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Actividad 2.1. Contestado

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SUBDIRECTOR

ACTIVIDAD 2.1

CUESTIONARIO

PRÓPOSITO

Usar magnitudes y sistemas de unidades, identificando y convirtiendo


magnitudes físicas de un sistema de unidades de medidas a otro, para
comprender situaciones de su entorno que implican diferentes tipos de
unidades; además de representar cantidades muy grandes o muy pequeñas
en la notación científica.

INSTRUCCIONES

1.- Lea las páginas de la 13 a la 22 (de esta última página hasta llegar
al subtitulo que dice “operaciones en notación científica) del libro de
física I que usted ya tiene descargado.
2.- Apóyese en el recurso 2
3.-Abra el enlace del VIDEO. Magnitudes físicas y su medición
4.- Abra el enlace del VIDEO. Conversión de unidades de medida.
Regla de tres simple.
5.-Abra el enlace del VIDEO. Conversión de unidades de medida.
Método del multiplicador por uno.
6.- Abra el enlace del VIDEO. Notación científica
2.- Descargue el cuestionario que está en documento word como actividad 2.1 y conteste
cada una de las preguntas que se le indican.
3.-Al terminar guarde el archivo en PDF con el título “ACTIVIDAD 2.1_SU
NOMBRE_APELLIDO.docx”, colocando su nombre y apellido en el lugar correspondiente
5.-Asegúrese de subir el documento contestado antes de las 23:59 horas del día 16 de
octubre
SUBDIRECTOR ACTIVIDAD 2.1

CUESTIONARIO

1.- ¿A qué se le llama cantidad física o magnitud?


R.- Se llama magnitud a todo aquello que puede ser medido: como por ejemplo: la
longitud, el tiempo, el volumen, etc. Hay dos tipos de magnitudes o cantidades
físicas.

2.- ¿Qué es medir?

R.-Es comparar una magnitud con otra de la misma especie que de manera
arbitraria o convencional se toma como base que le llamamos unidad o patrón de
medida.

3.- ¿A qué se le llama unidad de medida (unidad física) o también llamada patrón de
medida?
R.- Se le llama así a toda magnitud de valor conocido y perfectamente definido que
se utiliza como referencia para medir y expresar el valor de otras magnitudes de la
misma especie. Una de las principales características que debe de cumplir un patrón
de medida es que sea reproducible

4.- ¿A qué se le llaman magnitudes fundamentales (o cantidades físicas


fundamentales)?.

R.- Estas son aquellas que no se definen en función de otras magnitudes físicas y, por tanto, sirven de base
para obtener las demás magnitudes utilizadas en la física. Ejemplo : masa, longitud y tiempo

5.- ¿A qué se le llaman magnitudes derivadas (o cantidades físicas derivadas)?.

R.- Estas resultan de multiplicar o dividir (combinar las magnitudes fundamentales) entre si las magnitudes
fundamentales y se les llama así porque resultan de las magnitudes fundamentales. Como por ejemplo: la
velocidad (m/s), la fuerza (N), la aceleración (m/s2), etc
SUBDIRECTOR
6.- ¿En qué fecha y en qué lugar se estableció el sistema de unidades denominado
sistema métrico decimal?
R.- Este fue el primer sistema de unidades bien definido en el mundo. Implantado en 1795 como
resultado de la convención mundial de ciencia celebrada en París, Francia; este sistema tiene una división
decimal y sus unidades fundamentales son: el metro, el kilogramo-peso y el litro. En 1799 ya habían sido
establecidos, pero fue hasta 1889 que se distribuyeron los primeros prototipos de metro patrón y
kilogramo patrón.

7.- ¿Cuáles fueron las unidades fundamentales del sistema MKS?

R.-en el congreso internacional de los electricistas celebrado en Bruselas, Bélgica, el


ingeniero italiano Giovanni Giorgi propone y logra que se acepte su sistema,
también llamado absoluto. Sus unidades de medida son: el metro, kilogramo y el
segundo (mks). En el siguiente cuadro escríbalas

UNIDADES FUNDAMENTALES O BASICAS DEL SISTEMA MKS


MAGNITUD UNIDAD BÁSICA O FUNADAMENTAL SIMBOLO
(cantidad
física)
Longitud metro m
masa kilogramo kg
tiempo segundo s
SUBDIRECTOR

8.- ¿En qué fecha, por quién, en qué lugar y cuáles son las unidades de medición del
sistema CGS?

