Preguntas y Respuestas Microbiologia Repaso

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Preguntas y Respuestas Microbiología Repaso
Microbiología (Universidad de Guadalajara)
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230 PREGUNTAS DE GENERALIDADES DE LAS BACTERIAS
La importancia de la morfología y estructura bacteriana en las funciones

celulares básicas
1. ¿A qué se refiere el término “Taxonomía”?
R: Es la ciencia de la clasificación. Tiene que ser congruente con el árbol filogenético. Todos
los organismos pertenecen a un taxón de cada rango o categoría taxonómica.
2. ¿Qué es una especie?
R: es la unidad básica de la clasificación biológica. Conjunto de organismos o poblaciones

naturales capaces de entrecruzarse y de reproducir descendencia fértil y generalmente no
pueden hacerlo con miembros pertenecientes a otras especies.
3. Define género:
R: Categoría taxonómica que se ubica entre la familia y la especie. Es un grupo de organismos

que a su vez puede dividirse en varias especies.
4. ¿Qué es una familia en base a una clasificación taxonómica?
R: Unidad sistémica y categoría situada entre el orden y el género.
Personaje considerado el creador de la clasificación de los seres vivos o taxonomía y

aportaciones:
R: Carlos Linneo.
 Desarrolló sistema de nomenclatura binomial: primero en letras mayúsculas

indicativa del género, y después el nombre especifico de la especie escrita en
letras minúsculas.
 Su publicación Species Plantarum se considera el inicio oficial de la aplicación

de la nomenclatura moderna en biología.
5. Menciona los 4 aspectos importante que utilizó Whittaker para la clasificación de

los organismos:
I. El tipo celular (eucaiota, procariota).
II. El nivel de organización (uni o pluri celulare).
III. Tipo de nutrición (auto o hete-rótrofo)
MICROBIOLOGÍA – GENERALIDADES DE LAS BACTERIAS 1

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IV. Tipo de reproducción (sexual, asexual).
6. División de los organismos dada por Whittaker pero que ya no es aceptada

actualmente:
R: los clasifico en 5 reinos: monera, protista, fungi, plantae y animalia.
7. ¿Qué propicio que la clasificación de los organismos no sea como lo declaró

Whittaker?
R: El advenimiento de las herramientas moleculares. Estos algoritmos se usan para comparar

las secuencias del genoma microbiano y establecer relación filogenética entre todos los
organismos.
8. ¿Cuáles son los tres dominios del árbol filogenético universal?
1. Bacteria
2. Eukarya
3. Archaea
9. ¿Qué es una bacteria?
R: Microorganismo procariota con un tamaño que oscila generalmente entre 0.5 a 5

micrómetros de longitud. No tiene núcleo definido ni presenta, en general, orgánulos
membranosos internos.
10. ¿Quiénes pertenecen al dominio de las Archaea?
R: Grupo de organismos unicelulares de morfología procariota, son diferentes a las bacterias

ya que poseen genes y rutas metabólicas más cercanas a las de los eucariotas, en especial
enzimas implicadas en la transcripción y transducción. Son extremofilas: pueden crecer en
ambientes muy extremos.
11. ¿Qué tipo de organismos se incluyen en el dominio Euarya?
R: organismos formados por células con núcleo verdadero. A este pertenecen: hongos,
animales, plantas y algunos grupos en el parafilético protista. Todos ellos presentan
semejanzas a nivel molecular (como estructura de lípidos, proteínas y genoma), comparten un
origen común y un plan corporal eucariota.
12. ¿Qué son los virus?
R: parásitos intracelulares obligados, y para replicarse dependen de la maquinaria

bioquímica de la célula anfitriona. Capaces de infectar a cualquier tipo de organismos.

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13. ¿De qué se componen los virus principalmente?
I. Material genético: ADN o ARN
II. Cubierta proteica o cápside.
III. Envoltura vírica. Membrana, bicapa lipídica (solo en algunos virus).
14. Carencias importantes de los virus:
R: no tienen capacidad de producir energía o sustratos, no pueden fabricar sus propias

proteínas, no pueden replicar su genoma independientemente de la célula anfitriona.
15. ¿Qué es un viroide?
R: agentes infecciosos. Se parecen a los virus por tener un ciclo extracelular caracterizado
por la inactividad metabólica y un ciclo intracelular en el que causan infección al huésped
susceptible.
16. ¿Cuál es la diferencia entre un virus y un viroide?
R: los viroides no possen proteínas ni lípidos y están constituidos por una cadena cíclica corta
de ARN, circular o con forma de varilla. Estos no codifican para ninguna proteína.
17. ¿Los viroides también pueden afectar a los humanos?
R: no, solo se ha descubierto que afectan a plantas.
18. ¿Qué es un prion?
R: Partícula infecciosa formada por una proteína denominada priónica. Produce

enfermedades neurológicas degenerativas transmisibles.
19. ¿Cuál es la principal diferencia entre un prion y el resto de agentes biológicos

infecciosos?
R: este no está compuesto por ADN o ARN, solo contiene aminoácidos y no presenta material
genético.
20. ¿Con qué otro nombre se les puede llamar a los priones?
R: Virus lentos no cenvencionales o pequeña particula infecciosa proteica.
21. ¿Cuál de los siguientes incisos no corresponde a las principales características de

una célula eucariota?
a) Tienen un núcleo verdadero
b) Se encuentran en animales, plantas hongos y protozoos y archaeas.

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c) Se pueden distinguir dos tipos de células eucariotas, las animales y las vegetales.
d) Contienen una membrana plasmática y distintas organelas.
Respuesta: b. las células eucariotas no se encuentran en las archaeas.
22. ¿Cuál de los siguientes incisos no corresponde a las principales características de

una célula procariota?
a) Tienen un nucleo primitivo y no se encuentran organelos.
b) El cromosoma consta de una doble cadena de ADN, se le conoce como nucloide a

esta masa densa en el centro de la celula.
c) No estan delimitadas por membranas plasmáticas pero si tienen una pared celular
para protegerlas.
d) Tienen distintas estructuras que le permiten la locomoción como: flagelos o cilios.
e) Presentan invaginaciones en su interior conocidos como laminillas o mesosomas.
Respuesta: C. las células procariotas si tienen membrana plasmática y los pliegues que
muestran corresponden a las laminillas o meosomas.
23. Menciona otras diferencias entre células eucariotas y procariotas:
I. Las eucariotas realizan la fosforilación oxidativa en las mitocondrias mientras

que las procariotas lo hacen en el espacio periplasmático.
II. Las células eucariotas tienen unidades ribosomales más grandes (60S y 40s)
que las procariotas (50S y 30S).
III. Las células eucariotas realizan corte y empalme de intrones pero las
procariotas no lo hacen ya que no presentan intrones.
Morfología y estructura bacteriana.

1. ¿Cómo se pueden clasificar las bacterias?
I. De acuerdo a su aspecto microscópico y macroscópico (principal modo de

distinguirlas).
II. Por el crecimiento.
III. Propiedades metabólicas
IV. Antigenicidad
V. Genotipo

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2. ¿Cuáles elementos son clave para distinguir a las bacterias de acuerdo a su

aspecto microscópico?
R: Tamaño, forma, configuración y capacidad para captar colorante de Gram.
3. ¿De qué forma se hace distinción de las bacterias macroscópicamente?
R: apoyándose en las características de crecimiento en distintos nutrientes y medios de cultivo.

Por ejemplo: rasgos que definen a la colonia (tamaño, color, olor, forma), resistencia a
antibióticos, capacidad de fermentación de azúcares o de hidrolizar lípidos.
4. Generalidades de la tinción de Gram:
R: tiñe a las bacterias con violeta cristal que se precipita con yodo y después se elimina el
exceso de colorante con un alcohol. La safrina se añade como contraste para teñir a las
células que quedaron descoloradas.
5. ¿De qué color se tiñen las bacterias grampositivas?
R: de morado porque el colorante queda atrapado en la gruesa capa de peptidoglucano

que rodea a la célula.
6. ¿De qué color se tiñen las bacterias gramnegativas?
R: De rojo, ya que tienen una capa de peptidoglucano más delgada que no retiene al
complejo cristal violeta-yodo. Entonces la célula se tiñe de safranina.
7. ¿Qué bacterias no se pueden clasificar de acuerdo a la tinción de Gram y por qué?
R: Las micobacterias porque tienen una cubierta externa de tipo céreo. Tampoco los
micoplasmas porque no tienen pared celular.
8. ¿Con qué tinción se pueden ver bien las micobacterias?
R: con la tinción ácido-alcohólica.
9. ¿Cuáles son las formas en que podemos distinguir a las bacterias?
10. ¿Qué es la cápsula bacteriana?
R: es una estructura que forma capas laxas que cubre a las bacterias, compuesta
principalmente de polisacáridos y proteínas.

