Informe Ingles

INFORME NUMERO 002
UNIVERSIDAD NACINAL DEL ALTIPLANO PUNO

ESCUELA PROFESCIONAL DE MEDICINA VETERINARIA Y ZOOTECNIA
DE: Luis Miguel CONDORI CHAÑE
PARA: Lic. Miguel BORGES BALDA
Introduccion:
Uno de los factores de acceso a mejores oportunidades en un mundo globalizado como el

que vivimos es el dominio del inglés. Más allá de cualquier consideración ideológica, esta
lengua se ha convertido en la puerta para el acceso a la tecnología, a la ciencia y es casi
un idioma universal en las comunicaciones entre personas de diferentes nacionalidades.
Por ello, no es casual que muchos países hayan emprendido programas de enseñanza del
inglés desde la escuela y que hagan esfuerzos porque los estudiantes adquieran un nivel
de suficiencia que les permita comunicarse en este idioma como una segunda lengua.
En nuestro país, sin embargo, es evidente el rezago de los estudiantes en el dominio del
inglés, las horas asignadas a su enseñanza son irrelevantes y aunque es parte de la
currícula de manera tradicional, es poco o nada lo que se logra con la carga horaria que se
asigna (generalmente uno o dos periodos de 45 minutos por semana y solamente en
algunos grados de la currícula) y con la escasa importancia que se le da en el contexto de
la formación estudiantil.
CUERPO O DESARROLLO:
SEGUNDA UNIDAD:
PRIMERA SEMANA: en esta primera semana de la segunda unidad avanzamos todo
relacionado a los adjetivos.
los adjetivos son palabras que acompañan a los sustantivos y designan sus cualidades.
Por norma, en español el adjetivo suele ir justo detrás del nombre, pero en inglés las
reglas cambian.
Tipos de adjetivos en inglés
1. Adjetivos calificativos
Aportan una cualidad al nombre que le acompaña. Ejemplos: good (bueno), smart
(inteligente), short (corto)…
2. Adjetivos demostrativos
Indican una relación de lugar. Ejemplos: this (esto), that (eso), these (estos), those
(esos)…
3. Adjetivos cuantitativos o extensivos
Determinan una cantidad sobre algo. Ejemplos: many (mucho/s), much (mucho),
some (alguno/s), any (alguno/s, ninguno)…
4. Adjetivos interrogativos
Expresan preguntas identificando al nombre. Ejemplos: what? (¿qué?), why? (¿por
qué?), when? (¿cuándo)…
5. Adjetivos posesivos
Indican pertenencia. Ejemplos: my (mi), your (tu), her (de ella), their (de ellos/as,
suyo)….
6. Adjetivos numerales o numéricos
Determinan una cantidad numérica en el nombre. Ejemplos: one (uno/a), first
(primero), ten (diez)…
SEGUNDA SEMANA: en esta semana se avanzo temas sobre los verbos, se entrego la tarea
pendiente de los adjetivos.
Los verbos en inglés y su conjugación son algunos de los temas “más importantes” en el
aprendizaje de este idioma.
Aunque son demasiados a los que podríamos catalogar como más importantes, decidimos hacer
una lista con los 25 verbos de mayor uso.
Verbo en inglés Verbo en español Tiempo presente Tiempo pasado
1 Ask preguntar ask, asks asked Regular
2 Be ser o estar am, are, is. was, Irregular
3 Call llamar call, calls called Regular
4 Come venir comes, come came Irregular
5 Do hacer do, does. did Irregular
6 Feels sentir feels, feels felt Irregular
7 Find encontrar find, finds found Irregular
8 Get tomar get, gets got Irregular
9 Give dar give, gives gave Irregular
10 Go ir go, goes went Irregular
11 Have tener have, has. had Irregular
12 Know saber, conocerknow, knows knew Irregular
13 Leave dejar leave, leaves left Irregular
14 Look mirar look, looks looked Regular
15 Make hacer makes, makes made Irregular
16 Say decir say, says said Irregular
17 See ver see, sees saw Irregular
18 Seem parecer seem, seems seemed Regular
19 Take tomar take, takes took Irregular
20 Tell decir tell, tells told Irregular
21 Think pensar think, thinks thought Irregular

22 Try intentar, tratar try, tries tried Regular
23 use usar use, uses used Regular
24 Want querer want, wants wanted Regular
25 Work trabajar work, works worked Regular
TERCERA SEMANA. En esta semana se hizo una sesión de repaso, para reforzar nuestro
conocimiento, de esta manera podremos aprender mas sobre el ingles.
CUARTA SEMANA. Esta semana tuvo lugar el primer examen de la segunda unidad por el
cual pudimos ver el resultado de lo aprendido, gracias al docente del curso.
QUINTA SEMANA: en esta semana se avanzaron los temas de la gramática en ingles, en

especial el uso del sustantivo.
Un sustantivo “substantive” es una palabra que funciona como sujeto de una oración

o identifica a un ser animado o inanimado.
En inglés, a diferencia del español y otras lenguas romances, los sustantivos no varían

