“Año de la Lucha Contra la Corrupción y la Impunidad”

UNIVERSIDAD ANDINA
“NÉSTOR CÁCERES VELÁSQUEZ”
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA

MONOGRAFÍA:
ORATORIA, IMPORTANCIA Y TÉCNICAS

ASIGNATURA:
COMUNICACIÓN

DOCENTE:

Mg. YUDITH YANQUI ORTIZ

PRESENTADO POR:
………………………………………..
SEMESTRE Y SECCIÓN: I “A”

JULIACA – PERU
2019
-

DEDICATORIA

A mis padres, con mucho amor y cariño dedico

todo mi esfuerzo y trabajo puesto para la
realización de este trabajo monográfico

A mi docente del curso, por su gran apoyo y

motivación en mis estudios profesionales, por
su tiempo compartido y por impulsar el
desarrollo de nuestra formación profesional.

Carmen luz Quispe Ramos

 INDICE

DEDICATORIA .................................................................................................................... 2

AGRADECIMIENTO ......................................................... Error! Bookmark not defined.

INTRODUCCIÓN ................................................................................................................. 1

ORATORIA, IMPORTANCIA Y TÉCNICAS ............................................................ 2

1. OBJETIVO DE LA ORATORIA .................................................................................. 2

2. HISTORIA DE LA ORATORIA .................................................................................. 2

3. DEFINICIÓN DE ORATORIA .................................................................................... 2

4. CARACTERÍSTICAS DE LA ORATORIA ................................................................ 3

4.1. Según el Orador: ..................................................................................................... 3

4.2. Según el punto de vista físico: ................................................................................ 3

4.3. Según el punto de vista Intelectual y Emocional: ................................................... 4

5. ELEMENTOS DE LA ORATORIA: ............................................................................ 4

5.1. Elementos Principales: ............................................................................................ 4

5.2. Elementos Secundarios: .......................................................................................... 4

5.3. Tipos de oratoria ..................................................................................................... 4

6. IMPORTANCIA DE LA ORATORIA ......................................................................... 5

7. TÉCNICA DE LA ORATORIA ................................................................................... 6

CONCLUSIONES ................................................................................................................. 7

BIBLIOGRAFÍA ................................................................. Error! Bookmark not defined.

 1

INTRODUCCIÓN

Se llama oratoria al arte de hablar con elocuencia.1 En segundo lugar, es también un

género literario formado por el discurso, la arenga, la disertación, el sermón, el panegírico,
entre otras varias.

Para los seres humanos es de vital importancia comunicarse; de esta manera, pueden
expresar sus necesidades o sentimientos. Desde la época en que primitivos humanos se
comunicaban mediante lenguaje corporal, se ha clasificado la comunicación como una de
las herramientas más útiles de la humanidad.

Con el establecimiento de diversas lenguas, se facilitó el habla, que posteriormente se

plasmó en los pergaminos, dejando una huella más legible de las culturas anteriores. A
partir de este progreso nace la oratoria, cuyo objetivo es persuadir, deleitar y hasta
manipular a un público; es un discurso exquisito, pero que mantiene con firmeza su
finalidad y seriedad.

Concretamente, la oratoria nace en Sicilia, Grecia, con los logógrafos, unos selectos
hombres que se encargaban de redactar los discursos que se darían en los tribunales. Cabe
destacar a Lisias, uno de los logógrafos más conocidos de la época. Este fue, durante
mucho tiempo, considerado como un medio eficaz para obtener importancia y prestigio en
la antigua nación; sin embargo, Sócrates inició una escuela de oratoria en los alrededores
de Atenas, en la que desarrolló el perfil del hombre inteligente, persuasivo, con altos
ideales éticos y alto nivel de sabiduría. En los siglos siguientes el concepto de oratoria se
fue ampliando y perfeccionando, llegando, incluso, a influenciar la poesía y la literatura
durante la Edad Media.