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11. ¿De qué sirve la capsula?
R: sirve para dar protección a las baterías y para protegerlas del sistema inmunitario del
huésped. Son poco antigénicas y antifagocíticas. Constituyen un factor de virulencia
significativo.
12. Cierto o Falso. Las cápsulas contribuyen al crecimiento y multiplicación de las

bacterias.
R: FALSO.
13. ¿Qué es la capa de limo?
R: Es una cápsula con grosor o densidad no uniformes y una adhesión más débil.
14. ¿A qué se le conoce como glucocalix?
R: a la cápsula o a la capa de limo.
15. ¿En qué excepciones no se utiliza el glucocalix como sinónimo de la cápsula?
R: en bacterias donde sus capsulas son polipeptídicas. Como en el Bacillus Anthracis.
16. ¿Qué es la biopelicula?
R: es una capa polisacarida producida por algunas bacterias en determinadas situaciones.

Favorece su establecimiento en comunidad, las protege de agentes antibióticos. Por ejemplo
en pseudomonas aeruginosa y en Streptococcus mutans (placa dental).
17. La cápsula está presente en grampositivas como en gramnegativas.
R: CIERTO, aunque en las gramnegativas solo está presente algunas veces.
18. ¿Qué es la pared celular?
R: Estructura que rodea a las bacterias.
19. ¿Cuál es la importancia de la pared celular de las bacterias?
I. Diferencias gram + y de gram -.
II. Son exclusivas de las bacterias y su estructura repetitiva desencadena

respuestas inmunitarias en el huésped.
III. Previene de lisis osmótica y determina la forma.
20. ¿Qué es un protoplasto?
R: se produce con la eliminación de la pared celular el cual experimenta un proceso de lisis

a menos que se estabilice la célula osmóticamente.

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21. Menciona los principales componentes

de la pared celular en bacterias
grampositivas:
R: peptidoglucano, ácido teicoico, ácido

lipoteicoco, proteínas, lipoproteínas.
22. ¿Qué es el peptidoglucano?
R: es una capa rígida (determina forma de la

célula) que rodea la membrana citoplasmática
de casi todos los procariotas. Es un exoesqueleto
en forma de malla.
23. ¿Con qué otro nombre se le conoce al peptidoglucano?
R: Mureína.
24. ¿Cómo está compuesto el peptidoglucano?
R: Por cadenas tipo glucano de N-acetilglucosamina (NAG) y ácido N-acetilmurámico (NAM),

unidas por un puente peptídico.
25. Enzima capaz de degradar el glucano del peptidoglucano y dónde se encuentra:
R: Lisozima. Presente en mucosidad y lágrimas del humano. También puede ser producida por
bacterias y otros microorganismos.
26. ¿En cuales procariotas NO está ausente el peptidoglucano?
R: en las arqueobacterias: estas contienen seudoglucanos. Y los micoplasmas que carecen de

pared celular.
27. ¿Qué son los ácidos teicoicos?
R: Polímeros hidrosolubles de fosfatos de piliol, unidos al peptidoglucano mediante enlaces

covalentes. Son señalados factores de virulencia.
28. ¿Qué son los ácidos lipoteicoicos?
R: Poseen un ácido graso y están unidos a la membrana citoplasmática. Son expulsados hacia
el medio circundante, son capaces de desencadenar respuestas inmunitarias semejantes a la
de las endotoxinas.
29. Característica común de los ácidos teicoicos y lipoteicoicos:

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R: son antígenos de superficie frecuentes. Diferencian a serotipos bacterianos. Sirven de

adherencia.
30.Menciona los principales

componentes de la pared celular en
bacterias gramnegativas:
R: capa de peptidoglucano (5-10%),

membrana externa, espacio
periplásmico, lipopolisacarido y
proteínas.
31.CIERTO O FALSO. La pared

celular gramnegativa NO contiene ácidos lipoteicoicos y teicoicos.
R: CIERTO.
32. CIERTO o FALSO. La membrana externa se encuentra tanto en gram+ como en

gram-.
R: FALSO. La membrana externa es exclusiva de gram-.
33. ¿Cuál es la importancia de la membrana externa?
R: mantiene estructura bacteriana, es una barrera impermeable a moléculas de gran tamaño

e hidrófobas, protección frente condiciones ambientales adversas.
34. ¿Cómo es la composición de la membrana externa?
R: configuración asimétrica, bicapa lipídica. Zona interna: fosfolípidos. Zona externa:

lipopolisacaridos (LPS), es la única localización donde aparecen estas.
35. ¿Con qué otro nombre se le conoce al LPS?
R: Endotoxina.
36. Caracteristicas del LPS:
R: se desprende de la bacteria hacia el medio, es un potente estimulador de respuestas

inmunitarias.
37. ¿Qué respuestas inmunitarias del anfitrión desencadena el LPS?

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R: activan linfocitos B, inducen liberación de IL-1, IL-6, TNF y más. Ocasionan fiebre y pueden
provocar shock.
38. ¿Qué es la reacción Shwartzman?
R: coagulación intravascular diseminada tras liberación de endotoxinas.
39. Conformación del LPS:
a) Lípido A. responsable de actividad endotóxica. Sintetizada de forma secuencial

en superficie interna de membrana citoplasmática (así como la región central
rugosa).
b) Región central del polisacárido (o rugosa).
c) Antígeno O.
40. ¿Qué es el lipooligosacarido (LOS)?
R: compuesto relacionado a LPS liberado por bacterias de Neisseria. Carece de antígeno O.
41. ¿Qué son las porinas?
R: proteínas transmembranales en gramnegativos que forman poros para la difusión de

moléculas hidrófilas con menos de 700 Da de peso molecular.
42. ¿Qué es el espacio periplásmico?
R: el área comprendida entre la superficie externa de la membrana citoplasmática y la

superficie interna de membrana externa.
43. ¿Qué contiene el espacio periplásmico?
R: diversas enzimas hidrolíticas, como: proteasas, fosfatasas, lipasas, nucleasas, enzimas

metabolizadoras de carbohidratos, colagenasas, hialuronidasas, proteasas y B-lactamasas.
Son importantes para la degradación y metabolización de macromoléculas.
44. ¿Cuáles son los sistemas de transporte en la pared células de las gramnegativas?
R: dispositivos de secreción: I, II, III, IV y V. Son mecanismos para captación y liberacipon de

distintos metabolitos y otros compuestos.
45. ¿Cuál es uno de los dispositivos de secreción más importante por su factor de
virulencia fundamental?
R: dispositivo de secreción III. Cruza las membranas interna y externa, actúa a modo de
jeringa para inyectar proteínas dentro de otras células.
46. ¿Cómo se conecta la membrana externa con la membrana citoplasmática?

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R: por zonas de adhesión. Estas proporcionan una vía membranosa para el paso de
componentes recién sintetizados.
47. ¿Cómo se une la membrana externa al peptidoglucano?
R: por medio de una lipoproteína. Esta forma un enlace covalente.
48. ¿Qué son los esferoplastos?
R: la alteración de la membrana externa por lisozimas, parecidos a los protoplastos. Sensible

a cambios osmóticos.
49. ¿Qué es el bactoprenol?
R: fosfolípido hidrófobo que sirve de transportador molecular en las bacterias localizado en

membrana citoplásmica.
50. Cierto o falso. La membrana citoplasmática de las bacterias es idéntica a la de las

células eucariotas.
R: Falso. Si es una bicapa lipídica pero a diferencia de las eucariotas, esta no contiene
esteroides (como colesterol). Los micoplasmas son una excepción a esto.
51. Menciona las principales funciones de las membranas plasmáticas bacterianas:
R: Transporte y producción de energía (porque no tienen mitocondrias). Proteínas de

transporte para captación de metabolitos. Liberación de sustancias. Bombas de iones y
enzimas.
52. ¿Qué funciones tienen los filamentos proteicos de actina en la cara interna de la
membrana?

