Evaluación Libro Sapo y Sepo Un Año Entero
Evaluación Libro Sapo y Sepo Un Año Entero
Evaluación Libro Sapo y Sepo Un Año Entero
Nota
COLEGIO PAULO FREIRE Fecha ___/____/____
MICHIMALONCO 3855
Evaluación lectura complementaria Ptje. ideal Ptje. Obt.
“Sapo y Sepo un año entero”
49 pts.
Lenguaje y Comunicación
Curso: 1° Básico A
NOMBRE:
OBJETIVO:
OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares.
INDICADORES:
- Contestan preguntas que aluden a información explícita del texto o a información implícita evidente.
- Responden, oralmente o por escrito, preguntas sobre la historia, como qué sucede, quién realiza
cierta acción, dónde ocurre cierta acción, cuándo sucede, y por qué sucede.
- Relacionan las ilustraciones de los textos leídos con los personajes, los acontecimientos y los lugares
presentes en ellos.
Yo soy Yo soy
II. Observa y marca con una X cuando hacen cada actividad Sapo y Sepo. (1
pt. c/u)____/4.
4. ¿Qué animal hizo que Sepo se diera cuenta que Sapo no iba en Trineo?
a) Una paloma
b) Un cuervo
c) Un ratón
5. ¿Qué sucedió con el trineo cuando Sapo se dio que está solo?
CUENTO: LA ESQUINA
a) El otoño
b) La primavera
c) El invierno
CUENTO: EL HELADO
10. ¿De qué sabor eran los helados que compró Sepo?
a) Chocolate
b) Chocolate con vainilla.
c) Chocolate blanco.
13. Enumera del 1 al 4 según cómo ocurrieron los hechos en el cuento “El helado”, (1
pt. c/u)____/4.
______Sepo se fue a la tienda y compró dos grandes barquillos con helados de chocolate.
______Un día de verano Sapo y Sepo estaban sentados juntos a una poza de agua y
pensaron que sería buena idea tomar unos helados bien fríos.
______A Sepo se le derritieron los helados y parecía “una cosa con cuernos”. Sapo se
asustó hasta que se dio cuenta que era su amigo. Sepo se cayó a la poza y el agua se llevó
todo el helado.
CUENTO: LA SORPRESA
14. En el cuento “La sorpresa” ¿Qué pasó con las hojas que Sapo y Sepo barrieron?:
CUENTO: NOCHEBUENA
17. Une con una línea a qué cuento pertenecen los siguientes objetos. (1 pt. c/u)____/5.
18. Marca con una X las acciones que realizan Sapo y Sepo, (1 pt. c/u)____/6.
Aprobaciones
Profesora Revisó y Coordinadora Académica
ELABORÓ Andrea Verdugo Mardones autorizó. Carolina Cervantes
Fecha de entrega Fecha de aplicación Firma y Fecha
06 de Septiembre 09 de Septiembre