R.- En 1881, como resultado del gran desarrollo de la ciencia y de la física, se adoptó en el congreso
internacional de los electricistas realizado en París, Francia, un sistema llamado absoluto CGS, propuesto
por el físico alemán Karl Gauss. En dicho sistema las magnitudes fundamentales y las unidades
propuestas son: para la longitud el centímetro, para la masa el gramo y para el tiempo el segundo.

UNIDADES FUNDAMENTALES O BASICAS DEL SISTEMA CGS


MAGNITUD UNIDAD BÁSICA O FUNADAMENTAL SIMBOLO
(cantidad
física)
Longitud centímetro cm
Masa gramo g
Tiempo segundo s
SUBDIRECTOR

9.- Sistema Internacional de unidades (SI)

R.-En 1960 científicos y técnicos de todo el mundo se reunieron en Ginebra, Suiza, y


acordaron adoptar el llamado SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI). Este
sistema se basa en el llamado MKS. El sistema internacional tiene 7 magnitudes y
unidades fundamentales: En la siguiente tabla, escriba las magnitudes
fundamentales, la unidad básica y el símbolo.

UNIDADES FUNDAMENTALES O BASICAS DEL SISTEMA


INTERNACIONAL (SI)
MAGNITUD UNIDAD BÁSICA O FUNADAMENTAL SÍMBOLO
(cantidad
física)
Longitud Metro m
Masa Kilogramo kg
Tiempo Segundo segundo
Temperatur Kelvin k
a
Cantidad de Mol mol
sustancia
Corriente Ampere A
eléctrica
Intensidad Candela cd
luminosa
10.- ¿cómo se define actualmente la unidad fundamental del metro?
R.- La definición actual del metro patrón corresponde a la longitud recorrida por la luz en el vacío durante un intervalo de tiempo de
1/299 792 458 de segundo.

11.- ¿Cómo se define actualmente la unidad fundamental del kilogramo?


R.- su definición actual es la siguiente: un kilogramo patrón equivale a la masa de un cilindro hecho de
SUBDIRECTOR platino e iridio, el cual se conserva como modelo en la Oficina Internacional de Pesas y Medidas
localizada en París, Francia.

12.- ¿Cómo se define actualmente la unidad fundamental del segundo?


R.- Actualmente se define como la duración de 9 192 631 770 ciclos de la radiación de cierta transición
del electrón en el átomo de cesio de masa atómica 133.

13.-El sistema Inglés Imperial o británico gravitacional, considera al peso como una
unidad fundamental y a la masa como una unidad derivada. Escribe en el siguiente
cuadro las magnitudes fundamentales, unidades básicas y el símbolo.

UNIDADES FUNDAMENTALES O BASICAS DEL SISTEMA INGLES


MAGNITUD UNIDAD BÁSICA O FUNADAMENTAL SIMBOLO
(cantidad
física)
Longitud Pie ft
Peso Libra lb
Tiempo Segundo s
SUBDIRECTOR

14.-Marca con un X el tipo de magnitud (fundamental o derivada) que corresponda


la cantidad física que se te indique.
MAGNITUD O MAGNITUD FUNDAMENTAL O MAGNITUD DERIVADA
CANTIDAD CANTIDAD FISICA FUNDAMENTAL O CANTIDAD FISICA
FISICA DERIVADA
La velocidad de x
un automóvil
Un litro de x
agua
La distancia x
que caminas
El área del piso x
de tu casa
La temperatura x
corporal
El x
desplazamiento
de tu casa a la
escuela
El volumen de x
15.- En la siguiente una piedra
tabla contiene El tiempo que x
tardas en
algunas magnitudes
recorrer 100 m
fundamentales y
derivadas, complétala colocando las unidades de medida correspondientes a cada cuadro

MAGNITUD SI CGS INGLES


longitud metro centímetro pie
masa kilogramo gramo slug
tiempo segundos segundos segundos
área m2 cm2 ft2
energía joules ergios ft.lb
densidad kg/m3 g/cm3 slug/ft3
SUBDIRECTOR

