F.A - Ciclo VII DPCC 3-4 PDF

Octubre 2020
DPCC - Ficha de autoaprendizaje

¿Cómo argumentamos que las prácticas ciudadanas
son situaciones de oportunidad o riesgo, respecto de
3ro y 4to
nuestra salud integral en el actual contexto? Secundaria
de Cuidamos nuestra salud integral.
Sesión: Promovemos buenas prácticas ciudadanas para contribuir a la salud integral en el actual
contexto en el que vivimos.
Propósito: Promover buenas prácticas ciudadanas para contribuir a la salud integral en el actual
Para empezar
Esta es una ficha de autoaprendizaje (F.A. de ahora en adelante), y su objetivo es contribuir al
desarrollo de las competencias relacionadas a la ciudadanía activa.
Está dividida en 05 partes: “Érase una vez”, “Lo que vamos a aprender”, “Aprendiendo”,
“Demuestro mis aprendizajes” y “Consolido mis aprendizajes”.
La F.A. puede ayudarte a culminar el producto de la experiencia de aprendizaje mensual que se
transmite a través de los programas radiales de “Aprendo en Casa”, pero por sí sola es una
oportunidad para tu crecimiento cognitivo y socioemocional.
¡Manos a la obra!
Érase una vez…

Ahora, te invitamos a prestar atención a la lectura del siguiente artículo periodístico
extraído del diario La República, del 23 de abril del 2020.
¿Qué es la olla común y por qué podría ayudar en tiempos de cuarentena en Perú?
En épocas de coronavirus y cuarentena obligatoria, una alternativa entre los grupos de ciudadanos más golpeados
dice presente: la olla común. Similar al concepto de comedor popular, es una instancia de participación comunitaria
–ya sea entre vecinos y pobladores- que apela a solucionar la necesidad básica de comer.
Las ollas comunes se pueden realizar de distintas maneras, entre ellas, con la recolección de alimentos entre los
vecinos o mediante colectas de dinero en parroquias, capillas y reuniones de vecinos para adquirir comida.
¿Qué significa olla común?
De acuerdo con el oficial Diccionario de Americanismos (2019), la expresión olla común se documenta en países
como Perú, Chile, Bolivia y Paraguay para dar sentido a “comida que se prepara con el aporte de varias personas,
para indigentes o víctimas de algún desastre natural”.
¿En qué consiste hacer una olla común?
Las ollas comunes nacen en los contextos sociales en los que campea la pobreza y el desempleo, como lo es ahora
que con el apogeo del coronavirus en el Perú y el mundo. Estas se forman como organizaciones de subsistencia
popular que buscan satisfacer una necesidad básica y funcional: alimentos. A grandes rasgos, esto se da cuando
existe necesidad y falta de recursos.
¿Por qué se ha comenzado a practicar la olla común entre vecinos?
El avance del coronavirus en nuestro país ha obligado a las personas desempleadas y de bajos recursos que realicen
ollas comunes en sus zonas. Entre los distritos están San Martín de Porres o San Juan de Miraflores, donde Zaida,
una mujer embarazada, ha logrado organizador a su comunidad con 120 platos de cau cau para los vecinos.
“Nos juntamos y decidimos hacer una olla común. Desde ese día las personas que pudieron dar un sol, y cincuenta
céntimos, se llegó a 69 soles”, relató Zaida en conversación con Panamericana Televisión.
En provincia la historia es similar. Esta semana, más de 20 familias del distrito arequipeño de Alto Selva Alegre se
congregaron para hacer una olla común y así subsistir en los próximos días de la cuarentena social.
¿Qué opinas de este artículo? ¿Cuál es el aspecto principal que se menciona en esta información? ¿Has visto realizar
estas prácticas ciudadanas en tu familia? ¿Cómo contribuyen a la salud integral? Como jóvenes estudiantes, ¿cómo
podemos promover buenas prácticas ciudadanas para contribuir a la salud integral en el actual contexto de la nueva
convivencia social?
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3ro y 4to
Lo que vas a aprender

Bien, justamente este acontecimiento contiene las competencias y capacidades que vas a
desarrollar en esta ficha de autoaprendizaje, cuyo propósito es:
Promover buenas prácticas ciudadanas para contribuir a la salud integral en el actual

