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Proyecto integrador
Semana 4
Mi Prepa en Línea-SEP
Con esta actividad habrás terminado el módulo propedéutico ¡Felicidades!
A continuación, se te presentan algunas dudas frecuentes de compañeros de Prepa en

Línea-SEP. Con todo lo que has aprendido en estas cuatro semanas, elabora una
respuesta en la que los orientes y aclares las inquietudes que tienen sobre distintos
temas. Recuerda que puedes consultar los recursos del módulo.
Uso de plataforma
1. Alberto está por cursar el módulo propedéutico, pero no sabe cómo ingresar a “Mi
Aula”. ¿Cómo le ayudarías? ¿Qué sugerencias le podrías dar?
Una vez que estas adentro de la página www.prepaenlínea.sep.gob.mx, debes revisar todos los
espacios que hay en tu aula virtual y ubicar el espacio “mi comunidad” ahí es donde te pedirá tu
usuario y contraseña los cuales te fueron enviados vía correo electrónico mismo correo donde
te dan la bienvenida, dentro de “mi comunidad” podrás ingresar al apartado “mi campus”
donde te aparece el espacio de “mi Aula” y “Modulo propedéutico”.
En “mi aula” es el sitio donde trabajas la mayor parte del tiempo realizando tus tareas y
actividades, ahí encontraras los foros y mensajes enviados por tu facilitador y compañeros así
como también tu portafolio de evidencias.
2. Sandra está explorando “Mi comunidad”. ¿Qué información le podrías aconsejar

consultar en esta área?
La vista general del módulo, la agenda de actividades pendientes por entregar, si hay nuevas
publicaciones en el foro o cuestionarios pendientes
1
Proyecto integrador
Semana 4
Comunicación con los agentes educativos
1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

pero no sabe cómo contactar a su facilitador. ¿Cómo le puede hacer para
comunicarse?
Dentro de modelo propedéutico hay un apartado que se llama “participantes” ahí encuentras a
tu facilitador y te da la opción de conocer su perfil así como también de enviar algún mensaje
directo a él o bien puedes ponerte en contacto con el mediante algún foro.
2. Mauricio tiene dudas sobre las funciones del tutor y del facilitador, redacta una
breve explicación que señale las funciones que tiene cada figura.
El tutor
- orienta en aspectos psicopedagógicos
- favorece la formación integral del estudiante
- brinda apoyo socioemocional
- fomenta la motivación
- orientación educativa.
El facilitador
- guía tus pasos en el proceso de aprendizaje
- brinda asesoría académica
- gestión de aprendizaje
3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor de

Aseguramiento de la Calidad (SAC), pero no sabe quién es el suyo y desconoce
su función. ¿Cómo lo puede contactar y para qué asuntos podría ponerse en
comunicación con él?
El SAC es quien evalúa el desempeño del facilitador, dentro del apartado de participantes se
2
Proyecto integrador
Semana 4
encuentra – mi facilitador
- Mi SAC
- Mostrar lista de compañeros
Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)
4. De acuerdo con las normas de netiqueta, escribe un mensaje que compartirías en el Foro
aprendiendo, preguntando sobre cómo puedes saber el grupo al cual perteneces.
Buenas tardes compañeros, espero estén teniendo un excelente día, requiero de su

apoyo ya que no logro identificar el grupo al cual pertenezco, si no es mucha molestia y
me pudieran apoyar se los agradecería mucho.
Evaluación
1. Miguel ha revisado los recursos de la semana uno del módulo propedéutico y