16.-Construye la siguiente tabla de equivalencias relativas de


unidades a la transformación de un sistema a otro.
LONGITUD
m km pulgada pie milla cm
Metro 1 0.001 39.37 3.28 0.00062 100
Kilometro 1000 1 39370 3280 0.6213 100000
Pulgada 0.0254 0.00254 1 0.0833 0.000015 2.54
Pie 0.3048 0.00030 12 1 0.000189 30.48
Milla 1609 1.609 63346.4 5280 1 160934
Centímetro 0.01 0.00001 0.3937 0.03280 0.000062 1
MASA
g kg slug lb onza
Gramo 1 0.001 0.000068 0.00220 0.035274

Kilogramo 1000 1 0.0688 2.20 35.27

Slug 14528 14.52 1 32 512

Libra 454 0.454 0.03125 1 16

Onza 28.34 0.02834 0.00195 0.0625 1

TIEMPO
s min h día año
Segundo 1 0.0166 0.00027 0.000011 3.17x10-8
SUBDIRECTOR

17.- ¿Cómo se define la notación científica?

La notación científica (o notación índice estándar) es una manera rápida de


representar un número utilizando potencias de base diez y se define como
un sistema para expresar cualquier número con un número entre 1 y 10
multiplicado por una potencia entera de base 10. Esta notación se utiliza
para poder expresar fácilmente números muy grandes o muy pequeños. Los
números se escriben como un producto:

Un número entero o decimal mayor o igual que 1 y menor que 10, que recibe el nombre de
mantisa.

Un número entero, que recibe el nombre de exponente u orden de magnitud. (potencia)


El primer intento de representar números demasiados grandes fue
SUBDIRECTOR emprendida por el matemático y filósofo griego Arquímedes, descrita en su
obra El contador de Areia en el siglo III a. C.

18.- ¿Cuáles son los dos métodos para realizar conversiones en los diferentes
sistemas de unidades de medida?

Son dos:

1.- Regla de tres simple

2.- Regla del multiplicador por uno

19.- De acuerdo a las tablas de equivalencias anteriores, realiza las siguientes


conversiones de unidades. Aplica para cada caso, el método que más te convenga,
ya se la regla de tres simple o método del multiplicador por uno. Observa los videos:
CONVERSIONES DE UNIDADES DE MEDIDA. REGLA DE TRES SIMPLE VIDEO 1 Y
MÉTODO DEL MULTIPLICADOR POR UNO VIDEO 2 (Abre los enlaces)

1.- 8 kilómetros a metros

R.- 8000 m

2.-1.6 kilogramos a gramos

R.- 1600g

3.-36 libras a kilogramos

R.-16.344 kg

4.-360 centímetros a metros

R.- 3.6 m

5.-40 pulgadas a centímetros


R.-101.6 cm
SUBDIRECTOR
6.- 100km/h a m/s

R.- 27.77 m/s

20.- En las siguientes notaciones científicas desarrollarlas a la notación estándar o


decimal. Observe el video NOTACIÓN CIENTÍFICA. (Abre el enlace)

Nota: para realizar esta actividad, recorra el punto decimal, el número de veces o
espacios que le indique.

La potencia. Si es positiva la potencia o exponente, recórralo a la derecha y si es


negativo, recórralo hacia la izquierda.

NOTACION CIENTIFICA NOTACION DECIMAL


1) 3.8 x 102 380

2) 5.28 x 103 5280

3) 1.387 x 105 138700

4) 4.03 x 10-3 0.00403

21.-En los problemas siguientes expresar en notación científica cada una de las siguientes cantidades
decimales.
Nota: usted tendrá que indicar en el exponente el número de espacios que deberá
SUBDIRECTOR recorrer el punto decimal, para que quede exactamente donde estaba en la
cantidad original

NOTACION DECIMAL O ESTANDAR NOTACIÓN CIENTIFICA


1.- 500000
5x105
2.- 12000000
1.2x107
3.- 0.00045
4.5x10-4
4.- 0.0000003
3x10-7
5.- 0.087 8.7x10-2

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