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    Boletin

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    Jessica Paola Galindo
    Este informe presenta el desempeño académico de Jeidy Galindo en el primer periodo de quinto grado. Muestra sus niveles de desempeño en cada asignatura, siendo superior en algunas como Formación Integral para la Vida Exitosa y Educación Religiosa, y básico en otras como Matemáticas e Inglés. El director de curso invita a los padres a participar en el proceso académico para fortalecer el desarrollo integral del estudiante.

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    Jessica Paola Galindo
    29 vistas4 páginas
    Este informe presenta el desempeño académico de Jeidy Galindo en el primer periodo de quinto grado. Muestra sus niveles de desempeño en cada asignatura, siendo superior en algunas como Formación Integral para la Vida Exitosa y Educación Religiosa, y básico en otras como Matemáticas e Inglés. El director de curso invita a los padres a participar en el proceso académico para fortalecer el desarrollo integral del estudiante.

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    Este informe presenta el desempeño académico de Jeidy Galindo en el primer periodo de quinto grado. Muestra sus niveles de desempeño en cada asignatura, siendo superior en algunas como Formación Integral para la Vida Exitosa y Educación Religiosa, y básico en otras como Matemáticas e Inglés. El director de curso invita a los padres a participar en el proceso académico para fortalecer el desarrollo integral del estudiante.

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    Jessica Paola Galindo
    Este informe presenta el desempeño académico de Jeidy Galindo en el primer periodo de quinto grado. Muestra sus niveles de desempeño en cada asignatura, siendo superior en algunas como Formación Integral para la Vida Exitosa y Educación Religiosa, y básico en otras como Matemáticas e Inglés. El director de curso invita a los padres a participar en el proceso académico para fortalecer el desarrollo integral del estudiante.

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    COLEGIO COLSUBSIDIO CHICALA

    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GALINDO MAHECHA JEIDY JIMENA


    CURSO: Quinto A PERIODO: 1 FECHA: 27/03/2020

    Este informe parcial de evaluación presenta el nivel de desempeño del estudiante a la fecha. No indica las
    valoraciones finales del periodo porque estas serán definidas al culminar el trimestre.
    Nivel de
    ÁREA/ASIGNATURA Observación y/o recomendación
    Desempeño
    FORMACIÓN INTEGRAL PARA LA VIDA
    A Establece relaciones organizadas entre
    saberes previos y situaciones nuevas,
    identificando diferentes rutas en el
    aprendizaje del desempeño y construyendo
    Formación Integral Para La Vida Exitosa
    aprendizajes desde el conceso y disenso
    argumentado, situación que le permite
    destacarse en la ejecución del desempeño.

    CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN


    BS El dominio que demuestra en la ejecución del
    desempeño alcanza el nivel esperado, sin
    Ciencias Naturales
    embargo, lo invitamos a reforzar los
    aprendizajes de clase
    TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
    A Plantea procesos y estrategias adecuados
    para abordar situaciones o problemas en
    Tecnología E Informática contextos diversos que le permite destacarse
    en la ejecución del desempeño.

    EF .FC.52
    COLEGIO COLSUBSIDIO CHICALA
    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GALINDO MAHECHA JEIDY JIMENA
    CURSO: Quinto A PERIODO: 1 FECHA: 27/03/2020
    Nivel de
    ÁREA/ASIGNATURA Observación y/o recomendación
    Desempeño
    EDUCACIÓN ARTÍSTICA
    A Establece relaciones organizadas entre
    saberes previos y situaciones nuevas,
    identificando diferentes rutas en el
    aprendizaje del desempeño y construyendo
    Artes Plàsticas
    aprendizajes desde el conceso y disenso
    argumentado, situación que le permite
    destacarse en la ejecución del desempeño.

    A Establece relaciones organizadas entre


    saberes previos y situaciones nuevas,
    identificando diferentes rutas en el
    aprendizaje del desempeño y construyendo
    Danzas
    aprendizajes desde el conceso y disenso
    argumentado, situación que le permite
    destacarse en la ejecución del desempeño

    A Plantea procesos y estrategias adecuados


    para abordar situaciones o problemas en
    Mùsica contextos diversos que le permite destacarse
    en la ejecución del desempeño.

    A Plantea procesos y estrategias adecuados


    para abordar situaciones o problemas en
    Teatro contextos diversos que le permite destacarse
    en la ejecución del desempeño.

    MATEMÁTICAS
    BS Ejecuta acciones de pensamiento en el
    desarrollo de actividades de aprendizaje, para
    lo cual establece relaciones de significado que
    surgen en la construcción del aprendizaje del
    Matemáticas
    desempeño, sin embargo, lo invitamos a
    reforzar los aprendizajes de clase para sacar
    un mayor aprendizaje de estos.

    EDUCACIÓN FÍSICA RECREACIÓN Y


    A Plantea procesos y estrategias adecuados
    para abordar situaciones o problemas en
    Educación Física Recreación Y Deportes contextos diversos que le permite destacarse
    en la ejecución del desempeño.

    EF .FC.52
    COLEGIO COLSUBSIDIO CHICALA
    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GALINDO MAHECHA JEIDY JIMENA
    CURSO: Quinto A PERIODO: 1 FECHA: 27/03/2020
    Nivel de
    ÁREA/ASIGNATURA Observación y/o recomendación
    Desempeño
    HUMANIDADES, LENGUA CASTELLANA
    BS El dominio que demuestra en la ejecución del
    desempeño alcanza el nivel esperado, sin
    Ingles
    embargo, lo invitamos a reforzar los
    aprendizajes de clase.
    BS El dominio que demuestra en la ejecución del
    desempeño alcanza el nivel esperado, sin
    Lengua Castellana
    embargo, lo invitamos a reforzar los
    aprendizajes de clase.
    LECTURA CRÌTICA
    BS El dominio que demuestra en la ejecución del
    desempeño alcanza el nivel esperado, sin
    Lectura Critica
    embargo, lo invitamos a reforzar los
    aprendizajes de clase.
    CIENCIAS SOCIALES
    A Plantea procesos y estrategias adecuados
    para abordar situaciones o problemas en
    Ciencias Sociales contextos diversos que le permite destacarse
    en la ejecución del desempeño.

    EDUCACIÓN ÉTICA Y EN VALORES


    A Plantea procesos y estrategias adecuados
    para abordar situaciones o problemas en
    Educación Ética Y En Valores Humanos contextos diversos que le permite destacarse
    en la ejecución del desempeño.

    EDUCACIÓN RELIGIOSA
    S Aporta de manera significativa soluciones y
    alternativas desde una perspectiva incluyente
    Educación Religiosa y diferenciada, con lo cual la ejecución del
    desempeño supera el nivel esperado.

    EF .FC.52
    COLEGIO COLSUBSIDIO CHICALA
    NOMBRE DEL ESTUDIANTE: GALINDO MAHECHA JEIDY JIMENA
    CURSO: Quinto A PERIODO: 1 FECHA: 27/03/2020

    Convenciones: BS - BÁSICO S - SUPERIOR NV - NO VALORADO BJ - BAJO A - ALTO

    Sé un padre 10 ...

    Te invitamos a participar activamente del proceso virtual y presencial, para fortalecer el desarrollo integral de tu hijo(a).

    BUSTOS AYALA LUIS FERNANDO


    Director de curso

    EF .FC.52

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