TABLA CALCULO DE EVALÚA Actualizado

HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS
PERFIL DE HABILIDADES
Recepción Auditiva y articu.

Organización Perceptiva
Habilidades Fonológicas
Grafromotricidad
Memoria Verbal
Plabras y Frases
Copia de dibujo
Clasificaciones
Series
P.D 2.9 2.5 36 7 65 42 28
X 19.93 37.7 19.39 42.22 32.08 17.15 84.81 44.73 22.02

D.T 3 9.68 3.98 12.65 7.29 3.33 9.01 11.07 6.72
E.T.M
P.T -5.68 -3.64 -4.87 -3.338 0.5377 -3.048 -2.1987 -0.2466 0.8899
ÁNALISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -3.33 NO X BAJA
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA -2.90 NO X BAJA
ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICAS
COGNITIVO Deficiente
ESPACIAL Insuficiente
LINGÜÍSTICA Insuficiente
OBSERVACIONES
E DATOS
ÍNDICES GENERALES*
Capacidades Capacidades Capacidades

Cognitivas Especiales Linguisticas
Palabras y
Clasificaciones Frases
Copia de Dibujo Recepción
Series auditiva y
articulatoria
Organización Grafomotricidad Habilidades

Perceptiva Fonológicas
-4.73 -1.40 -1.83
CIA
ALTA
ALTA
ULTADES ESPECÍFICAS
VHA Educadora Diferencial

Cálculo y numeración
Comprensión Lectora
Memoria y Atención
Ortografía Fonética
Exactitud Lectora
Ortografía Visual
Clasificaciones
Series
P.D 20 3 28 38 130 71 18 26 58
X 14.5 8.8 38.01 40.25 98.38 54.3 14.59 31.08 49.39

D.T 8 4.87 11.36 8.25 25.02 17.35 7.57 8.83 12.9
E.T.M
P.T 0.69 -1.19 -0.88 -0.273 1.2638 0.96254 0.45046 -0.575 0.6674
P.T
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -0.96 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA -1.17 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA 0.11 NO X
ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICA
COGNITIVO Promedio
LECTURA Promedio
ESCRITURA Promedio
MATEMÁTICA Promedio
OBSERVACIONES
ISIS DE DATOS
DADES
ÍNDICES GENERALES*
Cognitivo Lectura Escritura Matemática
Pensamiento
Analógico Cálculo y
Comprensión Numeración
Organización Ortografía
Perceptiva Lectora
Clasificaciones Resolución de
Problemas
-0.46 0.50 0.71 -0.58
REPANCIA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
S DIFICULTADES ESPECÍFICAS
NES

ÍNDICES G
Resolución de Problemas
Pensamiento Analógico
Memoria y Atención
Cognitivo
Clasificaciones
Ortografía
Pensamiento
P.D Analógico
Organización
X 12.75 26.64 19.18 12.27 31.42 35.29 8.39 59.35 Perceptiva
D.T 5.16 8.17 6.97 5.68 9.463 11.77 3.38 13.04
Clasificaciones
E.T.M
P.T -2.47 -3.26 -2.75 -2.16 -3.3203 -2.998 -2.482 -4.551 -2.83
P.T
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA -0.67 X BAJA
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 0.49 X BAJA
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA -0.09 X BAJA
ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICAS
LECTURA Deficiente
ESCRITURA Deficiente
MATEMÁTICA Deficiente
OBSERVACIONES
ATOS
ÍNDICES GENERALES*
Lectura Escritura Matemática
Cálculo y
Comprensión Numeración
Ortografía
Lectora
Resolución de
Problemas
-2.16 -3.32 -2.74
ALTA
ALTA
ALTA
ADES ESPECÍFICAS

Ortografía Visual y Reglada
Memoria y Atención
Exactitud Lectora
Reflexividad
Analogías
P.D
X 11.84 9.32 10.96 12.73 33.66 67.51 39.89 19.56 14.68 84.36
D.T 6.22 5.25 5.86 4.83 5.54 6.84 9.84 6.5 7.79 18.78
E.T.M
P.T -1.90 -1.78 -1.87 -2.636 6.07581 -9.8699 -4.054 -3.009 -1.884 -4.492
P.T DISCREPANCIA CON CAPACI
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 2.20 NO
ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍF
COGNITIVO Insuficiente
LECTURA Notable
OBSERVACIONES
S DE DATOS
DES
ÍNDICES GENERALES*
Comprensión Ortografía Cálculo y

