Investigación Algebra Lineal Unidad 4
Investigación Algebra Lineal Unidad 4
Investigación Algebra Lineal Unidad 4
ABASOLO
(ITESA)
Presentada por:
Rafael Aguilar Ríos
Investigación
Asesor:
Darío Laguado Plata
Abril 2019
Abasolo, Guanajuato
Introducción
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Objetivos
Objetivos generales:
Conocer el concepto de espacio vectorial euclidiano y espacio vectorial con
producto punto para de esta manera saber cómo es que se conforma la extensión
del espacio vectorial, así como conocer la composición de un conjunto ortogonal.
Objetivos específicos:
Conocer las propiedades de un espacio vectorial euclidiano.
Conocer las propiedades de un espacio vectorial con producto punto.
Descubrir a que se refiere el concepto de conjunto ortogonal.
Conocer los tipos de vectores.
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Marco teórico
Los vectores son un tema de vital importancia dentro del algebra lineal pues
aunque no se noten comúnmente existen en todas partes, por ejemplo, al ver el
movimiento de un vehículo se puede observar que va en determinada dirección,
pero ese no es el único factor que implica el movimiento o el traslado del auto,
también se puede observar que va a determinada velocidad y en determinado
sentido, a esto se le conoce como un vector, es decir, que une todos factores que
afectan el movimiento de un cuerpo, que en este caso son, intensidad, dirección y
sentido. Esto quiere decir que para que un cuerpo se desplace de un lugar a otro
es necesario contemplar estos factores que afectan a que el cuerpo se desplace
sin problemas. Un ejemplo claro de esto sería un avión que viaja a 250 kilómetros
por hora, ésta sería su intensidad, ahora supongamos que su dirección es de norte
a sur, que representa el trayecto que recorre, y su sentido es hacia el norte, es
decir, hacia dónde va el avión.
Es importante tomar en cuenta que puede haber otros factores que impiden el
movimiento del avión con facilidad, como las corrientes de aire o alguna tormenta,
también puede haber cambios de dirección, es decir, que el avión de ir de norte a
sur cambie de este a oeste, o bien puede cambiar de sentido, por ejemplo, si iba
de norte a sur, puede regresar e ir de sur a norte.
Todos estos aspectos son clasificados como vectores de movimiento, ya que
determinan el movimiento de un cuerpo tomando en cuenta todos los aspectos
anteriores.
Se conocen distintos tipos de vectores, tales son los siguientes:
Vectores equipolentes
Dos vectores son equipolentes cuando tienen igual módulo, dirección y sentido.
Equipolente: Dicho de un vector que es paralelo a otro y de igual magnitud y
sentido. (Real academia española 2014)
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Vectores libres
Se refiere al conjunto de todos los vectores equipolentes.
Vectores fijos
El vector fijo representa al vector libre, pues tienen el mismo modulo, dirección,
sentido y origen.
Vectores ligados
Los vectores ligados son vectores equipolentes que se encuentran en la misma
recta.
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Figura 4.- Geoan (2015). Vectores ligados [Fotografía]. Recuperado de
https://www.geoan.com/vectores/tipos.html
Vectores opuestos
Los vectores opuestos simplemente tienen sentido opuesto, pues tienen el mismo
módulo y dirección.
Vectores unitarios
Estos vectores tienen como módulo la unidad, pues para obtener un vector unitario
es necesario dividir dicho vector entre su módulo.
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Vectores concurrentes
Estos vectores se caracterizan por tener el mismo origen.
Vectores de posición
Son los vectores que unen el origen de coordenadas con un punto.
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Figura 9.- Geoan (2015). Vectores linealmente dependientes [Fotografía]. Recuperado de
https://www.geoan.com/vectores/tipos.html
Vectores ortogonales
Se dice que dos vectores son ortogonales o también conocidos como
perpendiculares si su producto escalar es cero.
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Figura 11.- Geoan (2015). Vectores ortogonales [Fotografía]. Recuperado de
https://www.geoan.com/vectores/tipos.html
Vectores ortonormales
Los vectores ortogonales tiene que cumplir con dos características, la primera es
que su producto escalar sea cero, ósea, que sean ortogonales, y la segunda es
que sean unitarios.
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Desarrollo
Espacios vectoriales euclidianos
Un espacio vectorial o también conocido como espacio lineal es el principal
enfoque de estudio del algebra lineal y se define como un espacio cerrado no
vacío con una operación interna llamada suma, determinada para los elementos
del conjunto, y una operación externa llamada producto por un escalar,
determinada entre dicho conjunto y otro conjunto. Estas dos operaciones se tienen
que ajustar a un conjunto de axiomas (un principio fundamental que no puede
demostrarse), que generalizan las propiedades de las tuplas (una secuencia o lista
de números reales), así como los vectores en el espacio euclídeo.
Entonces un espacio vectorial euclidiano es un espacio vectorial que se encuentra
sobre un cuerpo “R”, es decir, de los números reales de dimensión finita, que se
encuentra junto con una aplicación, por ejemplo, sea (x,y)→(x|y) una aplicación E
x E→R que debe tener ciertas propiedades como se muestran en la siguiente
imagen.