empezará a realizar su primera actividad integradora, pero no sabe cómo subir su
tarea, redacta un breve mensaje con las indicaciones sobre cómo hacerlo.
una vez que estás dentro del módulo propedéutico, deberás dar clic en la actividad
“Conociendo la plataforma de Prepa en Línea-SEP”, después identificaras los pasos que
deberás seguir para la entrega de tu trabajo, encontraras un apartado que dice “descarga el
documento Conociendo la Plataforma en Línea SEP en el cual deberás dar un clic para poder
abrir el archivo que vas a contestar y a entregar posteriormente, una vez que tengas lista tu
tarea, ve hasta la parte de abajo, busca un pequeño recuadró que dice “Añadir envío”,
deberás ir de nuevo a la parte inferior de la página en “Envíos de archivo” vas a arrastra tu
documento. Así será que tengas que realizar esta operación cada vez que entregues una tarea
nueva.
2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

comenzar su bachillerato en línea, pero no sabe cuánto tiempo le llevará acabar.
Ayúdala proporcionándole informes de cuántos módulos son en total, la duración
de cada módulo y el tiempo estimado de egreso.
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Proyecto integrador
Semana 4
El mapa curricular está compuesta por 7 bloques básicos divididos en 23 módulos y 1 modulo
profesional, estos módulos se cursan uno por mes, programando terminar tu educación
preparatorio en un periodo de aproximadamente 2 años 4 meses,
Los bloques están compuestos de la siguiente manera:
1 módulo propedéutico
23 módulos de interdisciplinar.
21 módulos orientados al desarrollo de las competencias genéricas y disciplinares.
2 módulos para el área profesional.
3. Juan se atrasó en sus actividades del Módulo 1, y no sabe si hay forma de aprobar
el módulo. Explícale sobre los periodos de |recuperación y cómo funcionan.
Existen opciones de recuperación

1.- “PERIODO EXTRAORDINARIO DE RECUPERACIÓN”.- Este es de dos semanas de
recuperación tendrás diez días hábiles para la entrega de tu trabajo no aprobado o que no te
fue posible entregar y la calificación máxima asignada a tus trabajos es de 80.
En 2.- “PERIODO DE REGULARIZACIÓN” se te enviará un correo electrónico que tendrás que

contestar para confirmar tu registro y formar parte del grupo, pero la condición para que este
grupo se abra es que debe de haber 20 estudiantes interesados o más.
3.- “REMEDIAL”, te deberás inscribir y elaborar un proyecto integrador con valor de 100 en
calificación, el cual tendrás que entregar puntualmente dentro de diez días naturales.
4.- “RECURSAMIENTO” el cual dura 4 semanas en el cual tienes tres oportunidades para
presentarlo de no acreditarlo serás dado de baja.
Reflexión
Ahora que has ayudado a tus compañeros a resolver algunas de sus inquietudes,
reflexiona sobre el proceso de aprendizaje que tuviste en este módulo, incluyendo el uso
de la plataforma. Para ello, lee con atención las siguientes preguntas y da respuesta a
cada una:
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Proyecto integrador
Semana 4
1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?
Sinceramente no ha sido sencillo, con el paso del tiempo pierdes la costumbre de estar
realizando trabajos y tareas y más el adecuarte a un calendario, he aprendido el uso de la
plataforma en base a leer una y otra vez cada uno de los contenidos y apartados.
2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?
Enfocarme principalmente en cumplir mi meta, esforzarme y mantener una buena disciplina en

todo el proceso, ajustar mis horarios para hacer más fácil la entrega de evidencias en el tiempo
establecido

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1. Marcela ya empezó el módulo propedéutico y ha revisado algunas actividades,

3. Adriana ha escuchado hablar de que tiene asignado un Supervisor de

Reglas de comunicación virtual (Netiqueta)

Buenas tardes compañeros, espero estén teniendo un excelente día, requiero de su

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2. Susana está muy entusiasmada de estar en el módulo propedéutico y de

Existen opciones de recuperación

En 2.- “PERIODO DE REGULARIZACIÓN” se te enviará un correo electrónico que tendrás que

1. ¿Ha sido fácil? ¿Qué te fue complicado?

2. ¿Qué acciones puedes emprender para mejorar?

Enfocarme principalmente en cumplir mi meta, esforzarme y mantener una buena disciplina en

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