TP 6 Concepto de Literatura

Escuela N° 4-190 “James Cronin ” Espacio curricular: “LENGUA Y LITERATURA III”
Profesora: Flavia I. Jaque Cursos: 5° 1°
"El libro es fuerza, es valor, es fuerza, es alimento; antorcha del pensamiento y manantial del amor".
- Rubén Darío
¡Hola, chicos! En esta cartilla veremos estos temas:

Concepto de Literatura. Función poética. Los géneros
literarios.
En el trabajo práctico 4 les propuse ver el video de Liliana Bodoc “Mentir para decir la verdad”. En él, la escritora
cuenta cómo la literatura llegó a su vida y qué significó la palabra literaria para ella.
En esta cartilla vamos a desarrollar algunos temas teóricos que después serán evaluados.
¿Comenzamos?
Concepto de literatura
Definir qué es Literatura no es tarea fácil ya que tropezamos con una primera dificultad que es cómo darle nombre
a una cantidad de textos tan diversos, cómo encontrar rasgos comunes entre elementos tan distintos entre sí.
El Diccionario de la Real Academia Española explica que Literatura es “la realización de lo bello por medio de
la palabra”. Pero ¿qué es lo bello y qué no lo es? La idea de belleza cambia no sólo entre personas sino también de una
época a otra. Lo que es bello en un momento determinado de la historia de la cultura, no lo es para otra. Por lo tanto, es
una definición conflictiva.
Como primera aproximación a un concepto tan complejo como lo es el de literatura, podríamos decir que es un
grupo de textos que, a través del tiempo, se produjeron y se recibieron como literarios, pues posibilitan una
representación artística del mundo. Esta visión de mundo siempre se construye socialmente y propone una manera
percibirlo y comprenderlo. Con el paso del tiempo, los investigadores determinaron que la literatura se caracteriza por el
uso estético del lenguaje.
La literatura y el uso estético del lenguaje:

La literatura trabaja estéticamente con el lenguaje, es decir que importa no sólo qué se dice; sino cómo se dice y
por qué. Todas las obras que se consideran literarias producen una suerte de placer vinculado con lo bello. Esa es,
precisamente, la característica que define y diferencia la literatura de otras producciones hechas con palabras.
La finalidad estética de las obras literarias se vale especialmente de la función poética: El lenguaje posee la
capacidad de sumar a las palabras otros matices de significación y brindar indirectamente otras informaciones o
significaciones. La literatura explota al máximo estas posibilidades mediante una serie de recursos: metáforas, imágenes
sensoriales, la disposición del texto sobre el papel.
Esta noción de lo estético varía a través del tiempo. Por ejemplo: hay textos que en un comienzo no fueron
pensados con una función estética y hoy son considerados literarios.
La literatura es un pacto institucional:
La valoración de una obra como literaria o no es una decisión generada por:
 La escuela- Universidad: que legitiman a “literatura” en el ámbito académico: preservar, difundir y valorar
algunas obras para excluir e ignorar a otras. los agentes especializados en literatura preservan los textos que
consideran que plantean de un modo novedoso o interesante cuestiones relativas a la literatura o a la sociedad.
 La crítica y las disciplinas que estudian la literatura (entidades que otorgan premios)
 El mercado y los medios (revistas, suplementos)
 Los lectores
LOS GÉNEROS LITERARIOS
Los textos literarios tanto orales como escritos, se agrupan según géneros. Estos géneros agrupan los textos que
tienen ciertas similitudes en su contenido temático, su estilo verbal, su estructura.
Los géneros literarios son tres: Lírico, Narrativo y Dramático. El Ensayístico es un género híbrido, es una mezcla
entre literario y no literario.
Actividades
1- Lee todo con atención.

2- Subraya o copia la definición de Literatura
3- ¿Qué es lo que importa en la literatura con respecto al uso del lenguaje?
4- ¿En qué consiste la función poética del lenguaje?
5- ¿Con qué recursos los escritores buscan provocar belleza en los textos?
6- Menciona quiénes son los que valoran si una obra es literaria o no.
7- “La fuerza de los Monterrey” ¿a qué género pertenece?

TP 6 Concepto de Literatura

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

TP 6 Concepto de Literatura

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

TP 6 Concepto de Literatura

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Escuela N° 4-190 “James Cronin ” Espacio curricular: “LENGUA Y LITERATURA III”

Profesora: Flavia I. Jaque Cursos: 5° 1°

¡Hola, chicos! En esta cartilla veremos estos temas:

La literatura y el uso estético del lenguaje:

LOS GÉNEROS LITERARIOS

1- Lee todo con atención.

También podría gustarte