Actualmente, es posible identificar los tipos de oratoria basándose en la cantidad de

oradores que dan el discurso, siendo, así mismo, colectiva o individual. Entre los géneros
de oratoria se pueden encontrar diversos, pero los más resaltantes son: el judicial, el
político y el demostrativo; todos ellos tienen algo en común: en estos se rechaza lo que el
orador considera incorrecto o inmoral y, por otro lado, defiende abiertamente algo
provechoso. La diferencia más notoria entre los mismo es que pueden tratar temas que ya
han ocurrido (judicial, demostrativo) o, bien, que están próximos a tomar lugar (político).
 ORATORIA, IMPORTANCIA Y TÉCNICAS

1. OBJETIVO DE LA ORATORIA

- Relacionarse: relacionarnos como una necesidad vinculada con la conservación

misma de la existencia ya que somos seres grupales que necesitamos
relacionarnos y nos gusta hacerlo (crear un vínculo transitorio o duradero).
- Expresarse: expresarnos por que como humanos nos relacionamos a través del
lenguaje bien sea verbal o no verbal. Ya que sentimos el impulso de transmitir a
otros lo que sentimos. (Exponer o compartir ideas y sentimientos).
- Influir (modificar la percepción, actitud o forma de actuar de los
interlocutores).

2. HISTORIA DE LA ORATORIA

El surgimiento de la oratoria como arte de hablar en público no puede precisarse en una

fecha exacta. Los historiadores creen, de todas maneras, que sus orígenes como
especialización del discurso están en Sicilia, aunque los griegos fueron quienes la elevaron
como instrumento de prestigio y poder político. (Pérez Porto & Merino, 2013)

Sócrates, por ejemplo, fue el fundador de una escuela de oratoria en Atenas que intentaba
formar hombres instruidos y guiados por ideales éticos para asegurar el progreso del
Estado. Había funcionarios, sin embargo, que recurrirían a los servicios de lológrafos
(quienes redactaban los discursos). (Pérez Porto & Merino, 2013)

Los romanos también perfeccionaron la oratoria, pese a que perdió utilidad política ante un
contexto dominado de forma unilateral por el emperador. Con el tiempo, la oratoria se
extendió a diversos géneros. Así pasó a utilizarse tanto en la política (para convencer
votantes) como en el ámbito judicial (para presentar alegatos) en la actividad comercial
(para promover las ventas). (Pérez Porto & Merino, 2013)

3. DEFINICIÓN DE ORATORIA

Según (Pérez Porto & Merino, 2013) La oratoria es una palabra que proviene del vocablo
latino oratorĭa y que está vinculada al arte de hablar con elocuencia. El objetivo de la
oratoria suele ser persuadir; por eso, se diferencia de la didáctica (que busca enseñar y
transmitir conocimientos) y de la poética (intenta deleitar a través de la estética).

Oratoria es una palabra que proviene del vocablo latino oratorĭa y que está vinculada al
arte de hablar con elocuencia. El objetivo de la oratoria suele ser persuadir; por eso, se
diferencia de la didáctica (que busca enseñar y transmitir conocimientos) y de la poética
(intenta deleitar a través de la estética).

La oratoria, por lo tanto, pretende convencer a las personas para que actúen de una cierta
manera o tomen una decisión. Por ejemplo: “La oratoria del vendedor me convenció y
terminé llevándome tres pares de zapatos”, “Mi tío tiene una gran oratoria, por eso trabaja
en el área de las relaciones públicas”.

4. CARACTERÍSTICAS DE LA ORATORIA

La oratoria es el arte de hablar en público informando respecto a un determinado tema,

entreteniendo y conmoviendo. Su objetivo es persuadir con sus argumentos a todos sus
oyentes.

4.1. Según el Orador:

- Conocimiento: tener el mayor conocimiento sobre el tema que escogerá para

ser manifestado.
- Integridad: el orador debe ser íntegro.
- Confianza: el orador debe tener plena confianza de sí mismo.
- Destreza y Habilidad: un orador debe tener destreza y habilidad frente a su
público. (Sirjuno, 2016)

4.2. Según el punto de vista físico:

- La voz: pues definitivamente debemos de hacer uso de un adecuado timbre

de voz.
- El cuerpo del orador: tener una postura correcta, estar vestido
adecuadamente y utilizar gestos y mímicas acorde con las palabras que
pronunciamos.
4.3. Según el punto de vista Intelectual y Emocional:

