PLAN ANUAL DE GESTIÓN AMBIENTAL DE LA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE INGENIERIA AMBIENTAL – UNC

CRONOGRA Indicador
OBJETIVOS ACTIVIDADES Indicador Fuente
DIMENSION META MA de
ESTRATÉGICOS ESTRATÉGICAS de de
ES resultado
avance verificació
n
EN FE M AB MA JU JU A SE O N D
E B AR R Y N L G T C O I
O T V C

Garantizar la
participación activa Difusión de los
Lineamientos de la 1 N°
y democrática de 3 ACTIVIDADES REGISTRO
Política Ambiental ACTIVID ACTIVIDAD
los tres DE DIFUSIÓN X X AD REALIZADAS
DE
estamentos en el propuesta REALIZ ASISTENCIA
desarrollo ADA
ambiental
universitario

Promover el Sensibilizar a los

desarrollo de una estudiantes,
educación y cultura administrativos,
2 CHARLAS DE X 1 N° CHARLAS REGISTRO
ambiental docentes, comedor X CHARL
SENSIBILIZACIÓN REALIZADAS DE
sostenible a través universitario en A ASISTENCIA
Gobierno de la capacitación prácticas REALIZA
con criterios de ecoefecientes como la DA
y
participació ecoeficiencia clasificación de
n residuos
universitaria Coordinar la
Implementar suscripción de un
alianzas Convenio
N°
estratégicas Interinstitucional con 1CONJUNTO
PENDIEN CONVENIO
interinstitucionales un gobierno local para CONVENIOS TE SUSCRITO
que faciliten la la recuperación de SUSCRITOS X
gestión y zonas verdes a través
promoción de la arborización y
ambiental procesos de
universitaria educación
 Garantizar el
presupuesto y los
Gestionar el
recursos económicos
presupuesto y los X 1 N° 1 CORREO
para la gestión y Recursos
recursos económicos económicos
PRESUSP PRESUPUEST ENVIADO
educación ambiental UESTO OS
APROBAD APROBADOS
OS
 Sensibilización sobre
Asegurar y fortalecer
los "Retos de la
el cumplimiento del
Sociedad Actual" del
modelo educativo 1 CHARLA DE N° CHARLAS
Modelo Educativo en X PENDIENT
en relación al SENSIBILIDAD E REALIZADA
relación al cambio S
cambio climático y
climático y gestión
la gestión ambiental
ambiental.
Garantizar una
instancia orgánica
institucional como N°
Coordinar con la 1 REUNIÓN CON 1 REGISTRO
oficina u otra EL DIRECTOR
X REUNIÓN
REUNIONES
DE
instancias de REALIZAD REALIZADA
similar que plantee DE LA ASISTENCI
organización dentro EAPIAC A S
A
y ejecute los
de la EAPIAC
instrumentos,
políticas, programas 10 REUNIONES 11 N°
y actividades que REGISTRO
CON LAS X X REUNIONE REUNIONES
garantice la gestión S DE
DISTINTAS REALIZADA
X REALIZAD ASISTENCI
y educación INSTANCIAS S
AS A
ambiental

En el proceso de
reestructuración y Coordinar con el
actualización Departamentos
curricular, se Académicos la COORDINAR
considere la inclusión del enfoque CON LA X
PENDIENT
dimensión ambiental, medio ambiental en la EAPIAC E
la vulnerabilidad, actualización
Formaci cambio climático y el curricular
ón desarrollo sostenible
académic
ay
desarroll
Formación de
o N° DE
profesionales con Difusión de los 1 CORREO 1 1 CORREO
científic X X CORREOS
sólidos y Lineamientos de la ELECTRÓNICO CORRE ENVIADO
o ENVIADOS
actualizados Política Ambiental
O
conocimientos, ENVIAD
O
técnicas y
metodologías para
el logro de
competencia
eficientes.
 Aprobación de
Proyecto de
Considerar al
arborización de áreas
ambiente y N° DE
de recreación
desarrollo PROYECTO
mediante la adopción 1 PROYECTO X PENDIENTE
sostenible como S
de un árbol a cargo PRESENTAD
componente
de alumnos de OS
transversal en la
primer año por un
base curricular
periodo de
cinco años
Que se generen
nuevas bases de la
Investigaci práctica de la
ón multidisciplinariedad
y
transdisciplinarieda Impulsar proyectos de
investigación N°
d con las INVESTIGA
participación de interdisciplinarios y
1 OFICIO CI ONES
docentes y transdisciplinarios X PENDIENTE
CURSADO INICIADAS
estudiantes en la sobre medio O
producción de ambiente, cambio DESARROLL
nuevos climático A DAS
conocimientos