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R: le atribuyen la forma a la bacteria y es el lugar de la formación del tabique (mesosoma)

para la división celular. Estos también determinan la forma helicoidal de algunas bacterias.
53. ¿Qué son los flagelos?
R: Propulsores en forma de cuerda formados por flagelina. Se unen a membrana bacteriana

por estructuras de gancho y cuerpo basal. Se impulsan por potenciales de membrana.
Diámetro: 15 – 20 nm.
54. Funciones de los flagelos:
I. Motilidad
II. Quimiotaxis. Permiten que la célula se dirija a los nutrientes y evite tóxicos.
III. Portan factores antigénicos y determinantes de la cepa bacteriana.
55. ¿Qué son las fimbrias o pilis?
R: estructuras piliformes en la parte externa de las bacterias formadas de pilina. Son de

menor diámetro que los flagelos (3-8 nm).
56. Función de las fimbrias:
I. Adhesina. Factor de adherencia con otras bacterias o células del anfitrión.
II. Determinante de virulencia, colonización e infección.
57. ¿Con qué otro nombre se les puede conocer a los pilis?
R: adhesinas, lectinas, evasinas y agresinas.
58. ¿Qué son los pili F?
R: son pilis sexuales, se unen a otras bacterias y forman estructura tubuliforme para
transferencia horizontal de segmentos de cromosomas bacterianos. Están codificados por un
plásmido F.
59. ¿Cuáles son las estructuras citoplasmáticas de las bacterias?
R: ADN cromosómico, ARNm, ribosomas, proteínas y metabolitos.
60. Características del genoma bacteriano:
R: El cromosoma está compuesto de una sola molécula circular bicatenaria no contenida en un

núcleo. Carece de histonas y no forma nucleosomas.
61. Verdadero o falso: El cromosoma bacteriano se encuentra en un núcleo:

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R: FALSO. Se encuentra en una zona llamada nucleoide.
62. ¿Qué son los plásmidos que se encuentran en el citoplasma bacteriano?
R: son moléculas extracromosómicas de ADN circulares y más cortas.
63. ¿Cómo está conformado el ribosoma bacteriano?
R: Por dos subunidades, 50S y 30S que forman un ribosoma 70S.
64. ¿Cómo son los granulos intracitoplasmaticos bacterianos?
R: se denominan corpúsculos metacromáticos. Se consideran un depósito de energía

reutilizable.
65. ¿Qué es el mesosoma?
R: Invaginaciones de la membrana citoplasmática por lo que su composición es similar a esta.

Poseen funciones como transporte de nutrientes, síntesis de algunos compusetos. Los más
caracteristicos son los de gram+.
66. ¿Qué es una espora?
R: bacterias grampositivas son capaces de formar estas estructuras. Se forman en condiciones

ambientales adversas en las que pasan de un estado vegetativo a uno de latencia o de
espora.
67. ¿Cómo es la estructura de una espora?
a) Deshidratada
b) Formada por múltiples capas de que protegen a la bacteria: membrana interna,

dos capas de peptidoglucano, capa proteica semejante a queratina externa.
c) Contiene una copia completa del cromosoma bacteriano, concentraciones mínimas

de ribosomas. Proteínas esenciales y alta concentración de calcio unido a ácido
dipocolínico.
68. ¿Qué es la germinación o transformación de las esporas en estado vegetativo?
R: alteración de capa externa (factores mecánicos, pH, calor). Requiere presencia de agua y
nutriente. El proceso inicia y la espora capta agua, se hincha, pierde capas y produce una
nueva célula vegetativa a la original, aquí finaliza el ciclo que duran 90 aprox.
69. ¿Qué excepciones bacterianas existen?
R: micobacterias y micoplasmas.
70. Características generales de las micobacterias:

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a) Capa de peptidoglucano (ligeramente distinta) unido covalentemente al

arabinogalactano.
b) Rodeadas de ácido micólico, cord (factor de agregación de micobacterias), waxD

y sulfolípidos.
c) Acidorresistentes.
d) Capa lipídica antifagocítica. Responsable de virulencia.
71. Características principales de los micoplasmas:
a) Carecen de pared celular de peptidoglucano.
b) Incorporan a sus membranas moléculas esteroides procedentes del anfitrión.
Metabolismo bacteriano
1. Diferencias principales entre las bacterias y las células eucariotas humanas:
 Velocidad: Las bacterias metabolizan a una tasa de 10 a 100 veces mayor.
 Versatilidad: utilizan compuestos más diversos como fuente de energía y son mucho
más variadas en sus requerimientos nutricionales
 Sencillez: La organización de la célula procariota posibilita que las bacterias
sinteticen macromoléculas eficientemente.
 Naturaleza única: algunos procesos de biosíntesis, como los que producen
peptidoglucano, liposacaridos y toxinas, son específicos de las bacterias.
2. Nutrientes que ingresan a la bacteria por difusión simple
 Agua, oxígeno y CO2
3. Sistemas de transporte activo de las bacterias:
 Proteínas transportadoras dependientes de ATP
 Bombas de protones
 Translocación de grupo
4. ¿Qué es la translocación de grupo?
Es la conversión química del soluto en otra molécula al momento de ser
transportado en la membrana bacteriana.
5. ¿Qué son los sideroforos?
Son agentes quelantes del hierro que se transportan de forma activa dentro de
la celula.
6. ¿Qué es la fermentación?

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 Es la transferencia de electrones y protones por medio de NAD+ directamente a

un aceptor orgánico. Se producen grandes cantidades de ácidos orgánicos y
alcoholes.
Clasificación de acuerdo a requerimientos nutricionales

1. ¿Qué son los heterótrofos?
 Son aquellos que deben alimentarse con las sustancias orgánicas sintetizadas por
otros organismos, autótrofos o heterótrofos a su vez.
2. Características importantes de las bacterias heterotróficas:
 Pertenecen al grupo de las enterobacterias
 Gramnegativas
 Incapaces de transformar materia inorganica en organica
 Se nutren de carbohidratos, lípidos y proteínas
 El carbono y el nitrógeno son sus principales elementos alimenticios.
3. ¿Qué son los autótrofos?

 Generan sus propios alimentos, a través de sustancias inorgánicas para su
metabolismo.
4. Características principales de las bacterias autótrofas:
 Producen su masa celular y materia orgánica a partir del dióxido de carbono,
como única fuente de carbono
 Usan la luz o sustancias químicas como fuente de energía.
 Las bacterias que utilizan la oxidación de compuestos inorgánicos, como el
anhídrido sulfuroso o compuestos ferrosos, para producir energía se llaman
quimiolitotróficos.
Clasificación de acuerdo a temperatura

Termófilos Mesofilos Psicrofilos
Temperatura Optima 37ºC, pero son
Crece por encima de los Crece por debajo de
capaces de crecer en 25 a
optima 45ºC
45ºC
5ºC
Alargamiento de las
Proteínas con mayor
cadenas de acidos grasos
flexibiidad estructural
Incremento de acidos
Mayor proporción de
Adaptaciones grasos saturados
acidos grasos no
Presencia de
saturados en su
ramificaciones y ciclos
membrana
hopanoides
Moraxella
Comprende la mayor
Vibrio
Ejemplos Thermus acuaticus parte de los organismos
Pseudomonas
que tienen como huésped
Bacillus

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el hombre y otros animales

de sangrecaliente.
Clasificación por requerimientos de pH

Alcalofilas Neutrofilas Acidofilas
pH optimo Por encima de 9 Neutro entre 6-7 Menor a 5
Secretan sustancias que
funcionan como Buffer.
Tienen en su pared
Membrana carga
polímeros acidicos que
positivamente que
Adaptaciones repelen –OH.
repele H+
Utilizan Na+ como
gradiente, en lugar de
protones.
La mayoría de las
bacterias entran en esta
Suelen ser tambien Habitan en boca,
Observaciones halófilos
categoría
intestino, vagina, etc.
Soportan cambios de 1-2
unidades de pH
Escherichia coli
Bacillus Lactobacillus
Psedomonas sp.
Ejemplos Vibrio
Staphylococcus
acidophillus
Enterobacterias
¿A qué pH aproximado se rompe el ARN bacteriano?

a. A un pH mayor a 8
Clasificación por requerimientos de oxigeno

Anaerobias
Aerobias Microaerofila Anaerobias estrictas
facultativas
Crecen bien en
Requieren de 5 a Se inhiben o mueren condiciones
Requieren oxígeno.
10% de oxigeno a causa del oxigeno aerobias o
anaerobias
Metabolizan por
Utilizan solo la Respiración o
Metabolismo medio de la
fermentación fermentación
respiración
Posesión de catalasa
y dismutasa del Si Si No Si
superoxido
Observaciones
Mycobacterium E. coli
Clostridium
tuberculosis Campylobacter Shigella
botulinum
Ejemplos Pseudomonas jejuni
Bacteroides
dysenteriae
aeruginosa Helicobacter Staphylococcus
melaninogenicus
Bacillus anthracis aureus
1. ¿Qué función tiene la dismutasa del superoxido?
 Le resta toxicidad en forma parcial al superoxido, esto al catalizar la dismutación
de superóxido en oxígeno y peróxido de hidrógeno.