- Clara y Entendible: la oratoria se debe de manifestar de manera clara,

entendible y precisa para un mayor éxito comunicativo.
- Impactante y fácil de recordar: la oratoria necesariamente debe ser
impactante para captar la atención del público y de ésta manera les sea fácil
de recordar. (Sirjuno, 2016)
- Conmovedora y Persuasiva: debe ser conmovedora, transmitir al público la
posición de tu tema tratado. Por otro lado persuasiva, porque debes
convencer al público de tus argumentos.
- Entretenida: no aburrir al auditorio. (Sirjuno, 2016)

5. ELEMENTOS DE LA ORATORIA:

5.1. Elementos Principales:

- El orador: Es quien está a cargo de la elaboración, planeación y

manifestación del discurso.
- El Discurso: es el contenido, el tema a tratar.
- El Público: personas, oyentes que conforman el auditorio.

5.2. Elementos Secundarios:

- Las Pausas: el uso correcto de este elemento permitirá un mejor entendimiento

por parte de los oyentes.
- La Dramatización: dramatizar con mucho énfasis, esto permitirá una mejor
expresión. (Sirjuno, 2016)

5.3. Tipos de oratoria

Existen muchos tipos de oratoria que dependiendo de la situación en que nos

encontremos utilizaremos un tipo de oratoria u otro. Seguidamente, os enumeramos los
tipos de oratoria más destacados para utilizar a la hora de hablar en público:

- Oratoria social u oratoria sentimental: consiste en hablar en público en el ámbito

del hogar, comunidad, laboral o académico.
 - Oratoria empresarial o Management Speaking: usada en el ámbito de los
negocios y empresas para cumplir con los objetivos empresariales.
- Oratoria pedagógica, didáctica o académica: para transmitir los conocimientos y
la cultura general a través del arte de hablar en público. Generalmente, la utilizan
catedráticos, profesores y educadores.Tipos de oratoria
- Oratoria religiosa u oratoria sacra: hablar en público acerca de la Biblia y de
actos religiosos. Las presentaciones realizadas en este tipo de oratoria son
generalmente, leídas.
- Oratoria forense o judicial: utilizada en el ámbito de la jurisprudencia y sirve para
exponer los informes fiscales, judiciales y de abogados.
- Oratoria política: el discurso político está destinado para exponer y debatir
cuestiones del gobierno e ideas políticas. Es utilizada por los políticos en sus
discursos durante las épocas electorales para persuadir a los votantes.
- Oratoria militar: el objetivo de este tipo de oratoria es instruir la defensa por la
patria. Casi siempre son leidos y no son espontáneos.
- Oratoria artística: para involucrar la belleza con la voz y principalmente, la
utilizan artistas, actores, cantantes, etc.. (ModeloPresentacion.com, s.f.)

6. IMPORTANCIA DE LA ORATORIA

Cuando hablamos de la oratoria estamos hablando del arte de la palabra, de cómo una
persona es capaz de transmitir un mensaje hablando, comunicando a un público, a un grupo
de personas o un individuo. La clave está en la capacidad del emisor para convencer a un
receptor. (Importancia.org., 2014)

En la oratoria, la pretensión final es la de contar una historia, exaltar o motivar a un

auditorio, transmitiendo un mensaje, etc. Lo importante de esto es la capacidad del orador
para hacer llegar aquello de lo que habla. Para ello existen varios elementos que son
fundamentales para que lo que se dice cale en el público.

Por un lado son importantes los conocimientos que tenga la persona sobre el tema o
mensaje que se quiere transmitir. Hay que pensar que la oratoria viene ya de la tradición
griega y que esta era estudiada, trabajada y puesta en práctica por verdaderos eruditos en la
materia, que en la mayoría de los casos eran políticos, filósofos, etc. Es más, el dominar
este arte era motivo de prestigio en la sociedad en la sociedad de aquel tiempo.
Pero centrándonos en el tema, la técnica de la oratoria se basa en cierto tipo de técnicas
para que el auditorio centre la atención en la persona que habla. Por un lado el orador ha de
transmitir su mensaje utilizando siempre la segunda persona, lo que hace que quien
escucha se sienta más cercano a quien habla.

