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    Educación Ambiental Etapa 3 - Diagnostico

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    yenifer cuellar fajardo
    Este documento presenta un diagnóstico de la contaminación del Río Pescador en el municipio de Guadalupe, Huila. Se identifican los principales actores sociales como las entidades de la alcaldía y la gestión de riesgos ambientales. También incluye un árbol de problemas, un mapa conceptual y una tabla conceptualizando los sectores y estrategias. Las conclusiones destacan el impacto de la contaminación en el río debido a la falta de conciencia y la necesidad de encontrar formas de ayudar al río y proteger a las personas, plant

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    Educación Ambiental Etapa 3 - Diagnostico

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    yenifer cuellar fajardo
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    Este documento presenta un diagnóstico de la contaminación del Río Pescador en el municipio de Guadalupe, Huila. Se identifican los principales actores sociales como las entidades de la alcaldía y la gestión de riesgos ambientales. También incluye un árbol de problemas, un mapa conceptual y una tabla conceptualizando los sectores y estrategias. Las conclusiones destacan el impacto de la contaminación en el río debido a la falta de conciencia y la necesidad de encontrar formas de ayudar al río y proteger a las personas, plant

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    Educación ambiental etapa 3- diagnostico(1)

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    Este documento presenta un diagnóstico de la contaminación del Río Pescador en el municipio de Guadalupe, Huila. Se identifican los principales actores sociales como las entidades de la alcaldía y la gestión de riesgos ambientales. También incluye un árbol de problemas, un mapa conceptual y una tabla conceptualizando los sectores y estrategias. Las conclusiones destacan el impacto de la contaminación en el río debido a la falta de conciencia y la necesidad de encontrar formas de ayudar al río y proteger a las personas, plant

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    Educación ambiental

    Etapa 3- diagnostico

    Presentado por:
    Deicy rivera Vargas
    Yenifer Cuellar
    Nazly Julieth Rojas Chicue
    Grupo: 46

    tutor:
    Silvia Alejandra Trujillo

    Universidad nacional abierta y a distancia


    Abril de 2021
    Introducción

    La contaminación de las fuentes hídricas es algo que se ve en el día a día es por eso que
    en el siguiente documento se presenta la gran problemática que se ha venido
    presentando en el rio pescador del municipio de Guadalupe.
    Árbol del problema
    Mapa conceptual contextualización
    Tabla conceptualización

    Nombre actor social Sector Medio / estrategia


    Entidades de la alcaldía Agrícola  Concientizar la
    comunidad para
    que aprecie ese
    tesoro natural que
    tiene en el
    momento, que aun
    futuro sus
    generaciones
    cuenten con ese
    preciado líquido.

    Gestión de riesgos Agrícola  Identificar formas de


    ambientales ahorrar el agua tanto
    en las escuelas como
    en el hogar, de igual
    manera tener un
    buen manejo de las
    aguas negras por
    medio de la
    implementación de
    filtros.
    Conclusiones

     Julieth Rojas.
    Por medio de este documento diagnóstico, se evidencio el gran impacto que está
    generando la contaminación del agua en uno de los ríos principales del
    municipio de Guadalupe Huila debido a la falta de conciencia de las personas de
    la región, la idea es que por medio de las cifras y actores locales se encuentre la
    manera de ayudar al rio pescado con la crisis ambiental que está atravesando
    para que las plantas animales y las mismas personas que gozan de este gran
    suministro de agua no se vean mas afectados por la misma ignorancia de las
    personas al contaminarlo.

     Yenifer Cuellar Fajardo


    Con el desarrollo de esta actividad se puede constatar que no solo en nuestra
    región existen problemas de contaminación en fuentes hídricas, y que es
    importante implementar proyectos para poder mitigar a contaminación ya que el
    agua es importante para los seres humanos, animales y plantas.

    Referencias

    Colombia Aprende [Colombia Aprende]. (2013, 07, 16). Política Nacional de


    Educación Ambiental. [Archivo de video]. Recuperado
    de https://www.youtube.com/watch?v=X5lLbOHw2Rw

    Paz L. S., Avendaño W. R., & Parada Trujillo A. E. (2015). Desarrollo Conceptual De
    La Educación Ambiental En El Contexto Colombiano. Revista Luna Azul (On
    Line), (39), 250 - 270. Recuperado
    de https://revistasojs.ucaldas.edu.co/index.php/lunazul/article/view/1770/1686

    CMI [GPSxCMI] (2016.10.21). Análisis ambiental en Colombia de cara al cambio


    climático. [Archivo de video] Recuperado de https://www.youtube.com/watch?
    v=llK345UjSXQ&ab_channel=GPSxCMI

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