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2. ¿Qué función tiene la catalasa?

 Cataliza la descomposición del peróxido de hidrógeno (H202) en oxígeno y agua.
Clasificación de los medios de cultivo

1. ¿Qué factores son importantes al momento de realizar un cultivo?
 Nutrientes, pH, temperatura, aireación, concentración de sales y fuerza iónica del
medio.
 Los nutrientes pueden ser: glucosa, extracto de lavadura, suero o sangre.
2. ¿Cuál es el agente gelificante universal para la bacteriología diagnostica?
 Agar-agar
3. Ejemplos de algunos microorganismo que son estrictos y solo pueden aislarse en
cultivos de celulas eucariotas vivas:
 Chlamydia, Rickettsia y Virus
Medios nutritivos Medios selectivos Medios indicadores

Concepto Se preparan con los Se utilizan caundo se Contienen sustancias
productos digeridos buscan microorganismos diseñadas para mostar
enzimáticos o acidos de específicos en sitios con las caracteristicas
productos animales o una flora normal extensa bioquímicas o únicas de
vegetales. otro tipo de patógenos o
grupos de organismos
Componentes Puede contener Contienen pigmentos, Adición de carbohidratos
polipéptidos y aditivos químicos o e indicadores de pH.
aminoacidos, coenzimas, antimicrobianos en Eritrocitos
factores de crecimiento, concentraciones
sales, vitaminas o liq. diseñadas para la flora
Corporales. contaminante.
Por su estado físico Concepto

El medio líquido más utilizado es el llamado caldo nutritivo, compuesto
Líquidos
principalmente de extracto de carne, peptona y agua.
Preparados a partir de los medios líquidos, agregándoles un agente
Solidos
gelificante. (Los más utilizados son la gelatina y el agar.)
Se preparan a partir de los medios líquidos, agregando a éstos un agente
Semisólidos
solidificante en una proporción menor que para preparar medios sólidos.
Por su utilidad Concepto
Poseen los componentes mínimos para que pueda producirse el crecimiento
Comunes
de bacterias que no necesiten requerimientos especiales.
Además de las sustancias nutritivas normales, incorporan una serie de
De enriquecimiento
factores indispensables para el crecimiento de microorganismos exigentes.
Utilizados para favorecer el crecimiento de ciertas bacterias contenidas en
Selectivos
una población polimicrobiana.
Se consiguen habitualmente por adición de sustancias antimicrobianas o de
Inhibidores cualquier otra que inhiba completamente el desarrollo de una población
determinada.
Se utilizan para poner en evidencia características bioquímicas que ayuden
Diferenciales
a diferenciar géneros o especies.

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Estos medios han de poseer los elementos necesarios para asegurar el

De identificación crecimiento de los microorganismos, el sustrato específico que vaya a ser
metabolizado y el indicador que nos muestre el resultado.
Sirven para obtener una gran cantidad de células a partir de un
De multiplicación microorganismo ya aislado. Se emplean en la obtención de vacunas, en la
investigación y en la industria
Se utilizan para conservar una cepa que, por diversas razones nos interese
De conservación mantener. Fundamentalmente se utilizan como controles de calidad de las
pruebas y reactivos utilizados en el laboratorio.
Para el transporte de muestras clínicas que no pueden sembrarse
De trasnporte
inmediatamente.
Curva de crecimiento bacteriano

1. ¿Cuáles son las fases que componen la curva típica de proliferación bacteriana?
 De retraso o latencia.
 Logarítmica o exponencial.
 Estacionaria.
 Muerte o declinación.
2. ¿Qué sucede en la fase de latencia?
Es la fase inicial, no se detecta crecimiento, se adaptan a su ambiente nuevo, por
tanto el número de células cambia muy poco debido a que las células no se
reproducen de inmediato en un medio nuevo
3. ¿Qué sucede en la fase exponencial?
 se observa crecimiento neto, y luego de un periodo de crecimiento acelerado, el
cultivo entra en una fase de crecimiento constante y tasa máxima.
 Momento en que las celulas presentan mayor actividad metabolica
4. ¿Qué sucede en la fase estacionaria?
 A medida que se agotan los nutrientes y se acumulan los productos de desecho,
el crecimiento se vuelve cada vez más limitado.
El número de muertes microbianas compensa el de células nuevas y la población
se estabiliza
5. ¿Qué sucede en la fase de muerte?
 Al final el número de muertes supera el número de nuevas células formadas y la
población entra en la fase de declinación, y posteriormente la muerte.
MÉTODOS PARA LA OBSERVACIÓN MICROSCÓPICA DE LOS

MICROORGANISMOS
1. ¿Quién inventó el microscopio simple?
Galileo (Italia) y los hermanos Jensen (Dinamarca)

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18
2. ¿Quién inventó el microscopio compuesto?
Robert Hooke
3. ¿Quién observó por primera vez un protozoario?
Antoni Van Leeuwenhoek
4. ¿Para qué sirven los lentes en los microscopios?
Para la amplificación de las estructuras observadas
5. ¿Qué es el poder de resolución?
Es la capacidad del microscopio para observar dos puntos adyacentes como unidades
distintas.
6. ¿Qué es lo que determina los limites de lo que puede ser observado por un
microscopio?
El poder de resolución
7. ¿Cuáles son los limites normales del poder de resolución en el microscopio óptico?
0.2 um (200nm)
8. ¿Qué es el microscopio compuesto?
Es aquél que tiene más de un lente
9. ¿Qué tipo de microscopía permite el análisis directo de preparaciones teñidas o

sin pigmentación?
Óptica
10. ¿Qué tipo de microscopía permite mostrar las estructuras mediante la transmisión
de un haz de electrones y tiene entre 10 y 1 000 veces el poder de resolución de
los métodos de microscopia óptica?
Electrónica
11. Partes básicas del microscopio óptico:

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19
12. Técnicas de microscopía óptica:
a. De campo claro
b. De campo oscuro
c. Contraste de fases
d. De fluorescencia
13. Tipos de microscopios electrónicos:
a. Microscopio electrónico de transmisión (TEM, transmission electron microscope)
b. Microscopio electrónico de barrido (SEM, scanning electron microscope)
14. ¿Cuál es la técnica de microscopía óptica más usada en microbiología?
De campo claro
15. ¿Cuáles son los dos tipos de lentes en el microscopio compuesto, en específico de
campo claro?
Oculares y objetivos
16. En esta técnica de M.O. el área se encuentra iluminada pero el material se observa
sin coloración.
Campo claro

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20
17. Tecnica de M.O. donde Las porciones claras del espécimen aparecen como un
fondo oscuro y los objetos minúsculos que se están analizando aparecen como
una luz brillante sobre el fondo.
Campo oscuro
18. Técnica de M.O. que se usa principalmente para aumentar el contraste entre las
partes claras y oscuras de las células sin colorear identificando así estructuras
intracelulares.
Contraste de fases
19. Técnica de M.O. donde una sustancia natural en las células o un colorante
fluorescente aplicado al corte es estimulado por un haz de luz, emitiendo parte de
la energía absorbida como rayas luminosas:
De fluorescencia
20. Técnica de M.E. donde un haz de electrones finamente enfocados iluminan una
pequeña área de la muestra, apareciendo con áreas claras y oscuras mientras
pasa a través de una corte ultradelgado del espécimen.
Microscopio electrónico de transmisión (TEM)
21. ¿Cuál es la resolución y amplificación del TEM?
Resolución: 2.5 nm
Amplificación: 10,000X a 100,000X
22. Técnia de M.E. que resuelve el problema de seccionar los especímenes,

permitiendo observar células completas porque dirige unos electrones a la
superficie de la muestra mientras que otros electrones son colectados para formar
la imagen en 3D.
Microscopio electrónico de barrido (SEM)
23. Una disolución acuosa donde se introduce el microorganismo, se pone una gota
en un porta objetos, se tapa con un cubre objetos y se observa:
Muestra en fresco
24. Extensión que se realiza sobre un portaobjetos de una muestra o cultivo con objeto
de separar lo más posible los microorganismos, con el objetivo de obtener una
imagen clara y nítida:
Muestra en frotis