Por otro lado, otro de los elementos que se usa mucho son las frases hechas, que hacen que
la persona se sienta más identificada no sólo con el orador, si no lo que se dice,
asociándola con la cultura popular, muy importante en cualquier sociedad. A esto también
hay que añadir que el orador ha de utilizar un buen tono de voz, modularla de manera
inteligente, etc., es decir utilizar todos los recursos que le aporta la lengua, la lingüística y
la dicción.

Así mismo, se debe tener siempre en cuenta al auditorio, a su público y, sobre todo a las
personas como individuos únicos. Esto es importante ya que, en muchas ocasiones del
discurso, se dirigirá a una persona en concreto para realizar preguntas de tipo retórico,
llamada de atención, guiños, etc., lo que conseguirá mantener la atención del espectador.

La oratoria, como dijimos antes, el arte de la palabra, tiene la facultad de que el mensaje
que se quiere transmitir no siempre tiene que ser verdad. Lo importante es que el mensaje
que se transmita sea creíble para el auditorio que lo escucha y que éste sea convencido.

7. TÉCNICA DE LA ORATORIA

Para alcanzar el cometido esperado, la oratoria basa su trabajo en el desarrollo del mensaje
a comunicar, en las estrategias argumentativas y en el llamado de atención sobre un
público determinado. Es por esto que muchas veces la oratoria puede no significar estar
diciendo algo verídico si no atractivo para los receptores del mensaje. Encontrar el modo
de decir las cosas que el público quiere oír y organizarlas a través de estructuras
discursivas comprensibles y adecuadas a ese público específico son justamente las tareas
más importantes de la oratoria.

El arte de la oratoria puede darse en diversas situaciones y espacios. Mientras es normal

encontrar a personas con facilidad oratoria en eventos programados tales como
exposiciones, debates y charlas, tales situaciones pueden darse a sí mismo de manera
espontánea y cotidiana cuando las personas que están incluidas en la charla disponen de
tales capacidades argumentativas.
 CONCLUSIONES

Primero. No voy a poder. El pensar de esta forma venia inmediatamente después del
perfeccionismo, pues al querer hacerlo “mejor” solo me decía, es demasiado,
no puedo hacerlo todo, al rato mi profesor va a pedir más y mis padres me
exigirán que termine y nada me está saliendo bien, entonces yo no puedo y me
sentía el peor gusano del mundo. Mucho cuidado, que no te pase.

Segundo. Miedo a fracasar. Con el tiempo te darás cuenta que este pensamiento es muy
común, se da en esta forma: si fallo, si no me sale como quiero sería terrible
pues significaría que no soy tan inteligente como supongo, es mejor que me la
“lleve tranquilo” (lo que significaba irme al sillón a ver la tele).

Tercero. Miedo a triunfar. Pues aunque no lo creas también este pensamiento me hizo
daño, pues con el tiempo me convencí de que era probable que las cosas
salieran bien y entonces vino un pensamiento: sería terrible que siempre me
estuvieran exigiendo este nivel, no podría mantenerlo y se darían cuenta de que
soy un fraude, entonces será mejor que me la “lleve tranquilo”

Cuarto. La solución divina o milagrosa, un pensamiento rondando tu mente durante

todo el proceso, “todo se va a resolver” y ese optimismo te detiene mucho
tiempo, pues si bien es cierto que ser optimista es bueno para la salud, no
puedes solo ser optimista, necesitas actuar, cosa que yo no hacía y eso fue
porque creí que todo se iba a resolver, tal vez si tomaba café o si me
hipnotizaban, si me autosugestionaba, si meditaba lo suficiente, era un
pensamiento paralizante, tarde mucho en descubrir que no había solución
mágica que lo que necesitaba era sentarme a trabajar y ninguna solución
mágica podía hacerlo por mí.

Quinto. Miedo al comprometerse al cambio, la indecisión, la opinión, el fanatismo, el

egoísmo excesivo falta de educación ya que el saber amplia nuestros horizontes
y nos hace razonar a pensar en libertad individual.