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    BOSQUEJO

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    Issa Yamile Gonzalez Espinoza
    Este documento describe estrategias para difundir y promover el intercambio de conocimientos entre disciplinas en el contexto de la atención primaria en salud. Propone el uso de redes sociales, blogs, pósters y revistas científicas para difundir hallazgos e ideas. También promueve encuentros de diálogo entre docentes, conocimiento del programa de medicina, y espacios de discusión y reflexión para consolidar prácticas entre estudiantes y fortalecer el programa.

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    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL


    DE LOS LLANOS CENTRALES
    “RÓMULO GALLEGOS”
    ÁREA DE POSTGRADO
    DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
    UNIDAD CURRICULAR: SOCIALIZACIÓN
    SECCION 1

    ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN Y ENCUENTRO


    INTERDISCIPLINARIO DE
    SABERES

    FACILITADORA: Rita Villegas


    DOCTORANDA: Zaira García
    ATENCIÓN PRIMARIA EN SALUD
    ENTRAMADO TEÓRICO DESDE EL REPENSAR DEL PROCESO
    FORMATIVO EN LA UNIVERSIDAD EMERGENTE
    ESTRATEGIAS DE DIFUSIÓN E INTERCAMBIO DE SABERES
    Multidimensional
    Difusión Intercambio
    de saberes
     Uso de las redes
    sociales CONOCER LOS  Promover:
     Creación de Blog NIVELES DE Encuentros de

    s
    REALIDAD diálogos entre

    te
    en
    los docentes

    Co
    er
    del Programa

    Em

    nt
    de Medicina

    ex
     Elaboración

    os

    to

    zg
    de poster Conocimiento
    l la
     Publicación del Programa
    Ha

    de los de Medicina
    hallazgos  Participación
    emergentes de los actores
    del estudio a educativos
    través
    PREMISAS DE LA ATENCIÓN CONSOLIDAR
    PROMOCIÓN DE
    revistas SALUD FRENTE A LA PRIMARIA EN ESCENARIOS DE
    DISCUSIÓN Y
    científicas APS SALUD REFLEXIÓN  Consolidar
    espacios de
     Uso del
    discusión y
    Internet
    resignificación
     Implementar de las prácticas
    estrategias y de los
    recursos de estudiantes
    comunicación
    que respondan
    a las Aportar
    CREACIÓN DE
    necesidades y ALIANZAS, CREAR Y ideas al
    demandas de FORTALECER REDES fortaleci
    los actores ACADÉMICAS miento
    del
    educativos
    Programa

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