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Evaluación Libro Sapo y Sepo Un Año Entero

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1

Nota
COLEGIO PAULO FREIRE Fecha ___/____/____
MICHIMALONCO 3855
Evaluación lectura complementaria Ptje. ideal Ptje. Obt.
“Sapo y Sepo un año entero”
49 pts.
Lenguaje y Comunicación
Curso: 1° Básico A
NOMBRE:
OBJETIVO:

OA8 Demostrar comprensión de narraciones que aborden temas que les sean familiares.

INDICADORES:

- Contestan preguntas que aluden a información explícita del texto o a información implícita evidente.
- Responden, oralmente o por escrito, preguntas sobre la historia, como qué sucede, quién realiza
cierta acción, dónde ocurre cierta acción, cuándo sucede, y por qué sucede.
- Relacionan las ilustraciones de los textos leídos con los personajes, los acontecimientos y los lugares
presentes en ellos.

INSTRUCCIÓN GENERAL: escucha atentamente cada enunciado y contesta según corresponda.

I. Escribe el nombre según corresponda ¿quién es Sapo y quién es Sepo? (1 pt.


c/u)___/2.

Yo soy Yo soy
II. Observa y marca con una X cuando hacen cada actividad Sapo y Sepo. (1
pt. c/u)____/4.

___En invierno, montan en ___En primavera dan la vuelta a la


trineo. esquina.

___En verano, montan en trineo. ___En otoño dan vuelta a la esquina

___En verano comen un helado. ___En otoño barren las hojas


caídas.
___En invierno comen un helado ___En verano barren las hojas
caídas

III. Marca con una X la alternativa correcta. (2 pts. c/u)______


CUENTO: Colina abajo

1. El cuento colina abajo ocurre:


a) primavera
b) otoño
c) invierno

2. Qué vestimenta le puso Sapo a Sepo:

a) abrigo, pantalones, bufanda y gorro.


b) abrigo, pantalones, botas y guantes.
c) abrigo, bufanda, guantes y calcetines de lana.

3. ¿qué sucedió con Sapo cuando se deslizaron en el trineo?

a) Sapo se quedó dormido en el trineo.


b) Sapo se sentó adelante.
c) Sapo ase cayó del trineo.

4. ¿Qué animal hizo que Sepo se diera cuenta que Sapo no iba en Trineo?

a) Una paloma
b) Un cuervo
c) Un ratón

5. ¿Qué sucedió con el trineo cuando Sapo se dio que está solo?

a) Chocó contra un árbol y luego contra una roca.


b) Se incrustó en la nieve.
c) Todas las anteriores.

6. Al final del cuento Sepo…


a) Seguía que la cama era mucho mejor.
b) Cambió de opinión y ahora pensaba que el invierno era divertido.
c) Deseaba que llegara la primavera.

CUENTO: LA ESQUINA

7. Cuando a Sapo y Sepo los pilló la lluvia ¿qué hicieron?


a) Se fueron corriendo a casa de Sepo.
b) Tomaron Té y pasteles.
c) Todas las anteriores

8. ¿Qué quería Sapo encontrar en la vuelta de la esquina?

a) El otoño
b) La primavera
c) El invierno

9. ¿Qué encontró Sapo en la primera esquina?

a) Un eucaliptus, unas rocas y una oruga.


b) Un pino, tres piedrecillas y un poco de hierba seca
c) Unas flores, piedras de diversos tamaños y un lagarto.

CUENTO: EL HELADO

10. ¿De qué sabor eran los helados que compró Sepo?

a) Chocolate
b) Chocolate con vainilla.
c) Chocolate blanco.

11. Según el cuento “El helado”, esta historia ocurrió:

a) Un tibio día de primavera.


b) Un caluroso día de verano.
c) Un frío día de otoño.

12. Al final del cuento “El helado” Sapo y Sepo:


a) Se pusieron a llorar y no comieron nunca más helados.
b) Se fueron a jugar y se olvidaron de tomar los helados.
c) Volvieron corriendo a la tienda para comprar sus barquillos.

13. Enumera del 1 al 4 según cómo ocurrieron los hechos en el cuento “El helado”, (1
pt. c/u)____/4.

______Sepo se fue a la tienda y compró dos grandes barquillos con helados de chocolate.
______Un día de verano Sapo y Sepo estaban sentados juntos a una poza de agua y
pensaron que sería buena idea tomar unos helados bien fríos.

______Sapo y Sepo volvieron a la tienda, compraron los helados y se sentaron bajo la


sombra de un árbol a comer sus barquillos tranquilamente.

______A Sepo se le derritieron los helados y parecía “una cosa con cuernos”. Sapo se
asustó hasta que se dio cuenta que era su amigo. Sepo se cayó a la poza y el agua se llevó
todo el helado.

CUENTO: LA SORPRESA

14. En el cuento “La sorpresa” ¿Qué pasó con las hojas que Sapo y Sepo barrieron?:

a) Quedaron en bolsas y el basurero las retiro.


b) Los animales hicieron sus camas allí.
c) Se levantó viento y removió el montón de hojas por todas partes.

CUENTO: NOCHEBUENA

15. ¿Por qué Sapo llega tarde a la casa de Sepo en nochebuena?

a) Tuvo que salir de compra con otros amigos.


b) Paso a comprar regalos a la tienda de la esquina.
c) se demoró empaquetando el regalo de Sepo.

16. ¿Cuál fue el regalo que le dio Sapo a Sepo?

a) Una chaqueta para el frío.


b) Un hermoso reloj nuevo.
c) Una sartén de cocina.

17. Une con una línea a qué cuento pertenecen los siguientes objetos. (1 pt. c/u)____/5.
18. Marca con una X las acciones que realizan Sapo y Sepo, (1 pt. c/u)____/6.

Aprobaciones
Profesora Revisó y Coordinadora Académica
ELABORÓ Andrea Verdugo Mardones autorizó. Carolina Cervantes
Fecha de entrega Fecha de aplicación Firma y Fecha
06 de Septiembre 09 de Septiembre

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