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3) La tercera propiedad indica que el producto interno de un vector A con una
suma de vectores B+C, es igual a (A*B)+(A*C), es decir, el vector A pasa a
multiplicar a cada vector de la suma, en este caso B y C.
4) La cuarta propiedad es bastante similar a la anterior, la diferencia es que es
que los términos están en diferente orden, es decir, la suma de dos
vectores, en este caso A+B con el producto interno de C es igual a
(C*A)+(C*B), como se puede observar solo están cambiadas de posición la
suma de vectores con el producto del otro vector, es decir, en esta
propiedad se encuentra primero la suma y luego el producto con el otro
vector.
5) La quinta propiedad indica que el producto interno de un vector A con un
vector B es igual a el producto de un vector B con un vector A, es decir, no
importa cual está posicionada primero o cual después.
6) La propiedad número seis indica que si un escalar está multiplicando a un
vector A y este vector es producto interno con un vector B, se puede sacar
ese escalar para multiplicarlo al final cuando resulte el producto delos dos
vectores, por ejemplo, 2A*B, se puede expresar como 2(A*B), ósea que se
puede sacar el escalar del producto.
7) La séptima propiedad es bastante parecida a la anterior, con la diferencia
de que nuevamente cambian de orden los términos, por ejemplo, A*2B,
esto es igual a 2(A*B), ósea que nuevamente es posible sacar ese escalar
de la expresión.
Cumpliendo las propiedades anteriores se puede decir que el producto entre
vectores es producto interno o producto punto.
Entonces, a un espacio vectorial junto con un espacio vectorial euclidiano con
producto interno es a lo que se le denomina expansión de un espacio vectorial a
un espacio vectorial euclidiano con producto interno.
Entre algunas aplicaciones de los espacios vectoriales se encuentran funciones de
compresión de sonido e imágenes, así como para la resolución de ecuaciones en
derivadas parciales. Otra aplicación muy común de los espacios vectoriales es el
tratamiento de objetos físicos y geométricos que son vistos comúnmente en los
tensores.
Conjuntos ortonormales de vectores.
Un conjunto de vectores es ortonormal si es ortogonal a su vez.
Un conjunto ortogonal se define cuando existe un conjunto de vectores que son
perpendiculares entre sí, es decir, que su producto interno es igual a cero.
Esto se puede comprobar cuando hacemos producto punto entre varios vectores,
entonces si el resultado del escalar o los escalares resultantes es 0 se dice que
tenemos un conjunto ortogonal de vectores.
Entonces para que un conjunto de vectores pueda ser ortonormal todos los
vectores del sistema deben ser ortogonales dos a dos. Si además los vectores del
sistema son unitarios, entonces se le denomina sistema ortonormal.
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Para entender mejor el concepto de conjunto ortonormal de vectores se pueden
observar las figuras 11 y 12, donde se muestra el ejemplo de un vector ortogonal y
un vector ortonormal.
Conclusión
En base a esta investigación realizada se obtiene como resultado que los vectores
han sido fundamentales, antes de descubrirse no era tan fácil realizar problemas
que impliquen distintos factores que impiden el libre paso o traslado de un cuerpo,
pues a partir de que los vectores se empezaron a implementar se facilitó una
enorme cantidad de cálculos matemáticos que antes no se podían resolver,
además han contribuido en gran parte al desarrollo de nuevas tecnologías.
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Referencias
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vectorial. Abril 6, 2019, Sitio web: https://definicion.de/espacio-vectorial/
Desconocido. (Junio 13, 2016). Definición de vector. Abril 6, 2019. Sitio web:
https://conceptodefinicion.de/vector/
Desconocido. (Junio 12, 2013). Producto interno. Abril 06, 2019., de EcuRed.com
Sitio web: https://www.ecured.cu/Producto_interior_(%C3%A1lgebra_lineal)
Jonathan Naranjo. (Julio 23, 2015). Conjunto ortonormal. Abril 06, 2019, de
SildeShare.com. Sitio web: https://es.slideshare.net/algebragr4/conjunto-
ortonormal-consulta15
Desconocido. (Junio 28, 2015). Espacios vectoriales. Abril 06, 2019, Sitio web:
https://prezi.com/wfhufb5alofs/entre-las-aplicaciones-de-los-espacios-vectoriales-
se-encuen/
Guillermo M. Luna. (Junio 14, 2009). Espacios vectoriales euclidianos. Abril 07,
2019, Sitio web: http://delta.cs.cinvestav.mx/~gmorales/Biberstein/fvd/node51.html
Desconocido. (Abril 12, 2017). Espacios euclídeos. Abril 07, 2019, Sitio web:
http://www.ehu.eus/juancarlos.gorostizaga/apoyo/euclideos.htm
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Desconocido. (Marzo 25, 2015). Tipos de vectores. Abril 10, 2019, Sitio web:
https://www.geoan.com/vectores/tipos.html
Desconocido. (Junio 13, 2014). Equipolente. Abril 10, 2019, de Real academia
española. Sitio web:
http://universojus.com/diccionario/definir_rae.php?consultar=equipolente.
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