Capitulo 1 Números Reales
Capitulo 1 Números Reales
Capitulo 1 Números Reales
Universidad de Zaragoza
Capı́tulo 1
Números reales
+ : (m, n) ∈ N × N → m + n ∈ N, · : (m, n) ∈ N × N → m n ∈ N.
Las propiedades fundamentales de estas operaciones son las que a continuación transcribimos:
Dados números naturales cualesquiera m, n, p, se cumplen
N1. Propiedad asociativa de la suma: (m + n) + p = m + (n + p).
N2. Propiedad conmutativa de la suma: m + n = n + m.
N3. Propiedad asociativa del producto: (m n) p = m (n p).
N4. Propiedad conmutativa del producto: m n = n m.
N5. Existencia de elemento neutro (identidad) para el producto: Hay un número natural,
que denotamos por 1, tal que 1 · n = n · 1 = n.
N6. Propiedad distributiva del producto respecto de la suma: m (n + p) = m n + m p.
Es posible asimismo “comparar el tamaño” de dos números naturales cualesquiera , estable-
ciendo ası́ una relación de orden en N. Suele escribirse m ≤ n para indicar que m es menor o igual
que n (o lo que es lo mismo, que n es mayor o igual que m, lo que también se escribe n ≥ m), y
pondremos m < n (o n > m) para expresar que m es estrictamente menor que n (o sea, que m es
menor y distinto que n). Esta relación cumple para m, n, p ∈ N
N7. Propiedad reflexiva: m ≤ m.
N8. Propiedad antisimétrica: si m ≤ n y n ≤ m, entonces m = n.
N9. Propiedad transitiva: si m ≤ n y n ≤ p, entonces m ≤ p.
N10. Propiedad de orden total: siempre es m ≤ n o n ≤ m.
N11. Principio de buena ordenación: Todo conjunto no vacı́o de números naturales posee un
elemento mı́nimo, es decir, dado S ⊆ N no vacı́o, existe un elemento m en S tal que m ≤ n
para todo n ∈ S.
Una de las propiedades de N más usadas durante el curso es el denominado principio de induc-
ción, que pasamos a enunciar.
N12. Principio de inducción matemática: Un conjunto de números naturales que contenga
a 1 y que con cada n contenga a n + 1, debe contener a todos los números naturales. Es decir,
dado S ⊆ N tal que 1 ∈ S y n + 1 ∈ S siempre que n ∈ S, es S = N.
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2 CAPÍTULO 1. NÚMEROS REALES
(a) P1 es cierta,
(b) para cada n ∈ N, suponiendo que Pn es cierta se puede demostrar que Pn+1 es cierta,
(a) P1 es cierta,
(b) para cada n ∈ N, suponiendo que P1 , P2 , . . . , Pn son ciertas se puede demostrar que Pn+1 es
cierta,
a+b
distintos siempre hay otro número racional. Pues si a < b, se tiene a < < b (¿por qué?).
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y de R4 se sigue
R1 R4 R3
0 = −(a · 0) + a · 0 = −(a · 0) + [(a · 0 + a · 0)] = [−(a · 0) + a · 0] + a · 0 = 0 + a · 0 = a · 0.
R10. (reflexiva): a ≤ a.
R11. (antisimétrica): a ≤ b y b ≤ a =⇒ a = b.
R12. (transitiva): a ≤ b y b ≤ c =⇒ a ≤ c.
R13. (orden total): a ≤ b ó b ≤ a.
R14. (relación con la suma): a ≤ b =⇒ a + c ≤ b + c.
R15. (relación con el producto): Si c ≥ 0, a ≤ b =⇒ a c ≤ b c.
En particular, a ≥ 0 y b ≥ 0 =⇒ a b ≥ 0.
De estas pueden deducirse sucesivamente (es un ejercicio recomendable) las siguientes desigual-
dades, que utilizaremos de aquı́ en adelante sin más comentario según las necesitemos.
Para x, y ∈ R, pondremos x < y si x ≤ y y x 6= y. Ası́, dados a, b, c, d, a1 , . . . , an ∈ R,
1. a ≤ b y b < c =⇒ a < c.
2. a < b y b ≤ c =⇒ a < c.
3. a < b =⇒ a + c < b + c.
6. a ≤ b ⇐⇒ −a ≥ −b.
8. a > 0 ⇐⇒ −a < 0.
14. 2ab ≤ a2 + b2 .
20. 0 ≤ a ≤ b =⇒ a2 ≤ b2 .
22. a2 ≤ b2 y b ≥ 0 =⇒ a ≤ b.
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24. a > 0 ⇐⇒ > 0.
a
1 1
25. 0 < a ≤ b =⇒ ≤ .
b a
1 1
26. a ≤ b < 0 =⇒ ≤ .
b a
1. |1| = 1; | − 1| = 1.
2. | − a| = |a|.
3. −|a| ≤ a ≤ |a|.
4. |a| ≤ b ⇐⇒ −b ≤ a ≤ b.
7. |a| ≥ 0; |a| = 0 ⇐⇒ a = 0.
8. |a b| = |a| |b|.
13. |a| ≤ b ⇐⇒ a2 ≤ b2 y b ≥ 0.
