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    TALLER DE REFUERZO I Periodo EL UNIVERSO

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    Impresiones El Triangulo
    Este documento presenta un taller sobre la conformación del universo dictado por la profesora Yasmith Giraldo en Ciencias Sociales para sexto grado. El taller incluye actividades como relacionar componentes del universo, identificar planetas internos y externos, dibujar el sistema solar, y elaborar un mapa conceptual sobre el origen del universo. Los estudiantes también deben autoevaluar su aprendizaje.

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    Este documento presenta un taller sobre la conformación del universo dictado por la profesora Yasmith Giraldo en Ciencias Sociales para sexto grado. El taller incluye actividades como relacionar componentes del universo, identificar planetas internos y externos, dibujar el sistema solar, y elaborar un mapa conceptual sobre el origen del universo. Los estudiantes también deben autoevaluar su aprendizaje.

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    TALLER_DE_REFUERZO_I_periodo_EL_UNIVERSO[1]

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    COLEGIOMETROPOLITANO DEL SUR

    DOCENTE: YASMITH GIRALDO A.


    CIENCIA SOCIALES 6°
    TALLER DE PROFUNDIZACION
    INDICADOR DE DESEMPEÑO: Identifica características de los componentes del Universo.
    TEMA: CONFORMACION DEL UNIVERSO
    NOMBRE:__________________________________________ CURSO_________ FECHA_______________________

    1.Relaciona la columna A Con la columna B


    ( ) Es tan alta su fuerza de gravedad que absorbe A. Los cometas
    todos los cuerpos cercanos a él.
    ( ) Usan como combustible hidrógeno y helio. B. Vía Lactea.
    ( ) Posee cantidad de polvo, rocas y fuego.
    C. Satélites
    ( ) Giran en órbitas alrededor de los planetas.
    ( ) Así se llama nuestro sistema solar. D. Galaxias elípticas
    ( ) Están compuestas principalmente por estrellas, E. Estrellas
    planetas, satélites, asteroides y meteoritos.
    F. Agujeros negros

    1. ESCRIBE EL NOMBRE QUE CORREPONDA; Galaxia , cometa, planeta, estrella, agujeros negros.

    _______________ _______________ ___________________ ______________ __________________________

    2. En el cuadro identifico los planetas interno y planetas externos

    PLANETAS INTERNOS PLANETAS EXTERNOS

    3. Dibujo el sistema solar con sus orbitas y sus planetas en orden.


    4. Escribe la letra de cada concepto frente a la característica correspondiente

    ES ELMAS CERCANO AL SOL, ES MAS PEQUEÑO QUE LA


    TIERRRA

    ES EL MAS BRILLANTE DEL CIELO, LLAMADO LUCERO DEL

    ALBA

    TIENE UN SATELITE LLAMADO LUNA Y TIENE AGUA EN SUS

    TRES ESTADOS: LIQUIDO, SOLIDO, GASEOSO.

    RESIBE SU NOMBRE EN HONOR AL DIOS DE LA GUERRA Y

    TIENE DOS SATELITES DEIMOS Y FOBO

    ES EL PLANETA MAS GRANDE DEL SISTEMA SOLAR Y TIENE

    21 SATELITES Y SUPERFICIE GASEOSA.

    ESTA RODEADO POR UN SISTEMA DE ANILLOS POR

    PARTICULAS DE HELIO Y GASES HELADOS.

    PUEDE VERSE DESDE LA TIERRA CON TELESCOPIO Y TIENE

    16 SATELITES

    SU ATMOSFERA ESTA CUBIERTA DE GAS METANO, TIENE 8

    SATELITES Y EL MAS GRANDE LLAMADO TRITON

    COMPROMISO: Elaboro un mapa conceptual explicando las teorias sobre EL ORIGEN DEL UNIVERSO

    Autoevaluacion: ¿ POR QUE PARA LOS SERES HUMANOS EES TAN IMPORTANTE CONOCER EL COSMO Y LOS ASTROS?

    QUE APRENDI? COMO LO HE APRENDIDO QUE SE ME DIFICULTO PARA QUE ME SIRVE LO


    APRENDER? QUE HE APRENDIDO?

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