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21
25. obtenida mediante la impresión directa de una muestra sobre un porta objetos, o
cubreobjetos sobre un material adherente. Tiene utilidad cuando se observan
colonias secas así como estructuras frágiles como las de los hongos filamentosos:
Muestra en impronta
Tinciones
26. ¿Cuáles son las tinciones simples?
Positiva y Negativa
27. ¿Cuáles son las tinciones compuestas?
Gram, Ziehl-Neelsen y Giemsa
28. Tipos y Características de los colorantes:
29. Es el reverso del procedimiento de tinción usual: las células se dejan sin teñir, pero
se colorea en cambio el medio que las rodea:
Tinción negativa
30. Ejemplo de procedimiento de tinción negativa:
Tinción de capsulas
31. Esquema de la tinción de GRAM:

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22
32. ¿Por qué las Gram positivas no se decoloran con el alcohol o acetona?
La capa de peptidoglicano es más gruesa e impide que el colorante salga.
33. Desventajas de la tinción de Gram
Algunas bacterias, como las micobacterias y ciertos hongos, pueden no tomar la coloración
de Gram
34. Características de la tinción de Ziehl-Neelsen:
35. Procedimiento de la tinción de Ziehl-Neelsen

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23
36. Técnica de tinción que permite:
a. Distinción entre granulocitos
b. Diferenciación intracelular y extracelular de parásitos en sangre circulante.
c. Visualización de inclusiones virales
Tinción de GIEMSA
37. Desventaja de la tinción de GIEMSA:
No permite determinar la afinidad tintorial de las paredes de las bacterias.
MECANISMOS DE TRANSFERENCIA GENÉTICA Y SU IMPORTANCIA EN LA

RESISTENCIA Y VIRULENCIA BACTERIANA
38. ¿Qué es la replicación?
Mecanismo de conservación del DNA, de manera que cuando una bacteria se divide, de lugar
a una bacteria hija que contenga la misma información genética.
39. ¿Qué es la transcripción?
Es el proceso por el cual se sintetiza un ARN usando como molde al ADN.
40. ¿Qué es la traducción?
La traducción es el paso de la información transportada por el ARN-m a proteína.
41. ¿Qué es un transposón?
Es una secuencia de ADN que puede moverse de manera autosuficiente a diferentes partes
del genoma de una célula

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24
42. ¿Qué es un epísoma?
Elemento genético extracromosomal circular que se replica de manera independienta al

cromosoma bacteriano que también se puede integrar al genoma de la bacteria y replicarse
como parte de él.
Mecanismos de transferencia genética
43. Conjugación:
Proceso de transferencia de material genético entre una célula bacteriana donadora y una
receptora mediante el contacto directo o una conexión que las una.
44. Transducción:
Proceso mediante el cual el ADN es transferido desde una bacteria a otra mediante la acción
de un virus. (También se utiliza para designar al proceso mediante el cual ADN exógeno es
introducido en una célula mediante un vector viral.)
45. Transformación:
Término utilizado para las alteraciones genéticas resultantes de introducir ADN por virus
(transducción) o por contactos intercelulares entre bacterias (conjugación)

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MECANISMO DE ACCIÓN DE LOS MÉTODOS FÍSICOS, QUÍMICOS Y

BIOLÓGICOS PARA EL CONTROL DE LOS MICROORGANISMOS
1 ¿Qué es esterilización?
Consiste en la destrucción completa de todos los microorganismos, incluidas las formas

resistentes (esporas bacterianas, virus sin envoltura y hongos).
2 ¿Cuáles son los medios mediante los cuales se puede conseguir la esterilización?
1. Físicos 2. Gaseosos 3. Químicos
3 ¿Qué es desinfección?
Es el proceso físico o químico por medio del cual se logra eliminar los microorganismos de
formas vegetativas en objetos inanimados, sin que se asegure la eliminación de esporas
bacterianas.
4 ¿Cuáles son los tipos de desinfección?
Desinfectante de alto nivel: germicida que destruye todos los patógenos microbianos
excepto grandes números de esporas bacterianas
Desinfectante de nivel intermedio: germicida que destruye todos los patógenos microbianos
excepto las endosporas bacterianas
Desinfectante de bajo nivel: germicida que destruye la mayoría de las bacterias vegetativas
y los virus con cubierta lipídica o de tamaño medio.
Desinfección Utilidad Ejemplos de uso Agentes desinfectantes
Desinfectantes Se utilizan para objetos Algunos tipos de endoscopios e El tratamiento con calor
de alto nivel que se utilizan en instrumentos quirúrgicos con húmedo y el uso de líquidos
procedimientos invasivos y plástico. como glutaraldehído,

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26
que no pueden soportar peróxido de hidrógeno,

procedimientos de ácido peracético y
esterilización compuestos de cloro.
Desinfectantes Se utilizan para limpiar Endoscopios flexibles de fibra

de nivel superficies e instrumentos óptica, los laringoscopios, los
intermedio en los que es poco espéculos vaginales, los circuitos
probable la contaminación para respiradores para
por esporas bacterianas y anestesia y otros objetos.
otros microorganismos muy
resistentes.
Desinfectantes Se utilizan para tratar Los manguitos de presión Compuestos de amonio

de bajo nivel instrumentos y dispositivos arterial, los electrodos de cuaternario
no críticos (que no están en electrocardiograma y los
contacto con el paciente) estetoscopios
5 ¿Qué es antisepsia?
Uso de productos químicos sobre la piel u otro tejido vivo para inhibir o eliminar los
microorganismos; no está implicada ninguna acción esporicida
6 ¿Qué es un bactericida?
Sustancia que destruye bacterias. Por ejemplo: los antibióticos. Cuando la presencia del
antibiótico produce la muerte del microorganismo afectado rápidamente.
7 ¿Qué es bacteriostático?
Sustancias que causan una parada del crecimiento microbiano
8 ¿Qué es antiparásito?
Relativo a una sustancia o procedimiento que destruye los parásitos o inhibe su crecimiento o
reproducción.
9 ¿Qué es antiviral?
Compuestos capaces de inhibir una o varias etapas del ciclo de multiplicación viral dentro de
la célula huésped.
10 ¿Qué es antifúngico?

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27
Cualquier sustancia capaz de producir una alteración tal de las estructuras de una célula
fúngica que consiga inhibir su desarrollo, alterando su viabilidad o capacidad de
supervivencia.
11 ¿Qué es antibacteriano?
Sustancias químicas producidas por diferentes especies de microorganismos o sintetizados por

métodos de laboratorio. Suprimen el crecimiento de otros y pueden destruirlos
eventualemente.
12 Agentes físicos (mecanismos de acción y uso):
MÉTODO DEFINICIÓN MECANISMO DE ACCIÓN
Método térmico de esterilización. El calor cambia las proteínas

Utilizado en hospitales para microbianas por las reacciones de oxidación
CALOR SECO:
materiales sensibles al calor. y crea un medio interno árido, así quema a
los microorganismos lentamente.
Los objetos se colocan en una estufa con una temperatura de alrededor de los
A) HORNO 170° C durante cerca de 2 horas para asegurar la esterilización. Utilizado para
pipetas, frascos y jeringas
Método muy utilizado en laboratorio de microbiología cuando se esterilizan las

B) MECHERO asas de inoculación.
Método térmico de esterilización. Mata microorganismos por la coagulación de

