Ejercicio Analisis Estructural-Knowledge Management

Análisis Estructural
Ejercicios en Clase (Individual)
Carácter: Obligatorio
Indicaciones
¿Qué papel cumple el análisis estructural? El análisis estructural, a través de matemática matricial,
permite identificar las variables esenciales. Para poder entender lo anterior es bueno implementar
un ejemplo:
Al solicitarle a un profesional en psicología que enunciara cuatro variables que consideraba que
determinaban el éxito profesional de una persona, enunció en principio las siguientes:
1. Liderazgo: entendiendo por esta característica la habilidad de la persona para encontrar los
mecanismos necesarios a través de los cuales pueda dar lo mejor y lograr que los demás den
lo mejor de ellos, buscando el alcance de los objetivos planteados.
2. Preparación: comprendiendo que es importante contar con una serie de conocimientos y
habilidades desarrolladas para ser eficiente en el ámbito profesional.
3. Compromiso: definido como el amor que siente el profesional por lo que hace y por aquello
que ha planteado como objetivo en el corto o largo plazo. Este amor lo lleva a querer
desarrollar sus tareas y alcanzar sus metas.
4. Responsabilidad: entendida como una cualidad interna que lleva a la persona a actuar de
manera correcta, coherente y de acuerdo con la necesidad. Lo anterior implicaría un ejercicio
de delimitación del sistema.
Sin embargo, se desconoce la relación entre ellas a fin de deteminar cuales son las variables
esenciales. Es por ello que se realizó una investigación científica desarrollada por un grupo de
psicólogos, consultando fuentes bibliográficas y desarrollando un debate en torno al tema, las
opiniones expuestas y las variables definidas podrían ser absolutamente diferentes. A continuación
se encontrará el análisis de influencias de las variables:
A.Influencia del Liderazgo: Para el ejemplo en elaboración, se pensaría si el liderazgo genera
influencia directa sobre la preparación. Para un grupo de expertos es posible que la
conclusión sea una negativa a esta relación directa. El ser líder no implica que la persona sea
más o menos preparada. El tener la cualidad de liderar no conlleva directamente a que la
persona se prepare. Algunos líderes son innatos. El grupo de expertos puede pensar que el
ser líder igualmente no influye directamente sobre el nivel de responsabilidad. Un líder
puede actuar de manera absolutamente irresponsable. Pero, para el mismo grupo de
expertos, el ser líder puede influir directamente en el compromiso de la persona. Un líder
generalmente es comprometido y con el ejemplo compromete a los demás. Un gráfico que
hace explícitas estas conclusiones sería el siguiente:
En este gráfico se ven las relaciones de influencia directa o de primer orden que ejerce el liderazgo
sobre las otras tres variables del sistema.
B.Influencia de la Preparación : Ahora bien, en la evaluación realizada por el mismo grupo de
expertos se podría concluir que la preparación influye directamente sobre el liderazgo de la
persona. Entre más habilidades y más conocimientos tengan la personas, más preparadas
están para ejercer un mejor liderazgo. Un liderazgo más consciente, más estructurado y más
productivo. Esto puede llevar a que el profesional logre ganar más fácilmente el respeto de
los seres que lo rodean por sus conocimientos y habilidades. Sin embargo, la influencia
directa de la preparación sobre el compromiso y la responsabilidad no existe. Que la persona
sea más preparada no la hace más comprometida ni más responsable en principio. Estas
relaciones igualmente se ejemplifican en el siguiente gráfico:
C.Influencia del compromiso: La incidencia que tiene el compromiso sobre las demás variables
puede ser evaluada por el grupo de expertos de la siguiente manera: una persona
comprometida se prepara porque ama lo que hace y desea saber más al respecto; es
responsable porque ama lo que hace y quiere dar lo mejor de sí mismo de la manera más
apropiada; y es mejor líder, pues su compromiso lo cualifica y le da mayor autoridad moral y
poder de convencimiento. El resultado en un gráfico de influencias sería sustancialmente
diferente al de las dos anteriores variables.
D. Influencia de la Responsabilidad : Por último, el grupo de expertos evaluaría la influencia
directa de la responsabilidad sobre las demás variables del sistema. Una persona que actúa
responsablemente es mejor líder por la capacidad de gestión que le otorga su actuar; con
seguridad irá en busca de una mejor preparación para poder actuar coherentemente y su
compromiso se verá incrementado por su necesidad de actuar de acuerdo con la necesidad
y con pertinencia. El gráfico de influencias sería el siguiente:
En resumen, el siguiente gráfico muestra las relaciones de influencia directa en el sistema:
Estas influencias directas o de primer orden pueden ser expuestas en una matriz. En dicha matriz, de
manera horizontal, se podría mostrar la influencia directa que una variable del sistema ejerce sobre
las demás. Por ejemplo, se expuso que para el grupo de expertos el liderazgo tenía influencia directa
únicamente sobre el compromiso. La primera línea de nuestra matriz quedaría de la siguiente forma:
L P C R
L 0 0 1 0
Se pide:
1.Completar la matriz del Análisis Estructural - Interrelación
N MOTRICIDA
° FACTORES Liderazgo Preparación Compromiso Responsabilidad D % MOTRICIDAD
1Liderazgo 0 1 0 1 14,29
2Preparación 1 0 0 1 14,29
3Compromiso 0 1 1 2 28,57
Responsabilida
4 d 1 1 1 3 42,85
DEPENDENCIA 2 2 2 1 7
% DEPENDENCIA 28,57 28,57 28,57 14,29
2.Completar la matriz de Motricidad y Dependencia.
% %
N° FACTORES Y Motricidad Motricidad X Dependencia Dependencia Ubicación
1 Liderazgo 1 14,29 No motriz 2 28,57 Dependiente
2 Preparación 1 14,29 No motriz 2 28,57 Dependiente
3 Compromiso 2 28,57 Motriz 2 28,57 Dependiente
4 Responsabilidad 3 42,85 Motriz 1 14,29 Independiente
100 100
COEFICIENTE= 25
3.Diagramar el plano cartesiano de Zonas de Motricidad y Dependencia.

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1.Completar la matriz del Análisis Estructural - Interrelación

3.Diagramar el plano cartesiano de Zonas de Motricidad y Dependencia.

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