Tarea 3 Tecnica D Entrevista
Tarea 3 Tecnica D Entrevista
Tarea 3 Tecnica D Entrevista
PSICOLÓGICA
CÓDIGO 591364
TUTOR:
DAVID SALAZAR
OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA
CÓDIGO: 403011
PROGRAMA – PSICOLOGIA
CEAD:
ABRIL 2021
Introducción
Texto narrativo:
El proceso de Entrevistas es una conversación con un propósito o
técnica importante para obtener información detallada de una persona ,
la entrevista es la técnica más usadas para compilar los requerimientos de
los entrevistados. También podemos decir que la entrevista es una
conversación guiada en el cual una persona busca información de otra. El
entrevistar no es simplemente hacer preguntas, debemos saber que existen
condiciones para el desarrollo de una entrevista psicológica, como el
uso del espacio físico ya que ambiente general, así como el orden, son lo
primero que se percibe y lo primero que transmite un mensaje acerca de
nosotros como evaluadores; La disposición del mobiliario es un elemento
más de la comunicación no verbal y, como tal, está transmitiendo también
un mensaje del que tenemos que ser conscientes; La utilización del espacio
personal y del contacto físico por parte de las personas participantes en la
entrevista es el tercer elemento a considerar para el desarrollo de una
entrevista psicológica. La comunicación en la entrevista psicológica, La
entrevista es un tipo particular de interacción que se desarrolla a través de
la comunicación que se establece entre un entrevistador y un entrevistado.
El comportamiento del entrevistador, a través de su lenguaje verbal y no
verbal, condiciona el del entrevistado y viceversa. La comunicación no es
sólo un intercambio de mensajes, es una construcción del significado.
Como bien afirman De la Torre-Zermeño y De la Torre Hernandez (1995), la
comunicación humana es el proceso mental en el que un emisor y un
receptor interactúan con el fin de intercambiar ideas, conocimiento,
experiencias y sentimientos, que se transmiten a través de un código, un
mensaje y un canal apropiados. En la entrevista, será el entrevistador el
responsable del control de la propia comunicación (verbal y no verbal) y del
manejo de los mensajes de su interlocutor; en cuanto a la comunicación
verbal se produce en una entrevista cuando las intervenciones de ambos
interlocutores tienen un efecto inmediato en la conversación y en las
reacciones sucesivas que van teniendo ambos comunicantes, el
entrevistador es el que tiene la responsabilidad del manejo de las
verbalizaciones propias y también de las del entrevistado; por su parte la
comunicación no verbal es aquella que transciende la palabra hablada o
escrita, afecta más al cómo se dice que a lo que se dice. Es más
espontánea y más difícil de controlar conscientemente, y este es un
principio valido tanto para el entrevistado como para el entrevistador.
Conocer las claves y significados de algo que se produce de manera
espontánea en las interacciones cara a cara, como es la comunicación no
verbal, es esencial para el entrevistador. Para tener una buena entrevista
psicológica debemos tener una técnica estructurada que puede ser
aprendida, La cual Requiere el desarrollo social de algunas destrezas
generales dado que hay que interactuar con personas, requiere tener
la habilidad de saber escuchar, el poder sintetizar; La entrevista es una
técnica de evaluación psicológica, si bien, debido a su flexibilidad, puede
cumplir otras muchas funciones y, de hecho, puede estar presente a lo
largo de todo el proceso de evaluación-intervención. Se trata de una
conversación que, a petición del entrevistado, tiene un propósito, un
objetivo conocido, al menos, por el entrevistador. La vía de comunicación
es tanto verbal como no verbal, estableciéndose un proceso bidireccional
entre ambos comunicantes, cuya interacción se caracteriza por ser una
relación asimétrica. Hay varios criterios de clasificación de la entrevista:
grado de estructura (estructuradas vs. no estructuradas), de participación o
dirección (directivas vs. no directivas), ámbitos o fines (counselling, clínica,
selección), funciones (evaluación y diagnóstico, motivadora y terapéutica),
temporalidad (screening, inicial, devolución, alta clínica) o según el marco
teórico terapéutico (dinámico, fenomenológico, conductual).