Universidad Nacional Hermilio Valdizan de Huanuco
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SILABO
I. Departamento de Derecho
Créditos: 3.00
II. SUMILLA
Con este enfoque se analiza las Declaraciones Internacionales sobre los derechos del
niño y el interés superior del niño para su aplicación tanto en los derechos específicos
de la niñez, como en el ejercicio de la capacidad jurídica del adolescente en los
distintos ámbitos, civil, penal, administrativo, procesal y laboral,
III. OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
1.- Proporcionar a los alumnos los aspectos teóricos y conceptuales del Derecho del
Niño y Adolescente, de manera crítico-evaluativo, para comprender y aplicar su
estructura normativa, de acuerdo a las modificaciones legislativas, adelantos o
avances científicos y la realidad peruana.
2.- Al finalizar el curso, el alumno contará con los conocimientos necesarios del
Derecho del Niño y del Adolescente que le permitirá un buen desempeño de su
profesión.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
2 Interpretar debidamente las normas legales del Código del de los Niños y
Adolescentes.
3 Plantear y analizar las tendencias actuales de las instituciones del Derecho del Niño
y Adolescente a la luz de las nuevas corrientes del pensamiento contemporáneo.
IV CONTENIDO TEMATICO
PRIMERA PARTE
UNIDAD I:
Unidad II:
UNIDAD III
UNIDAD IV
DECLARACIONES INTERNACIONALES:
UNIDAD V
TITULO PRELIMINAR
UNIDAD VI
UNIDAD VII
UNIDAD VIII
INSTITUCIONES FAMILIARES:
UNIDAD IX
ADOPCION:
UNIDAD X
UNIDAD XI
ACTIVIDAD PROCESAL:
Se señalaran casos prácticos para que los alumnos demuestren los conocimientos
teóricos adquiridos; fundamentalmente se tratará de desarrollar y formar habilidades.
PROYECCION SOCIAL:
VII. EVALUACIÓN.
La evaluación tiene por finalidad la comprobación del grado y nivel de avance y los
resultados del aprendizaje en el curso del proceso continuo de verificación y análisis.
Se evaluará el logro de la capacidad y las competencias de la asignatura.
Evaluación de proceso
Evaluación de resultados
Asistencia regular a clases: Aquel estudiante que tenga el 70% de asistencia a las
clases dictadas está apto para ser evaluados. En caso contrario, el estudiante será
inhabilitado para rendir los exámenes previstos.
BIBLIOGRAFIA.
BIBLIOGRAFIA BASICA:
BIBLIOGRAFÍA GENERAL
Autores Extranjeros
9) BELLUSCIO, Augusto. Efectos del Divorcio Absoluto. Rev. La Ley. TOMO III,
Buenos Aires, 1963.
10) BRUTAO, José. Fundamentos del Derecho Civil. TOMO IV y V, Código de Familia
de Cuba.
10) BORDA, Guillermo. Manual de Derecho de Familia. De. Perrot, Buenos Aires,
1972.
11) BUNGE, Mario. El Derecho como técnica social de control y reforma. Fondo
Editorial, Universidad San Martín de Porres, 1996.
17. MESSINEO, Francesco. Manual de derecho Civil y Comercial, TOMO III, Buenos
Aires, 1956.
Autores Nacionales:
19) Código Civil, Código Procesal Civil y Código de los Niños y Adolescentes.
21) CHUNGA LA MONJA, Fermín G.. Código de los Niños y Adolescentes. Edit. San
Marcos, 1ra Ed., 1996.
23) VARSI ROSPIGLIOSI, Enrique. Derecho Genético. Edit. San Marcos, 1998.
ZÁRATE DEL PINO, Juan B.. Curso de Derecho de Sucesiones. Palestra Editores,
1998.
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Docente.