Utilizado en hospitales para proteínas (desnaturalización), lo que es
CALOR HÚMEDO materiales sensibles al calor causado por la rotura de los puentes de
hidrógeno que son los que mantienen a las
proteínas en su forma tridimensional
A) AUTOCLAVE Requiere temperaturas superiores a las del punto de ebullición del agua. Estas
temperaturas se alcanzan con más frecuencia mediante vapor bajo presión en una
autoclave. Cuando la presión de un gas aumenta, la temperatura del gas
aumenta proporcionalmente. La temperatura alcanzada en el autoclave son
121.5 °C y una presión de 15 lb/inˆ2. El tiempo requerido para la destrucción de
las bacterias resistentes es aprox. 15 minutos.
B) PASTEURIZACIÓN Este método se utiliza para matar agentes patógenos, principalmente en

productos lácteos así como vino, cerveza, etc. Consiste en calentar el material a
72°C por 15 seg y luego enfriar rápidamente. Actualmente se usa la

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28
pasteurización ultra rápida; se calienta a 150°C por 3 seg y súbitamente se enfría

hasta 2°C. Los alimentos conservan sus propiedades nutricionales.
C) EBULLICIÓN Elimina las formas vegetativas de Desnaturalización de las proteínas.

los patógenos bacterianos y
micóticos y casi todos los virus
dentro de los 10 min. Ineficaz
para las endoesporas.
MÉTODO DEFINICIÓN MECANISMO DE ACCIÓN
El efecto de las bajas A bajas temperaturas las proteínas sufren

temperaturas sobre los cambios de conformación debido a que se
microorganismos depende del debilitan algunos de sus enlaces hidrófobos
microorganismo en particular y los cuales determinan la correcta estructura
de la intensidad de la aplicación. terciaria de la proteína. Esto tiene un efecto
MÉTODOS FRIOS
Recordar la clasificación de las bacteriostático. NO va a matar bacterias. Las
bacterias según la temperatura a temperaturas por debajo del punto de
la que viven. congelación logradas rápidamente tienden a
mantener inactivos a algunos microrganismos
pero no necesariamente los eliminan.
A) REFRIGERACIÓN Descenso de temperatura a 0 – 7 °C ± 2
B) CONGELACIÓN Descenso de temperatura a < 0 °C
RADIACIONES – Producen daño al DNA
A) IONIZANTES: Se utilizan en medicina para Las radiaciones tienen la energía

esterilizar instrumentos sensibles a la suficiente como para desplazar un
Rayos gamma o rayos X
temperatura. Suturas, guantes electrón fuera de su órbita. Formando
quirúrgicos y los instrumentos de radicales libres lo cuales pueden
plástico- interaccionar con el DNA del
microrganismo conduciendo a mutaciones.
B) NO Se utiliza en hospitales para destruir Los rayos UV lesionan el DNA de las

IONIZANTES los microorganismos transportados células expuestas porque forman enlaces
en el aire, especialmente en los entre bases de pirimidina adyacentes, por
Rayos ultravioleta (UV)
quirófanos. lo general timinas. Estos dímeros de timina
inhiben la replicación correcta del DNA.

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29
DESVENTAJA: es necesaria una

exposición directa para que tenga el
efecto deseado.
FILTRACIÓN La filtración es el pasaje de un Se pasa la solución o gas por un filtro el

líquido o de un gas a través de un cual actúa mecánicamente y por
material con poros lo suficientemente adsorción electróstatica.
pequeños como para retener los
DESVENTAJA: No puede eliminar virus y
microorganismos. Eficaz para
algunas bacterias pequeñas.
eliminar hongos y bacterias del aire
o de soluciones.
13 ¿Qué es el óxido de etileno?
Es un gas incoloro (soluble en agua y en disolventes orgánicos habituales) que se utiliza para
esterilizar objetos termosensibles.
14 ¿Cuáles son los factores que influyen en este proceso de esterilización?
 Concentración del gas

 Humedad relativa del ambiente
 Humedad del objeto que se va a esterilizar
 Tiempo de exposición
 Temperatura
15 ¿Cuál es el mecanismo de acción del óxido de etileno?
El óxido de etileno ejerce su actividad esporicida mediante la alquilación de los grupos

hidroxilo, carboxilo, amino y sulfhidrilo terminales. Este proceso bloquea los grupos reactivos
necesarios para muchos procesos metabólicos esenciales.
16 ¿El óxido de etileno tiene capacidad esporicida?
Si
17 ¿Cuáles son los dos aldehídos mejor conocidos?
Formaldehído y el glutaraldehído,
18 ¿Cuando un gas formaldehído se disuelve en agua, ¿qué solución se forma?
Formalina
19 ¿Cuáles dos mecanismos químicos ejercen su efecto mediante la alquilación?

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30
Los aldehídos y el óxido de etileno
20 ¿Cuáles son los ejemplos de oxidantes?
Ozono, ácido peracético y peróxido de hidrógeno
21 ¿Cuál es el oxidante más utilizado?
Peróxido de hidrógeno
22 ¿Cuáles son las concentraciones a las que se usa el peróxido de hidrógeno?
A una concentración del 3% al 6%  Destruye la mayoría de las bacterias
A una concentración del 10% al 25%  Destruye todos los organismos, incluyendo las
esporas.
23 ¿Para qué se utiliza el peróxido de hidrógeno?
El peróxido de hidrógeno se utiliza para desinfectar implantes de plástico, lentes de contacto

y prótesis quirúrgicas
24 Ejemplos de halógenos que se utilizan mucho como desinfectantes:
Cloro y yodo
25 ¿Cuáles son los halógenos más eficaces de que se dispone para la desinfección?
Compuestos de yodo
26 Menciona algunas características de los compuestos del yodo:
Precipita las proteínas y oxida enzimas esenciales.
Ni la concentración ni el pH de la solución de yodo afectan a la actividad microbicida.
27 ¿Es común utilizar compuestos fenólicos como desinfectantes?
Los compuestos fenólicos se utilizan raras veces como desinfectantes.
28 ¿Para qué son eficaces los compuestos fenólicos?
Son eficaces frente a las micobacterias, que normalmente son resistentes ya que su pared
contiene muchos lípidos.
29 ¿Qué reduce y qué incrementa la actividad de los compuestos fenólicos?
La exposición de los productos fenólicos a compuestos alcalinos reduce significativamente su

actividad, mientras que la halogenación de los compuestos fenólicos incrementa su actividad.
30 Ejemplos de compuestos de amonio cuaternario:

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Cloruro de benzalconio y el cloruro de cetilpiridinio
31 ¿Qué bacterias y hongos son resistentes a los compuestos de amonio cuaternario?
Pseudomonas y Mycobacterium y el hongo Trichophyton
32 ¿Cuáles son los dos alcoholes más utilizados?
Etanol y el isopropanoL
33 ¿Los alcoholes tienen actividad esporicida?
NO! Además tienen una actividad escasa frente a algunos hongos y algunos virus que no
contienen lípidos.
34 ¿Qué son los antibióticos?
Son sustancias producidas por seres vivos como mohos y bacterias que impiden el desarrollo
de los microorganismos sin afectar a las células del organismo enfermo. La mayoría se
obtienen por síntesis artificial y son efectivos contra un determinado tipo de bacterias
35 ¿Cuáles son los mecanismos de acción que puede tener un antibiótico?
1) Interfieren en la construcción de la pared bacterina.
2) Interfieren en la replicación del ADN
3) Impiden la transcripción del ADN a ARNm
4) Inutilizan el complejo ribosómico en el proceso de la traducción
LA IMPORTANCIA DE LA INTERACCIÓN ENTRE LOS MECANISMOS DE

DEFENSA DEL HOSPEDERO Y FACTORES DE VIRULENCIA DE LOS
MICROORGANISMOS EN LOS PROCESOS INFECCIOSOS.
1. Enfermedad:
Alteración leve o grave del funcionamiento normal de un organismo o de alguna de sus partes
debida a una causa interna o externa.
2. Colonización:
Entrada y persistencia de bacterias sin causar enfermedad en el hospedero.
3. Dosis mínima infecciosa:
La cantidad más pequeña de material infeccioso que suele producir infección.
4. Hábitat natural:

