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Departamento de Humanidades Evaluación T2 de Comunicación 3: Indicaciones para El Estudiante

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Semana4

DEPARTAMENTO DE HUMANIDADES
EVALUACIÓN T2 DE COMUNICACIÓN 3

Indicaciones para el estudiante:

Ingresa al siguiente link https://www.youtube.com/watch?v=ASoC231fE0U.

Te invitamos a visualizar el documental “La historia de las cosas”, realizado por Annie
Leonard, donde nos cuenta todo sobre la economía de materiales y presenta una determinada
perspectiva del sistema consumista, así como también analiza la interrelación entre los
problemas sociales y el medio ambiente, proponiendo alternativas pertinentes.

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https://elpezvolador.wordpress.com/2014/09/11/la-historia-de-las-cosas-de-annie-leonard/

El ciclo vital de las cosas que se da a mi parecer está muy mal por diversos
factores que lo generan, por la contaminación, por el mal uso de las cosas. De la
manera que somos influentes Y nos dejamos llevar por la moda por las
publicidades que día a día nos presentan diversas novedades de las cosas y
nosotros apezar de no ser necesario Compramos y compramos y nos dejamos llevar
sin darnos cuenta el desecho ¿a dónde va? O de donde viene, también

Por otra parte, y según los expertos, el sector de la moda es quizá otra de las
industrias más contaminantes a nivel mundial, ya que se basa en un modelo de
negocio complejo que implica largas cadenas de suministro. (2018)

A continuación, redacte un párrafo, declarando su apreciación crítica con coherencia, en base


a argumentaciones, de acuerdo con la temática abordada en el video, utilizando un máximo de
200 palabras. No olvides buscar información a través de un libro físico o virtual (elaborar la
referencia en APA) para respaldar tus ideas e insertar una cita literal (igual o menor a 40
palabras).
Los lineamientos formales básicos de presentación del texto serán: interlineado de 1.5 y tipo
de letra Times New Roman tamaño 12. El texto deberá estar justificado (alineado a izquierda
y derecha).

El archivo debe ser enviado con nombre de documento como a continuación se indica:

APELLIDO_NOMBRE_COM3.docx

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RÚBRICA DEL CIERRE DE LA EVALUACIÓN T2
CATEGORÍA LOGRADO EN PROCESO EN INICIO Puntaje

(4 puntos) (2 puntos) (1 punto)

Apreciación Sostiene su apreciación Sostiene suapreciación crítica No presenta una


crítica crítica de forma clara y de forma imprecisa e indecisa apreciación crítica clara.
precisa acerca de las acerca de las situaciones o Falla en anticipar
situaciones o dilemas dilemas planteados, objeciones hacia su punto
planteados, anticipando objeciones de vista o al considerar
reconociendo menores a su planteamiento o otras perspectivas y
objeciones y posiciones considerando posiciones posiciones.
contrarias. alternas débiles.
Claridad y El párrafo presenta El párrafo resulta coherente El párrafo presenta, en
coherencia coherencia intraparrafal. parcialmente. Faltan algunos gran parte, ideas dispersas
Hay un buen uso de los conectores lógicos y que no guardan
conectores lógicos y los referentes (cohesión). coherencia entre sí. Hay
referentes (cohesión). un mal empleo o una

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ausencia de conectores
lógicos y referentes
(cohesión).

Síntesis de El párrafo presenta El párrafo presenta El párrafo apela a


contenidos y información suficiente: información importante, pero generalidades. No
normas APA. emplea fuentes solo emplea fuentes manifiesta un trabajo de
obligatorias y obligatorias. No cumple con investigación previo.
adicionales, de acuerdo cita u obvio las referencias Reproduce de manera
con la tarea de (APA). literal información de las
investigación. Hace uso fuentes revisadas.
de una cita y refiere las
fuentes (APA).
El párrafo presenta un El párrafo presenta hasta 3 El párrafo presenta más de
uso adecuado de la errores diferentes en el uso de 5 errores diferentes en el
puntuación, de la la puntuación, de la uso de la puntuación, de la
Acentuación, acentuación y de las acentuación o de las grafías. acentuación o de las
puntuación y grafías. grafías.
uso de grafías
.

Lineamientos El texto cumple con El texto cumple con algunos El texto no cumple con los
generales de la todos los lineamientos de los lineamientos generales lineamientos generales de
presentación generales de la de la presentación (cantidad la presentación (cantidad
presentación (cantidad de palabras, tamaño y tipo de de palabras, tamaño y tipo
de palabras, tamaño y letra, espaciado, justificación) de letra, espaciado,
tipo de letra, espaciado, justificación)
justificación)

Puntaje

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