Reflexividad Lectora Fonética Numeración
Analogía
Ortografía
Organización Exactitud Resolución de
visual y
Perceptiva Lectora Problemas
reglada
-1.85 1.72 -4.05 -2.45
PANCIA
ISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
BAJA ALTA
BAJA ALTA X
BAJA ALTA
IFICULTADES ESPECÍFICAS

pensamiento Analógico
Memoria y Atención
Velocidad Lectora
Reflexividad
P.D
X 13.94 13.55 13.18 21.47 129.21 40.62 28.05 8.16 62.66
D.T 5.33 4.05 3.21 6.63 36.08 16.04 5.16 3.52 17.11
E.T.M
P.T -2.62 -3.35 -4.11 -3.238 3.58121 -2.532 -5.436 -2.318 -3.662
P.T DISCREPANCIA CON CAPACIDAD
LECTURA Promedio
OBSERVACIONES
ISIS DE DATOS
DADES
ÍNDICES GENERALES*
Reflexividad Comprensión Cálculo y

Lectora Ortografía Numeración
Pensamiento visual y
Analógico reglada
Organización Velocidad Resolución de
-3.36 0.17 -2.53 -3.88
REPANCIA
DISCREPANCIA CON CAPACIDAD GENERAL
BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
NES

Velocidad Lectora
Exactitud Lectora
Reflexividad
Analogía
P.D 4 6 0.66 17.9 40 282 25 20 2.33 2
X 7.92 9.46 8.07 18.65 33.54 93.61 41.03 34.57 30.16 17.87
D.T 4.59 4.55 4.01 7.14 9.1 28.62 7.65 13.45 10.85 10.75
E.T.M
P.T -0.85 -0.76 -1.85 -0.105 0.7099 -6.582 -2.095 -1.083 -2.565 -1.476
ANÁLISIS DE LA DISCREPANCIA
P.T DISCREPANCIA CON C
DISCREPANCIA COGNITIVO- LECTURA 0.84 NO X
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 0.44 NO X
ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPEC
LECTURA Insuficiente
ESCRITURA Insuficiente
OBSERVACIONES
ÁLISIS DE DATOS
LIDADES
ÍNDICES GENERALES*
Memoria y Atención
Comprensión
40 Reflexividad Lectora Ortografía Cálculo y
Exactitud Fonética Numeración
Analogía
52.87 Lectora
Ortografía
Organización Velocidad visual y Resolución de
15.39 Perceptiva Lectora reglada Problemas
-0.836 -1.15 -1.99 -1.59 -2.02
SCREPANCIA
X BAJA ALTA
X BAJA ALTA
X BAJA ALTA
IBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA
ONES

Atención y Concentración
Pensamiento Analógico
Velocidad Lectora
Reflexividad
P.D 2 3 4
X 8.01 9.98 10.77 13.1 157.82 57.51 19.88 6.02 81.95
D.T 4.61 4.47 3.84 5.21 46.59 15.23 7.28 2.79 24.99
E.T.M
P.T -1.30 -1.56 -1.76 -2.514 3.38742 -3.776 -2.731 -2.158 -3.279
LECTURA Promedio
OBSERVACIONES
ISIS DE DATOS
DADES
ÍNDICES GENERALES*
Reflexividad
Comprensión Cálculo y
Pensamiento Lectora Numeración
Ortografía
Analógico visual y
reglada
Organización Velocidad Resolución de
-1.54 0.44 -3.78 -2.44
REPANCIA
BAJA ALTA
BAJA ALTA X
BAJA ALTA
NES


Razonamiento Deductivo
Razonamiento Inductivo
Razonamiento Espacial
Velocidad Lectora
Eficacia Lectora
P.D
X 12.51 19.72 20.52 15.52 14.52 257.12 28 42.21 33.7 10.51
D.T 6.05 7.06 8.51 5.23 6.71 68.21 7.01 14.49 12.29 8.62
E.T.M
P.T -2.07 -2.79 -2.41 -2.967 -2.164 3.7695 -3.9943 -2.913 -2.742 -1.219
P.T DISCREPANCIA CON
DISCREPANCIA COGNITIVO- MATEMÁTICA -0.44 NO X
ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPE
LECTURA Promedio
MATEMÁTICA Insuficiente
OBSERVACIONES
ÁLISIS DE DATOS
LIDADES
ÍNDICES GENERALES*
Razonamiento
Deductivo Eficacia Lectora Ortografía Cálculo y
Fonética Numeración
Razonamiento Comprensión
115.68 Inductivo Lectora
Ortografía
Razonamiento Velocidad visual y Resolución de
28.04 Espacial Lectora reglada Problemas
-4.126 -2.42 -0.45 -3.45 -1.98
CREPANCIA
X BAJA ALTA
BAJA X ALTA
X BAJA ALTA
LES DIFICULTADES ESPECÍFICAS
ONES

Velocidad Lectora
Eficacia Lectora
P.D 15 7 5 10 23 240 20 12 0 137
X 29.15 18.11 9.94 15.83 18.65 177.26 21.43 15.3 4.85 203.64
D.T 9.91 7.01 6.18 7.13 8.24 73.19 18.19 6.92 2.94 37.21
E.T.M
P.T -1.43 -1.58 -0.80 -0.818 0.5279 -0.86 -0.079 -0.477 -1.65 -1.791
P.T DISCREPANCIA CON CAP
LECTURA Promedio
ESCRITURA Promedio
OBSERVACIONES
Marioly Antileo perteneciente del curso 1°D, presenta dificultades asociadas al área cognitiva, como también presenta grande
Se sugiere que sea derivado a un neurólogo por posible trastorno de déficit atencional.
S DE DATOS
DES
ÍNDICES GENERALES*
Inductivo Lectora Cálculo y
Ortografía Numeración
Razonamiento visual y
Espacial Eficacia Lectora reglada
Razonamiento Velocidad Resolución de
Deductivo Lectora Problemas
-1.27 -0.38 -0.08 -1.06
PANCIA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
DIFICULTADES ESPECÍFICAS
S
o también presenta grandes dificultades a en los aprendizajes matemáticos.

