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Guía de Apoyo El Gorila Razán

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LICEO “SAN FRANCISCO DE ASÍS”

DECRETO COOPERADOR 1800/1985 RBD: 5082-2


CONDELL 520 FONO 41-2551248 Mail: lsf@live.cl
ARAUCO-REGIÓN DEL BIO BIO

Lenguaje y Comunicación

Nombre: __________________________________________________
Profesora: Karen Aguilar / Pamela Arroyo / Sandra Rossón
Curso: Segundo Año Básico _____ Fecha: _____ / _____ / 2015

Objetivo: Motivar la lectura en el hogar. El gorila Razán


(María luisa Silva)
¡Hola queridos amigos lectores de 2° Básico del
Liceo San Francisco de Asís. Somos el gorila
Razán y el sapo cantor y esta es nuestra historia.
Esperamos que les guste y deseen seguir leyendo
otros libros, y así convertirse en grandes lectores.

I. Ficha Técnica:

1. Acerca de la autora: María Luisa Silva, nacida en Santiago de Chile,


dedica gran parte de su tiempo a su trabajo literario, el que la ha hecho
poseedora de un lugar privilegiado dentro de la Literatura Infantil. Su estilo
narrativo sorprende permanentemente con personajes llenos de vida, gracia y
bondad. La formación de María Luisa como educadora de párvulos y su
experiencia en el trabajo con niños se reflejan en el cuidado, amor y pureza
con que escribe.

2. Argumento: Una noche el jefe gorila de la selva, Razán, no pudo


conciliar el sueño. Lo desvelaba el croar de un sapo que le cantaba enamorado
a la luna. Furioso, Razán ordenó al sapo guardar silencio; sin embargo, éste le
contestó que cantarle a la luna le hacía feliz. Esto indignó más aún al jefe,
quien expulsó al sapo del lugar. Esta petición egoísta, hizo reaccionar al resto
de los animales de la selva, quienes sí disfrutaban de la pasión del sapo por la
luna, y comenzaron a desconfiar de la autoridad. Los animales reclamaron al
jefe por la drástica medida y le pidieron que recapacitara pero solo
consiguieron aplazar o postergar en una semana la partida del cantor.
Durante este período, Razán fue arrullado por las melodías del sapo,
consiguiendo un sueño plácido, pero sin darse cuenta de que era el canto lo
que lo acunaba. La noche en que el plazo se cumplió, nadie cantó, y Razán no
pudo dormir. Lo mismo ocurrió el resto de las noches. Desesperado por el
insomnio, el jefe de la selva decidió ir a buscar al sapo. Regresó con el cantor
en un hombro, y todos los animales de la selva se alegraron con esta decisión.
-1-
Personajes:
a. Principales: gorila Razán, sapo cantor.
b. Otros: jirafa, hipopótamo, cebra, loro, cocodrilo.

1. Breve Análisis: Con gran simpatía la autora nos revela cómo el poder
Enceguece muchas veces a quien lo piensa. En este caso, el jefe gorila toma
decisiones que perjudican a todos los animales pero el temor a no ser
respetado, lo hace más terco, porfiado aún y decide echar al sapo del lugar.
Lo conmovedor de este relato es que este personaje es capaz de reconocer
su error y, además, humildemente lo corrige; él mismo va a buscar al sapo. El
reconocimiento del error del personaje central no disminuye su imagen de
gobernante ni su poder, al contrario lo hacen más valorado.

Después de leer:
¿Te has enojado tanto alguna vez que haz ofendido a alguien con la manera en
que contestaste o actuaste? Dibuja una ocasión en que algo así te haya
ocurrido. Luego describe en pocas palabras qué fue lo que pasó.

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-2-
SENTIMIENTOS Y ACTITUDES:
Escribe en las líneas palabras para describir la personalidad o sentimientos
del sapo y el gorila que aparecen en la portada del libro.

El sapo es: El gorila es:


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___________________ ___________________
___________________ ___________________
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4. ¿Quiénes son?
Observa a las mariposas que aparecen en las ilustraciones de las páginas 5 y
32. Inventa un nombre para cada una de ellas e imagina qué actitud tienen las
mariposas frente al conflicto o problema entre Razán y el sapo.

Esta mariposa se llama: Esta mariposa se llama:


__________________ ____________________

¿A quién apoyan las mariposas, al sapo o a Razán?

 Yo creo que están a favor del ____________________________

¿Por qué crees que pueden apoyar a uno u a otro?


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¿Qué fue lo que más te agradó del cuento que leíste?


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-3-

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