El propósito de la sesión de aprendizaje requiere desarrollar la siguiente capacidad:

Participar en acciones que promueven el bienestar común.
Aprendiendo
Para lograr el aprendizaje seguirás dos pasos:
 Primera acción: Analizarás información sobre prácticas ciudadanas que

contribuyen a la salud integral en el actual contexto en el que vivimos.
 Segunda acción: Identificarás y explicarás cómo a través de los mecanismos
de participación podemos promover buenas prácticas ciudadanas para
contribuir a la salud integral en el actúa contexto.
Estas son las acciones a través de las cuales desarrollarás el aprendizaje el día de hoy:
Primera acción: Analizarás información sobre prácticas ciudadanas que contribuyen a la salud
integral en el actual contexto en el que vivimos.
o De acuerdo a la OMS “la salud integral es el estado de bienestar físico, emocional y social de un individuo. Es
decir, es importante que cada persona tenga un cuerpo sano, una mente en forma y que se adapte y se
desarrolle de forma adecuada con su entorno”, este es un derecho fundamental por el cual no solo debe
participar el Estado peruano sino la misma ciudadanía, pues se trata de un asunto público, como vimos en la
sesión anterior.
o Uno de nuestros principales derechos como ciudadanas y ciudadanos es el de la participación, ya que esta
contribuye al desarrollo del Estado democrático: una ciudadanía que exige sus derechos y promueve el respeto
de las normas de convivencia democrática, dándole prioridad al respeto de los derechos de las y los otros.
o Podemos participar de muchas formas, por ejemplo, a través del cuidado de los parques, monumentos, pistas,
carreteras, veredas, plazas, y diferentes bienes públicos como un parque cercano. Participamos al tomar
decisiones para buscar soluciones a los problemas comunes, dialogando con otras personas y evaluando los
resultados de nuestras acciones. Por esto, es posible concluir que la participación es un derecho y también un
deber en la vida en común. A través de la participación, incidimos en las decisiones de nuestra familia y
comunidad, de nuestra localidad o región, así como de nuestro país (extraído del texto de DPCC, 3° de sec., p.
202).
o Existen varios mecanismos de participación ciudadana, como el voto, el referéndum, la revocatoria de
autoridades, los cabildos abiertos, la junta de vecinos, las asambleas comunales, entre otros.
o Además de estos mecanismos, ciudadanas y ciudadanos generan permanentemente nuevos mecanismos o
modos de participación. Al organizarse en diversas manifestaciones públicas, como marchas, asambleas
escolares o comunitarias, o grupos de interés en redes sociales, la ciudadanía llama la atención sobre temas
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importantes que tal vez no se encuentran atendidos por las autoridades. Por ejemplo, la protección del
medioambiente, la seguridad ciudadana, la mejora de alimentación, entre otros, son posibles ejes temáticos de
encuentro entre las y los ciudadanos (extraído del texto de DPCC, 3° de sec., p. 203). Estos son mecanismos a
través de los cuales se desarrolla la participación ciudadana, junto a las organizaciones de la comunidad, como
la olla común, son canales a través de los cuales podemos promover buenas prácticas ciudadanas en el actual
contexto de nueva convivencia social.
o Sin embargo, en el actual contexto de nueva convivencia social, demanda adaptar estas formas de
participación y organización, para promover buenas prácticas ciudadanas. Así tenemos las asambleas
familiares y los debates o deliberaciones, como mecanismos de participación en el hogar, que contribuyen a
difundir buenas prácticas ciudadanas para la salud integral en el actual contexto de nueva convivencia social.
o Veamos el caso de debate en una asamblea dirigida por los hermanos Gaby y Arturo, estudiantes de una I.E en
Satipo, provincia de la región Junín.
Todos los miembros de la familia cumplen las medidas sanitarias al interior del hogar, pero no están
convencidos de que la olla popular y la limpieza del parque, ubicado al frente de su hogar, sea una de las
mejores alternativas. Saben que las personas responsables aplican los protocolos de sanidad, y no hay reporte
de infectados, por tal motivo, Gaby y Arturo, como actividad encargada en su programa Aprendo en Casa,
desarrollarán una asamblea para debatir o deliberar si se contribuye o no con estas actividades en el actual
contexto de la nueva convivencia social. Ya enviaron los temas de debate a través de un documento
denominado “agenda de la asamblea a debatir” a cada miembro de su familia. Durante el día del debate, Gaby
dirigía las intervenciones y Arturo tomaba apuntes de los argumentos y aspectos más importantes. La asamblea
no logró ponerse de acuerdo, así que usaron el mecanismo del voto y decidieron apoyar a la olla común y la
limpieza del parque con aportes y turnos para realizar esta actividad según lo acordado por la comunidad. Estos
acuerdos los escribieron en un acta que Arturo hizo firmar a todos, para asegurar sean respetados. Al término
de la reunión Gaby pidió a su madre y padres palabras de agradecimiento, los cuales con alegría fueron
ofrecidos.
o A partir del caso de los hermanos Gaby y Arturo, ¿qué buenas prácticas ciudadanas identificas que contribuyen
a la salud integral en el actual contexto de nueva convivencia social?
o Veamos estudiantes de 3° y 4° de secundaria:
PRÁCTICAS CIUDADANAS QUE CONTRIBUYEN A LA SALUD INTEGRAL EN EL ACTUAL CONTEXTO DE