Velocidad Lectora
Eficacia Lectora
P.D 0 0 0 0 0 520 0 0 0 0
X 20.5 15.84 14.84 13.17 5.73 203.58 37.51 13.84 4.03 150.89
D.T 7.02 6.51 6.52 7.38 3.99 74.13 18.83 6.36 3.14 36.65
E.T.M
P.T -2.92 -2.43 -2.28 -1.785 -1.436 -4.268 -1.99 -2.176 -1.283 -4.117
P.T DISCREPANCIA CON CAPA
LECTURA Deficiente
ESCRITURA Insuficiente
OBSERVACIONES
Nicolas Millapi del tercer año medio "C", no presenta mayores dificultades, ya que obtiene un rendimiento dentro del promed
IS DE DATOS
ADES
ÍNDICES GENERALES*
Inductivo Lectora Cálculo y
Ortografía Numeración
Espacial Eficacia Lectora reglada
-2.54 -2.50 -1.99 -1.73
PANCIA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
DIFICULTADES ESPECÍFICAS
S
dimiento dentro del promedio.

Velocidad Lectora
P.D
X 12.16 14.22 14.75 16.86 230.25 47.84 15.52 7.15 135.67
D.T 5.73 5.12 6.25 5.51 34.52 14.25 6.01 3.68 24.28
E.T.M
P.T -2.12 -2.78 -2.36 -3.06 6.67005 -3.357 -2.582 -1.943 -5.59
DISCREPANCIA COGNITIVO- ESCRITURA 0.94 NO X
LECTURA Notable
OBSERVACIONES
ISIS DE DATOS
DADES
ÍNDICES GENERALES*
Razonamiento
Inductivo Comprensión Cálculo y
Lectora Ortografía Numeración
Espacial reglada
-2.42 1.81 -3.36 -2.26
REPANCIA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
BAJA ALTA
NES

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HOJA RESUMEN Y ANÁLISIS DE DATOS

Recepción Auditiva y articu.

P.D 2.9 2.5 36 7 65 42 28

X 19.93 37.7 19.39 42.22 32.08 17.15 84.81 44.73 22.02

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICAS

Capacidades Capacidades Capacidades

Organización Grafomotricidad Habilidades

-4.73 -1.40 -1.83

VHA Educadora Diferencial

X 14.5 8.8 38.01 40.25 98.38 54.3 14.59 31.08 49.39

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICA

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

VHA Educadora Diferencial

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICAS

Lectura Escritura Matemática

VHA Educadora Diferencial

Ortografía Visual y Reglada

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍF

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Comprensión Ortografía Cálculo y

VHA Educadora Diferencial

Ortografía Visual y Reglada

X 13.94 13.55 13.18 21.47 129.21 40.62 28.05 8.16 62.66

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICA

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

Reflexividad Comprensión Cálculo y

-3.36 0.17 -2.53 -3.88

VHA Educadora Diferencial

Ortografía Visual y Reglada

P.D 4 6 0.66 17.9 40 282 25 20 2.33 2

ANÁLISIS DE INDICADORES DE POSIBLE DIFICULTAD ESPEC

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

-0.836 -1.15 -1.99 -1.59 -2.02

IBLE DIFICULTAD ESPECÍFICA

VHA Educadora Diferencial

Ortografía Visual y Reglada

X 8.01 9.98 10.77 13.1 157.82 57.51 19.88 6.02 81.95

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍFICA

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

-1.54 0.44 -3.78 -2.44

VHA Educadora Diferencial

Ortografía Visual y Reglada

X 12.51 19.72 20.52 15.52 14.52 257.12 28 42.21 33.7 10.51

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPE

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

-4.126 -2.42 -0.45 -3.45 -1.98

LES DIFICULTADES ESPECÍFICAS

VHA Educadora Diferencial

Ortografía Visual y Reglada

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍF

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

-1.27 -0.38 -0.08 -1.06

VHA Educadora Diferencial

Ortografía Visual y Reglada

ÁNALISIS DE INDICADORES DE POSIBLES DIFICULTADES ESPECÍF

Cognitivo Lectura Escritura Matemática

-2.54 -2.50 -1.99 -1.73

VHA Educadora Diferencial