según el género, pero sí lo hacen en función del número.
Los sustantivos en inglés se pueden clasificar, de forma general, de la siguiente forma:
 concretos: una silla “a chair”, un ordenador “a computer”, una persona “a person”
 abstractos: amistad “friendship”, amor “love”, fe “faith”.
 comunes: mujer “woman”, perro “dog”, coche “car”
 propios: Tokyo, Jon, Madrid, Sara.
 individuales: hoja “leaf”, arroyo “stream” , montaña “mountain”
 colectivos: ciudad “city”, manada “herd” , equipo “team”
 compuestos: parabrisas “windscreen, windshield”, cortafuegos “firewall”
 derivados: trabajador “worker”, marinero “sailor”

 contables: piedra “stone”, taza “cup”, moneda “coin”
 incontables: agua “water”, felicidad “joy”, gas “gas”, aceite “oil”
SEXTA SEMANA. Esta semana se avanzo sobre los tiempos e aquí algunos ejemplos.
Simple Present Tense
(presente simple)
Acciones o costumbres que se repiten:
Bill jogs every day.
(Bill corre todos los días.)
Bill never jogs.
(Bill no corre nunca.)
Hechos o cosas que siempre son verdades:
London is in England.
(Londres queda en Inglaterra.)
London is not in France.
(London no queda en Francia.)
You can't live without water.
(No puedes vivir sin agua.)

Can you live without water?
(¿Puedes vivir sin agua?)
Sarah is a good girl.
(Sarah es una niña buena.)
When does it start snowing?
(¿Cuándo empieza a nevar?)
I speak French.
(Hablo francés.)
I don't speak Japanese.
(No hablo japonés.)
Condiciones (no acciones) que están ocurriendo en este momento:
I agree.
(Estoy de acuerdo.)
Tom thinks it's a good idea.
(Tom cree que es una buena idea.)
They have a lot of money.

(Tienen mucho dinero.)
They don't have any money.
(No tienen nada de dinero.)
Do they have some money?
(¿Tienen algo de dinero?)
I feel so tired.
(Me siento tan cansado.)
You are brilliant!
(¡Eres tan brillante!)
They don't need his help.
(No necesitan su ayuda.)
SEPTIMA SEMANA: esta semana es el día para presentar el informe final de todo lo
avanzado y lo aprendido en esta segunda unidad.
OCTAVA SEMANA. Dia del examen final.
CONCLUCIONES.
De esta manera se termino la segunda unidad, agradecido con el docente por haber
compartido su conocimiento con nosotros los de la facultad de medicina veterinaria y
zootecnia, por mi parte aprendí mucho gracias al docente.

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INFORME NUMERO 002

UNIVERSIDAD NACINAL DEL ALTIPLANO PUNO

Uno de los factores de acceso a mejores oportunidades en un mundo globalizado como el

Tipos de adjetivos en inglés

1 Ask preguntar ask, asks asked Regular

2 Be ser o estar am, are, is. was, Irregular

3 Call llamar call, calls called Regular

4 Come venir comes, come came Irregular

5 Do hacer do, does. did Irregular

6 Feels sentir feels, feels felt Irregular

7 Find encontrar find, finds found Irregular

8 Get tomar get, gets got Irregular

9 Give dar give, gives gave Irregular

10 Go ir go, goes went Irregular

11 Have tener have, has. had Irregular

12 Know saber, conocerknow, knows knew Irregular

13 Leave dejar leave, leaves left Irregular

14 Look mirar look, looks looked Regular

15 Make hacer makes, makes made Irregular

16 Say decir say, says said Irregular

17 See ver see, sees saw Irregular

18 Seem parecer seem, seems seemed Regular

19 Take tomar take, takes took Irregular

20 Tell decir tell, tells told Irregular

21 Think pensar think, thinks thought Irregular

23 use usar use, uses used Regular

24 Want querer want, wants wanted Regular

25 Work trabajar work, works worked Regular

QUINTA SEMANA: en esta semana se avanzaron los temas de la gramática en ingles, en

Un sustantivo “substantive” es una palabra que funciona como sujeto de una oración

En inglés, a diferencia del español y otras lenguas romances, los sustantivos no varían

Los sustantivos en inglés se pueden clasificar, de forma general, de la siguiente forma:

 concretos: una silla “a chair”, un ordenador “a computer”, una persona “a person”

 abstractos: amistad “friendship”, amor “love”, fe “faith”.

 comunes: mujer “woman”, perro “dog”, coche “car”

 propios: Tokyo, Jon, Madrid, Sara.

 individuales: hoja “leaf”, arroyo “stream” , montaña “mountain”

 compuestos: parabrisas “windscreen, windshield”, cortafuegos “firewall”

 derivados: trabajador “worker”, marinero “sailor”

 incontables: agua “water”, felicidad “joy”, gas “gas”, aceite “oil”

Simple Present Tense

Acciones o costumbres que se repiten:

Bill jogs every day.

(Bill corre todos los días.)

Bill never jogs.

(Bill no corre nunca.)

Hechos o cosas que siempre son verdades:

(Londres queda en Inglaterra.)

London is not in France.

(London no queda en Francia.)

You can't live without water.

(No puedes vivir sin agua.)

(¿Puedes vivir sin agua?)

Sarah is a good girl.

(Sarah es una niña buena.)

When does it start snowing?

(¿Cuándo empieza a nevar?)

I don't speak Japanese.

(No hablo japonés.)