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La Comunicación DPCC4

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “NIÑO DIOS”

OBLATOS DE SAN JOSE


DPCC / NIVEL: SECUNDARIA / GRADO: 4º A-B-C / DOCENTE: URSULA SARAVIA VILLEGAS / FECHA: 07/04/2020

PUEDO COMUNICARME MEJOR

El ser humano es causa y resultado de la comunicación. La calidad y profundidad de la


comunicación no consiste en la abundancia de las palabras, sino en la capacidad de escuchar y de
expresión. El saber comunicar es un arte que se aprende y para ello requiere atención, esfuerzo,
constancia.
¿Por qué es importante la comunicación en esta etapa?
- Para transmitirle confianza y respeto
- Para expresar la disponibilidad de ambas partes
- Para apoyar en el desarrollo de sus responsabilidades
Estilos de comunicación. Son formas de expresar nuestros pensamientos, ideas, opiniones y
sentimientos con los demás.
Existen 3 maneras de comunicarse:

 Estilo agresivo. La agresividad se puede expresar de manera verbal, incluye frases ofensivas,
amenazas, insultos o humillaciones; también se da a través de gestos hostiles o agresión física.
Un adolescente agresivo presenta como consecuencias:
culpabilidad, humillación, soledad, dificultad para crear vínculos
afectivos, se sienten poco felices y deterioro de las relaciones
humanas.
 Estilo pasivo. No defiende sus propios derechos; deja que los demás le mande, le digan lo que
tienen que hacer; no expresa sus necesidades, opiniones o
sentimientos; antepone los deseos y opiniones de los demás a los
suyos propios. Sus consecuencias: Insatisfacción, frustración y
derrota; culpabilidad; falta de control; baja autoestima; depresión; se
sienten incomprendidos, manipulados y no valorados, pueden desbordarse en violencia
incontrolada.
 Estilo asertivo. Se hace respetar, cree en sus derechos, expresa sus sentimientos, opiniones y
deseos en el momento adecuado, de manera clara y honesta. Sus
consecuencias: Piensan en lo que pueden generar con lo que van
expresar; pueden generar situaciones de conflicto, pero saben
encaminar las consecuencias; saben aceptar sus errores a través de
las críticas hechas por los demás y mantienen buenas relaciones
interpersonales.

Actitudes y capacidades básicas para una buena comunicación:


- La empatía, consiste en reconocer y entender lo que está sintiendo la otra persona.
- La tolerancia, capacidad de saber escuchar y aceptar a los demás, valorando las distintas formas
de entender y posicionarse en la vida, respetando los derechos fundamentales de la persona.
- La autenticidad, mostrarse ante los demás tal y como son, con sus pensamientos, sentimientos y
su forma de actuar.
INSTITUCIÓN EDUCATIVA “NIÑO DIOS”
OBLATOS DE SAN JOSE
DPCC / NIVEL: SECUNDARIA / GRADO: 4º A-B-C / DOCENTE: URSULA SARAVIA VILLEGAS / FECHA: 07/04/2020

ACTIVIDADES: QUEDATE EN CASA

1. Se trata de reflexionar y precisar cómo te sientes, cuando te comunicas con tus amigos en
estos momentos de la cuarentena. Escribe en tu cuaderno las diferentes palabras de la lista y
anota al costado el número que corresponda a tu respuesta, según la siguiente escala:

3 = siempre 2 = a veces 1= nunca


Aburrido confiado alegre tímido desilusionado
frustrado confundido culpable amoroso inferior
competitivo ansioso esperanzado rechazado triste
libre enojado solitario superior celoso
aceptado respetado satisfecho a la defensiva afectuoso

2. Responde con sinceridad ¿Cómo está la comunicación familiar en esta cuarentena?


Fundamenta tu respuesta y evidencia con una foto.

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