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32
Lugar que presenta las condiciones apropiadas para que viva

un organismo, especie o comunidad animal o vegetal. Se trata, por lo tanto, del espacio en
el cual una población biológica puede residir y reproducirse, de manera tal que asegure
perpetuar su presencia en el planeta.
5. Anticuerpo:
Es una proteína producida por el sistema inmunitario del cuerpo cuando detecta sustancias
dañinas, para de esta manera combatir una infección de virus o bacterias que afecta al
organismo.
6. Antígeno:
Sustancia que al introducirse en el organismo induce en este una respuesta inmunitaria,

provocando la formación de anticuerpos.
7. Inmunogeno:
Sustancia capaz de inducir una respuesta inmunitaria específica y de reaccionar con

las moléculas generadas durante dicha respuesta.
8. Citocinas:
Las citocinas son un grupo de proteínas y glucoproteínas producidas por diversos tipos
celulares que actúan fundamentalmente como reguladores de las respuestas inmunitaria e
inflamatoria. Asimismo, intervienen como factores de crecimiento de distintas células.
9. Adherencia (adhesión, unión):
Proceso por medio del cual las bacterias se unen a las superficies de las células hospedadoras.
Una vez que las bacterias han penetrado en el organismo, la adherencia constituye el
principal paso para el inicio del proceso de la infección. Los términos adherencia, adhesión y
unión se utilizan en forma indistinta.
10. Infección:
Multiplicación de un microorganismo infeccioso dentro del organismo. La multiplicación de las

bacterias que forman parte de la flora normal del tubo digestivo, piel, etc., no suele
considerarse infección; por otro lado, la multiplicación de las bacterias patógenas (p. ej.,
especies de Salmonella), incluso cuando la persona se encuentra asintomática, se considera
infección.
11. Invasión:
Proceso a través del cual las bacterias, parásitos animales, hongos y virus penetran en las
células o tejidos del hospedador y se diseminan dentro del organismo.

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33
12. No patógeno:
Microorganismo que no causa enfermedad; algunas veces forma parte de la flora normal.
13. Patogenicidad:
Potencial de un microorganismo infeccioso de producir una enfermedad.
14. Patógeno:
Microorganismo que puede causar una enfermedad.
15. Patógeno oportunista:
Microorganismo con el potencial de producir una enfermedad sólo cuando la resistencia del
hospedador es deficiente (p. ej., cuando el paciente se encuentra “inmunodeprimido”).
16. Portador:
Persona o animal con una infección asintomática que puede transmitir a otra persona o
animal susceptible.
17. Toxigenicidad:
Potencial de un microorganismo de producir una toxina que contribuye a la enfermedad.
18. Virulencia:
Potencial cuantitativo de un microorganismo de producir una enfermedad. Los

microorganismos virulentos generan la enfermedad cuando un pequeño número se introduce
en el organismo. La virulencia abarca adherencia, invasión y toxigenicidad.
19. Hapteno:
Molécula no inmunógena por si misma, pero la cual, acoplada a una macromolécula

(portador), puede elicitar una reacción con un anticuerpo específico.
20. Islotes de patogenicidad:
Los islotes de patogenicidad son grandes regiones genéticas en el cromosoma o en plásmidos

que contienen grupos de genes que codifican numerosos factores de virulencia, que pueden
requerir una expresión coordinada. Estos genes se pueden activar por un estímulo único (p.
ej., la temperatura intestinal, el pH del lisosoma).
21. Duración del período de incubación:
La duración del período de incubación es el tiempo necesario para que la bacteria, la

respuesta del hospedador o ambas produzcan lesiones suficientes para ocasionar malestar o
interferir con funciones fundamentales.

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Mecanismos de patogenicidad
22. ¿Qué son las adhesinas?
La fijación entre la bacteria y la superficie del tejido del hospedero se logra mediante
moléculas de superficie del patógeno denominadas adhesinas o ligando que se unen
específicamente a receptores complementarios de ciertos tejidos del hospedero. Las
adhesinas son proteínas que se unen a azucares en los tejidos diana por lo que se denominan
lectinas, generalmente se encentran en las fimbrias (pilis), las que no están en fimbrias son
denominadas adhesinas afimbriales.
23. ¿Qué son las fimbrias?
Son apéndices que consisten de subunidades de proteínas que están ancladas en la

membrana externa de las bacterias Gram-negativas. Las fimbrias pueden ser rígidas o
flexibles. La función principal de las fimbrias es servir como soporte de las adhesinas,
encargadas de reconocer a su receptor en la célula hospedera.
24. Biopelícula:
Las bacterias se encuentran englobadas por una membrana viscosa de polisacáridos que
mantiene a las células unidas entre sí y a la superficie. La producción de una biopelícula
requiere una cifra suficiente de bacterias (quórum ).La matriz de la biopelícula puede
proteger también a las bacterias frente a las defensas del hospedador y la acción de los
antibióticos.
25. Toxinas:
Las toxinas son componentes bacterianos que dañan directamente los tejidos o bien ponen en
marcha actividades biológicas destructivas. Su actividad se debe a la acción de diversas
enzimas degradativas que ocasionan la lisis celular y de proteínas que se unen a receptores
específicos que inician reacciones tóxicas en un tejido diana específico.
26. ¿Cómo está formada una toxina?
Muchas toxinas son dímeros formados por una subunidad A y una subunidad B (toxinas A -B
). La porción B de las toxinas A-B se une al receptor específico de la superficie celular, y
posteriormente la subunidad A se transfiere al interior de la célula, donde actúa para
promover daño celular. Los tejidos diana de estas toxinas están muy bien definidos y
limitados.
27. Exotoxinas:

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Tanto las bacterias grampositivas como las gramnegativas son capaces de fabricar
exotoxinas, entre las que se encuentran enzimas citolíticas (enzimas generadoras de poros,
enzimas capaces de romper membranas, entre otras) y proteínas de unión a receptores que
alteran una función o destruyen la célula. En muchos casos, el gen de la toxina está codificado
por un plásmido.
28. Endotoxinas:
La porción de lípido A del lipopolisacárido (LPS) producida por bacterias gramnegativas es

un activador poderoso de las reacciones de fase aguda e inflamatoria y recibe la
denominación de endotoxina. Únicamente las gramnegativas las fabrican.
Pueden producirse respuestas más débiles similares a las producidas por endotoxinas en
estructuras de bacterias grampositivas, que incluyen los ácidos teicoico y lipoteicoico.
29. ¿Qué pueden causar las endotoxinas?
 Fiebre
 Leucopenia seguida de leucocitosis
 Activación del complemento
 Trombocitopenia
 Coagulación intravascular diseminada
 Disminución de la circulación periférica y de la perfusión a los órganos principales
 Shock
 Muerte
30. ¿Qué son los superantigenos?
Los superantígenos conforman un grupo especial de toxinas. Estas moléculas activan los
linfocitos T al unirse de manera simultánea al receptor del linfocito T y a la molécula del
complejo principal de histocompatibilidad de clase II en una célula presentadora de antígeno
sin necesidad de participación de un antígeno. Puede desencadenar respuestas
de tipo autoinmunitario que pongan en peligro la vida al estimular la liberación de grandes

cantidades de interleucinas (tormenta de citocinas), puede originar también la muerte de los
linfocitos T activados.
31. ¿Qué puede ocasionar la tormenta de citocinas causada por las endotoxinas o por
superantigenos?
Alteración de la función corporal, shock e inclusive la muerte.
32. ¿Para qué sirve la capsula bacteriana?