Impulsar
proyectos y
temáticas de
investigación y
educación
ambiental
estratégica
 Sensibilización
Organizar y sobre el cambio
promover climático y la
campañas de importancia de la
1 CHARLA DE N°
información y protección al X X PENDIENTE
SENSIBILIZACIÓN CHARLAS
sensibilización medio ambiente a REALIZADA
ambiental dirigida a través de S
la población proyectos de
organizada a nivel arborización y
local y regional clasificación de
residuos solidos
Proponer y ejecutar
programas de Campaña sobre el
educación y uso progresivo de
N°
concientización sombreros en
1 CAMPAÑA X X PENDIENTE CAMPAÑA
Extensió ambiental en distinto estudiantes, S
ny niveles e instancias docentes y REALIZADA
Proyecci escolarizadas y no administrativos de S
ón escolarizadas la EAPIAC
Social

Desarrollar una base Coordinar la N° DE

informativa construcción de PÁGINAS
especializada en la página web PENDIENTE WEB
temas ambientales como blogs y 1 GESTIÓN CONSTRUID
de libre acceso ADMINISTRATIV A X X X AS
redes sociales
 Capacitación a
jardineros respecto N° DE
1
CAPACITACIÓN CAPACITACI REGISTRO
a un eficiente uso CAPACITACIÓN X REALIZADA O NES DE
Mejorar y tecnificar y distribución del REALIZADAS ASISTENCI
el uso y distribución agua A
del agua de
consumo en el
campus de la
EAPIAC Mantenimiento 1 N° DE REGISTR
50% DE
adecuado de MANTENIMIEN X X X X X X X X X X X X AVANCE
INFORMES O
áreas verdes TO REALIZADO FOTOGRÁ
PERMANENTE S FIC O

Mejorar las
instalaciones Promover y
sanitarias (baños) de monitorear el
acuerdo a la mejoramiento en 12 MESES DE
Gestión el N° DE REGISTR
demanda de los MONITOREO 50% DE
del aprovechamiento X X X X X X X X X X X X INFORMES O
estudiantes, usando MONITOREO
REALIZADO MANTENI
Agua – las nuevas técnicas de agua en los S MI ENTO
Gestión de eco eficiencia servicios
y (ahorro de higiénicos
educaci agua)
ón Captar, formar y
Interna capacitar recursos
Capacitación en
humanos, técnicos N° DE
tratamiento de 1CAPACITACIÓN
y profesionales CAPACITACI
aguas Residuales REALIZADA X PENDIENTE
especializados en O NES
de laboratorios y REALIZADAS
el tratamiento de
comedores
aguas residuales y
gestión hídrica
Implementar
estructuras de Promover la
1 GESTIÓN N°
almacenamiento de refacción de
ADMINISTRATI X X X X X X X PENDIENTE GESTIONE
agua (reservorios) reservorio y VA S
para el uso y estructuras para REALIZADA
gestión adecuada cosecha de agua S
del recursos
 N° DE
30% REGISTRO
Coordinar con la X X X X X X X X X X X X DE
REUNONE
DE
Municipalidad AVAN S
1 ASISTENCI
Provincial de Celendín Reuniones de CE REALIZASD
Gestió REUNI A
para la segregación coordinación con AS
ÓN
n de los adecuada y oportuna de el Área Ambiental MENSU
Residuo los Residuos sólidos que de la MPC AL
s se producen en la
Sólido EAPIAC
s-
Gestió
n
Interna

N° DE
CAPACITA
Promover una cultura X PENDIEN
Sensibilización TE CIO NES
de segregación de REALIZAD
residuos sólidos en la sobre el uso 1
CAPACITACIÓ AS
comunidad universitaria adecuado de
tachos N
mediante la
sensibilización, clasificatorios de
información y residuos sólidos en
capacitación trabajadores
permanente
 Capacitar al personal
de servicio en el
uso de Capacitación en el
herramientas y empleo de nuevas N° DE
CAPACITA
tecnología de tecnologías para 1 X PENDIEN
TE CIO NES
vanguardia para el mantenimiento CAPACITACIÓ
REALIZAD
mejorar su de áreas verdes N
AS
desempeño en las en el campus
tareas de manejo y
conservación de
áreas verdes

Incrementar las
Mejorar el
áreas forestales
mantenimiento de 1 N° DE REGISTR
para ampliar los 50%
las áreas verdes MANTENIMIE X X X X X X X X X X X X INFORME O
servicios NT O
DE
S FOTOGRÁ
en el campus AVAN
ambientales de los PERMANANT REALIZAD FIC O
universitario, CE
campus a sus E OS
Gestión de
entornos
las áreas
inmediatos
verdes y el
planeamient Aprovechar la Implementar N°
o del presencia de suelo invernaderos y INVERNAD
campus fértil para ampliar la laboratorios 1 X PENDIEN ER O
producción de vivientes en la INVERNADER TE IMPLEME
universitario
material vegetal crianza de O NT ADO
propio plantones

