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    Evaluación Paisaje Natural y Cultural

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    Marcela Vildosola
    Este documento presenta una guía de evaluación para estudiantes de 1° básico sobre paisajes. La guía contiene 3 partes: 1) clasificar elementos del paisaje como naturales o hechos por el hombre, 2) asociar elementos del paisaje con sus nombres, y 3) resaltar elementos naturales y culturales. El objetivo es que los estudiantes identifiquen características del paisaje local usando vocabulario geográfico apropiado.

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    Marcela Vildosola
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    Este documento presenta una guía de evaluación para estudiantes de 1° básico sobre paisajes. La guía contiene 3 partes: 1) clasificar elementos del paisaje como naturales o hechos por el hombre, 2) asociar elementos del paisaje con sus nombres, y 3) resaltar elementos naturales y culturales. El objetivo es que los estudiantes identifiquen características del paisaje local usando vocabulario geográfico apropiado.

    Descripción original:

    Historia 1° basico

    Título original

    Evaluación paisaje natural y cultural

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    de 3

    1

    Fecha
    Nota
    COLEGIO PAULO FREIRE
    MICHIMALONCO 3855 (ex Nº 661) Puntaje
    Guía evaluada
    Historia, Geografía y Ciencias Sociales 23 pts.
    Colegio Paulo Freire Curso: 1° Básico___
    NOMBRE

    OBJETIVO INDICADORES
    OA 10 Identifican algunas características del paisaje.
    Observar y describir paisajes de su entorno local utilizando
    vocabulario geográfico adecuado (país, ciudad, camino, Nombran características naturales de un paisaje.
    pueblo, construcciones, cordillera, mar, vegetación y
    desierto). Rotulan imágenes elementos del paisaje.

    INSTRUCCIÓN GENERAL: escucha atentamente cada enunciado y contesta según


    corresponda.

    PARTE I: clasifica los elementos del paisaje en naturales y hechos por el hombre y escríbelos
    en la tabla según corresponda. (1 pt. c/u)

    Desierto - camino - cordillera – mar – pueblo – puente


    lago - edificio – ciudad- vegetación

    Elementos naturales Elementos culturales

    PARTE II: une cada elemento del paisaje con su nombre. (1 Pt. c/u)
    río

    desierto

    mar

    cordillera

    campo

    PARTE III. Encierra con lápiz rojo 4 elementos naturales y con lápiz azul 4 elementos
    culturales.
    APROBACIONES
    Andrea Verdugo Mardones Revisó y autorizó. Carolina Cervantes
    Elaboró Profesora Educ. General Básica Coordinadora de ciclo
    Fecha de entrega Fecha de aplicación Firma y Fecha
    05 de Septiembre 11 de Septiembre

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