2da Actividad
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2da actividad
Theodor Adorno nos dirá: “cómo escribir poesía después de Auschwitz”, partiendo del sujeto
“moderno” que fue incapaz de evitar tal tragedia. De allí que el lenguaje como unidad, como
totalidad, no estuviera en consonancia con el sentimiento de dolor y frustración de la época. Motivo
que hará de las teorías deconstructivistas una bandera: el discurso de la Postmodernidad
encabezada por el filósofo Jacques Derrida que apostaba a la desarticulación del lenguaje.
Ahora bien, partiendo de todas estas consideraciones, de esta escritura escrita con el
cuerpo/mujer nos podemos hacer estas interrogantes:
1. Se presenta en el cuento Plaza Mauá un tipo de emergencia en el significante de lo real que
ayuda a consagrar un tipo de epifanía en el personaje de Carla/Luisa: ¿En qué momento se
puede percibir esto con mayor claridad?
2. En el cuento Amor la escritura constituye una condición de posibilidad; un tipo de
anudamiento topológico de la estructura. Se puede apreciar un tipo de goce al toparse con
la pérdida del sentido, entonces: ¿Cuál es el elemento; qué hecho, qué cosa permite este
giro inesperado en el personaje de Ana?
3. En el cuento La quinta historia percibimos un lenguaje psicótico que puede disponer en su
delirio una forma particular de contar: ¿Cómo se expresa esto en el cuento; en la manera de
encarar la enunciación?