperatura que obtuvimos después de
añadir la solución 96%
v
/
v
y homogeneizar la solución. Con respecto al volumen,
agregamos 50 cm
3
de cada componente y obtuvimos un volumen menor que esperamos
según la adición de volúmenes (90 cm
3
<100 cm
3
)
 Armar una serie colorimétrica con concentraciones que aumentaban gradualmente nos
permitió deducir por similitud en el color de las soluciones cual era la concentración de la
solución incógnita.
 Conocer los errores de los elementos utilizados y como se propagan nos va a ayudar a
elegir en los próximos trabajos de laboratorio elementos más adecuados para que el
resultado final sea más aproximado (disminuir el error absoluto)
 Las soluciones están conformadas por un soluto y por un solvente, que puede ser el agua.
El soluto es el que está en menor proporción que el solvente.

 Con la relación entre el % peso en peso, densidad y peso del soluto, se puede determinar
el volumen del soluto.

 Es considerada una solución estándar el Na2CO3 en estado acuoso.

 Son importantes los indicadores ácidos – base porque con ellos se determina el exceso de
ácido en las soluciones. Un ejemplo de ellos son el anaranjado de metilo y la
fenolftaleína.

 Al realizar la titulación ácida – base, se llega a la siguiente relación: NaVa= NbVb