4 Grado Actividad N°10 Ciencias Naturales

Curso y EP 4° AÑO - MATERIA CIENCIAS NATURALES
Materia:
N° y Título de N ° 10 La clasificación de los seres vivos

la tarea:
Docente: MARIA EUGENIA DURAN
Tiempo 40 min ¿Necesitaré Poca, Fecha de Semanal

estimado de ayuda de un dependiendo Entrega: -día a día-
dedicación: adulto? de la
comprensión
lectora.
Objetivos de El objetivo es que el alumno logre clasificar los seres vivos

aprendizaje: dependiendo de su reino.
● Contenidos: grupos de seres vivos
● Capacidades: relacionar la clasificación de los
seres vivos con sus características.
● Valores: respeto por la vida.
Formato de
entrega: 1-Trabajar en el archivo de ClassRoom
2-Realizar la actividad de Ciencias.
3-Guardar nuevamente el archivo de la actividad realizada.
4-subir a la solapa de tareas entregadas
Criterios de Esta tarea estará completa, cuando se entregue en tiempo y forma

evaluación: con todos los puntos realizados.
Para Estaré disponible por videollamada de Google Meet para consultas

consultas: de dudas
El trabajo estará completo cuando estén resueltos todos los puntos.

Si no puedes editarlo puedes trabajarlo en el cuaderno y enviarme la foto
para su corrección.
NO HACE FALTA IMPRIMIR.
La clasificación de los seres vivos.

1) Observo, pienso y respondo:
¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?
2) Vamos a ver el siguiente video
https://www.youtube.com/watch?v=GS34snY_P4o
3) Luego ver el video respondemos
¿Cuántos reinos existen? Nómbralos
¿Cuál es el reino más amplio?
Recuerda a la hora de escribir, utilizar los signos de puntuación, mayúsculas

Y prestar atención a las faltas. No olvides volver a revisar antes de entregar.
ENVÍA AHORA LAS
ACTIVIDADES PARA SU CORRECCIÓN.
Jueves 13/5
4- En nuestro planeta viven millones de seres vivos pero ,

¿Sabias que se dividen en 5 reinos diferentes?. Algunos ,como
los animales y las plantas , se encuentran a simple vista ,otros ,
como las baterias , solo son visibles a través del microscopio.
Nadie sabe con certeza cuándo, cómo ni por qué surgió la vida
en la Tierra, pero Aristóteles reparó hace 2.400 años en que toda
la biodiversidad del planeta era de origen animal o vegetal. Esta
observación inicial del filósofo griego se completó en los siglos
XIX y XX con el descubrimiento de nuevos reinos, hasta llegar a los cinco más reconocidos
en la actualidad —agrupan a las 8,7 millones de especies que habitan la Tierra.
CARACTERÍSTICAS DE LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS
Todas las especies que forman parte de un determinado reino tienen características
similares en cuanto a desarrollo y funcionamiento.
Nutrición. Autótrofa (generan su propio alimento) o heterótrofa (se alimentan de

otros seres vivos).
Organización celular. Unicelulares (poseen una sola célula)

o pluricelulares (tienen dos o más células).
Y se dividen en 5 reinos
Reino vegetal
Las plantas tienen las siguientes características

 Son pluricelulares.
 Son capaces de fabricar su propio alimento a partir de
sustancias sencillas (agua, sales minerales y aire) con
ayuda de la luz del sol, por lo que no necesitan
alimentarse de otros seres vivos.
 Viven fijas al suelo.
 No tienen sistema nervioso ni órganos de los sentidos. A
pesar de esto, son capaces de reaccionar lentamente
ante algunos estímulos.
Reino animal
 Es el reino más evolucionado y se divide en dos grandes grupos: vertebrados e
invertebrados.
 Son pluricelulares.
 No son capaces de fabricar su propio
alimento a partir de sustancias sencillas,
como lo hacen las plantas, por lo que se
alimentan de otros seres vivos.
 La mayoría son capaces de desplazarse en
otros seres vivos.
 Tienen sistema nervioso, más o menos
complejos, y órganos de los sentidos. Por
eso reaccionan rápidamente a los cambios
que captan.
Reino hongos
 Pueden ser unicelulares ( levaduras ) o

pluricelulares ( setas o hongos)
 Generalmente se alimentan de restos de seres
vivos en descomposición (hojas, maderas,
alimentos, etc.)
 Viven fijos en un lugar.
Reino protista
 El reino protoctista incluye a los protozoos y a las

algas, seres vivos muy diferentes entre sí.
 Los protozoos son unicelulares, viven en el
agua, en el suelo o en el interior de seres vivos
causando graves enfermedades.
 Las algas algunas son unicelulares o
pluricelulares, fabrican el alimento de la
misma forma que las plantas, viven en los
mares, ríos y lagos.
 Las algas unicelulares viven libres formando parte del plancton y las algas
pluricelulares viven fijas a las rocas.


Reino moneras
 Son unicelulares.
 Viven en diferentes medios: el agua, al
aire, el suelo, en el interior de otros
seres.
 Algunas bacterias son beneficiosas para
las personas pero otras causan
enfermedades.
5- Te animas a jugar acerca de lo aprendido… introduce este enlace en

el buscador de Google.
https://quizizz.com/admin/quiz/6096fa44ca31a4001f9e8827
AL TERMINAR LA ACTIVIDAD
Marcar con una “X” los

casilleros que consideres...
DEBO SEGUIR
LOGRADO EN PROCESO TRABAJANDO
Cumplí con la fecha de entrega
Pude comprender el tema y

resolver las consignas solo
Le consulté a la docente cuando

tuve alguna duda
Realicé el trabajo con

compromiso y actitud positiva
ENVÍA AHORA TODO EL
TRABAJO COMPLETO PARA SU
CORRECCIÓN.
SEÑO MARIA.

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N° y Título de N ° 10 La clasificación de los seres vivos

Docente: MARIA EUGENIA DURAN

Tiempo 40 min ¿Necesitaré Poca, Fecha de Semanal

Objetivos de El objetivo es que el alumno logre clasificar los seres vivos

2-Realizar la actividad de Ciencias.

3-Guardar nuevamente el archivo de la actividad realizada.

4-subir a la solapa de tareas entregadas

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Para Estaré disponible por videollamada de Google Meet para consultas

El trabajo estará completo cuando estén resueltos todos los puntos.

NO HACE FALTA IMPRIMIR.

La clasificación de los seres vivos.

¿Qué sabemos? ¿Qué queremos saber?

2) Vamos a ver el siguiente video

3) Luego ver el video respondemos

¿Cuántos reinos existen? Nómbralos

¿Cuál es el reino más amplio?

Recuerda a la hora de escribir, utilizar los signos de puntuación, mayúsculas

4- En nuestro planeta viven millones de seres vivos pero ,

CARACTERÍSTICAS DE LOS CINCO REINOS DE LOS SERES VIVOS

Nutrición. Autótrofa (generan su propio alimento) o heterótrofa (se alimentan de

Organización celular. Unicelulares (poseen una sola célula)

Y se dividen en 5 reinos

Las plantas tienen las siguientes características

 Pueden ser unicelulares ( levaduras ) o

 El reino protoctista incluye a los protozoos y a las

5- Te animas a jugar acerca de lo aprendido… introduce este enlace en

Marcar con una “X” los

Cumplí con la fecha de entrega

Pude comprender el tema y

Le consulté a la docente cuando

Realicé el trabajo con

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