Demostración. Razonemos por reducción al absurdo. Si la tesis no fuese cierta, es decir, si hubiese
números reales a, b, con a > 0, tales que na ≤ b para todo número natural n, veamos que se llega
a una contradicción. En tal caso, el conjunto S = {na; n ∈ N} estarı́a acotado superiormente (por
b) siendo no vacı́o, luego por la propiedad de completitud tendrı́a supremo. Sea s este supremo, es
decir, s = sup S = sup{na; n ∈ N}. Puesto que a > 0, s − a < s; según la definición de supremo,
s − a ya no puede ser cota superior del conjunto S, de modo que existirá algún elemento en S
estrictamente mayor que s − a. Dicho elemento será de la forma n0 a con n0 ∈ N, y ası́ s − a < n0 a.
Pero esto implica que s < n0 a + a = (n0 + 1) a y obviamente (n0 + 1) a ∈ S, con lo cual s no podrı́a
ser cota superior de S, contradicción.
Teorema 1.2.3 (parte entera de un número real). Dado x ∈ R, existe un número entero (y
uno solo), que suele denotarse con [x], tal que
Demostración. La desigualdad del enunciado equivale a decir que [x] es el mayor número entero
menor o igual que x. Para probar que existe, podemos utilizar uno cualquiera de los siguientes
caminos:
Primer camino. Comenzamos por observar que todo conjunto no vacı́o de números enteros
acotado superiormente tiene un elemento máximo, como se deduce del principio de buena ordenación
de los conjuntos minorados (Z13) sin más que tomar opuestos. Pero el conjunto S de enteros
menores o iguales que x es no vacı́o, pues por la propiedad arquimediana existe n ∈ N tal que
−x ≤ n y ası́ −n ≥ x, luego −n ∈ S; además, S está acotado superiormente (por x o por cualquier
número natural superior a x, si no queremos salirnos de Z). Por lo tanto, S tiene un elemento
máximo, llamémosle m, que por estar en S será menor o igual que x y por ser máximo excluye que
m + 1 (entero estrictamente mayor que m) pueda figurar en S, lo que implica que m + 1 > x.
Segundo camino. Utilizaremos que todos los números naturales son mayores o iguales que 1
(¡demostrarlo por inducción!) y que los números naturales son justamente los enteros positivos.
Llamando nuevamente S al conjunto de enteros menores o iguales que x, S es no vacı́o por el
argumento anterior y está acotado superiormente por x; aplicando el axioma de completitud, S
tiene un supremo, al que vamos a llamar s. Como s − 1 ya no es cota superior de S, por ser
estrictemente menor que s, existirá m ∈ S tal que s − 1 < m ≤ s. Pero m también es cota superior
de S, dado que si algún n ∈ S verificase n > m obtendrı́amos m < n ≤ s < m + 1, de donde
0 < n − m < 1, y n − m serı́a un entero positivo menor que 1, imposible. Por tanto vemos que
hay un elemento de S que es cota superior de S, es decir, que es el máximo de S, y como antes
deberá cumplir m ≤ x < m + 1.
La propiedad arquimediana permite también deducir cómo están “repartidos” en R los números
racionales.
Teorema 1.2.4 (densidad de Q en R). Dados dos números reales a, b, con a < b, existe algún
número racional r tal que a < r < b.
Teorema 1.2.5 (densidad de R \ Q en R). Dados dos números reales a, b, con a < b, existe
algún número irracional x tal que a < x < b.
1.2. ORDENACIÓN DE LOS NÚMEROS REALES 9
de modo que si x ∈ S, (y − h)2 > 2 ≥ x2 , de donde y − h > x, es decir, y − h serı́a una cota superior
de S ¡estrictamente menor que su supremo!
Pero tampoco puede ser y 2 < 2, porque entonces tomando por ejemplo h = mı́n{y, (2 −
y 2 )/3y} > 0 , se tendrı́a (y + h)2 = y 2 + 2yh + h2 ≤ y 2 + 2yh + yh = y 2 + 3yh ≤ y 2 + (2 − y 2 ) = 2,
o sea, y < y + h ∈ S, con lo cual el supremo de S no serı́a cota superior de S, absurdo. Queda
ası́ como única posibilidad y 2 = 2.
1.2.6. Intervalos en R
Reciben el nombre de intervalos los subconjuntos de R definidos del siguiente modo (a, b son
números reales cualesquiera):
(a, b) = {x ∈ R : a < x < b} (intervalo abierto acotado de extremos a, b)
[a, b) = {x ∈ R : a ≤ x < b} (intervalo semiabierto –por la derecha– de extremos a, b)
(a, b] = {x ∈ R : a < x ≤ b} (intervalo semiabierto –por la izquierda– de extremos a, b)
[a, b] = {x ∈ R : a ≤ x ≤ b} (intervalo cerrado acotado de extremos a, b)
(a, +∞) = {x ∈ R : x > a} (intervalo abierto no acotado de origen a)
[a, +∞) = {x ∈ R : x ≥ a} (intervalo cerrado no acotado de origen a)
(−∞, b) = {x ∈ R : x < b} (intervalo abierto no acotado de extremo b)
(−∞, b] = {x ∈ R : x ≤ b} (intervalo cerrado no acotado de extremo b)
(−∞, +∞) = R.
x = a0 , a1 a2 . . . an . . .
[Apostol1] Apostol, T. M.: Calculus, vol. I (segunda edición). Reverté, Barcelona, 1989.
Citado en la(s) página(s) 7
[Lax] Lax, P. - Burstein, S. - Lax, A.: Calculus with Applications and Compu-
ting. Springer, Berlı́n, 1976. Citado en la(s) página(s) 10