Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 158 vistas

    El Autoconcepto y La Presión de Grupo 2°

    Cargado por

    cecilia yamunaquesilva
    Este documento presenta una ficha de actividad sobre el autoconcepto y la presión de grupo para estudiantes de secundaria. La ficha incluye preguntas para que los estudiantes analicen cómo los grupos de amigos influyen en los adolescentes y reflexionen sobre sus propias características y valores personales. También contiene una lectura sobre cómo enfrentar la presión grupal y preguntas para que los estudiantes expliquen cómo la presión de grupo puede ser positiva o negativa y cuál de las cinco claves para enfrentarla les parece más importante.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    El Autoconcepto y La Presión de Grupo 2°

    Cargado por

    cecilia yamunaquesilva
    158 vistas2 páginas
    Este documento presenta una ficha de actividad sobre el autoconcepto y la presión de grupo para estudiantes de secundaria. La ficha incluye preguntas para que los estudiantes analicen cómo los grupos de amigos influyen en los adolescentes y reflexionen sobre sus propias características y valores personales. También contiene una lectura sobre cómo enfrentar la presión grupal y preguntas para que los estudiantes expliquen cómo la presión de grupo puede ser positiva o negativa y cuál de las cinco claves para enfrentarla les parece más importante.

    Título original

    El autoconcepto y la presión de grupo 2°

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    Este documento presenta una ficha de actividad sobre el autoconcepto y la presión de grupo para estudiantes de secundaria. La ficha incluye preguntas para que los estudiantes analicen cómo los grupos de amigos influyen en los adolescentes y reflexionen sobre sus propias características y valores personales. También contiene una lectura sobre cómo enfrentar la presión grupal y preguntas para que los estudiantes expliquen cómo la presión de grupo puede ser positiva o negativa y cuál de las cinco claves para enfrentarla les parece más importante.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    158 vistas2 páginas

    El Autoconcepto y La Presión de Grupo 2°

    Cargado por

    cecilia yamunaquesilva
    Este documento presenta una ficha de actividad sobre el autoconcepto y la presión de grupo para estudiantes de secundaria. La ficha incluye preguntas para que los estudiantes analicen cómo los grupos de amigos influyen en los adolescentes y reflexionen sobre sus propias características y valores personales. También contiene una lectura sobre cómo enfrentar la presión grupal y preguntas para que los estudiantes expliquen cómo la presión de grupo puede ser positiva o negativa y cuál de las cinco claves para enfrentarla les parece más importante.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOCX, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como docx, pdf o txt
    Está en la página 1de 2

    FICHA DE ACTIVIDAD

    Alumno Nivel Secundaria


    Área Desarrollo Personal, Ciudadanía y Cívica Grado 2º Sección
    Profesor Juan Manuel Zapata Tepe Bimestre I Fecha 15/03/2021

    Tema 02: EL AUTOCONCEPTO Y LA PRESIÓN DE GRUPO


    ANALIZA
    1. Completa en la tabla cómo el grupo de amigos influyen en los adolescentes en los siguientes aspectos:

    Aspectos Resultados

    Sentirse más seguros

    Adquirir una identidad

    Ser solidarios

    Ser escuchados

    2. Reflexiona por unos minutos sobre tus caracteristicas personales. Luego responde las preguntas de la tabla.
    ¿Cómo soy fisícamente? ¿Cómo son mis sentimientos?

    ¿Cuáles son mis metas? ¿Cuáles son mis valores?

    3. Lee la siguiente pregunta, reflexiona y a continuación responde:


    a. ¿Por qué es importante la identidad personal?¿Qué valores están relacionados con la identidad?
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________

    EXPLICA
    4. Lee la lectura que trata acerca de cómo enfrentar la presión grupal. Despues responde las preguntas:

    a. ¿La presión de grupo puede ser positiva?¿por qué?


    b. ¿Por qué es importante que los padres sepan cómo actuar hoy frente a la presión del grupo?
    c. ¿Cuál de las cinco claves para enfrentar la presión del grupo te parece más importante?¿por qué?
    FICHA DE ACTIVIDAD

    También podría gustarte