NUEVA CONVIENCIA SOCIAL
Completar
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3ro y 4to
Segunda acción: Identificarás y explicarás cómo a través de los mecanismos de

participación podemos promover buenas prácticas ciudadanas para contribuir a
la salud integral en el actúa contexto.
o ¿De qué manera los mecanismos de participación, como las asambleas, los debates y la
organización de la comunidad, pueden contribuir a promover buenas prácticas ciudadanas
para la salud integral en el actúa contexto?
MECANISMOS DE ¿De qué manera pueden contribuir a promover buenas
PARTICIPACIÓN DEFINICIÓN prácticas ciudadanas para la salud integral en el actúa
ESTUDIADOS contexto?
Se denomina olla común o
también olla popular a una
instancia de participación
comunitaria que buscan resolver la
Ollas comunes
necesidad básica de alimentación
en situaciones de emergencia,
siempre y cuando se considere el
protocolo de sanidad
Reunión de los miembros de una

colectividad para discutir
Asambleas determinadas cuestiones de
interés común y, en su caso,
adoptar decisiones.
Considerar atenta y
detenidamente el pro y el contra
de los motivos de una decisión,
Debatir, deliberar
antes de adoptarla, y la razón o
sinrazón de los votos antes de
emitirlos.
Demuestra tus aprendizajes

Ahora, elaborarás un acta como conclusión de un debate organizado en el ámbito familiar, para promover buenas
prácticas ciudadanas para contribuir a la salud integral en el actual contexto en el que vivimos.
De acuerdo a la RAE, un acta es relación o descripción escrita de lo sucedido, tratado o acordado en una junta.
A partir del ejemplo de Gaby y Arturo realiza un debate o deliberación, sobre prácticas ciudadanas para contribuir a
la salud integral en el actual contexto en el que vivimos. Debes considerar los siguientes criterios:
 Prepara una agenda de debate en el que comunicas el tema a tratar: prácticas ciudadanas para contribuir
a la salud integral en la familia, en el actual contexto.
 Redacta un acta con acuerdos sobre las prácticas ciudadanas para contribuir a la salud integral en la
familia, en el actual contexto.
Consolida tus aprendizajes

Conversa con tus padres acerca de su experiencia en asambleas comunales o juntas vecinales y emplea esa
experiencia para el desarrollo de tus deliberaciones.

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de Cuidamos nuestra salud integral.

Érase una vez…

Lo que vas a aprender

Promover buenas prácticas ciudadanas para contribuir a la salud integral en el actual

El propósito de la sesión de aprendizaje requiere desarrollar la siguiente capacidad:

 Primera acción: Analizarás información sobre prácticas ciudadanas que

PRÁCTICAS CIUDADANAS QUE CONTRIBUYEN A LA SALUD INTEGRAL EN EL ACTUAL CONTEXTO DE

Segunda acción: Identificarás y explicarás cómo a través de los mecanismos de

Reunión de los miembros de una

Demuestra tus aprendizajes

Consolida tus aprendizajes

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