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    Plan de Recuperacion Ciencias Sociales

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    ElianaLizethVargasM
    Este documento presenta los planes de recuperación para los grados 7°, 8° y 9° de Ciencias Sociales y para el grado 10° de Filosofía. Cada plan contiene entre 6 y 10 actividades como mapas conceptuales, cuadros comparativos, líneas de tiempo y ensayos para explicar temas históricos, políticos y filosóficos. Los planes buscan que los estudiantes demuestren su comprensión de conceptos clave a través de diversas representaciones visuales y escritas.

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    Plan de Recuperacion Ciencias Sociales

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    PLAN DE RECUPERACION CIENCIAS SOCIALES

    GRADO SEPTIMO

    1. Realizar 6 fechas del trabajo del “Día como hoy” con su respectiva actividad.
    2. Realice un mapa conceptual explicando las características, fases, causas y
    consecuencias de la edad media.
    3. Realice un escrito de una página explicando la importancia del imperio romano en
    la consolidación de la edad media.
    4. Realice un mapa mental explicando la importancia del feudalismo en la
    organización política y económica de Europa.
    5. Realice un cuadro comparativo entre el imperio chino, imperio hindú e imperio
    mongol, explicando ubicación geográfica, organización política y económica y sus
    principales aportes.
    6. Realice un mapa mental explicando la expansión del Islam.
    7. Realice un dibujo representando la ciudad de la edad media
    8. Realice un mapa donde se muestren las distintas exploraciones a América y una
    descripción de quien las realizo.
    9. Realice una línea de tiempo sobre los viajes de Cristóbal colon.
    10. Realice una historieta explicando la organización económica y social de los mayas,
    aztecas e incas.

    PLAN DE RECUPERACION CIENCIAS SOCIALES


    GRADO OCTAVO

    1. Realizar 6 fechas del trabajo del “Día como hoy” con su respectiva actividad.
    2. Realice un ensayo explicando la importancia de la ilustración y la revolución
    francesa en la configuración política y social en Europa y América.
    3. Realiza un mapa mental explicando la revolución industrial
    4. Realiza un ensayo explicando la influencia de la rebelión de los comuneros en la
    independencia.
    5. Realiza un cuadro comparativo entre la independencia de Brasil, Haití y Colombia.
    PLAN DE RECUPERACION CIENCIAS SOCIALES
    GRADO NOVENO

    1. Realizar 6 fechas del trabajo del “Día como hoy” con su respectiva actividad.
    2. Realice un mapa conceptual explicando las fases de la primera guerra mundial
    3. Realice un escrito de una página explicando la crisis de 1929
    4. Realice una historieta explicando el colonialismo y el imperialismo.
    5. Realice un cuadro comparativo entre nazismo, fascismo y falangismo o franquismo
    6. Realice un ensayo explicando la influencia de la segunda guerra mundial en
    Colombia.
    7. Realice un cuadro comparativo entre la revolución mexicana, revolución sandinista
    y revolución cubana.
    8. Realice un mapa conceptual sobre el origen de los partidos políticos.
    9. Realice un ensayo explicando la relación entre la muerte de Jorge Eliecer Gaitán y
    la violencia bipartidista,
    10. Realice un cuadro comparativo entre M-19, Farc y AUC.
    PLAN DE RECUPERACION FILOSOFIA
    GRADO DECIMO

    EL PLAN DE RECUPERACIÓN DEBE SER ENTREGADO EN HOJAS DE EXAMEN,


    CON BUENA PRESENTACIÓN, TENDRÁ UN VALOR DEL 60% DE LA NOTA DE
    RECUPERACIÓN Y EL 40% RESTANTE ES LA PRESENTACION DE LA
    EVALUACION ESCRITA.
    1. Realice un ensayo de 1 hoja sobre la importancia del conocimiento adquirido por el
    empirismo y por el racionalismo
    2. Realice un mapa mental explicando el empirismo, el dogmatismo, el realismo, el
    idealismo y el escepticismo
    3. Plantee 3 ejemplos puntuales de cada una de las siguientes corrientes del
    conocimiento: empirismo, el racionalismo, el idealismo, el realismo, el escepticismo
    y el dogmatismo.
    4. Explique un objeto de estudio científico de acuerdo a las características de la ciencia
    planteadas por Bunge.
    5. Realiza un mapa conceptual sobre la clasificación de las ciencias,
    6. Plantee un ejemplo de una investigación que haga uso del método científico para
    llegar al conocimiento.

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