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36
Estas estructuras funcionan protegiendo a las bacterias frente a las respuestas inmunitarias y
fagocíticas. Por lo general, las cápsulas están formadas por polisacáridos, los cuales son poco
inmunógenos.
33. Defensas microbianas frente a los mecanismos inmunológicos del hospedador:
 Encapsulación
 Mimetismo antigénico
 Enmascaramiento antigénico
 Cambio antigénico
 Producción de proteasas antiinmunoglobulinas
 Destrucción de los fagocitos
 Inhibición de la quimiotaxis
 Inhibición de la fagocitosis
 Inhibición de la fusión fagolisosómica
 Resistencia a las enzimas hsosomales
 Replicación intracelular
34. Modulinas:
Las modulinas son moléculas bacterianas inductoras de citocinas. Se dividen en dos categorías:
La primera incluye componentes no proteicos de la bacteria asociados con la pared celular
(LPS, peptidoglucano, ALT y LAM), el otro grupo son principalmente proteínas y péptidos.
 Los lipopolisacáridos:
Los lipopolisacáridos (LPS) constituyen el antígeno O y la endotoxina de las bacterias Gram-

negativas. Están localizados en la membrana externa de la envoltura celular bacteriana y
juegan un papel muy importante en la patogénesis de las infecciones bacterianas, así como
en la interacción con el hospedero y su sistema de defensa.
 Peptidoglucano:
El peptidoglucano es muy resistente y protege a las bacterias de una ruptura osmótica en

ambientes acuáticos y da a los tipos diferentes de bacterias sus formas.
 Ácidos lipoteicoicos:
Como posibles funciones del ALT se ha propuesto que regula la función de las autolisinas
(enzimas que ocasionan pequeños orificios en la pared celular). Un posible papel del ALT,

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que comparte con lipoglicanos, es que participan como mediadores de interacciones célula-
célula, célula-sustrato, y la consecuente virulencia de la bacteria.
 Lipoarabinomanano:
El LAM, de naturaleza glicolipídica, es el principal componente antigénico de superficie de

las micobacterias y se lo considera capaz de ejercer un efecto inmunomodulador sobre
componentes de la respuesta inmune. Esto establece su importancia en la patogenia de las
enfermedades micobacterianas.
Técnicas utilizadas en el diagnóstico de las enfermedades infecciosas

1. Cultivo:
De manera general se denomina medio de cultivo a cualquier material que presente una
adecuada combinación de nutrientes para permitir el crecimiento o el incremento del número
de células de una población microbiana.
2. Usos de los cultivos
Determinar la existencia de contaminación de alimentos, medicamentos o cosméticos,

diagnosticar alguna enfermedad, elaboración de vacunas bacterianas, etc.
3. ¿Cómo se clasifican los medios de cultivo?
Según estado físico:
Líquidos: Usualmente se denominan caldos ya que contienen los nutrientes disueltos en agua.
 Sólidos: Se pueden preparar a partir de medios líquidos a los cuales se les añaden
agentes solidificantes como agar, gelatina o sílica gel.
Según la naturaleza de sus constituyentes:
 Medios naturales o complejos: Están constituidos por sustancias complejas de origen

animal o vegetal y usualmente se complementan con el añadido de minerales y otras
sustancias. No se conocen todos los componentes del medio de cultivo, ni las cantidades
exactas en que están presentes.
 Medios sintéticos o químicamente definidos: Se preparan a partir de ingredientes

químicamente puros y por lo tanto se puede conocer exactamente su composición
cualitativa y cuantitativa.
Según sus propósitos de uso:

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 Medios de enriquecimiento: Un medio de enriquecimiento puede contener sustancias

que favorezcan el crecimiento del microorganismo que nos interesa o que inhiban el
crecimiento de los otros tipos de microorganismos presentes.
 Medios selectivos: Son básicamente iguales a los de enriquecimiento, se diferencian

por ser medios sólidos y están diseñados para el aislamiento de microorganismos
específicos.
 Medios diferenciales: No contienen sustancias inhibidoras, es decir, permiten el

crecimiento de muchos tipos de microorganismos, pero si contienen indicadores de
productos derivados de la actividad metabólica de los microorganismos sobre algunos
de los componentes del medio.
 Medios selectivos diferenciales: A veces se combinan en un mismo medio las

características de ser selectivo y diferencial.
4. ¿Qué es la serología?
Es un análisis de sangre para detectar la presencia de anticuerpos contra microorganismos

en el suero de la sangre o viceversa.
5. Técnicas de serología:
• Precipitación: La adición de un antígeno soluble a una solución con anticuerpos

homólogos resulta en la formación de complejos inmunes que precipitan de la solución.
• ELISA: utiliza antígenos adheridos a membranas o recipientes de poliestireno, al que

se adiciona el suero a analizar y sueros de control.
• Fijación del complemento.
• Anticuerpos fluorescentes: En la inmunofluorescencia se utilizan inmunoglobulinas

marcadas con sustancias fluorescentes, requiere el uso de un microscopio de
fluorescencia con lámpara de mercurio.
• Aglutinación: Los anticuerpos pueden reaccionar con un antígeno determinado y luego

interconectar entre ellos o diferentes componentes antígenos presentes por ejemplo
en la superficie de una bacteria. Este proceso resulta en la aglutinación que es visible
macroscópicamente.
6. ¿Qué significa un valor anormal de la serología?
La detección de anticuerpos se puede utilizar ya sea para diagnosticar una infección previa
o activa, o para determinar si es inmune a una reinfección por parte de un microorganismo.
A medida que la enfermedad empeore, se presentarán más anticuerpos.

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7. ¿Qué es la PCR?
Reacción en cadena de la Polimerasa PCR (Polymerase Chain Reaction) es un procedimiento

de diagnóstico que permite amplificar y sintetizar millones de copias a partir de una
secuencia de ADN o ARN, lo cual nos permitiría identificar microorganismos y dar un
diagnóstico preciso.

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Preguntas y Respuestas Microbiología Repaso

Microbiología (Universidad de Guadalajara)

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230 PREGUNTAS DE GENERALIDADES DE LAS BACTERIAS

La importancia de la morfología y estructura bacteriana en las funciones

2. ¿Qué es una especie?

R: es la unidad básica de la clasificación biológica. Conjunto de organismos o poblaciones

R: Categoría taxonómica que se ubica entre la familia y la especie. Es un grupo de organismos

4. ¿Qué es una familia en base a una clasificación taxonómica?

R: Unidad sistémica y categoría situada entre el orden y el género.

Personaje considerado el creador de la clasificación de los seres vivos o taxonomía y

 Desarrolló sistema de nomenclatura binomial: primero en letras mayúsculas

 Su publicación Species Plantarum se considera el inicio oficial de la aplicación

5. Menciona los 4 aspectos importante que utilizó Whittaker para la clasificación de

I. El tipo celular (eucaiota, procariota).

II. El nivel de organización (uni o pluri celulare).

III. Tipo de nutrición (auto o hete-rótrofo)

MICROBIOLOGÍA – GENERALIDADES DE LAS BACTERIAS 1

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IV. Tipo de reproducción (sexual, asexual).

6. División de los organismos dada por Whittaker pero que ya no es aceptada

R: los clasifico en 5 reinos: monera, protista, fungi, plantae y animalia.

7. ¿Qué propicio que la clasificación de los organismos no sea como lo declaró

R: El advenimiento de las herramientas moleculares. Estos algoritmos se usan para comparar

8. ¿Cuáles son los tres dominios del árbol filogenético universal?

9. ¿Qué es una bacteria?

R: Microorganismo procariota con un tamaño que oscila generalmente entre 0.5 a 5

10. ¿Quiénes pertenecen al dominio de las Archaea?

R: Grupo de organismos unicelulares de morfología procariota, son diferentes a las bacterias

11. ¿Qué tipo de organismos se incluyen en el dominio Euarya?

12. ¿Qué son los virus?

R: parásitos intracelulares obligados, y para replicarse dependen de la maquinaria

MICROBIOLOGÍA – GENERALIDADES DE LAS BACTERIAS 2

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13. ¿De qué se componen los virus principalmente?

I. Material genético: ADN o ARN

II. Cubierta proteica o cápside.

III. Envoltura vírica. Membrana, bicapa lipídica (solo en algunos virus).

14. Carencias importantes de los virus:

R: no tienen capacidad de producir energía o sustratos, no pueden fabricar sus propias

15. ¿Qué es un viroide?

16. ¿Cuál es la diferencia entre un virus y un viroide?

17. ¿Los viroides también pueden afectar a los humanos?

R: no, solo se ha descubierto que afectan a plantas.

18. ¿Qué es un prion?

R: Partícula infecciosa formada por una proteína denominada priónica. Produce

19. ¿Cuál es la principal diferencia entre un prion y el resto de agentes biológicos

R: Virus lentos no cenvencionales o pequeña particula infecciosa proteica.

21. ¿Cuál de los siguientes incisos no corresponde a las principales características de

a) Tienen un núcleo verdadero

b) Se encuentran en animales, plantas hongos y protozoos y archaeas.

MICROBIOLOGÍA – GENERALIDADES DE LAS BACTERIAS 3

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d) Contienen una membrana plasmática y distintas organelas.

Respuesta: b. las células eucariotas no se encuentran en las archaeas.

22. ¿Cuál de los siguientes incisos no corresponde a las principales características de

a) Tienen un nucleo primitivo y no se encuentran organelos.

b) El cromosoma consta de una doble cadena de ADN, se le conoce como nucloide a