Este documento presenta los fundamentos y generalidades de una investigación sobre la influencia de los videojuegos en el comportamiento de niños entre 8 y 13 años. El objetivo general es determinar los grados de modificación en el comportamiento de los niños debido a la influencia de los videojuegos. Los objetivos específicos incluyen identificar la preferencia de los niños por los videojuegos versus otras actividades, determinar cambios de comportamiento luego de jugar, y concientizar a los niños y padres sobre el uso excesivo.
0 calificaciones0% encontró este documento útil (0 votos)
22 vistas7 páginas
Este documento presenta los fundamentos y generalidades de una investigación sobre la influencia de los videojuegos en el comportamiento de niños entre 8 y 13 años. El objetivo general es determinar los grados de modificación en el comportamiento de los niños debido a la influencia de los videojuegos. Los objetivos específicos incluyen identificar la preferencia de los niños por los videojuegos versus otras actividades, determinar cambios de comportamiento luego de jugar, y concientizar a los niños y padres sobre el uso excesivo.
Este documento presenta los fundamentos y generalidades de una investigación sobre la influencia de los videojuegos en el comportamiento de niños entre 8 y 13 años. El objetivo general es determinar los grados de modificación en el comportamiento de los niños debido a la influencia de los videojuegos. Los objetivos específicos incluyen identificar la preferencia de los niños por los videojuegos versus otras actividades, determinar cambios de comportamiento luego de jugar, y concientizar a los niños y padres sobre el uso excesivo.
Este documento presenta los fundamentos y generalidades de una investigación sobre la influencia de los videojuegos en el comportamiento de niños entre 8 y 13 años. El objetivo general es determinar los grados de modificación en el comportamiento de los niños debido a la influencia de los videojuegos. Los objetivos específicos incluyen identificar la preferencia de los niños por los videojuegos versus otras actividades, determinar cambios de comportamiento luego de jugar, y concientizar a los niños y padres sobre el uso excesivo.
Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
Descargar como docx, pdf o txt
Está en la página 1/ 7
FUNDAMENTOS Y GENERALIDADES DE INVETIGACION
Profesora tutora: MARIA CAMILA CALDERON
Profesora Directora del curso: YURI LILIAN GONZALEZ
Nombre: JOHANNY ANTONIO GUTIERREZ JAIMES
Código del estudiante: 150001B_611
SARAVENA / ABRIL / 2019
Ciudad/mes/año
1 TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCION 3 2. PREGUNTA DE INVESTIGACION 4 3. OBJETIVO GENERAL 5 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS 6 5. REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS 7
2 INTRODUCCION
En la sociedad actual se observan en muchos hogares la existencia de
videojuegos las cuales figuran como la primera opción de entretenimiento cada día. En muchas ocasiones el comportamiento de niños se ve afectado por un sin número de situaciones, siendo una de ellas el uso frecuente de los videojuegos generando así un distanciamiento a la familia y al estudio.
Todo en exceso es perjudicial por tal razón se debe valorar las modificaciones que el niño van presentando durante su desarrollo dependiendo de la interacción con su medio externo.
El presente trabajo abarca un análisis sobre la influencia que los videojuegos
pueden ejercer en las acciones que el niño realiza mediante la imitación, estas pueden ser positivas o negativas las cuales van de acuerdo al tipo de contenido de dicho juego.
En la siguiente investigación podremos ver algunos resultados relevantes sobre
algunos problemas que tenemos en nuestra sociedad por causa de las tecnologías en la población infantil
También podemos plantear algunas soluciones para tratar de reducir
positivamente la problemática, para esto se realizó una investigación sencilla y practica con resultados coherentes y puntuales.
3 ¿Cuál es la causa de adicción por el uso de video juegos en la población infantil?
El cambio en nuestro estilo de vida y el aumento en la tecnología han llevado a los
niños a relacionarse más con este tipo de pasatiempo dejando un lado otros métodos de diversión, así como los deportes, los juegos de mesa con la familia y los juegos de amigos entre otros. Además, muchos niños utilizan los videojuegos como mecanismo de escape a dificultades de la escuela o del hogar.
El impacto de los videojuegos en los niños
Desde hace varios años, los videojuegos ocupan gran parte del tiempo libre de los niños y su demanda es cada vez mayor. Puede sorprendernos que con seis años un niño pueda dominar una consola, pero en la mayoría de los hogares con menores de 14 años hay una videoconsola y cada vez son más atractivas y accesibles. El empleo de diversos videojuegos puede resultar muy gratificante y potenciador de habilidades y conocimientos. No obstante, un mal uso, un uso abusivo o el consumo de productos no adecuados a la edad del jugador, pueden dar lugar a consecuencias negativas para el menor.
Uno de los efectivos negativos de los videojuegos que más preocupan a padres y educadores es la adicción que este tipo de entretenimiento puede crear en nuestros hijos. Muchos partidarios de la consola niegan que los videojuegos puedan crear adicción, mientras que según un estudio de científicos alemanes estos productos actúan sobre el cerebro de la misma manera que otras sustancias crean dependencia. Si los jugadores de videojuegos someten al cerebro de forma continua a ciertos estímulos de recompensa que causan la liberación de cantidades crecientes del neurotransmisor llamado dopamina, se crea "una memoria de la adicción" que tiene efecto en la actividad cerebral.
4 Objetivos Generales
Determinar los grados de modificación en el comportamiento de los niños entre las
edades de 8 a 13 años, por la influencia de los videojuegos.
Objetivos Específicos
1. Identificar el grado de preferencia que tiene el niño por los videojuegos
en comparación con otras actividades de recreación. 2. Determinar por medio de los padres el comportamiento de los niños luego de utilizar videojuegos. 3. Evaluar la problemática que hace que un niño escoja un videojuego como entretenimiento. 4. Concientizar a los niños, sobre el uso excesivo de los videojuegos y las modificaciones en el comportamiento que provoca.
5 Justificación
Mi investigación está dirigida a los niños del barrio donde vivo llamado los tronquitos de 6 a 10 años siendo necesario que ellos conozcan hasta qué punto puede influir el contenido de un videojuego en su diario vivir.
Es importante que diferencien el uso normal del uso constante, el cual puede llevarlo a un distanciamiento y que los padres tengan conciencia supervisando a sus hijos al momento de recrearse, pues también requiere de orientación.
6 Referencias bibliográficas
González, Y. (2018). Formulación de la pregunta de investigación. Recuperado
Sala, J & Arnay, L. (2014). El planteamiento del problema, las preguntas y los objetivos de la investigación: Criterios de redacción y check list para formular correctamente. Recuperado de https://ddd.uab.cat/pub/recdoc/2014/126350/Master_de_educacion._Preguntas_y_ objetivos_de_investigacion._Orientaciones.pdf
Segura, M. (2015). Objetivos de investigación. [YouTube].
Aprender LyX. (2012). ¿Qué es la justificación? - Definición e importancia de la
