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Taller#5 Hipotesis

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ESTADISTICA II

10.69 Se deben supervisar las aflotoxinas ocasionadas por moho en cosechas de cacahuate en
Virginia. Una muestra de 64 lotes de cacahuate revela niveles de 24.17 ppm, en promedio, con una
varianza de 4.25 ppm. Pruebe la hipótesis de que σ 2 = 4.2 ppm contra la alternativa de que σ 2 ≠
4.2 ppm. Utilice un valor P en sus conclusiones.

1. Planteamiento de hipótesis
H 1 : σ 2=4.2
H 2 : σ 2 ≠ 4.2
α =0.05
n=64
S2=4.25
σ 2=4.2

( n−1 ) S 2
x 2=
σ2
( 63 ) ( 4.25 )
x 2=
4.2
2
x =63.75

Rta: No se rechaza la hipótesis nula ( H 0 ), ya que el valor-P es mayor que el nivel de


significancia la varianza de las aflotoxinas no son significativamente diferentes de 4.2
10.77 Se lleva a cabo un experimento para comparar el contenido de alcohol en una salsa de soya
en dos líneas de producción diferentes. La producción se supervisa ocho veces al día. A
continuación se presentan los datos.

Línea de producción 1.

0.48 0.39 0.42 0.52 0.40 0.48 0.52 0.52

Línea de producción 2.

0.38 0.37 0.39 0.41 0.38 0.39 0.40 0.39

Suponga que ambas poblaciones son normales. Se sospecha que la línea de producción 1 no está
produciendo tan consistentemente como la línea 2 en términos de contenido de alcohol. Pruebe la
hipótesis de que σ1 = σ2 contra la alternativa de que σ1 ≠ σ2. Utilice un valor P.

H 0 :σ 1=σ 2

H 1: σ1≠ σ 2

Línea de producción 1 Línea de producción 2

n1 =8 n2 =8

S1=0.0553 S2=0.0125
S 12
f= 2
S2

( 0.05053 )2
f= 2
( 0.0125 )
f =19.57
P=2 P ( f >19.57 )=( 2 ) ( 0.00043 )=0.0008
Rta: para 7 y 7 grados de libertad, la línea de producción 1 no produce tan consistentemente como
la producción 2.

10.73 Se realiza un estudio para comparar el tiempo que les toma a hombres y mujeres ensamblar
cierto producto. La experiencia indica que la distribución del tiempo tanto para hombres como
para mujeres es aproximadamente normal, pero que la varianza del tiempo para las mujeres es
menor que para los hombres. Una muestra aleatoria de los tiempos de 11 hombres y 14 mujeres
produce los siguientes datos:

Hombres Mujeres
n1 =11 n2 =14
S1=6.1 S2=5.3

Pruebe la hipótesis de que σ1 2 = σ2 2 contra la alternativa de que σ1 2 > σ2 2. Utilice un valor P


en su conclusión.

H 0 :σ 2=σ 2

H 1 : σ 2 >σ 2
Hombres Mujeres

n1 =11 n2 =14
S1=6.1 S2=5.3

v1 =10 v 2=13 formula v=n−1


α =0.05

S 12
f= 2
S2

( 6.1 )2
f= 2
( 5.3 )
f =1.324
f 0.05 ( 10,13 ) =2.67>1.324

P= ( f >1.324 )
P=0.3058
P ≈ 0.3095

Rta: No se puede rechazar la hipotesis nula( H 0 ) ya que el valor−P=0.3058es mayor que


el nivel de significancia( α =0.05 ) ,concluyendo que la variablilidad del tiempo para emsamblar el
producto no es significativamente mayor para los hombres.
10.101 En un estudio realizado por el Centro de Consulta Estadística de Virginia Tech se solicitó a
un grupo de sujetos realizar cierta tarea en la computadora. La respuesta que se midió fue el
tiempo requerido para realizar la tarea. El propósito del experimento fue probar un grupo de
herramientas de ayuda desarrolladas por el Departamento de Ciencias Computacionales de la
universidad. En el estudio participaron 10 sujetos. Con una asignación al azar, a 5 se les dio un
procedimiento estándar usando lenguaje Fortran para realizar la tarea. A los otros 5 se les pidió
realizar la tarea usando las herramientas de ayuda. A continuación se presentan los datos del
tiempo requerido para completar la tarea.

Grupo 1 Grupo 2
(procedimiento estándar) (herramienta de ayuda)
161 132
169 162
174 134
158 138
163 133

Suponga que las distribuciones de la población son normales y las varianzas son las mismas para
los dos grupos y apoye o refute la conjetura de que las herramientas de ayuda aumentan la
velocidad con la que se realiza la tarea.

H 0 :σ 21=σ 22

H 1 : σ 21 >σ 22
Procedimiento estándar Herramienta de ayuda

n1 =5 n2 =5

x́ 1=165 x́ 2=139.8

s1=6.4421 s2=12.61744

1/2 2 1 /2
( n−1 ) s 21+ ( n−1 ) s 22 2
s p= [ v ] [ ⇒
4 ( 6.4421 ) +4 (12.61744 )
8 ] =10.0175

x́ 1−x́ 2−d 0 165−139.8−0


t= ⇒ =3.97751
s p √ 1 / n+1 / n 10.0175 √ 2 / 5

P=P ( T > 3.97751 )=0.002038


0.002038 < 0.01
Rta: Como el Valor-P es menor que α tenemos evidencia suficiente como para
rechazar la hipótesis nula, por lo tanto, las herramientas de ayuda contribuyen al
aumento de la velocidad de respuesta.

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