Programa Matemática I

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE ENTRE RÍOS
FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
Carrera: PROFESORADO EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA
Cátedra: MATEMÁTICA I
Equipo de cátedra: Lic. Prof. Graciela Paredes
Plan de Estudios: Resol. Nº 443/04
Año de la Carrera: 1er. año
Régimen de la materia: Anual
Carga horaria semanal: 4 (cuatro) horas reloj
PROGRAMA DE CÁTEDRA
2. CONTENIDOS ESPECIFICADOS EN UNIDADES TEMÁTICAS:
Lógica proposicional: Proposiciones, tablas de verdad y conectivos lógicos.

Relaciones lógicas. Razonamientos. Funciones proposicionales. Cuantificadores.
Redes de conmutación. Álgebra de Boole. Funciones de conmutación: formas
normales disjuntiva y conjuntiva. Suma minimal de productos y producto maximal de
sumas. Redes de puertas. Mapas de Karnaugh. Aplicaciones.
Trigonometría: Ángulos y su medición en los distintos sistemas. Razones

trigonométricas. Teorema de Pitágoras. Funciones trigonométricas de ángulos agudos
en triángulos rectángulos. Ley del seno. Ley del coseno. Fórmula del área. Fórmula de
Herón. Resolución de triángulos oblicuángulos. Funciones trigonométricas de ángulos
generales. Funciones circulares. Gráficas de funciones trigonométricas. Variaciones de
las gráficas del seno y coseno. Identidades trigonométricas. Fórmulas trigonométricas:
seno, coseno y tangente de la suma o diferencia de dos ángulos, del ángulo duplo y
del ángulo mitad. Fórmulas del producto y cociente. Ecuaciones trigonométricas.
Aplicaciones.
Álgebra básica y lineal: Función. Análisis del comportamiento de una función:

crecimiento y decrecimiento, ceros, máximos y mínimos, paridad, intervalos de
positividad y negatividad, ordenada al origen. Funciones polinomiales y racionales.
Formas algebraicas de funciones lineales, cuadráticas y cúbicas. Funciones
racionales. Ecuaciones de funciones polinomiales y racionales. Funciones
trascendentes: logarítmica y exponencial. Ecuaciones logarítmicas y exponenciales.
Vectores en los espacios bidimensional y tridimensional. Operaciones con vectores.
Norma de un vector. Producto interno. Proyecciones. Producto cruz. Propiedades.
Álgebra de matrices. Solución de sistemas de ecuaciones lineales empleando
matrices. Introducción a los determinantes de 2 x 2 y 3 x 3. Sistemas de desigualdades
lineales. Programación lineal. Aplicaciones.
Geometría Métrica y Analítica: Construcción de figuras con regla y compás.

Perímetros y áreas de figuras. Proporcionalidad de segmentos. Teorema de Thales.
Construcción del tercero y del cuatro proporcional. Rectángulo áureo. Semejanza de
triángulos y polígonos. Escalas. Transformaciones en el plano: simetría, rotación,
traslación, simetría en deslizamiento. Homotecia en el plano. Síntesis de Geometría
del espacio: postulados fundamentales. Planos y rectas en el espacio. Ángulos
diedros, triedros y poliedros. Poliedros: prima, paralelepípedo, pirámide. Poliedros
regulares. Cuerpos redondos: cono, cilindro y esfera. Áreas y volúmenes de cuerpos.
Secciones cónicas: elipse, parábola, hipérbola ecuaciones, construcciones y trazados.
Curvas obtenidas mediante coordenadas polares: cardioide, lemniscata, espiral de
Arquímedes. Aplicaciones.
TRABAJOS PRÁCTICOS:
Trabajo Práctico Objetivos Cronograma

1. Lógica proposicional  Traducir del lenguaje coloquial al 27/03/13
simbólico y viceversa.
 Determinar la validez de
razonamientos.
 Interpretar circuitos lógicos.
 Aplicar leyes lógicas a funciones
proposicionales cuantificadas.
2. Álgebra de Boole  Expresar funciones booleanas en 10/04/13
sus formas normal conjuntiva y
disjuntiva.
 Representar funciones booleanas a
través de puertas AND, OR e
inversores.
 Confeccionar mapas de Karnaugh.
 Modelizar situaciones cotidianas y
tomar decisiones en base al
álgebra booleana.
3. Trigonometría del  Expresar ángulos en diversos 24/04/13
triángulo sistemas de medición.
 Calcular funciones trigonométricas.
 Resolver problemas de
Trigonometría aplicados a la
Estática.
4. Trigonometría analítica  Deducir y aplicar fórmulas 08/05/13
trigonométricas.
 Resolver ejercicios y problemas
aplicados a la Cinemática.
5. Funciones lineal y  Representar gráficamente. 29/05/13
cuadrática  Analizar los coeficientes.
 Expresar funciones en varias
formas.
 Resolver ecuaciones.
6. Funciones exponencial  Representar gráficamente. 12/06/13
y logarítmica. Funciones  Analizar los coeficientes.
racionales  Expresar funciones en varias
formas.
 Resolver ecuaciones.
 Operar gráfica y analíticamente con 28/08/13
7. Vectores, matrices y vectores.
determinantes  Resolver ejercicios y problemas
con matrices.
 Calcular determinantes de diversos
órdenes.
8. Figuras y cuerpos  Construir figuras y cuerpos con 18/09/13
regla y compás.
 Resolver ejercicios y problemas
aplicando el cálculo de perímetro,
área y volumen.
9. Movimientos en el plano  Determinar las imágenes de figuras 9/10/13
mediante las isometrías del plano y
homotecias.
10. Curvas en el plano  Representar curvas a partir de sus 23/10/13

ecuaciones características.
3. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN:
La cátedra Matemática I del Profesorado en Educación Tecnológica admite para su

cursado, alumnos regulares y libres.
Régimen de alumnos regulares:

Los alumnos deberán cumplimentar los siguientes requisitos:
- Para la promoción directa:
- Asistencia al 80% de las clases.
- Aprobación de dos (2) exámenes parciales teórico-prácticos, con un porcentaje no
inferior al 70% del total designado en la prueba, con derecho a recuperatorio en sólo
uno de ellos.
- Aprobación de los trabajos prácticos solicitados con el 70%.
Nota de promoción directa: 7(siete).
- Para promoción con examen final:
Podrán acceder a esta modalidad de promoción los alumnos regulares que cumplan
con los siguientes requisitos:
- Asistencia a un 60% como mínimo de las clases presenciales.
- Aprobación de los exámenes parciales con nota no inferior al 60%, con derecho a un
examen recuperatorio en sólo uno de los parciales.
El examen final se rendirá ante un tribunal y la nota numérica para aprobar en ningún
caso podrá ser inferior a seis (6).
Régimen de alumnos libres:

Los alumnos libres aprobarán la materia mediante examen final. El mismo versará
sobre el plan total de la cátedra tal como aparece en la planificación presentada por el
docente. Tendrá dos instancias: un examen escrito y un examen oral, debiendo
aprobar cada instancia con una nota numérica no inferior a seis (6). El examen escrito
es eliminatorio con respecto al oral, y la nota final se obtendrá promediando los
exámenes, siempre que ambos hayan sido aprobados
4. BIBLIOGRAFÍA:
 General:
- ANTON, Howard: Introducción al Álgebra lineal. Limusa. 1993.

- CLEMENS, O’DAFFER y COONEY: Geometría con aplicaciones y solución de
problemas. Addison Wesley Iberoamericana. 1996.
- FLEMING, W. y VARBERG, D.: Álgebra y Geometría Analítica. Prentice- Hall.1989.
- GARCIA VALLE, J.L.: Matemática especiales para computación. Mc Graw Hill.
1993.
- GERBER, Harvey: Álgebra lineal. Grupo Editorial Iberoamérica.1992.
- GRIMALDI, Ralph: Matemáticas Discreta y Combinatoria. Addison Wesley
Iberoamericana. 1997.
- GROSSMAN, Stanley: Álgebra lineal. Mc Graw- Hill.1995.
- GUZMÁN, M y COLERA, J.: Matemáticas I y II (C.O.U.). Anaya. 1989.
- LARSON- EDWARS: Introducción al Álgebra lineal. Limusa.1995.
- PAREDES, G. Trigonometría del triángulo. Cap. 4 del Curso Introductorio.
U.A.D.E.R. Facultad de Ciencia y Tecnología. 2008.
- SMITH, CHARLES, DOSSEY, KEED y BITTINGER: Álgebra y Trigonometría.
Addison-Wesley Longman. 1998.
- SOBEL, M. y LERNER, N.: Álgebra. Prentice - Hill Hispanoamericana. Méjico.1996.
- SUPPES, P. y HILL, S.: Primer Curso de Lógica Matemática. Reverté. 1990.
- TOSO, M. y otros: Matemática Discreta. Universidad Nacional del Litoral. 2000.
- ZILL, D y DEWAR, J.: Álgebra y Trigonometría. Mc Graw Hill. 1995.
 Específica:
Lógica proposicional:
-GARCIA VALLE, J.L.: Matemática especiales para computación. Mc Graw Hill.
1993.
- GRIMALDI, Ralph: Matemáticas Discreta y Combinatoria. Addison Wesley
Iberoamericana. 1997.
- TOSO, M. y otros: Matemática Discreta. Universidad Nacional del Litoral. 2000.
Trigonometría:
- ZILL, D y DEWAR, J.: Álgebra y Trigonometría. Mc Graw Hill. 1995.
Álgebra:
- ANTON, Howard: Introducción al Álgebra lineal. Limusa. 1993.
-DEMANA, WAITS, FALEY y KENNEDY: Precálculo: gráfico, numérico y
algebraico. Pearson. Addison Wesley. 2007.
- GROSSMAN, Stanley: Álgebra lineal. Mc Graw- Hill.1995.
- SOBEL, M. y LERNER, N.: Álgebra. Prentice - Hill Hispanoamericana. Méjico. 1996.
Geometría:
-CLEMENS, O’DAFFER y COONEY: Geometría con aplicaciones y solución de
problemas. Addison Wesley Iberoamericana.1989.

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FACULTAD DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA

Carrera: PROFESORADO EN EDUCACIÓN TECNOLÓGICA

Equipo de cátedra: Lic. Prof. Graciela Paredes

Plan de Estudios: Resol. Nº 443/04

Año de la Carrera: 1er. año

Régimen de la materia: Anual

Carga horaria semanal: 4 (cuatro) horas reloj

2. CONTENIDOS ESPECIFICADOS EN UNIDADES TEMÁTICAS:

Lógica proposicional: Proposiciones, tablas de verdad y conectivos lógicos.

Trigonometría: Ángulos y su medición en los distintos sistemas. Razones

Álgebra básica y lineal: Función. Análisis del comportamiento de una función:

Geometría Métrica y Analítica: Construcción de figuras con regla y compás.

Trabajo Práctico Objetivos Cronograma

10. Curvas en el plano  Representar curvas a partir de sus 23/10/13

3. RÉGIMEN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN:

La cátedra Matemática I del Profesorado en Educación Tecnológica admite para su

Régimen de alumnos regulares:

Régimen de alumnos libres:

- ANTON, Howard: Introducción al Álgebra lineal. Limusa. 1993.

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