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    Semana 11 - GAO

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    Maria Elizabeth M. Alberca
    Este documento presenta información sobre la priorización de problemas en la gestión del acto obstétrico. Explica los pasos para identificar problemas, por qué es importante priorizarlos y las diferentes escalas de priorización como magnitud, tendencia, riesgo y capacidad de intervención. Concluye que la priorización de problemas ayudará en el proceso de planificación y que se deben establecer indicadores para cada problema identificado.

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    Este documento presenta información sobre la priorización de problemas en la gestión del acto obstétrico. Explica los pasos para identificar problemas, por qué es importante priorizarlos y las diferentes escalas de priorización como magnitud, tendencia, riesgo y capacidad de intervención. Concluye que la priorización de problemas ayudará en el proceso de planificación y que se deben establecer indicadores para cada problema identificado.

    Descripción original:

    obstetricia

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    Semana 11- GAO

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    FACULTA DE CIENCIAS DE LA SALUD

    ESCUELA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

    “AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

    INTEGRANTES

    - Briceño Alburqueque Estrellita.


    - García Navarro Mabel.
    - Majuan Alberca María.
    - Nima Chambillo Lorena.
    - Rijalba Amaya Danna.

    CURSO:
    Gestión del acto obstétrico

    TEMA:
    Priorización de Problemas

    DOCENTE TUTOR:
    Obst. María Elena Arévalo Villegas.

    PIURA- PERÚ

    -2020-
    PROBLEMAS Es una brecha la realidad
    observada y un valor o deseo de
    cómo debe ser esa realidad.

    PASOS PARA ¿POR QUÉ


    ESCALAS DE ARBOL DE
    IDENTIFICAR PRIORIZAR?
    PRIORIZACION PROBLEMAS

    -Elaborar un listado de
    problemas en la demanda y  Porque no todos los a). Magnitud: Identificar las causas
    la oferta. problemas tienen igual vitales: por cada causa,
    repercusión para la gestión El volumen de población afectada por el
    -Leer la Visión formulada y problema. un segundo análisis,
    de salud.
    verificar si responde a la  Porque no existen
    mediante la palabra
    b). Tendencia: «porque..», para llegar
    problemática planteada, suficientes recursos para
    replantear problemas. solucionar todos los El comportamiento creciente, estable o a un nivel más alto en
    problemas. decreciente del volumen de población la red causal del
    - Para realizar la  Porque no todos los afectada. problema.
    identificación de los problemas necesitan
    problemas de salud no es inmediatas respuestas o c). Riesgo: Identificar los efectos
    suficiente contar con el soluciones. de los problemas:
    La probabilidad de que el problema ocasione
    análisis de Demanda y daños importantes en la población.
    ¿Cómo sabemos que el
    Oferta. problema existe? La
    d). Capacidad de Intervención: respuesta nos darán las
    -Es necesario utilizar un
    Posibilidades institucionales y financieras de manifestaciones de la
    análisis estratégico el cual
    solución del problema. existencia del
    permite ampliar el marco de
    problema, los cuales
    la problemática e). Interés de la Población: serán los indicadores.
    considerando las
    debilidades y amenazas, que Grado de interés manifestado por la
    población de que se resuelva el problema.
    permiten enfrentar la
    problemática.
    Conclusiones:

    La priorización de problemas ayudara en el proceso de planificación el investigador

    precisa, sacar conclusiones sobre el problema y por consiguiente se deben establecer para

    cada uno de ellos sus indicadores. Una vez precisados los problemas se identifican y

    relacionan sus causas y consecuencias, se ordenan de manera jerárquica en un árbol de

    problemas y se identifica el problema central; posteriormente se priorizan las causas del

    problema central con respecto al impacto potencial relativo, las expectativas de los

    productores, los criterios de sostenibilidad, competitividad, equidad y la inherencia al

    trabajo que desarrolla el grupo de investigación. Resolución de problemas, agrupa

    conceptos y herramientas que se han venido utilizando en diferentes enfoques.

    Integra conceptos que se utilizan para el desarrollo del trabajo en equipo, maneja

    diagramas para análisis, priorización de datos y toma de decisiones; a fin de resolver

    conflictos.
    Referencias Bibliográficas

    1. Loyola M. Texto compilado de gestión del acto obstétrico. Chimbote: Universidad

    Católica Los Ángeles de Chimbote. 2012.

    2. Calderón L. La gestión de la calidad en los programas presupuestales:

    identificación y priorización de problemas en la gestión de materiales educativos

    de aprendizajes para el distrito de San Nicolás en el período 2014-2016. Pontificia

    universidad católica del Perú. 2016. Disponible en:

    http://tesis.pucp.edu.pe/repositorio/bitstream/handle/20.500.12404/8440/Caldero

    n_la%20gestion%20de%20la%20calidad%20en%20los%20programas.pdf?sequ

    ence=3&isAllowed=y

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