El constructo se refiere a una construcción teórica que se desarrolla para resolver un problema científico. Es un concepto abstracto que se manifiesta a través del discurso y que debe abordarse de forma interdisciplinaria. Los constructos son variables subyacentes que no pueden medirse directamente, sino a través de indicadores observables.
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El constructo se refiere a una construcción teórica que se desarrolla para resolver un problema científico. Es un concepto abstracto que se manifiesta a través del discurso y que debe abordarse de forma interdisciplinaria. Los constructos son variables subyacentes que no pueden medirse directamente, sino a través de indicadores observables.
El constructo se refiere a una construcción teórica que se desarrolla para resolver un problema científico. Es un concepto abstracto que se manifiesta a través del discurso y que debe abordarse de forma interdisciplinaria. Los constructos son variables subyacentes que no pueden medirse directamente, sino a través de indicadores observables.
El constructo se refiere a una construcción teórica que se desarrolla para resolver un problema científico. Es un concepto abstracto que se manifiesta a través del discurso y que debe abordarse de forma interdisciplinaria. Los constructos son variables subyacentes que no pueden medirse directamente, sino a través de indicadores observables.
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CONSTRUCTO
De acuerdo a definiciones.com el constructo es una edificación, proceso o
construcción teórica que se desarrolla para resolver un cierto problema científico. Para la epistemología, se trata de un objeto conceptual o ideal que implica una clase de equivalencia con procesos cerebrales. Esto quiere decir, que como proceso implica de la revisión de fuentes bibliográficas que permitirán obtener información argumentativa para la construcción de nuevas teorías o fundamentos que sustentan una investigación.
Según Van Djk (1983:123), citado en Camacaro, P.R.: (2010) “Contructo es un
concepto abstracto que se manifiesta en discursos concretos, y el enunciado es todo producto del habla con sentido unitario, aunque se usa indistintamente por la proximidad que hay entre ellos".
De acuerdo con el concepto de constructo teórico de Van Djk, se puede inferir
que es una abstracción que se concreta a través de distintos discursos que el emisor elige según su objetivo comunicativo, y que debe ser abordado de manera interdisciplinaria o multidisciplinaria, etc. El constructo se caracteriza por ser un formato no plano que presenta sinergias y niveles. Las sinergias atienden a los aspectos visibles por ser de superficie: planos notacional, morfológico, sintáctico, semántico y pragmático, y los niveles están conformados por los planos superestructural, macroestructural, microestructural, estilístico y retórico.
Por otra parte, de acuerdo a Hurtado (2009). El constructo encabeza y
concentra la narrativa conceptual de la investigación; tal operación debe estar orientada por la ética que, al configurar su objetivación en un proyecto de sociedad, señala el lugar ontológico de la episteme. Se muestra cómo se construye un constructo como metáfora conceptual; en segundo lugar, se identifica lo metafórico como un principio autónomo en su actividad dentro del constructo; al fin, la estética presenta el contenido semántico del constructo donde el sujeto- autor tiene la función decisiva en la investigación científica, como obra ética al servicio de soluciones sociales. Los constructos se definen como propiedades subyacentes, que no pueden medirse en forma directa, sino mediante manifestaciones externas de su existencia, es decir, mediante indicadores. En otras palabras, los constructos son variables subyacentes, por lo cual, habitualmente, caen en la denominación común de variables.
Se puede ampliar esta definición en el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=NpHnkr59y7c
Referencia consultada
Camacaro, P.R.: (2010) "Aproximación a la calidad de vida en el trabajo en la
organización castrense venezolana. (Caso: aviación militar venezolana)", Edición electrónica gratuita. Texto completo en www.eumed.net/tesis/2010/prc/
Hurtado S. Samuel. (2009). teoría del constructo pensamiento y ética en
investigación social. la metáfora conceptual. Obtenido en https://www.researchgate.net/publication/312280686_Teoria_del_Constructo _Pensamiento_y_Etica_en_Investigacion_Social_La_Metafora_Conceptual.