Limitar la presencia
Elaborar
de áreas de 1
reglamento sobre N° DE
parqueo vehicular REGLAMENT
el parqueo de REGLAME
como parte de las O X PENDIEN
vehículos en el TE NT O
políticas de diseños APROBA
campus
y planeamiento DO
universitario
PLAN AMBIENTAL ANUAL
DESCRIPCIÓN DE LAS DIMENSIONES
1. Gobierno y participación universitaria

El tema de gobierno universitario es evidentemente el punto central de cualquier ley universitaria; de

hecho, la existencia de una ley se basa en la necesidad de normar el gobierno de las universidades; en tal
sentido, las exposiciones a las que asistimos nos dan una idea de la diversidad de perspectivas desde las
que se puede tratar este tema.
Por el que se quiere hacer es establecerse un objetivo de implementar alianzas estratégicas con diferentes
instituciones que faciliten la gestión y promoción ambiental universitaria.
El gobierno de las universidades es sin duda uno de los temas más importantes para la ley universitaria,
por cuanto es un elemento facilitador para lograr una institución universitaria moderna, eficiente y capaz
de afrontar con éxito los retos que la educación Superior enfrentará.
2. Formación académica y desarrollo científico

Promover y fortalecer el desarrollo de la investigación científica básica y aplicada; en el cual el estudiante

universitario debe estar con un alto nivel académico y competitivo.
En el campus universitario de la EAPIAC, en cuanto a esta dimensión; cuyos objetivos se debe tener en
cuenta promover una gestión ambiental universitaria unificada, organizada y responsables en los procesos
de formación profesional, investigación, proyección social y gestión institucional; vinculada con el
desarrollo ambiental del país.
3. Investigación

Se orienta a los diferentes proyectos investigativos realizados por los estudiantes universitarios por el cual
se promoverán acciones educativas y de investigación en medio ambiente tales temas referidos a
conservación de la biodiversidad, cambios climáticos entre otros.
Fomentar proyectos y actividades respecto a la situación actual y difundir el conocimiento mediante la
organización de cursos de actualización a fortalecer la conciencia ambiental.
4. Extensión y proyección social

La proyección social es una de las funciones principales de la institución y su finalidad es propiciar y

establecer procesos permanentes de interacción e integración con agentes y sectores sociales e
instituciones. Como misión tiene como propósito contribuir con el desarrollo integral sostenible de
personas y comunidades para la mejora de calidad de vida.
En las cuales se va a promover talleres de trabajo, con unión de otras instituciones que tengan convenio.
Se elaborará cronogramas de trabajo para trabajar con los estudiantes universitarios junto con las
 instituciones.

5. Gestión energética-gestión interna

Recientemente con la nueva ley universitaria se pretende lograr convenios entre las instituciones de nivel
local como nacional para la implementación de energía renovables, tecnologías limpias; también se
impulsará a promover la ejecución de proyectos; promover la compra y utilización de equipos
certificados.
6. Gestión del agua-gestión interna

En la dimensión siguiente se trata de ser aún más responsable con el aprovechamiento del recurso, para
garantizar la mejora de calidad de vida. La EAPIAC ya es consiente del aprovechamiento de este recurso,
por el cual se brindará una educación ambiental sobre la importancia del recurso agua para la existencia
de la humanidad, actividad que se llevará a cabo en cada institución como también al personal de
limpieza del campus universitario.
7. Gestión de los residuos sólidos-gestión interna

Se podrá hacer diversas acciones como es el caso de contribuir en la solución de los problemas
ambientales locales, regionales y nacionales; se implementará contenedores en diferentes aulas de la
EAPIAC; se trabajará en campo y gabinete del diagnóstico ambiental. como también se trabajará con los
diferentes docentes de las especialidades correspondientes.
8. Gestión de las áreas verdes y el planeamiento del campus universitario

En esta última dimensión se fomentará una universidad comprometida con sus actores internos y externos
en materia del fomento de buenas prácticas ambientales, en su relación con su entorno para mejorar la
calidad de vida de la comunidad universitaria; como la capacitación al personal de servicio en el uso de
herramientas y tecnologías para mejorar su desempeño en el manejo de la conservación de las áreas
verdes. Un punto muy importante de esta dimensión es limitar la presencia de áreas de parqueo vehicular
y hacer prácticas conservacionistas y revegetar alrededor del campus universitario como el cuidado o
protección del entorno, interno como externo de la EAPIAC.